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记住这一天作文初中【精选8篇】

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记住这一天作文初中【精选8篇】
时间:2022-06-03 13:23:01     小编:孙同学

大家总少不了接触,特别是其中的话题作文,更是常见,话题作文的主题不必从材料中提炼,而是从话题引发出来的,材料的作用在于阐发话题,启发学生作文思路,就材料本身而言,既可以运用到写作中,也可以不加采用。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的记住这一天作文初中【精选8篇】,欢迎阅读与收藏。

记住这一天作文初中【精选8篇】

记住这一天作文初中【精选8篇】一

今年春节期间,新型冠状病毒肺炎发生,可谓是形势严峻。

熬过了寒假,我们学生要开学了,这怎么办啊?难不成我们集体戴口罩上课吧!太恐怖了!不,老师们找到了更令人意想不到的“救治”方案——上网课!

教师不停教,学生不停学,学校给我们整了一波“虚拟课堂”!

我们的学生群聊中,好多同学评论着:“是不是还应该给我们虚拟操场和食堂啊!”我对他们这神奇的脑洞真是佩服得五体投地。更可笑的是,在群里有些同学住同一栋楼,一个同学说:“楼上那个!麻烦注意一下,别在楼上跳绳!”另一个接着说:“不好意思哦,俺妹妹在上体育课呢!”后面连着两个捂脸笑的表情,看来是被逼无奈啊!

我们所有中小学生都“难逃一劫”。原本开开心心准备过完元宵节后赶赶作业回去上学,谁都没想到落进这么一盘棋。

我还看过一个视频:一个家长摆了一桌子的手机和平板,说:“你快点写!我还得给你一个个发作业!省得老师又是打电话又是发消息来找我!”哈哈,家长办了一桌子的手机是为作文了逐个发作业啊,只听他又说:“你没听着昨天你这科老师来一个消息,那科老师又来一个视频会议……”家长们也真是要崩溃了!

开学延迟了,课倒是提前了。除了理论知识课,连课间操都要直播,我觉得真是“活久见”啊。大家打卡的方式也是千奇百怪、五花八门。这个“做广播体操的视频”打卡,前一段时间都有点像偶像选秀节目,但到后来,大家可都烦了,做成什么样的都有,也真是敢发上来打卡!

这个腾讯直播间是要手动开麦克风的,我伙伴告诉我,她老师提前半个小时开始播放音乐,好等着学生来上课。音乐播放期间,那老师讲了一些关于上课连麦和昨天作业啥的,可说了半天,没一个同学打“1”互动,真是的!结果老师生气了,她低头一看!我的天!自己麦克风是关着的!估计那老师是崩溃状态的吧!自己在电脑前自言自语长达半小时,学生连半个字儿都没听到!我听得大牙笑“掉”了,小牙也笑“掉”了。

这上网课真是趣事儿多,怪事儿也多,叫我们不得不笑,经常笑到桌子底下去!哈哈哈哈哈……

记住这一天作文初中【精选8篇】二

森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的危害,它会给森林带来最有害、最有毁灭性的后果。森林火灾不但烧毁成片的森林,伤害林内动物,而且还降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚至导致生态环境失去平衡。

俗话说“水火无情”,在所有自然灾害中。一个小小的火星可以使大自然宝贵资源遭到破坏,可以使人类创造物质精神财富化为灰烬,可以无情地夺走人最宝贵的生命。

森林火灾发生的原因有人为因素和自然因素两种,其中人为因素占了主要比重。人为因素主要有野外用火开荒;野外用火取暖;野外用火驱兽;野外抽烟乱丢烟头等。有句古训说得好∶玩火者必自焚!人们一个不经意的举动,就可以给森林带来灭顶之灾,是人们薄弱的防火意识导致了一次次惨痛的后果!

扑火时应如何强化安全措施,强化扑火组织。

一是派有扑火经验的人担任前线指挥人员,必须指定区段和小组负责人。

二是明确扑火纪录和安全事项。

三是检查扑火用品是否符合要求,扑火服十分宽松,阻燃。

四是加强火情侦察组织好火通信,救护和后勤保障。

五是从火尾入场扑灭,沿着火的两翼火线扑打。

六是不要直接迎风打火头,不要打上山火头,不要在悬崖陡坡和破碎地形处打火,不要在大风天气下,烈火条件下直接扑火,不要在可燃物稠密处扑火。

七是正确使用扑火武器。

作为小学生的我们能做些什么呢?我想应该先从我们自己做起,严格遵守小学生首则,不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣传员的工作,走进各自的村庄,和保护森林的叔叔阿姨们一道,宣传防火的重要性,告诉人们森林防火重在预防。帮助人们提高防火意识。在此我们要向所有人呼吁∶森林防火,人人有责!森林防火贵在预防。

记住这一天作文初中【精选8篇】三

今天,我们学校举行了紧张, 刺激,好玩的运动会。

上午是开幕仪式,我们都昂首挺胸,精神饱满的走着。火热的太阳晒着我们,我流出了许多汗,到身上像洗了个热水澡。

终于到下午了。有许许多多的比赛,双人背球,过河拆桥……让我最感兴趣的是接力赛。

比赛开始了,只见陈紫威奋力地向前跑着,其他班不堪落后,四个班齐头并进。刘云龙接到棒,飞快地向前跑,脚一前一后地动着。让人眼花缭乱。该我了,我弓着腿,手准备接棒,心想:“一定要跑在前面啊!”棒来了,我又紧张起来:”接的`得到棒吗?万一接不到呢?”我管不了那么多,接住棒,以迅雷不及掩耳之事的速度冲了出去。我拼命地跑,拉拉队喊破了喉咙:‘‘刘懋舜加油! 刘懋舜加油!”我便使劲向前跑,终于到了对面,我吐了口气,见四二班在最前面,我就得意地笑了。突然,彭欣掉棒了,我们班与四四班的距离有十几米了。但周笑宇、袁纬诏等同学拉了点距离回来,在这千钧一发之际,宋旭东说:‘‘你看,是石宇!”,我放心多了,因为石宇跑得很快,我们都为石宇加油:“石宇,你要赢啊!”我想:” 石宇,我们每叫一个字,都是对你的希望啊! 石宇你要超过四四班,获得第一!” 石宇仿佛猜出了我们的心思,他接到棒红、后飞快地向前跑,大家都目不转睛地看着他,为他加油! 石宇与四四班的距离也渐渐变短,3米,2米,1米, 石宇与四四班齐头并进,离终点只有1米时, 石宇一个箭步冲了上去…我们班胜利了!大家都在欢呼,跳跃,大家都给石宇竖起了大拇指。 石宇的一个箭步,我们班胜利了,但也不是他一人的功劳,因为大家都努力了,“如果有一人不尽力, 石宇也不会跑第一”。 我想。

我喜欢运动会,是它给了我无限的乐趣,也让我懂得无限的道理!

记住这一天作文初中【精选8篇】四

我14岁拉。 窗外鞭炮噼里啪啦,礼花缤纷绽放。家人围坐着吃着年夜饭。望着那一桌的佳肴,思绪在飞扬,扳扳手指算一算,我已经经历了多少个这个夜晚。 十四岁拉,我不再是一个小孩拉,我已经长大拉,变成了一个大孩子,我应该有自己的思想有自己的信念了。

十四岁是一道坎,越过这到坎,将进入人生的另一个阶段;越过这道坎就要学会面对人生中的一切艰难险阻;越过这道坎,我要放开双手,摇摇摆摆地开始自己走路,慢慢地,脚步会更加稳健,更坚强,也会走得更有自信。十四岁。从无知到懵懂,人生在经历着依次巨大的转变。

十四岁前的我,天真,烂漫,无忧无虑,自由自在,我可以不顾父母的担心随心所欲做我想做的事,而如今我已经十四岁拉,我要接受我当做耳旁风的换位思想,我要塑造一个有血有肉的我,而不是一个附着的简单的自由。 无论我对过去有多少的依恋,无论我多么地不想长大,无论那样的日子有多有多令人留恋,我都要学会抛弃,我要重新扬帆,开始我人生的漫漫征途,因为我十四拉。记住这一天。我的十四岁。

记住这一天作文初中【精选8篇】五

我的爸爸在以前很喜欢吸烟,可现在却不吸了。你知道这是怎么回事吗?这可都是因为我的劝言哦!不信!那就请听我娓娓道来……

那天,刚好我放学回家,正碰上卧室里乌烟瘴气,我突然感到不对劲,就憋着气往里头探,因为我最讨厌这个味道了,果然是爸爸在我卧室里吸烟!我立即生气的'说:“爸爸,你怎么在我房里也吸起来了?”爸爸笑笑表示歉意的说:“就抽一根!”可我还是被烟呛得难受,生气的说:“你又不是不知道吸烟有害身体健康,怎么还抽!”爸爸无奈的摇摇头讲到:“瘾一上来了,挡也挡不住!”我又像大人教导小孩一般,说道:“烟卷里有尼古丁,焦油等,不但会使人上瘾,更会让人慢性中毒,会得肺癌的!”爸爸有些强词夺理地说道:“一天就一根,没事的!”我火冒三丈地说:“你没听说吗,单位里的李叔叔,不就是因为癌症去世的吗?你看他的家人哭的多么伤心啊!我们家里可不能没有你啊!”爸爸听了这一番话,似乎深有感触地说:“儿子啊,你说得很有道理,我以后会慢慢来戒掉它的。”我灵机一动,兴奋地说:“那让我来帮帮你吧!不如先把你的烟和零用钱统统上交,你没了钱,也就等于没了烟,若是以后烟瘾上来,就吃吃家里的那些零食,过过瘾呗!”

正在这时,妈妈不知什么时候回了家,站在了我身后,她笑着说:“儿子的主意真好!让我也来帮你监督你爸吧!”爸爸这时没辙了,只好无可奈何的点点头。我和妈妈激动的互相击掌喊“耶”!

过了些天,爸爸的几个朋友来家里吃饭,其中的一个从烟盒里抽出一支烟递给爸爸,他刚想伸手去接时,似乎想到了什么,立即把手缩了回来,笑笑说:“我现在不抽烟了。”看到爸爸的神情,我几乎笑出声来,原来爸爸还真有两下子啊!可以看出他是个毅力非常强的男子汉!

从那以后,我再也没看到过爸爸抽烟。怎么样,我的劝还是很有效的吧!

记住这一天作文初中【精选8篇】六

我是一棵不起眼的小草,生活在一片大森林里,遍地都是我的兄弟姐妹。早晨,鸟儿的歌声唤醒我,风儿的小手轻抚我,小花与我一起装点大地,大树为我筛下金色的阳光,蚂蚁又开始了一天的劳作。傍晚,那只游侠般的黑甲虫匆匆经过我身边,谢绝我的挽留,说妻儿正在盼着他早点回家……一天又一天,我幸福地生活着。

春天,万物复苏,我们纷纷探出头,向朋友们问好:你好,挺拔的松树,一年四季,唯有你青翠依旧。你好,美丽的蝴蝶,你翩翩翻飞,是要我与你共舞吗?你好,淘气的风儿,你满世界奔跑,难道不觉得累吗?你好,白嫩的竹笋,你怎么长得那么快呀?你好,山雨,你滋润万物多么及时!春天,谁都是这么有活力。

夏天,烈日炎炎,大地干渴,天气闷热,我们知道,山雨要来了。来得突然,跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,像无字的歌谣,由远而近,由远而近,逐渐清晰起来,响亮起来。飘飘洒洒的雨丝,与我们、与树叶、与岩石,合奏出一首又一首优雅的小曲。可是雨大了,打在身上,我痛苦地俯下身子,这时,松树伯伯张开大伞,使我感到了家一般的温暖。而雨,洗去了我们身上的尘埃,使我们青翠欲滴,靓丽动人。

秋天,是色彩缤纷的世界。森林里各种花儿还有各种鲜艳的蘑菇,还有那熟透了的野果子,似乎在和大片大片火红的枫叶比赛,谁更美,谁更具有生命力。松鼠和小蚂蚁都在忙着储备冬粮呢。而我,渐渐枯黄了。

冬天,白雪皑皑,我知道,我要枯萎了,我要走了。再见,松树伯伯,再见,松鼠哥哥,再见,我的朋友们!明年春风吹到之处,我们又是生机勃勃,青青的一片!

我是一棵小草,一棵快乐的小草。

记住这一天作文初中【精选8篇】七

从我记事以来,经历了无数大大小小的事,它们就像一颗颗耀眼夺目的星星,漂浮在我记忆的海洋里。现在,大半的星星都已在逐渐黯淡。而这时,一颗璀璨的星星映入我的眼帘。啊!那不是我第一次学会踩高跷吗?

记得那天下午,我和好朋友张子晗来到新城市广场踩高跷,那可是我第一次踩高跷,心里可有点激动呢!我穿好高跷鞋,兴冲冲地站起来,但腿却像踩在柔软的棉花上怎么也使不上劲。而一旁早已踩过好几次的张子晗手扶着椅子,用力一撑,一下就站了起来。

我学着张子晗的样子,手一用力,但还没站稳,就摔了下去。我又重复了好几次,仍没有一次成功。

我失落地看着张子晗那潇洒的步伐,心里既羡慕又自责,真希望能一下变得像他一样熟练啊!

于是,我让张子晗扶着我,我学着他的样子,脚踩高跷,尽量稳住重心,保持着身体的平衡,缓慢地走了几步。在走的过程中,我似乎有点掌握了节奏,便立刻让张子晗松开我,我晃了几下竟然稳稳地站住了!我兴奋极了,迈开大步开始跑了起来。突然,不知被什么绊了一下,我狠狠地摔在了地上。好疼啊!我的眼泪差点涌出来,灰溜溜地又坐回到椅子上。

我脱下高跷鞋,捏着小腿,看着其他人在地上欢快地跳着,我几乎完全失去了信心,甚至都不愿靠近这高跷鞋了。但我内心更多的是自责,责备自己为什么这么笨。

这时,张子晗悄悄地坐到我身边,他拍拍我的肩,安慰我:“不要气馁,一时学不会很正常,我原来也练了很久才会。别泄气,来,我们再来!”他的话仿佛一股清泉注入了我的心田,我的身体仿佛又有了无穷的力量,我重新穿好鞋子,一次次站起,又一次次倒下,但我始终没有放弃。终于在我不懈的努力下,我学会了踩高跷。

记住这一天作文初中【精选8篇】八

夕阳的余晖洒在大地上,把周围的万物都照得金黄金黄的,几只白鸽在天空中掠过,一切都显得那么安静。此时的我正低着头,边走边细想着这一天的事。

这天上午,语文老师发给我们一张图画纸,幽幽地说:“你们把这样纸折两半,一边写你自己的名字,一边写***妈的名字,两只手同时写这两个名字,下午的语文课之前交上来!”

同学们顿时大二和尚摸不着头脑,老师葫芦里卖的什么药,她这样做的目的是什么呢?不过,同学们也觉得这件事很新奇,纷纷左手拿起铅笔,右手拿起钢笔,饶有兴趣地写了起来。我不屑地笑笑,这有什么难的!我立刻拿起笔,慢慢地写着自己的名字。我以为真的会和我想的一样那么简单,可当我写完第一个字时,我知道我错了。先不说用左手写字困难啦。就连抓笔我也重复了好几次。哎,老师想干嘛呢?我不解地想。

从上午到下午重复练习了今天老师布置的任务,可是都没有达到我想的那个效果。为什么会这样呢?下午的第八节课是语文课,谜底是时候该揭开了吧。

老师清了清嗓子笑着,说:“看了你们的作品,我只能说和我猜想的一样。字不像字,都不知道这是什么东西。来,看一下你们的“杰作”吧!”

他打开投影仪,屏幕上出现了一幅幅奇怪的字体。对,就是奇怪的!

黄晶晶的字在班里最公认好看的,可是屏幕上的,歪歪扭扭,还把晶的三个日分开了,这根本就不是晶字!再看看下一个同学的吧!王小明名字也算是简单的了,看看,那个小字的两点去哪里了?还有那个明,居然把日写到月的右上方。哈哈,再看看我写的那个,更不用说了,横不直,竖不正的,别提有多难看了!简直笑死人不偿命。

老师咳了几声,示意叫我们安静。全班安静下来等着老师的询问,老师也不负所望,开口了。

他平静地说:“你们的杰作都看到了吧。!是不是很满意?我最近发现,在我的课上,居然有人在做其他科目的作业!”他顿了顿,然后看着我们。我惭愧的低下头,不敢正视她—因为我也在他的课上做过其他作业。“你们以为一边上课一边做作业就可以提高成绩吗?”

他接着说,“不!永远都不可能!这次的测验,就恰恰反映了这点。记住了,以后不要再出现这样的错误了,一心不能二用,记住了吗?好!我想你们都明白了,现在,开始上课!起立!”

同学们刷地站起来,认真而严肃的说:“老师好!”我相信这节课应该不会再有人做作业了。

斜晖把我的影子拉得老长。其实我边做作业边听课是为了回家玩,我没有想到这会害了我的学习。是老师把我从悬崖边缘拉了回来,没有让我陷得太深。

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