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为什么要垃圾分类【范文10篇】

格式:DOC 上传日期:2022-05-22 10:15:51
为什么要垃圾分类【范文10篇】
时间:2022-05-22 10:15:51     小编:魏同学

在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧。写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。以下是小编帮大家整理的为什么要垃圾分类【范文10篇】,希望能够帮助到大家。

为什么要垃圾分类【范文10篇】

为什么要垃圾分类【范文10篇】一

亲爱的同学们:

大家好!

垃圾分类已经在全国各地开始实行了。垃圾破坏了我们的土地,让植物无法生存,让风景不美观,让大自然生态不平衡,所以我们要正确地将垃圾分类。垃圾中有各种有害物质,它们会污染环境,给许多人们和生物造成危害。垃圾中有许多病菌、微生物等,还是害虫的孳生地,如果这些垃圾成天放置在那,会使人生病。

垃圾渗出的脏水,要是流入河水中,一些鱼类生物喝了它会导致死亡,也使水中的环境越脏。脏水还会改变土壤的成分和结构,有毒的垃圾会影响人们的身体。废物随风飞扬,使大气污染,让我们没有了新鲜的空气。大量垃圾露天堆放在场区,老鼠等许多动物成灾,大量致癌物质向大气释放毒气。

我们要合理地把垃圾分类,湿垃圾放入绿色桶,干垃圾放入灰色桶,可回收垃圾放入蓝色桶,有害垃圾放入红色桶。

许多电视上的广告,都在播放垃圾分类的短视频,让大家从现在做起。

我们要做到以下这几点:

一、每次扔垃圾时把垃圾分好,放入各自的袋子里。

二、见到别人乱扔垃圾,上去阻止并教他如何正确扔垃圾。

三、不能把有害垃圾扔在水池里。

四、不能把垃圾扔在树、草的旁边。

五、每周在小区开展垃圾分类主题活动,一起打扫小区卫生。

六、在每个小区放上四个不同种类的垃圾桶。

我们想要保护环境,让人体健康,让环境更好,让大自然生机勃勃,就一起正确地把垃圾放回正确的桶吧!

为什么要垃圾分类【范文10篇】二

这世界上,有一种学习的另一种方式,那就是补课。补课,顾名思义,就是补下落下的课程,可是,现在的老师因为工资低,就无心教学,不在课堂上把重要的知识点传授给大家,反倒成了他们让学生补课的重要机会,自己私自开私教补习班,让学生们去补课。

现在,教育局查得紧,那些老师想尽了办法隐藏自己私自开补习班的事实,可是魔高一丈、道高一尺,教育局还是不能查出那些老师补课的证据,因为那些老师,逼学生不准说出老师补课的证据,如果说了,就严惩不贷;没说,就和往常一样。可是,纸盖不住烟,事实还是被发现了。那些补课的老师,要么被贬值,要么严厉处分,要么直接开除,更严重的是,被列入权限‘黑名单’。但是,还是有一些胆子大的‘顶风作案’,冒着被开除的风险,依然开办补习班,他们不知道,公教的补习班和私教补习班是有很大区别的,公交的是通过国家允许,正式开办的,他们有权利怎么办,不需要被教育局查;私教的是私自开办,属于不正当补习,是要惩罚的。

现在,因为补课这个东西,导致了许多人间惨剧。因为现在许多人都很贫穷,交不起补课的钱,都在外地打工,赚的薪水也很少,不像有钱人,吃得饱、穿的暖,因为补课,许多人都选择轻生,不想因为补课,再给家里带来负担。为什么!为什么教育局检查时,那些学生都不勇敢地告诉局长老师补课的事实?因为那些学生已经交了钱,告了,也讨不回自己父母辛辛苦苦挣来的血汗钱,就这一直循环下去、循环下去……

希望教育局局长及领导看到此篇文章,重视一下各位学生的家庭条件和任教老师是否有私自开补习班的事情。

为什么要垃圾分类【范文10篇】三

这个月,垃圾分类一度成为了人们的热门话题。作为小学的我,今天就和大家一起谈论一下这个话题吧!

首先,大家要知道垃圾共分四大类,分别是可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。接下来,就让我给大家介绍一下关于垃圾分类的知识吧。

目前,常用的垃圾处理方法主要是综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。

可回收垃圾:包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等,但是要注意纸巾、厕所用纸水溶性太强不可回收。塑料:主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料用品,如:牙刷、杯子、矿泉水瓶等。玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡等。金属物:主要包括易拉罐、罐头盒等。布料:废弃衣物、桌布、毛巾、书包、鞋子等。

厨余垃圾主要包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。

有害垃圾是不加妥善处理可能对环境造成危害的垃圾。比如荧光灯管、干电池、各种化学电池等有害物质的物品。

其它垃圾包括上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生纸等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

通过我对垃圾以及垃圾分类的介绍,同学们是不是了解了许多呢?如果了解了的话,就请大家快快和我一起行动吧!

为什么要垃圾分类【范文10篇】四

垃圾分类知识调查

为了普及"垃圾分类"的知识,我和同学们走上街头,进行了一次“垃圾分类”社会调查。

在调查之前,我们自己先学习了“垃圾分类”的知识,然后,我们分别去找一些不同年龄的陌生行人进行“垃圾分类”知识的调查。

刚开始的时候,我觉得有点紧张,害怕被拒绝,但慢慢的,我就习惯了被拒绝,也很开心有一些大人会很乐意配合我的调查,还和我一起宣誓,唱“垃圾分类”拍手歌。整个调查的过程都是我独立完成的,妈妈爸爸没有陪我,更没有帮我的忙。虽然经历了很多次婉言谢绝,但是,我觉得,作为一个小记者,这是很正常的,也是必经的锻炼。

调查的结果:大约60%的被调查对象会进行垃圾分类,20%有时会进行垃圾分类;还有20%不进行垃圾分类。调查发现:老年人比年轻人更注意垃圾分类。

小建议:垃圾桶上可以画更多的图或者标注更多信息,让大家更清楚地知道什么垃圾应该扔进什么垃圾桶。

垃圾分类,从我做起!垃圾分类,让我们一起拯救地球!

为什么要垃圾分类【范文10篇】五

在10月13日的晚上,我们与督导员进行了第一会议。

我们首先暂定了主题。我们和督导员一起商讨我们这个调查是否真实被社区需要。督导员认为垃圾分类是保护环境很重要也很直接简单的一种方案,同时让居民改变垃圾分类的习惯,也是一件能真实所做的事情。

其次我们和督导员讨论我们要如何去调查社区居民是否需要垃圾分类。我们需要调查50多人,做一张垃圾分类是否重要的问卷,内容主要是觉得垃圾分类重不重要,我们有没有义务去做,我们是不是必须这么做。

最后我们确定了日志的书写格式,做好日志的标题和开头结尾如何拟定,标题是概括主要实行内容,开头则是根据所做的事情来走,而结尾是要总结这段时间所做的事情和达到的效果。

为什么要垃圾分类【范文10篇】六

今天给大家普及一下垃圾分类的知识

可回收物:再生利用价值较高,能进入废品回收渠道的垃圾。主要包括:纸类《报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其他未受污染的纸制品等》、金属《铁、铜、铝等制品》、玻璃《玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品》、除塑料袋外的塑料制品《泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等》、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶《可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等》等。可回收物使用宝石蓝色垃圾桶。

厨房垃圾:厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。主要包括:剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。厨房垃圾使用绿色垃圾桶。

其他垃圾:除去可回收垃圾、有害垃圾、厨房垃圾之外的所有垃圾的总称。主要包括:受污染与无法再生的纸张《纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明星片、相册、卫生纸、尿片等》、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。其他垃圾使用橘黄色垃圾桶。

有害垃圾:含有有毒有害化学物质的垃圾。主要包括:电池《蓄电池、纽扣电池等》、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆用品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废旧小家电、废打印机墨盒、硒鼓等。有害垃圾使用红色垃圾桶。

所以希望大家做好垃圾分类!

为什么要垃圾分类【范文10篇】七

垃圾分类

暑假里在景芳二区,我们进行了“争做平安五虎将,垃圾分类我先行”的活动。活动目的是调查小区里的人对垃圾分类的认识有多少,并做一个反馈。我们准备了留言条,调查问卷。将调查问卷与留言条分发给行人,并讲解了问卷的重要性与答案。

行人们的反应不尽相同,有些对垃圾分类比较关心,积极填写问卷,有些不关心垃圾分类,有些则不太了解垃圾分类,于是我们对他们进行了知识的普及。印象深刻的是,问卷中也有行人留言:“垃圾分类,从我做起。”这恰好体现了我们本次活动的目的所在——使更多人了解到垃圾分类,并从自身开始实践。

下午,为了让大家更好的了解垃圾分类,我们在家里进行了手册的绘画,大家非常认真,房里只剩笔尖刷刷刷的声音,经过五个小时的努力,绘画手册大部分完成了。

对于这次活动,我觉得既增加了行人的垃圾分类知识,又增长了队员们对垃圾分类的重视,真是一举两得。

为什么要垃圾分类【范文10篇】八

这天,我看到路边一个宣传牌上写着:“垃圾分类,人人有责”。我突发奇想,回家后搜一下有关垃圾分类的文章。

回家后,我搜了一下相关文章,真是“不看不知道,一看吓一跳”!之所以垃圾分类要分成四类,是有原因的:其他垃圾土地十分难化解,有的需要几百年才能化解,而且使土地失去利用价值。如果混进可回收与厨余垃圾中,埋入土中,会污染土壤,伤害到人体,可不是闹着玩的。可回收垃圾,指的是可以有利用价值、反复利用的垃圾,这种垃圾可做工艺品、再生纸、花瓶等,有的入土可以做养分。厨余垃圾,主要指做菜时剩下的与吃剩的垃圾,可入土做养分。有害垃圾,主要为温度计、电池、荧光灯泡等。此类垃圾十分难处理,里面的物质有毒,特别对人体、自然危害很大。一粒纽扣电池可污染600平方米水,相当于一个人一生饮水量。一号电池会对一平方米的土壤造成永久性公害。如与生活垃圾一起处理,重金属会影响下水、土地到鱼、农作物,对人体直接伤害,非常危险。

目前,大部分防线是环卫工人在分类。但夜晚黑灯瞎火,一不留心就少了一份安全。我们在家中就可以建立防线——家庭垃圾分类。

我思考一下自己家的垃圾分类情况,意识还不够。只有吃剩下的垃圾发臭了,才会倒到准确的位置,其余所有垃圾统一放在一个垃圾桶中。我想让爸爸妈妈多买几个垃圾桶,并向小区管理处关注一下垃圾分类问题。买多几个垃圾桶,仔细分好其中三类。纸、纸杯、塑料瓶放入可回收;灯泡、旧电池、废旧温度计、过期药品放入有害垃圾桶。厨房做完饭后厨余垃圾、饭后垃圾倒入厨余垃圾桶。

我真心希望每个家庭都垃圾分类,让环卫工人轻松一点。每个家庭都为自己身心健康加分,让福田、深圳、全国更加文明健康!

为什么要垃圾分类【范文10篇】九

我在小学时,常在闲暇之余阅读各式各样的书。童话故事,西游记,古人的故事等等,都在我阅读的范围内。即使看过一回了,仍会不厌其烦的持续翻阅数次。对我来说,书本真的是个无穷无尽的宝库,那些在书柜上排列整齐的书,个个都是带我探索世界的大门。有时候,有些同学会问这有什么好看的?我都回答:“因为故事很有趣啊!”然后继续翻阅。

自从升上初中后,我发现各科的段考都开始变得很不简单,尤其是语文。考试时会考一些论语的意思或是阅读测验,看不懂时,总是会让人气得直跳脚,笔尖也会在考卷上叩叩作响。几次考试发现,我阅读测验的部分总是错的很少,那些错到满江红的同学便跑来向我求救。同学们问的大多都是看不懂文章的意思,所以我就想,是不是因为以前故事看得多,在看论语时可以从几个关键字就知道这篇故事的内容?

看着其他人的成绩单,我突然对以前那些问我“看书有什么好”的人感到既悲伤又好笑。纵使同学一年换过一年,但他们的共通点是,小时候不喜欢看书。为他们感到悲伤是因为他们从以前或者到现在,都不能体会阅读的乐趣;为他们感到好笑则是因为他们着急却又不开始补救的行为。在这边着急不能得到什么,最重要的是,从现在开始亡羊补牢。

为了某些目的也好,单纯阅读也罢,阅读是可以让自己增广见闻的最佳工具,并可以充实自己,让人可以更有内涵。

为什么要垃圾分类【范文10篇】一十零

一天,在我出去玩时,爸爸把我画的设计图误以为是一张废纸,不管三七二十一就扔进了垃圾桶。回到家,得知设计图被扔了,我又急又气,但只好在又脏又臭的垃圾桶里搜寻着。后来,不仅设计图找到了,我还得到了一个意外收获我发现垃圾桶里除了设计图,还有一堆散落得七零八落的旧报纸,一枚废电池,几团用过的纸巾,一些腐烂的、一股馊味的瓜果皮和几个易拉罐。我一时兴头,不禁想:这些垃圾可以分为“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”,如果能给这些垃圾正确地分类,将可回收垃圾利用为资源,那该多好啊!于是,我把这些垃圾归为了两大类:可回收垃圾旧报纸、废电池、易拉罐;不可回收垃圾纸巾、瓜果皮。

在分类时,我曾向爸爸请教,电池可以回收吗?爸爸告诉我,电池是有毒有害物质,必须回收。我访问了电脑,知道了“一粒纽扣电池可污染60万升水,等于一个人一生的饮水量。一节电池烂在地里,能够使一平方米的土地失去利用价值”。没想到小小的电池会带来这么大的危害。所以,废电池属于可回收垃圾,必须经过回收,不能随便丢弃。为此,市环保局曾在市区内定点设置了300多个废旧电池回收箱。看来,垃圾分类的用处可真大。但垃圾分类究竟有什么好处呢?于是,我决定再访问一次电脑。

垃圾”顾名思义,就是指被人们丢弃不要的东西,但这些东西真的没用吗?怎样才能使它们变废为宝呢?所谓“垃圾分类”就是把不同的垃圾分开处理。这样做的最终目的就是要把有危害的垃圾资源正确地利用起来。垃圾分类不仅可以节约并正确地利用资源,与环境也密切相关,两者如同一根线,紧紧地连在一起。

学了这么多知识,我们知道了原来垃圾分类还起着这么大的作用,你一定意想不到吧。但除了了解知识,更重要的是大家也要将垃圾分类的工程实施起来。在此,我提出几点倡议:

1、倡议没有实施垃圾分类的家庭与地区践行起来;同时希望已经实施垃圾分类的家庭与地区尽量做到给垃圾正确分类。

2、希望大家能多多上网了解垃圾分类的好处,增强对垃圾分类的重视。

3、希望大家增强对“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”的理解,多多了解这两种不同类型的垃圾。

4、当大家遇到“弄不清某垃圾属于哪种类型的人”时,能给予帮助,帮他们正确地区分垃圾。

5、希望有更多的人加入到我们的行列,呼吁越来越多的人“实施垃圾分类,共创美好家园”。

为了共创美好家园,我们希望并倡议更多的人加入到“实施垃圾分类”的队伍,正确地利用好资源,为我们的家园增添一丝美丽,为生活增加一些环保。相信在我们每个人的共同努力下,未来的生活一定充满阳光与希望,迎接我们的将是一片蔚蓝晴空!

谢谢大家!

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