总结是一个自我成长的机会，我们可以从中发现自己的优点和不足。总结要注重文字的准确性和凝练性，避免言之无物的空洞陈述。以下是历史学者总结的中国传统文化的精华，请大家一起品读。
学校说明文篇一
星期天。我带表妹娟娟到学校去参观。刚进校门，迎面吹一阵轻风，感到十分凉爽。
“舒服！”娟娟闭着眼睛，深深地吸了一口气。
“是啊，我们学校绿化得很好，空气格外新鲜。”我有点得意了。
“走，到操场去！”我牵着娟娟跑到了操场的旗台。我指指划地向表妹介绍着：“旗台左边是舞台，每逢节日，我们在上面尽情地唱啊、跳啊，表演各种节目。舞台正面墙上拉起银幕就可以放电影，右边是老师的办公室，后面的两栋房子是低年级的教室，每栋房前都栽了树，现在都成材了。你看，这操场多大，课余时间我们还把它当旱冰场呢。”
“真好！”
“我们学校搞了多次活动，比如运动会、朗诵比赛、舞蹈比赛，可丰富了。最近，我们搞了‘讲文明’的活动，同学们在校内校外为大家服务，受到了大人的好评。”
娟娟边听边点着头。她说：“你说了半天，还没告诉我你们的教室在哪里呢。”
“在楼上。”我指着红墙红瓦的楼房，拉着娟娟，穿过走廊，上了二楼。边走边向她叙述：“我们班主任姓吴，她最喜欢们了，我们也最爱她。吴老师很爱学习，在她的教育和影响下，我们班的同学差不多都成‘书迷’了。我们中队是优秀中队。你看，那面奖旗上写着呢。”
“你们的老师多好啊！”
我指着后墙上挂得满满的奖旗和奖状说：“我们班是一个温暖的大家庭，同学之间非常团结友爱。比如哪个同学病了，大家都去关怀他。哪个同学做错了事，大家都去劝解帮助他。有个同学家境困难，大家伸出了援助的手……”
“你们班真好！”娟娟羡慕极了。
“是啊，我们生活在这样的班集体，感到很温暖，很幸福。我们学校就是由许多个这样的班集体组成的。”我望着表妹自言自语道：“我爱我的班集体，我爱我的学校。”
学校说明文篇二
花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。在校道旁的花草树木随风摇曳，袭来了一股花卉的幽香，送来了一阵青草的新鲜，更带来了学习的气息，沁人心脾，令人陶然欲醉!漫步在这“成长的家园”里，在“风”中接受阳光般的沐浴，在细雨中接受他的洗礼，这种感觉实在妙不可言!
在校园里，不仅充满了鸟语花香，绿树成荫，而且错落有致的教学楼更是平添了一份美景。
一进校园，便可以看见我们经常出入的图书馆，在这里，同学们的身影比比皆是，他们在认真地翻阅着书本，以此来充实他们知识，拓展他们的`思维，陶冶他们的情操。在振中，还有美丽的地理生物园，种满了茁壮成长的花卉，待到时机成熟，就会竞相绽放，争奇斗艳，把浓郁的连同无限的生命力撒向大地。
当然还少不了我们学习的实验楼，信息楼，音乐室，历史室，民乐室……简直就是应有尽有，在这么优美学园中读书，可以说是一种享受呢!
下课的铃声，打破了校园的沉寂，迎来了另一幅崭新的画面：在课堂上严肃的老师，变得和蔼可亲，以朋友的形式与我们谈笑风生;在走廊上，同学们在呼吸校园中清新的空气;在坦荡如砥的操场上，同学们大显身手，正一步一步地向着自己的目标前进。
这样的菁菁校园，怎能不使我们展翅高飞呢怎能不使我们向往未来。
振兴中学，使你伴我走过了成长的时空，是你引我进入科学的殿堂，是你激励我奋发向上，也是你使我走向成熟。
学校说明文篇三
福清元洪高级中学位于融城龙山之巅，龙江之滨。占地面积275亩，是一所花园式学校，绿化面积占70%，学校目前拥有教学设施、建筑、面积为2.5万平方米，共有20座楼馆。
校园绿草如茵，树木葱笼、繁花似锦、空气清新，格局形态的建筑物与绿树交响掩映、相互成趣。校园宁静安谧，适宜深长的性情陶冶，四季景色不同，适宜学生的审美观念，花香鸟语，适宜学生兴趣的树立。学校是一所历史悠久、坐北朝南、风景优美的中学。
西面是教学南楼，共有30多个教室，它是一栋粉、白、黄、蓝相见的教学楼，我们的班级在5层楼梯的右边，每一层都配有教工办公处，优雅而不俗，各位老师们在里面伏案批改作业、备课、聊天……，是一个老师休闲娱乐的好地方。
从教学南楼的楼梯往下走，顺着一条小路往前走，是一片长方形广场，是同学们玩耍、嬉戏的场所。它把学校学校分成两部分，东面是教学楼，主要建筑为教学南楼、科技楼、实验楼。西面是生活区，是老师和高中学生生活的地方，主要建筑为学生宿舍、老师宿舍。宿舍内部井然有序，一尘不染。
顺着一条蜿蜒曲折的石头路往上走，就可以看见一些建筑物，还有排球场、篮球场、体育场……体育场是同学们上体育课的地方，第25、26届运动会曾在这里举行。
我爱我的校园，爱它的繁花似锦、空气清新，爱它的宁静安谧，爱它的绿草如茵、树木葱笼。我爱你，我的校园!
学校说明文篇四
班主任！这是一门课不可缺少的一部分。现在有太多的孩子有着长辈给的不为人知的叛逆和溺爱。现在的我们太以自我为中心，从来不会过多考虑别人的感受，只关心自己活得是否安心！但是我从小到大有他的陪伴——易老师！那让我的生活从此多姿多彩！
我清楚地记得，有一次，我做不出一道题，很久都没有想起来。心情特别烦躁！当时记得易老师要回家有事。他从我身边走过，看到我的表情很沮丧。所以他走到我面前说：“米龙，你怎么了？”我沮丧地回答：“我就是解不出这道题！”易老师笑着说：“没事。慢慢来，小心点！总会成功的！来，让我看看！”听易老师耐心的讲解，我觉得他对我们没有遗憾；看着他枯萎的青苔，我觉得他让我们过度劳累；看着他脸上岁月留下的痕迹，说不出的懊恼！原来我们班主任易老师一直没好好看过！
都说老师是勤劳的蜜蜂。也许我们从来没有理解过他们！
我们在路上投下阴影，我们都开始冲回家。走过他的办公室，灯还亮着！身影没了，但他还是！回荡在石板上的是我们的叹息，留在汗水里的是他的满足！
当我们还在温暖的床上时，他很早就来了学校。他为此做了什么？当我们在休息时玩得开心时，他在桌子上批改我们的各种作业。他为此做了什么？放学后，他不是第一个赶回家的，而是陪着我们解决我们解决不了的问题。他仔细地向我们解释。他为此做了什么？深夜的时候，我们在床底下甜甜地睡着了，他却还在台灯下埋头苦干。没有抱怨，没有烦躁。对我们只有希望！
我们不能一直改变所有的自然规律，也逃不过岁月！他不再年轻，但他没有放弃教育我们。他工作勤奋。虽然累，但是从来没有抱怨过！
那你班主任是谁？比如我们班主任？
学校说明文篇五
在河南省分不着大大小小许多学校从小学到中学再到高中，其中有一所这样的学校：它算不上广阔却提供了400多名学生活动学习的地方，它算不上豪华却也是设备齐全。这就是我的中学——城郊二中。
走到校门口首先映入眼帘的是铁门，在铁门边有一块牌子上面写着“城郊乡第二初级中学”。往里走就进入我们的校园了。校园的中间有个花坛，花坛中间有一块石碑，这块石碑上写满了具有历史气息的文字，向我们展示这这座学校过去的历史。
再往里走就是教学楼，我们的教学楼分两次建成，它看上去并不豪华，却也经历了50多年的历史。我们的教学楼分布的很有趣，它分别有四层同时也分布这左右区域。右边从低到高分别是九年级、八年级、和七年级。左边大多数都是老师办公室，校长室，教务处和会议室。在第三层的左边与第一二层的不同，因为第三层的左边是六年级。教学楼的第四层是科技室，可以为我们提供科技上的学习使我们能够追上时代的脚步。
教学楼两侧分别是雕像和升旗台，在教学楼的后面紧挨这一片人工草坪，既美化了环境又充满了生机。
最后就是操场了在操场上有许多运动器材，虽然不是最先进的但却可以让同学露出运动的活力，流出运动后的汗水，让青春的活力散布在整个校园。
学校说明文篇六
三亚有五所小学。大安小学，我给大家讲讲，有50多年的历史了。这所学校是一所中等规模的学校，很小，但充满了许多学生的记忆。
学校有二十四个班，包括两个英语教室，两个音乐教室，两个电脑教室，两个自然教室和两个社会教室。
当今学校的特点是读书。老师说我们学校的阅读量比其他学校大很多，学校也开展了很多与阅读相关的活动，比如学习护照，注册指定数量可以认证，可以拿奖。和护照一样，荣誉贴积累到一定数量后就可以换了。英语情景课堂的名字叫“大英帝国”，是师生想到的名字。另外，大安农场和花园都是我们学校建的。
学校里的每个老师都有不同的教学方法。学生对老师自然有不同的看法。有的老师上课很有趣，有的很无聊。中学生也学，不听老师的。但是，学生并不是每次都聪明。老师说是因为食品安全问题。因为父母吃了有问题的食物，出生的孩子会越来越笨。学校里还有许多特殊的活动，如跳蚤市场、游园会、运动会的趣味竞赛等。这些都是全校学生都可以参加的，趣味大赛是专门为部分学生设计的。每个学校的校外教学都让学生难忘，因为是学校精心设计的。
虽然学校设备陈旧，但不会随意破坏班级，学校会重建，学校的学生不会不适应。总的来说，世界是一所用心的好学校。
敲锣打鼓，号角响彻云霄，乐队使劲吹，人们高声呐喊，吹出欢乐，喊出疯狂！
今天30岁生日，是校友和广博知识的摇篮——复旦小学。无与伦比的节目让我们欣喜若狂，让观众目光定格，激动万分地走上舞台。大家都在唱歌跳舞，互相较劲！跳蚤市场也很热闹，内行看门道，外行看热闹！小时的“垃圾”变成了白钱，让我开心！我老板很大方。客人讨价还价也没关系。带着喜悦带回家，双方会笑啊笑啊！客人不买也没关系，因为买卖不是好事，大家还是一个精神。
跑步比赛好刺激，准备出发，好英雄！胜不骄，败不馁，赛后心情愉悦，更加努力。好玩的比赛就是为了好玩，趁着背带没了，趁着鞋跑了，又一个人摔倒了，大家玩的开心！
复旦小学三十岁。让我们一起祝福，一起竞争，一起欢笑，一起庆祝！演出一流，校庆热闹，欢乐心情无与伦比！
学校说明文篇七
我的学校有许多奇特的景色：菱湖、天桥、白沙池、大棋盘……我的学校是所与众不同的学校。
我的学校里有个美丽的湖，谁见过一座学校里会有一个湖呢？它的名字叫菱湖。我问妈妈：“为什么它叫菱湖呢？”“因为它最初是一个菱形的湖，人们在湖里种植一种叫菱角的植物，所以叫菱湖。”妈妈答道。菱湖学会了“隐身术”。因为它周围有各种各样的长得非常茂密的树，再加上它湖水本来就是绿色的，就完美地隐身了，不注意根本看不到它。但是也有些“小坏蛋”要“暴露”菱湖。春天时黄黄的迎春花开了，春姑娘还给湖边的小花穿上了“大红袍”。这时的菱湖就变成了一幅美丽的图画。当然还有冬天，除了铁树还拿着“绿盾牌”顶风挡雪，别的树和花都已经脱落了鲜艳的外衣，开始冬眠了。菱湖里还有一棵树，这棵树给我带来了无数的沉思和遐想。是天上的神仙下凡来做树了吧。不然它怎么能从清代活到现代呢？而且还那么健康。会不会是因为睡莲教它了水生能力呢？又会不会是“红鲤鱼医生”会去帮它做一些“医疗”呢？我猜想着，如果你在这湖边散散步，坐在树下乘个凉，听听虫鸣鸟叫，平时的烦恼都会一扫而空。
走出菱湖，映入眼帘的是一座天桥，这可是衢州的第一座天桥呢！这既是我们的安全桥，也是我们放学的必经之路。它横跨南北两个校区，我们放学时走在上面感觉既安全又美丽。桥中间有一根钢柱，把天桥分成两边，从小学部去初中部走右边，从初中部去小学部走左边，这样大家就不会撞到一起了。它的地面是红色的塑胶，钢柱是蓝色的，真不愧“蓝红相对，交相辉映”呀。在晚上，你经过天桥会看见一道美丽的“彩虹”，那是拱形钢柱上的彩灯在表演“才艺秀”！如果有机会，你们也可以夜观天桥，那景色可诱人了呢！
天桥左边是一个大大的白沙池。这是个不可替代，也不可缺少的角色。它在小学部大门的左边。白沙池的“大门”前站着一位“看门人”，它是一块“圣石”。叶老师说是百年校庆的时候从一座大山里运来的。它有两个我那么高，六个我那么宽，至少要八个人手拉手才能把它围起来，它站在白沙池门前，让我想到了诗句“天门中断楚江开，碧水东流至此回”。围着白沙池一圈的是威风凛凛的高年级大哥哥大姐姐做的十二生肖的兽首。它们像卫兵一样保护着白沙池。在十二兽首后面种着一棵棵高大挺拔的棕榈树。大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在树下的花坛里，顶着寒冬开放的菊花，正在举行盛大的舞会。白沙池是长方形的，由十二个小正方形组成，每个小正方形里都有一个花坛，每个花坛里都长满了菊花，每丛菊花中都长着一颗已经落光了叶子的树。白沙池的沙子是银白色的，这是一座巨大的宝库，同学们有的在里面挖到了“人参”，有的在里面挖到了一个大柚子，还有的竟然挖到了五角钱硬币。有一天下午，叶老师带我们去放飞，有的同学在里面挖地道；有的同学在里面堆长城；还有的同学踢起了沙滩足球。这个白沙池给我们留下了美好的回忆。
咦，教学楼里藏着什么呀？原来是一个大棋盘，你可别小看这大棋盘，它可是我们学校的“四绝”之一哦！它好像一位大王，身边都是卫兵，先是一圈草木兵，然后是一圈小路兵，最后是教学楼兵。它这样里三层外三层包着到底有什么“不可告人”的秘密呀？原来是一盘没下完的棋呀。这个棋盘有一个教室那么大呢！这么大的棋子，这么深奥的局面，恐怕只有烂柯仙人才能下动这盘棋吧！“为什么我们学校里有个这么大的棋盘呢？”我问爸爸。“因为衢州是围棋圣地。”爸爸答道，“这是让你们传承传统文化。”有一次我走到大棋盘上，觉得自己好像站在宇宙中一样，身边的棋子就像一个个美丽的星座。我摸了摸那些棋子，它们凉凉的，非常光滑。仔细地观察大棋盘，我觉得是周围的草木给大棋盘镶上了一层花边，又像是一幅美丽的照片被放到了一个精美的相框里。教学楼围着它，跟围棋里的虎口没什么两样，这真是“长江后浪推前浪”啊。
这是一座奇特的学校，它给我金色的童年增添了无穷的快乐。
学校说明文篇八
最近，人大附中刚刚被列进北京市重点示范校，并名列第一。这不仅是因为这里学习气氛好，教师优秀，更是因为这里的硬件设施是一流的，其它学校无法比拟的。
刚一进大门，就看见左右分别设置的专门篮球场、排球场、网球场及羽毛球场，每一块场地设施齐全，且都用草皮或塑胶铺地，十分适合学生们做相应的运动。再往前走就是人大附中有特色的地方？？中心花园。中心花园由一片圆形草地和几片围绕它的附属草地组成，除圆形草地只种花草外，其余草地均种上了各种树木和灌木，且每一棵树木上都挂着这棵树的名称和特点的介绍，使同学们不仅在绿色中放松心情，更能在绿色中学到知识。
在经过中心花园自动喷灌机的“洗浴”之后，向北走，就能看见学校的图书馆。图书馆虽然只有三层高，大约二十米长、二米宽，但设施却不少。不仅包括学校的图书室、200人网络阅览室、阶梯教室、音乐教室及教室资料室，还设有一个人大附中为之骄傲的实验室？？人大附中学生网络实验室。这个实验室差不多是一般教室的一半大小，但里面的电脑设备可是非常的先进，学校的各位电脑高手们利用课余时间来到这里一起钻研计算机各个领域的知识，做各种网络试验，同时也产生了很多优秀的作品，培养了很多优秀的人才。要说起它的历史，那更是自豪。网络实验室不仅是中国第一个网络方面的实验室，同时也是第一个完全由学生创办管理的实验室，实验室从总体构想、室内设计的选材和配色、机器的组装和调试以及管理的机构和运行模式完全由学生来掌握，使一个真正提高各方面能力的大课堂。虽然我晚来了一年，没有赶上它的创建，但我足以感受到它的创办者们（现高二、高三学生）的热情。
出了图书馆往西走，就是综合楼。名字叫综合楼，其实它的四层中，三层都是食堂，它给同学们留下最深刻的印象，某些时候，我们认为食堂甚至比教学楼更重要。早上、中午、晚上，同学们都会聚集到这里一起吃饭、聊天。下午放学后，同学们还回到这里一起写作业、玩或商量事情。同学们自己组织什么活动时肯定会说在食堂集合而不是在教学楼。食堂那干净的环境衬托着同学们一张张笑脸，在每个人心中都都深深的留下了印记。
擦得光亮透明。
它字迹端正整齐、内容丰富多彩、图案漂亮生动，经常受到大队部的表扬。
每天我们在这里学习知识，开心游戏。我们的教室是我们第二个温馨的家。
学校说明文篇九
我们的学校在前进路。
一走进校园，我就被红色的塑胶跑道吸引住了，这条跑道被白色的线条分成五道，红白相间，十分引人注目。踩上去软绵绵的，像踩在床垫上，很舒服。在塑胶跑道上跑步，两脚像生风似的，跑得飞快。一不小心摔倒了，还不会很痛呢!
让我带你们去看看我们的教室吧!我们的教室在北座的一楼。一台29寸的电视机挂在墙角上，老师的讲台上放着一台电脑和实物投影仪。利用这些先进的设备，我们学得更容易了。告诉你吧，我们学校的学生考试成绩在市里总是数一数二。
我们教室旁边有个美丽的绿化小区。现在是秋天，树木的叶子变黄了。秋风吹来，一片片叶子慢慢的落下来，好像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞，好看极了。这时，桂花树开花了，散发出淡淡的香味，吸引了许多的蜜蜂。这些蜜蜂在绿化小区飞来飞去，增添了不少的生气。
这就是我们的学校，一所美丽的省一级小学。
学校说明文篇十
我有一个美丽的校园。
来到校门口，一望就能看见长龙的伸缩门和“三甲中心校”这几个大字。
走进校门口，映入眼帘的就是一棵笔直的大松树，像在欢迎同学们和老师，又像在守护学校，不让坏人进来。
绕过大松树，就能看到橙色的教学楼，有敏行楼，有……，还有……那里是同学们学习.成长的地方。
继续往前走，就会看到一条小河，春天这条小河水平如镜;夏天，小河里开满了白白的莲花和粉红的荷花，美极了，真可以用：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。来形容;秋天，水面上漂浮着许多黄黄的叶子，有桂树的叶子，有……;还有……冬天，河里结了一层很厚很厚的冰，连一块石头扔下去也不碎。
过了小桥，一眼就能看到那一排笔直的香樟树，像绿色的战士，像绿色的围墙，像……
香樟树旁，就是美丽的小花园，春天时，里面开满了花朵，用“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”来形容小花园最好了;夏天时，小花园里的花草绿绿的，像无瑕的翡翠，美丽极了;秋天时，小花园黄黄的，柿子树上挂满了柿子;冬天时，小花园里的植物都“光着身子”。
我的学校很美很美，一时讲不完，这令我感到很骄傲。如果，你有机会，就来我们学校参观吧!
学校说明文篇十一
学校办公楼二楼的东端，有一间东南朝向的会议室，门框上方的标牌上写着“学生会会议室”。会议室有两扇门，面向走廊。推门而入，你一定会被室内和谙的环境所吸引。
在东窗前方的正中央有两只奶黄色的单人沙发，沙发中间摆放着一个黑色的茶几。在会议室的南、北两侧也各有一排同样旅色的沙发，摆放整齐。整个会议室可坐14人左右，如果人多。还可在两排沙发的后面增添座位。
学生们最喜欢的是挂在北琦上的一枯国画，它占据了整堵堵的大部分面积。画面上是一群正在朝着前方飞奔的马，有又色的，也有白色的，匹匹健壮无比，精神百倍，它们的前方是一望无垠的大草原，整福画气势磅礴，视歼开阔，在右下角有四个题字“志在千里”，学生们都把它作为自己的座右铭，时时以此勉励自己要像那群马一样朝着更远、更辽阔的地方奔聪。
西琦的两扇门之间有一台立式饮水机和一个招合全报架，报架上挂著各种报刊杂志，有青年报、科技报、当代学生等，学生们在空余时间可在此翻阅各种报刊杂志，互相交流信息。
整个会议室简洁而不落俗套，充满生气又不失庄严，是学生们开会的好场所。
学校说明文篇十二
学校是我们学习知识的地方，是我们成长的地方，是我们往后回想起来依然怀念的地方。
我的学校，地处风光旖旎的鄱阳湖旁，是一所规模较大、设备较完善的现代化中学。
走进校门，第一眼看到的便是一个半圆形的大广场。广场是由米色、蓝色的砖铺成的，两边各有一个小花坛。再往前看，就看见一幢很高的小楼，那就是我们学校的观光楼了。
往里走进去，右手边的墙上，贴满了我校自建校以来历年所获得的奖项。
把目光左移，就到了我校的图书馆了。图书馆环境清幽，内有藏书46000余册，全国性报刊杂志达100多种。在拥有这么多书的图书馆内看书，可真大大丰富了我们的知识。
走出图书馆，向右转，走上几节台阶，就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有四层，我们的教室便在第四层的最东边。教室长约8。5米，宽约6。5米，高约3米，前后有两扇门门两边都是窗户。在教室的前面，是黑板和多媒体。上课时，老师可以用多媒体教学，这样一来，我们的学习就更加方便了。
教室里共有48张桌子，我们每天就是伏在这橘黄色的桌子上学习的。
教室的后面，是我们班同学出的黑板报，还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着，仿佛在提醒我们，要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上，我们可以了解到更多课本上学习不到的知识。
我们在这教室里学习。在这教室里，有我们沮丧的声音，也有我们的欢笑声；有我们朗朗的读书声，也有我们考试时刷刷的写字声。从教室的窗子向右望，可以看见2号教学楼，有15个教室。在2号教学楼东面是综合楼。综合楼上有实验室、微机室、音乐史等教室。2号教学楼的西边，是我们的操场，上有长250米的环形跑道和篮球场。
走下教学楼，来到学校最南端，那里就是我们学校较为集中地绿化地区了。
在两片绿草地中间，有一个小的圆形场地。圆形场地和校门口的广场一样，也是用蓝白相间的砖铺成的。草地边还有用石头铺成的小路。
诸如此类的绿化还有许多，如食堂边的规划从，操场一角的桃花从，2号教学楼边的石榴树，都一样有着自己的故事。
校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。
这里不仅是我们学习的地方，也是把我们青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。
学校说明文篇十三
我们学校现有三个网络机房。
听老师说，第一个机房建于20xx年，当时机房内仅有31台电脑。上课时，两个同学合用一台电脑，常常因为抢用电脑闹小矛盾呢。
20xx年，校校通的春风吹绿了苏北农村大地，我们学校建起了第二个机房。机房内配置了51台电脑，同学们上机难的问题得到了缓解。微机课上，我们学会了上网，学会了发送电子邮件。
去年暑假，在省教育厅的帮助下，我们学校又建起了第三网络机房。第三网络机房铺着防静电地板，安装了两台空调，配有一块神奇的电子白板。最吸引我们的就是那些集主机和液晶显示器于一体龙芯电脑，它们小巧玲珑，简约精致，黝黑的外观射出诱人的光芒。老师告诉我们，龙芯电脑是采用我国自主研发生产的cpu的电脑，不仅简单易用，而且节能低耗呢！
现在，我们畅游网络，享受着现代化的教育，这要感谢我们伟大的中国共产党！是他们让祖国摆脱了列强的侵略，是他们让祖国走向繁荣富强！今年是党的90华诞，在此，我要放声说：我爱中国共产党！
学校说明文篇十四
朋友，当你走进我们的校园，首先映入你眼帘的就是我们学校漂亮的教学楼。
教学楼共有四层。一楼大厅的楼梯两边有两面大镜子。大厅东西两边的墙上各有一块黑板，东边的上面公布着学校每个班级的纪律和卫生量化成绩。西边那块上面写着学校每周工作安排，好人好事通报。位于楼梯边两侧的房间是老师的办公室。一、二、三楼分别是一至六年级的教室。四楼是会议室。每个教室里都摆着整齐的桌凳，同学们用自己的双手把教室打扮的漂漂亮亮。教室门前的走廊里挂着许多世界著名科学家的画像，有牛顿、爱迪生、爱因斯坦……等。每幅画像下面都有科学家的名言。教学楼里还有阅览室、实验室、美术室、音乐室、微机室等。
每天早晨，教学楼内都传来阵阵的读书声，宽敞明亮的教室，舒适的环境。为我们提供了良好的学习条件。我们应珍惜这一切，努力学习，以优异的成绩回报培养我们的学校和老师。
当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。
我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！
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