历史是人类社会发展演变的镜子。当我们面对一个不确定的情况时，如何应对并处理它，是一个需要我们思考和解决的问题。掌握一些好的总结范文可以帮助我们提高总结的质量。
奇妙的风小学生篇一
辣白菜?什么是辣白菜?也许你会问。原来，“辣白菜”是我们班的一位“特殊”的同学。
这个“辣白菜”也真够辣的。上一周我们五年级同学体质测试，在排队准备下楼的时候，“辣白菜”问老师：“老师，我可不可以把外面的校裤脱了去跑步……”他的话还没说完，我们和老师都哄堂大笑，说：“可以呀!”因为我们以为他在和老师开玩笑，所以就没太在意。但是万万没想到的是，当我们准备开始比赛的时候，“辣白菜”真的穿着脱掉校裤后的秋裤跑了过来，我们一边笑得前仰后合，一边不得不为他的举动而佩服。
还有一次，我们学校开展了足球赛。他在赛场上虽然没有其他有些同学那样果断，但也撒开小腿，努力拼搏，一看那动作就很入迷，很投入，得到球后就认真地把球传到自己队员的脚下，也可以体现出他的团结，真的是“众人拾柴火焰高”啊!之所以叫他“辣白菜”，就是因为他拥有勇于争先，绝不服输的品质。
辣白菜”不仅体育很好，学习也很棒。上一次做老师的一道数学思考题，我们正皱眉思考，冥思苦想的时候，他却茅塞顿开，灵光一闪，第一个做出来，也是第一个做对的同学。
想知道这位“辣白菜”是谁吗?他就是我们班的搞笑、勤奋、勇于拼搏的宋佳阳。
奇妙的风小学生篇二
在今天上午的数学课上，我明白了许多关于年月日的知识。如：一年有12个月其中有7个大月，4个小月，2月份是个特殊的月份，我们称它为特殊月。我懂得如何记大小月的方法，即握紧左拳头，在拳头上依次数着1-12，凡是数到凸起的地方每月31天，凹下的地方除了二月份，每月都是30天。
我还知道，通常每4年里有3个平年，一个闰年。公历年份是4的倍数的一般都是闰年。例如，1988年、1992年、、都是闰年。是平年，所以202月有28天。但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。例如：19不是闰年，而年才是闰年。
上这堂课之前我还有个疑问?为什么一年有365或366天?一个月有30或31天?一天有24个小时呢?课上老师通过三球运动图给我们进行讲解使我明白了，地球自转一圈是一日即24小时，月球绕着地球转，转一圈是一个月，地球带着月球围着太阳转，转一圈是一年。
啊!年、月、日的知识真奇妙。我真想继续了解有关年月日的知识。
奇妙的风小学生篇三
“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了，只见老师拿着一把尺子走进了教室。
“真奇怪！这节课不是科学课吗？汪老师为什么要拿尺子呀！”
当汪老师把尺子向左移动时，大部分小纸片就像“舞女”一样跟着尺子“翩翩起舞”，当汪老师把尺子向右移动时，那些“舞女”又随着尺子“翩翩起舞”。同学们都希望老师把魔力传授给自己，而汪老师却微微一笑说：“我的技巧是使用了静电现象，静电在我们的生活中随处可见，如脱毛衣时会产生静电，摘帽子时也会产生静电，大家可以照着我的样子，自己去体验一下静电的神奇吧！”
我们都学着老师的样子去做，大部分都成功了，老师写下了这节课的总结：物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。当我们用尺子靠近纸片时，尺子有负电荷，纸片有正电荷，在靠近时就产生了相互吸引的现象了。我们恍然大悟，这节课真有趣呀！
不仅学会了静电知识，还了解了静电的奇妙。
奇妙的风小学生篇四
据说，在一个充满3d技术的学校中的实验室中，可以置身于恐龙年代，可以探索原子的奥秘，可以模仿各星球弹跳实验……是不是很神奇？接着，咱们一起去探索一下吧！
进入实验室，四周都是透明的动态墙壁，里面摆满了各种仪器，等你要做某个实验模拟，只需带上一副充满科技感得眼镜，盯着四周墙壁即可，因为那四周的动态墙壁都会给你显示处所做实验模拟的东西，再加上声音让人仿佛身临其境。这次，咱们就拿传阅恐龙时代来说吧！
只要一按开始键，带上眼镜，瞬间，四周就变成恐龙乐园，只要你点击某一恐龙，就会出现恐龙资料袋，并与它的内部构造，与如今化石。就连恐龙走路，你也会感到地动山摇。你双击恐龙，就会对它进行详细，解剖，更直观的观察恐龙内部特点。放松，恐龙下蛋，猎食，灭绝等场景你都会看到。是不是很震惊？大家们，不过，还有更神奇的呢？如：室内侦察这项目。
首先，你先选择侦察地点，确定后，带上眼镜，在原地踏步就可以看到当天地点轻狂，人数，各种地点的大致方位……都会了如指掌。
还有迷你手环，只要选择好地点，点一下手环下方的键就会出现此地点的立体地图，人口哪里集中，哪堵车全都有。
虽说这只是一次提早，但神奇之处足以把我们震撼。
奇妙的风小学生篇五
文学，永远深埋在我心中最柔软最深层的角落，它就像一个磁场，吸引着我。我相信，所有读过的书，走过的路，会一直追随我，成为人生的一部分。
文学用它那无形的力量吸引着我，让我读过世间百态，看遍世态炎凉，那其中的一个个跃于纸上的人物，深深刻画在了我的脑海。
是世界太小，放不下你的辛酸，是世界太大，寻不着你的出路。卷起珠帘，走进文学世界，寻我那魂牵梦萦的黛玉。
莫非你的前身是由五柳先生的汗水浇灌而成，才落得如此清纯脱俗，才华横溢？半掩泪帘半掩门，碾冰为土玉为盆，偷得梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。
闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处，手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去，桃丝榆英自芳飞，不管桃飘与李飞，桃李明年能再发，明年闺中知有谁？黛玉，相识了以后，我总觉得身上有你的影子，我与你的磁场或许是极相似的，才产生如此巨大的吸引力。
我害怕那藏着掉包计的娶亲的锁呐，害怕在那热闹喧器中，你将最后一颗眼泪还尽，又化作一株仙草飞入太虚。我想你是不适合生活在人间的，人间的烟火与俗气与你的气质大相径庭。终于你走了，留下了一段纯洁，留下了一段清流，还有那让人回味无穷的《红楼梦》。
但你永远活在我心中的丰碑上，那是否是你寻觅的归宿。
磁场相同的吸引，让我与你结缘，在红楼，或许，我活成了你，一样有着脆弱而敏感的触角。但是我要变得更加乐观，昂扬向上，用我自己的磁场吸引更多的人，正如爱因斯坦所说：不要求成为一个成功的人，而是成为一个有价值的人。
奇妙的风小学生篇六
春天来临了。
你瞧，花儿都开放了，桃花像一个个害羞的玉女，粉红色的胭脂脸，金黄色的花蕊，散发了出一阵阵淡淡的清香，引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸，不敢露出脸来，把一股股清香洒满了校园，令人流连忘返。
这不，旁边的紫丁花也开得正热烈，它们朵朵都小巧玲珑，摆出一个个优美的姿态，像一个个身穿紫色的娇艳美丽的小美人儿，可爱极了。
对面的梨花更是漂亮，洁白如雪的花瓣在阳光的照耀下，花瓣亮得光滑，格外引人注目，它们像一个个小精灵一般，旋转着自己的白色连衣裙，好像在和谁比美呢!
旁边栽种着的小海棠花也逐渐开放了，这颜色，用什么也描绘不出来。这颜色，比桃花深，又比玫瑰浅，说是粉色吧，又浓了一点儿，说是大红色吧，又浅了一点，这就像大自然用神笔描绘出来的天然色彩，亮晶晶的。
花儿的绽放足以显示出了春天的五彩缤纷和多姿多彩，我真希望这春天会永驻人间。
奇妙的风小学生篇七
从前，在农村有一个叫小明的小朋友，他们家种了许多菜，还养了几只鸡。
一天，小明在自家的菜地里瞎转悠，想找点好玩的事干。突然，他发现一棵原来长得绿油油又十分茂盛的大白菜，现在跟大孔奶酪没什么两样。他仔细看了看发现了一只大青虫，那家伙正享用着着美味的大白菜呢！小明想：这棵大白菜可是家里最大的一棵呀！小明心想讨厌的大青虫，看我怎么收拾你！小明想如果直接喷杀虫剂不够环保，家里种的是绿色食品不能喷杀虫剂。正在他绞尽脑汁思考的时候，他发现了关在鸡笼里的大公鸡，他一个箭步冲向了鸡笼。
小明从笼中抱起了他的大公鸡——肥肥。小明边跑边想：这下可太好了，让肥肥增肥二两，顺便让肥肥把所有虫都吃光，说不定，爸妈能带我去镇上的小黄餐馆吃饭呢！小明越想越开心。
小明抱着肥肥走到菜地，把它放到了白菜地里并对它说：“肥肥，一定要帮我把这片菜地上的虫子都吃光哦！我的好肥肥！”肥肥想：你这小主人，把我当佣人使唤，切，难道你不知道现在的鸡已经不吃虫子了。我闲着也是闲着，先得把这些虫子吓跑了才能慢慢享用这些大餐。此时小明，正在家里一边吃零食一边做着白日梦，想象着爸妈带他到小黄餐馆美餐一顿的情景。
过了一会儿，小明终于想起了肥肥，便匆匆忙忙跑到白菜地，可是发现白菜已经不见了。怎么回事呢？原来是肥肥搞得鬼，它把白菜全吃光了。小明的大餐梦就在这一瞬间破灭了！
奇妙的风小学生篇八
白云山下座落着一所宛如仙境一般的学校，这就是我的母校――广东外语外贸大学附设外语学校。
你看，我们的学校简直就像童话中的宫殿。校门已重新修建，庄严简洁，暗红色的.大理石上嵌着金色的校名，在阳光的照耀下闪闪发亮。
步入校门，眼前是一片绿树成荫、鸟语花香的景象。宽阔的校道两旁种满了五彩缤纷的花草，犹如一块撒满鲜花的绿色毯子，旁边的小木牌上写着花儿的名称及种植者。原来这些奇花异草是学生们在生物课上用所学的基因知识栽培出来的。
穿过校道，就是一座外形精致的二十八曾高的智能教学大楼。一楼是游泳池，二楼是球类中心，三楼是田径场，四楼是音乐厅，五楼是舞蹈室……十楼开始是教学部，顶楼是旋转式会议大厅。
走进教学部，你会发现学生进进出出很自由，并且都是两手空空走进教室。教室里只有几排桌子，每张书桌上摆放着一本多功能电子书本，各类教学书的内容都在里面。无论上什么课，只要输入这一课的名称，书本就会自动进入该课的主页，省去学生们背着沉重的大书包上学的辛苦。每个学期初，电子书本将会发送给每个学生要学习的课程和训练要求。上课时，学生打开电子书本进入校园网，选定科目，就有老师在网上给你授课，有问必答。一对一的教学方式很有效。所以这里的学生有更多的时间和空间做一些自己感兴趣的事情。
教室里光线充足，墙壁都是用下个世纪的高尖端产品新型玻璃制成的。这种新型墙壁能自动调节光线与温度，使光线和温度永远保持在最佳状态，可预防学生近视。它还能把二氧化碳和混浊的空气自动转化为氧气，保持室内空气清新，使学生和老师都有充沛的精力去学习和工作。
听说，外校还准备办两所分校，一所是座落在x星球上的“太空探险分校”，另一所是座落在太平洋深处的“海底乐园分校”。到时，我再带你们去参观外校的奇妙校园吧！
啊！下个世纪的校园真令人神往！让我们为这一天的早日到来勤奋学习，勇于探索吧！
指导教师：徐。
奇妙的风小学生篇九
今天，我们的科学老师又换了，换了一位女老师，短头发，带了一个黑框眼镜，这老师显得有点神秘，因为老师的举动很小心和别的老师不一样。
果然，这老师不出意料，姓陈，陈老师等到我们纪律良好后，竟从背后“变”出了两朵花，哇！陈老师竟然会变魔术啊？大家都在想这是什么花呢？随即在同学们的一番争吵下，老师说出了“他俩”的真实名字，“他俩”叫“阴晴花”。
可为什么叫“阴晴花”呢？难道和天气有关？在同学们的轰炸式提问后，有人问：“为什么叫阴晴花？”还有人问：“是不是‘天气花’？”我瞪大眼睛，竖起耳朵等待陈老师的回答。陈老师从讲台的盒子里拿出了一个吹风机，告诉大家一定看清楚了哦，说着就把吹风调到热风，对着花吹了一下，阴晴花忽然变成了蓝色。陈老师告诉大家这花呀，遇“晴”就会变蓝，也就是遇热就会变成蓝色。如同晴天的天空，我心想：科学真奇妙，要是我会变色就好了！老师问我们：“你们发现了什么呢？”我们都积极的举起手来，有的.说变蓝了，有的说变干了……。老师又说：“可这是为什么呢？”老师说跟我一起来看看吧，到底是跟温度有关还是跟湿度有关呢？老师拿了一杯冷水，用滴管吸了水后滴在了“阴晴花”上面，我又一次的惊讶得下巴掉在了地上，“阴晴花”竟然迅速由蓝色变为了粉色，事实证明了跟湿度有关。
跟着老师涨知识啦！这就是大自然的神奇，科学的奇妙！
奇妙的风小学生篇十
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的奇妙旅行小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
10年后，我已经是清华大学的毕业生了。我终于实现了自己的理想—————当一名伟大的科学家。我当上科学家之后，第一个愿望就是去揭开黑洞的神秘面纱。终于，经过了我5个月的研究，我终于制造出来可以摆脱各种强大引力的飞船，但是我还是不能确定世界上最强的黑洞引力。
过了几天，我已经可以穿着宇航服去黑洞探秘了。因为这是我的最新成果，所以能很快摆脱地球的引力进入茫茫宇宙。这段时间里，我在机舱里一直思考着问题，比如“黑洞到底是不是行星，还是什么东西？”、“他是靠什么力量来吸收宇宙中的大小星体的？”等等。一想到这些问题即将被我解开，我就激动得睡不着觉。过了3天，我总算到了黑洞。我启动了飞船的最高马力，以光速冲想黑洞。可当我冲到一半，便被一个东西给挡了住。忽然，舱内的电源被全部熄灭。我用雷达一看，原来是以前被吸进来的小行星。我启动了炮弹装置，一下子便把那颗小行星给轰得粉碎。舱里的灯有恢复了。我又打开雷达一看，我已经到了黑洞的最里层。只见四周全是小行星和飞船在东撞西撞。忽然，雷达提醒我有不明的.物体正在向我靠进，会是什么呢。我向前一看，只见前方有出现了一个黑洞，我大惊失色，原来这才是真正的黑洞啊！我被吸了进去，我只觉的自己浑身上下就好象要被撕开来似的。飞船一下子炸成四分五裂。我的身体一下子被弹到了外面，我的身体渐渐失去了感觉。
奇妙的风小学生篇十一
来到教室，发现同学们已经端正着坐着盯着老师，叶老师手里拿着白纸，正把这张纸撕成一张张小纸片，发出像蛇一样“嘶嘶”的声音。
老师要干嘛呢？为什么要把纸撕成末末？正当我纳闷的时候，老师拿出剪刀把纸片剪得更小了。然后老师给我们发了一支塑料笔让我们在头上摩擦，说等会儿就能吸上这些小纸屑。我虽然不相信，但是看到同学们起劲地摩擦，我也使劲拿起笔开始摩擦。
同学们争先恐后地来到讲台前面的桌子旁，开始吸纸末。有的同学把笔按在纸末上，小纸片无动于衷，照样休闲地躺在桌上一动不动，仿佛骄傲地说着：“看你能拿我怎么办？”；有的同学笔没碰到纸屑，纸屑居然自己飞到笔端上去，像被磁铁吸住了一样，根本掉不下来；有的同学纸屑刚附在笔端上，一下子便就掉下来了，他露出垂头丧气的神色。
我感觉自己的笔摩擦得越来越烫，于是连忙小跑着到小桌子旁，把刚刚被摩擦的笔端放在纸屑上，纸屑像小精灵跳着舞蹈旋转到我的笔上，可是，一秒钟还没到，小纸屑便又掉了下来，我有些失望！
这节课，我虽然没有吸到纸片，但我还是很开心，因为我见证到了别人实验的成功。
奇妙的风小学生篇十二
星期一下午，在育成文化培训中心的作文课上，李老师给我们一次有趣的实验，实验的名字叫做“纸杯烧水”。大家一定想知道我们怎么做的吧？那好，我就给大家介绍一下吧！
伴着轻快的上课铃声，李老师笑容满面地走进教室，她神秘地问：“同学们，纸杯可以烧开水吗？”李老师的语音刚落，同学们就分成两大部分，一部分是可以烧，一部分是不可以烧。
“安静！”李老师微笑着说：“既然你们这么想知道答案，那老师就给你们做一次实验吧！”
过了一会儿，老师手里拿着工具走进教室，工具有：一个装了半杯水的纸杯、一根蜡烛和一个打火机。准备好了材料，开始做实验了。李老师先拿出一根蜡烛，再拿出打火机。李老师先把蜡烛点燃，把它固定在桌子上，然后再拿出一个装了一半水的纸杯，把它放在蜡烛上面烧。忽然，我们大家一窝蜂的围在讲台旁边。这时，我仿佛听见蜡烛对纸杯说：“你这个死纸杯；我一定会用我的红头发把你燃烧的。”“蜡烛哥，不一定哦！”纸杯得意地说。过了10秒钟，20秒钟，30秒钟，至到44秒钟，纸杯还是完好无损。又过了一会儿，老师把水倒了，再把纸杯放到蜡烛上烧。忽然，我看见有一丝黑乎乎的烟从纸杯下面冒出来，而且还破了一个洞。
大家都疑惑不解，议论纷纷。这时，老师告诉我们实验的原理：纸杯烧水时，水吸收了纸杯里的热量，所以纸杯实际的温度并不高，就算加热到水沸腾的时候也只有100℃，达不到纸的燃点（180℃），所以纸杯不会烧破，还能把水烧开。
通过这次实验，我不仅懂得了一个科学知识，还明白了一个道理：只要勤于观察、勤于动手，就会有更多有趣的发现。
奇妙的风小学生篇十三
倚栏眺望，清风拂面，手执一卷书，捧一杯茶就是最好的享受。
看不见，摸不着，却存在。物理学家奥斯特用一个小磁针在通电线圈周围实验。通电后小磁针转动了，证明磁场存在。
抿一口香茗，向窗外眺望，绿油油的灌木丛中，夹杂着几株粉红的牵牛花。夏雨无常，六月的天，孩子的脸，说变就变。几粒豆大的雨滴从天而降，渐渐的形成了雨帘。灌木丛的叶子被雨滴打得低下了头，几株牵牛花那细长的茎被雨滴打得弯下了腰。雨星随着风飘进阳台溅湿了地面。
我合上书，欣赏着窗外的景象。任风拂过脸颊。渐渐地，雨变小了，雨帘又变成了几滴雨点。“滴答滴答”地打在地面上。
我步出阳台，接触大地的肌肤，呼吸雨后清新的空气——夹杂着鱼腥味的雨后空气。灌木丛被雨冲洗的绿的亮眼，土地被雨滋润了，那几株牵牛花被雨打得紧紧的贴着地面，掉落了几片花瓣。
我捧起那几片掉落的花瓣，看着牵牛花的主体，这也很美。它掉落了花瓣，但并不代表它失去了能与狂风暴雨日晒斗争的灵魂。它也是一种美，一种渐近消失的残缺的美，大自然的力量如此强大，它去创造了美，又毁灭了美。
自然美，我们不经意间就忽略了，这种不经意就像磁场的存在，但我们往往忽视它。
小时候的缺点并不重要，阻挡不了我们散发出强烈耀眼的万丈光芒。
楚庄王不鸣则已，一鸣惊人，不飞则已，一飞冲天，在宫中沉寂了三年，最后奋起，带领楚国走向巅峰，使楚国成为一个强大的国家。我们往往忽略了事物的美，就像磁场，明明存在，却发现不了，不是世间没有美，而是缺少发现美的眼睛。
奇妙的风小学生篇十四
白云山下座落着一所宛如仙境一般的学校，这就是我的母校——广东外语外贸大学附设外语学校。
你看，我们的学校简直就像童话中的宫殿。校门已重新修建，庄严简洁，暗红色的大理石上嵌着金色的校名，在阳光的.照耀下闪闪发亮。
步入校门，眼前是一片绿树成荫、鸟语花香的景象。宽阔的校道两旁种满了五彩缤纷的花草，犹如一块撒满鲜花的绿色毯子，旁边的小木牌上写着花儿的名称及种植者。原来这些奇花异草是学生们在生物课上用所学的基因知识栽培出来的。
穿过校道，就是一座外形精致的二十八曾高的智能教学大楼。一楼是游泳池，二楼是球类中心，三楼是田径场，四楼是音乐厅，五楼是舞蹈室十楼开始是教学部，顶楼是旋转式会议大厅。
走进教学部，你会发现学生进进出出很自由，并且都是两手空空走进教室。教室里只有几排桌子，每张书桌上摆放着一本多功能电子书本，各类教学书的内容都在里面。无论上什么课，只要输入这一课的名称，书本就会自动进入该课的主页，省去学生们背着沉重的大书包上学的辛苦。每个学期初，电子书本将会发送给每个学生要学习的课程和训练要求。上课时，学生打开电子书本进入校园网，选定科目，就有老师在网上给你授课，有问必答。一对一的教学方式很有效。所以这里的学生有更多的时间和空间做一些自己感兴趣的事情。
奇妙的风小学生篇十五
天气越来越冷了。今天早晨，我和妈妈一起兴致勃勃地来到院子里捆白菜。白菜长得又大又壮，绿油油的，在阳光的照耀下简直就像是绿玻璃做的，叶面上还挂着晶莹透明的露珠，漂亮极了。不过，美中不足的是它们的叶子长得太大了，都蓬散开来，有的趴在地上无组织无纪律似的。
做好准备工作后我们就开始干活了，只见妈妈挑了一根绳，先蹲下，然后用左手拿绳子把小白菜的叶子从侧面一揽，右手从另外一个方向上伸过去“接应”，随后她把绳子一收、一捆。原本四散的无拘无束的叶子乖乖地“听话”了，白菜立刻挺直了腰板，仿佛是在享受这美好的恩惠。
我也抓起一根绳，一撸袖子，准备“一展身手”。我扒开叶子，一伸胳膊，可没站稳，一个趔趄差点摔倒，还弄断了几片叶子。这下令我手足无措，心痛不已，看着受伤的白菜发呆。狼狈不堪的我引来了妈妈的笑声，她说：“傻孩子，这样是捆不成的，请注意看我的动作要领！”说着，妈妈又给我示范了一遍，我仔细地记、小心地看。于是，我蹲下身子，小心翼翼地像包裹婴儿一样轻柔，唯恐把脆嫩的叶子折断。我先揽起，再往上提，一捆，干净利索，成功了。我欢呼雀跃起来，干劲更足了。
功夫不长，我们就把白菜捆完了，它们像士兵一样站成行，精神抖擞地准备迎战严寒。
虽然有点累，手上、脸上都很痒，但对于我的收获来说，已是无足轻重了。
奇妙的风小学生篇十六
这世间，青山灼灼，星光杳杳，秋雨淅淅，晚风漫漫。万物似乎都有能够吸引人的神秘力量，而我们仿佛也进入了彼此的磁场。
又是新的开始，满心欢喜的走在校园小路上，空气里氤氲着清新的草木香气。浓浓的是夏天的味道。到了教室，找到一个位置便坐下了。正因为没有熟人分到一班而纳闷，不经意的抬头，我注意到了前桌的女生。他的小辫子乖巧地垂在肩头。发圈上挂着一只小鸟的图案，是粉色的，仿佛要展翅高飞。心中的少女心按捺不住，便伸出手摸了摸。她回过头朝我笑了笑，我才注意到她的脸，她有着茶色的瞳孔，若隐若现的梨涡，带着细框圆眼镜，连鬓角的碎发也不让人感到凌乱，更多了一分随意和自然。这一看就是一个特别温柔的女生啊！那年盛夏，是我与她友谊的开始。我们都是属于那种“吃力不讨好”的学生，我们不聪明、不灵活，但靠着勤学死记也能占上名次。那样真的很累，但能和她一起奋斗，我享受那个过程。
一天自习课，熙熙攘攘的玩笑声让我们心烦意乱，我看了一眼旁边的她，要陪我做个事吗？她没问就答到，好啊，你要干什么？我把板凳放倒，坐在凳子腿上，拿着书在桌子底下背。她眼睛一亮，也学起我。从上面看，教室好像突然少了两个人。次数多了，连班主任也笑到：哎呀，看这两个人。跟她在一起的那一年，我经历了从未有过的感觉，拼尽全力向我所期待的目标奋斗。
每到周末，她便和我交换笔记。我题目错了，被叫到教室前面时，她会紧张的看着我。当我神志不清时、犯糊涂时，她会幽默地提醒我。
我考好考差，她从来不会嫉妒和责怪。我们志同道合。正如她送我的明信片上写的：我们的友情像冬天的雪，很干净、很纯洁。
现在我们虽不在一起，但每到周末，我们仍是像从前一样交换笔记。分享着发现的“新大陆”。寒假时我发给她一首歌，有一句词：今夜繁星满天，你能不能别忘记，遇见你我身中魔咒。
她说早在分到一班之前就认识我了。那时特别想去主动找我说话，但又找不到理由。发现被分到一班时特别开心，我惊讶地问她：“我这么有魅力吗？”她诡异地笑着说：“对呀，我都迷上你了呢。”
风铃丢了风，麦田丢了秋天，月影下的狐狸爬上山头，诗人在那丢了魂。我们却不知不觉的进入彼此的磁场，继续我们的友谊。
奇妙的风小学生篇十七
教室里光线充足，墙壁都是用下个世纪的高尖端产品新型玻璃制成的。这种新型墙壁能自动调节光线与温度，使光线和温度永远保持在最佳状态，可预防学生近视。它还能把二氧化碳和混浊的空气自动转化为氧气，保持室内空气清新，使学生和老师都有充沛的精力去学习和工作。
听说，外校还准备办两所分校，一所是座落在x星球上的“太空探险分校”，另一所是座落在太平洋深处的“海底乐园分校”。到时，我再带你们去参观外校的奇妙校园吧！
啊！下个世纪的校园真令人神往！让我们为这一天的早日到来勤奋学习，勇于探索吧！
指导教师：徐。
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奇妙的风小学生篇十八
今天，妈妈加班还没回来，我的我都小肚子就开始唱“空城计”了，我只好硬着头皮往厨房里钻。
妈妈突然回来了，看见我手上的烧白菜，吃惊的问；“是不是订了外卖？找了钱吗？”我面带微笑的说；“是我做的来尝尝吧！”看着妈妈狼吞虎咽，我心里有种说不出来的高兴！
奇妙的风小学生篇十九
今天，我在家里写毛笔字，不小心把墨汁打翻了，衣服上沾了一大片墨汁。我想：“这下可完了，洗也洗不掉了。”面对着衣服上的墨迹我束手无策。
这时，爸爸看见了，连忙对我说：“快脱下衣服，拿些白菜来。”我迷惑不解地问：“爸爸，你要白菜干什么？”
“你别问了，快拿白菜了。”爸爸催促我说。
我把白菜递给爸爸，只见爸爸挤出白菜汁迅速渗进衣服里，然后，把衣服浸在清水里搓洗了几下。“奇迹”出现了，衣服上的墨迹竟不翼而飞了。
“爸爸，白菜汁为什么能清除衣服上的墨迹呢？”我不解地问。
爸爸笑了笑说：“白菜汁中含有一种化学成份――草酸。草酸是一种有机化合物，可以作媒染剂，它与墨汁碰到一起会发生化学反应，从而使墨汁的颜色消退。这些知识，你将在高中课本里学到。孩子，要记住，我们的`生活中处处有科学。”
听了爸爸的话，我似懂非懂，但暗下决心：今后要好好学习，爱科学、学科学，做科学的小主人。
奇妙的风小学生篇二十
今天学校组织全体师生去参观我最喜欢的圣亚海洋世界！每次我都有不同的收获。
走进圣亚海洋世界，仿佛进入了一艘远航的透明潜水艇。透过玻璃，我看见了海中之王的鲨鱼，晶莹透明的.水母，可爱的小海龟，调皮的小丑鱼·····我的眼睛都忙不过来了！接下来我们去看王子与人鱼公主的表演，开始由一位大哥哥扮演的王子与海豚在水中快乐地嬉戏游来游去。接着一位大姐姐装扮的美人鱼与海豚在水池中共舞，游着游着淘气的海豚竟然在水中一跃而起，用它有力的尾巴尖击中了挂在高空中的皮球，落下后溅起高高的水花，我和同学们不约而同的都大喊：“真厉害小海豚！”然后老师又带我们去看了海狮和海豹的精彩表演。看完后我感觉这些水中的精灵都太聪明也太可爱了！时间过得可真快，感觉一会儿就到了中午。
老师带我们坐在一棵树的下面，让大家把带来的好吃的都拿出来一起聚餐。同学们你吃我一口，我咬你一块，嘻嘻哈哈不知不觉就给我自己撑到了。吃完午餐后，老师又带我们做起了游戏。下午我们又坐了旋转木马，仿佛置身童话世界当中；惊险的摩天轮，让我们经历一场奇妙刺激的冒险······再回来的车上，我和同学们都在讲着回味着···，奇妙的海洋世界我还会再来看你的！
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