在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级错别作文题目篇一
例如，“引以为荣”被啤酒广告商家改为“饮以为荣”，仅仅一字之差使这个词的意思完全变了。那些咳嗽药的，把“刻不容缓”改为“咳不容缓”这真让人哭笑不得，刻不容缓的意思是一点也不拖延，耽搁。他们不了解它们的意思就随便改。难道这不是破坏语言文字的规范吗？
还有“默默无闻”是无声无息，不为人知的意思，那些灭蚊广告改成“默默无蚊”，完全侵犯这个词的“声誉”。你“骑乐无穷”是什么广告吗？是摩托车广告，你猜到了吗？本来“其乐无穷”的。我觉得这些广告赏真可耻！
我想问问那些广告商们，你们懂得什么是成语吗？成语是社会上相传习用的定一性一的短句或词组，都是千百年来传播于人口，且为群众所喜闻乐的素材。它有简洁明快，要言不烦、画龙点睛的特点。
套路作文04-15
坚守作文07-25
孝心作文07-25
礼物作文09-30
蚊子作文09-29
三年级错别作文题目篇二
不管你是普通人，学者，还是明星。我不敢说你做错过什么事，但有一点，我敢肯定，你有百分之百的可能，那就是写过错别字！
因为什么提这件事呢？因为我曾经也有这样的糗事。
“叮叮叮，叮叮叮”清脆的下课铃打响了，“万岁！”这个声音在教室里荡漾着，“等等！”一个严肃的声音直接将我们的欢呼声压了下去。“还有听写！”
听写开始了，我的同桌小心翼翼靠近我，生怕被老师发现，“喂，喂，这个字怎么写？”“啊哈！关键时刻还得靠你的天才同桌！只要你听我的，这次包你拿100分！”“是是是！”他一边说一边写。终于听写完了，我们把各自的听写交给了组长。
听写都发了下来，只有我和同桌没有拿到听写卷。这时老师正巧提到了我俩的名字。“你看你俩错的居然一样！你看看你的同桌只是后面错了。你呢？全错！自己看看去吧！”说完老师就向办公室走去。
唉！没想到他居然抄了我写对的字，而我后面的字全错，还冲人家沾沾自喜，你说：我今天丢人不？
三年级错别作文题目篇三
我是个“马小虎”，常常写错别字。
一天，我发现书变大了，我竟被“吃”了。
只见有栋大楼，上面标着“错别字医院”。我感到十分奇怪，便走了进去，发现“修医生”(修改液)正给“病字”做开切手术。咦？那不是我写的“敢”字么，哦，原来多了颗“心”。开切时，它还哇哇大哭呢！我心痛极了。橡皮护士让我帮她。我跑了过去。原来，小朋友“于”多了一点。可我刚准备动手术，她便喊道：“不要不要！”橡皮护士安慰“于”，她才答应了。于是，我红着脸，把“于”小妹妹的病治好了。
我高兴地来到15楼，上面写着：“动物错别字区”。我走进病房，怯怯地问：“小朋友，你的主人是谁？”“嗯呀，是谭理！”啊？是弟弟的错误字呀！我仔细一看，哦！“鸟”字没了眼睛，不成了“乌”字嘛！于是，我把它的眼睛加上，“鸟”又飞回弟弟的作文中了。这天，我救了许许多多错别字。它们让我告诉朋友们，千万别让它们再被送到这里受手术这苦了。
突然，我眼前一片清晰，发现自己睡在床上。哦！我明白了，字朋友不能说话，只好让梦爷爷托信了。
朋友们，快快拯救你手中的错误字吧，它们等着医生可等急了！
三年级错别作文题目篇四
我的本子里住着一个‘‘坏蛋”，他就是错别字。他常常在本子里走动，错别字里有一个首领：熊，我经常把它四个“宝宝”弄丢，它几乎每天的找我诉苦，说它的宝宝不见了。
在三年级的一次考试，就是这个可恶的熊字让我的一百分插着一对白翅飞走了，只剩下了两个九，虽然这次我是全班最高分但我还 是高兴不起来，要是以前我心里一定乐开了花，可这次却像一只斗败的公鸡。我下定决心赶走这个“坏蛋”。于是，今晚我和错别字开始了大战我和它大战了三十个回合，终于让这个“坏蛋”旅行去了。
这样过了几个月，可好景不长，这不他旅行回来找我了，还 更嚣张了，一夜之间，本子和铅笔着了魔，错别字更多了！我去问了我的万能的姐姐，姐姐回答：“想让错别字永远‘旅行’，只能把字记牢。”
我牢牢记住这个秘密，晚上把容易错的字圈起来记住，听写了一遍，果然一个字都没有错。
我们今天听写，我竟然得了一百分，我太开心啦！哈哈，一百分，你插翅难逃了把？
“错别字，我希望你永远别回来了，这样，我的一百分就再也不会飞走了。”“熊”，你的宝宝再也没丢了吧？
三年级错别作文题目篇五
“绽”字是绞丝偏旁，当然本意是指棉织品类的衣服，缝线裂开；或衣服小而紧被撑而破裂爆开。“绽”读作zhan。如“他的衣服绽开了”，指缝线脱落而爆开；“我的布鞋开绽了”，指鞋子缝线崩开。
由此引申到其他东西因饱满而爆裂也叫“绽”，成语“皮开肉绽”是说皮肉都裂开了，多指受严刑拷打所致之惨重伤势，这已超出纺织品范畴而指人的皮肉了。
这个“绽”字还可指花蕾绽放，它的意思是说含苞待放的花蕾，愈来愈饱满，直至花瓣再也包不住花蕾了，突然一日像衣服撑破开了线似的爆开花朵。
“破绽”一词本是衣物的裂口，但现在更多的是在比喻说话和做事所出的漏洞，比如，“他说话做事一贯十分严谨，不会露出任何破绽。”
上述的几个词语，“绽开”、“开绽”、“绽放”、“破绽”、“皮开肉绽”，注意都应写为“绽”，不可错写成“锭”、“碇”或“腚”。
“锭”指做成块状的金属，如“铝锭”；“碇”则是系船的石墩。
“腚”是臀部的意思，俗语有“顾头不顾腚”。要小心不可把“破绽”写错，若错写了“锭”、“碇”意思骤变；若将“不露破绽”错写成“不露破腚”，更会让人笑掉大牙！
三年级错别作文题目篇六
一天，天气阴沉沉的，但是并没有下雨，行人不多，我们几个去“捉拿”错别字。
走着走着，走到了“竹林居”那边，看到一个牌子上面写着“米拉之家辅导由此讲→”我大喊：“你们快看，这个‘讲’字什么意思？应该写‘进’吧。”
大家都说：“对呀对呀。”
有个人小声说：“我可不能这样！”
另一个人撇了撇嘴说：“这个应该是个没文化的人写的，还辅导别人呢，真是害死人不偿命！”
大家都哈哈大笑起来。我们把这个错别字捉拿之后，“关”在了我的笔记本里，就去别的地方观察了。
到了桃江龙城，一个同路的朋友喊道：“大家快过来，你们看！”我们一看，贴在墙上的纸上面写着“套房出租，三房一斤。”
大家又哈哈大笑起来，有的人笑得腰都直不起来了：
“哈哈哈，三房只有1斤，那么轻。那么一阵风吹过来，那会飞到哪儿去呢？”我她好不容易止住了笑，认真地说：“这个‘斤’应该是‘厅’，又是一个没文化的人！”大家齐声说：“真可怕。”
我们又捉拿到了一个错别字。啊，看来社会上的错别字还真多，我们什么时候才捉拿得完呢？
三年级错别作文题目篇七
今天，我看了一本书叫《故事大王》。这本书挺好看的，可就是写了太多的错别字了。
比如：把“了”写作“子”，把“日”写作“目”，把“测”写作“则”，甚至把三岁小孩都会写的“大”字也写错了，写作“犬”，把“错”写作不知所措的“措”
字……这本书到底是让我们看故事还是看错别字有多少啊！我看，干脆把《故事大王》改作《错别字大王》算了。
就讲这几个字，就会让大家笑掉大牙的啦！
比如：“了”字吧！一句话：“这可不得了呀！”写作“这可不得子呀！”哎呦喂！这是个什么句子啊？再来说“大”字吧！一句话：“大人说话小孩插什么嘴！”写作“犬人说话小孩插什么嘴？”嘿!“犬人”？什么叫“犬人”，难道是犬和人拼成的东西，那这东西是人还是鬼啊？
哎，真是的，好好的一本书被错别字搞的一塌糊涂呀！
我在这对所有打字员说一句话：“请你们不要再马虎了，你们知道吗，打错一个字就会让许多读者对这本书留下不好的印象。”
三年级错别作文题目篇八
今天，我要去校外调查错别字问题。
我们小学生中有很多人都会写错别字，那么，大人呢？他们也会写错别字吗？所以，我要去饭店、商店等公共场所看一看。
我先去一家饭店做调查，结果发现饭店的墙上有一个错别字，本来是“咸菜免费”，但广告上写的却是“咸菜兔费”。接着，我在去商店的路上发现一个路牌，上面把“禁止停车”写成了“禁止亭车”。我还发现路边的小吃店里有一个卖夹馍的牌子，本来是“鸡蛋夹馍”，却写成了“鸡旦夹馍”。
原来，大人也会写错别字，而且写的错别字还不少呢！
既然大多数人都会写错别字，那么，都是在什么情况下写错的呢？首先，是读音相近的字，比如“停”和“亭”；其次是字形相近的字，比如“鼻”和“舅”；再次就是笔画太多的字，比如“蠹”、“霸”等。
要是大家想避免写错别字，有很多办法。首先，你可以多看书，因为看书可以让我们学到很多字；其次，遇到不认识的字也可以查字典，在字典中，可以学到拼音、部首、词语……
生活中不写错别字，就不会闹笑话；考试时少写错别字，就会少丢分。另外，不写错别字也体现了我们严肃认真的态度，更是对汉字的尊重！
三年级错别作文题目篇九
昨天下午，我们在教室里进行了一次“字词本错别字调查”。老师对我们说：“同桌俩交换字词本，找出错字并寻找写错的原因。”
我和刘立祥交换了字词本，才看了一眼，就把本子还给了他。他的字写得“惨不忍睹”，我看不下去了。
我无奈地看向何彤，何彤也无奈地看向我，说：“要不我俩换吧，我同桌的字一个个张牙舞爪，还是你的.字写得好看。”
我点了点头，因为这正是我想说的。
无奈之下，刘立祥也和黄靖康交换了字词本。他俩也受不了对方的字，互相嫌弃对方的字写得丑。
我拿出何彤的字词本，看着真是赏心悦目。边看，嘴里还嘀咕道：“还是女生的字写得好看。不像男生，字写得像鸡用爪子抓过似的。”
何彤转过来，笑了笑，似是赞同我的说法。那两个男生向我投来怨恨的目光。
我没管他们俩，认认真真地检查何彤字词本上的错字。可看他俩，忙得不可开交。我和何彤轻轻松松就完成了任务，马上就要统计错字的原因了，他们俩还在那争吵着……
三年级错别作文题目篇十
错别字大家都会有，可就是这错别字，让我吃尽了苦头。
上星期四下午写作业的时候，我的可擦黑笔快没墨了，那天的任务也快完成了。我想，就用剩下的墨写完作业吧。于是我把其他的笔都放回盒子里，关上门开空调到房间里去写作业。可写着写着，写错了一个“弊”字。这下可苦恼了，该怎么办？本来就只剩这么点墨水了，再擦再写不是更少了么？权量衡思，我还是擦掉了那个错别字。重新执起笔，我再一次重写那个“作弊”。咦？这回是作字错了，少了一横就直接写一竖了。怎么办？地方这么小，想再加一笔是很困难的，可如果再擦掉的话一定又要耗不少墨水。我打开笔管，发现里面的墨水只剩下不到百分之四了。看着少了一横的“作”字，我只能又一次狠狠心，用橡皮将它擦掉。不是我懒，大热天的出去实在太难受了。再说我把其他的笔放在课桌里面，要找还得费一番功夫呢。总是，“作弊”写对了。接下来就是最后两个字：好了。好字写完了，可了字写了一半，墨水终于油尽灯枯了，任我怎么甩也写不出一个字来。没办法，只好出去拿笔了。
外面真热啊，我掀开桌盖，可是笔又不知道被我放哪里去了……等我找到笔回房间时，已经满头大汗了。
唉，这要命的错别字。
小升初作文02-25
训练作文03-09
三年级错别作文题目篇十一
中华汉字博大精深，每个字都有它特定的读音、意思和笔画。如果把汉字写错了不但会玷污祖国文字的纯洁，还会使人疑惑不解，啼笑皆非。
那天万里无云，我刚做完了作业，便想给表哥写封信。信写好后，我本想在信封上写个“勿折”，可却稀里糊涂的写成了“勿拆”。信寄过去后，我便满心欢喜的等待着表哥的回信。
回信里的内容让我和妈妈她们都疑惑不表弟，我们一月未见，没想到你的语文水平大大衰退啊！如果不是我了解你，谁也不敢去动你那封信啊！我连忙打电话问表哥是怎么一回事，而表哥只是笑笑就挂了电话。又过了几天，我又接到了表哥的一封信，我打开信一看，里面装着我寄给表哥的信封。那信封上两个醒目的大字——“勿拆”让妈妈她们笑的前俯后仰，我的脸也变得滚烫。“笑的我肚子都痛了，哈哈哈！”
“哎呀，不要笑了嘛！”
“是你自己创造了这个笑话，不笑不行啊！”
我无语……
这次的经历让我懂得了汉字是我们祖国神圣的文字，我们要学好语文，必须正确使用、书写汉字，争取不让错别字出现，不然就会闹出笑话，给自己找难堪！
三年级错别作文题目篇十二
错别字是生活中常见的，上个星期，老师让我们去查找生活听错别字。
一、星期六，妈妈带我去商场买东西，我左看右看，找来找去，终于，在厕所旁边找到了。原来，有一块写着“公则”的牌子，把“厕”字写成了“则”。
星期天，我又在一家小店的牌子上找到了错别字，他把隐形药水的“形”字写成“行”了。我还在一家饼干店门前找到了，牌子上鸡灌饼的“灌”字写成了“罐”。最后，我在一家酒楼的招牌上看见“丰生水喜”，而正确的写法应该是“风生水起”。
二、我分析了一下，认为错别字可以分为两大类：一类是故意写错，一类是无意写错。无意写错还可以分为：形近、谐音、同音和别字。
三、写错字有很多种可能：1、有一些人很懒，遇到不会的字不去查字典或请教别人，将错就错。2、有一些人故意把字写成错字，比如：“咳不容缓”、“骑乐无穷”等等。
四、我觉得，消灭错别字的方法有：
1、多看一些课外书。
2、平时多摘抄、积累一些好词好句。
3、遇到不会的字要查字典，不能乱写一通。
4、如果有必要的话可以向有关部门反映，勒令其修改。
希望我们以后少写错别字。
三年级错别作文题目篇十三
错别字是每个人在写作上都会犯的错误，而这个小错误会使你一生都会写这个错别字，除非你改正过来了。
在一个遥远的地方，有一个王国，这王国叫“错别王国”。
“错别王国”的国王叫“错字”，王后叫“别字”。“错别王国”里的大臣和百姓都是错别字。
在“错别王国”的邻国是“字王国”。“字王国”里没有一个是错字。别字。
“错别王国”的百姓特别好客，可是没人愿意去它们王国，因为它们叫不出它们的名字，“错别王国”没有一个客人，而“字王国”天天都有客人。
再一次写作时，我写《仙人掌》时，“错别王国”的百姓来到我家串客，他们一共来了四个人。我的作文纸上多了四个红色的圈。
“错字王国”里的百姓真不好，也许你一不小心，“错别王国”里的百姓就会去你家“串客”哦!
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