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玩木头人游戏的作文【范文8篇】

小编: 杨同学

在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧。根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。下面是小编帮大家整理的玩木头人游戏的作文【范文8篇】,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

玩木头人游戏的作文【范文8篇】

玩木头人游戏的作文【范文8篇】一

星期四下午,老师到带我们到操场上玩游戏,游戏的名字是“老鹰捉小鸡”。

老师把同学们分成五小组做游戏。游戏开始了,我们组的李浩当老鹰,赵一鸣当鸡爸爸,其他同学当小鸡。小鸡们拉着公鸡的衣服东奔西跑,小鸡们看到老鹰锐利的爪子,吓的小鸡们东躲西藏。公鸡说:“别害怕,老鹰只是在吓我们”。这时,小鸡们好像不怕老鹰了。老鹰不死心,继续猛攻,公鸡和小鸡们也累了,老鹰趁机抓住了一只小鸡,公鸡对小鸡说:“快蹲下,”小鸡们还没反应过来,结果,全被抓了。游戏结束了,老鹰是大获全胜,小鸡们是全军覆没。

通过这次游戏,使我认识到,面对强大的敌人一定要保存实力、巧妙应对。

玩木头人游戏的作文【范文8篇】二

今天下午,我们老师带领全班同学开展了一次活动,叫做“传话游戏”,规则是:老师给第一排的同学每人一张纸条,第一排的同学在规定时间内记纸条上的内容,记完之后,第一排的同学传给第二排的,第二排的同学再传给后面的,以此类推,最后一排的同学把这句话写下来,最后比赛哪一组又对又快,哪组就为胜!

游戏开始了,我们的激情一下子高涨起来,可能是有些兴奋过头,看完纸条之后就忘记了,我是第二个同学,第一个同学传话给我时总是说错,但是我们并没有放弃。

我从第一个同学那里听到的是这样的:“一个人做事,学习指要持之以恒就会成功,我要成功!”我迅速把这句话传给第三个同学,他们在往后传的时候,我非常紧张,生怕他们传错,最后,我们组是第四名完成任务的。公布答案时,我听到前三组同学说出来的答案都与原始的不同,于是我也非常紧张。

最后,我们组获胜了,虽然与原话有所不同,但意思不差。从这个游戏中,我知道了:团结就是力量,获得胜利是我们的互相配合与团结互助的结果。

玩木头人游戏的作文【范文8篇】三

昨天他来给我过生日,心里其实还是很开心的,可是我们早已经不是男女朋友的关系了,而他还是坚持坐了差不多一天的车来到了我的身边。我们相爱了差不多两年的时间,可是随着时间的流逝我渐渐地发现我们只能做朋友,在一起玩的朋友,但要是在一起待一辈子是不可能的!他跟我理想中的男朋友还是有一定的距离的,现在我才发现我在他心中的地位是多么的重要了,他可以为了我做任何事,可是我总是在无情的伤害他,有时候感觉自己太可恶了!

我感觉我是一个特花心的人,而且是一个特无情的人。甚至有时我在想什么样的爱情才是真正属于我的!不管怎样现在我把爱情看得很淡,朋友们都说随缘吧,那我只能是听天由命了,我想我生命中的他还没有出现呢,我会等,一直等到属于我的爱情。

至于我的初恋我会好好的.珍藏在我的心里。曾经看到过一篇文章说一个男的一生只会爱上一个女的,而我知道我在他的心中就是这样的一个位置。虽然我们没有结局,但是我想我们终有一天会找到各自爱情的方向的,我不会用一辈子的时间去忘记他,而是用一生的时间去祝福他,希望他能找到一个真正爱他的人!

玩木头人游戏的作文【范文8篇】四

暑假我上了付老师办的写话班,我觉得很有收获。有一个游戏让我印象深刻——那就是好玩的“画鼻子”。

付老师在黑板上画了一个娃娃头,圆圆的脸蛋,翘翘的嘴巴,大大的眼睛,真可爱呀!可美中不足的是少了一个鼻子。付老师微笑着说:“今天我们来玩一个游戏——给宝宝画鼻子。”

漂亮的胡欣然上场了,老师给她蒙上了眼睛转上三圈,哎呀!她差一点把鼻子画成珍珠耳环。更可笑的是杨骏笙把鼻子画成了眼珠。

马文湛上去了。他拿着粉笔,手在黑板上摸索着,比划着。同学们屏住呼吸,教室里鸦雀无声。这时性急的王丹阳忍不住大喊一声“往左边点”,他赶紧往左边移一点画了鼻子。“画对了”!教室里一片欢呼,娃娃也高兴地笑了!

玩木头人游戏的作文【范文8篇】五

今天中午十一点我才起床,因为昨天我十一点多才睡着。一觉睡袋中午是一点,早就超过标准十一个小时。

刚刚起床我就火速干完一切事情,坐在椅子上开始玩我最喜欢的7k7k 小游戏了,我打开选择了追回帽子的游戏,按上左右控制行走,按空格键分解身体,下键组合身体。我一连玩儿了三四关每关都要分解身体才能过关,每次我都能过关真是太好玩了。

玩完了这个游戏我该吃午饭了,这个7k7k小游戏每个都很好玩,玩游戏是我的爱好,我喜欢玩游戏,我总是在电脑前敲击键盘,直到妈妈不让我玩了我才恋恋不舍的离开,出去的时候还会回看看电脑。

当然学习第一喽,不过我可是真心希望大家来玩这个游戏。

玩木头人游戏的作文【范文8篇】六

这个寒假,我来到了沈阳,沈阳跟温州比起来,也就是多了这一样东西,那就是雪。

为了看雪景,我和家人来到公园里。对于一些耳熟能详的雪中游戏,莫过于打雪仗、堆雪人和滑雪了,我们也就玩起了这样的游戏。首先我们想先去玩堆雪人,可是这儿的雪不够粘,不能堆成雪球,所以我们改变去做雪雕。于是我随手拾起了一块木板,来到一个高高的雪堆旁,用木板将多余的雪铲掉,不一会,小雪人的脑袋就显现出来了。我又接着铲出身子,我用心将雪人更加立体、生动。在我的精心加工下,一个活灵活现的小雪人,双手重叠躺在雪坡上,那双松果眼和鹰钩鼻显得特别精神,一副悠闲自在的样子。

看着这个铲雪用的木板,奶奶突然想到了,在这个公园里有一个大雪坡,有许多小孩子,在那拿着木板再玩雪蝶。我们也去凑了凑热闹。我和弟弟看着他们一个个从雪坡上开心得滑下来,我们也按耐不住自己的心情,我们也爬到了坡顶。虽然这个游戏很简单,但是我第一次玩还是有些紧张。我学着别人的样子,将木板放在坡上,接着坐在上面,然后用手撑住木板,用脚将自己往下拽,一下子,我好像被拉下去似的,迅速向下滑,鞋子与雪地的摩擦飞溅起许多雪花,溅在了我的脸上,冰凉凉得,没想到在这样寒冷的冬天,也有这么令人快乐的游戏。我滑了一次,又滑了一次。

雪中的游戏,使我让这一天深深留影在我的脑海中。

玩木头人游戏的作文【范文8篇】七

今天,老师带我们玩了一个“官兵捉贼”的游戏,可好玩了!

老师先在在四张小纸条上分别写上“官”、“兵”、“捉”、“贼”四个字,由抽到“捉”的'人找“贼”,找对了,“捉”赢,找错了,“贼”赢。

第一轮,我、彭璟、赵雨桐、左甜甜上来玩。我抽到的是“兵”,赵雨桐是“捉”。赵雨桐左看看,右看看,上看看,下看看,生怕漏掉每一个细节,真是脑洞大开。可惜我们看起来都很像,怎么办?赵雨桐突然指着我说:“你是贼!快把金钱交出来吧!”我说:“恭喜你,中了大奖啦,但是你猜错了,我是兵!”答案揭晓,彭璟是“贼”。左甜甜这个当“官”的要赵雨桐唱一首歌。赵雨桐唱了一首歌,可惜我在第一排,才听到了几个字:“我、幸、朵、花”。真希望她可以大声唱。

第二轮,王浩鑫、梁培鑫、叶润、胡芷鸣上台玩游戏。梁培鑫是“捉”,叶润是“贼”。梁培鑫仔细观察了好一会儿。老师问我们:“你们觉得谁是‘贼’呀?”我们指了指叶润。老师又问梁培鑫:“梁培鑫。你觉得谁是‘贼’?”梁培鑫听了我们的话,也指向叶润,叶润果然是“贼”!老师说:“观众的眼睛还是雪亮的呀!”胡芷鸣是“官”,他罚叶润做五个俯卧撑。叶润好不容易才做完,说:“好累啊,手都快断了!”

游戏玩完了,但是,我真想再玩一次,为什么?因为太好玩了!

玩木头人游戏的作文【范文8篇】八

咦,这是哪里传来的喝彩声?可真热闹啊!走去看看吧!

上课了,老师说要玩一个游戏。只见刘老师手中拿着打气筒,打气筒上放着一个气球,随着气球的变大,同学们的声音也越来越大。有的同学把帽子戴上,有的躲在桌子底下,还有的一边尖叫,一边抱着脑袋,仿佛像躲着魔鬼一样躲着刘老师,刘老师走过来,又走过去,一会吓吓这个同学,一会吓吓那个同学,显得好不开心。只有老师仿佛不怕气球一样,老师边走边停,突然,“呯”的一声爆炸了,那个同学呆若木鸡地站着,仿佛还没有回忆起刚才发生了什么事情一样。过了一会儿,他才面容沮丧地走上了台,刘老师笑咪咪地问:“感觉怎么样?”那个同学想了一会儿,说:“有一些害怕。”老师又问:“你现在还害怕吗?”他又摇了摇头,老师笑着让他下去了,然后又拿起一个气球,神秘地说:“这次炸到谁,我就给谁一个神秘礼物。”说完,同学们眼里的害怕消失了,取而代之的是无比的兴奋。老师拿着打气筒,又开始打气,随着时间的推移,气球越来越大,越来越大,最后随着一声响,气球爆在了一个女生的头上,只见那个女生兴奋地上来,得到了礼物……

这就是小桔灯的快乐课堂,你喜欢吗?