相信大家都尝试过写，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便下面是小编整理的阅读的难忘那节课作文【精选6篇】，希望对大家有所帮助。
难忘那节课作文【精选6篇】一
虽然我已经经历了，但是我还是有点难忘。因为这不是一节普普通通的体育课，而是一堂充满浓浓爱意的一节体育课。
一到周二的体育课，我们班的同学就兴奋起来。因为这节体育课我们可以跟老班一起打篮球，所以我这个“体育迷”也没有错过，抱着篮球急匆匆地跑向操场。
突然，老师凌空腾起投了一个三分球，接着激烈的比赛开始了。首先老师把球传给了他的队员，只见小姚高高跃起，准备投球。突然，小马伸手一扇，把球拍飞了。小晨顺势抢到了球。三步上篮把球投了进去。终于球落在了我的手中，他们追着我跑，我一不小心摔倒地上，老师赶紧跑过来安慰我。我让老师去打比赛别管我，可是老师并没有那样做，而在待在一旁安慰我。他静静地坐在我旁边陪我着一起看他们热火朝天地打比赛。
这一刻，我的心里暖暖的，仿佛喝了一杯热乎乎的奶茶，从里暖到外。忘不了，您耐心教我们打篮球的模样;忘不了您为我们营造更多投篮的机会，一次次奔跑的模样;忘不了您，为我们的进篮高兴欢呼的模样。
我深深感受到老师对我们的爱，他像园丁一样培育着我们，我们要好好学习，决不能辜负老师对我们的爱。
难忘那节课作文【精选6篇】二
今天，俄罗斯著名钢琴博士丹妮娅给我上了一节难忘的钢琴课。
因为，今年我的钢琴就要过十级了，常老师说，必须要给我找一个好一点儿的钢琴老师给我指导指导。我心想，我一定要上好着一节钢琴课，一是因为一节课都要四百块钱，等于说一分钟都要八钱，二是因为丹妮娅博士今天就要回国了，从此，我就在也没有机会让她给我上课了。
我给她弹奏了一首我最拿手的《变奏曲》，一曲完毕，博士用不太标准的汉语对我说：“恩，很好。”接着用俄语说了一些我听不懂的话，旁边的翻译小姐又向我讲道：“哦，博士是说你开头这一点要弹得力度再大一些，因为这个变奏曲的主题是有力。”说着，博士向我示范了一遍，我听了她的演奏，真是佩服得五体投地，因为我练了那么久都弹得不怎么好，而博士仅仅是听我弹了一遍，就可以弹的那么熟练，把这首曲子要表达的感情都弹了出来，真不愧是博士啊。
然后，博士说我这个动作做的不是太好，要反复练习，还要四小节作一句话，不要一小节作一句话，那样听来乐曲总是断断续续的，不好听。就让我把一只手放在她的胸前，一只手摸着她的胳膊，看她弹琴的时候是身体在用力还是胳膊用力还是手腕用力，这一下，我便明白了。还说我弹这首曲子结尾的时候没有把力量给送进去，不是用劲儿拍的，而是要像扔东西一样扔出去，要把胳膊拉长，手指撑住，胳膊像小鸟的翅膀一样，放松。
眨眼间，五十分钟马上就要过去了，这节钢琴课也就要结束了，通过这节课，我学到了许多弹琴的方法，使我终身难忘。
难忘那节课作文【精选6篇】三
我最难忘的经验是上自然实验课，因为自然课探讨的是自然科学和大自然的现象，可以让我增加知识、开拓视野，所以是我最喜欢的一门课。
记得有一次上课的单元是制作电动马达，老师要大家运用想像力自由发挥，我考虑了很久，最后才决定做一艘游艇。上课之前，我花了很多时间准备材料，请妈妈带我到书店买电线、电池、灯泡以及马达，但是上课时却发现忘记带泡沫板，就在慌张着急的时刻，幸好同学多带了一些，伸出援手帮我解决了问题。
老师特别强调：制做游艇的泡沫板一定要有三层，这样体积大、浮力够，在水中才会浮起来;而且连接电池和马达的电线绝对不能接错，否则电流方向相反，游艇会一直往后倒退，反而不会前进，制做便算失败。为了达成老师的要求，我真的很认真听讲，因为有一个做事非常认真、细心的同学跟我一起合作，经过多次的尝试和不厌其烦的修改，花了许多时间、精神和气力，最后完成的游艇品质可以说是一级棒，不仅外表美观，而且性能优越，同学看了都非常的羡慕。从游艇制做中，一方面我了解合作的重要性，另一方面更学会了不要害怕困难、失败，再接再励一定会成功的道理。
我认为这节课对我有很深远的意义，帮助也非常的大。首先是美术方面，游艇必须强调外表美观、造形优美;其次是自然方面，必须了解电池和电线的正确连接方法，上一节课可以获得两方面的收获，真是一举两得。除此之外，这是我一生当中自己亲手做的第一个玩具，虽然游艇不像真的模型那么精美，而且制做过程碰到许多困难非常辛苦;但是，从与同学互助合作以及实验当中，得到的收获却很大，让我知道了很多自然知识和做人做事的道理。所以，我要感谢自然老师用心教导，让我学会了这么多课内及课外知识，一下子好像变懂事了不少。
我认为上课最重要的就是认真听讲不要分心，更不要私下偷偷做其他事情，上课中遇到不会或听不懂的地方一定要举手发问，直到完全明白为止。凡事怀着追根究柢的精神，任何细小的地方都不要放过，老师交代的功课一定要确实完成，绝不可以马马虎虎、应付了事，我们必须知道任何一个小细节疏忽了，都可能造成学习上的损失。因为，天底下没有白吃的午餐，所以一分耕耘一分收获的道理，是我们每一节课都不会改变的。只有把握每一分每一秒，用全部的精神尽心尽力去做每一件事情，才能得到丰硕甜美的果实;我想，这就是我在这一节课中最大的收获，也是我最难忘的经验。
难忘那节课作文【精选6篇】四
篇一：那一次，让我难忘 _
让我难忘的事有很多很多，但是，唯有这一次，直到现在还仍存在我深深的脑海里。现在回想起来，手心还会不停的流汗。
记得有一年放暑假，天气十分的炎热。当时就恨不得一直呆在水里不出来。直到有一天，我的大姑给我打电话，那时才早上七点多，我想一定是一个大惊喜吧，于是我便接通了电话，没想到大姑竟然要带我去日照，我当时兴奋极了。虽然我不是第一次去日照了，但是每每想起大海的广阔无边，浪花的汹涌澎湃，还有在海中游泳拿爽快的感受，就兴奋地想扒房顶。我速速的收拾好了行囊，激动地连游泳裤都早早的换好了。
大约过了四、五小时，终于到了向往已久的美丽海滨城市————日照。下个高速公路后，一直顺着马路直着走，走到离海边最后一个大桥时，一条长长的黄色警戒便映入了眼帘。交警说有台风了。于是大姑又给每年都去的渔家打了电话，从一旁的小路绕了过去。见到大海以后，我惊讶了，浪有数人之高，浪都是黄色的，第一天游泳的愿望就破灭了。
到了第二天风和日丽，浪小了许多，不过还是比往年都要猛许多。下午两三点，我换好了泳衣去了金沙滩海滨浴场，迫不及待的奔向大海之中。起初只是在浅的地方玩，后来就越走越深了，想着往年都没什么事。不料，一个大浪来临，一下子把我盖到了海底，刚刚探出头，又有一个巨浪盖了过来，我想往回游却游不动，被倒流的海水紧紧吸，住当时太无助了，电视上一些人因溺水而身亡的情景顿时在我的脑中浮现。不知怎的，又有一大股浪把我冲回海边。当时就像一场梦，太惊险了。
在巨浪中逃生那一刻，实在让我太难忘了，我此生将不会忘记。
篇二：难忘那次爬山_
在我的记忆里，有这样一个难忘的片段：
从小我就是出了名的胆小鬼。那次我们全家商量去登泰山，我一听就怵了，死活不肯去，在爸妈的再三鼓励下，终于把心一横，跟着去了。
站在山底，抬头望上看，山怎么那么高啊，我的脸都吓得青了，腿也变得软了，还没迈步，就吓得一屁股坐在地上起不来了，“我不爬了，我不敢爬……”我几乎是哭着哀求妈妈。妈妈走过来，伸出温暖的手，温柔地抚摸着我的头，轻轻地告诉我：“孩子，别怕！站起来，你可以的！”一家人都围着我、鼓励我，连五岁的小妹妹都稚声稚气地说：“姐姐，别怕，有我呢！”看着他们期待的眼神，在经过几番思想斗争后，我大着胆子站了起来……
开始爬山了，尽管我两腿不住打颤，我还是迈开了第一步，一开始妈妈牵着我的手，爬了一段时间，妈妈悄悄把手收了回去，我竟没有发觉。越往前走山越陡，到了十八盘，我愈不敢抬头往上看，心怦怦跳的愈快，我想攥妈妈的手，可是没抓到。伸手的空当，我一脚踩空，跌倒在石阶上。我的心似乎掉进了无底深渊，全身直冒冷汗。我泪流满面地看看身边的妈妈，满是怨气的再次向她伸过手去，这次妈妈却把手拿开了。我诧异地看着她，妈妈仿佛看到了我眼里的疑惑，语重心长地对我说： “孩子，站起来，跌倒了，就要靠自己爬起来，知道吗？”听了妈妈的话，我陷入了沉思：“是啊，我不能一辈子都柱着拐棍啊！”犹豫了一下，我擦干眼泪，慢慢地站了起来，小声但坚定的说：“妈妈，我能行的，您相信我！”妈妈点点头，笑了。
我一步一步往上爬，努力地向上爬。虽然每一步都爬的那么艰辛，都那么胆战心惊，但每走一步，我都觉得自己离胜利前进了一步，我很快乐，因为我知道，爬上去，我就战胜了自己，爬上去就是成功。
终于，我登上了峰顶。风吹动我的头发，凉凉的，沁人心脾；眺望远处的景色，真美。我真正体会到了 “会当凌绝顶，一览众山小”！
篇三：难忘那次迷路_
迷路对于我来说，是一件极其可怕的事情，如孤舟漂泊在波涛汹涌的海上，也许一个大浪就会把你打入万丈海底，永不复还。
那是2011年的一个初春的下午，太阳虽然站了一个上午的班，但是那温暖的光芒依旧抚摸着大地，一切都沉浸在春天的生机中。我们一家人来到了九峰公园。九峰的山，九峰的树，是如此的迷人，他们的姿态仿佛自盘古开天辟地就有了，日月的精华全部聚集在九峰的半空中。阳光与树木相互交语，柔柔的语音萦绕在耳畔。我与爸爸妈妈漫步在公园的小路上，零零碎碎的树影洒了一地，为那带着乡间气息的石子路好好装饰了一番。我摇晃着身姿，情不自禁地跳起舞来，我转着，转着，只觉得父母离我越来越远，耳边隐隐约约地听见他们的呼唤，我没有理会，依旧沉浸在自己的世界中。突然，我被什么东西猛地一击。我慌忙睁开眼，看见一颗苍老的树正咧开了大嘴朝我笑着，但我早已不见父母的影子。天哪！我这是到了哪里。我的心顿时慌了起来。我按着记忆往回追寻。我奔跑着，父母的微笑还没有出现。四周的人越来越少，美丽的风景不再美丽，它传递给我的是一种无言的冷寂。寒冷穿透了我的心。密密的树叶遮住了阳光，我看不见光明，只得在黑夜的迷宫中穿梭。父母到底哪儿去了？我不断反问自己。真后悔，当初自己不理会父母的呼唤。心中的海浪涌起，我的小舟快要被淹没了，孤舟失落地漂到了海浪上，“哗啦啦，哗啦啦……”，危险不时向我逼近。我不住地安慰自己，但心越发慌张。我在无边的海上寻着，寻着，我的希望眼看就要灭杀了。突然，眼前熟悉的景象出现了，远处父母的身影出现了，他们在寻找着我，紧皱的眉刻在他们脸上。我奔向他们，扑入怀抱。
啊，是上天不让我走丢，我感谢老天，心中不住斥责自己的一意孤行。这一次的经历，足够让我反省一生，不听父母善意的劝告，是会遭到惩罚的，同时也告诉我在困难面前慌张是没有用的。
难忘那次可怕的迷路，它告诉我，困难面前首先要保持镇定心态，开好你的人生小船，不要让它陷入漩涡。
篇四：那一次难忘的尝试_
在我的童年生活中，有许多次尝试，然而那一次的尝试却让我至今难忘，也让我收获到了第一次尝试成功的喜悦。
一次中午放学回家，刚一进门就闻到一股洋葱味儿。可已经饥肠辘辘的我也顾不得难闻的洋葱味儿就跑到厨房。忽然，更加猛烈的辛辣味儿直窜眼睛、鼻腔，熏得我睁不开眼，鼻子也酸溜溜的，不由得眯起眼睛。
我勉强把眼睛睁开个缝儿，只见外婆也正眯着眼睛把头扭到一边切洋葱。这可恶的洋葱儿实在让人痛苦，外婆这样切洋葱也太不安全了，不小心切到手那可就麻烦了。我要找个好办法让外婆不再受这洋葱之苦了。
我开始搜寻记忆。记得在哪看过要在菜刀上涂些水，这样就没有辣味了，不管这办法管不管用，我要试一试才能知道效果。于是我把菜刀涂了些水又继续切洋葱。可还没有切几下，刺鼻熏眼睛的辣味又开始向我们发起攻击，这一次的尝试以失败告终。但我并不气馁，我要继续找办法。
用水不行，那要先找到辣味的“发源地”。于是，我又开始上网搜索。终于查到了洋葱辣味儿来源于一种叫做“丙烷硫醛”和“硫氧化物”的成份。找到了辣味的根源，可现在怎么防止辣味的散发呢？我百思不得其解，对了，这些导致辣味的成份应该是含在洋葱的水分里的，如果把水分冻住，是不是就可以有效地防止辣味散发了呢？我决定再试试，于是又找来洋葱果断地放进冰箱的冷冻室。
三个小时过去了，接下来就是见证奇迹的时刻了。我眯着眼把冻过的洋葱小心切开，还真没有什么味道了，难道这个方法真的管用？我又对着洋葱切了好多下，真的止住了让人倍受痛苦的辣味儿。外婆也笑得眯着眼直夸我，这是一次成功的尝试，虽然中间有失败，但是我并没有停止尝试的脚步，只有尝试了才会真正去了解事实的真相，只有尝试了才能更好地解决问题。
篇五：难忘那一次消防演练_
你亲身经历过大火吗？无数火苗在空中飞舞，一阵烟像黑蛇一样快速地流动，进入到每一个人的咽喉中，让人致命。霎时间，叫声，哭声，唏嘘声弥漫着整个房间。有的人甚至跳楼，但结果，死亡却来得更快。我不得不说，整个过程真是稳、准、狠。
你还记得吗？上海那次大火，原来这是一个小小的烟头，却能使整个有着几十层的大楼，在短时间内，灰飞烟灭。真个场景，是多么触目惊心。多么罪恶的烟头啊，在平时看来，它是那么弱小，但是，这一根小小的烟头的威力，绝不亚于毒气。它可以使所有的易燃品燃烧起来，造成人命悲剧。然而，在真正的火灾中，你能有办法使自己镇定起来吗？你能让自己脱离火场，保持安全吗？
然而结果，大多数人都是不能的。他们不能使自己镇定下来，盲目地跟随其他人的选择。在这危急的情况下，我们应该有自救的意识及知识。
为此，我们学校精心准备了消防演练及视频。
到了下午，消防演练在第二节课时便开始了。真当我们津津有味地看着讲座，学校的音响却突然想起来，广播中老师急切的声音：“同学们，着火啦，快撤离教室！”听着像真的一样。接着的，便是刺耳的警报声。我们听到声音，便迅速地葱口袋里掏出事先准备的毛巾，撤离教室。在逃生中，我们把嘴和鼻子用毛巾捂住。弯腰小跑。在楼梯口，我看见了有真的火在燃烧，味道极其难闻。
跑到楼下，在不远处我们就看见了举班牌的同学，我们蹲在地上，听见前面杨校长在发表讲话。当他讲话时，我看见在前面燃烧起了火，浓浓的黑烟腾空而起，迅速的增加范围。我在想是不是真的起火了，然而却是老师教我们使用灭火器。但是老师灭了几次火都没消下来，这时，一阵风吹过，把原本不小的火吹的打了起来。浓烟像龙卷风一样在空中盘旋。这下我都急了，还好有一个老师泼了一盆水，火势这才变小了。
虽然这次消防演练的尾声有些尴尬，但是让我明白了火是怎样的可怕。人的生命只有一次，生命是很弱小而珍贵的，所以，让我们珍惜生命，爱护生命！
难忘那节课作文【精选6篇】五
客岁的一个星期二，本人们正在用心致志地听教员授课，表面下着瓢泼大雨，还时时时的打一两个闪电，天空昏沉沉的。
正当同学们屏气凝神地抄着板书时，突然，从窗户那边传来一阵“啊”的尖叫声，只见一只拳头般巨细的小麻雀居然飞进了本人们的课堂！谁人尖叫的女生还贯勾通接着“啊”的口型。课堂“轰”的一声全乱了，女同学都尖叫着，有的还跑到了课堂的门口；男同学一窝蜂地全涌到了窗户边；有些同学不晓得飞出往的是什么东西，踩着板凳，手里拿着书乱舞：“什么东西!别过往！别过往！”本人也停住了，不外没有其他同学那么见地浅短。这时，小鸟拍动着同党，“扑腾”一声飞到了讲台阁下，大师又随着到了讲台边，教员怕同学们踩着小鸟，立即把大师叫回座位，然后鉴戒翼翼的把小鸟抓住，捧在手心，寂静的放在桌子上，小鸟全身都湿透了，还打着冷颤，用一种鉴戒，又不幸的目光环顾四周，教员对同学们说:"一定是因为表面下这么大雨，小鸟太冷了，就飞到大家班来了。”说着，教员用一个透气的布袋把小鸟放了出来，大概是因为太冷了，小鸟没有挣扎。教员又对同学们说：“大师看，小鸟这么不幸，等它好了，本人们应该如何做呢？”大师众口一词地说：“放回大天然！”教员又欢快的说：“对，本人们让它往找自己的娘亲好欠好？”“好！”
接着教员调解好表情，又开始授课了。表面的雨声彷佛不那么喧华了，陪伴着同学们的读书声，显得嘹亮中听。
直到下课，本人还没回过神来，本人寂静的想：这堂与众分歧的课不但让本人们学到了知识，还让本人们学会了“爱心”，这真是一节难忘的课啊！
难忘那节课作文【精选6篇】六
看到这个题目，我的脑子开始搜索每一节课的情景。第一个走进脑海的是第一节课的场景••••••
开学第一天晨读本应该读语文，大多数同学读英语，这时您走进来，我误认为你是英语老师，看见您低着头笑眯眯地看每位学生的读书情况。最后，您让同学们安静下来，说您是语文老师，今天早读应该读语文。我在一角认真端详着您，从您的语气来看，你应该是个脾气性格非常好且憨厚可掬的老师。
一开始讲课我并没有对你产生多好的印象。您上课没有威严，看起来很随意，讲课也没有明确性，还有上课时有同学故意在下面接您的话，您也不气不恼，并顺着他们说上几句。我心想这是什么老师，还真是让我开眼界了。
在这节课的后半部分，您开始向我们讲述您对语文的看法和您自己的授课方式。这时，我对您的看法有了转变，感觉这才是真正的讲课，真正能锻炼我们的思维和自主学习能力。都说老师与学生是朋友，可我没看到在哪一个老师身上体现出来。因为有的老师往那一站就知道不可能和他说笑。唯独您，虽然您身材挺魁梧，但您的话语，讲课时所营造的轻松与融洽的课堂氛围，都是你和蔼可亲的一面。
我感觉上语文课很轻松，可以使我从数理化中逃脱出来，全身心的去品味语文课。每次上语文课时感觉时间过得很快。我想这可能是我真正投入的缘故吧!
几个月后……
经过几个月的时间，我对您又有了许多不同的看法。每节语文课上，您都能多少给我们制造一些快乐，我越发的佩服你。因为我感觉“宰相肚里能撑船”这句话就是为你而生的，有同学没有完成作业，您也只是淡淡的一笑，给他们说几句道理，然后再习惯性的说一句“尽力就好”。还有，你对某些同学的一次次的食言，最后也都欣然接受。刚开始，我特反感您的这种做法，并且感到很无语，但后来转念一想，我真是佩服你，不知道你是怎样可以把心态保持的这么好，真的很羡慕你这一点。有时，你的种种行为让我感到你很童真，比如你说你为发明的“翻书页”提问法感到自豪;让同学上讲台，你自命为“郭同学”向“老师”求解，这些都让我感到你很幽默。在我所认识的这些任课老师中，你是最独特的。因为你可以娱乐气氛而不失尺度，因为你可以教育同学而不失风度，因为……
我想你应该是每位同学心目中的好老师，因为你身上具备了太多别人不能够拥有的东西。任何事情任何人不都只是有好的一面，因为那样是不真实的，你也不例外，你的不足是没有脾气，罚同学抄个课文就是严厉的了，其实有时适当严肃一下也是应该的。
目前对老师的了解就这么多，希望您可以把您身上的优点永远保持下去。
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