感动小学生作文【通用10篇】

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感动小学生作文【通用10篇】
时间:2022-05-26 10:43:30     小编:孙同学

大家或多或少都会接触过,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的阅读的感动小学生作文【通用10篇】,欢迎阅读与收藏。

感动小学生作文【通用10篇】

感动小学生作文【通用10篇】一

生命!生命是什么?哦!它,犹如一曲优美的旋律,犹如一首美丽的小诗,犹如一本精彩的让人回味的故事书,它娓娓诉说着生命里多少的感动!

地球孕育了万物:辽阔的大地上,草儿茁壮成长,花儿竞相开放;无边无际的天空,鸟儿无拘无束地飞翔歌唱;广阔的海洋,鱼儿在自由自在地遨游······世间万物都在呼吸!

在田野、在高山、在角落、在石缝······生命无处不在,感动无处不在。在荒芜的沙漠,生命同样精彩,瞧!一株株仙人掌苍翠欲滴、茂盛成长,白天它冒着炎炎烈日,晚上冷冷清清,寂寞孤独相伴,没有人为它浇水、没有人为它施肥,更没有为它遮阳保暖。这些看似不起眼的植物竟然顽强地生长。冬去春来,它们默默演绎着生命中的一次次升华!

一株微不足道的仙人掌都能淋漓尽致诠释生命的意义,何况我们是高级的人类,更应该如此,难道不是吗?世界著名音乐家贝多芬双耳失聪,却能顶着这样致命打击,与命运进行不屈地抗行,坚持写曲、指挥,最终写出轰动世界的交响曲;当代理论物理学家霍金,患上“卢伽雷氏症”,他顽强不屈的与命运搏斗, 写出著名的《时间简史》,为人类做出巨大的贡献;海伦·凯勒双目失明,在黑暗的世界里也能去努力的奋斗,去争取美好的生活······他们因为懂得生命的无上价值,所以没有自暴自弃,而是去挑战生命,挑战自我,更加珍爱自己的生命。这样的生命该让我们何等的感动呀!

或是一个眼神、或是一个动作、或是一个故事都会让我们感动。最近我看了一则新闻:在广西有一个叫杨六斤的男孩,六岁爸爸去世,妈妈改嫁,爷爷奶奶相继去世,独自一人生活在深山里,无依无靠,经常自己挖野菜和捕鱼来充饥,这是多么艰辛和无助呀!他的艰难让我们感受到他的向上、乐观、顽强!让我们为这样的生命而呐喊吧

哦!生命!您像花儿一样芳香四溢,又像流水一样悄然流逝,精彩、短暂。但总会留下一串串永恒地感动,我们慢慢品味生命中的感动,珍爱生命,让自己活得更加光彩有力!

感动小学生作文【通用10篇】二

我们院子里的小朋友开始学滑板了,看着他们潇洒的样子。我也很想学。但妈妈说,滑板太危险。后来我就悄悄地和小伙伴们学起来,学习滑板关键是要保持平衡,还要胆子大。让我高兴 的是,我用了一中午的时间就学会了基本的技巧。

后来,我让阿姨告诉了爸爸这个消息,并演示给爸爸看。爸爸很高兴,就为我买了一个新的滑板。每天我都下去和小伙伴一起滑滑板,真爽啊!我发现,只要用心,没有学不会的的东西。

感动小学生作文【通用10篇】三

生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西,他很珍贵,属于我们只有一次。我们生活在这个世界上,会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了,也有人在根本不算苦难面前,轻易舍弃了自己的生命。

在一次讨论会上,一位著名的演说家迈着大步走上了讲台,手里高举着一张钞票。他面对会议室的200个人,问:“有人要这20美元吗?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍然有人举起手来。他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一脚,并且用脚踩它。然后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起了手。

读了这篇文章,我有了很深的感受,无论演说家如何对待那张钞票,人们还是想要他,因为他并没因为脏、皱而失去价值,他依旧值20美元。在人生的道路上,我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。但是,我们应该相信,我们的生命和这20美元一样,是永远都不会失去价值的,我们要把自己的生命当成无价之宝,永远的珍惜它。

生命是短暂的,有限的,人的生命只有一次,但是可以通过努力去创造出无限的价值,使生命永恒。这也是一种积极的人生观!

感动小学生作文【通用10篇】四

早晨,我正在梦中熟睡,突然爸爸冲进了我的房间,说:“下雪啦!”我以迅雷不及掩耳之势穿好了衣服。我冲到窗台一看,哇,好大的雪啊!这一次的大雪正好弥补了去年没下雪的“杯具。”

我来到学校,只见操场上白茫茫的一片,像给操场铺上了一层白地毯;再看远处,每家每户的屋顶上都铺满了雪,每条街上都积满了雪,雪给大地穿上了一件白大褂。今年的雪好像想要再多玩会儿,于是把雪下得更大了,大片大片的雪花从天上飘落下来,好像千千万万只白蝴蝶在翩翩起舞,让人目不暇接。

今天虽然不是我们年级早锻炼,但陆老师大发慈悲,同意我们出去玩雪。我们像从笼子里出来的小鸟,飞快地跑向操场。在打雪仗时,我最喜欢先发制人,于是我捏了“大家伙”扔向了尹佳文,只听见尹佳文一声“惨叫”,然后对我发起了反攻,我们就这样一来一往的打了起来。林奕辰和朱金涛还一起堆了个超大的雪球,那个雪球我都搬不起,如果打在人身上,那人肯定衣服都湿了。陆老师也兴致勃勃的加入了进来,他把我们男女生分成两队,互相打雪仗,双方玩的都很开心。看着这茫茫的大雪,我不禁想吟诵毛主席写的《沁园春.雪》:北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

过了一会,雪停了,我依然深深的沉浸刚才的欢乐里。

感动小学生作文【通用10篇】五

小时后,我就喜欢小兔子,喜欢它雪白的绒毛,喜欢它温顺的举动。

   妈妈见我这么喜欢兔子,就给我买了一只,十分亲切的叫它“惠惠”。它对我十分友好,经常用舌头舔我的手,还竖起一对长耳朵。它的身体就像一团雪白雪白的棉花,毛有些短,脑袋上竖着一对又尖又长的耳朵,脸上嵌着宝石一样的眼睛,眼里流露出一种特别温顺的目光。也许,这是我喜欢它的缘故吧!

    我最喜欢的还是那两颗嵌在脸上“宝石”。它总是闪着光辉。到了晚上,“惠惠”的宝石眯成一条缝,听到一点点响动就逃跑。这是怎么回事呢?我查了查书,书上说,兔子在野外生活的时候,经常有动物去捉它,因此就有了这种习性。哦,原来是这样。

    有意思的还是给它喂食物的时候,我拿一根青菜给它吃,当它吃到菜时,我故意把青菜拿高一点,它便把前腿翘起来,用前爪死死的抓住青菜,不让我拿走。同时,三瓣嘴咬下一大块,十分贪婪地吃了起来。看它那副吃相,我不由得哈哈大笑,什么烦心事都没有了.

       啊!小兔子,希望你能和我一起将康快乐的成长!

感动小学生作文【通用10篇】六

3月12日八点整,我们六年级的所有同学都集中在了曲江公园的北门,老师用诗一般的声音对我们说:"今天,我们来到曲江公园,是为了给我们赖以生存的地球以及大自然添一片绿,所以,请大家加油吧!"

听了老师的鼓舞,同学们都信心大增。这次植树是每两人植一棵,我恰好分到和副班长周佳康搭档,这让我兴奋不已。我看着陈老师铲土,挖坑都没什么困难,便拿着铁锹挖了起来。刚开始还比较轻松,但越往下铲,就越困难,铲了不到十厘米高的坑,我已是大汗淋漓"我不铲了!"我对着土坑气呼呼地说,"别呀,这可是我们两个汗水的结晶呀"。可这个土坑老是跟我作对,怎么办?这时,陈老师好像猜透了我的心思,主动来到我身边,亲切地对我说:"是不是不会铲呀,我帮你们"。说完,便拿过我手中的铲子熟练地铲起来。终于铲好了,我把树扶好,陈老师又将小树埋好,只剩下浇水了。这时,胡荣康夺过我手中的水桶,对我说:"我来帮你打水"。没等我回答,他已飞奔到江边,帮我打好了水,我又亲自把水浇到小树上。

"咔嚓"一声,陈老师给我们照了一张相,照片里的小树上挂着一小木牌,上面写着:为地球母亲添一片绿。

感动小学生作文【通用10篇】七

人的生命都只有一次。珍贵的生命,是我们都必须在乎的。只有活着,我们才能听才能看才能说才能做。

生命不是儿戏。你常从电视新闻上看到有十一二岁的青少年为了他们口中所谓的爱情而跳楼自杀,又或者是因为考试成绩不理想遭到什么困难或打击而自杀……这样的例子很多,而这么多的人就这样轻易的结束了他们的生命,但是他们的亲人朋友却要承担他们离去的痛苦!生命不是儿戏,我们活着就是为了经历磨难与快乐,要是都只有快乐了那么我们的人生还有什么意义?

尽管有些人不把生命当回事,但在这个世界上还是有很多人热爱着生命珍惜着生命。

20xx年汶川地震,有多少感人的故事在上演,又有多少生命的奇迹在发生,在震中一个女孩被压在废墟下,她没有慌张,尽管她又冷又饿,但他还是靠看书缓解最后他获救了,我相信她是爱生命的。还有另外一个故事,一个消防战士被迫撤离时跪地落泪说:"求求你们在让我去救一个!我还能再救一个!"我相信,他是爱生命的,他不仅爱自己的生命更爱他人的生命!

“人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛。”生命是至高无上的,我们不能轻视生命,我们必须有价值的活着,热爱自己的生命。

感动小学生作文【通用10篇】八

只有细心的人,才会发现生活中的美丽。人类是感情丰富的动物,我们彼此是需要互相了解与沟通的。自然与人类亦是如此。

周末的一天,我来到家门外的院子里,由于是初夏,气候正处于不炎热也不寒冷的时候,我贪婪的吮吸着这少有的新鲜空气,感觉十分惬意。偶垂下眼,看见在一个嫩绿的三叶草上有一只缓慢爬行的小蜗牛,它那憨态可鞠的样子深深地吸引了我,轻轻蹲下去,再轻轻地捧起它,我决定喂养它一阵子。我拿着它兴奋地回到了家中,我找来一个宽大的盒子,在上面铺了些新鲜的嫩草与绿叶,最后放了一些湿润的泥土,满意地将它防入盒内,每天用鲜桃和嫩叶来喂养,让我感到了无比的骄傲与快乐。有时我也将它放进家中养花的大花盆里,它更是无比的兴奋,一直饶着那簇花转圈。

直到那一天的到来,让我感到了忐忑与不安,无论我将它放进任何地方,它都会不住地往外爬,给它放的食物也不怎么吃。我看着它,悄悄地流下了眼泪,我什么都明白,只是不愿面对事实。爸爸抚摩着我的头说:“放生了吧。”尽管语言那样婉转,但却丝毫没有掩饰那种不可抗拒的力量,我伤心地哭了。最终我选择了放生,毕竟动物不属于我们人类呀,它永远是大自然的婴孩。

第二天清晨,我来到那片草丛中。同一时间,同一地点。唯一改变的是我的心情由先前的兴奋变成了无尽的失落……我拿起它,放在那片三叶草草丛中,悄然离去。忽然感觉心中是那样的释怀,那样的轻松……抬头仰望天空,阳光透过树叶的缝隙撒射下来,投在地面上,刺得眼睛生疼;青草的清香扑鼻而来,让我有些陶醉……

大自然是怎样的鬼斧神工!还有许多事情让我们无法明白与理解但只要我们的心贴近自然,尝试感受自然,相信一切都会有答案!

感动小学生作文【通用10篇】九

今天天气真好,蓝蓝的天空中飘着几朵白云。老师带领同学们去动物园春游。动物园里的小猴子真有趣啊!它们有的在吃水果,有一只小猴子一只手抓着水果另一只手扒着假山。让同学看了都害怕。要说最淘气的小猴子还得数那只,它把香蕉皮放在头上看起来像个杂技演员。同学们看着可爱的小猴子一边议论,一边笑,今天我们玩儿的非常开心。

感动小学生作文【通用10篇】一十零

铃铃铃,铃铃铃,四点钏的铃声响了,同学们整理好书包,把登子摔到桌子下面,就到门口排队了。老师带着笔直的队伍走到大厅,大厅里站着许多笔直的队伍,就像一和条笔直的巨龙。他们一个接一个地走出大厅。学校门口中,站着数也数不数清的家长,他们都焦急地等待着自已的孩子。一支一支队伍走出来了,他们喊着响亮的口号,好让他们的家长找到他(她)。就这样,一个接一个的家长把自已的`孩子接回家,学校也渐渐地安静下来了。

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