现代社会变化日新月异,总结成为我们不可或缺的一项能力。如何在旅途中合理安排时间和预算?小编特地为大家准备了一些值得借鉴的总结范文,希望对大家有所帮助。
为自己竖起大拇指说明文篇一
天黑了,一轮明月挂在空中,时不时传来几声鸟的啼叫。我的肚子早已在“咕噜噜”的抗议了,但妈妈仍没回来。我不想饿肚子,于是打算自己做“泡面大餐”。
我先取出一包泡面、一根火腿和两个鸡蛋,在切点“灵魂葱花”,拿出一口盛满清水的`锅......万事俱备,只差开水。我赶紧“开火”把锅盖盖上,不一会锅盖上就出现了薄薄的一层雾,里面传出了咕嘟咕嘟的声音。我赶紧掀开锅盖,想将泡面放进沸水里,但水花溅到了我的手指上,把我疼的呲牙咧嘴,直率胳膊。为了防止“悲剧”重演,我拿着筷子小心翼翼的将泡面夹入锅里,以闪电般的速度盖上锅盖,等待泡面煮熟......
“哎呀不好!”我急叫着。因为我刚才看书看得入迷了,泡面肯定煮烂了!结果当我打开锅盖一看,面条还没烂!再一想,我才明白放泡面时我将火关了“真是虚惊一场!”我拍着胸脯说。我这回把鸡蛋打入,放入葱花,倒入调料,开小火慢慢加热,这次我记了时,在时间到后立刻将泡面盛出,没多煮一会。我立刻将火腿肠放入,倒进盐,香气在家中飘荡,让我垂涎三尺......
吃着香喷喷的泡面,我在想,原来自己做的饭是如此美味啊!我真得给自己点个赞!
为自己竖起大拇指说明文篇二
以前的我,像许多成长中的孩子一样,内向、羞涩。周围同学们出色的成绩和精彩的表现,更是让我自惭形秽。
所以内向的我在课堂上总是低着头,不爱举手回答问题。看到同学在课堂上侃侃而谈,我总是向别人竖起大拇指。可是,那一次的语文课,让我学会了为自己竖起大拇指。
那一次,语文老师让我们读课文《从百草园到三味书屋》,而且要读得有感情,一听要读书,我的心跳立即加快了,我向来怕站起来读书,因为我总是觉得我读不成句,读书像是唱书,而且语速也把握不好。现在听到老师要让我们站起来读书,这可真要我的命。
我把头趴得很低,心似乎也提到了嗓子眼上,心怦怦直跳,唯恐老师叫我起来读书,我再给同学们来上一出“搞笑剧”,这节课便是白费了,“哎!”为了广大同学们的前途,我期盼着老师最好不要叫我,我暗自祈祷。
我提心吊胆的坐在那里,心中急切盼望下课铃声的响起。一分钟过去了,老师没有叫我,我心中暗自庆幸。悬着的心终于放了下来。但还没过多久,老师说再找一名同学,重新读一遍,我的脸一下子涨红,我恨不得找一个地缝转进去来躲避这场突如其来的“灾难”,又过了半分钟,老师做出了最终的决定:“小勇。你来读一下课文。”
万分着急的我,颤抖着身子缓缓站起来,哆嗦着端起了课本,我小心翼翼地读着,用那中极难听的声音读着,在经过一分钟长久的“奋战”之后,我终于把那颗悬了两次的心踏实地放下了。
老师在请同学们点评完后说道:“这次,小勇同学读得非常好,比以前大有进步,掌声鼓励一下。”
顿时,教室里响起了一阵热烈的掌声,我的心一下子被震撼了。原来,我也可以获得掌声,老师和同学们也可以为我竖起大拇指。
为自己竖起大拇指说明文篇三
紧张的期末考试就要开始了,同学们个个都铆足了劲,像一只只蓄势待发的箭,都想要射中“好成绩”那个红红的靶心。
我也一样,在考试的那一天,妈妈告诉我不要紧张,可是说是这么说,我怎能不紧张呢?就这样,我怀着忐忑不安的心情步入考场,坐在椅子上,心里一阵发凉。我在开始答卷之前,为自己竖起了大拇指,心里说:“我会考好,我会尽最大的努力去把卷子答好。”报者之种紧张而外表自信满满的心态结束了考试。
和其它同学一样,考试后的心情犹如放下了千金重石般轻松。愉快的和同学谈笑起来,手又,对同学说:“我有决心一定会取得好成绩,因为我已经努力了。”
可是,天公不作美,成绩似乎不近人意。我得心情低落到了极点,即将崩溃,但我是不会被一次失败所击倒,失败是人生道路上必然会遭到的。没什么可伤心的`。所以我又再一次,因为通过这次考试使我明白了一个道理。而这个道理比好成绩更重要。那就是拇指的道理。也就是自信和鼓励,还有失败。人需要鼓励,它可以促使人进步,而进步的同时也需要自信;而单单有这两样是不够的,成功会把让人冲昏头脑,这时自信将不是自信,而是自大。所以这时就需要失败的教训,让自己回到正路。
我们一般都是失败的客人,而很少给自己鼓励和自信,所以大家要学会,经常给自己以鼓励,我相信会进步的更多。
为自己竖起大拇指说明文篇四
我记得夏天的时候,有一次,我和爸爸妈妈一起去游泳馆游泳。那里的水域分浅水区和深水区,浅水区的水只到我的`脖子处,深水区的水却有两米多高。
那天,我正在浅水区里尽情地玩着,突然,我身上带的望远镜不小心掉进了深水区里。我急得像热锅上的蚂蚁,既想让爸爸去帮我捡,又实在是想试试自己的水性。于时,我在心里为自己竖起了大拇指:“你一定可以的!”
经过多番思量和内心的挣扎,最终我还是勇敢地跳了下去,里面的水可真冰冷啊!冰得我全身直打颤。我告诉自己,一定要坚持住!我立即憋好气往下潜水、潜水……很快就潜到底了。我开始寻找我的望远镜……这时,我有点快憋不住了,于是我再次告诉自己,要坚持住,一定要坚持住,你一定行的!
终于,我找到了我的望远镜,我拿到之后就使出全身力气往岸上游。等游上岸之后,我一边大口大口地呼吸着新鲜空气,一边笑着看着爸爸妈妈,任由此时的小心脏“怦、怦、怦……”地乱跳。
为自己竖起大拇指说明文篇五
记得那是一个星期天,为了和同学们能快乐开心地玩耍,我了了草草地写完了数学卷子,正准备把卷子放进书包里,却被妈妈拦截了。
“让我检查检查你的卷子,省得明天还得想着这件事!”
我回想着自己匆匆地做完卷子,如果让妈妈检查,那真是??????惨不忍睹!
“妈妈,今天你太累了,别检查了!明天吧!”我吱着牙,翻翻眼珠,嬉皮笑脸地对妈妈说。
可妈妈还是“执迷不悟”。我的笑容僵在脸上,只好战战兢兢地把卷子递给了妈妈。妈妈拿过卷子,聚精会神地检查着。我就像一只小老鼠,偷偷摸摸地蹑手蹑脚地踮着脚尖准备到客厅里“避避难”。
结果,可想而知。我像一只灰溜溜的小猫咪,被妈妈“捉”到跟前,劈头盖脸地“嗷”了一顿。我叫苦不堪,唉!这些题在学校我都会,怎么一到家就不会了哪?我简直比窦娥还冤呀!现在是三月,怎么就不下雪呢?我垂头丧气地想。
没办法,我只好坐在书桌前,长出一口气改起作业来,我在心里对自己竖起大拇指:“别着急,静下心来,你一定会做得更好!”不一会儿,错题就该完了,可改完作业的我抬头一看表,哇!不会吧?改错题的时间比写的时间都长呀!
打哪儿以后,每次写作业时,我都对自己竖起大拇指:“别着急,认真点儿,我是最棒的!”前天的作业,妈妈都没有给我检查,而我却得了一根油条加两个鸡蛋(100),课堂上,老师表扬了我,连我自己都惊奇,咦?这真是我写的吗?妈妈也向我竖起大拇指:“笑笑,加油!你会做到更好!”我在心里也为自己竖起大拇指:“其实,我很认真!我很棒!”
为自己竖起大拇指,会使你在挫折的面前趾高气扬,让它在你的面前败下阵来。为自己竖起大拇指,它会激励着你在人生道路上超越自我!
为自己竖起大拇指说明文篇六
“不经历风雨怎能见彩虹,没有人有够随随便便成功……”成功的道路多坎坷,但我相信有人会冲破坎坷、走向成功,虽然在这过程中多次的失败是不可缺少的。但即使是这样,回想起那一次次的经历,就连我自己也忍不住要为自己竖起大拇指。
那一次令我终生难忘!
那是一次酷暑难耐的夏天,那种热,我至今都无法忘怀。放暑假了,听到这一消息,同学们都高兴地跳起来了,那银铃般的笑声令我惊羡无比。而我心里却糟透了,因为我的英语没考好,那次正是小学五年级的期末考试,对于父母来说,她们对我寄予了很高的期望,但我却辜负了他们,“81分”刺眼的分数成了我心头挥之不去的阴影。回家的路上,整日活泼的小鸟失去了生机,大树也蔫巴巴的站在路边。很快我走到了熟悉无比的门前,极不情愿地走了进去。回到家,妈妈在做饭,爸爸在看报,我怯生生地递过去卷子,爸爸的脸色随之沉了下去,但很快恢复过来。他沉默了好久后,语重心长地对我说:“一次考不好没关系,再过一年就要小考了。从今天起,一定要努力学习。在这个暑假,自己先制订一个学习。
计划。
我也会给你报一个补习班。我相信明年你会拿出一张令我满意的试卷加油吧!”
于是,每天早上我开始实行学习。
计划。
:早上5∶00——7∶00吃饭,上午8∶00——11∶00去补课班,下午1∶00——3∶00写暑假作业,休息半小时,4∶00——5∶30写一份习题。多少次我与瞌睡虫大战,多少次我看见窗外孩子们的笑声却只能埋头写作业,多少次……,终于,付出总会有回报。六年级上学期,我取得了骄人的成绩。爸爸却说:“小心点,明年小心再落下去。”
失败可怕,但只有战胜它才能取得成功。终于,我可以向自己竖起大拇指,自豪地说:“我坚信,我能行。”
为自己竖起大拇指说明文篇七
岁月如梭,白驹过隙,我在初一的第一个学期就要过去了。回顾这一学期,又哭又笑,有苦有甜,但那些苦难又怎么不会是我人生中的一笔宝贵的财富呢?有人曾告诉我:“不喜好苦难的人也不喜好幸福。”面对人生的挫折要会选择一种正确的态度。
在这个寄宿制的学校就意味着一周见不到家人,为此我满是不适应。有些同学放弃了内心的堤坝,眼泪如决堤的洪水般汹涌而出,满载着思念的泪珠一滴滴划过脸颊,在阳光的照耀下滴入泥土,如一颗转瞬即逝的珍珠。我曾嫌爱哭的人懦弱,又曾认为眼泪能洗涤内心的痛苦,我曾认为哭是一种胆小的表现,又曾认为哭是对心灵的一种释放。
直到有一次掉下眼泪才明白。
当金秋的圆月挂在深蓝色的夜空中时,我便想起千里之隔的父亲,心中不由升起一股游子离乡的悲秋之情,“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”我看尽了北京的春华秋实,昼夜更替,却总忘不了故乡的美景。每当明月当空,皎洁的月光洒落人间时,我总想望穿秋月,愿父亲能明白游子的离别之情,“但愿人长久,千里共婵娟。”思念至此,热泪盈眶,在月光之下,一滴眼泪就这样无声的滴落,那是深深的秋思。随着眼泪的滴落,那份浓郁的思念之情也随之消散。待到清晨太阳升起时,我又以一个崭新的充满活力的自己面对明天的挑战,仿佛昨夜那个多愁善感对着明月哭鼻子的是别人。我依旧是那个笑的满脸灿烂的女孩。
泪,似无用也似无价。
自从那晚哭了以后,再对着明月,说的不再是思念与悲伤,而是对今天生活的总结,把快乐的事放在心里不断的回味,把挫折压在心底让它成为我人生的`历练。望穿秋水秋月,想让远在千里的父亲感受的不再是离别之情,千里之愁,而是甜得像蜜似的快乐,懂得知识的欣喜。我感觉,自己整个人都是青春的,整颗心都洋溢着欢乐。
眼泪,可以毫无顾虑地流下;悲伤可以毫无顾虑地扔掉;快乐,可以传染身边的每一个人。我真正明白了:哭,不是懦弱的表现,眼泪也不是弱者的代名词,它是一种无拘无束的豁达,是一种情感的表达。但走出悲伤后,要背上不论多重的行囊,向着目标,一步一个脚印,笔直的路将会在前方延伸。切记,一定不要在悲伤中过多停留,让希望与自信在我们的世界布满。
明白了这些,我将在我快乐的旅途中慢慢的,坚定地走下去。我为我自豪,我。
为自己竖起大拇指说明文篇八
也许他们的身影已经淡出了我们的视野,但他们锲而不舍的精神烙印却永远定格在了他们奋斗的那一刻。
就像爱迪生所说的“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”。所有成功的人不可能不经历磨难而成功。在我看来,在失败时,很重要。
请不要吝啬!这不仅仅属于胜利者,失败者也同样拥有,只不过是意义不一样而已。
失败并不可怕,只是在失败时你没有,这是一个鼓励自己的动作!
多么简单而又不平凡的动作!在你失败时请及时然后继续向困难发起进攻!
一个大拇指,仅仅是一个大拇指,便能够坚定我们取得成功的决心!吧!多么简单而又不平凡的动作!
为自己竖起大拇指说明文篇九
在学习上,我也总是为自已竖起大拇指,每当老师夸我的时侯,我自己也会为我自己竖起大拇指,说一句:“我又得到了夸奖,又上了一个台阶,应当为更远的目标攀登!”
有一次周末的作文我就被当众夸奖了。就是我写的《呆子的一家》这篇写动物的作文,语文老师夸我写法好,选题妙。当时我心中万分激动,暗暗地,想着下次超越这篇作文,超越这个水平的'自己!因此便有了动力和新的目标。
在助人为乐这方面,我也为自己的善心与敢于助人为乐而竖起大拇指,还总是想:你又帮助了一个须要帮助的人!
原来小学时,我是坐公交回家的,每当放学时是公交高峰期,公交里能站得下就不错了,所以每一辆公交车都是学生们向老人们的爱心传递所。有一次,我坐公交正赶上阴雨天气,人就更多了,我狼奔豕突地冲上去,挤上了公交,总算是争夺到了一个座位,待到小学生们像潮水一般涌进了车箱,最末一个是一位头顶“白色地中海”发型,背若弯弓的四零后老人以每秒半米的速度蠕动上车时,我意识到自己的责任。于是我连步走上前,说道:“老爷爷,这座位是属于您的!”然后老爷爷用万分感激的眼光看着我,说:“真是个有教养的好孩子。”我心里顿时涌上一股暖流,感到十分有成就感,不禁。
每个人都可以为自己的所做所为竖起大拇指,只要保证差错最少,就可以自豪地。
为自己竖起大拇指说明文篇十
我们大家都知道竖起大拇指的含义,竖起大拇指表示:夸奖,自豪。那么,你在生活中有没有呢?我就有过,让我给你讲讲吧!
这天,我在我们小区的花园里玩,这时正是春季,小区里鸟语花香,小溪清澈见底,甚至可以看见小溪里的沙石和在水中嬉戏的五颜六色的小金鱼;柳树长出嫩绿的芽苞;下午那金黄色的阳光温柔的抚摸着大地,还照在我们的身上,舒服极了!
突然,我发现在刚发芽的草地上有一个看上去有三四岁的孩子摔倒了。我便想去把他扶起来,可有懒得去,嫌太麻烦。此时,我的脑袋里出来了两个“小人”他们其中一个说:“你可别去,反正他有不是你摔倒的`,你干嘛管这么多啊再说了,万一他妈妈正好走过来,说她的孩子是你弄倒的,你不承认,她硬拉着你去找你爸爸,你有什么办法?”令一个小孩说:“你别听他的,又不是你推倒的,为是么不去把他扶起来呢?再说了你看他在地上爬的衣服都脏了,多可怜呐!”此时,我突然想起来老师对我们说过的一句话“我们要主动帮助有困难多人。”就过去把他扶了起来。
在回家的路上,心情很激动,今天我干了一件十分有意义的事小鸟好像对我说:“你真棒!”太阳好像对我说:“你真棒!”连水中的鱼儿都对我说:“你真棒!”
为自己竖起大拇指说明文篇十一
我是一个好强的孩子,一旦别人能做好我不能做成的事,我便会努力学习,争取早日做好。
那回,数学老师吩咐道:“我们时间不够了,回去自己做,不能抄袭,马上要半期考了,自己回家也要好好复习。”我小心翼翼地接过考卷,回家后自己认认真真地完成了考卷,也复习好了数学,做好了半期考的准备。
第二天,我精神焕发,太阳才露出了半边脸我就起了床。早早的来到了学校。此时教室中空无一人,只有寄宿在校的同学的试卷压在铅笔盒下。这时,我心中打起了歪注意:我可不可以拿他们的试卷来对下答案呢?还好这念头一闪而过,因为我又想到:考试是为了检查我们的学习效果,作弊等于前功尽弃了,而且作弊是不好的行为。
我径直走到座位,放下书包复习英语……。
几分钟过去了,教室中早已飘荡着同学们的`郎朗书声。这时,一位班委走过来,向我询问考卷中一道难题的答案。我一看题目,哈,简单。我已经心中有数了,可是这时我又犹豫了起来:到底要不要告诉他呢?我心里又想:我告诉他们会激起他们抄作业的欲望,让他们陷入无法回头的地步,不行,我不能这样做。“我不会,你自己想吧。”我果断地说道。“竟然连他都不会。”他嘟囔道。
此时我好强的性格促使着自己准备去叫住他,告诉他答案。可刚才的念头又抑制住我,在一番思想搏斗后,我继续复习功课。
这件事,我久久不能忘怀,我真想要!
为自己竖起大拇指说明文篇十二
有人说:当自己进步时,有意义;有人说:当自己受到表扬时,有意义;有人说:当自己有别人没有的能力时,有意义。这些都是正确的,但我认为只有当自己有志气、有决心时,才有意义。
无论在古代或现代,人们都会情不自禁的。岳飞的故事人们都知道,他的故事被制成电影、电视剧被广泛的流传。南宋时期,辽国大肆进攻南宋,普通百姓成天处在担惊受怕的苦难日子之中。南宋皇帝昏庸无度,一心只想着吃喝玩乐,朝廷也没有人敢带兵去抵抗金兵,致使南宋丢失大量的土地,人民的生活更加的艰辛。这时,岳飞下定决心去保家卫国,主动带兵抵抗金兵。岳飞带领岳家军奋勇抗敌、浴血奋战,终于取得了胜利。可是,昏庸的皇帝却听信小人秦桧的谗言,以“莫须有”的罪名将岳飞杀害了。岳飞虽然被杀害了,但他死的有价值,有意义。他既然下定决心要保家卫国,就真的做到了,他完完全全可以。当然,也值得其他的人为他竖起大拇指。
张仪,景春都是战国有名的纵横家,联合家。不同的人,不同的角度对他们的看法也不同。孟子一书中,公孙衍认为张仪,景春是有大志,有气节的大丈夫。而孟子却反驳问他:“子未学礼乎?”认为像这样的人都遵循的是应人妻妾所遵循的最基本道理。我更加赞同孟子的观点。张仪,景春虽然随便动动嘴皮子就能挑起各国之间的战争。可是这样的人只为钱,有利益就做事。谁给的好处多,就为谁卖命。张仪本来为秦国效命,最后,在利益的驱动下,慢慢的做了五个国家的臣相。像他这样的人,早已迷失自我,忘却初心。他们值得我们为他竖起大拇指?他们又真的有资格吗?我想是不能的。
秦始皇虽然残暴,昏庸,不体恤民心,可他的功也是我们不能忘却的。他统一了六国,统一了度量衡、货币、语言、文字……,使得各国之间更好的交流,更好的通商。他曾立下志向统一六国,他实现了。每个人都有功也有过,而秦始皇的功值得我们为他竖起大拇指,也值得他。
每个人的成就有细小或巨大,不管他的出身、地位、权利怎样?只要他真正有志气、真正为自己下定决心,并努力实现生命价值时,他的举动都值得我们为他竖起大拇指,也值得他。
为自己竖起大拇指说明文篇十三
逆风的方向,更适合飞翔。我不怕万人阻挡,只怕自己投降。你发怒一分钟,便失去60分钟的幸福。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。生活就像"呼吸""呼"是为出一口气,"吸"是为争一口气。曾几何时,我们慷慨地把掌声和鲜花献给他人,为别人竖起大拇指。今天,我要,并告诉自己,不断努力,去争取,展示真实的自我!忆小学时光,总以为自己没什么艺术才华。儿童节时,老师竟让我代表班级在学校表演一个节目。我顿时感觉一个重任压在我的头上,非常沉重。我每天放学回家,写完作业,就练习背台词和动作。对台词一字一字的正音,一词一词地理解,一句一句的斟酌。注重停顿节拍和感情的抒发。儿童节那天,我听到自己感情饱满、抑扬顿挫的声音,感受到了精湛表现赢得台下阵阵掌声。我很欣慰,是坚持让我获得了成功,我为自己的坚持竖起大拇指。小学时,我的成绩一直很不错,一次英语竞赛,老师点名让我去,当我进入考场时心里像揣了一只小兔子,扑通、扑通的跳,我想平时英语成绩好,这是老师给我地一次展示的机会啊,坚信自己一定成功!自信给予了我力量,我看卷子上的题不算太难,我三下五除二就答完了,我又仔细检查好几遍,终于满意的交上卷子。两个星期后,老师宣布成绩,我考了第一名,而且还是满分的'好成绩,我非常高兴,为自己的自信竖起大拇指。升入初中后,我重新振作了起来,开始迎接新的挑战,到了初中考试了,我取得了优异的成绩,我又找回了自信心,这反映出人们常说的一句话:“是金子,在哪里都会发光!”我不再沮丧,我又一次为自己的坚强竖起大拇指。不管是成功还是失败,都应。不断努力,去争取展现真实地自我!
为自己竖起大拇指说明文篇十四
从小我就是一个胆小的女孩,上学后从来不敢在课堂上发言,更别提在人数众多的大会上演讲了。
三年级时,我来到了贾老师的班里。在一次演讲大赛中,老师让我报名参加,我不禁吓了一跳,那么多人,万一出了差错,该如何是好啊?我本能地想退缩。老师好像看穿了我的心思和想法,笑着对我说:“没关系,试一试,就用你那篇《文明伴我行》。写的很好,回家背熟,到时候带着表情背诵就可以了。”我答应了,回家后,把那篇文章背得滚瓜烂熟于心。
上台的这一天来到了,我在自己的座位上不停地重复着演讲的内容。我太紧张了,完全没有听清其他同学说的什么,只是机械地跟着别人为他们鼓掌。当主持人说“请曹林兮同学做准备时”,我更加紧张起来,手心不停地出汗,心跳的声音也陡然大了起来。前一个同学很快讲完了,我还有些慌,但又一想,不能着急、不能胆怯,既来之则安之,怕什么?于是,我稍稍镇定了一下,便从容地走上讲台,对着话筒把那篇文章大声地背了出来,背的十分纯熟、十分流畅。当我深深地向老师和同学鞠躬时,听到了一阵雷鸣般的掌声。我兴奋地红着脸,回到自己的座位上,悄悄地对自己说:“我战胜了胆怯,今天的表现可真不错!”,禁不住对自己竖起了大拇指。
后来,我得知自己获得了二等奖,高兴极了,同学们向我祝贺,贾老师也向我投来赞许的目光,我又一次在心里对自己说:“你真棒!”再次。
为自己竖起大拇指说明文篇十五
每个人都希望得到认可,得到赞美,但是从他人那里得到的赞许终究是有限的,最重要的是自己要在心底。
一次模拟考试后,成绩公布了,我的语文又是80多分。细心的妈妈把分数少的原因找出来,主要是错别字多。许多题本来是对的,只因一字之差,便与成功擦肩而过。那时,我下定决心:一定要把写错别字的毛病改掉!虽然决心很坚定,但是后来的几次考试结果还是不尽人意。我垂头丧气地回到家,向妈妈诉苦,而妈妈却说:“光下决心还不够,更重要的是要有行动。”我豁然开朗,立即托人帮我买了一本常见错别字的书,每天记10个易错字,日积月累,我的错别字终于少了,语文成绩也提高了不少。我把这个喜讯告诉了妈妈,她脸上露出了久违的笑容,真诚为我进步高兴。我在心中暗暗为自己竖起了大拇指:只要下定决心并付诸行动,没有做不成的事。我行!
它会把你推向成功!
为自己竖起大拇指说明文篇十六
大家好,我今天是要为我自己竖起大拇指。为什么呢?就请听我慢慢说来。
我要竖大拇指的原因:1、作文水平大地提高了。2、字写得比以前认真不少。3、写作业速度提高了不少。
我的作文水平以前都没有达到指定的字数,都是差不多就可以,只有一两次超过的。而现在却不同了。现在我的字数都超标了。就说暑假,每一篇都在五百到六百字之间,还有一篇都快七百字了。我以后还会继续努力的。
我的字也比以前认真多了,以前的字老师看也看不懂,有很多次都被老师说要全部涂掉重写,因为那些字实在是太难看了,老师根本看不来——有的东倒西歪,似被虫子蛀了,有的很小,像发育不良了一样,还有的涂改得太粗了,老师看不出这个是什么字。而现在却大有不同,难看的字几乎没有,连错别字也几乎没有了。
我写作业的速度也提高了不少,以前作业都做到八点多才写完,更难的作业最迟都快要写到十一点钟了,这样会弄得自己明天上课时没精神,老师讲的东西一句也没有听进去,白白浪费了时间,也浪费了精力。而我现在的速度快多了,星期四晚上七点半就把作业写好了。
为自己竖起大拇指说明文篇十七
每个人都有值得夸赞的地方,都有值得去鼓励、认可的地方,都有让自豪的地方。
我也有那种事,而那件事,让我刻骨铭心。在一个炎热的星期六,十分热。太阳就象火炉一样烤着大地,小狗的舌头不停地伸出来,树叶被晒得无精打采。下午时,我爸妈去割稻谷了。我一个人宅在家里,自由自在地边吃东西边看电视真享受。
看着看着,不知不觉就已经五点半了,太阳快下山了,“咕、咕……”我肚子不争气的`叫了起来,好饿啊,可是爸妈还没回来忍忍吧。看了一会儿电视后,果然受不了了,于是我就打电话给妈妈:“喂,妈你们什么时候回来啊!”妈妈说:“可能要晚点,饿了就去吃点面包吧。”
经过一首“厨具交响曲”后,终于把菜洗好了,把肉切好了,锅也洗干净了。可这已把我弄得腰酸背痛了,但我想起爸妈顶着烈日下工作,那么辛苦,我决定煮好菜等他们回来。我先煮青菜,把油倒进锅,开中火炒了炒,撒盐,放水,再炒后,终于完成了;最后煮猪肉放油,撒盐……又是一首交响曲。
那天晚上,爸妈不但尝了我煮的菜,而且还赞了我,我高兴极了。我也长大了,不让爸妈受那么多苦,要帮他们分担。那件事,我也觉得自己挺棒,我。
为自己竖起大拇指说明文篇十八
每个人从出生到现在,都会有一些值得骄傲的事情,我也有一样。
那是一个星期六的中午,爸爸妈妈都不在家,中饭只能靠自己一个人解决了,想起以前别人替我做饭的日子,真是无比的怀念啊!
没办法,现在只能靠自己了。我思索半晌,才想出一道菜——红烧虾。我便学着妈妈的样子,先把虾去须,再打开油烟机,然后往锅子里倒上油,放入姜片。随着火的`逐渐加热,油慢慢腾起了白烟,发出嗞嗞的响声,闻到了姜的香味。这时,我赶紧把虾倒入锅中,虾在锅中活蹦乱跳了一会儿,发出噼里啪啦的响声。不料,一滴油溅到了我的手背上,疼得钻心。
我忍着疼痛,赶快拿起铲子翻搅,再放上食盐、辣椒、酱油、老酒,等虾壳慢慢变红了,虾肉也随之变成了白色。我见虾快熟了,便放点味精,撒上葱花,一盘香喷喷的红烧虾就新鲜出炉了。
尝一尝,嗯!口感还不错,看来平日里的细心观察还是很有用的。
菜烧好了。接下来就是做饭了。
我用量杯从米桶里盛了一杯米放入锅中,加上水,浸泡五分钟之后将水倒掉,重新倒入开水,放入电饭锅中,一按”开始“,轻松搞定!咦?好像还差碗汤耶!考虑再三后,我准备烧一碗西红柿蛋汤。
我先将西红柿洗净切块。接下来就是打鸡蛋了,我先把蛋壳搁在碗边轻轻地敲碎,然后将蛋液小心地放入碗中,用筷子胡乱地搅了几下。然后,我往锅中加水,等水开后,加入西红柿,煮了一会,转小火把鸡蛋液小心翼翼地倒入,然后放入不多的葱花,再加少许盐,大功告成了。
哈哈!我第一次烧菜煮饭就获得了超乎寻常的成功,我不禁。
为自己竖起大拇指说明文篇十九
一个人在人生的漫漫长路中需要决心、需要自信、需要勇气、需要鼓励。在失落与无助时,不妨,它回给你走出低谷的决心;当你路遇挫折,停止不前了的时候,不妨它会给你战胜困难的勇气;当你软弱与自卑时,不妨,它会给你战胜自我的信心。
是啊,一个人不仅需要用困难与挫折来磨练自己,更需要风雨后的鲜花与掌声,如果一个人的成绩得不到充分的肯定,他就失去了人生奋斗的动力。这时,,便显得尤为重要。
那时我才四年级,是个成绩平平、默默无闻的女孩。但出乎意料的是,老师竟指名要我去参加全校的作文比赛。听到这个消息,我百思不得其解,我的作文写得并不好,老师这是什么用意?回到家,我随手拿起以前的一个作文本,漫无目的地看起来,那都是我以前写的作文,看那一个个大大的“a”在眼前跳动,那一条条鲜红的波浪线是我内心升起了一丝希望。我的嘴角浮起微笑,重新鼓舞起来:老师是看我基础不错,想借此机会锻炼我。我暗暗在心里,以示鼓励,并下定决心,一定要努力使自己前进。
从那以后,我不仅认真完成老师布置的练笔,还坚持每天几日记,增加了课外阅读量,在短短的.三个星期内,我进步神速,特别是作文,比原来比起来简直是天壤之别。
终于到了比赛那天。我默默地站在考场门口,胸口像揣了只兔子似的,“扑通、扑通”。但我定了定神,,告诉自己:“我能行!”我自信地走进考场,迎接下面的挑战。
在比赛中,我轻松应战,“奋笔疾书”,连我自己也惊讶这是我的作文。我满怀信心地交了卷。
两个星期后,该宣布成绩了,我内心一点也不紧张,因为我知道自己一定能一定能行!果然,“二等奖,四年级二班,田雨婧。”我满脸微笑,迈着大步走向讲台,心中涌动着无数的幸福与快乐。在心里,我再一次为自己竖起了大拇指,这次,是对自己取得成绩的肯定与自豪!吧,让你的生活永远闪射着光芒;为自己大拇指吧,不让你的生活暗淡无光;吧,大大方方、潇潇洒洒地为自己的生命喝彩!
为自己竖起大拇指说明文篇二十
在临近成功,快要望见曙光时,也要。这是给自己的一支清凉剂,能够清醒大脑,调整心态,让自己正确认识到真相。毕竟还没有成功,切勿骄傲自大,不可懈怠,在最后关头毁在手上。
一个简单的动作,,在我们看来是多么容易,而也就是这样一个动作,却有着它特殊的意义和作用,它可以在你接近绝望时,让你重获希望;在你一次次失败后,让你增添信心。
仔细观察这个动作,上面的大拇指,好像是胜利的旗子在向我招手,曙光则在手指尖发出闪闪亮光,引导我。
我不能慷慨的说,这是一个多么伟大的动作,但它的确是一个让心灵舒缓,增添自信的精神力量。它不需要你用任何东西去交换,只需要有一颗勇敢的心,敢于面对挫折。
困难有时很简单,有时也很难,但请相信敢拼就会赢。不要吝啬得只等到成功时才,在为事业奋斗的漫长过程中要不断。
鲜花和掌声,代表着别人对你的肯定,其实,只要自己肯定自己,没有了鲜花和掌声也无所谓,毕竟,你是为自己而活。
或许你很平凡,找不到一点可以引以为傲的资本,那么,我告诉你,即使你只是一只失败的瓷坯,没有好看的花纹和为亮丽的铀漆,可是,经过了烈焰的`煅炼,你不比任何一件瓷具差,你已经有了坚硬的灵魂!
即使你只是一块奇丑无比的巨石,默默地站在荒芜的山头。几千几万年的沧海桑田,你被人们永远地遗忘了,但是,长久的屹立不倒,便是你永恒的骄傲!
即使你只是一艘废弃的老船,倚在海边,没人关心你,更没人爱护你,每天,你只能和水鸟说说话,和小鱼聊聊天儿,但是,沧桑的阅历使你已经高人一等!
你都可以为自己而骄傲!你都可以!不要有半点的害羞和勉强。这是自信,不是自负。自己竖起大拇指,这是对自己的肯定,不是自欺欺人。
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