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写生命的作文【范文7篇】

小编: 杨同学

大家都写过作文,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的写生命的作文【范文7篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写生命的作文【范文7篇】

写生命的作文【范文7篇】一

在这个烈日炎炎的六月,太阳好似一个大火炉炙烤着大地,把我们热得个个像有着火爆脾气的孩子,不停地抱怨着。但在这周的星期二,大家的脸上并没有露出以往那种沮丧的神情,却是个个兴奋至极,摩拳擦掌,咦?这究竟是怎么回事?原来,下午即将迎来我们期盼已久的科技节!

下午,随着那悦耳的上课音乐响起,在老师的组织下,我们迅速有序地排好队,雄赳赳气昂昂地跟着老师到现场观摩。

我们先来到了“水上足球之赶鸭子”的场地,只见里里外外已经围了个水泄不通。说话间,只见一艘黑色的飞艇傲立在了水面。忽然,一阵加速,飞艇就像离弦之箭急速向前,驶过之处激起层层浪花,亮晶晶的水珠“飞”过水面,在阳光的照耀下,好似一个个具有生命力的小精灵在狂舞着。“哇——”惹得观众群中发出阵阵的赞叹!

说时迟,那时快。这时另一艘飞艇也悄然露面了。看,它那柠檬黄色的外衣很是鲜艳,呈现在了我们眼前,在它的尾部还装上了一台风扇,机壳的一角还微微露出了一节电池。尺有所短寸有所长,虽然这艘飞艇很是别致新颖,但不能用来遥控转弯,马达也不是很大,所以我更加喜欢黑色飞艇多些。很可惜的是比赛还没结束,老师就安排集合了赶去下一个赛场,也不知道这两艘飞艇“鹿死谁手”,真可惜啊!

这次科技节上,还有许多好玩好看的赛事不能给你一一道来,但这次的科技节真是让我们耳目一新,更使我校师生深深体会到了现代科技的重要性。因此,我们今后要好好跟着老师学本领,把科学知识运用到我们的生活中,与科技做好朋友。

写生命的作文【范文7篇】二

暑假到啦!我又开心又烦恼,开心的是可以自由自在的玩耍,烦恼的是要去上补习班整整一个月。“哎······”我唉声叹气着。

走进补习班,看见一群男生在那里吵闹,唯独一位女生在那里静静地坐着,目不转睛地盯着书看。“她那么安静,应该不喜欢和我们做好朋友吧?还是不要打扰她了。”我猜测着。一整天的补习终于结束,我闷闷不乐的回到家中,心里不断的想着那位女生。

到了补习的第二天,令我出乎意料的是她居然主动地对我说:“我们一起坐吧!好不好?”“好啊!”我牵着她的手慢跑到座位上。第一节课是自由预习:因为是六年级课程,毕竟数学都不太好的我们决定互相讨论。我们在各自的本子上指指点点,经过我们的“漫长”讨论,终于把一大题做完,远远超出了男孩子们的速度。第一节课很快就过去,我们开始和男孩子抢凳子,当教室里的凳子已被我们抢的一干二净时:“女生队”和“男生队”灵机一动,准备抢对方的凳子。在这“乱哄哄”的“战斗”之后,我们早已累得筋疲力尽。但是,每个人都只回忆着刚刚的笑声、骂声、叹气声。

回想起补习第二天我们在一起的吵闹,真是令人难以忘怀。可是,时间不等人啊!补习的30天即将结束,我和这位仅仅认识30天的好朋友也要“分开”,真是舍不得啊!不过这让我懂得了一个道理:“不能以貌取人”虽然这里的貌不是相貌,而是她的态度、性格。当初我对她是那么的“恐惧”,现在我们是那么的友好!

写生命的作文【范文7篇】三

云和我是在小学三年级认识的。当时的她哟,一脸天真无邪,用纯真的大眼睛好奇地观察着周围的一草一木。云爱笑,叮呤叮呤,像银铃。让人怀疑她的嗓子眼里是否挂上了银铃?记得云最爱去的地方,便是那清幽的荷塘。她拉着我的手,指着那荷塘里粉粉的荷花,笑着说:“知道我为什么喜欢荷花?”我摇摇头,她便接着说:“我喜欢它的清纯,它的默默无闻。”我笑着说道:“你将来可以做个哲学家哟!”她只是“呵呵”地笑着,没有说话,我们便在荷塘边结下了深厚的友谊。以后,我们便每个星期日到荷塘玩,那段日子很开心。到了快放暑假的时候,我准备了一张贺卡送给云。可第二天,云却告诉我说她要去大连就读了。我当时心想:“好你个云呀!别以为我是好骗的!”但我嘴上却说:“行,到时我给你送行!”我说着就笑了。但云没笑,她只是默默地看着我,眼里红红的。

放暑假的前一天,我收到了云送我的贺卡,上面赫然写着:“别了,朋友,我走了,替我好好照看那片荷塘……”我突然觉得眼前一黑,莫非,莫非那是真的?时间容不得我多想,我赶紧捏起我还没送给她的贺卡。唉,这张卡我早忘了送给云,我跨上自行车,向云家飞骑过去。可呈现在我眼前的,却是一间空荡的屋子。我呆了,默默地站在风中,沉思……沉思着往日我们的友谊,往日她的风采……

云走了,就这样悄无声息的走了。那张没送出的贺卡至今还保存在我的抽屉里,它成了我的遗憾,成了我未了的心愿。

写生命的作文【范文7篇】四

在宝石一样蓝的天空中,漂浮着雪一样洁白的云,它们在天空中无忧无虑地飘动着,或浓或淡,还不停地变换形态,好像在向你炫耀它们的灵活多变似的。

有时,白云像一只白兔,在天空中自由奔跑,像有人在追赶它似的,不一会儿,就钻进云层不见了。有时,白云又变成翩翩飞舞的蝴蝶,一点一点地长大,直到变得模糊,成了一大片薄薄的云。

在每天的不同时间里,云也是姿态万千的。

清晨,太阳升起来了,但厚厚的云层像被子一样遮住了它,太阳只好给云层镶上了一条闪亮的金边,好像在告诉我们它在哪;有时,云层不厚,阳光透过云层的缝隙直射下来,好像千万把闪着金光的利剑。云也借着太阳的光变成了玫瑰色的,艳丽极了。

傍晚,太阳落山了,但它的余晖染红了半边天,似火的晚霞仿佛要把整个世界熔化。这时,老人们看见了,笑眯眯地说:“明天又是个大晴天。”小孩子们看见了,会欢快地喊道:“火烧云喽!”

在晴朗的夜空里,小星星顽皮地眨着眼睛出现了,天空中有几丝云在流动,它像丝带一样把小星星遮得时隐时现,好像在和小朋友玩捉迷藏呢!

啊,多有趣的云啊!我真希望自己也能变成一片洁白的云,在无边无际的天空中自由翱翔!

写生命的作文【范文7篇】五

一只形影单薄,毛色凌乱,一跌一撞却努力跳跃的小狗映入了我的眼帘。

在这偌大的校园中,某个不被人注意的角落。

只有,我和它。

我朝它走去,缓缓地,轻轻地。它转头用黑色的眸子注视我。闪过几丝惊恐、彷徨,似乎还有期待。可我手上没有食物喂它。蹲下身来,展开冰冷的五指。

它磕磕绊绊地向我奔来,友好地舔着我的掌心。

似乎,我们之间,有过契约。

我温柔地抱起它,用手背触摸它长着稀疏的毛的背。这个小生灵在我怀中紧紧蜷缩着,好像害怕起宿命。

亲爱的,你怎么会来到这儿呢?是你的主人把你遗弃了吗?还是,你总是长不大,使人担忧,便怀揣着另一种,闯入了这里?

它在我怀中,瑟瑟发抖,像在诉说遥远的过去。双眸中有哀怨,有不幸。

我想你错了。你的主人、周围的同伴还是爱你的。如果主人是因为你的淘气而把你关在门外,就说明你还是他的宝贝。你就这样一走了之,他肯定伤心透了。你的同伴们,找谁玩呢?

它停止颤动,突然笨拙地跃过我的手臂,抖了抖身上的毛。

这个校园好大……或许可爱的你只是迷路了。贪玩是所有动物的本性。东游西逛便找不到回家的路了,对吧?可是,我还是相信你,一定能找到的!

它欢快地向前,左拐,进入灌木丛。消失,不见。

再见了,缘分的小狗。

写生命的作文【范文7篇】六

我家来了一个新朋友——小乌龟,它背着一个“大碗”,瞪大了眼睛,仿佛在考量周围的环境。我想:“这家伙的神气可真让人难懂。”

乌龟的样子,不紧不慢的,大大方方的,你仔细观察它,总会想起戏曲里的“大官”。它有一双黑溜溜的大眼睛,整天睁得大大的,很神气。眼睛对过去的地方,有一个尖尖的鼻子,上面还有两个斑点儿。那张扁扁的大嘴巴,用处也不少,不仅可以吃东西,还可以保护自己,遇到比自己小的敌人,它总会张大嘴巴,把敌人吓跑。。乌龟还有四条腿,伸开了有一寸长,收拢了又很短。那坚固的壳,是它最重要的保护元素之一。晚上,我们打着手电筒去观察,在光下,乌龟的眼睛闪闪发光,像两盏大灯,四条灵活的腿,像四个大轮子。鼻子里不停地发出泡泡,再加上一个坚固的壳,就是一辆“装甲车”,在水里巡逻。

乌龟吃食的方法和其他动物不一样,它那三眼一板的吃法总让我们看得不耐烦。乌龟先悄悄地从石洞里爬出来,把头黏住水底的玻璃板,这样容易发现地面上的肉丝,找到之后,乌龟就把食物拖着带回洞里,和其它两只乌龟一起吃。它们和鹅差不多,先用嘴叼住肉的一头,因为它没有牙,所以得用手撕下来,然后爬到一边的石墙上,吃一口美味的青苔,再到水面呼吸一口清新的空气,再回来吃肉。这样重复一次又一次,假如我是一只乌龟,这样吃饭会让我觉得不胜其烦,可它却似乎还乐在其中。乌龟吃东西还很警惕,有一点儿动静就停止进食,东望望,西张张,我们不能惊动它。

写生命的作文【范文7篇】七

最近,学校举行“绿色环保”的活动,让绿色走进我们每一个教室。

班级是我家,绿色靠大家。瞧,周老师的讲台桌子上早已放满了植物,成了临时的“小花园”。这些植物可都是同学们从家里带来的呢!你看,这长着绿油油的圆叶子的是绿萝,那长满像红点点一样的小花苞的是费炫同学带来的海棠花,还有那像利剑一样又尖又硬的是赵韵雯同学带来的芦荟……这些五颜六色的植物们把教室装扮成了温馨的“绿色家园”。

在这些数不清的植物中,我最喜欢的是瓜叶菊、海棠和吊兰。这瓜叶菊的小花是紫红色的,就像是满天的紫星星,闪烁着诱人的光芒。仔细一瞧,那紫红色的小花又像是小太阳,在绿油油的叶子上张开了笑脸,美丽极了。那瓜叶菊的叶子就像是西瓜的绿叶,衬托着数不清的小菊花,显得更加美丽了,难怪叫瓜叶菊了呢!那海棠花,横竖交叉的树枝上长满了红色的小花苞,大的,小的,就像是形态各异的小灯笼挂在树枝上,那些已在细叶中绽放光彩的几朵花儿亭亭玉立,像是羞答答的小姑娘想要轻声的对我说话。还有那碧绿的吊兰,一条条细细长长的绿叶像外弯曲,十分茂盛,就像是一位美丽姑娘的长发。

看到这些令人眼花潦乱的植物后,有的同学会挠挠脑袋,疑惑的问:“我是不是来错地方了呢?”我则会自豪的回答:“你没有走错,这就是我们美丽的教室。”