三个小标题的作文【精选9篇】

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三个小标题的作文【精选9篇】
时间:2022-05-27 14:24:03     小编:陈同学

在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写。借助作文可以提高我们的语言组织能力。下面是小编精心整理的三个小标题的作文【精选9篇】,欢迎阅读与收藏。

三个小标题的作文【精选9篇】

三个小标题的作文【精选9篇】一

标题,是文章内容的高度浓缩;标题,是文章的眼睛,透过它可以洞悉文章的灵魂。常言道,题好一半文。美的文题使人耳目一新,使读者一见钟情,从某种程度上说,拟题的优劣直接关系到文章品位的高低。

半命题作文是作文考题的一种常见形式,由于其处在“命”与“非命”,“限制”与“非限制”之间,考生对题目还具有“一半”,甚至是“一多半”的自主选择权,自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。此外,有的话题作文其“话题”本身就包含了太多的“半命题元素”,实际上可称为“准半命题作文”,如以“感悟”、“渴望”、“珍惜”、“关爱”等为话题的作文,考生只需在“话题”前后补上一个巧妙新颖的词或短语即可动笔成文。

由于半命题作文有“限”的一面,考生中最常见的毛病便是拟题雷同。拟题雷同的现象在半命题作文中十分突出,写出的作文“撞车机率”也相当高。比如,半命题作文《难忘的》,极易雷同的拟题是《难忘的一天》、《难忘的假期生活》等,相当多的考生似乎只有“一天”、只有“假期生活”是“难忘的”;写《当我面对的时候》这一半命题作文时,题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》的作文便会成批出现,要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。试想,思维闭塞,缺乏创新,都是按照同样的思路去命题,岂有不出现“千人一面”、千“空”一“词”的拟题雷同现象!

其次是拟题宽泛,难以下笔。以《感悟》这一半命题作文来说,《感悟大自然》、《感悟青春》这类既无新意、涵盖范围又过大的拟题比比皆是,要“感悟”的惟“大自然”、“青春”是大。显然,拟出这样的题目,写起来不易把握,只能泛泛而谈,要写深写透很难,且不说内容的创新,连“标题”这一被称为作文的“第一张示人的面孔”也未能画好,实在可惜。

再次是考生对原题“补词”的随意性。半命题作文的拟题之所以会出现上面提到的“一窝蜂”的拟题现象,一个很重要的原因是不少考生看到半命题作文题时,不能根据所选材料确定一个最佳的词语或短语来将题目“补充完整”,也就是不能很好地将“选材”与“补词”同时加以考虑,而是匆匆提笔信手“补词”,前面提到的在半命题作文《难忘的》、《当我面对》后补上“一天”、“假期生活”和“成功”、“失败”这类词,不难看出“补词”的随意性。

总之,考生在拟题时不能充分利用半命题作文具有的“自我命一半题”这一有利条件,因“势”利“导”,仅仅着眼于内容是否“好写”,是否“耳熟能详”,而不是是否“写得好”,是否“能出新”,这种“先天不足”,势必导致自己拟的题目反“将”了自己“一军”,不是所拟题目限制了自己的手脚,思路打不开,就是拟题涵盖宽泛,想写的内容太多,不知从何入手。

个性化,是创新思维的一个最基本特征。半命题作文获得高分,固然像其它形式的作文考题一样,取决于考生的作文是否有多个“亮点”,是否张扬了个性,而拟一个切旨、切体,又求真、求趣的“亮丽”标题是十分重要的。拟标题,是考生遗词造句、概括能力等语文素质和能力的重要体现,要拟出富有创意的标题,必须打破惯有的思维定势,积极进行发散思维、逆向思维,必须多方位、多角度“出击”。常见的有如下几种拟题法:

一、具体事物拟题法。这种以具体事物入题的方式可以以小见大,使选材新颖具体。如上面提到的半命题作文《难忘的》,可填上“一条红丝带”,叙写关爱他人,关注生命的动人一幕;《当我面时候》,可填上“那片绿叶”,托物言志,抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操;也可填上“那座荒山”,呼吁绿化荒山,爱护家园,加强环境保护。此外,像《我好想早点结束这堂课》、《我好想有一个温暖的家》、《寻找爱的猪》等,均为具体事物拟题法。

二、抽象事物拟题法。这种拟题方式是化具体为抽象,便于抒写自己内心复杂的情感。以《当我面对的时候》为例,可以《当我面对虚荣的时候》为题,敞开心扉抒写自己对心灵的拷问;可以《当我面对他*的唠叨的时候》为题,叙写自己对母爱的独特感受。《感悟》则可以《感悟初三生活》为题,抒写对紧张、忙碌的“冲刺阶段”的学习生活的种种体验;可以《感悟春天》为题,豪情满怀地谱写充满勃勃生机的春的乐章。此外,像《寻找心灵的伊甸园》、《寻找人生的方程解》、《我好想有一片蓝天》等用的也是此种拟题法。

三、特定情景拟题法。这种拟题方式新颖别致,能创设一种特定氛围,给人一个让思絮飘逸、遐想的空间,极易引发人们丰富的联想。如《我好想再看你一眼》、《我好想当一天老师的“好学生”》、《当我面对心灵的抉择的时候》、《当我面对寒风凛冽的时候》、《我梦见范进参加中考》、《我梦见妈妈下岗》等标题采用的便是此种拟题法。前面提到的《当我面对的时候》这一半命题作文,若一定要选“成功”或“失败”的作文材料,采用特定情景拟题法,将题目拟为《当我面对掌声响起的时候》、《当我面对鲜红的“58分”的时候》等,便会获得另外一种奇妙的效果。

四、特殊符号拟题法。此法是借用数学、物理和化学等学科特殊符号或公式来拟题,适合于涉及几种因素、内容上相互关联的作文。这类标题的作文在行文中必须恰当地体现公式符号与社会现象、某种道理的契合点,使形式和内容统一。如以《当我面对“?”的时候》为题,来表达自己对社会上种种时弊的质疑;以《当我面对“A”、“B”、“C”的时候》为题,抒写自己对学习英语的乐趣和享受;以《当我面对“1”(哆)、“2”(来)、“3”(咪)的时候》为题,抒写自己对立音乐的感悟。此外,《我好想得到一个“A+”》、《感悟8—1>8》、《明天,我飞向β行星》等,这类题目形象生动,醒人耳目。

五、条块分割拟题法。这种拟题法是从形式上来说的。为避免半命题作文拟题或内容上的严重“撞车”,不妨依据所选的体裁,将内容“裁”成几个小“条块”,犹如裁缝剪布料一样,样式剪裁得新颖得体,穿起来就会赏心悦目,使人获得美的享受。如某考生的半命题作文《寻找失落的昨日》,将“昨日”一分为三,用小标题“镜头一”、“镜头二”、“镜头三”逐一“回放”给读者。另一考生的《感悟生活中的美》,则是先设一“题记”,下拟三组小标题:“母爱之美”、“劳动之美”、“运动之美”,截取生活的三个画面,表现对美的热爱和感悟。再如《关注我们的家》这一关注大自然、抒写环保之歌的半命题作文,巧妙借用马致远《天净沙?秋思》中“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”三句写秋景的名句做小标题,这种拟题形式富有创意,实在是新得“逼你的眼”。此外,“病历杂文体”、“几何证明式”、“访谈体”、“日记体”等体裁形式的作文,在拟题上也是大有文章可作。

总之,题贵新颖,半命题作文的拟题追求的同样是务求准确、生动而有魅力。只要平时注意积累文化知识,正确理解半命题作文的“另一半”提示、“另一半”导引的内涵,并且掌握一定的拟题技巧,就能拟出让读者“怦然心动”、击节叫好而一见钟情的好标题。

三个小标题的作文【精选9篇】二

梦想,是春天的第一朵鲜花;是夏天的第一束灼光;是秋天的第一颗果实;是冬天的第一场雪花......小溪的梦想是“见”到无边无际的大海,囚鸟的梦想是飞向净如明镜得天空,小草的梦想是与春暖花开的地方“玩耍”,我的梦想是做一位音乐家,你的梦想是什么?梦想就是你人生的目标,我要向这个目标驶去,向这个梦想前进。

音乐,一个会让人幸福的东西;会让人快乐的东西;会让人感受到母亲般温暖的东西;也是一个会让人悲伤的东西。它是一种能够产生共鸣效果的声频,出自人类本体的最初生命运动,它们伴随人类产生而产生,伴随人类起源而起源,伴随人类发展而发展。我喜欢音乐,要从9岁的那个生日开始说起。

那个夏天,妈妈带我去广场玩,就在我无意间突然听到了一段优美的乐曲,就像一朵浪花,能冲走我心中的烦恼;就像一阵清风,能吹散我心中的阴云;就像一杯清香的好茶,能给我们带来舒畅;就像一阵淡雅的芳香,能让我们感受到心旷神怡的感觉。从那以后我便爱上了音乐,认为音乐是能给人类带来快乐.幸福的;所以我想做一位音乐家,给更多希望得到快乐与幸福的人带来快乐与幸福。

音乐,就像一本童年日记。每一个符号,每一个文字,每一句话里都蕴含着快乐,幸福,高兴,开心,难过,悲伤......各种各样的心情,也代表着各种各样心情的人民。音乐家,一个不算多伟大的目标,却可以让千千万万的人快乐,看向那个目标,那个梦想,我迈着希望的脚步走去。

三个小标题的作文【精选9篇】三

三个小伙伴四年级作文

有句谚语说得好:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”下面这则小故事让我深刻地体会到了这句谚语所包含的道理。

一天,野猪贝贝、袋鼠蹦蹦和小象拉拉结伴去一块草坪,准备栽种小树苗,因为今天是植树节嘛!

一路上,小伙伴们说说笑笑,不一会儿就到了目的地——一片绿草茵茵的草坪。可是,望着这块美丽的绿地,小伙伴们发愁了,拿什么来给小树苗挖坑呢?刚刚小伙伴们太兴奋了,什么工具都没带,现在,只好“望草兴叹”了。

小野猪灵机一动,龇开嘴,亮出它白色闪亮的大獠牙,三下五除二就挖出了一个不大不小、不深不浅的坑,乐得一旁的蹦蹦和拉拉直喊:“贝贝,好样儿的!”

接下来,轮到蹦蹦大显身手了。待拉拉将小树苗放在坑里,蹦蹦变戏法似的`从它的宝贝大口袋里抓出一大把肥料,均匀地撒在小树苗的根部,好让小树苗有充足的营养茁壮成长。

一旁的小象拉拉也不甘示弱,它小跑着来到一条小河边,吸足一鼻子水,向空中先喷了一条漂亮的水柱,然后再小心翼翼地将鼻子中剩余的水喷在树苗根部,给小树苗洗了个沐浴澡。

三个小伙伴看着眼前挺拔的小树苗,相视一笑,灿烂的笑容悄悄地爬上了它们红通通的小脸蛋,连小树苗都受到了它们的感染,头上的几片小叶子,在轻柔的风中“沙沙”作响,好像也在为这三个小伙伴感到自豪呢!

路边白色的、紫色的、蓝色的野花儿星星点点,在草丛中怒放,这些来自大自然的一切,都沐浴着三个小伙伴那团结友爱的心……

看完这则小故事,我心里悄然明白:什么是合作,合作就是团结一致,心往一处奔,力往一处使,梦想就不会遥远!

三个小标题的作文【精选9篇】四

巴赫金说:“这是一个众声喧哗的时代。”每时每刻都会有大大小小的事件发生,也会有人不知如何汲取信息,不知汲取什么信息,而这时,一些夸大或者耸人听闻的标题便会出现,吸引我们点击观看。

  虽然我们确定吸取了不少信息,但是,谎言般的标题却一次次损害了真实的崇高,我们渐渐以标题为尺判断事件的可看性,我们甚至只一瞥标题后便弃事件而去,我想说,“”。

  一颗果实需要丰盈的果肉而不是华美的外表,空有绚烂外表的“标题事件”,如同一颗外表饱满、内里却空无一物的瓜子一般毫无意义。标题美则美矣,却无法实现媒体人真实、有效传达事件的本心。新闻人白岩松常说要做真正的新闻人……他写下《白说》,不仅是因为姓氏,更是因为他追求简白而不是华丽的词藻。由此我不禁想起千年前的韩愈、柳宗元,他们发起的古文运动不正是想除去词藻华丽却空无思想的文章吗?真相的崇高性不是由外在的标题主导,事件与标题不能空有外表没有内实。

  网上总有人说:“人们只相信自己相信的东西。”这是人们不重视事件所导致的,而标题党正是抓住了人们的这个缺点,擅自写出耸人听闻甚至与事件背道相驰的标题抓人眼球。不仅让人们更加不重视事实,而且伪造的假新闻可能让这些标题党进一步接近法律的深渊。

  近几年,信息发展迅速,网络也变成了一个个小的“自媒体”,国家对标题虚假进行了监管,但是,“这个社会的人都在两条线里游荡,高一点的是道德,低一点的是法律,好的人接近高线,坏的人接近低线”。我们更应规范自己,不要在谎言与事实之间打擦边球,尽可能靠近“高线”,维持舆论的真实性和公信力。

  美好的标题本意是美化文章,激起读者兴趣,但是编造的夸张标题却本末倒置,掩住了真相的光芒。每个人都愿意剥开不起眼的果皮,见到香气四溢、汁水饱满的果肉,每个人也都愿意通过实事求是的标题,一步步揭开事实,作出有价值的思考判断。休将谎言替事实,!

(作者:湖北省潜江广华中学 程兆慧)

文章2016年11月

三个小标题的作文【精选9篇】五

20xx年3月12日植树节这一天,三个小伙伴小象、小野猪、小袋鼠带着一颗树苗到公园的空地上植树啦。

找好了位置,他们才发现忘了带铲子木桶和肥料了。三个人你望着我我望着你不知道怎么办。突然小野猪拍了拍脑袋说:“我的锋利的牙齿就可以当铲子使用,小象可以用鼻子去河里吸水浇树的呀,还有袋鼠可以运肥料。”

分配好了工作,他们三个开始各施本领。只见小野猪用他那锋利的牙齿在泥地里挖了一个坑,小袋鼠蹦跳着用他的大口袋运来了一代肥料,三个人合力将树苗栽好,小象跑到河边用长长的象鼻吸满了水喷到树苗和土里。

三个小伙伴看着自己亲自栽种的`树苗会心的笑了。这个故事告诉我们:每个人都有自己的长处,但光凭个人的力量是远远不够的,要团结在一起,才能获得快乐和成功。

三个小标题的作文【精选9篇】六

成语典故 大题小作很少使用 成语拼音

dà tí xiǎo zuò

成语解释

比喻把重大问题当作小事情来处理。

成语故事或出处 成语造句 成语用法

三个小标题的作文【精选9篇】七

理想是对未来美好的想象和希望,也是达到某事物最完美状态的隐喻。 它是人们对未来社会和自身发展的向往和追求,是在实践过程中形成的,具有实现的可能性。它也是人们世界观、人生观和奋斗目标的集中体现。 满足眼前的物质和精神需求,也期待未来的生活目标,期待满足更高的物质和精神需求 从不满足于现状,坚持不懈地追求未来是理想形成的动力和源泉。

所以说,理想就是我们人生之山的顶端,你的梦想,就决定了你的人生最终的高度。我们每一个人都希望自己能走向成功,但是,有一些人定的目标太高,实现理想的时间太长,看上去好像遥遥无期,所以,他们就放弃了;有一些人的梦想太低了,伸出一只手就能够触摸到,觉得自己已经成功了,没有必要再继续努力下去了,于是,他们就颓废下去了。为什么明明有了理想却没有奋斗的激情呢?因为这两种理想都过于极端了,你梦想立得太遥远,觉得难以实现,所以你选择了放弃;你梦想里得太低了,太容易实现了,所以颓废了。

那么怎样立理想呢?其实很简单,先实现个小目标,比如你想当医生,医生理科要学的好,小学生你就给自己定一个每次都考上九十八分的目标,上了初中你就给自己立下每次考试都考上前三名的小目标,长此以往,你就一定会越来越棒的,实现个大梦想并不容易,可是实现个小目标却也不难,别忘了,大梦想是由无数个小目标组成的。

所以,先实现你的小目标,在实现你的大梦想。不管我们的将来能不能够实现我们的大梦想,我们都要把我们的目前的小目标实现。

三个小标题的作文【精选9篇】八

在一个黑漆漆的夜晚,北风肆虐着。

这里有一间比较破旧的小木屋,住着一只鸽子,一只刺猬,还有一只兔子。

它们几乎是同时发现了这个小木屋的存在,于是一起搬了进来。

一开始,大家都相安无事。可是后来呢,经历了一个夏天暴雨的冲刷,还有一个秋天大风的袭击,现在,房子更是破的不行了。

就比如说,今晚,它们三个不只是能听到呼呼的狂风声,更能深切的感受到,有那么几缕风就这么持续不断的不知从哪个缝隙里钻了进来。

“真冷啊。”兔子忍不住说。

“阿~秋”,鸽子也打了个喷嚏。

刺猬团成一团,分不清哪里是头哪里是尾。它也觉得真的是好冷啊。

兔子和白鸽挤在一起相互取暖,可是刺猬浑身是刺,只能离它们稍有距离些。

“这样子怕是不行了。”鸽子率先提了出来,“冬天才刚开始,就这样冷了,以后可怎么熬呢?”

“嗯嗯,明天我们就去找些材料,把这小屋修补修补吧。”兔子也附和着说。

“修修补补的多麻烦,唉,不如再去找个地方住吧。”刺猬有些不情愿的说。

“那你自己去找好了,我们不愿意和不懂付出的人住一起。”鸽子和兔子一齐说。

第二天,天气还不错。鸽子扑扑翅膀,飞出了家门。兔子,支楞起耳朵,也小跑着奔向田野。它们俩决定分别去捡些树枝和干草,去填补墙壁间的那些小洞。刺猬想着,还是去寻一处新住所吧,于是也悠悠的出了家门。

经过一天的修补,房子的小洞们被消灭掉不少,只是还差几处不能完全把风给挡住,不过这也比从前的情况好上了许多。

天渐渐黑了,却不见刺猬回来。兔子对鸽子说道:“也不知道呢个浑身是刺的家伙跑哪里去了,当真不和我们住一起了么?”

鸽子想了想,说:“也许,真的是寻到了它喜欢的地方吧。”

第三天,依然不见刺猬的踪影。鸽子和兔子决定去找找它。

它们一边打听,一边继续上路寻找。终于在一个柴草堆的后面发现了它,那个时候,刺猬正努力地往柴草里钻呢。

“呵呵,你在干嘛?”刺猬听到这熟悉的声音,却不敢把脸转过来看一看。“难道,你喜欢住在这里吗?”兔子忍不住想要讥讽它一番。

刺猬羞愧的低下头,想起自己之前说的话,此刻觉得很没有面子。

鸽子和兔子看它那羞愧的样子,决定原谅它。“走吧,跟我们回去吧,还有几个小洞等着你来修理呢。”

三个小伙伴一起踏上了回家的路。

三个小标题的作文【精选9篇】九

以同桌的你为标题的作文

1同桌的你

小学时候,我在班上成绩还不错,只是十分调皮。老师变调了班上一位成绩非常好,又十分文静的女生在我的旁边,还把我们叫到办公室,上了一堂生动的“政治课”。

“你是班上最稳当的学生,别让他把你带坏了。”老师对他说。又看了看被“带坏”二字惹恼的我,说:“我把她调到你的旁边,就是希望他能把你同化。你成绩不错,要是成绩在好一点,就是一个非常优秀的学生了!”我虽然表面上服气了,可心里却不服。什么“同化”,分明就是在贬我,我就是要比她好!

而她做到我旁边的第一天,我就给了她一个下马威——在连张课桌之间划了一条三八线,谁要是超过了。嘿嘿!就要大声的骂自己的偶像。而他可是周杰伦的“超级粉丝”,要他骂周杰伦“破嗓子,鸟窝头”,是在人世间最痛苦的事情了。几天下来,她也吃了不少亏。你别看她当着老师的面十分乖巧,在同学间可是长于我们打成一片。她不会去告老师,而是打着自己的小算盘。

哈哈!又是数学课!不知为什么,我总是对理科产生浓厚的兴趣。现在,我便专心致志的听了起来。不知不觉中,我的手慢慢的越过了三八线。而她为了“提醒”,在我的大腿上,狠狠地掐了一下。我疼得哇哇乱叫,弄得数学老师板起那张古希腊女神般的脸,将我狠狠的训斥了十几分钟。我还没反应过来是怎么回事,只得拼命点头,表示同意。

这是以后,我也挺后悔——要不是我划什么三八线,就不会惹出这么多事。但我不能丢掉我“男子汉”的尊严,低声下气的去向她道歉。安静了几周,就到了元旦联欢会了。我毫不犹豫的将我的架子鼓搬上了舞台(讲台),而曲目却迟迟定不下来。而这是她进入了我的眼帘,我立马定下了《同桌的你》这首歌,我认为只有这首歌才能表示我对她的歉意。当我那天演奏完毕时,我发现她。早已羞红着脸躲到一边去了同学们这个扯扯,那个拽拽,在把她弄上讲台,下面的同学恰到好处的去拍了张合影。这张合影我至今还保存着。

而事情又来的太突然,我因事转学了,连一句“谢谢”都没有机会说。

我常常幻想着有一天,我们突然又碰到了一起,对这那张照片,笑谈当年的趣事,然后她再掐我一下,然后骂上一句:“破嗓子,鸟窝头。”

耳边又传来那熟悉的旋律:“转眼就各奔东西。”

2同桌的你

你听过这样一首歌吗?“明天你是否会想起,昨天你写的日记。明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你。老师们都已想不起,猜不出问题的你。我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”

这首歌,就是《同桌的你》,现在,我要把它献给你,我的同桌。

时间过得飞快,转瞬间,我们同桌已经快三个星期了。三个星期,说长不长,说短不短。一起相处了二十多天,我想我已经足够了解你了。

你是一个爱笑的女孩。最引人注目的就是你嘴边的两个小酒窝。你笑的时候,深深的酒窝就跳了出来,好像装满了蜜酒,甜甜的,很醉人;你笑的时候,眼睛就眯成一条缝,流露出喜悦和开心;你笑的时候,嘴巴俏皮地咧开,白白的牙齿露了出来,显得那么可爱。

你是一个活泼的女孩。做完作业,你就会找到好朋友一起玩耍。你蹦蹦跳跳,那一头乌黑的短发就飘啊飘,好像也在兴奋地舞蹈。因为你是那么活泼外向,所以你的好朋友也很多,一下课就围着你叽叽喳喳。你呢?早就笑开了花。

你是一个可爱的女孩。有时候,你会把眼睛睁得大大的,露出可爱的小虎牙;有时候,你会嘟起嘴,酒窝时不时露出来;有时候,你双手托腮,目不转睛地盯着一个地方,那么的严肃认真……

你是一个认真的女孩。做作业时,你会反复计算一道题,你会反复斟酌一个句子,你会反复翻书找答案。上课时,你认真地看着黑板,看着老师,看着题目。下课时,你没有急着去玩,你没有急着去喝水,你没有和别人说这说那,而是安静地做作业。

你是一个善良的女孩。那天我有点感冒了,你就热情地问这问那,我的心里暖暖的。放学后,你又帮我带来了一包板蓝根。当你把板蓝根递给我时,我的心里甜甜的。第二天,你又问我感觉怎么样,好点了没有,我的心里热乎乎的。

每当我想到你,我的耳畔就会想起这样一首歌:《同桌的你》。“明天你是否会想起,昨天你写的日记。明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你。老师们都已想不起,猜不出问题的你。我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”

现在,我的耳边又想起了那首歌:“明天你是否会想起,昨天你写的日记。明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你。老师们都已想不起,猜不出问题的你。我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”

3同桌的你

眠夏。知了在远处鸣叫。茂盛的大榕树下光影斑驳。我悄悄地走过去想吓你一跳。你却在那里安静的呼吸。睡着了。

十年修得共船渡,我和你同桌共椅应该得修百年吧,同桌你说是不?

时隔两年,如今你我不在是同桌,我却未曾忘记过你,或许我在你的记忆里已经泛白,连名字也消失。

开学第一天,你我未曾相识却成同桌,你不愿也无奈,班主任之命令不可违抗。因男女“授受不亲”我画了条三八线。你藐视的笑了笑:“你数学不好吧,连平分都不会,看这边缺了个角呈三角形,还有这,半圆的面积你会吗?”刚认识而已,就知道我的短处此人定乃“神人也”,迫于无奈只得缴械投降。

为了摸清新生的“底细”,学校进行了场开学考试,你竟夺得桂冠,让我吃惊不已“这小子难道是学霸?”

“你数学竟然及格了?”当你用这高傲的语气,尖酸刻薄的话来伤我时,我非常讨厌你,但想了想以后“嗯,你成绩这么好,给我讲下题呗”。“不会的题就找我好了,我的同桌不能只考60分”。万万没想到你一口答应,虽然这话有点嘲讽意味,但是我却有了莫名的感动。

此后你经常牺牲休息时间来为我讲解,你的耐心把我感动得一塌糊涂,我无以回报,只送了颗苹果为你解渴。付出总是有回报,我的成绩呈缓坡上升,你笑解:“常用才能见效”。

正值青春的我们很多情。某人的一颦一笑都会牵动我们的心。我很快发现你的异常,你也老实交代出你对某漂亮女同学暗生情愫。因为她,你上课走神,心不在焉成绩有所下滑,也不再给我讲题,我竟有了小小醋意。先用激将法:“你说话不算数。”“你数学不是已经上了80吗?!”却反将自己一把。

情人眼里出西施,你对她献殷情又送零食,结果表白遭惨拒,你整个人像秃废了一样。刚开始我有点窃喜,后来我更不忍心:“如果你每次拿第一,或许会扭转结局。”但结局早已注定,你坦然面对,我也进入前十。没有不散的宴席,直到最后我也没送你纪念品。

同桌,我喜欢你为我讲题时的那份耐心;同桌,我喜欢你举手回答问题的那份勇气;同桌,我喜欢你上台领奖时的那份自信;同桌,我喜欢你。

无疑,我是你生命中的过客,你是我旅途中的风景,在你的世界,我轻轻飘过,不带走一片云彩。

4同桌的你

明天你是否会想起,昨天你写的'日记,明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你。——题记

想念是多情的琴弦,总在孤单寂寞时奏响撩人的乐章;想念是水面的风儿,总在心湖荡起圈圈涟漪,想念是美丽的彩虹,总在人与人之间架设起一座情感的桥梁。可是每一次的想念,总会明白现实的残酷,明白你的遥远,明白曾经回不来了。

又是一个孤独的晚上,我独自一人静静地坐在房间里,看着窗外那暗淡的月光和那寥寥无几的星星,不由得,你那天真笑容出现在我的眼前,只见你站在学校艺术节的舞台上,穿着一身雪白的裙子,一如你纯真的性格,甜美的嗓音唱着同桌的你,我在舞台下看着充满光辉的你,嘴角泛着笑容。可是现在我们已经分离两地,不知道如今的你还好吗?

印象中的你很受欢迎,走到哪都有朋友,而我却只有你一个知心的朋友。记得你很喜欢和我斗嘴,而我总是失败的那一方,但是每一次我们都以笑声结尾。曾记得刚认识你时,你总是不知道我的名字怎么念,后来我们做了同桌,感情也逐渐变得深厚了,但因为初中的分班,我们不在一个班了,还好你家在我家后面,所以我俩每天一起骑车回家,互相说着各自班级的趣事,笑声回荡在回家的路上。夕阳西下,我们身后的影子拉的很长,手牵手总以为会一直这样,可是你搬家了,现在的我一个人骑着自行车,看着天边的残阳,却已是物是人非,心中无比落寞,但想起你,心中仍会有一丝暖流。

还记得那天我考试考砸了,拿着满面红的试卷,泪水便抑制不住像洪水般在脸上肆掠。回家的路上我没说话,你看着我也沉默不语,我两就这样骑车走了好一会。突然,你笑了,我诧异的看着你,随即你停下车,拍着我的肩膀用一种大人的语气说:“哎呀,不就是没考好吗,有什么大不了的,看你那样子,红红的眼睛,我还以为你变兔子了呢,肿的跟桃子一样大。”“桃子?”“你别以为是水蜜桃啊,我说的是樱桃”“噗,呵呵呵……”她也跟着笑起来,路过的行人一脸诧异的看着我们,我们便赶紧骑上车走了。

如今我高中了,你也一样吧,只不过你我不在同一个地区,感情也淡了。我依然记得曾经美好的回忆,不知道你是否还记得曾经爱哭的我呢?你曾说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西……

5同桌的你

同桌的你,水灵的像一朵带着露水的睡莲。

课堂上,你像我的战友,一丝不苟地聆听老师的传教,埋头做笔记,抬头回答问题,当我们收获知识的硕果,会相视而笑,那开的最妖娆的花朵,在我们嘴角那抹欣悦的微笑下,也显的暗淡无光;当多才多艺的你站在舞台上时,会用火红的绸缎和优美的舞姿演绎我们绚丽的年华;当我犯错误时,你严厉的目光洒下来,我便垂下眼帘,委屈的满眼含泪。现在我知道这是朋友真情的流露,朋友,请原谅我当时的任性与乖戾。

同桌的你,豁达的像一片挂着灿星的天际。

你是男生的理性与感性完美的结合,并融汇到你衷爱的数学中,面对难题屡战屡胜,在我们班的数学领域撑起了一片天。你灵动的五官花样层出不穷,随便地一挑眉,惟妙惟肖地模仿几个经典动作,就为自己的个人秀拉开了帷幕,为同学们带来阵阵欢笑,驱散初三紧张压抑的气氛。

同桌的你,可爱的像坠入凡间的天使。

六月的天气格外的沉闷,热空气在风扇的抽动下慵懒的游弋在教室中,是你贴心的话语鼓励我继续学习;老师劈头盖脸的批评让我无地自容,眼泪不听话地直往下掉,是你明亮的眼眸安慰我不要在意;面对初中激烈的竞争与考试的压力,是你手心的温度伴我前行,以积极乐观的心态应对压力……

耳畔回荡起风铃清脆的声音,闭上眼睛,同学间的往事还历历在目:体育训练时早晨5点爬起来跑步时汗流浃背的样子;晚自习吃饭时为了争分夺秒学习啃方便面的样子;同学们一起外出踏青游玩的样子;老师提问时,由于紧张手足无措的样子……那一切,宛如发生在昨天一样,带着时间的温度,流逝了。

毕业了,我们带着初一的懵懂,初二的欢笑,初三的勤奋毕业了。六月是离别的季节,是花儿的海洋,我们无须伤感,因为人生的下一个颠峰还在等待我们去征服,我们要用张扬的青春去谱写生命的传奇,我们要用奋斗闯出属于自己的天空,我们在期待多年后那个同学重逢的约定。

同桌的你,是同学友谊的剪影,是一笔珍贵的记忆财富,是一个值得感谢、陪伴你走过初中的人。让我们,静静的珍藏这份感动吧……

你从前总是很小心,问我借半块橡皮,你也曾无意中说起,喜欢跟我在一起,那时候天总是很蓝,日子总过得太慢,你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西……

6同桌的你

我们是什么时候认识的呢?应该是很久以前吧,那时我们刚读小学,还太小,只知道玩耍,并不懂得什么是朋友,只认为谁让我们的口袋塞满了糖果,谁对我们好,谁就是朋友。后来,我转班了,你也转学了,我们就像两条相交的线,只匆匆地经过了一个交点,便各奔他方……

但是,3年后,我们又同时转到了同一个学校,同一个班级,我们又成为了同学。刚来到这个陌生的班级,对一切都不熟悉,坐在最后一排的我们只有“相依为命”。不久,我们和其他的同学们混熟了,与她们打成一片。还记得,补课的一天晚上,学校停电了,大家都很兴奋,点着蜡烛,讲故事。我们坐在最后一排,后面空荡荡的,总让人觉得毛骨悚然,我们便互相讲好玩的事,壮胆。过了不久,电来了,我们才松一口气。虽然有点恐怖,但是我们还是期盼着晚自习停电,但从那以后,晚自习再也没停过电。

你的物理电学没学好,我的英语也不好,但是,我的弱科是你的强项,你的弱科是我的优势。我们便给老师建议让我们一直坐在一起,这样我们可以互补,老师同意了。那天,我们特别高兴,还好好庆祝了一下。

我还记得,上学期我们坐在一起时,你给我看过的一篇文章《我的左手旁是你的右手》,我很认真地看完了,你笑着对我说:“好像我们,看,我的左手旁是你的右手。”我听了,也笑了。

时间流得真快,我们已经坐了一学期的同桌,虽然我们有时会为了一些很小的事情闹别扭,但是我们的恢复力惊人的好,不一会儿又有说有笑了。你有时很幽默,说的话让人又无奈又好笑,有时生气时的表情很可爱。跟你相处了那么久,我总结出了你的三大爱好:睡觉,吃东西,看书。你看的书很多也很快,常常我几篇没看完,你已经搞定了一本书。我们也喜欢在一起谈美食,有时,你在书中看到各种美食的图片,都会很激动地扯着我的衣服,让我看,让我陪你一起“垂涎三尺”。还记得上次上英语课,英语老师问你,你的爱好是什么,你无里头地说了一句:“Sleeping。”惹得很多同学笑,我只有坐在座位上无奈地摇头。

相交线,是两条不平行的线,它们总会相交于一点,但是相交于一点后,它们会向两个不同的方向前进,不会再相交第二次。我们不是两条相交线,而是依傍左右的平行线,虽然永远不会相交,但是,我们的距离不会变,你的左手旁是我的右手,我们会一起向同一个方向前进……

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