人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级感恩作文字篇一
恩情似海，您辛辛苦苦把我拉扯大，可以说历尽艰辛，彻耗了无数的心血，可您始终是无怨无悔。确实，母爱犹如潺潺的小溪，那么柔，那么清；
母爱犹如缕缕的纱丝，那样细，那样密；
母爱犹如巍峨的高山，那么厚，那么阔。总之，一切的一切，又怎能报答您对我的一片养育之恩呢？
我们也许现在还小，还不知道什么叫大恩大德，还不能真正体会到父母严格要求我们的真正含义，有时甚至觉得父母的要求有些残忍。但是，在你成长的过程中，当你有一天，静下来用心地想一想，只要记下你生活中感觉幸福的一点一滴，你一定能感觉到渗透出来的是他们那无尽的关爱之情啊！
学会感恩，不光是对支持过你的人、帮助过你的人心怀感恩，对他们曾经给予过的帮助表示深深的感激之情，还要对反对、拒绝过你的人心怀感恩，感谢他们给与你一个磨练的机会，让你不断的走向成熟、变得更加坚强。只有真正拥有一颗感恩的心，让你活的无限的精彩！
四年级感恩作文字篇二
星期六，我在《感恩故事》中看到了《孝感动天的虞舜》这篇故事，里面是这样讲的：
虞舜的母亲很早就去世了，于是，他的爸爸又娶了一位老婆。以前，他的爸爸就对他不好，后母进门后，不仅虐待虞舜，还经常在父亲面前讲他的坏话，但他始终不生气。不久，后母生下了一个小宝宝，名叫象，从此，后母更加讨厌他了。
象长大以后，和后母一样心胸狭窄，并常常欺负他，但他依然不生气。
终于，他再也忍不住了，便离家出走了。正好，皇帝需要一位能接替他的人。于是，虞舜的事被皇帝知道了，便让虞舜当了皇帝。
虞舜变成皇帝后，依然对后母很友好，后母决定痛改前非，对他变得友好起来。
读了这篇故事，我发现现在的人都缺少一样东西——爱。如果在马路遇到了一个小朋友，他的手破了，当你把它送回家里时，我知道那里有爱；如果在公交车上看到一位老奶奶正在站着，当你给她让座时，我知道爱也在那里。
真希望全世界都充满爱！这样，地球会一天比一天更美丽。
四年级感恩作文字篇三
之前只是一时兴起，觉得很久没有去乡下，就当是一场放松的旅程，看看风景，感觉一下大自然。
等到车子快到乡下时才想起来，好像应该要在乡下的长辈带点小礼物。以往回去都会带一些，这次因为是办别的事情，突然没有想到这一茬。
新修的路旁都是新栽的花草树木，没有繁华的小街市，于是也就打消了临时买东西的想法。
到家的时候，长辈看到我们很是开心，又是嘘寒问暖，又是拿牛奶端水果的，我都有点不好意思了，觉得自己都没带礼物来，反而还要他们这样的招待。
我们能做的，就是和他们一起坐下来，聊一下近况，谈谈天说说地，感觉唯有这种陪伴，是我们能给予的最好的反馈。
长辈年纪大了，有点儿耳背，我们尽量地一个一个说，声音清亮些，让他能听懂，我们也尽可能地讲一些他们都了解的生活琐事。
临出发前，他们又是塞水果又是塞牛奶的，尽管一再地推脱，兜里还是塞了两罐牛奶。
车子出发前，看到站在风中与我们道别的他们，我们一边叮嘱着他们快点进屋，一边看着他们的身影越来越远，越来越模糊。
只不过是一两小时的陪伴与交流，但是长辈们细心的关怀与疼爱，真的让我更加明白要学会感恩的道理。
四年级感恩作文字篇四
百善孝为先，我以前并不以为然，爸爸妈妈每天围着我转，仿佛这世界上我才是最中心最重要的人。妈妈总摇着头说：“你太自我了，不懂事。”
今天听了于丹老师关于孝心、爱心的一堂课，让我感受到了自己的不足。
尤其是课堂一开始，就说了那个关于孩子与老树的故事，让我又感动又内疚，我的爸爸妈妈就像那棵老树为我奉献了一切，而我就像这个永远不快乐的小孩子。幸亏最后他陪伴着老树根，懂得了孝道，才少了份“子欲养而亲不在”的遗憾。
妈妈小时候跳皮筋、玩沙包，她说她们那个时候很快乐。得到一颗糖、一块饼干，就像过节一样丰盛了!可我们呢?家里有永远吃不完的零食;有我喜爱的芭比娃娃;只要每学期成绩优秀，就可以得到新的玩具;电视里有看不完的好看的动画片;电脑里有玩不完的好玩的小游戏;一有空还可以出去走走玩玩……
可我们还是不满足，不快乐!妈妈也说：“你们这代人，物质丰富了，精神却沦陷了。”我们各玩各的，没有特别好的朋友，同学间联系也不多。在这水泥丛林里，过着看似繁忙，实际冷漠的生活，就像于丹老师说的那样，这样得人生是不健康的，连心理都不健康。以后进入社会，也无法好好处理人际关系。如果不改善，就会越来越严重，一代代恶性循坏下去。我们这代人是因传统的断裂而产生的无所依凭的一代，“我闭上眼只有过去，我张开眼只有自己”。多希望，我们能在物质丰富的同时，也拥有妈妈那代人的简单又知足的快乐!
大家从现在开始改变吧!多做家务，多爱父母。三字经也不要白背了，孔融让梨，乌鸦反哺，这些美德以后要实际地去做，去体会。等我们老时，也有值得骄傲的精神品质，给我们的下一代去学习，去传承。这样我们的民族才会发展，人民才会强盛。强大不光拥有强健的体魄，更要拥有强健的思想和精神。传承“修身养性齐家治国平天下”的君子精神。
四年级感恩作文字篇五
“谢谢，谢谢……”每当我们帮助别人时，我们总是
希望别人能对自己说：“谢谢！”但是现在谁能说出这两个无关紧要的字呢？
我要感谢父母给了我生命。从我们年轻时学英语到长大后雄辩地说话，父母给了我们很多爱。他们都说“穷人继承风！”正因为母亲太小，不能娇惯孩子，我们才有娇惯的坏习惯。所以，我们要珍惜来自父母的每一点点爱。我们无法用金钱买到世界上最伟大父母的爱。我感谢我的父母。
我还要感谢我的老师给了我们知识，他们在写作时不厌其烦地指导我们。我现在五年级，有了《新作文快乐》，老师很和蔼很善良，同学们都很喜欢他。他总是教他的同学如何写作文。我感谢我的老师。
也要感谢同学们给了我纯洁的友谊。我又想起来了。我忘记带我的铅笔盒了。老师想抄我的作文，但是我。同学们，他们帮助了我，又建立了我的信心。感谢同学们！
同学们，学会感恩，学会说“谢谢”，学会用一颗真诚的心去帮助别人。不仅仅是为了别人的声音：“谢谢！”只是为了更好的世界！
四年级感恩作文字篇六
我们需要感恩，感谢上天赐予我们美好；我们需要感恩，感谢上天赐予我们困难！
我们遇到挫折，那是上天对我们的考验，“天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”我们要感谢上天选择了我们作为考验者，让我们在磨练中成才，让我们在以后的生活中不会再低头！
如果你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。早上起来的时候，你看到窗外的阳光，你会感恩；吃一块面包，你会感恩；接到朋友的电话，你会感恩；在树上看到一只鸟在唱歌，你会感恩；看到猫咪睡在你的床头，你会感恩；然后你的一天乃至你的一生，就在这感恩的心情中度过，那你还有什么不幸福的呢？
只要我们有一颗感恩的心，世上一切都是美好的。
只要我们有一颗感恩的心，我们的生活会更好。
只要我们有一颗感恩的心，明天会更好。
四年级感恩作文字篇七
妈妈把整个世界送给了我，也把我送到了这个世界，你对我无私的爱，为我所做的每一件事，都体现出母亲的高大形象。
老师曾教我们一首唐诗：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗不但说明了母亲对儿女的深爱，同时也歌颂了母亲的伟大。妈妈你对我无微不至的关怀，就像春天一样温暖。家里大大小小的家务活都是你干，难道不累吗？
虽然工作辛苦家务繁重，但是你从没有因此忽略了对我的呵护。每当我病了，你就会细心的照顾我。记得就在去年的夏天，我身上长了湿疹，只要晚上我身上湿疹奇痒发作时，你就会用指头轻轻的给我全身一点一点的涂药。等我早上醒来的时候，看到的只是你充满血丝的眼睛。
每当我犯错的时候，你总是耐心的给我讲道理，让我认识到自己的错误并改正。有一次，我把过生日剩下的蜡烛放在垃圾桶里点着玩，差点引起了一场火灾，幸好你及时发现了，然后把这场火扑灭了。当时我都吓哭了，我以为你一定会打我一顿。可是你既没有打我也没有骂我，而是语重心长的给我讲道理。妈妈，你知道吗？我当时真的好想哭……
我幼小的心灵里永不褪色的是妈妈默默的无私为我的付出；永远忘不掉的是妈妈深深的爱。感恩不在时间，感恩不需理由；端上一杯茶，做一些力所能及的家务活，多交流，少拌嘴，好好学习，让妈妈欣慰；让妈妈开心，便是我能为妈妈做的一切。
妈妈，请看我的实际行动吧，我决不辜负你对我的殷切希望，只是要说一声：永远爱你——妈妈！
四年级感恩作文字篇八
感恩就是别人热心地帮我们，我们感谢他，报答他。有一个他，每天都拥抱着我们，养育着我们，值得我们每个人去感恩，他就是大自然！
“叽叽喳喳……”这是鸟儿在唱歌，一声声悦耳的歌声让人神清气爽，将一件件烦恼的事抛到九霄云外，只剩下安宁，大自然终是人们沉寂心灵的归宿。
大自然就像一位伟大的母亲，启发、引导着我们的生活。莱特兄弟对飞行的动物十分感兴趣，仔细观察了鹰、蝴蝶等，发明出了世界上第一架载人航天飞机，弟弟驾驶的飞机在3米多高的“天上”，停留了12秒，飞行36。5米，让人们有了尽快完成心中飞行梦的希望。后来，大自然中各种不同的鸟儿、蜻蜓等动物都给了人们许多启发，终于，人们发明了各种新型高智能的飞机，让人类历史上的科技有了质的飞跃。
我们要感恩大自然的馈赠，他任劳任怨，总是给予我们最好的。黄牛帮助人们拉犁，不让人们因为耕地时脚踩到尖锐物品被刺伤，而且牛的力量比人的力量大多了，耕地能做到高效率，老黄牛“哞哞”的叫声似乎在炫耀自己的本领。相信大家都认识黑白相间的奶牛，它也是人类的大功臣，美白、养胃等多亏了它的牛奶。
大自然中的动物有那么多“战绩”，植物有吗？我们一起看一看吧！我们先来到了草坪，一棵棵小草探出小脑袋，一片翠绿。小草看起来很弱小，实际上它很厉害，就算是有千斤重的巨石压在它身上，它还是会一无返顾向上顶撞、冲击，直到自己钻出来。这坚持不懈的精神值得我们学习，这种精神感染着、鼓舞着千千万万的人们。
每个人心中应怀有一颗感恩的心，像个孩子一样去拥抱我们的母亲——大自然。
四年级感恩作文字篇九
我只是一滴不起眼的小水珠，悠闲地躺在绿叶之上，静静地等待黎明的到来。
一声清脆的鸟鸣打破了黎明的寂静，一缕陽光透过树叶的缝隙，照在我的身上，顿时，我全身暖烘烘的，好舒服呀！我伸了个懒腰，看着太陽公公给我披上的五彩的新装，惊奇地发现自己像一颗熠熠发光的钻石。一只小麻雀飞过来了，落在我身边的枝丫上，它俯下身子，用黄嫩的尖嘴试探地啄了我一下。我顿时痒得大笑起来，一不小心栽了个跟头，从树上掉了下来。
“不好不好，奶奶说，这里的小河、溪流都被污染了，掉到牛奶河里可就糟糕了！”我害怕极了。
“咚”的一声，我掉进了一个阿姨的臂弯里。“你是谁呀？”我惊奇地问，“为什么你这么清澈？”阿姨笑着回答：“我是西溪。”“西溪，那不是臭名远扬的牛奶河吗？垃圾漂浮，蚊蝇盘旋……”我直纳闷。“是啊，几年前我还 是让人讨厌的臭水河，不过，五水共治后，我的形象大变样了，现在人们可喜欢我了……”西溪阿姨打了个转，眼前的一切让我陶醉：水草、柳树、红花，还 有人们的欢笑……
“阿姨，我们这是去哪儿呀？”“我们一起去浦陽江，那里的水更清，景更美！”我跟着西溪阿姨拐了一个又一个弯，终于汇入了爷爷奶奶的家乡——浦陽江。眼前的景色让我惊呆了：清清的水，悠闲的鱼，展翅的白鹭，戏水的孩童，不远处还 有湿地公园呢！是谁改变了这一切？浦陽江悠悠地回答：“是这里的人们，是这里参与五水共治的所有人！”
我怀着一颗感恩的心，一路奔腾，一路欢歌。
四年级感恩作文字篇十
同学们，当父母为我们奔波劳累时，你有没有向父母轻轻道一声：“妈妈（爸爸），您辛苦了！”有没有帮父母倒上一杯热茶，帮他们捶捶背？无论何时何地，父母的爱，都是最伟大的！
大家可曾听说过这样一个故事——
一位少妇买菜回家，在离家还有百来米的地方，她习惯性地望了望自家五楼的阳台，这时她发现了三岁的儿子在向自己招手，她也微笑着向儿子招手，突然，少妇意识到，那样可能有危险。
可已经来不及了，三岁的儿子已经从阳台上跌落下来，少妇丢下手中的菜篮，不顾一切地跑去接她的儿子，这时奇迹发生了，少妇接住了她的儿子。
事后，有人觉得奇怪，一个年轻的少妇，怎么能在数秒内跑去接住她的儿子，人们找来百米冠军做试验，百米冠军做不到，人们又找来那位少妇来做试验，可少妇无论如何也完不成当初完成的事情。最后，人们得出结论，爱的力量是无所不能的。
同学们，听了这个故事，你们应该知道该怎么去对待父母，感恩父母了吧！
四年级感恩作文字篇十一
感恩，是一种成长。
很多时候，我们都感谢那些给我们带来礼物的人，而气恨那些带走我们生命中美好事物的人。我们把给我们带来东西的人，称为朋友。把带走我们东西的人，称为强盗。对于离开我们的人，我们有怀念，有无奈，有遗忘，也有怨恨。从前有一个男孩，他很喜欢天天在一棵苹果树下玩耍，大树也很爱这个小男孩男孩想要钱买玩具，大树就给他苹果，男孩把苹果拿到城市卖，得到了许多钱，男孩就去买了许多玩具
这棵树就是我们的爸爸妈妈，他们为了让我们幸福做出了许多贡献。
我懂得了《弟子规》里父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，顺敬听。这几句话的意思了，是让我们孝敬、尊敬和关心父母。在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。父母要我们学好而教导我们时，必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失，不要让他们伤心。
余力学文是讲学习不是靠聪明，而是要付出努力的，不是不学习就靠才能拿到好成绩。
我印象最深的是学习的四到：心到、口到、手到和眼到。我明白了学习要用心，不要只用手不用心。
这次活动十分有意义，让我们懂得了关心父母，感恩父母。
四年级感恩作文字篇十二
我们班的语文老师是一个脾气不好的人。
“魔鬼”老师
每当我们考完试发试卷的时候，我们班的恶梦便慢慢地向我们走来了，别的班发试卷都是一件好事，每个人都想着自己考多少分，而我们班每个人都在想可别报到我的名字呀！因为我们班的语文老师会打人手心，被打哭的哭，被吓跑的吓跑，皮硬的倒是还好，没有什么感觉，像这一天可是差生的死亡日！
带零食的老师
有一次我们班的老师去海南出差了几个月，那个老师的课便成了副课，当时我们全班都嗨翻了天。但是当我们知道老师过一天就要回来了，我们班都像失了魂一样，老师回来的那天我们都觉得不是美好的一天，谁知老师从海南带了一大堆土特产，我们高兴坏了。我们每个人都发到了一些吃的，而且老师还让我们边吃边听她讲她在海南吃过的东西，玩过的东西，去过的地方，干过的事。那一节课很快便结束了，东西也吃完了，故事也听完了，那一节课是我上过最“美味”的课了。
我很感恩我们的老师，即使她总是打我们，但我知道她打我们是为了我们好。
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