高一作文怎么写【精选5篇】

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高一作文怎么写【精选5篇】
时间:2022-05-31 11:11:16     小编:宋同学

大家总免不了要接触或使用,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的高一作文怎么写【精选5篇】,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高一作文怎么写【精选5篇】

高一作文怎么写【精选5篇】一

首先,假条的上方还是应该按照半正式的格式写上如下信息:

To:假条是递给谁的.

From:请假人

Date:写假条的日期(注意不是请假的日期)

Subject:写上请假字样

假条抬头范例如下:

To: Peter Stone, Manager

From: Lynn Chen, Financial Department

Date: April 2nd, 2004

Subject: Casual Leave of Absenc

e其次,在您的请假信第一段,应该开门见山但是有礼貌地提出请假。第一段要中心明确,写清您要请假的日期。

第一段范例如下:

Peter, I would like to know if I could ask for a casual leave of absence for one day on April 4th, this Wednesday.

然后,在假条的第二段,您应该简单明了陈述请假的原因事由。注意叙述清楚明白,并尽可能表示对此带来工作不便的歉意。

第二段范例如下:

This morning I received a telephone call from my dentist, urging me to come to his practice for immediate treatment of my teeth. I have been experiencing a stinging pain, depriving me of my sleep during the past fortnight. The situation could worsen, should infection occur.

Concerning my workload: As Wednesday is not as busy as the other weekdays, I think a one-day leave this Wednesday may be the best solution. I apologize for the inconvenience my absence from work may cause.

接着,在假条的最后一段,应写上您希望获得准假的句子,或者具体等候答复的时间。

最后一段范例如下:

Thanks. I will call you at 1:30p.m. or you can call me at any time.

高一作文怎么写【精选5篇】二

诚然,生活中有些人有些事,总能给我们留下一些印象,可是一提笔写作,脑子里却一片空白。即便是些身边最熟悉的人,也是那些老掉牙的事例,然后给人物下了很多“空洞”的评语,动辄就给某人冠以“某某是个伟大的人,是个高尚的人,是个纯粹的人,是个乐于助人的人,是个有爱心的人……”如此评语,一点都不能打动人。

咱们成长过程中肯定都经历过或喜或悲,或乐或哀的一些难忘之事,然即便是这样极度情绪化的事情,同学们仍是熟视无睹,无以入文。其实咱们真的不缺少多姿多彩的生活,缺少的是一双停留于细节处的慧眼,当你真正懂得细致入微的观察了,然后把观察所得记录下来,这就是一种积累素材的妙招。

做好这一步,接下来令孩子真正提笔就发怵的便是选材了,在有些孩子脑海里总也觉得他们所能想到的那些事例都不足以入文,因为没什么无话可写,这是目前大部分小学生写作的通病。那么我们有必要重点来说说如何选材。

首先,要围绕中心来选材。

选材最基本的要求,就是要围绕中心来选材,也就是说,文中的材料都要为文章的中心思想服务。比如以下这一则材料就是典型的偏离中心,前后不一致的作文材料。

如,写与“讲文明,有公德”有关的一篇文章。

开头写道:我们这一代是二十一世纪的新一代,讲文明礼貌,培养社会公德心是我们必不可少的一课,社会的和谐,需要我们每一个人在文明道路上多一份礼让和理解。

中间引用的事例便是:一天,公交车上,满车子的人随着司机到站时的一个急刹车,你挤我碰,拥挤不已。不一会儿上来一位老奶奶,只见一位和老大爷并排坐在双人座上的叔叔,没好气地对着车上提高嗓门喊道:“怎么都这样呀,竟然没有一个愿意让座的……来,大妈上这儿来。”说着便起身去扶住大妈,走进座位时,那位叔叔便拍了拍旁边老大爷的肩膀说:“大爷,您都不知道女士优先吗?”大爷扶着座位,艰难地地站起身来。叔叔趁势让老大妈坐到了大爷座上,自己便一屁股又做回了自己的座……

结尾写道:这位叔叔可真逗!

这篇文章犯了一个典型的材料脱离中心的毛病,不仅首尾不一致,且严重跑题。

其次,选材要真实新颖。

只要是真实的即可以写,但并不是所写的都必须是实实在在发生的。写作是文学创作,素材来源于生活,但经过作者的加工改造后又高于生活,小学生所经历的事情都大同小异,要想吸引读者,完全可以在真实的材料之上加上自己的一些小心思,进行加工创作,不仅在读者心中留下真实感,还有新鲜之意。

比如,小学生笔下不真实不新颖的老师形象无外乎以下几类:一写老师外貌就是满头白发,至少也得是花白头发,仿佛黑头发的老师都教不好书似的。一写老师工作负责,就是深夜里老师还在批改作业,仿佛当老师的不熬夜就是责任心不强似的。一批改作业,就是往作业本上批上密密麻麻的红字,那些训练学生自己批改作业的老师,虽然有改革的精神,仿佛其做法不宜提倡似的。还有些同学爱写生病的老师,讲课时不是捂着肝部,就是捂着胃部,并且额上沁出豆粒大的汗珠,仿佛沁出米粒大小的汗珠还不够标准。再不就是下雨了,老师冒雨去给不来上学的同学补课。这样的材料会让人感觉既不真实又落入俗套,就更别提能打动读者了。

再次,选材要具体典型。

选择好要写哪件事或哪个人以后,用具体的语言把当时经历这件事情的情景再现出来,这就叫把材料写具体。写具体的方法很多,现从三个方面加以说明。

1.典型事例法

要想不给人物“空洞”地下评语,就要学会用事实来说话。通过选取一件典型的事情来表现人物某方面的性格特点。

比如《写一个调皮的同学》,仅仅写这个同学很有趣,非常幽默之类的话,肯定不能将这个“趣”字突出。所以一位同学就引用了这么一则典型事例:那次,社会老师正在上课,林泽森是典型的猴子屁股--坐不住。他一会儿玩东一会儿玩西,不知是从哪来的纸折手枪,只见他眯着左眼,右手往上一提纸折手枪,就一阵乱打。不一会儿,他又玩得无聊起来,拿起一张纸条往额头上贴,不时转过头来望望同学,仔细一看,快要让人笑破肚皮,上面居然写着“双枪老公公”,唉,真拿这个调皮鬼没办法!这么一则小小的事例就将这位同学的幽默之处展现得淋漓尽致了。

2.困难制造法。

比如,可以写做这件事情遇到了哪些困难,怎样克服的,出现了什么问题,怎样解决的等等。如果你是第一次做某件事情,还要写出从不会到会的过程。做这件事时,可能不顺利,困难多,可能手忙脚乱,干不好,可能心情紧张,顾此失彼。要把这些真实具体地写下来,文章才会有情趣,感动人。

3.细节描写法。

怎样将典型事例写得生动具体呢?得要细致观察人物在事件中的语言、动作、神态、心理活动等方面的细节,并在叙事的基础层层铺展开来,随着事件的发展,人物的细节也会发生变化,要善于抓住能表现人物某方面性格特点的细节来写,才能真正将事件写具体。

比如《写一个有趣的同学》,下课铃声才响,“哈哈哈……”同学们就被调皮鬼林泽森逗笑了!只见泽森扭着屁股,手做成兰花指,踮着脚尖,装出一副妩媚的样子,尖声尖气地说了一句:“我是小妞,漂亮的小妞……”说着,他还不时地眨眨眼。这下,同学们笑得更开心了,有的笑得前俯后仰,有的笑得直拍桌子,喘不过气来……

当然写作文选材非易事,得要先善于观察,细心体会,学会选择合适的材料,然后学会用一定的方法将材料展现出来,这一切都需要多加训练与积累。

高一作文怎么写【精选5篇】三

第一次买东西的作文怎么写

在我一年级的时候,妈妈让我去买三个冰淇淋,我高兴得就手舞足蹈。我想:这可是我第一次买东西呀!万一路上遇到我最害怕的狗怎么办?可是我又一想:这是妈妈交给我的任务,我一定要完成。

我把妈妈给我的钱放在口袋里,手紧紧地握住,就出门了。我蹦蹦跳跳地走在路上,心里还想:妈妈给了我10元,而且她还说,剩下的钱作为奖励,自己想买什么就买什么,剩下的钱我该买什么呢?

我走的很快,不一会,我就到了小商店。走到门口我就像一只小白兔一样,飞奔了进去。商店阿姨说:“今天你怎么一个人来买东西?”我拍拍胸脯骄傲地说:“对!今天就是我一个人来买东西,锻炼自己嘛!”

我走到一个巨大的冰柜面前,从头走到尾从尾走到头寻找“目标”,终于选到了我想要的冰淇淋,那就是“和路雪”。我打开冰柜拿出了三支“和路雪”,我还买了几个我自己最喜欢的小吃。

我买完冰淇淋,转身就往回跑,生怕冰淇淋融化掉。就这样我完成了妈妈交给我的任务。

高一作文怎么写【精选5篇】四

记得小时候,我家的门口的那条泥路上长着一棵粗壮的柳树。它给了我许多的乐趣,给了我对童年最美好的记忆。

春天到了。柳树会长出许多的绿苞,象绿豆一样长在柳枝上。我看见了就会把柳苞摘下来去为我养的小兔子。所以柳树上的许多小芽都会被我祸害了。可是,那柳树也不记前嫌。到了夏天,它仍然会把自己那婀娜多姿的身材展现给人们。我又会求到我的爷爷。叫他给我用大人们给小孩子编辫子的方法给我编柳帽。每次总是让爷爷给我多编几个,好拿去分给我的小伙伴们玩。我们戴着那柳条帽可神气了。我不仅拿柳条编草帽,有时我们还会拿它去河边打水仗。夏天的天气非常热。我会约上几个小伙伴到河边的打水仗。河里的水很浅,所以我们就可以光着小脚丫,拿着柳条,分好队伍,然后就抡起柳条向对方淋去,战斗也就会很激烈地展开。不一会,我们就都变成了落汤鸡。我们互相看着对方哈哈地大笑起来。当然,我们回到家都是逃不过家长的一顿数落的。

现在我家门口的那条泥路已经修成了一条光滑的柏油路。那棵柳树也被伐到了。可它会永远地长在我的记忆中。

高一作文怎么写【精选5篇】五

不少同学又开始问了,周记怎么写?四年级的周记怎么写?初一的周记怎么写?周记开头怎么写?

其实周记就是每周一记,四年级也好,初中也好,高中也好,要求都是一样的。老师让大家写周记,就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来,形成的文字片断或一篇文章,一周写一则。

如果是一个片断,将事情写清就行了,当然,时间充裕,你可以将前因后果,你的想法补充完整,形成一篇文章。不论无论,周记没有什么特别的格式,跟我们平时说话写文章一样,要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

周记的关键是要真,真事、真情、真想,不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事,对提初中周记怎么写

高你的写作能力是有帮助的,不要当作负担。初中周记怎么写

同时,周记交给老师后,也可让老师来了解你的生活、你的想法,或许对你有帮助。

去年也谈过周记怎么写,转到下面,大家再看看。

老师布置了周记作业,怎么写呢?许多同学发了愁。

其实周记也好,日记也好,都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。初中周记怎么写

回想一下这个星期发生了什么,在学习上有什么问题,班级里有什么新鲜事,和朋友老师间关系如何,这些都可以写,和日记相比周记可以写的内容更多了,需要突出一两个重点。

如果大脑里立刻就想起一二件事情,记忆深刻,那么恭喜,你就有材料了,将它们的前因后果,事情经过,个人感想写清楚吧。

有人会问:不好意思,一想到过去的几天,我印象里只记得吃了一次大餐,或者只记得被老师骂了一顿,或者跟同学闹别扭心里不爽,这些都没有重要意义,怎么能写呢?告诉你,既然你想到了,就说明是值得写的。有意义的事情,不一定非得是意义重大,思想崇高,自己的生活琐事,也是值得一写的,只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗?这些沙子,串起了我们的欢笑,串起了我们的忧愁,串起了我们的无聊,引领着我们一天天,不知不觉地在长大。

更有一些同学说,这个周最无味,什么也没有发生,没什么可写的。再想想,再想想,多个心眼,仔细观察,你会找到的。实在不行,从下周开始,你专门为写周记做一件事情吧。

初中周记怎么写2

照实写。想什么写什么。既然觉得学校也不怎么的,干脆就让自己在班中有名一些,什么都在前头,这样高考是会很有希望的!成名要趁早嘛。这个简单,我教你:先写光荣榜的伟大作用,再写自己的丰功伟绩,最后总结未来的计划!!万事大吉!!

初中周记怎么写3

就记录一周内有意思的事。实在没东西写就写今天吃什么,哪老师怎么怎么样。总是就是乱放P,想写什么就写什么。其实主要要看思考,看到什么就想到什么再写下来。追根到底买点书来看看吧。庄子,老子什么的,都是不错的选择。静不下来就免了

初中周记怎么写4

其实周记也好,日记也好,都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。回想一下这个星期发生了什么,在学习上有什么问题,班级里有什么新鲜事,和朋友老师间关系如何,这些都可以写,和日记相比周记可以写的内容更多了,需要突出一两个重点。如果大脑里立刻就想起一二件事情,记忆深刻,那么恭喜,你就有材料了,将它们的前因后果,事情经过,个人感想写清楚吧。有人会问:不好意思,一想到过去的几天,我印象里只记得吃了一次大餐,或者只记得被老师骂了一顿,或者跟同学闹别扭心里不爽,这些都没有重要意义,怎么能写呢?告诉你,既然你想到了,就说明是值得写的。有意义的事情,不一定非得是意义重大,思想崇高,自己的生活琐事,也是值得一写的,只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗?这些沙子,串起了我们的欢笑,串起了我们的忧愁,串起了我们的无聊,引领着我们一天天,不知不觉地在长大。更有一些同学说,这个周最无味,什么也没有发生,没什么可写的。再想想,再想想,多个心眼,仔细观察,你会找到的。实在不行,从下周开始,你专门为写周记做一件事情吧。

初中周记的写作需要大家的多多练习,以下4篇初中周记范文,作作参考:

初中周记范文1:

有人说“笨鸟先飞”是为了不要落后,但我认为后飞也是一种不错的选择。大雁之所以排成“人”字形飞向南方,是为了减少气流的阻力。那么领头的大雁一定很累,而跟在它身后飞的大雁一定很轻松。有时候“落后”也是一种选择。

如果看书,我拿一本《失乐园》,而这本书刚好有人看过。我再去看时,如果有不懂的地方,就可以去问他,不但可以知道答案是什么,还可以聊聊撒旦,天使,等人物。当然,每个人的思维都是不同的,我如果觉得还有更好的答案,也可以与他讨论讨论。也许还能知道更多的我所不知道的知识。有时间,我还可以摘录一些好词好句好段。

落后,可以获取更多的知识与好句。

弹钢琴,一开始会有许多的错音,我可以请同学,朋友,她会弹这首曲子,就让她帮我听一下,哪些地方还要改一下,哪里要加重,哪里要轻一点,那里要逐渐加强,哪里要逐渐减轻,全都对了,那首曲子一定非常好听了,有感情。

落后,可以听到优美的曲子。

在学习方面,落后就更有好处了。别人如果只是一味学习,一味地吸收知识,却来不及消化,来不及理解就追上去,到头来还是不懂。我会一点点地学习,不懂的地方仔细的翻翻书,找到知识点,理解了之后,整理一下知识,空出地方来迎接新知识。

落后,可以理解得更透彻,知识掌握更牢固。

我甘愿“落后”,甘愿慢慢地理解,慢慢的阅读,从容的赶上去,拥有更多知识,飞得更高,更远。

初中周记范文2:

吃过饭上学去,我和爸爸刚走出门,妈妈就说:“路上小心点。”这听了将近五年的语调,我有些腻烦了。我头也不会只向前走,回首间,却看见妈妈眼里,一串泪花在闪烁。

星期六中午,几个朋友来约我,我欣喜地迈出了门。妈妈和往常一样,叮咛着:“路上小心点。”我依旧和朋友谈笑,好像没听见。路上,朋友说起了我妈妈:“你妈妈对你真好,出门前还要跟你说路上小心点。”“是呀,像放心不下你似的。”又一个人说。“不是的,她只是今天说一声,正好让你们听见了。”我竭力争辩道,心里充满了不满。

回到家,我冲妈妈嚷嚷:“以后不要再说什么小心点,尽让我朋友笑话。”“我是为了你好。”“你为我好,我都这么大了。”我越吵越大声。这下,妈妈沉默了。我清楚的看到,妈妈眼中不是泪光在闪烁,而是……

第二天中午,在几个朋友面前,妈妈那翕动的嘴唇,最终没有吐出一个字。路上,朋友的话题又转到我妈妈身上。“你妈妈今天怎么没说这句话,该不会是”“笛笛……”车来了。我们躲了过去。随后一个人对我说:“你妈妈挺关心你的。”这句话,引得我心潮起伏。

星期一早晨,我吃完饭,迟疑着不出门。我眼睛紧盯着妈妈的嘴唇。妈妈轻声的说:“路上小心点。”“知道了。”我甜美地应了一声。我看见了,妈妈甜甜地笑了……

从此,我都小心的迈出每一步,心中感谢着包含母爱的叮咛。

“路上小心点。”妈妈轻轻的叮咛道。

初中周记范文3:

又是一个星期天。按往常来说,我是很喜欢星期天的,一个星期八不得这么一天,今天我可是领悟了原来星期天也没什么意思。

一大早,妈妈爸爸去上班了,姐姐也出去了,家里一个人都没有,只有我。他们走了,家里便静得出奇,没有一点儿声音,我一个人在家里是多么的无聊啊!无所事事的,我一个人闲不住,便自己玩起三国群英卡片还看了看电视打发时间,刚刚开始我还玩的不亦乐乎,后来就渐渐的觉得没意思了。就是在这样的情况下我玩了整整两个小时,玩三国群英卡片玩腻了,那干什么呢?我便马上想到睡觉,可这又是中午又睡不着觉。我又在房间呆呆的坐等了许久又消磨了很长时间,时间在慢慢的流逝了,,,,,,.咕咕~~~是什么声音?啊!原来是肚子饿了。我连自己肚子饿了都不知道,便去下了一碗面条来填填肚子,面条终于下好了,香的我直流口水,一分钟都不到就把一大碗面给咕噜咕噜的吃完了。下面该干什么呢?我马上想到了出去玩。还等着什么呢?一言既出,驷马难追。出发!!!“玩什么好呢?不如穿着旱冰鞋出去溜一圈?马上行动。”我自言自语地的说道。我立马穿上了旱冰鞋,迎着凉爽的轻风为这小区溜达了几圈,又把自己的看家本领拿了出来亮了亮相,我发现有人看我滑的都惊呆了,我得意的又使出了我的必杀技“剪刀脚”(溜冰绝招里的一个名称)我一直玩到了下午。

今天的无聊生活终于结束了,期待下一个星期天。

初中周记范文4:

哎,这个星期日别已有多惨啊!这个星期我刚刚打算好好玩一次,可是天意如此,我不得不从,妈妈让我看家。没办法,原来计划的是全部都打乱了。唉…这还不算太倒霉,好戏还在后头呢!

不去玩我看电视。我拿着遥控,打开电视,正当我看得真起劲的时候,门铃响了。我跑去开门,是阿姨,他带着儿子。阿姨温柔的说:“可不可以帮个忙,帮我看一下他。”说着,他指了指一旁的弟弟。为了不让阿姨失望,我勉强答应。我急忙关门直冲电视机,完全沉浸在里面,一旁的弟弟大哭起来。。我急忙管好电视陪他玩,“鸭子,小鸭子,我要鸭子。”我急忙给他找来了橡皮鸭子。“个个,你玩,給我玩。”什么叫我玩?我马上扔掉鸭子向电视机奔去。“哇————”弟弟仰天长啸。我被吵得不行,只好陪他玩这种幼稚玩具了。呜呜——我李路正一世英名就会在这个鸭子手中了。呜呜呜——。后来,弟弟向我提出一系列的无理要求,他要我给他当骑马。我还悲哀啊!我竟得听一个小毛孩的话。“骑马,骑马,驾,驾!”弟弟在我背上指使我。我为什么这么倒霉啊!他可能是玩够了。我刚刚以为解放了,可是他又说玩……过-家家。他说:“我当爸爸,你当儿子,儿子不听话,爸爸打屁屁。”“什么?要—打我的—屁股???。”“唉,我忍。”只看他把出两个浅浅的爪子伸向我。”啊!我被他抓得撕心裂肺。这小子则么这么会欺负人。

唉…这真是一个黑色星期日。

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