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让老师开心的作文【通用7篇】

小编: 郭同学

肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的阅读的让老师开心的作文【通用7篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

让老师开心的作文【通用7篇】

让老师开心的作文【通用7篇】一

我最喜欢的老师是:数学王老师。

自从我来到梦寐以求的高新一小的时候,我就下定了决心,要好好学习。一年级的时候,因为我觉得数学太枯燥了,所以我就不喜欢数学了。上数学课的时候,我不专心听讲,把手放在桌兜底下玩,老师讲的内容我似懂非懂,做作业的时候很困难,速度慢,又经常出错,考试也总考七八十分,爸爸妈妈经常为我犯愁。

自从上到二年级,是王老师带我们数学。开始我想:王老师很年轻,肯定不严格。于是,我又开始做小动作了。有一次上课的时候,我正在做小动作,突然,我听见王老师严厉地说:那个同学在干什么呢?我一听,吓得浑身都是汗,很害怕,一时不知道该怎么办,腿直发抖。哎!还好不是我,而是另外一个同学。旁边一个同学回答:老师,他在画画呢!我看着王老师严厉的目光,羞愧的低下了头。我心里暗暗下定决心:以后一定要好好学习、专心听讲,做一名优秀的少先队员。

从此,我上课总是很认真,积极发言,我发现王老师讲课时嗓音甜美,表情生动。好奇怪呀!原来觉得枯燥的数学变得生动有趣了。我不知不觉地喜欢上了数学。在二年级口算周周比的时候,我获得了第一名,我高兴得像青蛙一样地蹦起来。

我感谢王老师,是她让我喜欢上了数学,我以后会更加努力的!

让老师开心的作文【通用7篇】二

“哼!老师你太偏心了!”我气鼓鼓地坐回座位,想着刚才这一幕,心里嘀咕道。

“哇!好香的包子!肉馅的包子,我最爱吃了。”刘老师提着一袋子包子进了教室,她边走边说,“这是我妈妈给她孙女做的包子,多做了一些,我带来分给你们尝尝!”同学们围着刘老师,眼睛紧紧地盯着那一热气腾腾的肉包子,瞧,我同桌的小舌头不自觉地舔了舔嘴唇,我们真想大咬一口!谁知道,刘老师接着说:“包子只有二十个,我要分给班上个子矮、身材瘦小的同学吃。”教室里顿时炸开锅了。“老师,我个子虽然高,可是我瘦呀!给我一个吗?”“不能只给矮小的同学呀!”在同学们的话语中,刘老师很快就把包子分完了。看着那些矮小的同学吃着香喷喷的包子,嘴边还流油了,大家“沮丧”地回到座位上,我也不例外,心想:谁让我长得不矮小呢!

这个“偏心”的老师就是我们的班主任刘老师,她“偏心”的时候多着呢!

排座位时,她总会说:“星豪,你又忘记带眼镜了吧,你坐到第一排来,下次一定记得带眼镜。”“曼婷上课总是分神,你还是坐到前面来。”早读时,她会对球队的同学额外开恩。别的同学一定得八点整进教室,不然可要扣分批评。可是她却批准踢球的几个同学晚十分钟进教室,说他们踢球后需要休息十分钟才能吃早餐,不然对身体不好,所以可以推迟一点进教室。

不过,老师也有对我偏爱的时候。上个学期我去竞选大队委干部,我把准备好的海报拿给刘老师看,她给我指出了好几处要修正的地方,中午她又帮我去打印了几张我参加活动的照片贴在上面,这样我的演讲就更有说服力,果真,有海报助力,我如愿以偿地成为了一名大队委干部。

刘老师经常说“失之桑榆,得之东隅”,又说“吃亏是福”,大家说是不是这个理呀?

让老师开心的作文【通用7篇】三

我心目中的好老师是一名年轻的外教——Sarsh小姐。也许是西方人的那种活泼开朗,让我深深的喜欢上了双语课,喜欢上这名女外教。

今天是她给我们上的第一节双语课,她刚进到教室里,就好像认识我们似的,大声地用英文跟我们说:“哦,朋友们,大家好!”我们也用熟练地英文说:“Sarsh小姐,你好!”接着,她又用一阵轻快的步伐走上讲台,拿起桌面上的书,示意我们把它翻开,并告诉我们看第一页。在黑板上写下板书单词schoolbag,并用着奇怪的语调告诉我们这个单词的读法,抻长了嗓音说:“S-C-H-O-O-L-B-A-G”这时她已唱着弯转的小调,来到我的身边,右手抚摸着我的肩膀和蔼的问我:“哦,亲爱的宝贝,看吧,黑板上写的是什麽?”那大大的绿眼睛凑到我的面前,闪烁出一样的光芒。这时,我心底里感到了一种亲切的感觉。我鼓足了勇气,大声喊出:“schoolbag”我做到了,我真的做到了,我可以跟外国人说话了,我激动不已,就这样,我带着满怀的好心情,继续上完了这节双语课,对这位外交的感情也更深了。

这就是我的好老师,我想他也是我们的好朋友!

让老师开心的作文【通用7篇】四

老师,是培养我们的大树。是让我们更上一层楼的阶梯;在我的心目中,张老师就是一座山,让我们一起认识一下吧。

张老师有一张慈祥的脸,一对又细又弯的眉毛,像燕子的一双尖尖的翅膀,一双炯炯有神的大眼睛,红润的嘴巴和洁白的牙齿。

记得有一次,我们上数学课。老师给我们评卷子,显然脸色变得不好,因为我们成绩高低不同,老师为了提高我们的成绩,费了好大的劲,在课上,她认认真真地讲每一道题,汗珠一颗一颗地落下类,我心想:'如果换成有些老师,肯定有些早都没有耐心了。而老师会一直重复两三遍,直到我们全班听懂为止。"她真是一位有耐心的好老师。而且课下她也很很用功。

课下,老师总是会被成堆的作业挡的严严实实的,在成堆的作业中,老师会一本一本仔细地翻阅,批改过后,手指磨的通红,但老师依然坚持着,努力地备课,还记录了同学们的点点滴滴。看谁有进步,看谁有问题,该如何解决。

这就是我心目中的好老师。一位令我难忘的好老师。

让老师开心的作文【通用7篇】五

我心中的好老师,是一个多么高尚的职业啊!人们都说:老师是一颗火种,点燃了我们的心灵之火。老师是台阶,承载我们一步步结实的向上攀登。

老师象一只蜡烛,虽然很弱,但是有一份光,发一份热。照亮了别人,耗尽了自己。我心目中的好老师有慈祥的一面,也必须有严厉的一面。当我们遇到挫折的时候,老师象慈母一样安慰我们,照顾我们,鼓励我们。老师是含辛茹苦的园丁,培育我们。我心目中的好老师,有一双温柔的手,在我们刚刚步入学堂时,呵护我们,保护我们;我们摔倒了,老师用她那双手将我们扶起,鼓励我们摔倒后坚强地爬起来,在困难中鼓起勇气前行。于是,我们学会了坚强,不放弃就会获得成功。

我心目中的好老师,一双明亮的眼睛里流露出的不是严厉也不是凶巴巴,而是宽容与慈祥。于是,我学会了严以律己,宽以待人。

我心目中的好老师,有着一头乌黑的长发女老师,走起路来长发飘逸,给人一种自然清秀、淳朴的感觉。同时有一副亭亭玉立的个子,不轻不重的身材,走在校园里,别人都会说:“看,那个是某某班的老师,真漂亮。”这样我们学会了干净利索。

我心目中的好老师,是一个热心善良能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时,与我们一起高兴,陪我们一起玩耍;在我们学习时,和我们一起努力;在我们快乐时,她也和我们一起快乐;在我们伤心时,则是尽力劝解。

我心目中的好老师,还是一个博学多才,见多识广的人,她能够和我们谈古论今,让我们了解更多的知识,听到更多的新鲜事情,这样,我们的生活才能多姿多彩。

我心目中的好老师,在我的生活中就有这么一位,就是我们的班主任,景艳丽老师。她长着乌黑的头发,弯弯的眉毛下面,长着一双明亮的大眼睛。高高的鼻梁下面,还有一张能说会道的嘴。使我懂得了做人要有毅力,学会与他人分享快乐。她告诉我:麦穗悄悄地低下头,她是在教我们谦虚:蜜蜂在花丛中忙碌,就是在教我们勤劳;含羞草合拢叶片,那是在教我们切莫张扬;一群蚂蚁聚拢搬走大骨头、在洪水来临的时候,集成蚁球,保护群体;告诉我们团结就是力量。是她用心血让今天这群不懂事的孩子,明天却能成为国家的栋梁。老师,我们很高兴遇上您!我们爱您!

总之,我心目中的好老师很伟大,她不仅教会了我许许多多的知识,还像父母一样给予我们关爱,但更多的是从老师身上学到了做人的道理。老师在我们心目中的形象永远是伟大的!

让老师开心的作文【通用7篇】六

描写老师的作文500字 我心中的好老师

我心中的好老师有很多很多,但是有一位是我最喜欢的。她有一头漂亮的卷发,眼镜后面藏着一双炯炯有神的眼睛,像一双火眼金睛,无论谁在课堂上做小动作,都逃不出她的眼睛。她还有一张吸引同学的嘴巴,每当滔滔不绝讲课时,同学们都会歪着小脑袋听着,目不转睛地看着她。你应该猜出她是谁吧?她就是我们的班主任———褚老师呀!

褚老师像一位劳累而又辛勤的园丁,用自己的心血,把我们培育的健健康康;她像一根蜡烛,燃烧着自己,照亮了别人,她还像春蚕,奉献了自己,装饰了别人。

在我们踏入小学的时候,她让入学时对语文毫无兴趣的我们步步慢慢爱上了诗词,故事;她让团结友爱的种子在班上生根发芽,她让我们慢慢改变不良习惯,纠正我们一个个错误。

记得有一段时间,我的字一直写的很马虎,作业本上总是只有一颗星或五角星减。这种现象给褚老师发现了,我以为她会批评我。可她却和我谈了谈话。说:“你以前字一直都是非常棒的,可是现在你退步了,你要找一下原因,并且以后每天放学回家练一页字。”于是我每天回家练一页字。持续两三个星期,我的字大有进步。经常是三颗星,四颗星,甚至有时候的五颗星。我心里感谢褚老师对我的教导和培育。她辛辛苦苦地花了许多心血教育我们,引导我们。

褚老师就是这样一位对学生很有耐心的,教会了我做事要认真,要一丝不苟的老师。

褚老师,你就是我心中的好老师。

让老师开心的作文【通用7篇】七

人们常说,教师是园丁,用心血浇灌祖国的花朵;教师是红烛,燃烧自己照亮别人;教师是航灯,指引学生遨游在知识的海洋。但是我觉得我们班的胡老师却更像一个魔术师,一个会变成不同角色的魔术师。

上课时,她是我们的好老师。在上课的时候,她总是带着我们遨游在书的海洋里,因为有她的带领,所以我们不会迷失方向。瞧,她手拿粉笔,平稳地站立在讲台上,嘴里不停地讲述着精彩的课文,多认真啊!她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。别看她一股认真劲儿,就以为她很死板、很闷,有时一两个笑话就逗得同学们合不拢嘴。她偶尔也会教一些字的部首的由来,等她讲完了,我们再仔细琢磨琢磨,好像也有那么一回事儿。

下课时,她是我们的好朋友。在课间,她总是像朋友一样关心我们,对我们嘘寒问暖,当然我们也会把她当成倾诉的对象。开心的时候会跟她分享,伤心的时候会想跟她分担,她也十分乐意听我们讲心事,和我们一起分享生活中的喜与乐。活动课时,她又仿佛回到了童年。她那优美的身姿,流畅的动作,往往是运动场上最棒的。同学们为她欢呼,这时汗流浃背的她,脸上也露出了笑容。学习时,她是我们的好老师,她总是在我们有难题的时候出现,总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解,把我们的谜团逐一解开。有时候还议论纷纷呢,成了最精彩的辩论赛,老师、学生双方辩得面红耳赤,辩论完后我们都笑了,那时候,她好像不再是我们的老师了,而成了我们最好的学习伙伴。困惑时,她像是我们的妈妈,经常教我们做人的道理,但这些并不是空话,她收集大量资料,甚至用自己的亲身经历做例子,真人真事令我们心服口服。

胡老师教我们做人,不但表现在口头上,而更多的是落实在行动上,她平时也很注意自己的言谈举止,为我们树立了学习的榜样与典范。

她还是我们的……

这样的她难道不是一位出色的魔术师吗?不同的时间,不同的地点,不同的事情,她总变来变去,为我们带来了方便、帮助与快乐。

她是方向盘,她是指明灯,指引着我们前进的方向,她是一本书,一本永远读不完的书,她是一把火,一把永远不熄灭的火……