在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过。通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。下面是小编精心整理的5年级作文【通用6篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
5年级作文【通用6篇】一
过年了！我起床一看，哇！家家户户都贴上了火红的春联，气氛真热闹啊！
可我总感觉少了什么，对呀！少了爆竹！不过，"爆竹声中一岁除"这话要改一改，因为过度燃放烟花爆竹会破坏环境，也或许因为现在我们已经不怕"年"了，所以我们家今年也就没有放爆竹。
不过，就算不放爆竹，过年中还有我最喜欢的一个部分拜年。今年拜过了家里的亲戚后，我们又去沿河乡下给老太太拜年，到了乡下，我对老天太说："祝老太太福如东海，寿比南山！"老太太高兴的脸上笑开了一朵花，她说我又长高了，还祝我学习进步，健康成长！虽然老太太今年已有86高龄了，可她仍然精神很好，笑的很开心，因为她看到了可爱的子孙。
接下来就是我和乡下的小朋友玩耍的时间了，我结识了我家一个不常见到的亲戚杨杨，他和我一样大，也是男孩，我们一起去田野里玩了"田地寻宝"，一人拿了一个铲子去土地里挖起来，运气好的话还会找到一些田螺和冬眠动物，你看！杨杨就找到了一只青蛙，它还在呼呼大睡呢！
拜年可真有趣，乡下太好玩了！我问妈妈，为什么要拜年呢？妈妈说："这是我们中华民族的传统，因为一年一度的拜年既能增加家人的亲情，又能增加朋友的友谊！"我听了点了点头，我们国家的传统可真有意义呀！
5年级作文【通用6篇】二
今年暑假，妈妈给我报了游泳培训班，让我学游泳。
到了体育场，教练对我们说：“我们先学会憋气。每个人憋气十秒钟，然后把头抬起来。”我想：“要憋十秒钟，那我不就上西天了嘛！不行！不行！坚决不行！”我悄悄地对妈妈说：“妈妈我不学了，我不想学了！”这时教练说：“现在开始！”我没办法，我总不能不听教练的吧！我只好憋了下去，我自己默默地数一、二、三、四、五、咦，数到五的时候，我感觉还有气呢！我又憋六、七、八……十秒钟憋完，我感觉原来憋气也不是那么难吗！
接着，教练又教我们该怎么样漂在水面上，漂的时候要憋气，两手伸直，放松，不要太用力，腿分开来，这样不容易漂走；腰挺直，这样就可以漂起来了。我想：“原来漂浮也很简单嘛！”教练接着教我们蛙泳的手部动作和腿部动作，就要我们配合起来游，下了游泳池，我把教练教的要领牢牢记在心里，终于我游了起来，这时听见教练说：“把眼睛睁开！”我想：“把眼睛睁开，会有水到眼睛里的，可是我戴着泳镜，应该不会有什么问题的。当我把眼睛睁开，就看见有好几只脚丫在动，还挺有趣的，我想游泳还挺有意思的！
通过这件事，我才真正知道，只要勇敢尝试就会成功。
5年级作文【通用6篇】三
今天上午吃完饭的时候，爷爷叫我去喂鸡。
我到厨房里盛了一碗大米，来到篱笆前。鸡看见了，从四面八方跑过来：有的像个疯子拍着翅膀，脚离地面，快速地飞过来。有的像个淑女，慢吞吞地走过来，好像一点都不担心别的鸡抢走它的那份口粮。
当我把米倒下来的时候，鸡群们立刻啄起米来。不过那些胃大的鸡，吃完了自己的，还有半个肚子没填饱呢!于是，他们就打起了那些小鸡们的主意，那几只鸡大步向小鸡们冲去，把小鸡们推到了一边，还叫了几声，好像在责备小鸡不孝敬长辈。然后吃起它们的米来。小鸡也不甘示弱，从大鸡的.脚下钻过去，吃旁边的米。大鸡看见了，厉声叫骂“咯咯咯”地叫起来。把小鸡们晾在一边，又吃起来了。小鸡们很生气，突然发现有鸡的嘴上残留着一些米，就扇了几下翅膀，飞到鸡背上，啄起了背上的米。可能有些鸡脾气太暴躁了，伸过头来啄小鸡，把小鸡们吓得四处逃窜。然而，有些小鸡像是个“吃货”，没时间搭理这些小鸡，只顾着吃米。
吃饱的大鸡们扬长而去，进篱笆里睡觉了。可怜的小鸡们只好在外面找东西填饱肚子。我看它们怪可怜地，就给它们“开小灶”。见小鸡们都吃饱了，我才放心的去吃晚饭·····
5年级作文【通用6篇】四
今天中午可真是热闹啊！有人悲，有人喜……
为什么这么说呢？因为那……
中午时候，我争分夺秒地扫荡完我碗里的食物，就匆匆忙忙地投身于下一项每周五必有的活动——换座之中。换座，是有讲究的，通过多次实验，我发现换座不能过急，也不能过缓。过急的话，你就只好带着一堆必用物品在将要成为自己的宝座的旁边，静静地等着它前一任主人把它整理干净。想像一下，也是很令人心塞的。过缓的话，局势一下子反过来了。两位主人公的扮演对调一下。嗯，不错，换位思考，互相体会其中奥秘吧。
换座嘛，总是要换来换去，我们不能确定下一刻我们会被换到何方，可目前能做的，也有很多。例如，把自己“前任主人”和“现任主人”的.职责尽到位，不给自己留下“隐患”也不给他人带来麻烦，这不就是很好吗？
宋金宇：小事中透出哲理，己所不欲，勿施于人。
5年级作文【通用6篇】五
汉字是种令我讨厌的字，不像数字和英文那样简单，可自从章老师给我们上了“有趣的汉字”这一课之后，我对汉字的看法彻底改变了。
“今天，我给大家猜一个字谜。”章老师神秘兮兮的，大家的好奇心一下被吊了起来，“左边一个王，右边一个王，一点一撇中间藏！”“我知道！”“我知道！”大家争先恐后地举起了手。我也不甘示弱地举了起来。哎！看来这个一定难不倒他们了。章老师请了汤栋业来解答。汤栋业井井有条地回答：“左边一个王，右边一个王，先按句子的意思写出两个王，一点一撇中间藏，也就是在两个王的中间加上一点和一撇，就组成了班字。”大家听了，都点点头，章老师也连连说是。
“这个没难倒大家，呵呵，我再出一个稍难点的'！”章老师似乎有点儿不服气，眼睛狡猾地闪了一下，接着说，“一月又一月，两月共半边，上有可耕之田，下有长流之川！”哎呀，这可把大家难住了，原本把手举得高高的汤栋业也顿时耷拉下来。此时此刻，教室里鸦雀无声，静得连根针掉在地上都听得见。虽说这谜确实有点难，可也难不住我。当看到前半句时，我就想到了那个网上搜来的谜语，不是“用”字吗！可再看看后半句，真是哑巴唱戏——莫名其妙。可再一看，似乎谜底真是用。于是，我轻轻地喊道：“用，用……”章老师见我们这么难猜，就告诉了我们谜底。听了章老师的解说，同学们茅塞顿开，都发出了阵阵感叹。
我顿时恍然大悟：原来，汉字那么有趣！它就像一位饱经风霜的老人，诉说着中华民族几千年的历史；又像一个充满活力的青年，让中华民族永远焕发生机；汉字，更像一位魔术师，千变万化，总是给你带来异想不到的惊喜！
这次的课，带我重新遨游汉字王国，让我重新认识了它，汉字，多么有趣！
5年级作文【通用6篇】六
放学了，我背上了妈妈昨天给我买的书包，开开心心的往家跑，走在半路，我突然看到有几个中学生正在和一个大约在6岁左右的小孩在一起，中学生对他说“快把钱拿出来，免受皮肉之苦，”那个小孩被吓得目瞪口呆，结巴着说：“我……没钱。”他们不信，于是，他们把小孩拧的鼻青脸肿的。
我想去救这个孩子，但是，我怕我刚到那边，就被他们打倒了，我想找人来帮忙，可是，四周静悄悄的，一个人也没有，突然，我看到一个电话亭，我急忙去打电话，可一进去才知道，这个电话亭是坏的，这可怎么办呀？突然，我想出一个办法，假装学着大人的`腔调喊：“光天化日之下，你们在干什么呢？也许是他们做贼心虚，立刻抱头鼠窜，逃命去了。
我把那个失声痛哭的小弟弟扶起来，按他说的地址把他送回了家，他妈妈看见我，有点丈二和尚摸不着头脑，于是，我将事情的来龙去脉一五一十的告诉了她，她听了直夸我：“你真是一个路见不平，拔刀相助的好孩子”我的心里很暖和。
走在回家的路上，我仿佛听到树叶在响，好像说“你真是个好孩子。”不知道回家后妈妈会不会夸我，我想妈妈会夸我的。一定会！
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