大家都尝试过写，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的钥匙作文【通用5篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
钥匙作文【通用5篇】一
在一个古老的大森林里，有一个神奇的传说：在森林守护神洛基亚的手中有一把神奇的金钥匙，这把金钥匙可以打开洛基安山里的石门，门里面有一位愿望之神，可以实现你的一个愿望，但是不可以太过份，洛基亚村的村民们想夺走金钥匙，但是没有一个人能活着走回来。久而久之，村民们渐渐把金钥匙忘了。
过了几年，村里出了一个很聪明的男孩，名叫阿和。他听说有一把金钥匙能打开愿望之神的大门，便立志要去夺走金钥匙，他告别了爹妈，向超星神森林出发。
阿和跋山涉水，终于来到了洛基亚的守护之洞，此时，洛基亚还在呼呼大睡，金钥匙就在他的腰上，阿和眼珠一转，想出了一个好主意，他利用现在的材料，做了一块大的吸铁石，用绳子绑住，扔了出去。果然，金钥匙被吸了过来，拿到金钥匙了，洛基亚却醒了，他一声咆哮，向阿和冲来，阿和不慌不忙，他把超大吸铁石往上一扔，因为洛基亚全身穿着钢铁盔甲，被吸了上去，阿和赶快逃走了。
来到了洛基亚安山，阿和打开了石门，对愿望之神许了一个愿望，希望全村人永远平安，愿望之神十分欣喜，因为这是这几年来唯一祝愿别人的人，他便卦阿和为新的守护神，以后，阿和，喔，不，应该是守护神，带领大家上山种田，耕地，从此，基亚村的村民们过上了幸福快乐的日子。
钥匙作文【通用5篇】二
早晨，我早早地起床，洗漱完毕，吃完早饭，及急匆匆地出了门。
来到学校，学校里空空如也，还没有人影，有人以来到，学校里宁静的连鸟声都听得见，办公室里锁着门，无法打开，校园里渐渐地出现了人影，可是，钥匙管理员还没到，门口挤满了人，有人提议到传达室拿钥匙。过了一会儿，要是拿来了，可是就是插不进去，还好有老师帮助，才打开了。。。。。。
这真是一场钥匙风波啊！
钥匙作文【通用5篇】三
生活中，我们见到过许许多多的钥匙，有开门的钥匙，有开箱子的钥匙，有汽车的钥匙。一把实用的钥匙，才能容易打开锁。我就有一把实用的学习“金钥匙”，它帮我打开智慧的大门，走进知识的海洋。这把“金钥匙”就是——认真，专注。
上课时，你必须非常认真地听讲，把老师说的每一个字都牢牢地记在心里。老师讲课的时候，你可以在书上做笔记，把老师说的、写的都记下来，或你可以把读完这一篇课文的感受和这篇课文给你的启发，还有课文的道理写在标题上面的空白处。我就经常这样做。在课文后面的选做题也可以做一做你还可以试着夸一夸文中的主人公。或你想对他说些什么。这样你的语文成绩一定会慢慢地越来越好。作业也很重要。在家里你一定要认真的写作业和复习。
总之，良好的学习方法能帮助我们学习，让我们在一生当中都受益。其实，学习的方法多种多样，只要你找到适合自己的那一种，你就会发现，其实学习很简单也很有趣的！
钥匙作文【通用5篇】四
今天，我们帮金钥匙小记者作文班设计班徽。我们被分成五个小组。每个小组都要有队号和队呼。我们小组的组长问我喜不喜欢蓝色，我说："喜欢"。组长说："队号是蓝翔队，队呼是飞向蓝天，自由飞翔"。
一会儿，五个小组都要叫队呼，轮到我们这一组了，我们组的成员搭起手，大声地喊："飞向蓝天，自由飞翔。"
张老师给我们看奥运会的徽章，2008徽章是一个京字，用一个人来表示。
张老师又让我们设计徽章，我画的微章是中间有一本知识书，右上角有一个太阳，还有一朵云，下面有一些花儿。
张老师要我们集体画一个徽章，然后投票。组长画了一座座山，又问我们要画些什么?一个人说："画一个太阳吧。"我们就七嘴八舌地说。最后，组长画了一把金钥匙和金钥匙的拼音，2000。
然后就评讲，组长说："上面有一个太阳，象征着光明，中间有一座座山，表示我们遇到困难。评讲完就投票，投得最多的是我们组和终级组。
今天设计金钥匙的班微章，真是令我大开眼界!
钥匙作文【通用5篇】五
灰蒙蒙的天空渐渐压下来，愁云漫布。街对面的树闪烁着深绿色的深邃的光，竟带着些许伤感。一两只麻雀停在阳台里，还未细看便匆匆飞离，消失在苍茫的天宇中。书本开着，笔散落在抽屉里。写写停停，在书桌前徘徊。我不相信，也不想相信。然而，事实逼迫着我不得不承认它，心灵一次次受到沉重的打击。也许就像昨天的我，在为欢送会烦恼忙碌吧。不能不承认，欢送会举办得很成功，超出了我的预期。而且天气也给力，没有一滴雨丝，我想我会很开心吧。可我没有笑过，也笑不出来了，全班同学都彻底笑不出来了。虽然有心理准备，但还是猝不及防。清脆的钥匙声，或许不会在走廊间再次响起了……——前记
“丁零零——”习以为常的下课铃响起了。普通的背后，却是我们永远不愿面对的一个转折点。我们小声啜泣着，先是零散的几个同学来到盛老师面前，请老师签名。顷刻间，十个同学，二十个同学……全班同学都轻轻拥上去，手里是一本本几近崭新的数学书。签完字，哭声又蔓延起来。
泪水开了闸似的，不由自主的掉下，沾湿了书页，沾湿了签名……我们在走廊上，边走边小声抽噎起来——我们竟有几丝彷徨和迷茫。好容易走到办公室门前，里面，都是我们的同学，把门口堵得水泄不通，却出奇安静。人，越来越多，几乎整个年级都被惊动了。走廊里议论纷纷，我不理不睬，径直穿过人群，默默回到了教室。教室里依旧飘着伤感的气息，我回到座位上，回过头——我清清楚楚地看到，洪顾城哭了。黑色的帽子下面，是他泛红的眼圈。他的书开着，上面是一句题词，不用看，便知道是谁的。
回到家，望着之前那些数学课本，我浮想联翩。鲜红的字迹里，是永远抹不掉的回忆。我想，只要老师再继续给我们上课，再多的斥责我们都接受。
突然，又是一阵钥匙声打破了我的思绪！我越听越像，丢下本子，冲出房间。可蓦然回首，是爸爸回来了。
多情自古伤离别，唯有别离多。时至今日，我才真正体会到作者的不舍之绪。在默默里算着，我们已走过了整整四百八十多个日子。这一天，我永远永远不会忘记——2月28日 星期四 农历正月二十四。
盛老师，山高水长，一定再见！
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