在日常生活或是工作学习中，肯定对各类作文都很熟悉吧。是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。以下是小编精心整理得读书的经历小学四年级【通用6篇】，希望能够帮助到大家。
读书的经历小学四年级【通用6篇】一
【我的悦读经历_范文1】
书是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时只消几口就使你神清气爽;书是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时优美的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠;书是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好凌乱的思绪。书如晨露一样洗涤人类心灵的污痕。书更是阶梯，是船只，是良药，是营养，是智慧，是老师!书对我的影响是潜移默化的。
八岁。《伊索寓言》
当我第一次打开了这本书，愚蠢的乌鸦，狡猾的狐狸，这一个个鲜明的形象在我的心上留下了深深的烙印。多少次，我为九色鹿的行为潸然泪下;多少次，我为乌鸦的执着感到佩服。然而，又是多少次我为自己感触不到生活的美好而自责。它如一座灯塔，指引我人生的道路;它如一汪甘泉，为我带来希望，使我明白了人生的哲理，明白了做人的原则。
十岁。文学名着
也许你只是一株稚嫩的幼苗，可终会长成参天大树。我爱上了文学名着。品读《简。爱》我为简的执着而感动;品读《钢铁是怎样炼成的》，我为保尔。柯察金乐观向上的精神而佩服;品读《西游记》，我为孙悟空的衷心恳恳而震撼;品读《汤姆索亚历险记》，我为汤姆的沉着勇敢而感动。我似乎在心中打开了一扇窗，温暖的阳光，洁净的空气，照射，涌进，为我的人生铺下了厚实的基垫。
俗话说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”在书中，我寻觅到了人生最可贵的---爱。我知道了家永远是惦记的地方，我明白了亲情的可贵!
与书交流，如同跟一个挚友无声地交谈。在你迷茫时，它会把你引向光明大道;在你无助时，它会毫不犹豫的向你伸出援助之手。它是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献的导师，教你处事的道理，传授给你无限的知识，能够使你纵观历史，横看世界，从古至今，一览无余。它的一切都毫不保留的奉献给你。
如果说书是一片蓝天，那我就是搏击长空的雄鹰;如果说书是无垠的草原，那我就是万里奔腾的骏马;如果说书是一棵大树，那我就是生长在顶端的树叶。我就那块干燥的海绵，尽情的吮吸着知识的甘霖和营养。
【我的悦读经历_范文2】
我读过蛮多次书，但是都称不上是悦读，不是老师要求就是家长逼迫，真正的悦读要数那次窃读的经历了!
“孩子，你已经很大了，该自己睡了!”妈妈又一次提醒我。“好啦好啦，不就是自己睡吗?有什么大不了的!”我已经很大了，可就是不愿自己睡，这不，老妈又开始念“紧箍咒”了。
刚开始我躺在床上迷迷糊糊地睡着了，不知过了多久，突然我又醒了。于是就看着天花板发呆。“现在你睡不着了，应该看书啊，发呆干什么?”突然，好像有一个小人跑出来对我说话似的。对啊，我可以看书嘛。我打开灯，拿起枕头边的《草房子》津津有味地看起来，心想：“嘿嘿，剩下没几页了，看完吧，不要浪费现在的大好时光啊!虽然晚上的记忆力不好，但看了也没什么坏处吧!”当我正在与故事中的小主人公桑桑同悲同乐的时候，妈妈忽然推门进来了，“怎么还不睡啊?现在已经一点多了!快点睡!”我不敢违抗她的命令，只好装睡。妈妈一走，我又一骨碌从床上爬起来，继续与桑桑同学一起神游，本已剩下不多的《草房子》很快就被我看完了。唉，还是不瞌睡。而且还有点不过瘾的感觉。 “再看看曹文轩的其他书吧，看什么呢?《青铜葵花》?”我自言自语着，“不行，这是计划最后看的，《根鸟》?嗯，这名字太普通了。对了，就看《山羊不吃天堂草》吧，这名字倒是有点不同凡响，好吧!就这本书了。”我又拿起这本 《山羊不吃天堂草》兴致勃勃地读起来。不出所料，这本书的故事又深深地吸引了我。“好有趣啊，哈哈!”“咦?这又怎么回事?没看明白，再琢磨琢磨!”“叮铃铃。。。叮铃铃!”手表定点报时的清脆铃声突然划破看书的宁静，“天哪，居然已经3点了，不行了不行了，必须睡觉了!”我放下书，赶紧关了灯，闭上眼睛，也许是看书真有点累了，这次没过多久，我就呼呼睡着了。在梦里我还与故事中的明子一起到那个陌生的城市去闯荡呢!
读书有很多益处，可以丰富你的生活，开拓你的视野。选择一本你爱读的书，开始悦读吧!
【我的悦读经历_范文3】
我读过蛮多次书，但是都称不上是悦读，不是老师要求就是家长逼迫，真正的悦读要数那次窃读的经历了!
“孩子，你已经很大了，该自己睡了!”妈妈又一次提醒我。“好啦好啦，不就是自己睡吗?有什么大不了的!”我已经很大了，可就是不愿自己睡，这不，老妈又开始念“紧箍咒”了。
刚开始我躺在床上迷迷糊糊地睡着了，不知过了多久，突然我又醒了。于是就看着天花板发呆。“现在你睡不着了，应该看书啊，发呆干什么?”突然，好像有一个小人跑出来对我说话似的。对啊，我可以看书嘛。我打开灯，拿起枕头边的《草房子》津津有味地看起来，心想：“嘿嘿，剩下没几页了，看完吧，不要浪费现在的大好时光啊!虽然晚上的记忆力不好，但看了也没什么坏处吧!”当我正在与故事中的小主人公桑桑同悲同乐的时候，妈妈忽然推门进来了，“怎么还不睡啊?现在已经一点多了!快点睡!”我不敢违抗她的命令，只好装睡。妈妈一走，我又一骨碌从床上爬起来，继续与桑桑同学一起神游，本已剩下不多的《草房子》很快就被我看完了。唉，还是不瞌睡。而且还有点不过瘾的感觉。 “再看看曹文轩的其他书吧，看什么呢?《青铜葵花》?”我自言自语着，“不行，这是计划最后看的，《根鸟》?嗯，这名字太普通了。对了，就看《山羊不吃天堂草》吧，这名字倒是有点不同凡响，好吧!就这本书了。”我又拿起这本 《山羊不吃天堂草》兴致勃勃地读起来。不出所料，这本书的故事又深深地吸引了我。“好有趣啊，哈哈!”“咦?这又怎么回事?没看明白，再琢磨琢磨!”“叮铃铃。。。叮铃铃!”手表定点报时的清脆铃声突然划破看书的宁静，“天哪，居然已经3点了，不行了不行了，必须睡觉了!”我放下书，赶紧关了灯，闭上眼睛，也许是看书真有点累了，这次没过多久，我就呼呼睡着了。在梦里我还与故事中的明子一起到那个陌生的城市去闯荡呢!
读书有很多益处，可以丰富你的生活，开拓你的视野。选择一本你爱读的书，开始悦读吧!
读书的经历小学四年级【通用6篇】二
一天，一只母鸟生出了几只小鸟，几天过去了大鸟对小鸟说：“孩子你们长大了，应该自己去过你的幸福生活了。”
小鸟爽快的回答道：“好，我早就想自己过了。” 小鸟赶快就把自己的东西整理好，开心的走出家，去寻找自己的房子，
小鸟边走边想；我如果建一个和妈妈一样的的房子的话下大雨就不好办了，小鸟机灵一动想我建一个小树洞那样我就不会风吹雨打了！
忽然小鸟看见一棵大树，这棵大树对小鸟来说是一棵“苍天大树”小鸟开心极了它飞上去用小嘴用力的啄着······等
小鸟住入没几天伐木工就把大树给砍了，小鸟赶忙飞出来一看原来不止它家砍了，整片森林也被砍了，这时，大鸟飞来把小鸟带去别的森林。就在飞往别的森林时大鸟被猎人打死了，小鸟又饿又渴，实在不行了，只能喝被污染的河水，过了几天小鸟也死了。
人类以后应该多植树少开车多爱护地球呀！
读书的经历小学四年级【通用6篇】三
我养了一只小猫，小猫很可爱并且给我带来了无限的乐趣。但是，好景不长，不知道为什么我每次喂小猫食物，它总是没有一点点食欲。还有我平常老是跟小猫玩，这次理都不理，无精打采的走掉了。我马上对妈妈说：“妈妈，小猫好奇怪啊？”“我也不知道，你去图书馆借书就知道了。”
到了图书馆，一排排书整整齐齐的放在书柜上，五颜六色的书让我看的眼花缭乱。我仔仔细细地走过了每一个书柜，总算找到了关于动物一系列的书，我自言自语道：鱼类百科、小狗喂食大全、小猫百科大全……“总算找到了！”我迅速的跑到管理处，说：“阿姨，我们家小猫没有一点食欲，麻烦快点给我办理手续！”阿姨热情给我办理了借书手续，说：“记得在三个星期之内还啊！”我兴奋地说：“好的！没问题。”说着我兴高采烈回到了家。
我打开书发现：如果没有食欲的话，很有可能是因为嘴里卡了个东西。我让小猫张开嘴果然小猫的嘴里卡了一个大刺，我帮小猫弄出来，小猫又有食欲了，而且还活蹦乱跳。
这次借书的经历，让我收获了书是我们离不开的良朋诗友，就像“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——[宋朝]苏轼。”
读书的经历小学四年级【通用6篇】四
小学一年级学生读书教学计划
时间流逝得如此之快，我们又将在努力中收获成长，需要好好的对接下来的教学进行计划了。教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？以下是小编为大家整理的小学一年级学生读书教学计划，希望能够帮助到大家。
一年级学生刚进入小学学习，虽然刚刚学过拼音，但识字能力有限，还不能够自己阅读课外读物，需要指导及陪伴。所以小学生的课外阅读一定要从一年级做起，让孩子们知道课外书将伴随他们一起度过小学六年乃至一生。
一、阅读要求：
1.阅读拼音读物，以看连环画、儿童画报，浅显的儿歌、童话故事为主。
2.背诵诗文全年不少于15篇。
3.每天能有固定的读书时间，掌握正确的读书姿势，爱护图书。
4.借助读物中的图画阅读，理解常用的词语和句子的意思。
5.能将读物中的词语积累下来。能正确的用二、三句连贯的话口述读物内容。
二、具体方法：
1.和家长配合，建立书香家庭。
（1）、成立小书柜。家长配合孩子的成长尽可能的充实相关图书。
（2）、开展亲子阅读活动。内容包括：读书给孩子听、和孩子共读一本书、听孩子读书、一起观看有益的电视节目等。
（3）、帮孩子记录读书情况。内容包括：读书时间、内容、孩子想说的话、家长的评价等。
（4）、加强与其他家庭的联系。通过家庭间的联系，交流心得，互通有无，激发孩子阅读的兴趣。
2、保证阅读时间，合理安排学校的“晨诵午读”时间。
（1）、一、二、三、四、五，5个早自习有指定的'晨诵领读员带领孩子们背诵《小学生必背古诗70首》。
（2）、提供展示的舞台，利用语文课前背古诗的时间，充分让孩子们复习已经熟背的古诗，鼓励孩子们展示自学的古诗。
（3）、让孩子在全班同学面前朗读他们喜欢的小故事，
（4）、自由读。带自己最喜欢的一本书来，利用课余时间在教室里小声地读。
（5）、开放班级图书柜，制定借阅图书制度。
（6）、交流。
学生之间的交流：和小朋友们讲一讲你读到的故事或者你知道了什么。
三、评比汇报。学期终了进行优秀书香家庭、超级小书迷评选活动。
1、家庭阅读记录评比。比一比谁读的书最多，谁的收获最大。
2、介绍我的小书架。学习整理书籍，并与其他孩子进行图书交流。
3、和爸爸妈妈一起读。家长和孩子向大家展示阅读情况，交流读书方法，推荐孩子们喜欢的书籍。
四、班级阅读理想境界。
家庭和学校共同为孩子营造优雅美好的环境，让孩子们知道读书是一件多么美好的事情。
五、拓展阅读的空间。
1、读书看报是阅读。
2、观看有益的电视节目、上网查阅资料是阅读。
3、听广播、听别人读书、听故事，听磁带同样是阅读。
读书的经历小学四年级【通用6篇】五
俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”阅读开阔了我们的知识面，阅读缩小了我们无知的领域，让我们拿起书本，共同阅读吧！以下内容是小编为您精心整理的400字，欢迎参考！
书是我生活中的一部分，给我无穷的乐趣，也给了我很多的“养分”，书，像阳光、像雨露，滋润着我这棵小树更加茁壮的成长！
7岁那年，我刚上一年级不久。一天晚上，妈妈抱回来一个大箱子，打开一开是一箱书。妈妈对我说：“现在，你已经是小学生了，要开始学会自己阅读，不能总是依靠妈妈。”听了妈妈的话，吃晚饭时，我心想：妈妈都买了些什么书呢？自己读书是不是很好玩？在好奇心的驱使下，吃完晚饭，我迫不及待的冲到妈妈买回来的书旁，选了一本儿童简易版的《西游记》。我打看书，学着妈妈往常看书的样子，先看了看目录，之后打开了正文。读了起来，在文中我看到了我的好朋友——拼音。在这位好朋友的帮助下，我读书就没那么费劲，不懂得字，它轻松就可以帮我解答。
到了二年级，妈妈为了让我认识更多的字，给我买了一些没有拼音的书。没有了拼音这个好帮手，我看书的效率比以前慢了一半。妈妈知道后，教我学会了查字典，可以用部首查字法，从那以后，遇到不认识的字，我都会去请教字典这个好老师。
到了三年级，基本的字我都认全了，可以读一些外国名著，不再需要拼音字典来辅助阅读。但与此同时，我又有了一个新朋友——词典，他可以教我理解词语的意思。到了现在，我们成为了形影不离的好朋友。
俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”阅读开阔了我们的知识面，阅读缩小了我们无知的领域，让我们拿起书本，共同阅读吧！
读书是一种享受，读书是一种快乐，读书能让我的作文水平提高。读书是我一生中最大的乐趣。
记得我上三年级的时候。有一次，妈妈叫我去超市买盐。我走着走着，经过书店，我走进去看一看，一本封面漂亮又吸引人的书引起了我的注意力，我拿起这本书，它就是能解百迷的《十万个为什么》，我一看就入迷了。在我看的阶段中，这本《十万个为什么》帮我解开了很多问题。我又来到了四大名着之处，我拿起其中一本，它就是我们常看的《西游记》。可能看得太入迷了我竟然忘了时间，等我拿起表看的时侯，已经六点半了。完了完了，我像火箭一样向超市奔去。到超市时超市已经关门了。怎么办，我急得像热锅上的蚂蚁。回去定要挨骂了，这时妈妈来了，一下子搂住我说：我的好儿子，以后不会叫你去买盐了。回去后妈妈把我给骂了一顿。虽然被人骂的滋味很不好受，但是这一次的挨骂是值得的，因为我在看书的过程解决了许多问题。
读书本来就是一种快乐的享受，有一些人还不懂，而我已经体会到了。朋友们你们也和我一起来分享所有的快乐吧！
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我认为这个比喻十分体贴，因为我从小就跟书结下了不解之缘。
我两岁时，妈妈给我买了几本图画书给我看，那些满是图画的小书，在我看来比金子更加珍贵。后来妈妈又买来一台收音机和一些磁带，每天晚上都放故事给我听，我每天晚上都听着故事安安静静地入睡。
六岁时，爸爸给我买了许多连环画，有《西游记》、《七色花》、《虹猫蓝兔七侠传》。后来爸爸又给我买了许多故事书，《格林童话》、《安徒生童话》等等。
上小学的时候，这些故事也满足不了我了，忽然有一天爸爸拿来几本名着放在我面前，说：“今年我管理中学图书馆，今后书有的是。”我听了，一蹦三尺高，于是我一有空就去爸爸图书馆。我看得很快，囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。
现如今我已经五年级了，我看的书更多了，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》、《我的童年》、《爱的教育》、《城南旧事》等。
我从书中学到了许许多多课文中学不到的知识，并知道了作文应该怎么写，还了解到了一些古今中外的名人名言，所以我要多读书，在不久的将来，做一个人人皆的人。
从小我就喜欢看书，只要一碰到新书，就会津津有味地读个没完。幼儿园时读插图书。《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等童话故事集里面的任何一个故事都不放过。等到了八岁时，我就开始读名著了。除了中国四大名著之外还有《钢铁是这样炼成的》《笑猫日记》《淘气包马小跳》等。
记得有一次，我过生日，非常开心，因为这意味着我又可以买新书了。妈妈依旧给我100元，我迫不及待地赶往书店，可惜已经晚了，我梦寐以求的《少年冒险王》已经销售一空，我伤心地回到家中，一天耷拉着脑袋。妈妈一句亲切的问候，终于让我忧伤的堤坝决口了，我放声大哭：”我一直梦寐以求的《少年冒险王》已经卖完了，我再也读不到了!“妈妈则在一旁安慰地说：”别伤心了，这件事妈妈给你解决了!“
第二天，妈妈下班回来，手里多了一个包裹，妈妈把包裹放到我面前，一脸轻松地说:"打开看看，保证你喜欢。""啊!竟然是《少年冒险王》!“我高兴地手舞足蹈，张开双臂抱住妈妈。立即便捧起书本，乐滋滋地读起来。
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的感情。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同许多睿智儿高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊!这种美妙的事也将伴随我一生!
读书的经历小学四年级【通用6篇】六
一本好书，蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是非常美妙的事情的事情。“书籍是人类进步的阶梯”，让我们在书的世界里遨游吧!
你可以把一本书读上一百遍，甚至还可以把它背下来。因此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿在见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某中意义上说，它是你自己的东西，因为世界没有两个人会用同一种方式读同一本书。书就像一位循循善诱的老师，书这位好老师，好向导，让我游览了祖国壮丽的万水千山，众多名胜古迹，也让我在数学的王国里认识了新朋友。是她带我领略了风景如画的《桂林山水》，又到了气势非凡的《长城》
，看见一片美丽的《火烧云》，晚霞的光辉映红了祖国的山山水水。也是她带我了解了加.减.乘.除等一些有趣的符号……
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。书像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，在书的心扉中，知识恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快的音符的页章。都说：“一日无书，百事荒芫。”如果，一天没有书，那你所有的乐趣以及事情全都会破灭。所以，书的价值是可能以用人的生命来代替的。古今中外有成就的人都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路……
“书籍是巨大的力量。”有了书，不可能的事也有可能实现了。只要你善于读书，你就会领悟出人生的真谛。
【我的悦读经历_范文2】
读一本好书，如饮灵泉，渐渐成熟的心灵相互感应、潜移默化，慢慢地抹去了浮躁，淡化了名利，颐养了心性，令人终身受益。
也许是因为我曾经是一个不喜欢读书的人，到我真正喜欢读书的时候便有了这样的感觉，现在的我，心灵就如镜子，可以映照出自己心中最平静的时候。
读书，便要读好书，领悟个中哲理，不论遇到什么事情，都会安之若素、泰然处之。
当你读一本名人传记时，可以从别人经历的挫折和打击中，汲取成功的经验和失败的教训，寻找到一种精神上的动力和执著追求的勇气。回想自己所经历的挫折简直微不足道，自己那么一点点成绩何足挂齿，自己所受的那一点点伤痛又能算得了什么呢?
读一本历史著作就像穿梭在时光隧道，像是回眸一卷壮阔浩大的人类画卷。探寻古今中外成功者的奋斗足迹，在无数闪烁着勤劳、勇敢、智慧的星座中游来游去，常常会感觉自己很渺小，甚至觉得现在的社会都很渺小，但是又会从中悟出许多道理，明白许多事情，增长许多见识。
读一些游记随笔时，可以让你放松自己紧张的神经，理清烦恼的思绪，跳出固有的生活圈子，让书作导游，跟它到广阔无垠的世界，去开阔人的视野，增长你的见识，陶冶你的情操。
有许多东西，今日属于你，日后又会失去。但是书中的一切尤其是书魂，都会永久盘踞在你的脑海里，永远都不会是一个过客。当你读一本书的时候，有时可能引起争辩，有时又使人感到妥贴;有时使人心潮起伏，有时让人心静如水。一旦你有了这样的感受，你便成为了一个好读者。千载风云，尽收眼底，实乃人生中一大享受，犹如数不尽的金银财宝归你所有，你便成为了精神富翁。 我曾记得在一本书上看过：古人有的背着柴，拿着书在读;有的骑在牛背上，捧着书在读;有的在蚊声如雷的夏日，囊萤照着读;有的在寒风冻指的冬夜里，捧书映雪读。在这种艰苦环境中读书，造就了那么多伟人，他们的精神动力全都源于书。
书是人生中最佳的伴侣，它不会背叛你、离开你，在任何时候都会陪伴你左右。痛苦时，书给你抚慰;困惑时，书给你解疑;消沉时，书使你振作;迷茫时，书给你指引方向;失败时，书给你注人勇气和力量。
如此美好的夜，静谧无语，微风习习。这时，何不沏一杯茶，走进自己的书房，去与书作伴逍遥快乐一番呢?
在暑假里，我在书的长河中遨游着。书带给我的快乐数不胜数，渐渐地我爱上了读书……
昏黄的灯光依旧亮着，房间里氤氲着书卷的淡淡馨香。几只飞虫围绕着灯光，对于它们来说，明亮的灯光就是它们的理想乐园，是它们最终的休憩地。为了那片明亮，奋不顾生。而我宁愿成为一只小小的飞蛾，为了那份简单的崇拜，飞向吸引我的某个光源，一切安宁。
从幻想的世界里抽身出来，面前还是堆积如山的书本、参辅书，我常常在思考，何时才能从书海中抽离，让呆滞的大脑得到片刻的休息。我明白爸爸妈妈在暑假里，给我报补习班，但是读书不是强制的，是自发的，是喜欢，所以爱读书。
读书不是为了追名逐利，读书是艺术。
读书，是一种提升自我的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。枯燥烦闷时，读书能使我心情愉悦;迷茫惆怅时，读书能平静我的心，让我看清前路;心情愉快时，读书能让我发现身边更多美好的事物，让我更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。我坚信，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
读书是一种享受生活的艺术。我喜欢在一个晴朗的午后，端上一杯香茗，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话……阳光温柔又钝重地洒下，透过皮肤一丝丝进入血液。伴随着书本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。阳光把我的轮廓晒成金黄，混合着这慵懒的时光，酿成记忆。
与书为伴，我徜徉在文字的乐园里，翻看，也倾听，倾听文人墨客的浅吟，倾听崇高灵魂的低唱。
我熄灭昏黄的灯光，在一片黑夜里寻不到飞虫的身影。在一团黑色的迷雾中，我看到自己蜕变成一只小小的飞蛾，飞向那片明亮的书海……
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