在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧。是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编整理的阅读的怎样才能得到超能力【精选7篇】，希望对大家有所帮助。
怎样才能得到超能力【精选7篇】一
我总是抱怨自己的老爸没别人家的爸爸厉害，还有一个小念头：换爸爸。
这天，邻居家的卫生间水龙头坏了，在不停地漏水。我吓了一大跳，这不是那位开着宝马的叔叔家吗，爸爸二话不说，拿起工具往他家跑。只见他家的卫生间一片狼藉，爸爸扭开水龙头，原来是皮垫破损了，那位妈妈指着大叔大声骂道：“你看看人家，学着点。”在我眼中，爸爸只是一个水电工，而在别人眼里，爸爸是超能的。
夜里，我们睡得正香，忽然一阵急促的门铃声打破了这片寂静。原来是我的好朋友余婕，她说：“快，快我们家闹鬼了。”邻居们都知道只有我爸不怕鬼。爸爸拿起手电筒进去，我和余婕站在门口直打哆嗦。突然，“啊”的一声，把我们俩吓个半死，爸爸走出来说了一遍，原来鬼是余婕爸爸，因为他夜里画画忘记开灯，我走进去把他吓了一大跳，余婕妈妈火冒三丈，揪起他爸爸耳朵直骂。
下午，余婕拿了一罐糖来，说：“我要跟你换爸爸。”我一口咬定不行，虽然他只是个水电工，却是我的超能爸爸。
怎样才能得到超能力【精选7篇】二
生活是精彩的么？
生活里应该有高兴的日子，有不高兴的日子，有悲伤的日子，有忧愁的日子。然而生活却使我深深的领悟了烦恼与悲哀。
在我这十几年里，我感受到的是生活的烦恼、生活的悲哀和生活的酸甜苦辣。而且这件事是从我身边的事，就发生在我的家庭里，下面我就慢慢讲给你们听吧！
那是前年七月的一个日子里，这件事使我叔叔一家妻离子散。开始我的叔叔和我的婶婶结婚后，一直关系很好，我的婶婶为我的叔叔生了一个女儿，我的叔叔也很高兴，后来我的叔叔去了福建，在外面打理自己的公司。在去福建的几个月里，叔叔和婶婶还一直通电话，并且我的叔叔为女儿取了一个名字叫“伽仪”，我们都说是一个好名字。叔叔在外面也按月寄钱回来给婶婶。谁知我的婶婶很会用钱，叔叔每月寄的二三千回家，没到一个月就把钱全部花完了。我叔叔看到这种情形，就想如果婶婶每月都这样开销，那么他一年的收入不就只花在她身上了吗？于是我的叔叔马上回到了家里。我的婶婶正抱着“伽仪”在玩，并且在吃东西，我叔叔回到家里以后，开始，我叔叔并没把我婶婶怎么样，只是坐下来逗“伽仪”。后来，发现家里增加了许多高档品，就知道一定是我婶婶买的。因而略带责备的口气说：“我每月寄二、三千元回家，你就都花在这些上面吗？你怎么这样会用钱呢？”于是，他们就吵了起来。当他们吵的时候，我就预感后果将不堪设想。这样吵了几天，叔叔就提出离婚。后经邻居及亲友劝说无效，双方协议签字离婚。女儿就由奶奶带着，幸福的一家就这样散了。
我感受到生活的悲哀。然而幸福是须要把握和付出的！
自评：生活需要付出，需要理智，需要把握，如果一味的索取，终难得到幸福！
怎样才能得到超能力【精选7篇】三
假如我有超能力，我会变成一朵大乌云，把世界上所有的干地滋润，好让农民们种菜，让农民充满欢歌笑语。
假如我有超能力，我会变成一个“换心”的机器。把所有坏人的心换成好人的心，让坏人们变成好人，去帮助需要帮助的人。
假如我有超能力，我会变成一首恢复曲，让所有残疾人恢复，让他们过上幸福快乐的生活。
假如我有超能力，我会变成一首和平曲，让所有的人都和睦相处，一起发动经济，共同创造出美好的未来。
假如我有超能力，我会尽力地帮助别人。
怎样才能得到超能力【精选7篇】四
《超能陆战队》在形式感上让人耳目一新，充气机器人大白的造型既懵且萌，又是私人护理又可变身钢铁侠保护你。就像日本的机器猫，作为渣男的你是否也想拥有一个呢。可以想见，在之后的动画周边市场上，大白的玩具一定大卖，那时，各位小朋友人手一个充气娃娃，可以打发多少寂寞的童年时光呀，这样的画面太美我不敢看。
《超能陆战队》在人物设定及故事架构上并无出彩之处，对于看惯了漫威漫画的观众来说，几个理科男变身为超级战士的人物设定实在老套到家了。不过既使这样几个老套人物，看着仍然新鲜感十足。影片主创们在融合东西方文化及借鉴各种题材风格上下足了功夫。首先是充气娃娃大白的造型，风格萌宠可爱，造型极尽简约，特别是大白头部的造型借鉴了日本铃铛的风格，极简的线条构勒出丰富的人物表情，将铃铛化为人物表情，说是借鉴但这是多么伟大的创造呀。不过之后大白的钢铁侠造型并无太大创造，非但如此，超能陆战队每个人的人物设定都说不上有太大的创新。神行卸姐的`女汉子形象、介末男的书呆子强迫症再加上内裤前后反正穿的富二代科学宅等人物。这些人物性格的设定已显老套，而他们的装备在看惯了超级英雄片的观众来说也是了无新意，不过影片的最大特点就是资源整合。将理科宅与超级英雄整合在一起就是一个全新的人物形象。突出的人物性格外加一些超级英雄装备，迪斯尼与漫威的组合无疑是成功的。整部影片看下来还是趣味盎然。
影片的故事无疑是传统且老套的，你说旧酒装新瓶也好，老树发新枝也罢。对于一部动画来说，它的新瓶与新枝已经足够吸引人。且不论故事，影片的真正看点正是它的外在包装。首先，电影第一个镜头就给出了一个旧京山的大全景。这个结合了旧金山与东京的奇妙城市，东西方结合的建筑，随处可见的方块字，传统与现代相融合的城市生活，不但没有文化上的违和感，既让人熟悉又使人惊异。
其实，纵观近几年的动画人物设定和故事情节设置，各大片场均没有什么新意，像怪物史瑞克这样的人物创新再不多见，大家都在人物的外在形象上进行包装。在故事情节上同样如此，给老套的故事设定一个有新意的场景这就算成功了，《超能陆战队》的人物和场景包装堪称一流，日本充气娃娃加美国钢铁侠，迪斯尼人物外加超级英雄设定，旧金山大桥整成日本神社……影片中的种种画面既显示出东西方文化的融合，亦有日漫美漫的共同优势。影片虽无什么创新，但东西文化的借鉴融合，跨行业的横向联接才是最大的创新。
怎样才能得到超能力【精选7篇】五
信息技术的快速发展，或许会造成教材具有相对的滞后性。教师们在进行教学时，如果仅局限于教材的知识，不仅会招来学生们的不满，也会让自己的课堂缺乏生命力。北京市丁香小学的武健老师“一英寸宽、一英里深”的观点就传达给我们这样的一种理解，每一个教学单元要“小而精”、“要深入和升华”，要进一步加工信息技术教材。 的确，信息技术学科是一门崭新的学科，与其他学科相比显得年轻和稚嫩，在实践中不可避免地会面临很多的问题，但也毋庸置疑信息技术在整个社会中的地位，以及所带来的经济、社会变化。同时，它也是一门快速成长的学科，如果用辩证唯物主义的观点来看这个过程，用矛盾发展的观点来审视信息技术教育所发生的一切，我们就会发现它是在前进的过程中不断发展和完善的。
教学反思《增强对教材的利用能力，超越教材的能力》
怎样才能得到超能力【精选7篇】六
一、注重情趣培养 兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它在学生的学习中具有重要的作用。如在学习《画图》一课，大家都怀有一种畏惧又好奇的心理，很想知道不用画笔怎么可以画出图画来的疑问，更想切身体会一下操作计算机的乐趣。儿童学习任何事情的最合适的动机是当他们兴致高，心里想做的时候。我抓住这一契机先提出这样一些问题：“你见过如何用计算机画图吗？”、“计算机又是怎么样来进行画图的呢？”，接着我再利用教学演示光盘，向学生展示了一个色彩缤纷的电脑世界，通过观看，学生不由自主地产生了“人们可以利用计算机进行画图、制作动画、它的作用真大”的想法。这时学生学习兴趣倍增，教学气氛活跃，从而顺利进入了新课的学习。在现有的教学条件下，不断进行教学研究，在教学理论指导下，采用多种有效教学方法，激发兴趣，让学生自始至终愉快地学习。
二、合作精神的培养。 在带领学生上第一节计算机课时，我没有急于展开教学，而是首先分组，将几个同学分为一组，并告诉他们在学习过程中，必须相互合作，共同进步，取长补短，互相促进。开展小组竞赛的活动，进一步激起他们的好奇心，好胜心，并促进同学间的团结协作，只有合作愉快，才能获胜。同学间互相帮助共同解决困难，互相指正错误。共同进步，这样掌握知识又快又好。又如，学生借助互联网的功能，查找信息，以小组为单位进行交流、讨论、齐心协力一起解决问题，拓展学生获得知识的渠道。协作学习使得学生的学习活动更加生动，活泼和丰富多彩。 三、培养学生的创新能力。 推进教育信息化，是全面推进素质教育的要求，计算机的发展日新月异在信息技术教育中必须重视计算机的基础教育，不断提高学生的实际操作能力，为学生以后的学习打下坚实的基础。如：小学信息技术中的操作系统知识、打字基本功的操作、画图工具箱的应用、图块的操作等，都是信息技术基本知识和技能，学生有了这些基础，就有利于学生进一步学习其他信息技术，同时也是学生创造力的源泉。教学反思《怎样培养学生的综合能力》
怎样才能得到超能力【精选7篇】七
生存能力
在一个风和日丽的星期六，我们学校举行了一场别开生面的自理能力竞赛。
每班精心挑选了八位选手参赛。只见选手们纷纷走向操场，又专心地聆听游戏的规则。游戏规则分五个项目，还要计时，比比谁的速度快。随着体育老师清脆的一声令下，同学们像脱疆野马向前飞奔，到第一个目的穿裤子和鞋子。眨眼间，场上六条绳子像彩环一样飞舞起来。我们班的依灵同学表现得可出色了。只见她脚下像生了风似的，刚冲上前穿上鞋子和裤子，又飞奔到下一个环节跳绳，她轻轻一抬脚，绳子就从她脚下一闪而过，她跳得飞快，那姿势像雄鹰展翅，轻如燕飞。一完成任务，她快步上前去穿好衣服，拔脚冲去戴红领巾和校章,又动作利索地跑去踢键子。你看她轻轻纵身，曲右脚，将毽子踢起，接着飞速转身，左脚从后面恰到好处地将毽子翻了个身。虽然时间紧促，但一切动作都那么不慌不乱，有条不紊。她为我们班争取了不少宝贵的时间，真是我们学习的好榜样。
比赛在激烈的加油声中落幕了，虽然我们班只得了第四名，但是我们拥有一颗不灰心、不失望的心。我想这次比赛让我看到了我与同学之间动手能力的差距，我回家要好好锻炼自己，培养较强的自立自我能力，争取下次自己也能够参赛，为班里出力，取得好成绩。
生存能力
我喜欢常常感动的女人，不论那感动我们的起因，是一瓣花还是一滴水，是一个旋动的笑颜还是一缕苍老的白发，是一本举足轻重的证书还是片言只语的旧笺……引发感动的导火索，也许举不胜举，可以有形，也可以是无所不在的氛围和若隐若现的天籁。感动可以骑着任何颜色的羽毛，在清晨或是深夜，不打招呼地就进入了心灵的客厅，在那里和我们的灵魂倾谈。
珍惜我们的感动，就是珍惜了生命的零件。在感动中我们耳濡目染，不由自主地逼近那些曾经感动过我们的灵魂。也许有一天，我们也在无意间成了感动的小小源头，淙淙地流向了另一个渴望感动的双眸。
美点赏析
感动，感情动起来，多么直白朴实的解释。从什么时候起我们封闭了自己的感官，切断了自己感动的心弦，变得冷淡、冷漠？
感动是一种心态。当你对美丽视而不见时，你感受不到春天小草萌生的新芽，你感受不到夏天朵朵灿烂的葵花向日，你感受不到秋天累累硕果压枝低，你感受不到冬天晶莹的雪花飘舞。能被感动，是一种心态，拾起感动，我们的心便不再枯涩。感动使我们变得清纯率真，变得清洁明亮，变得丰富广博。
感动是一份热情。作者说：“我喜欢常常感动的女人，不论那感动我们的起因，是一瓣花还是一滴水……”是啊，只要你还能被感动，你就不至于丧失良知和天性，你就会充满激情地去面对明天那轮崭新的太阳。
感动是一种回归。生命无处不在，却又是非常短暂的，如白驹过隙，稍纵即逝，然而生命又在广阔的空间中占据了每一个角落。可喜的是，我们是生命中的一员，得以存在；可悲的是，我们终要离去。所以，我们不必去思考生命缘于何、止于何，只要正视我们拥有的时刻，握一缕阳光，感动于它普照万物；吸一口空气，感动于它支持苍生；拥一捧清水，感动于它是生命之源。
毕淑敏的文章耐人咀嚼，篇幅不长，但对人的内心却是一种触动，使人陷入长久的深思之中
生存能力
感动最望文生义最平直的解释就是——感情动起来了。你的眼睛会蒸腾出温热的霞光，你的听觉会察觉远古的微响，你的内心像有一只毛茸茸的小松鼠越过，它纤细而奔跑的影子惊扰你思维的树叶久久还在曳动。你的手会不由自主地出汗，好像无意中捡到了天堂的房卡，你的足弓会轻轻地弹起，似乎想如赤脚的祖先一般迅跑在高原……
感动的来源是我们的感官，眼耳鼻舌身加上触觉和压觉。如果封闭了我们的感官，就戮杀了感动的根，当然也就看不到感动的芽和感动的果了。感官是一群懒惰的小精灵，同样的事物经历多了，感官就麻痹松懈了。现代社会五光十色瞬息万变，感官更像被塞进太多脂肪的孩子，变得厌食和疲沓。如今人渐渐丧失了感动的能力，感动闪现的瞬间越来越短，感动扩散的涟漪越来越淡。因为稀缺，感动变成了奢侈品。很多人无法享受感动，于是他们反过来讥讽感动，谄笑感动，把感动和理性对立起来，将感动打入了盲目和幼稚的泥沼之中。
感动是一种幸福。在物欲横流的尘垢中，顽强闪现着钻石的瑰彩。当我们为古树下的一株小草决不自惭形秽，而是昂首挺胸成长而感动的时刻，其实我们想到的是人的尊严。我上小学的时候，在一次考试中，得到了有生以来最差的分数。万念俱灰之时，我看到一只蜘蛛锲而不舍地在织补它残破的网。它已经失败了三次，一次是因为风，一次是因为比它的网要凶猛百倍的鸟，第三次是因为我恶作剧的手。蜘蛛把它的破坏者感动了，风改了道，鸟儿不再飞过，我把百无聊赖的手握成了拳。我知道自己可以如同它那样，用努力和坚忍弥补天灾人祸，重新纺出梦想。我也曾在藏北雪原仰望浩渺星空而泪流满面，一种博大的感动类似天毯，自九天而下裹挟全身。银河如此浩瀚，在我浅淡生命之前无数年代，它们就已存在，在我生命之后无数年代，它们也依然存在。那么，我的存在又有什么意义呢？在这个惶然的瞬间，我被存在而感动，决心要对得起这稍纵即逝的生命。
生存能力
不知道为什么，大人总是不相信我们的能力。
我今年小学六年级，一些事情完全可以自己独立完成，可是家长，却总要插一脚进来。
过马路，虽然学校门口的马路是十字路口，可是，我已经有足够的能力自己走了，走人行横道，看红绿灯，还有右拐的车开的转向灯。可是，家长却不相信我能自己过，甚至说：“什么?你能自己过去?别吹了吧!那车还不撞死你!”这句话，有一点伤了我的心。他们没有想到，自己的孩子，其实比自己更自觉，走人行横道，红灯停，绿灯行，孩子比他们自己记得还牢，做得更好。
我不是没心没肺，我说得有些话，其实都是为了缓和气氛的开玩笑，可是家长偏偏较真，本来是好心，却不被理解，最终还挨了骂。
看着楼下的同学在一起嘻嘻哈哈地玩耍着，我却没有玩耍的权利。
我知道这是是你们的爱与关心，可是不是有点过头了?
请放放手，应该让风筝开始起飞了。
生存能力
前，我一直认为自理能力没有多大的重要性，可自从我读了《鲁宾逊飘流记》一书以后，才对自理能力有了新的认识。
一向爱好航海的鲁宾逊，在一次航海中不幸遇难了！狂风巨浪夺去了同船伙伴的生命，只有鲁宾逊飘流到孤岛上，生活了二三十年。他没有储备粮食，没有生活用品，离开了社会，离开了集体，怎么能生存下去呢？然而，他没有被困难吓倒，他先是靠几把鸟枪打猎度日，可子弹毕竟是有限的，所以他还不断驯养禽兽，种植农作物，还自己做衣服、做筛子，自己治病。甚至还做出了木桌、坛子、碗碟、炉子等大量生产、生活用品。就这样，鲁宾逊在孤岛上生活了二三十年。他这种生存能力是从哪里来的呢？不是从有生活自理能力开始，然后才逐步形成独立生存的能力吗？可见，养成生活自理能力对我们是多么重要啊！
这使我不由得想起了自己，就拿鲁宾逊做衣服来说，这对我而言，缝块布，钉个扣子都是很困难的。原因是我的自理能力太差了，他在岛上很恶劣的条件下，做了那么多的用具，而我在劳动课上做的用具，不是没做成功，就是做得七零八落。这是自理能力差的表现。
在家里，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的书、本堆得像小山似的，地上全是纸，地板砖脏了也不擦。而且很少做家务活，所以家里显得非常乱。
在学校，每次上学，书包常常收拾不好，总是丢三落四。我的书桌也显得不利落，书桌里的东西塞得满满的，桌面上也不整洁。下午放学时不是大衣没穿好，就是塑料袋断了。我常常是最后一个走出教室的。
冰冻三尺非一日之寒。要想成为鲁宾逊那样了不起的人物，我就得从现在开始锻炼我的自理能力。放假了，我准备利用假期来锻炼自己的自理能力，列出作息时间表，还学习做菜、缝衣服，虽然和鲁宾逊在孤岛上独立生活比起来，我还差得很远；但我已经开始锻炼我的自理能力了，为今后的生存能力打下良好的基础，我决心逐步把自己锻炼成像鲁宾逊那样能克服一切困难的了不起的人物。
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