说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的下课铃声之后作文【精选8篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
下课铃声之后作文【精选8篇】一
种下一粒梦想的种子，它所结出的果实，将会使我们受益终生。
——题记
一颗种子的埋下，也许会长出青青草，也许会长出参天大树。只要你勤于耕耘，一定能够有所收获。
少年时，我种下一粒品阅历史的种子。
回首历史的巨轮，上面载满了无数值得咀嚼、回味的经典。看那秦始皇的陵墓，宏伟博大，凝聚了多少能工巧匠的心血；看那成吉思汗的铁骑，整装待发，扫荡了多少汉人未曾涉足的地区；看那爱迪生的发明，数不胜数，点亮了多少人心中憧憬的梦想；看那文人墨客的诗篇，龙飞凤舞，引起多少学者自叹不如的感慨……古往今来，名人伟士，丰功伟绩都在茫茫时间长河中留下了一串或深或浅的痕迹。
就说中国的古诗词，相信大家都能信手拈来几句。俗话说得好，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。在诗词的时代中，最出色的代表，最纯粹的精华莫过于唐诗、宋词了。
翻开书页，我仿佛走进了书中，看见那李白正傲然屹立于山头，望着眼前如同心潮一般澎湃的瀑布，吐出了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽诗篇；你瞧，那“竹山先生”正款款向我们走来，“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，语句轻快，朗朗上口，押韵通俗；再看那正奉旨填词、醉于柳下河边的柳三变，醉眼迷离中，他念出了后人争相朗诵的词：“良辰美景虚设，便纵有千种风情，更与何人说”，字字愁苦，肝肠寸断，又有谁能体会理解呢？
既然种下了一粒品阅历史的种子，就应去浇灌施肥，为此，我付出了诸多努力：《上下五千年》、《抗日战争》……在努力过程中，我也感受到了种子正在发芽，我似乎已闻到了果实的芳香。我相信，有一天，这种子一定能长成一棵参天大树！
下课铃声之后作文【精选8篇】二
下课了，教室里顿时热闹了起来，同学们像炸了窝的马蜂一样朝操场跑去。
你看，同学们的活动真是多姿多彩呀。有的在跳皮筋，小红扎着羊角辫，羊角辫在有节奏的甩动着；有的在玩老鹰捉小鸡，小鸡在鸡妈妈的带领下左躲右闪，老鹰捉不到小鸡，变得更加凶猛了。不过小鸡在鸡妈妈的'保护下，一次次的脱险了；还有的在玩单杠，他们轻松的上下飞跃着，多么像一只只飞燕啊。
我站在走廊上，看着他们玩的这么开心，也迫不及待的冲下去跟他们玩起了老鹰捉小鸡。
下课10分钟可真好呀！
下课铃声之后作文【精选8篇】三
临近期末，下课铃声便成了我们所最盼望的，不料各位老师拖课本领如此之高，每当下课铃响之后……
物理老师——“这是经典题”
铃一响，我们早已身在曹营心在汉。这时，物理老师发话了:“同学们，这是**省去年的一条中考题，很经典的，这次期末考试我估计会考这道题，大家想不想听我讲啊？”“想！”大家异口同声地回答，可这整齐响亮的回答中却夹杂着些许无奈。
历史老师——“隔壁下了，我们就下”
猛然响起的铃声驱使着我们冲出教室，这时历史老师放下课本，大家一阵欣喜。但随即：“同学们，这堂课小张同学站起来没答出问题，浪费半分钟，小王同学与同桌讲话，我整顿纪律，浪费二分钟，所以……”看着我们可怜兮兮的样子，历史老师说：“这样吧！看看隔壁下了没有，他们下，我们就下，好吧？”唉……
数学老师——“遵从”大家意愿
铃声响了，我们用无比无辜的眼神望着老师。数学老师似乎于心不忍：“既然大家这么想下课，”“嗯、嗯！”我们小鸡啄米似地点着头，“那么我就遵从大家的意愿，请同学们将这条题目做在家作本上，”“别！别！接着讲！”达到目的后，老师得意洋洋地讲起来。
英语老师——again
铃响了，我们的心早已飞出了教室。英语老师便说：“马上下课，但请同学们再把这个读一下。”为了节省时间，我们没有一起读，老师似乎猜出了我们的小九九，待这遍快读完时，她才说：“stop!stop!Readagain!”(停下！再读一遍！)唉，怎么不早说呀……
拖课，老师各有各的方法，我们虽然无奈，但也知道这都是希望我们能更好地备战期末。在这里说一声：“亲爱的老师，你们也很可爱！”
下课铃声之后作文【精选8篇】四
风紧张地摇晃，悬挂在窗上的风铃也跟着紧张地摆动。仿佛是一位母亲不停的唠叨。
重重地拉上窗，将狂虐的风挡之“窗”外。此时妈妈大概还是站在门外，门也受不了妈妈毫无休止的唠叨声，立刻显得干瘪——正像我一样。我的生活中全是不满，但不知是妈妈是对我的不满，还是我对妈妈的不满。也许正如狂号的风渐渐将风铃的呻吟遮住。
这风铃还是妈妈给我买的，那原本悦耳的声音竟然化成持续不断的干扰。将我心中那平静的思绪扰得动荡不安。我闭上眼，尽力想忘掉这些不愉快，但越是闭眼，风铃的声响就越发的响亮。
不知不觉，那铃声变得缓和起来——呃？也许是吧！我仿佛听到了一个声音悄然响起了。“怎么了？为什么那么心烦？”我竟呆呆地回起话来。“咳，我的妈妈总是追着赶着地说我，真是像空气一样，无处不在。我迫不得把她关在了门外，我该怎么做呢？”
“呵呵！空气虽多，但却是不可缺少的。你的妈妈也是一样，这不正体现了她对你的关心吗？”那端竟也响起了一个陌生而却熟悉的声音。
我睁开眼，只见风铃“叮叮铛铛”地敲打着窗子，它的周围仿佛有一种无形的力量，毫不停息地追求着——果真，那是狂风的声嚎叫促发的风铃声，正随着声声的响声跳动。
“不！我所有的事她都不满意，分明是跟我过不去，哪里是什么关心？”
“不！就像我们风铃一样。我们的欢乐与空气的打磨是分不开的，只有风的飘动才能让我们充满斗志，不断的振动。其实，我的妈妈也像风一样，正是她的坚持不懈，也才有你今日的片刻欢愉。那另一种的关怀，是突破一切的力量，是向更好进步的阶梯！”
我心中的风铃颤动一下，猛的睁开眼睛，只看见风铃在风中激动地跳跃着。发出一阵阵喜悦的铃声。我急忙打开门，只见妈妈仍站在门外，孤单却生动，只是嘴角在微微抽动。
其实母亲真的像无止的风，我们这弱小的风铃只有风的不断激励才有生命的铃声。
望着窗外，铃声促然响起，不！那是生命的对话，时刻响起。
下课铃声之后作文【精选8篇】五
这学期食堂第三节课下课推出汉堡，自制的，健康、安全。于是，全校第三节课下都开始抢汉堡。
只见课间操做到最后一节了，很多人却像张紧的弓，蓄势待发。不用说，一定是抢汉堡的。随着课间操最后一秒的结束，十几位同学瞬间窜出门外，像火箭一样射向食堂。只见同学们排成一列向前冲去，赶超不断发生，大家都以吃奶的力气狂奔，争夺那为数不多的汉堡。以这样的速度去参加运动会，一定能个个获奖。我虽然相比大多数同学地理位置不好，从后门出去，要多跑一段路，但凭借快得多的速度，我大约在下楼梯前到位约第4名。
接下来是楼梯段。下楼梯是我的弱项，我在这段总是被后面人赶过。在2楼的'时候，初一人与我们汇合，在1楼楼梯口，高中人也加入抢汉堡。
接着是平地段，我凭借惊人的速度，总能超越其他人，成为全校前10，有时甚至前5。
然而，真正的抢汉堡，才刚刚开始。
很快，噩梦开始了。插队大军到了。我从不插队，也从不让人插队，吃了许多苦头。初一人最“团结”，一个人后面，能插十几个人。高中人最“机智”，一人10 卡是正常现象。有时，所有的插队者一起“团结”起来，齐心协力把排队的队伍挤出队外！于是，我发现，前面本来只有六、七人，我却连个汉堡都买不到！我看着跑得比我慢的同学，个个都向我挥舞着汉堡，向我展现他们的“机智”，而我，却什么都买不到！而我怎么说，其他人也不听，继续插队！
买汉堡的人毕竟没有中午吃饭的人多，插队与一人多卡也只是午饭时的小小的缩影。虽然《小朱说校园》多次批评插队现象，但依然收效甚微，食堂阿姨也默许窗口横排队的行为与一人多卡。也许，我们真正应该提高的，是同学们与食堂阿姨的素质，并真正用有效的手段。毕竟，在几乎人人插队的情况下，《小朱说校园》的曝光并没有多大效果。
下课铃声之后作文【精选8篇】六
下课了，同学们有的出去玩，有的在屋里值日。
小明在擦黑板，小明够不到黑板，想出办法来了，小明搬了一个凳子，站在凳子上擦的黑板一尘不染，她可真聪明呀!小兰在擦桌子，仔仔细细的擦桌子，擦完了桌子，把桌子摆得整整齐齐。小红在扫地，挥动着扫帚扫的干干净净，一尘不染。
大家看，这些同学是不是做得很好啊!
下课铃声之后作文【精选8篇】七
“叮铃铃，叮铃铃，”下课铃响了。
我想：今天的英语课会拖堂吗？我还约好我的朋友下去玩呢！
只见从来不拖堂的英语老师道：“大家不着急，今天的课太多，还要留两分钟”。
同学们一听像泄了气的皮球，有的发出：“哎呀——”的声音，有的收回了迈出的脚步。
我失望地想：哎——又不能下课了，可是我的心飞出了窗外。老师说的话我一句也听不进去了。
操场外发出了同学们的欢呼声，走廊上有同学们噔、噔、噔、的脚步声。
只有我们的教室，传来有气无力的读书声，真没劲！
原本开心的下课铃声变成了上课铃……
下课铃声之后作文【精选8篇】八
“丢手绢，丢手绢……”一曲美妙的歌儿与阵阵银铃般的笑声犹如快乐的风铃“叮零叮零”响个不停。它们笼罩在操场上，让每个路过的人听了都愉悦不已。是谁创造了这样动听的声音呢？原来是我们在操场上玩“丢手绢”的游戏。
这个游戏的规则是先用“黑白配”选出丢手绢的人，(.)再让大家围一个圈坐下，开始唱《丢手绢》。在唱《丢手绢》的同时，丢者挑一下“对象”，悄悄地把手绢丢在他的后面，然后赶快趁他没发现的时候溜回自己的座位，就赢了。
哈哈，我成了第一个攻击者！我想，嘿嘿，高兴，就是你！我一定要赢！于是，我开始跑了起来。我有一条妙计：我先在经过江陈皓时弯一下腰做了一个丢的动作，警觉的他赶紧摸了摸身后，没有摸到什么，松了口气。这时，我轻轻一放手，手绢落在了高兴身后，高兴丝毫没有察觉出来，可我已经端正地坐在了位子上。站在旁边看得一清二楚的裁判—陈老师大声宣布：“第一局邓思岩获胜，高兴丢手绢—输了！”高兴听了，还没反应过来，我早已在和刘雨欣拍手庆祝胜利了！
高兴选择了石明远，有幸让大家亲眼目睹胖得要命的他跑步时气喘吁吁的'样子。结果还没等他跑完，大家早已乱成一团。同学们有的笑得前俯后仰，有的笑弯了腰，还有的笑疼了肚子……我更是夸张，干脆在地上打起了滚。就连陈老师都忍不住“扑哧”一声笑了起来。
“叮铃铃”下课铃响了。唉，就要离开了，大家都意犹未尽，我也依依不舍，就连叫得正欢的小鸟都无精打采地飞走了。我会永远记住这操场上的笑声的，因为它让我难以忘怀！我爱你，操场上的笑声！
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