一次别开生面的活动作文【通用3篇】

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一次别开生面的活动作文【通用3篇】
时间:2022-06-09 15:58:18     小编:于同学

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文。借助作文可以提高我们的语言组织能力。以下是小编精心整理得一次别开生面的活动作文【通用3篇】,欢迎阅读与收藏。

一次别开生面的活动作文【通用3篇】

一次别开生面的活动作文【通用3篇】一

11月5日星期五的下午,李公朴小学四(4)班的班主任岳老师组织了一次特别的家长会——半日开放活动,正中家长们下怀。因为有很多家长想知道自己孩子在学校里的上课状态。

半日开放活动中,班主任老师首先安排家长们观看了学校宣传片,向家长们展示了学校的风采。然后安排家长们到多媒体教室听英语老师和数学老师上课,让家长们切身体会孩子是怎么听课的。英语老师的二十分钟,都用在了单词和词组的默写上,默写的内容是三天之前布置的,可是默写的效果却很差。英语单词和词组是根基,最基本的都掌握不了,何谈学好英语呢?英语老师很失望,因为学生们对英语学习太不重视,太不认真了。

接下来是二十分钟的数学教学。一开始,贺老师就让学生背概念,有的同学背得滚瓜烂熟,有的同学吞吞吐吐,勉强背了下来,还有许多同学却是根本背不下来,唉,我们可在父母面前丢尽了脸。背完了概念,数学老师让同学们做每日一题,这种题目带有一点趣味性,同学们积极性很高,但正确率却不尽如人意。更糟糕的是,第一道题目老师已讲得很明白,第二道一模一样的题目,大多数同学却依然是一头雾水。

听课结束了,家长们是各有所思,对这样的学习效率,有许多家长对自己的孩子很不满意。班主任岳老师向家长们介绍了全班学生的学习情况,对家长们的意见与建议进行了回应。

经过这样一次别开生面的家长会,家长们和老师们作了很好的沟通,对学生们现阶段出现的一些问题都做到了心里有数,这样对提高学生的学习效率有很大的帮助。

一次别开生面的活动作文【通用3篇】二

耶,我们胜利了。’我们当中以队长为首的队员喊道,如果你现在来到我们操场,你一定会看到这个场面。你也一定会问‘这是个神马情况。’这是我们的篮球赛赛场。我们刚刚结束了为时两天的篮球赛。

在一个月前我们上体育课时体育老师告诉我们下月有篮球赛大家一听立刻沸腾了大约过了五分钟才渐渐安静下来。老师问到谁报名时,下面一片寂静,忽然一个洪亮的声音喊道:‘老师我报名。’定睛一看原来是班长有了榜样我们纷纷报名。很快有五人报名成功。在开心中我们没有想到迎接我们的是长达一个月的艰苦训练。

三天·两天·一天。终于球赛来临了。我们在前半截比赛毫不费力。可在决赛中我们可遇到了难题——六班。六班在比赛时看我个子小就对我采用了针对性攻击我心想一个月的努力终于可以发挥了。一个长传把球传给了班长,班长带球突破的了2分在后面六班努力反击最后我班以5:3险胜。

通过这次我明白了很多:团队协作、互相帮助等。

一次别开生面的活动作文【通用3篇】三

“同学们,今天的作文课,咱们来做一个有趣的游戏。”郑老师提着一个塑料袋子,健步走进教室。一上讲台,就开门见山地告诉我们今天功课的安排。

一听是做游戏,同学们顿时来了精神,个个兴致勃勃,眼神里满是期待,有的同学还在互相猜测着这是个什么有趣的游戏。郑老师先从塑料提袋里掏出5个小塑料袋,小心地放在讲台上,袋子里都装着一些清澈透明的水,袋外面还贴着一张张标着1、2、3……序号的小纸条,接着又拿出五个小塑料杯,杯子外面也贴着小纸条,上面也分别写着1、2、3……等数字。不知老师葫芦里卖的是什么药!我想道。接着,他又把塑料袋里装着的水,按序号分别倒入号数相同的杯子,做完了这一切,老师最后才笑眯眯地说:“同学们,这五个杯里分别装着醋、盐水、糖水、白开水和雪碧汽水。准备由五个同学上台品尝,然后通过表情或动作做出反应,对其他同学进行误导,其他同学根据这五个同学的反应做出判断,猜测五个杯子里究竟装的是什么水。这个好玩的游戏就叫做‘五味瓶’,大家可要注意观察哦!游戏准备开始。”

老师的话音刚落,教室里顿时热闹起来。有的同学高高举起手,准备上台品尝,有的静静看着,准备发挥自己的观察和分析能力,大显身手。

第一个品尝的501班男同学上台了。他接过老师递过的水,一口喝完,面无表情,慢吞吞地说:“无味无色,不好喝。”话刚说完,同学们七嘴八舌地抢着回答:“盐水!”“白开水!“雪碧!”……答案五花八门,但郑老师站在旁边,笑着不开口,只是让大家把自己的判断写下来。

502班的同学上台了,他迅速喝完后,耸耸肩膀,默不作声地走下台来。这是什么水呢?一点线索也没有,这可把同学们急坏了。最搞笑的是503班的同学。他一边喝一边把浓眉向上翘,又低声说道:“甜而不辣,辣而不酸。”教室里顿时一阵哄堂大笑。

接着504班和505班的代表陆续上台品水,答案也从同学们的口中一个个蹦出。大家都望望郑老师,希望得到启发。可郑老师却一句话也不说,一个反应也不肯给,弄得我们个个急得抓耳挠腮。

一节课很快过去了,第二节课由女同学进行第二轮品水。随着各班一个个女同学的上台,我们仔细观察,分析,更改了刚才的部分答案。

第二轮品水结束后,开始公布答案了,我们的心怦怦直跳着,眼睛紧盯着老师。只见老师小心翼翼地分别撕下小水杯上写着序号的小纸条,从后面抽出写着答案的纸张,公布道:“第一杯是盐水,第二杯是糖水,第三杯是白开水,第四杯是雪碧,第五杯是醋。”“耶——我全对了”猜对的同学拼命地欢呼,兴高采烈;猜不中的同学也笑着,一点也不沮丧。

今天的作文课,可真是别开生面啊!

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