热门学校的工作计划评价范文（15篇）

计划是为了避免无效和不必要的工作，以提高工作效率。在完成任务后，及时总结和反思，为下一次计划提供经验教训。现在就让我们一起来看看这些关于计划的范文吧。

学校的工作计划评价篇一

一、指导思想：

坚持 ^v^三个代表^v^重要思想为理论指南，认真落实科学发展观，确立教育科研为^v^发展教师、发展学生、发展学校^v^服务的工作方向，围绕以^v^教育科研为突破口，以课题研究为载体，走丰富质量内涵之路，致力全面提升学校品味^v^这一总体思路，根据洪湖市教研室、教科所新学期工作会议精神，按照学校工作计划要求，树立^v^科研引路，教学创新^v^理念，不断丰富^v^科研兴校^v^内涵，为加强教师队伍建设，促进教师专业成长和全面推进学校整体发展而服务。

二、工作重点：

1、以课题研究为抓手，做好课题阶段成果的转化工作，继续推动教育科学研究的发展，促进教研和科研的协调稳步发展。

2、以加强理论学习为抓手，努力营造理论学习氛围，鼓励教师积极开展以行动研究为主的日常性研究，努力开创群众性研究，常态性研究为主的我校教科研工作新局面。

3、继续做好校刊《尖尖角》、《我行我思》的编撰工作。

三、具体工作与措施：

(一)开辟多种渠道，加强教师理论学习

开展教育科研工作，首先必须做到思想认识到位，作为教师要把学习放在首位，不断更新观念，用先进的科学思想和教科研理论武装自己。教师观念的转变是学校进步发展的逻辑起点。教师在教育教学中勇于探索、敢于创新，才能培养具有创新意识、创新精神、创新能力和创新品质的下一代。本学期，教科室将结合新教育实验开展一系列读书学习活动。坚持：

1、集中学习和自己学习相结合。

2、精读与通读相结合。

3、读与写相结合。

走^v^以科研促教学，教学科研相长^v^的道路，努力构建学习型组织，开展以^v^导学、自学、互学^v^等形式，这样加强教师的理论学习，全面深化新课程理念指导下的课堂教学改革。

(二)开展校本培训，促进教师专业成长

1、加强科研队伍的建设，继续通过^v^请进来，走出去^v^的办法，为老师们尽可能地创设学习提高的机会。学校将邀请有关教育专家、教学行家来校作讲座、指导。帮助教师进一步更新教育理念。也打算邀请市教研室的相关人员作辅导，拓宽视野，扬长避短，不断成长。组织教师参加市教科室组织的课题、科研等业务培训，以提高教育研究水平。培训活动时，要求全体教师人人参与，本学期计划培训一到两次。组织教师参加各级各类的研讨活动、出席观摩交流，促使教师逐步由^v^经验型^v^向^v^研究型^v^、^v^学者型^v^转变。

2、营造良好学术氛围，开展各种以教科研与教学相结合为主题的学术活动，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验、探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。通过新老教师师徒结对、说课比赛、撰写教育随笔比赛、教育博客评比等形式，引领教师始终关注和直面现实，善于发现、，把课题研究与校本培训、培训与考核、培训与评优、培训与小型竞赛相结合，定期组织座谈交流会，以促进骨干教师的茁壮成长，真正发挥骨干教师的作用，不断推动我校校本培训工作的深入开展。

3、结合各类征文活动、荆州市、洪湖市教育教学研究案例评比活动，继续开展校内教育教学论文、教学案例分析等征文评比活动，进一步提高教师的教学反思能力，在提高专业化水平的道路上不断发展和完善自我。

(三)加强研究讲实效，严格管理求发展

学校的工作计划评价篇二

落实《奉化市关于推进教育改革和发展，加快实现教育现代化的决定》，以“创人民满意的.教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为目标，坚持德育为首，教学为中心，教育信息化为动力，强化学校特色，把握“创教育强市”这一契机，推动我街道小学教育再上新台阶。

1、完成中心小学四层教学楼建造。

2、深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步落实新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

3、牢固树立质量意识，稳步推进课程改革。着重探索课程三维目标的落实、学习方式的变革和师生评价制度的改革。

4、加强校本研修，实施“一二三培养工程”，不断提升师资队伍整体素质。

6、继续发展小排球，开辟女子小篮球，打造我校体育品牌。

7、参加市假日活动成果展示。

8、搞好省级立项课题的研究工作。

9、配合上级部门创教育强市。

（一）强化责任，规范管理，不断提高学校管理水平。

1、进一步加强校园环境和校园文化的建设，为学生的健康成长创造良好的环境。要切实加强学校的安全工作，一要高度警惕，警钟长鸣，牢固树立“安全无小事”的思想，不管工作多忙，都要把安全放在心上，抓在手上，落实在行动上。二要健全制度，落实责任，真正做到安全工作人人有责。三要针对问题，落实措施，杜绝事故隐患（特别是教学楼建造带来的各种安全隐患）。

2、加强德育管理，坚持德育为首观念，规范德育常规工作，重视对德育工作针对性、实效性的研究，加强德育的资料积累。养成教育要从点滴着手，从小事做起，落实在每一项教育教学活动中，学校要健全学生自主管理，参与管理的机制，充分发挥学生自我管理的能动性，继续对学生的行为规范每周突出重点进行训练，促使良好习惯的养成；开展“五个十系列教育活动，看十部爱国影片、读十本优秀图书、唱十首优秀少儿歌曲、讲十个道德故事、评十佳道德之星；进一步落实值周领导和值周教师职责，做好值周日记，并及时公布反馈，起到良好的调控作用；利用德育课题的研究，进一步探索学校德育的新途径、新方法；通过聘请校外兼职法制副校长，指导学校开展综合治理和法制教育，协助学校对不良行为学生的帮教，各方配合，保证帮教工作不留死角；继续办好家长学校。

3、强化教学管理，规范教学常规。围绕备课要^v^深^v^、上课要^v^实^v^、作业要^v^精^v^、教学要^v^活^v^、手段要^v^新^v^、活动要^v^勤^v^、考核要^v^严^v^、辅导要^v^细^v^、负担要^v^轻^v^、质量要^v^高^v^这十个方面，抓好过程管理，落实随堂听课活动和质量调研工作，不断提高教学质量；强化培优补差工作，一要见缝插针，利用早晨、中午、课间、放学后一段时间等，抓住个别学生，既关注学生在校时间、身心健康，又适时地给予补习；二要善于做学生的思想工作、家长的思想工作，抓好开学阶段学生学习习惯的养成，提早出击，主动上门家访，切忌既成事实后上门告状这种家访的形式；三是特殊学生特殊对待，给予关爱、给予强化训练。

学校的工作计划评价篇三

坚持以^v^和十六届四中、五中全会精神为指针，坚持“全面、协调、可持续发展”的科学发展观，和“以人为本、与时俱进、自主发展”的办学理念，加强管理，提高质量，培育特色，以安全稳定为基础，以提高质量为核心，以强化管理为抓手，以推进课改、培育特色为突破口，全面落实各项教育工作，办人民满意的教育。

（一）总目标：

围绕“管理”“质量”“特色”三个关键词，进一步加强教师队伍建设，全面提高教职工的思想素质和业务能力，提升教职工自主发展的热情；坚持不懈地认真抓好教学管理，不断提高教学综合质量；进一步加强德育和常规管理，切实提高班主任工作的水平和实效，培养学生良好的行为习惯和健全的身心；加强学校特色建设，彰显科普特色。

（二）具体目标

1、学习内化学校三年主动发展规划，建立共同愿景，分解目标，落实责任。

2、建设学习型教师群体，对教师第一学年度发展计划的达标情况进行考核。学生、家长对教师的满意度达90%。

3、制订教研组、人才培养、科普教育、班队建设等重点工作活动方案，完成第一学年度工作。

4、着手班主任队伍专业化建设，落实和完善“特色中队”“星级班队”和“信得过中队”评比，争取“星级班队”达60%，“特色中队”和“信得过中队”均达20%。

5、学生综合素质得到提高，各年级学科成绩各项指标力争达区平均线；毕业考试全科合格率达96%、优秀率达30%，力争在本学年的小学教学质量综合评估中获奖；争取30%的学生在某方面（写作、数棋、鼓号、科技种植、机器人制作、排球、器乐等）有所特长，学生参加各种竞赛的获奖率达70%以上。在区田径运动会上争取获团体总分第三名。

学校的工作计划评价篇四

一、做了控流保学工作：

1、了解学生动向，多关心、多帮助学生，做好学生稳定工作。

2、合理安排班级干部，增强班级凝聚力。

二、加强道德教育：

1、开展以^v^自主与责任^v^教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强^v^自主与责任^v^教育。

2、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣传栏、主题班会――本学期依据目标开展^v^如何正确对待男女生交往^v^、^v^诚实守信^v^、^v^学习经验交流^v^、 ^v^我的职场梦^v^、等主题教育活动，让学生树立远大理想，培养^v^我能行，我一定能行^v^的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。

三、学风建设：

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。

四、加大家庭学校联系力度：

平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一^v^法宝^v^的重大作用。

五、具体安排：

1、每周一次主题班会。

2、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度。

3、培养良好的卫生习惯，坚持每天三扫。

4、指导帮助学生做好成长记录袋的工作。

7、做好就业动员和毕业工作。

学校的工作计划评价篇五

以^v^同志关于 教育要面向现代化、面向未来 和 三个代表 的重要思想为指导，以提高国民素质为宗旨，以教师、学生的发展为重点，走出我校教育教学工作的新路子。

二、工作目标

1、顺利实施课程改革，努力推进素质教育现代化进程

2、以强化办学特色，为目标，努力进行校本课程的开发。

3、以适应新世纪教育为前提，扎扎实实建设一支业务能力强的高素质教师队伍。

三、工作重点

(一)、加强理论学习，确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念

1、抓学习。认真学习《纲要》和《课程标准》、转变观念和方法，赢得实施工作的主动权，确立现代课程观，通过讨论、交流、听讲座等多种形式，激发教师参与课改的积极性和创造性，把体验成功，精讲多练、联系生活，激励创^v^个策略用于各科教学之中。

2、重实践。学习研究新教材，把握其内容结构体系，以新课程的理论为指导，在科学合理的处理运用教材上下功夫。切实改变课堂教学方式，激发课堂教学的生命活力，探索新课程背景下自主、合作、探究性学习方式的整合应用，建立适应学生素质发展的评价体系，提高课程实施实效。

3、贵提升。各学科合理安排业务学习内容，以 我与课改共同成长 为主题探讨新课程实施中的经验和困惑，关心青年教师的成长，签定 蓝青 合同，为优秀青年教师脱颖而出创造条件。

(二)、苦练内功，提高教师队伍素质

1、加强集体备课，从源头备课抓起，定时、定人、定内容，领导随时检查指导。

2、在全校开展 课改论坛 交流活动，使广大教师中的一些 新、特、优 的做法得到及时推广。

3、提倡写教学反思，在反思中吸收有益的养料，从而更好地为教育、教学服务。

4、加强年组之间的相互听课，要求每位教师每月听课不少于4节，坦然交流，取长补短，共同提高，各备课组要在同年级同课时上多研讨，相互切磋交流。

5、为提高广大教师的业务素质，学校多组织横向学习，采取走出去，请进来的方式，外出参观，聘请专家讲座，开阔视野，找出差距不断提高教师素质。

(三)、重视校本课程的开发，突出办学特色

1、开设全校性的书法课，弘扬中华民族传统文化，磨练同学们的意志。

2、分年段开设校本课程，弥补国家课程和地方课程的不足，发挥地域优势。突出学校特色。

以上是我校本学期教研工作计划，我们决心在上级领导的带领下，齐心合力，勤奋进取，与时俱进，使和平小学教学工作再上一个台阶。

学校的工作计划评价篇六

一、指导思想：

深入贯彻落实第__次全国少工委少代会部署、第__届四次市少工委会议精神，加强少先队工作的思想性，坚持少先队组织的先进性、自主性，牢牢把握少先队组织属性，以少先儿童思想引领工作为主线，进一步夯实基础、开拓创新，做好__少先队工作。

二、主要工作

（一）深入开展少先队主题教育活动

1、开展“红领巾展风采，队风队纪展示评比”活动。

为迎接区少先队代表大会，庆祝“六一”儿童节，同时也为帮助少先队员了解队史、熟知队章、增强队组织意识，规范队的纪律，学校大队部决定于5月开展少先队队风纪展示评比活动。主要内容：1、比队的仪式：赛规范 2．比行施队礼 赛正确3．比队的歌声 赛雄壮4．比队的呼号 赛坚定5．比队的步伐 赛整齐。

2、继续落实校志愿者服务队，发挥队员们的自主管理。

根据学校办学特点，学生自身特色，继续实施校志愿者服务队的工作，本着为学校创建市文明单位的理念，同时也为了让少先队员们积极参与学校的管理，今年将落实到各个中队，由中队辅导员直接牵头进行管理，重点区域，重点安排，及时反馈，努力还一个干净、整洁的校园。

3、深化推进社会主义核心价值观教育活动。

深入开展“红领巾心向党”活动，注重典型引领，引导少年儿童对于组织的认同感和归属感，牢固树立正确的价值追求。

4、抓好仪式教育系列化。

作为九年一贯制学校，遵循少年儿童成长规律，分年级实施富有少先队特色的仪式教育，增强少先队员的光荣感和组织归属感。

（二）进一步深化少先队活动课程校本化建设

我校已将每周1课时的少先队活动课纳入课表。在__市少先队课题《开发少先队“心育”活动课，培养初中队员抗挫心理品质的实践与研究》的基础上，积极实践探索，形成校本特色少先队活动课。在活动课的开发中，重视少年儿童的切实感受，使活动课真正做到“有意义、有意思、有实效”。并在小学阶段，建立少先队活动课校本活动课教案库，便于广大中队辅导员正常开展教学。

为了提升少先队活动课开展的实效性，为他们提供有效的辅导员培训，与校“成长智慧坊”骨干班主任相结合，积极开展少先队中队辅导“月研讨”，加强中队辅导员对少先队基本知识、技能的掌握，并力促优秀中队辅导员形成个人辅导特色。

（三）夯实少先队基础工作，继续推进团、队各项常规工作

1、 规范地做好少先队各项常规建设，如：队干部民主选举、小队优化组建、中队主题队会队仪式教育、二年级少先队入队等，丰富队员生活。

2、 健全红领巾行为规范检查制度，加强学生行规督促管理，配合政教处开展“美在__”系列活动，加强日常行为规范的考核和教育，并以集体午会的形式在每周一向全校师生做汇总报告。

3、 进一步完善每周一的升旗仪式，挖掘我校少先队员中的典型事例，以推优的方式向全校少先队员介绍护旗手事迹，树立榜样作用，同时也增强护旗手的荣誉感和责任感。

4、 建立大队职能部每月例会制度，落实各职能部的检查管理工作（值日周评定、雏鹰争章、学习园地、黑板报等检查）。

5、进一步加强对困难少先队员，特别是我校进城务工人员子女多的现状，继续深化“手拉手”结对活动。

6、作好区、校两级推优评优工作，树立榜样作用。

结合我校快乐中队的创建工作和对优秀少先队员团员的表彰奖励，继续做好区、校两级优秀集体、个人申报评选工作。同时在评选的基础上，要作好宣传工作，将优秀集体、优秀个人的经验和事迹介绍给全校师生，扩大先进的积极影响，带动其他中队和少先队员共同进步。

三、每月主要安排

二月份：

1、制定校少先队工作计划；

2、落实值日周工作与护旗手工作；

3、落实志愿者服务中队工作

三月份：

1、校少先队优秀集体、优秀个人评优

2、以“学雷锋好榜样”开展敬老爱老活动

四月份：

1、二年级队前教育

2、区少先队评优工作

五月份：

1、二年级入队仪式；

2、“队风队纪”展演准备工作

六月份：

1、“红领巾展风采，队风队纪展示评比”六一庆祝活动

2、暑期雏鹰假日小队活动培训

3、暑假生活布置

4、优秀队员、队干部夏令营筹备工作

5、总结学期少先队活动情况

学校的工作计划评价篇七

经过安排，我分到了建设总公司第六分公司项目部，建筑工地安全员的职责如下：

一、在项目经理领导下，全面负责监督实施施工组织设计中的安全措施、并负责向作业班组进行安全技术交底。

二、检查施工现场安全防护、地下管道、脚手架安全、机械设施、电气线路、仓储防水等是否符合安全规定和标准。如发现施工现场有不安全隐患，应及时提出改进措施，督促实施并对改进后的设施进行检查验收。对不改进的，提出处置意见报项目负责人处理。

三、正确填报施工现场安全措施检查情况的安全生产报告，定期提出安全生产的情况分析报告的意见。

四、处理一般性的安全事故。

五、按照规定进行工伤事故的登记，统计和分析工作。

六、同各施工班组及个人签订安全纪律协议书。

七、随时对施工现场进行安全监督、检查、指导，并做好安全检查记录。对不符合安全规范施工的班组及个人进行安全教育、处罚，并及时责令整改。

八、在安全检查工作中不深入、不细致及存在问题不提出意见又不向上级汇报，所造成的责任事故，应承担全部责任及后果。

而我的实习内容就是在师傅的带领下逐渐熟悉以上内容，每天都跟着师傅到工地上检查，寻找安全隐患。当然短短的一个月的实习时间，以上的内容并没有都熟悉和实习到，只是学了部分内容。

实习结果：

经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。

实习的经验及收获：

首先本次实习最大的收获就是学会了适应环境。未去工地之前我从没想象到一个月的实习我能承下来。但是通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不一定去工地工作，但有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。

其次，通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到即能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己的设计是否能施工。

工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。例如：墙体也会发生偏移，楼梯支模时楼梯间的高度不够，阳台、凸窗的尺寸标高有微小变动等等很多问题，都胜程中可能发生的一些问题。只有通过实践后才能找到问题发生的原因，才能找到解决的办法。

另外，通过帮助资料员填写部分资料，使我对填写施工资料也有了一定的认识，知道什么时候该填什么资料，需什么人签字等，这些是我以前没有接触过的。

这次实习是我对建筑安全等有了一定的了解，为我们今后学习专业知识引开了一条路，我们通过观察问询等方式了解到了很多我们不曾知道的东西。每个施工单位都有标语“安全第一”，作为工程人员，应尽力避免安全事故的发生，不但要严格规章制度，还要为员工绵输安全知识，对他们的生命安全负责。

学校的工作计划评价篇八

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早自习利用课前20分总结前一天的表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。

1、班会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。

2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率。

3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。

三、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。

四、加强寝室的管理工作，本学期每天到寝室检查，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。

五、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽所能，取得总分第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。

总之，我要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。

学校的工作计划评价篇九

1、教学质量是学校的生命线，教学是学校的中心工作。

2、教学工作要坚持对每一位学生负责，不放弃一个学生的原则。

3、坚持先进的教育理念，把课程改革的精神落实到每个年级、每个学科的教学实践之中。

4、提高毕业年级教学质量是教学工作的重要环节，要不断提高学生的专业知识水平，为社会培养更多更优秀的建设人才，为各高校输送合格毕业生，为优秀学生的深造打下良好的基础。

二、校长要对教学工作负全责

1、校长要深入课堂了解教学现状，认真落实校长听课制度，每学期听课20节以上。

2、校长每学期精读一本教育理论书籍(有读书笔记)，至少听一次有关教学理论、教学改革的报告(有记录);每学年撰写一篇教学工作体会或论文，在学校做一次教学工作报告。

3、校长每月主持召开一次研究职业教学工作的专题会，每学期主持召开一次教学研讨会(有会议记录)，每学年重点培养、总结、宣传一个教学先进典型。

三、不断提高学校教学管理水平

1、教学管理干部(教学副校长和教学主任)每学期听课不少于40节(兼课30节)，并对听课情况进行分析，期末写出书面小结;每学期精读一本教育理论书籍(有读书笔记)，至少听一次有关教学理论、教学改革的报告(有记录)，撰写一篇工作体会或论文。

职高学生的整体素质较差，学校的德育工作显得尤其重要，管理干部(教学校长和德育主任)必须要深入课堂研究寓德育于课堂教学之中的规律，每学期听课不少于10节。

2、每学期制定具体可行的教研工作计划，有针对性地定期开展教研活动，有侧重地组织中青年骨干教师观摩课和青年教师研究课，推出不同层次的好课和优秀教师，研究和总结优秀教学案例，积累经验，固化成果，推进校本教研建设。

3、重视现代信息技术与学科教学整合，与教学管理结合，充分发挥现代教学手段的辅助教学功能，充分发挥现代信息技术在教学管理中的作用，提高教学效率和管理水平。

4、树立科学的评价观，课堂教学评价要针对学校实际，体现课改新理念，以学生发展为本，具有可操作性。不能以考试成绩作为衡量教学质量、评定教师工作的唯一标准，不能按考试成绩给学生排队。对学生学业成绩评价，要用等级分制。

5、学校教育科研要制度化，每学年组织一次课题申报，开展一次课题评估，组织一次教学论文评选。

教学管理的核心是教学质量管理。教学质量应当是教师教学工作质量和学生学习质量的总和，只有实施形成质量全过程的管理，才能保证教学质量的提高。针对我校教学的现状和面临的实际情况，对各教学环节中存在的问题予以重点关照，从基本做起，力争通过有序的管理监控，实现教学质量的提升。

一、教学计划的管理与监控情况

1、备课

集体备课：

每学期要求各教研组利用两周一次的教研活动，有针对性地分期、分批对各年级教材的重点、难点予以讨论并记录，便于新教师把握教材提高课堂教学效果。

2、上课

要求上课体现学生的主体性，注重教学活动的实效，增强教学内容呈现的逻辑性、教学环节过度的衔接性、教学语言表达的流畅性。上课要精讲多练，精选例题，体现分层次;加强课堂的及时反馈。每学期教导处要求教师上好每一堂课，每人听课不少于10节;学校安排优质课评选，要求广大教师积极参加，通过相互间学习交流，提升自己的课堂教学能力，真正地把课堂作为提高教学质量的主阵地。

3、作业

(1)作业包括书面作业、朗读背诵、复习、预习等，要目的明确，精心选择，符合科学性、典型性、启发性的原则。

(2)作业的量要适当，对于不同的学生应有区别。

(3)作业批改要及时、认真，以便及时发现教学中存在的问题，有针对性地予以解决。

(4)每学期教导处于第8和16周进行作业批改检查，针对检查过程中存在的问题和不足于教研活动时指出;对于质量高的教师予以一定经济奖励。

4、课外辅导

课外辅导是课堂教学的补充，是教师对学生因材施教的重要方式。

(1)要求教师根据学生不同的学习情况，利用早、中自学课或其它课余时间，有针对性地做好提优、拔中和补差工作。

(2)要求辅导教师对个别学生做好辅导记录，便于对辅导效果进行追踪调查。

5、成绩考核成绩考核是巩固学生学习收获，检查教学效果，督促学生的学教师的教的一个重要环节。我校学期教导处组织两次月考和期中、期末考，第一次月考时间为第6周，第二次为14周，期中考试为第11周，期末考试一般在每学期的假前进行。要求每位任课老师于每次考后进行质量分析，找出问题存在的原因，并对接下来的教学做出及时调整，努力提高教学质量。教导处于当次考试之后的教研活动时对每位教师的考试情况予以分析。

二、对学生学习过程的要求

提高学生学习的自觉性，教育学生懂得怎样抓好学习全过程的各个环节，加强自己意志、毅力、恒心等学习品质的培养，是与教师教学的全过程相辅相成的，二者缺一不可。为此，我们要求学生要做好课前的预习和课后的复习工作，作业独立完成，杜绝抄袭现象，要求相关教师提早进教室进行辅导，防止学生在校抄作业。

教学质量是学校的生命线，只有很抓质量，才能使学校得以长足发展，希望通过一个学期的共同努力，使得我们学校的教学质量能有教大提升。

三、推进课程改革的策略、途径和方法

职业高中阶段的课程改革，直接关系到国家职业教育课改成败的大事。为此，我们从建立健全课程改革工作制度和课程改革工作领导小组两方面入手，确保课程改革工作健康有序地向前推进。初中课改经验与教训的基础上，又完善了职业高中课改工作相关制度，并加以落实。学校还制定细化了各学科课改实施计划。由于领导重视，制度健全，措施得力，保证了课程改革少走弯路，并朝着稳步、健康的方向发展。

4、学分制、弹性学制的实施情况：

我校目前尚未实行弹性学制。

5、校本教研的现状、问题与对策。

我校的校本教研方式很多，主要有以下几种：

(1)利用听课月广泛进行教研活动，以教研组为单位听取全体教师的课，然后评课，说课，总结经验。

(2)课例研究;教研组共同拿出一节课作为教研课例，反复听课、说课、评课，讨论得与失，探讨新课程下的教学模式，寻求教学方法。

(3)交流体会：学校安排全体教师观看新课程教学光盘，取经探路，在结合自己的班级和学生写出心得体会，共同发展。

(4)培训形式教研：利用讲座、报告、座谈、交流会等形式教研。

存在问题

(1)骨干教师少，教师缺少领引员，缺乏名师的带动。对教改模式、教学方法、教学策略不能正确把握。

(2)校本教研对提高教育教学质量存在模糊认识，把握不了研训的方向。

(3)校本教研理论指导不够，培训教材匮乏。

(4)教研形式单一，缺乏多样性。

(5)校本培训的内容缺乏针对性和系统性

今后对策：

(1)首先是关于校本培训的目标定位与培训内容的思考。我校校本培训的内容将着重围绕一下专题开展：师德教育、教师基本功、新课程标准与教材学习、新课程理念下的课堂教学研究、信息技术、班主任工作、骨干教师培训、基础英语培训等8个专题。

(2)在培训形式上，设想采取以理论学习为基础，以研究交流为主的“专题研究式”培训模式。学校重点培训内容确定几个研究专题，在加强理论学习的基础上，重点指导、引导、组织教师围绕“专题”进行学习、实践、反思、交流，通过参与、互动、多向的研究交流活动，一步步提升理念，提高实践水平。

(一)文化基础课教学

1、文化课开设现状

我校文化课科目开设较多，主要开设数学、语文、英语、政治、物理等。但课程设置比例不平衡。也有根据师资数量多少来设置课程比例的问题。

2、文化课程实施的难点、对策与成成效。

我校文化课实施过程中存在以下问题：

(1)教师大多来自普通中学，对授课对象不十分了解，所以不能够有针对性的对职高学生进行教学。

(2)绝大多数学生在初中阶段文化基础较差，掌握起来要很困难。往往是教师在前面苦口婆心，学生掌握的不多，达不到真正的教学效果。

我们采取的对策主要是加大课时比例，降低教材的难度，让更多的学生跟上教师的步伐。通过实施，取得了一定的效果。

(二)专业基础课教学

1学校的专业基础课主要开设计算机基础及数据库。师资队伍不强，本校专业人才不多，还要去社会上聘请。解决的对策只能是学校通过组织教师学习、培训，来提高专业水平。

(三)实验实训课教学

我校因座落在市中心，从各方面相比，明显低于市属中专校。根据我校实际，采取了以联合促发展的道路，绝大多数同学通过天津春季高考的优惠政策，能够到高职院校进一步深造。所以对实验实训课安排相对少，今后要在此基础上，多开设其他专业，加强实验实习基地的建设。

(四)德育课教学

1学校德育课开设现状、师资队伍及教学现状

我校常规的德育课主要有法律基础课、职业道德课、礼仪课等。通过这些课程配合政教处开展对学生的思想道德教育，取得了比较显著的效果。

2德育课教学计划实施过程中往往得不到落实，课程与社会现实也有一定的出入。我们采取的主要措施除了组织教师培训外，经常请一些专家、学者以及少管所、派出所的有关人员来校讲座。收获不错。

三、师资队伍建设

我校“双师型”教师的能力建设目前还欠措施，对专业教师企业实践制度的实施也没有落实，存在的问题较大。

四、综合调研内容

校园文化体现了一所学校的办学理念及学校精神、风气与传统的行为文化、精神文化、物质文化等。它是学校隐性德育的主渠道，对学生的人生观和价值观等起着“润物细无声”的作用。每一所学校都应重视校园文化的建设，同时校园文化的建设也应与学校的培养目标相适应，创建自己的特色。作为学校工作内容之一的校园文化建设工作更是滞后，缺乏特色，存在问题较多，严重影响了职业教育的健康发展。我校校园文化建设的问题是个性不足，缺乏中职特色。没有凸显“职业性”。因循守旧，缺乏现代气息。我们的校园文化惯用中国的传统文化，如治学格言、立身之道等，一些“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“勤能补拙”等耳熟能详的内容充斥板报、橱窗和宣传栏，而现代科学的学习方法、成才途径以及本专业发展的动态等现代信息则少而又少。这与改革年代“时间就是金钱，质量就是生命”、“外树形象、内强素质”、“今天工作不努力，明天努力找工作”等企业文化相比，现代气息实在不足。

贯通“企业性”，注重先进企业文化的引入与整合。职校学生的就业走向大多是企业，中等职业学校教育的培养目标决定着职校校园文化与企业文化必须亲近。中等职业学校的毕业生能否在短时间内适应企业环境，融入企业文化，成为企业欢迎的员工，是当前中等职业学校教育的当务之急，也是校园文化建设中面临的重要问题。一是校园文化建设与职业指导工作相结合。以就业为导向，加强职业指导工作是中等职业学校校园文化建设中的重要内容;校园文化建设是加强职业指导工作的有效途径。学校在校园文化建设中可以有意识地宣传先进的企业文化以及行业劳模和学校优秀毕业生的事迹，引入社会上先进的企业文化，使之扎根于校园文化的土壤中。使学生更多的了解社会、了解企业，树立正确的职业观，强化就业、创业意识。二是加强职校与企业之间的合作。中等职业学校应采取与企业合作办学的途径。在校园文化建设中，一是邀请企业人士、行业劳模和学校优秀毕业生到学校进行就业、创业教育，开办讲座，广泛宣传、介绍企业文化、企业精神、管理理念、行为规范、道德准则等。

我校内部管理体制改革，原则上是坚持教师岗位聘任制，如果真的实行，定能调动教师的工作积极性，提高教育教学质量，但还没有真正意义的实施。学校管理制度主要由人事制度、工作制度和激励制度所构成，这三种制度必须配套管理模式强调用命令和规章制度对教师进行管理,没有规矩,不成方圆制度管理对于提高学校的管理效率是有效的,但是过分强调制度管理而忽视人的情绪,情感,道德的因素,反过来又会制约效率的进一步提高。学校管理结构主要实行的是校长负责制应建立和加强制约、监督机制，坚持民主、公开的议事和办事原则，发挥教代会的监督作用，从而保证教职工的主体性得到发挥，使人的本质力量得到最大限度的展现。这是我们今后努力的方向。

学校的工作计划评价篇十

在全面实施素质教育的今天，小学生素质评价工作显得尤为重要，应引起我们的高度重视。为做好我校本学期对学生的综合评价工作，特制定计划如下：

开学初，领导小组召开会议，回顾总结上学期综合评价工作，找出经验与不足，并制定出整改措施和本学期的工作计划。坚持每月召开一次专题会议，研讨综合评价工作。要求领导小组全体成员，适时深入班级宣讲、教育、督导、检查，使综合评价工作开展得更为扎实、有序、更富有成效。

组织教师坚持每学期至少开展三次以综合评价工作为专题的

教学

真检查各班级的《小学生素质综合评价手册》使用情况，发现问题，及时指导，掌握好第一手资料。在领导小组召开的专题会议上汇报，为专题会议提供信息，便于研讨。期末认真总结综合评价工作，并认真评比，予于褒贬。教师的综合评价工作的情况要记录在案，并作为教师的考核内容。

另外，我校将坚持每个学生都有一个学生成长记录袋的评价方式，学生是将自己学习、生活中的点点滴滴记录下来的内容，装在袋子里，这里浓缩着学生真实的自我。这里看不见各科的分数、名次，唯独只有孩子努力后的学习、劳动成果以及同学、家长和老师热情而中肯的建议。然而，从中却让我们更容易地发现我们的孩子到底是一个什么样的“人”，更容易发现孩子在学习上的真实面貌。

坚持民主、公正的原则，搞好学生综合评价工作。正确使用小学生素质综合评价手册，让其发挥出应有的作用。帮助学生树立信心，鼓励学生奋发向上，激励学生获得更大的成功，使学生明确今后的努力方向，对学生的发展起到正确的引导作用，教师也可以从中发现问题，总结经验，不断地改进工作。

附：领导小组:

组长：霍丽娟

副组长：郑聪慧

组员：教研组长

方台小学

学 校对 学 生 综 合实 施 方 案

方 台 小 学 2014年 评 价

学校的工作计划评价篇十一

深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕教育局2017年工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以“空谈误校，实干兴教”为抓手，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化“课内比教学、课外访万家”活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。

二、工作目标

1、贯彻落实党的教育教学方针、路线，把十八大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处。

2、特色德育工作：实现“教育一名学生、带动一个家庭”的目标。继续开展“弘扬传统经典、创建特色德育”工作，力争特色德育项目有成果。

3、队伍建设：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设，提升干部队伍的管理能力和治校水平，提升教师思想道德素质和教学专业水平。

4、特色教研工作：继续深化“课内比教学”活动，提高课堂教学效率，加强校本研修，创新教学模式，形成问题式课题的校本教研特色。

5、后勤部门工作：加强学生食堂安全保障设施的规范化建设，保证学生饮食安全。搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生安全。

6、安全工作：突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故。

7、学籍管理：加强学籍管理，严格招生秩序，控制学前班、教学班的班级容量，逐步实现小班制。

三、主要工作措施

(一)全面搭建培训平台，切实提高队伍素质

1、强化师德师风建设。组织暑期教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。

4、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理，做到一月一次交流培训，采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建设提供交流平台。继续实施班主任坐班制，深入班级，全方位管理班级事务。

(二)开展德育实践活动，形成活动育人特色

1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。

2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守则》、《弟子规》等形式，强化学生行为规范养成训练。

3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育，以杜绝安全隐患发生。

4、坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体教师参与，开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“献计式”家访、“探究式”家访，促进学生健康成长。

5、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生服务体系，保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。

(三)加强教学过程管理，提高课堂教学效率

1、夯实教学常规管理。认真落实校长推门看课听课工作，建立集体参与课堂教学点评制度。

2、优化素质教育课堂。深化“课内比教学”工作，加强有效课堂研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂。

3、加强教学常规管理。加强教学常规管理，严格执行课程计划。教务处每天对教学情况进行抽查、检查和通报，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的管理。

4、开展学科竞赛活动。学校组织学生开展经典诵读演讲比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品比赛等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。

(四)深化学科课题研究，

1、加强对教科研工作的领导。继续发挥教科室的引领作用，加强对教科研工作的指导，加强对教科研工作的管理、考核，力争让教科研工作落到实处。

2、明确研究重点。紧紧围绕教育教学工作实践，结合“课内比教学”活动，抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。通过校本教研和课题研究平台，组织教师开展教科研报告、案例的评选活动，让广大教师从教学研究中体验到乐趣，享受到成果，争做研究型教师。

3、加强课题研究。学校对已立项研究的课题，加强指导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。

(五)加强校园综合治理，争创平安校园

1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查(每周不少于1次)，及时排除学校各种安全隐患。

2、开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。

3、加强对学校食堂的管理。贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，经常召开由食堂从业人员参加的关于食品卫生、安全专题会议，严把食品和原材料进货渠道，杜绝食物中毒事故。

学校的工作计划评价篇十二

在新的一年里，xx中学工会将在校党支部及局教育工会领导下，贯彻落实xx大精神，围绕学校中心工作，努力做好工会工作，大力提升教职工人文素养，开好教职工大会并履行好职能，构建和谐的干群关系，力争打造一个快乐、幸福、和谐校园。

一、以教职工大会为载体，切实做好校务公开民主管理

在20xx年开始实施的校务公开和民主管理的基础上，继续与大家一道严格按照程序进行，特别是关系到全校教职工切身利益的事情，一定要做到全员告知、广泛听取教职员工的建议。利用教职工大会这个平台，尽可能减少矛盾产生，将构建快乐、幸福、和谐校园做到实处。同时加大民主公开的进程。更深入及时监督各项评优工作，做好党政辅助工作。

二、加强教职工素质教育工作，努力提升教职工素养

1、争创学习性班组，构建和谐团队。20xx年，在我校开展争创“文明教研组”评选工作。利用评选契机，大力弘扬教研组中先进。充分打造出一个xx中学形象的团队。

2、以“为人”“为师”“为学”为主题的读书节活动。20xx年3月—10月，全校开展“三为”为主题的教工读书活动2017年 学校工会工作计划2017年 学校工会工作计划。充分利用本次活动，大力提升我校教职工师德风范，力争向优质教师队伍目标奋进。

3、提升教师的基本教学能力。

为了提升广大教师在课堂中的基本教学能力，配合好教育教学工作，在20xx年广泛开展写好每一堂课教案活动，努力为提高教育教学质量服务。

三、做好维权工作。保障教工的合作权益

1、为突病，大病及困难教职工做好慰问工作，及时向校党、政领导汇报，做第一知情人，发挥好桥梁纽带作用。

2、积极与校领导协调，争取从20xx年开始，每年为全体在职和退休教职工体检一次，并力争作为一项常规工作长期进行下去。

3、在2月份组织召开一次女工委会议，在女工委员会的组织下，开展女教职工来监督工会的的工作。

4、20xx年3月，利用“三八”节组织一次女教职工活动，并正常进行女教职工体检妇检工作。

四、丰富广大教工文体活动

1、利用节假日，课余时间，开展丰富多彩的文体活动，如：乒乓球比赛、羽毛球比赛，跳绳比赛、篮球比赛，象棋比赛等。

2、以每年一度的校园文化节为平台，组织教职工文艺活动。

3、争取在本年度里，为退休教职工建设和安装好体育锻炼场所和设施，使退休教职工有个舒心的环境和健康的体魄。

五、做好退休教工各项工作

1、召开退休教职工人员座谈会。为退休教职工解决一些力所能及的问题。

2、关心教职工的生活与身体健康，慰问教职工，把组织的温暖送到职工的心里。

六、加强工会干部工作

1、争取每月一次工会委员议会，严格履行大事、重要事委员会制度。充分发挥各委员工作的积极性，做到职责分明，又要有分工不分家的奉献精神。

2、加强工会小组长队伍建设。努力提升工会小组长服务意识。

学校的工作计划评价篇十三

担任过班干部或学生干部的同学用此类评语：

该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。

该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

学校评语该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

成绩好但未担任过班干部的：

该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过““比赛，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，社会实践经验丰富。

学校评语该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级（请参考个人过证情况），有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。

学习成绩一般但非常努力的、表现好的学校评语该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。

学校评语该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。

学校评语该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

学校评语该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。

学习成绩一般、表现不好的：

学校评语思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。

表现好、获奖多的：

该生在校期间，该同学在工作、学习和思想等多方面获得成功。在工作中，他踏实肯干，先后获得““，““和““等多项称号；学习中，他求实创新，不仅成绩突出，多次获校内奖学金，更在国内外大型竞赛中获奖；思想上，他积极要求上进，以党员为目标严格要求自己，先后评为院优秀共青团员、团课优秀学员、xxxxx学院第四届党课优秀学院等光荣称号，是一名品学兼优的优秀大学生。

有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，已经自学完成了多门高年级课程，进步显著。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。

自己喜欢的课程会花很多的时间去学习、练习，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的大学学习中，你的进步是很明显的。

乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。

做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校的三年会有实实在在的收获。

脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐而有收获的。

聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。

经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，“网页的这个地方怎么做”、“去桂林市区的那个地方怎么走”，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。

品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。

进一步加深，专业学习进步很大。

勤于思考，善于安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显示著，得到专业课老师的好评。与人为善，和同学们相处融洽。积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。

学校小社会，社会大学校。本学期你积极组织社团活动，成功完成了大量繁杂的工作，经历了很多的人和事，在这个过程中得到了很好的锻炼。看到你的成长和成熟，真是很高兴。

思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。

文静认真，善于思考，勤于观察。每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。

遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。安静、认真、踏实，努力、与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽；一年半以来，专业学习方面进步显著。是本专业一名很优秀的学生。待人接物总是心平气和，时时处处都显得有自己的主张，不会随波逐流，而是按自己的计划做下去。运动场上也能见到你的身影。

对于课堂学习和课外学习都有极大的热情，为系部学生工作做了大量工作，是系学生会干部中最勤劳的人之一。在繁杂的工作中得到了锻炼和提高。待人接物、为人处事都成熟了许多。专业学习也没拉下，成绩优秀。

了解自己的兴趣爱好，对生活对未来有自己的想法，在自己选择的路上快乐的成长。在过去的这一个学期中学有所成学有所长。做到了好好学习，天天向上，拥有积极健康的大学生活。

善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习，抓紧每一点学习时间，不但专业学习有很大进步，综合素质也有很大提升。

勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异，是本专业最优秀的学生之一。

遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友、和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。

脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。

性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。

有很大的提高，你的大学学习是快乐而有收获的。

了解自己的兴趣爱好和特长，能够给自己制定学习计划，充分利用起课余时间，按照自己的进度向前冲，已经超前学习了不少专业课程，勤于思考，善于思考，学计算机有灵气。

性格冷静，待人热情，聪明有活力，总是有一份好心情，总是带着一份笑容，平静面对生活中的困难。学习上有方法有技巧，能合理安排自己的时间，与同学们相处很好。大家都很喜欢你。

以快乐的心情面对学习和生活，常常能发现生活中的快乐，能与同学分享快乐，所以大家都愿意和你交往。能积极的与老师沟通，自觉开展课堂外的学习，合理安排自己的课余时间。

成功的组织了音乐协会一个学期来的各项工作。有创意，有能力，想到做到。懂得挖掘和组织外部资源为己所用。专业学习有灵气，综合素质高。

踏实认真，为人诚恳，能承受压力，有吃苦耐劳的精神。心胸开阔，严于律己宽以待人。是目前本专业任职时间最长的班长，这样的民主选举结果，就说明了同学们对你的信任和肯定。

文静，认真，善良，努力。虽然是第一次住校，但很好的适应了集体生活，得到了很好的锻炼，与同学们相处融洽。学习上很踏实，专业素质有明显提高。能静能动，自制力强，凡事能分轻重缓急，有条不紊的去完成。踏踏实实地完成老师交待的每项任务，一步一个脚印的进步。专业学习非常沉稳，学东西很扎实。

做事认真，对自己喜欢的事情有激情，体育方向有特长，能够认真完成学业，学有所成。在课外能够积极主动的学习更多的知识，发展自己全面的素质和爱好。这个学期性格开朗了许多，能迅速适应新的环境，全力投入到专业学习中。合理安排自己的课内课外学习时间，对于自己有专长的科目，能投入很大的热情去学习。

安静稳重成熟。凡事三思而后行，做决定之前都经过自己的思考，在努力的过程中，不在乎困难，能够坚持自己的选择。兴趣广泛，体育方面有特长。性格沉稳，待人和气，住校期间与同学们相处融洽，很好的适应了集体生活。专业学习认真踏实，能按专任老师的指导努力学习，作业非常认真，令人印象深刻。

能够适应环境的变化，能够迅速的投入到新专业的学习中去，具有较强的自学能力，迅速的赶上了同学们的进度。生活态度积极，脸上常带有笑容，大学生活过得积极健康向上。

待人和气，与人为善，与同学们关系融洽。对自己喜欢的专业课程能投入极大的热情去学习，能长时间的专注地进行思考和实验，专业学习学有所成，蓝球场上也有很棒的表现。

善良、文静、认真、积极。专注于专业学习，这一年来专业素养提高很快。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对各种困难。通过自己的不懈努力，专业学习有长足进步。性格直爽，有一说一，善良诚恳，关心周围的人。真诚的把同学的事情当成自己的事情，为同学的不幸着急。专业学习认真踏实，发展自己多方面的兴趣特长，综合素质强。

外表文静，内心热情，善于与人打交道，思维灵活，不拘泥于常规。简单的完成一件工作并不能让你满意，总是要想出创新的方法去完成工作，你才能体会到成功的喜悦，本专业最聪明的学生之一。

工作风格踏实稳健，凡事有自己的主张，不管遇到什么困难都能坚持自己的想法，稳步的把工作向前推进。专业学习勤奋认真，一个学期以来，进步显著。

积极参与各项实践活动，全面的锻炼自己。对于承担的任务总是努力去完成，在完成任务的方式方法上，常常通过自己的思考提出新颖的方法。团队精神强，有全局观。

主动承担班级工作，细致认真，一丝不苟，原则性强。勇敢面对和战胜了学习、工作、生活中的各种困难，人也成熟了许多。与同学们相处融洽，大家都很喜欢你。

踏实认真，耐心努力，认真地对待每门课程的学习，认真的完成每一次作业，日事日毕，日清日高。

善良、平和、认真、积极。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对生活，面对学习中的各种困难。通过自己的不懈努力，不断的有进步。

热情活泼，全面发展，对于自己喜欢的工作，能投入极大的热情去做，哪怕再苦再累，也不计较。有这样的积极态度和热情，相信你三年的大学生活会有很大的收获。本学期因成绩优秀获国家助学金奖励。

乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩很好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。

勤于思考，有主见，凡事有自己的见解。能合理安排课内学习课外学习，了解自己的长处短处，知道如何在有限的时间学到更多的东西，发展自己的综合能力。

乐观向上，积极的与老师沟通，待人接物成熟而自信，对于未来，有自己的计划。球类运动有特长，团队精神强，善于与人打交道，有较强的组织能力。

热情活泼，全面发展。对于自己喜欢的事情，能投入极大的热情去做，哪怕再苦再累，你也不计较，相信你以后对待自己的工作也会这样有激情。

是一个活泼开朗的阳光男孩。他有着乐观的性格。他学习上态度端正，接受和理解知识的能力很强，头脑比较灵活，悟性较高，常常有较独特的见解，能把老师讲的知识融会贯通。他在班中担任财产保管员，负责每学期统计财产，领取粉笔的工作。能主动为班集体做好事，老师交给的工作能认真踏实地出色完成。他很愿意跟同学交流思想，在班里有着良好的人际关系。他还有狠大的潜力，他正在用自己的实际行动向理想的目标靠近。

是一个文静的女生，虽然平时话语不多，但是，学习目标明确，从不服输，不断要求进步。老师交给的工作能认真踏实地出色完成。她担任小组长期间，工作认真负责，任劳任怨。作为班级板报组的成员，她与同学精心设计每一期板报。她积极参加学校的各项活动，在校运动会上用自己的努力给班级争得荣誉。她在班级中有良好的人际关系，能够很好地融入班级体中。她是一个很有潜力的学生，正在用自己的努力向理想的目标靠近。

是一个开朗可爱的同学。她能够很快地接受和理解知识，遇到学习上的困难不会轻易放弃。聪明的头脑加上认真的学习态度，使她的成绩在班级中稳定地处于中上等水平。同学们喜欢她，因为她乐观热情；老师们喜欢她，因为她努力、有礼貌。她心思细腻，心灵手巧，担任班级的美术课代表，出色地完成了自己的工作。老师们都相信她在今后的学习中会更上一层楼。

该同学热爱祖国，拥护中国共产党和社会主义，关心国内外大事。严格遵守《中学生守则》及学校各项规章制度，遵守法律。他尊敬师长，团结同学，合作意识强。学习目的明确，态度端正。他虽然平时言语不多，但是有自己的独到思想，能够从失败中吸取教训，不断利用各种机会提高自己的综合素质。他也很愿意跟同学交流想法。他能够很好地完成老师交给的各项任务。他正在努力成为一个全面发展的学生。

他是一个做事认真负责的同学。他担任班中小组长的职务，每天早晨都是第一个把组员作业收齐上交。他担任地理课代表，凭着对工作的热情，已经成为老师的得力助手。他知道一分耕耘一分收获，所以学习上时刻不敢懈怠，他的成绩一直稳定在班级中上等水平。他尊敬师长，团结同学，合作意识强，严格遵守《中学生守则》及学校各项规章制度，获得了班级同学和任课老师的一致好评。

他是一个活泼开朗的阳光男孩。他有着乐观的性格。他学习上态度端正，接受和理解知识的能力很强，头脑比较灵活，悟性较高。他常常有较独特的见解，能把老师讲的知识融会贯通，还能够从各种考试中吸取经验，不断改进完善学习方法，是一个很有潜力的学生。他性格随和，从不会与同学发生严重冲突，因此有着良好的人际关系。他能够很好地完成老师交给的各项任务。他正在努力成为一个全面发展的学生。

他是一个很有头脑，目标明确的学生。他性格乐观，学习态度端正，对知识有很强的理解和接受能力，而且学习很努力，因此成绩在班级和年级中一直处于上等水平。他担任班级的数学课代表一职，在工作中认真负责，不仅自己的成绩很好，还乐于给同学讲解题目，答疑解惑，因此，同学们对他有很高的评价。他尊敬师长，团结同学，合作意识强，努力做到了全面发展，是一个优秀的中学生。

他是一个集体荣誉感很强的阳光男孩。校运动会上，身为体育委员的他不但为班级连摘三金，还带领全班同学夺得了年级第一。学习中，他也不甘落后，敏捷的思维和认真的学习态度使他的成绩在班级中一直处于中上等水平。他乐于助人，无论谁在学习上遇到困难，他都会伸出援手。他尊敬老师，关心同学，在班级中有良好的人际关系。他正在努力做一个全面发展的优秀学生。

热爱祖国，生活态度积极向上，严格遵守《中学生守则》及学校各项规章制度，遵守法律，热心助人，尊敬师长，团结同学，合作意识强。他学习目的明确，态度端正。他热爱生命，积极参加体育锻炼，各种文体活动及社会实践活动。学习上愿意与同学交流，取彼之长，补己之短，努力做到了全面发展。他是一个优秀的中学生。她是一个心思细腻，心灵手巧，很重感情的学生。她喜爱美术，担任班级宣传委员期间，为班级出了精彩的板报，她用优美的文字、精彩的板报为同学们装点着精神家园。她有良好的组织能力，校科技节活动中，她做展板，写论文，做小制作，不但把自己的任务安排得有条不紊，而且调动了全班同学的积极性。她学习上态度端正，有目标，有进取心。他正在努力做一个全面发展的优秀学生。

她是一个开朗乐观的女生。作为班级的生活委员，每月收取饭费，她都认真完成，班级的班费管理，也一丝不苟。她遵纪守法，诚实善良，善于沟通，尊敬师长，关心集体，热心助人，深受同学的好评。学习目的明确，学习态度比较端正，学习刻苦勤奋，努力讲究学习方法，不断优化学习过程，学习成绩不断进步。她有较明确的目标锲而不舍，为着自己的理想不断努力，是一个很有潜力的学生。

他是一个很有独到想法的学生。他自觉、自尊、好强，性情温和，言语不多，但从不服输，不断要求进步，能守纪律、待人诚恳、礼貌，同学关系融洽。他勤奋好学，在学习上有钻劲，头脑比较灵活，悟性较高，常常有较出色较独特的见解，能把老师讲的知识融会贯通，思维敏捷，抽象思维能力强，善于吸取别人的优点，学习成绩优秀，特别是理科的成绩优异，是一个很有潜力的学生。有较明确的目标锲而不舍，为着自己的理想不断努力。

她热爱祖国，关心国内外大事，严格遵守《中学生守则》及学校各项规章制度，遵守法律，积极参加校内外公益活动。她有很强的集体荣誉感，校运动会上，身为体育委员的她不但为班级连摘两金，还带领全班同学夺得了年级第一。她待人真诚，热心助人，尊敬师长，团结同学，对工作认真负责。她学习目的明确，态度端正，能认真，自觉，勤奋并高效地学习，不断优化学习方法和过程。她积极参加各种文体活动及社会实践活动，爱好广泛，尤其喜爱跆拳道。总之，她是一个优秀的中学生。

她是一个文静的女生，虽然平时话语不多，但是，学习目标明确，从不服输，不断要求进步。老师交给的工作能认真踏实地出色完成。她积极参加学校的各项活动，在校运动会上用自己的努力给班级争得荣誉。她在班级中有良好的人际关系，能够很好地融入班级体中。她不断优化学习方法和过程，基础知识掌握牢固扎实，成绩优异。她热爱生命，积极参加体育锻炼，各种文体活动及社会实践活动，努力做到了全面发展。是一个优秀的中学生。

他是一个自觉、自尊、好强的同学，从不服输，不断要求进步。他对工作非常负责，担任班级的化学课代表一职，工作能力得到老师的认可。他守纪律、待人诚恳，尊重老师，勤奋好学，在学习上有钻劲，头脑比较灵活，悟性较高，常常有较出色较独特的见解，能把老师讲的知识融会贯通，思维敏捷，抽象思维能力强，善于吸取别人的优点，学习成绩优秀，是一个很有潜力的学生。他能将自己好的学习方法介绍给其他同学。他热心公益活动。有较明确的目标锲而不舍，为着自己的理想不断努力。

是一个乐观开朗的阳光男孩。他性格随和，学习上态度端正，接受和理解知识的能力很强，头脑比较灵活，悟性较高，常常有较独特的见解，能把老师讲的知识融会贯通。他在班中担任小组长一职，负责每天收作业的工作，工作虽繁琐，但是从没抱怨过。他能主动为班集体做好事，老师交给的工作能认真踏实地出色完成。他很愿意跟同学交流思想，在班里有着良好的人际关系。他还有狠大的潜力，他正在用自己的实际行动向理想的目标靠近。

他是一个好强、懂事的孩子。他在班级担任学习委员和历史课代表。他能够认真负责地完成老师布置的任务。他学习态度端正，目标明确，方法得当。他热爱生命，积极参加体育锻炼。他有很强的集体荣誉感，无论是校运动会还是平时的量化评比，都会很努力地为班级争得荣誉。他能将自己好的学习方法介绍给其他同学，善于吸取别人的优点，有着良好的人际关系，是一个优秀的中学生。

是一个乐观向上的阳光男孩。他学习上态度端正，从不服输，不断要求进步。他待人诚恳、礼貌，同学关系融洽。他头脑比较灵活，悟性较高，常常有较出色较独特的见解，能把老师讲的知识融会贯通，思维敏捷，抽象思维能力强，通过努力，他的成绩一直在不断进步是一个很有潜力的学生。他热情、善良，能积极参加学校的各项活动，能主动为班集体做好事，老师交给的工作能认真踏实地出色完成，能将自己好的学习方法介绍给其他同学。他在为着自己的理想不断努力。

他是一个自觉、自尊、好强的同学，性情沉稳，言语不多，积极向上，从不服输，不断要求进步。他自觉、守纪律、待人诚恳、礼貌，同学关系融洽。他勤奋好学，在学习上有钻劲，踏实努力，善于吸取别人的优点，学习成绩不断提高，是一个很有潜力的学生。他热情、善良，能积极参加学校的各项活动，能主动为班集体做好事，老师交给的工作能认真踏实地出色完成，能将自己好的学习方法介绍给其他同学。他有较明确的目标锲而不舍，为着自己的理想不断努力。

他是一个头脑灵活，坦诚乐观的学生。他自尊、自强、自立，学习目标明确。在学习上有钻劲，头脑比较灵活，悟性较高，常常有较出色较独特的见解，能把老师讲的知识融会贯通，思维敏捷，抽象思维能力强，善于吸取别人的优点，学习成绩优秀，是一个很有潜力的学生。他热情、善良，能积极参加学校的各项活动，能主动为班集体做好事，老师交给的工作能认真踏实地出色完成，能将自己好的学习方法介绍给其他同学。他是一个优秀的中学生。他是一个自觉、自尊、好强的同学，性情温和，言语不多，但从不服输，不断要求进步。他担任班长一职，做到了严于律自，宽以待人。他以优异的成绩，出色的工作，朴实的为人获得了老师们和同学们的一致好评。他勤奋好学，在学习上有钻劲，头脑比较灵活，悟性较高，能把老师讲的知识融会贯通，思维敏捷，抽象思维能力强，善于吸取别人的优点，学习成绩优秀，特别是理科的成绩优异，是一个很有潜力的学生。他能积极参加学校的各项活动，能主动为班集体做好事，老师交给的工作能认真踏实地出色完成，能将自己好的学习方法介绍给其他同学。热心公益活动。有较明确的目标锲而不舍，为着自己的理想不断努力。

他是一个刻苦认真，懂事有礼貌的孩子。他有学习目标，学习态度端正，遇到困难从不

轻言放弃。他知道一分耕耘一分收获，所以学习上时刻不敢懈怠。他尊敬师长，团结同学，很愿意跟同学交流思想，在班里有着良好的人际关系。他严格遵守《中学生守则》及学校各项规章制度，获得了班级同学和任课老师的一致好评。

她是一个开朗乐观的女生。接受和理解知识的能力很强，头脑比较灵活，悟性较高，常常有较独特的见解，能把老师讲的知识融会贯通。她是一个很有潜力的学生。热情、善良，能积极参加学校的各项活动，能主动为班集体做好事。她担任班级的语文课代表，老师交给的工作能认真踏实地出色完成，同时，还能将自己好的学习方法介绍给其他同学。她爱好广泛，能够弹奏古筝，英语成绩突出。她有较明确的目标而且锲而不舍地为着自己的理想不断努力。

他是一个开朗乐观的同学。他热爱集体，遵纪守法，品行端正，诚实善良，善于沟通，尊敬师长，关心集体，热心助人，深受同学的好评。他担任团支部书记，认真负责，代表班级成功地在学校进行了国旗下的演讲。他学习态度比较端正，能够从各种考试中吸取经验和教训，不断优化学习方法，是一个全面发展的合格的中学生。

他是一个稳重、要强的学生。言语不多但内心目标明确。他学习态度端正，勤奋好学，在学习上有钻劲，踏实努力，善于吸取别人的优点，通过各种考试，不断完善学习方法，在自己的努力下，成绩持续提高。他积极参加学校的各项活动，能主动为班集体做好事，在班级中很受同学欢迎。老师眼里，他是一个很有潜力的学生，会在今后的学习中取得更大进步。

他是一个十分开朗乐观的同学，他关心集体，多才多艺，热爱音乐和运动。他代表班级成功地在学校进行了国旗下的演讲。他尊敬师长，学习态度端正，头脑灵活，是个很有潜力的学生。他很愿意跟同学交流思想，在班里有着良好的人际关系。他希望自己能够不断进步，正在用实际行动向理想的目标靠近。

班主任对学生评语

1、该生思维灵活，接受能力强，能够巧妙的处理各种突发事件。学习方面，勤于思考，大胆质疑，自学能力强，课堂上专心听讲，积极回答问题，作业认真完成，能充分认识到学习的重要性，学习劲头令老师和同学们佩服。生活中温文尔雅、待人和善，在尊师爱友方面做得很好，善于帮助同学，平静中透射出一种坚韧。另外，该生具有良好的文学功底，文笔优美，他的日记富有文采，他的文章热情洋溢。望在学习之余多关心一下周围充满活力的人和物，相信生活会因此更加绚丽多彩。

2、该生活泼、活跃、灵巧、好动、开朗、坦率，富有幽默感，给班级带来了不少的快乐；对待老师彬彬有礼，对待同学热情大方，给老师和同学们留下了深刻的印象。在班级颇有一定的影响，经常号召、组织同学们积极参加各项有益的活动，能出色的完成班委工作，是老师的好帮手。有主动学习文化知识和技能的兴趣，学习刻苦认真，望能更加培养自己积极进取的精神，珍惜时间，发挥自身潜力，在各方面取得更大的进步。

3、该生活泼开朗，特长突出。工作中能出色、迅速的完成各项任务，每一期黑板上，都有她惟妙惟肖的图画、清秀优美的文字；每一次运动会上，那敏捷灵动的身影，精彩出色的拼搏，为班级争得了不少荣誉，是老师的得力助手，班级的成绩有其辛勤的汗水，在工作上给予的支持老师和同学都非常感谢。学习上，该生拥有很好的基础，文笔优美，富有丰富的想象力，具有良好的文学素养，是个招人怜、招人爱的女孩。衷心的希望在以后的学习中，踏实稳妥的干好每一项工作，相信会有更加出色的表现。

4、该生是一个文静，有礼貌的女孩。有很多的优点，尊敬师长，能与同学和睦相处，有强烈的集体荣誉感。学习态度端正，有主动学习文化知识和技能的兴趣。在作业方面完成得令老师无可挑剔，对待老师布置的各项任务，总能认认真真的完成。该生的严谨是同学们学习的榜样，其刻苦也为自己争得了良好的成绩，生活中总是一丝不苟，遇到困难永不退缩，时常与老师、同学交流你的学习心得，这一切都给大家留下了深刻的印象。总之，该生是一个令家长欣慰、令老师省心的好女孩。

5、头脑灵活、思维敏捷是该生给老师留下的最深刻的印象。课堂上能认真听讲，课下能及时完成作业，并能尽所能帮助学习有困难的同学。学习成绩优秀，做为团支部书记能时刻严格要求自己，带领全体同学多次出色完成各项任务，班级多次被评为学校的“先进团支部”，是老师的得力助手。生活中，性格温和，能与同学们和睦相处。老师真诚的希望在人生的棋盘上，该生能稳妥地走过成功的每一步！成为让老师放心，令家长自豪，让同学佩服的好学生。，为自己的高中三年赢一盘好棋。在人生的道路上不断取得更大进步。

6、自入学以来该生就给老师留下了深刻的印象，拥有良好的基础，具备成为一名优秀学生和优秀干部的基本素质，总是能出色、迅速的完成各项工作、任务。活泼开朗、思维活跃，学习自觉，勤于思考，敢于质疑，能充分认识到学习的重要性时，她的学习劲头令老师和同学们佩服。处处为同学们树立了榜样。运动场上，潇洒的英姿，精彩的动作，出色的成绩，给老师与同学留下了极深的印象，也为班极争得了不少的荣誉。生活中，诚实、热情，尊敬师长，是一名令老师自豪，令同学钦佩的品学兼优的好学生。

7、该生是一个有恒心、有毅力、有满腹壮志的好女孩，无论是生活中还是学习

上，都能十分严格的要求自己。学习中自觉主动，没有老师的三令五申，样样能做得很好，这一点很是让老师放心。就性格而言，是一个比较内向的女孩，经过鼓励培养，该生的性格有了较大的转变，能够与同学很好的交流，和睦相处。待人和善、有礼，做事认真、到位，更重要的是，身上那种进取、认真、勤奋、不服输的劲儿让人佩服、赞叹，为班上的许多同学树立了学习的榜样。

8、该生在思想品德和学习方面，能做到遵守校规校纪，尊敬老师，团结同学，上课认真听讲，对待学习认真努力勤奋，是同学们学习的榜样。生活中该生热情、乐于助人、任劳任怨，能够及时完成老师和班委交给的各项任务。是个懂事、有礼貌的乖学生。学习上反映快，头脑灵活，成绩总能名列前茅。待人和善、有礼，希望在以后的人生道路上能更好的调整自我，更上一层楼。

9、该生能做到遵守校规校纪，尊敬老师，团结同学，上课认真听讲，对待学习认真努力勤奋，无论是在思想品德方面，还是在学习方面表现都很不错。生活中该生热情、乐于助人、任劳任怨，课代表和组长工作认真负责，常常为班级建设做贡献，是老师的好助手，是让人放心的好学生。“人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。”真诚的希望该生对自己充满信心，能利用生活犁尖，开创一片无悔的田园。

10、该生活泼开朗、思维活跃、创造力强，对于任何挑战都能主动出击，把握住每一个机会。担任班委时，能为老师排忧解难，积极完成工作；时时为同学着想，尽心尽力，深得老师和同学们的喜爱和信任。特长突出，既在舞台上留下了美丽的身姿，又在运动场上留下了潇洒的身影，出色的表现给老师和同学们留下了深刻的印象，为班级争得了不少的荣誉。学习方面，课堂上专心听讲，积极回答问题，作业认真完成，能充分认识到学习的重要性时，是一个不错的可爱女生。

11、该生在思想品德和学习方面，能做到遵守校规校纪，尊敬老师，团结同学，上课认真听讲，课下认真完成作业。作为班委，总是认真负责地完成老师交代的任务，深得老师和同学们的信任。作为班级一份子，总是积极参加班级活动，为班级做无私贡献。另外，该生具有良好的文学功底，文笔优美，日记富有文采，文章热情洋溢。能够与同学很好的交流，和睦相处。待人和善、有礼，学习刻苦认真，相信该生会更加进步，成为一个全面发展的好学生。

12、运动场上该生那活跃的身影，让老师和同学无法忘记，各类体育活动中那敢于拼搏的精神，为班争了光。作为班里的体育委员，总是认真负责地完成老师交代的任务，并在体育方面做出了很好的榜样。体育上表现出色，在学习上同样不令大家失望，该生不需要老师三番五次的叮咛，能严格要求自己，凭着认真与执著，取得了令人满意的成绩，是一名较让老师省心的好学生。生活中待人热情、活泼开朗、胆大心细、乐于助人、任劳任怨，为老师和同学们带来了很多欢乐。是个很棒的学生。

13、该生是一个文静，有礼貌的女孩。有很多的优点，尊敬师长，能与同学和睦相处，有强烈的集体荣誉感。学习态度端正，有主动学习文化知识和技能的兴趣。上课认真听讲，课下认真完成作业，对老师有礼貌，是一名优秀共青团员。学习刻苦认真，相信会不断前进，取得更大进步。

14、该生思维灵活，接受能力强，能够巧妙的处理各种突发事件。对待老师彬彬有礼，对待同学热情大方，能主动为老师和同学分担痛苦和烦恼，学习方面，勤于思考，大胆质疑，积极回答问题，作业认真完成，能充分认识到学习的重要性时。老师真诚的希望在人生的棋盘上，该生能稳妥地走过成功的每一步，为自己的高中三年赢一盘好棋！做一名令老师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生。

15、运动场上该生那活跃的身影，让老师和同学无法忘记，各类体育活动中那敢于拼搏的精神，为班争了光，赢得了师生们的喝彩。在思想品德和学习方面，能做到遵守校规校纪，尊敬老师，团结同学自己要求十分严格。运动会上那矫健的身影让人无法忘记。身上总有进取、不服输的劲儿。学习上的勤奋精神，活动中的踊跃精神，生活中的认真精神，都令人赞叹和佩服！不愧为同学们的榜样，老师的小助手，爸妈的好孩子。

16、该生是一个文静，有礼貌的女孩。有很多的优点，尊敬师长，有强烈的集体荣誉感，是一个令家长欣慰、令老师省心的好女孩。温顺平和的性格使其与身边的每一个人都相处得很好。对待学习，总是认认真真、精益求精，成绩良好，对待老师布置的任务，总是尽职尽责，任劳任怨，完成得令老师无可挑剔，是一名招老师和同学喜欢的好女孩。多增加与老师、同学的交流，相信会成为一名更优秀的学生。

17、该生是一个令家长欣慰、令老师省心的好女孩，温顺平和的性格使其与身边的每一个人都相处得很好。对待学习，总是认认真真、精益求精；对待老师布置的任务，总是尽职尽责，任劳任怨：完成得令老师无可挑剔，是一名招老师和同学喜欢的好女孩。“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。”每个人都有自己的优点，也有自己的不足之处，望能注意发掘自己的优势，找到适合自己的学习方法，发挥自己的特长，为自己的将来设计一个美好的前景。

18、该生思维灵活，接受能力。学习方面，勤于思考，大胆质疑，自学能力强，课堂上专心听讲，积极回答问题，作业认真完成，能充分认识到学习的重要性时，学习劲头令老师和同学们佩服，也正因为他的认真和执著，取得了令人满意的成绩。生活中对待老师彬彬有礼，对待同学热情大方，在尊师爱友方面做得很好。俗语说，不登高山的人体会不到一览众山小的乐趣，不泛舟大海的人享受不到战胜风浪的自豪。在今后的学习生活中，愿该生能登上高山，享受战胜困难的乐趣与自豪。

19、就学习积极性与自觉性而言，该生堪称同学学习的楷模，生活中的他不需要老师三番五次的叮咛，能严格要求自己，尤其是学习，凭着认真与执著，取得了令人满意的成绩，是一名较让老师省心的好学生。生活中总是以温文尔雅的姿态来迎接各种挑战，能够踊跃地发表自己的见解。热情、乐于助人、任劳任怨，能够及时完成老师交给的各项任务。运动场上那活跃的身影，那敢于拼搏，为班争光的动人场面，老师和同学都还记得。相信，该生在今后的学习生活工作中将更加出色。

20、学习勤奋是大家对该生公认的评价，自觉性在该生的身上得到了最好的体现，三年来来能严格的按照老师的要求完成各项任务，并能较好的配合老师，做好各项工作。生活中能与同学和睦相处，热情、乐于助人。嘹亮动听的歌声让人难以忘怀，优美动人的文章同样给人留下了深刻的印象。总之，是个让老师自豪的乖学生，是个让老师放心的好助手。“生活就像深奥莫测的汪洋大海，面对生活，我们不应是浅滩上的弄潮儿，而是敢于挑战的冲浪者。”望今后学习生活中再大胆些，相信潜力还很大。

彩的表演，运动会上努力拼搏，为班极出了不少荣誉。学习上，拥有良好的基础，总是帮助同学解决疑难问题；对自己不懂的能刻苦钻研，勇敢地面对、攻克难题。与其仰视高山，为它的磅礴险峻的气势而慨叹不已，不如登临顶极目大地更广阔的风光，真诚的希望在以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成绩。

22、该生思维灵活，接受能力强，能够相对轻松的完成学业，能够巧妙的处理各种突发事件，始终是老师和同学所注目的对象。在思想品德和学习方面，能做到遵守校规校纪，尊敬老师，团结同学，上课认真听讲，课下认真完成作业。生活中该生热情、乐于助人，能够配合老师和班委完成各项工作。是个懂事、有礼的学生。“人生如同做雕塑。”老师衷心的希望该生能时刻检查自己，保持良好的状态，持之以恒地学习，保持稳定的成绩，迎接以后的学习和生活，为自己捏一个成功的雕塑。

23、该生是一个令家长欣慰、令老师省心的好女孩，学习勤奋是大家对该生公认的评价，自觉性在该生的身上得到了最好的体现，三年来来能严格的按照老师的要求完成各项任务，并能较好的配合老师，做好班委工作。生活中能与同学和睦相处，热情、乐于助人，深得老师和同学们的喜爱。俗话说：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度，真诚的希望，该生能很好的调整自我，利用生活犁尖，开创一片无悔的田园。

24、就学习积极性与自觉性而言，该生堪称同学学习的楷模，生活中的他不需要老师三番五次的叮咛，能严格要求自己，尤其是学习，凭着认真、勤奋与执著，取得了令人满意的成绩，是一名较让老师省心的好学生。作为班委，总是认真负责地完成老师交代的任务，深得老师和同学们的信任。生活中待人热情、活泼开朗、胆大心细、乐于助人、任劳任怨，为老师和同学们带来了很多欢乐。运动场上那活跃的身影，那优美的投掷，赢得了老师和同学们的喝彩。是个各方面表现都很不错的学生。

25、该生是一个学习自觉性较高，对自己要求严格，让老师放心的学生。课堂上能积极回答老师的提问，每次作业都能保质保量的完成，特别是他的书写，字迹工整、优美，常常无私的为班级板报和班级文化建设做贡献，深爱老师和同学们的喜爱。作为班委，总是认真负责地完成老师交代的任务，深得老师和同学们的信任。另外，他在体育方面的特长，也为班级争了不少光，我很感谢他为班级所做的一切。俗话说：没有穿越沙漠，怎能知道里面没有绿洲？没有亲自尝试，又怎知不会成功？望对自己有信心。敢于勇往直前的人，肯定会拥有一个美好的未来！

26、该生在思想品德和学习方面，能做到遵守校规校纪，尊敬老师，团结同学。活泼好动，学习刻苦，可爱热情，给班级带来了许多的欢声笑语，和同学们相处十分融洽。运动场上的活跃精神，出色的表现给师生们留下了深刻的印象，为班级争得了不少荣誉。但要知道：成功者之所以伟大，是因为他生命的每一个细胞都刻上了追求。望能在学习上激活所有的脑细胞，严格要求自己，争取更大的进步。

自我，增强信心，再加上自身的努力，相信会有更加出色的表现。

28、该生在思想品德和学习方面，能做到遵守校规校纪，尊敬老师，团结同学，上课认真听讲，课下认真完成作业。生活中能与同学和睦相处，热情、乐于助人。身上有种进取、不服输的劲儿，她那娇小的身躯，那带病上运动场为班级争光的动人场面，给人留下了深刻的印象，让人无法忘怀。俗话说：没有穿越沙漠，怎能知道里面没有绿洲？没有亲自尝试，又怎知不会成功？要对自己有信心。敢于勇往直前的人，肯定会拥有一个美好的未来！

29、该生思维灵活，接受能力强，能够相对轻松的完成学业。在思想品德和学习方面，能做到遵守校规校纪，尊敬老师，团结同学，上课认真听讲，课下认真完成作业。生活中该生热情、乐于助人，能够配合老师和班委完成各项工作。是个懂事、有礼的学生。另外，特长突出，常参加各种文艺活动，在舞台上留下了动人的歌声。希望以后能更加进步，取得新的辉煌。

30、该生活泼、活跃、灵巧、好动、开朗、坦率，富有幽默感，给班级带来了不少的快乐；对待老师彬彬有礼，对待同学热情大方，给老师和同学们留下了深刻的印象。学习方面，具有良好的基础，灵活的思维。望能注意培养自己积极进取的精神，珍惜时间，发挥自身潜力，在各方面取得更大的进步。

31、该生在思想品德和学习方面，能做到遵守校规校纪，尊敬老师，团结同学，学习自觉，上课认真听讲，积极主动地回答老师提出的问题，课下认真完成作业，钻研不懂的问题。是一个让老师省心的学生。老师真诚的希望在人生的棋盘上，该生能稳妥地走过成功的每一步，为自己的高中三年赢一盘好棋！做一名令老师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生。

32、该生是一个文静，有礼貌的女孩。有很多的优点，尊敬师长，能与同学和睦相处，有强烈的集体荣誉感，是一个令家长欣慰、令老师省心的好女孩。对待学习，总是认认真真、精益求精，态度端正，有主动学习文化知识和技能的兴趣。对待老师布置的任务，总是尽职尽责，任劳任怨，完成得令老师无可挑剔，是一名招老师和同学喜欢的好女孩，相信该生会成为一名更加优秀的学生。

33、该生是一个文静、细心、有礼貌的女孩。工作中能出色、迅速的完成各项任务，每一期黑板上，那惟妙惟肖的图画、清秀优美的文字，都是她辛勤努力的成果，她为同学们创设了一个相互学习、展现自我才华的天地。对待学习，总是认认真真、精益求精，态度端正。生活中能与同学和睦相处，热情、乐于助人。“生活就像深奥莫测的汪洋大海，面对生活，我们不应是浅滩上的弄潮儿，而是敢于挑战的冲浪者。”望今后工作再大胆些，相信潜力还很大。

34、该生活泼、开朗、坦率，给班级带来了不少的快乐。对待老师尊敬、有礼貌，对待同学友善、热情、乐于助人。对待学习，总是认认真真、精益求精，态度端正。能积极主动地参加各项有益的活动，为班级争得不少荣誉，运动会上那矫健的身影，迎宾时那优雅的姿态，给老师和同学们留下了深刻的印象。要对自己有信心。敢于勇往直前的人，肯定会拥有一个美好的未来！

35、该生在思想品德和学习方面，能做到遵守校规校纪，尊敬老师，团结同学，学习自觉，上课认真听讲，课下认真完成作业，钻研不懂的问题。能积极主动地参加各项有益的活动，特长突出，运动会上那矫健的身影，为班级争得不少荣誉，给老师和同学们留下了深刻的印象。不登高山的人体会不到一览众山小的乐趣，不泛舟大海的人享受不到战胜风浪的自豪。在今后的学习生活中，望能登上学习的高山，享受战胜难题的乐趣与自豪。

学校的工作计划评价篇十四

20__年统计局纪检监察工作将以党的十x大精神为指导，深入贯彻党的十x届x中全会和习总书记一系列重要讲话精神，全面落实十x届中央纪委五次全会和省、市、县纪委会议精神，继续深入开展学习讨论落实活动，进一步实施党风廉政与反腐倡廉建设，坚持党要管党、从严治党，强化局支部党风廉政建设的主体职责和纪检组的监督职责，以改革的精神推进反_体制机制创新和制度保障;严明党的各项纪律，坚决克服组织涣散、纪律松弛问题;坚持不懈抓好中央八项规定精神落实，强化执纪监督，持之以恒纠正“四风”，强化纪律意识和规矩意识;加大预防_工作力度，加强对领导干部的监督、教育和管理，持续惩治_高压态势;加强纪检监察业务知识的学习，提高履行职责潜力，不断开创全局党风廉政建设和反_斗争的新局面。

一、严明党的政治纪律，加强对各项重大决策部署执行状况的监督检查

加强党的纪律建设，坚决克服组织涣散、纪律松弛的问题。坚持把严明党的政治纪律放在首位，加强政治纪律教育，确保全局党员干部在思想上、政治上、行动上严守纪律，坚决纠正无组织无纪律、自由主义、好人主义等现象。

加强监督检查，确保各项重大决策部署贯彻落实。加强对党的十八届四中全会、中央纪委十八届五次全会各项决策部署落实状况的监督检查，紧密联系统计工作实际，强化执纪监督，严明党的纪律，加强作风建设，提高履职潜力，推进改革创新。坚持不懈纠正“四风”，加大查办违纪违规案件力度，不断完善统计系统党风廉政建设工作机制，坚定不移把党风廉政建设和反_工作引向深入，为推进全县统计事业健康科学发展带给坚强保证。

二、强化职责意识，严格落实“两个职责”

进一步增强统计局支部以及局纪检组落实党风廉政建设主体职责和监督职责重要性、紧迫性和自觉性的认识，继续落实中央八项规定，深化“两个职责”的落实，真正把两种职责扛在肩上，明确、分解、细化党风廉政建设的主体职责和监督职责，要以更大的担当、更大的精力抓好统计系统党风廉政建设。

进一步细化“两个职责”清单，根据清单厘清职责，坚持群众领导和个人分工负责相结合，进一步突出党组织的主体职责不甩手，强化纪检组织的监督职责不松手，明确领导班子成员的分管职责不缩手。坚持一案三查、切实履行一岗双责，并实行严格的职责追究，做到问责必严格、必到位、必有效。

三、持之以恒纠正“四风”，加强和改善机关干部作风建设

以巩固群众路线教育实践活动成果和学习党的十八届四中全会精神为总抓手，紧紧扭住落实中央八项规定精神不放松，打好改善作风的攻坚战和持久战。落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》，规范并严格执行公务接待，严禁用_相互宴请、赠送节礼、违规消费和公车私用等。减少接待和应酬，主动深入基层接“地气”，密切党群干群关系。

不断把握新时期反腐倡廉工作的新特点，把反腐倡廉工作纳入到统计全面建设之中。用铁的纪律不断加强机关作风建设，以“为_、务实、清廉”为重点，塑造统计人清正廉洁的良好形象，以作风建设和党风廉政建设的新成效凝聚起推进统计改革创新的强大力量。

四、加大查办违纪违规案件工作力度，以零容忍态度惩治_

查办案件是惩治违法违纪行为最直接的手段，也是最有效的手段之一，我们统计局纪检组要加大执法监察力度，坚决惩治统计违法违纪行为，发挥案件查处的威慑力，切实提高统计数据质量和统计公信力。

持续高压态势，狠抓案件查办和执纪问责。以统计执法、资金管理、干部队伍管理为重点，加强监督检查，纠正统计工作中的不正之风。严格执行统计数据质量评估制度，加强对基层数据质量的评估分析，防止虚报、瞒报、漏报，进一步提高统计数据质量。

五、坚定不移深化改革，切实做到纪检监察转职能、转方式、转作风

进一步增强职责感和使命感，坚持用发展的思路、改革的办法、创新的举措，坚定不移加快“三转”步伐，不断以党风廉政建设和反_工作的新业绩，回应党和人_群众的期盼。

切实转职能、转方式、转作风。进一步明确纪检监察机关的职责定位，把工作中心聚焦到党风廉政建设和反_斗争主业上来，强化执纪监督，做到不越位、不缺位、不错位。结合深入开展党的群众路线教育实践活动和学习讨论落实活动，坚决正“四风”治“六病”，着力解决工作漂浮、口大气粗等问题。要带头改善文风会风，深入调查研究，掌握实际状况，做到状况明、数字准、职责清、工作实、作风正。

六、按照要求，进一步引深学习、讨论反思，做好学习讨论专项检查

认真落实县委关于在全县开展集中学习讨论活动的各项要求，使党员干部职工准确把握、牢固树立和落实习总书记系列讲话精神，并反思总结，不断改善，切实加强干部队伍作风建设，培育机关优良作风，提升队伍工作潜力，优化廉洁勤政素质，树立干部良好形象，造就一支过得硬、靠得住、用得上的统计干部队伍。

七、注重纪律建设，加强对领导干部的监督、管理和教育

坚持领导带头，发挥表率和示范作用。领导班子成员在守规矩和讲纪律上要率先垂范，带头维护大局、维护班子团结，带头遵守单位各项规章制度。坚决服从组织的决定，认真管好亲属和身边的公务人员，真正做到按本色做人、按主角办事。

强化对党员干部的监督、教育和管理。要完善权力运行监督机制，把权力关进制度的笼子;深入推进惩治和预防_体系建设;加强党风廉政教育，认真开展理想信念宗旨和党风廉政教育，持续党员干部在思想上、政治上和行动上与党中央的高度一致性。把廉政教育和机关党建工作有机结合，将廉政教育贯穿于机关文化建设、精神礼貌建设、统计日常业务和党员干部教育培训之中。

新形势下，加强统计反腐倡廉工作是强化统计干部队伍建设，推动统计事业不断进步的根本保证，是提高统计服务潜力，提高统计数据质量、提高统计公信力的必然要求。作为纪检委派驻统计局的纪检组，我们将在新的一年里进一步明确职责定位，落实“三转”要求，聚集主页，清醒认识当前反腐倡廉形势，围绕提高统计数据质量这个中心，突出重点，找准着力点，开拓创新，扎实有效推进统计系统反腐倡廉建设。

学校的工作计划评价篇十五

在浦东新区教育工会和学校党支部、校长室的领导下，以xx大精神和“三个代表”重要思想为指导，以创建文明单位为契机，以构建温馨校园为载体,认真学习贯彻党的xx大精神，以“围绕教育，服务教师;突出维权，多办实事;解放思想，开拓创新”为基本思路，维护教职工的合法权益，大力推进学校民主建设、教师队伍建设和工会自身建设，努力为教职工办实事、做好事、解难事，调动、发挥教职工的积极性和创造性，为学校发展和两个文明建设作出贡献。

二、主要工作目标及安排：

(一)完善教代会制度，积极推进学校民主政治建设

1、采取以会带训的形式，进一步提高学校教代会在学校民主管理中的积极作用，形成党政工齐抓共管、分工协作的共识。继续完善教代会代表的培训制度， 组织代表学习民主管理相关知识，进一步激发广大代表民主参与学校管理的积极性，切实提高教代会的质量。

2、认真总结我校教代会制度实施工作，专题组织学习，分析原因，寻找差距，逐步实施，促进我校教代会工作规范化、制度化、程序化和法制化建设。

3、继续完善教代会审议通过票决制、校务公开向教代会报告制度和民主评议制度，进一步落实好教职工的知情权、参与权、表决权和监督权。

(二)创建温馨校园，维护教职工合法权益

1、以“温馨组室”建设为抓手，切实维护教职工的合法权益，促进温馨校园构建。为师生创设安全舒适、整洁美观、积极向上的物质环境;建立文明诚信、和谐健康、乐观团结的精神家园;形成平等对话、民主交流、有效沟通的校园人际关系;营造以学生发展为关注全体学生全面发展的课堂教学气氛和共同探究、共同提高的教育、教学研究氛围。学校工会积极配合党政发挥好沟通协调作用，依法维护教职工合法权益，维护学校的稳定和发展。

2、进一步加强各种形式的困难帮扶机制建设。继续开展“送温暖、送清凉”活动，竭诚为教职工办实事、做好事、解难事。尤其要关注带病工作的教职工和家庭成员罹患重病教职工的生活、工作情况。

3、推进教师健康工作，关注教职工的身心健康。进一步完善教师健康体检制度。关注教师职业倦怠和工作造成的心理压力，关心教师的身心健康。积极开展教职工趣味运动会等形式多样的文体活动，丰富教职工业余文化生活，促进校园精神文明建设。

(三)开展主题的读书活动，进一步提高教职工()整体素质

学校工会充分发挥传统优势，深入开展主题读书学习活动，努力营造人人讲学习、人人爱读书的氛围。为教职工精心选好书目，及时购买，按读书计划进行交流。组织一次以读书心得交流为主要内容的博客交流活动。

(四)以工作创新为动力，不断加强工会自身建设。

1、加强学习，增强做好工会工作的责任心和使命感。有计划地组织工会干部认真学习党的xx大和中国工会十五大报告精神以及有关工会业务知识，增强工会干部做好工会工作的责任心和使命感，围绕中心、服务大局，进一步提升工会干部做好工会工作的能力和水平。

2、大力加强工会组织建设，不断推进工会组织群众化、民主化、规范化建设。认真做好学校工会委员分工与协调工作，努力把工会真正办成教职工信赖的温馨之家、健康之家、民主之家，进一步增强工会组织感召力和影响力。

3、重视妇女工作，充分发挥女教职工在教育教学工作中中流砥柱的作用，依法维护女教职工的合法权益和特殊利益。积极协助党政做好退休教职工的服务工作。

4、要严格执行工会财务管理制度积极参与工会财务人员学习培训工作，重视发挥工会经审委组织作用，促进工会财务制度化、规范化建设。

附：工会工作月历

一月份：

1、元旦、春节慰问，做好送温暖活动

2、退休教职工回娘家活动。

3、组织全校教职工春节团拜活动。

4、制定20xx年工会工作计划

二月份：

做好寒假中工会与教职员工的交流、沟通，了解有重病家属教职工的情况。

三月份：

庆祝“三八”妇女节，开展女教工征文活动。

四月份：

全校教师扫墓踏青活动

五月份：

开展主题读书活动，博客交流

六月份：

1、教工暑期疗休养安排工作

2、先进文明组室(温馨组室)评比

七——八月份：

1、组织教工暑期休养

2、送清凉活动

九月份：

1、工会小组安排、工会组长选举，办公室室长安排

2、庆祝教师节，20xx学年度学校优秀任务评选

十月份：

1、中秋、国庆庆祝活动

2、完成“先进教工之家”申报、总结工作

3、女工妇检

十一月份：

1、区“三八”红旗集体申报

2、协助党政做好区文明单位申报工作

3、协助党政做好学校绩效考核工作

十二月份：

1、工会工作年度总结

2、送温暖活动，给退休教工发慰问信。

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