在平时的学习、工作或生活中，大家都写过。要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。下面是小编精心整理的写挑山工的作文【通用4篇】，欢迎阅读与收藏。
写挑山工的作文【通用4篇】一
今天，我读了挑山工这篇文章。初读课文，我便被深深吸引住了。闭上眼睛，回想回想，文中的情节便会一一出现在眼前，我仿佛看到一个穿着红背心的挑山工背着重物在陡直的似乎没有尽头的山道上登攀。我又仿佛听到了挑山工一句句朴实的而又意味深长的话语。这时，我的头脑里就浮现出一个问题：为什么挑山工常常能超过本在他前面的游人呢？ 细读后，我才渐渐的解开了这个脑中的不解之谜。原来挑山工和游人相比，登山的目的和走法有着天壤之别：游人们登山，不过是一时高兴，游山玩水罢了，他们东走走，西看看，自然花费了许多时间；而挑山工却是为了生存，一步步踏踏实实，一个劲儿地走着。 联想到我们平时的生活和学习，不也应该像挑山工一样吗？无论做什么，都应该给自己定一个目标，并脚踏实地、坚持不懈地去做。今后的道路或许是平坦的，或许是崎岖的，我们只要能这样去做，再崎岖的路也能走。相反，即使平坦的就在你脚下，你也会举棋不定，一事无成。 挑山工的身影，挑山工的话语，激励我克服学习上的种种困难，取得好成绩。
写挑山工的作文【通用4篇】二
描写辣椒的500字作文
今天上作文课时，老师从家里带来一盆特别的植物。
从教室门口望向窗台上的花盆，只见一群欢快的“小草莓”在绿油油的叶子间正作游戏呢DD它们围坐一团，随风摇动，一定是在玩丢手帕。
等我走过去仔细观察，才看出它们是小辣椒。小辣椒的茎和铅笔差不多粗，深绿色的茎上夹着些米色的小斑点，越向上，茎就越柔软。它的叶子是卵圆形的，老叶子的颜色比较深，小叶子的颜色比较浅，叶面上“画”着许多叶脉。小辣椒的花非常小，呈白色，有五个花瓣。它们有的微微弯着腰，好像在絮絮低语，有的斜着头，好像在进入了甜美的梦乡……
小辣椒的花不漂亮，果实却缤纷艳丽，有红的、白的、浅紫色的`、桔黄色的……红色的小辣椒好像一只成熟的小草莓白色的小辣椒像一位披着白纱的妙龄少女浅紫色的小辣椒就像熏衣草的第二代橘黄色的呢，就像一只小火炬。她们聚在一起，好似在大声地宣告：“秋天到了，秋天到了。”
我再仔细看时，还发现了一些熟透的红色小辣椒，虽然也昂着头，可气势上却差了好多，那样子好像在说：“我满身皱纹，已经老了，快把我的种子拿去吧，当春天到来时，播种在土地上，我还会重生的”。
我摘下一个红红的老辣椒，把它掰开，里面有些淡黄色的籽，闻一闻，呛得我直咳嗽，如果尝一口，一定会辣得掉眼泪。
对了，忘记告诉你们了，它叫朝天辣，因为它每一个果实都朝着天。
写挑山工的作文【通用4篇】三
我嘴里长出一颗小虎牙，一咧开嘴笑，小虎牙就率先跑到嘴唇外面，我觉得挺好玩，可妈妈说这颗牙太难看，决定给我拔了去，我也只好忍痛割爱了。今天下午，妈妈和爸爸一起陪我到县医院去拔牙。
来到医院的牙科，我们要排队等候。几个穿白大褂的`医生，有的拿着长长的针管子，正在往病人口中注射麻药；有的拿着钳子、镊子，正在聚精会神地拔牙。我忽然感觉害怕起来，担心剧烈的疼痛会使我受不了。我忐忑不安地对妈妈说：我不想拔了，我怕疼。妈妈扶住我的肩膀，安慰我说：别害怕，打上麻药后一点儿也不疼！
可我一点儿也不相信，嚷着要回去。爸爸着急地说：疼是暂时的，如果不拔去，那不要难看一辈子吗？我说：难看就难看，我才不在乎呢？这时，一位头发花白的老医生走过来，和蔼地对我说：小姑娘，不要害怕，你越害怕就越疼，你不害怕就不疼了。
来，让我看看！
老大夫让我张开嘴，仔细地看了看，对我说道：你这颗虎牙长得不结实，很好拔的！来，到这边来，我先给你打上麻药！我坐到椅子上，紧张得不得了，老大夫拿着针走过来，我害怕得要哭了，妈妈赶紧安慰我：别害怕，越害怕就越疼！老大夫让我张开嘴，把长长的针头伸进了我的嘴巴，我猛地感觉一阵钻心的疼痛，可是也没有什么办法了，眼泪唰地流了出来。
小姑娘别哭，勇敢些！一会儿就没事了！老大夫还在安慰我。过了一会儿，我的嘴开始发麻，不久就什么感觉也没有了，可我的眼泪还是止不住地流。又过了一会儿，老大夫用一把镊子敲敲我的牙齿，问还有没有感觉，我摇了摇头。老大夫便拿起钳子、镊子开始拔了。奇怪的是，一点也没有感觉到疼痛，小虎牙就拔下来了。老大夫轻松地说：好了，下来了，小姑娘很勇敢！来，咬住药棉，半小时之后吐出来，先不要漱口！
我从椅子上走下来，妈妈一把抱住我，我抬头一看，妈妈也流泪了。爸爸妈妈陪着我走出医院，一路上小心翼翼的，就好像我动了一次大手术一样。回到家中，我照了照镜子，比以前好看多了，心里想：经受这点疼，值！
写挑山工的作文【通用4篇】四
“哦，又要考试了。”我趴在桌子上，注意着教室的门口，想用意念把老黄关在门外。或许是意念还不够强大，老黄还是走进了教室。
我把老黄仔仔细细地打量了一番，却并没有发现传说中的试卷。难道他“良心发现”决定放我们一马？目光转移到他手中的.那一叠纸上，我仿佛预感到了什么不好的事情要发生。果然———“听写化学式！”预感应验了，我欲哭无泪，身边已经有同学在呐喊：“老师，说好的考试呢？”
听写纸还是无情地传到了我的手上，老黄那不太标准的普通话也无情地响起。我大脑一片空白，勉强把十个化学式都填了上去，还没来得及检查就被同学收走了。
中午，老黄又来了，天哪，改好了！我恨不得将存在感降低为0，生怕听写写得不好要被老黄训。终于，我领到了属于我的听写纸，还好，错的不多。可其他同学就没有这么幸运了。诸葛“女神”被老黄带到了教室外，回来时却有哭过的痕迹。天哪！把人骂哭了！老黄口才见长啊！
可怜的“女神”梨花带雨，待到了下课却又“疯疯癫癫”起来了，“加括号！加括号！”四周的同学都被她问了一遍：“你加括号了吗？”
“原子团要加括号！”诸葛同学仍在咆哮……
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