每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
论语读书心得篇一
在我看来，读书是一个非常重要的过程，因为通过阅读，我们可以获得知识并且不断地进步。最近，我有幸阅读了《论语》，在这本书中，我学习到了很多关于做人和处世的道理，下面便是我的一些体会。
首先，《论语》告诉我们要谦卑和团结，在我们的日常生活中，我们会遇到各种各样的人，他们有的比我们优秀，有的比我们差，而我们与他们相处的方式会对未来产生很大的影响。孔子说道：“有朋自远方来，不亦乐乎？”，这句话告诉我们，我们应该感谢所有的朋友，并且要与他们和睦相处。同时，《论语》还告诉我们要虚心学习，不要自以为是。只有虚心听取他人的建议和意见，我们才能够不断地进步。
其次，《论语》让我明白了做人要有原则。孔子一直强调要做到“道德”，而这个道德是指一种坚持正义、公平和诚实的心态和行为。一个有道德的人应该立志做一个好人，不为出名、获利而做违背良心的事情。同时，《论语》也告诉我们要有恒心。只有在艰难的岁月中持之以恒地前进，才能够创造出自己的天地。
最后，《论语》让我懂得了如何与人相处。孔子认为，面对人际关系，需要用真诚、尊重和理解去待人。我们必须以对待自己一样对待他人，不可轻视别人的感受和利益。同时，《论语》告诉我们要坦率和直接地对待他人，不要对他们造成伤害或者误解。最重要的是，我们得学会包容，因为每个人的情况和背景都不尽相同，我们需要用一颗宽厚的心去容纳他们，而不是轻易地去批评或者谴责他们。
经过这段时间的阅读和思考，《论语》让我看到了做人和处世的新方向，我发现，只有当我们用真诚、尊重和明悟去对待生活的点滴，才能真正的享受生命的美好。生命长短无常，而我们所学到的道理却能波及无穷，帮助我们追求完美和实现更多的可能。
论语读书心得篇二
论语，古代中国的经典名著之一，以其简练的语言，深入的思辨和丰富的道德教育意义而被后人广泛传颂。作为中国古代文化的瑰宝，《论语》中的格言箴言无时不在影响着我们的思维和行为。本文将就《论语》这本伟大的著作给予读后感悟，涉及到孔子思想的核心，家庭伦理和道德教育等主题。通过学习《论语》，我们或许能改变自己的人生观和价值观，使自己成为更好的人。
首先，《论语》的核心是孔子的思想。他是中国历史上最伟大的哲学家之一，他的思想也一直影响着中国几千年的历史和文化。《论语》中的每一句话都展示了孔子的智慧和出色的洞察力。例如，他提出了“君子有三戒，少之时戒之，在得之时戒之，惧之时戒之”这一名言，告诫人们在生活中不仅要克己奉公，善待他人，更要保持对自己的警惕。通过孔子的思想，我们知道了如何在做人方面追求更高的境界，如何更好地与他人相处。这些思想让我们看到了迷茫人生的解决之道，为我们提供了宝贵的指导。
其次，《论语》强调了家庭伦理的重要性。孔子十分看重家庭伦理，他认为家庭是一个人学习和成长的第一学堂。在《论语》中，我们可以看到孔子对于家庭道德规范的强调。例如，他提出：“子夏曰：‘敏而好学，不耻下问，是以圣人之道也’”。这句话告诉我们要虚心学习，要善于向他人请教，尊重师长。这对于现在的社会来说，也是非常重要的。在家庭里，我们应该互相尊重，互相爱护，共同学习进步。通过家庭教育的培养，孩子们能够得到更好的成长，同样也能够帮助改善社会的整体素质。
第三，《论语》体现了一种中庸之道的思维方式。孔子信奉“中庸”这一思想，即在处理问题时要追求适度和平衡。他认为，只有做到既不过分偏颇，又不漠不关心，才能达到人与自然、人与人之间的和谐。这种思维方式在现代社会仍然具有重要的借鉴意义，让我们思考如何处理复杂的人际关系和社会问题。如果每个人都能够摒弃极端和偏激的思维方式，努力追求适度和平衡，那么我们的社会一定会变得更加和谐、稳定。
然后，《论语》对于道德教育有着深远的影响。孔子认为，一个人应当注重自己的修养和道德品质，要在日常生活中忠诚、宽容、正直，对待他人要以诚相待，以善待人。《论语》提出的许多关于道德伦理的话题，都是非常具有启示意义的。例如，孔子说：“人而无信，不知其可也。”这句话告诉我们，信任和诚信是人际关系的基础，也是立身处世的基本准则。在现代社会，我们常常面临着道德伦理的课题，只有恪守道德底线，才能创造一个和谐美好的社会。
综上所述，《论语》是一本极具教育意义的著作，它既是一部古代文化的瑰宝，又是一本为人处世提供指导的宝典。通过学习《论语》，我们能够受益良多，收获知识智慧，提升自身的道德修养。因此，我们应该读书《论语》，从中寻找到人生的真谛，成就更好的自己。
论语读书心得篇三
《老师论语》是一本带有深刻思想的经典之作，也是中国古代文化的瑰宝之一。在阅读的过程中，我深深地感受到了老师对于知识的敬畏之心。老师通过论语中的一句“学而时习之，不亦说乎？”提醒我们要时刻保持学习的热情，不要停止对知识的追求。在读书过程中，我时刻怀揣敬畏之心，虚心学习。我发现，只有抱着谦虚的态度，才能真正吸收理念和智慧，让自己在学识上不断提升。
二、品味智慧之源，解读经典之美
《老师论语》中的每一篇都蕴含着深深的智慧，每一句都值得我们深入品味。例如，“巧言令色，鲜矣仁。”这句话告诉我们，真正的仁爱不是通过嘴巴上的巧言令色来表现出来的，而是通过行动和真心实意的关心和帮助来显现。通过阅读，我逐渐领悟到老师的“仁者见仁”的思想，即每个人都有自己的判断标准，我们应当尊重他人的选择和观点。同时，我也更加深刻地体会到了老师对于人性的洞察和对社会道德的思考。
三、悟出心灵之航，践行自律之道
在《老师论语》中，有许多关于修身养性和自律的言论。例如“君子以文会友，以友辅仁”和“己所不欲，勿施于人”，都告诉我们要谦虚待人、善良对待他人，并且要能够自律。通过对这些论述的学习，我明白了一个道理：只有通过自律，才能掌控好自己的情绪和行为。在日常生活中，我开始更加注重自己的修养，力求做一个有道德修养的人，学会控制自己的情绪和行为。
四、理解教育之重，关注人文之美
老师论语中对于教育的思考与教育不无瓜葛，对于教师来说，特别具有借鉴意义。《论语》中有一句话“人不知而不愠，不亦君子乎”。教师在工作中可能会遇到很多不理解和挑战，但我们要学会保持内心的平静，不受外界波折的影响。同时，《老师论语》中也提到了“温故而知新”，这使得教师在教学中能够注重理论的学习，注重人文的教育，关注学生的个体差异和心理需求。通过这些思考，我更加深入地认识到了教育的重要性和影响力。
五、继承老师之志，秉持学术之光
在阅读了《老师论语》之后，我明白了老师的教学理念和治学方法对于我个人的影响是深远而重要的。我深深地感受到了老师的付出和奉献精神，他给了我充实和宽广的学术视野，启发了我对于知识的热爱和渴望。在今后的学习生活中，我将继承老师的志向，以老师的教学理念和精神为指导，秉持学术之光，不断进取，为社会作出自己的贡献。
通过阅读《老师论语》，我获得了知识和智慧的双重收获。在学习的过程中，我怀揣敬畏之心，虚心去学；品味智慧之源，解读经典之美；悟出心灵之航，践行自律之道；理解教育之重，关注人文之美；最终，我将继承老师之志，秉持学术之光，为人类的进步而努力。《老师论语》为我提供了一个学习和成长的舞台，我相信在今后的学习和工作中，我将始终不忘老师的教诲，追求卓越，成为一个有知识、有智慧和有品德的人。
论语读书心得篇四
《论语》集中体现了孔子在政治、伦理、哲学和教育等方面的思想，是儒家经典著作之一。
第二：君子要重视自我修养，不断提高思想道德水平；
第三：孔子认为君子要处处严格要求自己；
第四：孔子认为君子和小人之见的差别还在于不同的生活态度和不同的人生追求，他认为：“君子喻于义，小人喻于利。”
在学习方面，孔子认为追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键,这对于我国如今的教育改革有很重要的意义。孔子在和弟子的交谈中多次提及学习方法问题，比如:“学而时习之，不亦乐乎”“温故而知新，可以为师矣”“学而不思则罔，思而不学则殆”。孔子还主张学习要博、要广，不能偏颇、单一。他提出要用四种东西作为自己的学习纲要，即文化知识、品德修养、忠诚笃厚、坚守信约。在学习目的上，孔子明确指出要学以致用，为国家和人民做实事。
在教育上，孔子的教育指导思想是：有教无类，即受教育不分高低贵贱；在教育的基本方法上，主张:因材施教；在教育的目的上，孔子看来，进行教育的'目的净化人们的灵魂，协调人们的社会行为，为当时的社会服务。
对于治国之道，孔子的治国的根本在于人伦纲常属于封建社会的产物，对于当今社会发展无多大借鉴意义。孔子还指出治国的前提在于君子要严于律己，端正自己本身，以此来带动下级，使之产生上行下效的效果。孔子认为处理国家大事要处处从大局着眼，重视选拔优秀人才，同时要重视富国富民，教育人民，注重立法规范人们的行为物。
《论语》是古人智慧的体现，其中有不少至理名言值得我们借鉴，同时我们也要看到其糟粕，批判的继承和发展。
论语读书心得篇五
我觉得，在道德方面，东方更重视实践而不是理论。老子说：“圣人行不言之教”。道德更多的不是用来讲的，也讲不出来。所以论语中“仁”字凡一百零九见(《论语通译》，虚心求教是一个人最重要的.品质，遇见不懂的要及时请教别人，努力与别人看齐。如果人们没有“见贤思齐”这种精神，那么你，你还是原来的你，不会有任何前进的步伐，生活也就不会有动力，而动力决定着你的成败!
因此，我们应该有着“见贤思齐焉，见不贤而自省也”的这种精神!
论语读书心得篇六
《论语》是中国古代文化宝库中璀璨的一颗明珠，它是儒家学派的经典著作，被誉为儒家思想的集大成者。这部书不仅在中国历史上有着深远影响，而且还在世界范围内具有重要的学术价值。读《论语》是我大学时期的一项必修课程，通过这门课程的学习，我深刻地体会到了《论语》所蕴含的智慧和思想，进一步丰富了我对中国传统文化的理解。
第二段：学习贵在实践
《论语》是一部以言行记录为主要内容的书，它记录了孔子及其弟子的言谈举止，其中蕴含着丰富的道德、礼仪和思想精华。在阅读《论语》的过程中，我发现单纯地理解书中的内容远远不能使我真正体会到其中的精髓。只有将书中的道理融入到日常生活中，真正地实践其中的理念，我才能有更深入的体悟。例如，书中有一句话说：“巧言令色，鲜矣仁。”这句话告诫我们要在言行中坚持诚实和仁爱，而不是只为了个人私利而巧舌如簧。通过实践，我逐渐领会到了这句话的深意，明白了相对于虚伪和欺诈，真诚和仁爱是建立人际关系的重要基石。
第三段：勤学修身的重要性
《论语》中的一大主题是儒家强调的勤学修身，诚实守信。儒家强调个人道德修养的重要性，认为只有通过自身的修炼，才能达到内心的和谐与外在实践的统一。在读《论语》的过程中，我深深地认识到，通过勤奋学习提高自身素质，培养良好的品德操守，才能更好地为社会、家庭和个人做出贡献。因此，我培养了持续学习的习惯，不断完善自我，努力争取进步。同时，我也发现只有诚实守信，坚持做人要有原则、有底线，才能赢得他人的尊重和信任，从而取得更多的合作和发展机会。
第四段：尊师重教的触动
在《论语》中，孔子本人对待教育和师徒关系的态度给我留下了深刻的印象。孔子强调师德的高尚，认为只有尊师重教，才能成就良好的学术传承和道德建设。这一观点深深地触动了我，让我对师长教师充满敬意。在读书期间，我努力向老师请教，虚心听取老师的意见和建议。我深知自己的学识有限，需要借助老师丰富的学术经验来指导自己的学习。同时，我也努力成为一名优秀的老师，用自己的知识和经验来影响和引导学生成长。师徒关系的融洽，让我明白到只有相互尊重和信任，才能实现真正意义上的教育。
第五段：传统文化的传承与发展
《论语》作为一部中国古代经典著作，对后世产生了巨大的影响。通过研读《论语》我深深感受到了其中的智慧和精神内涵。传统文化的传承和发展是我们每一个人应尽的责任，也是社会进步的基石。通过学习《论语》，我更加深入地认识到中国传统文化的宝贵性和独特性，更加坚定了我对中国传统文化的热爱和执着。同时，我也明白到传统文化并非僵化和守旧，而是应该在不断的创新和发展中注入新的活力和内涵。只有不断学习和领悟，将传统文化与现代社会相结合，才能创造出新的价值和意义。
总结：《论语》是一部价值卓越的经典著作，它以其独特的思想和智慧影响了几千年来的中国社会。通过阅读《论语》，我理解到学以致用、与人为善的重要性，培养了良好的学习习惯和人际交往能力，并且对传统文化的传承与发展有着更深入的认识。《论语》带给我的不仅是对古代智慧的认识，更是对现代生活的指导和启发。我将继续学习并实践其中的理念，并将这份智慧与价值传承下去。
论语读书心得篇七
《论语》是由孔子的弟子及其后代的学生记录下来的一部关于孔子言论与行为的经典著作。作为一位教师，我在阅读《论语》时，发现其中的精神内涵与教育理念对于我们现代教育工作者依然具有重要的指导意义。因此，我特别将我在阅读《论语》过程中的收获和思考整理成为一篇读书心得体会，与大家分享。
第二段：尊重学生的独立思考能力
孔子非常重视培养学生的独立思考能力，他强调“学而时习之，不亦说乎”，即要求学生要通过学习和不断的实践来提高自己的能力。这给我很深的启示，作为一位老师，我应该鼓励学生思考、质疑和探索，不要只局限于传统的教学模式中。这样才能培养出具有独立思考和创新能力的学生，为他们未来的发展奠定坚实的基础。
第三段：树立正确的价值观
《论语》中强调了礼仪、诚实守信、友爱亲和等美德的重要性。这对于现代社会也同样具有指导意义。在教育工作中，我们应该教育学生树立正确的人生价值观，培养他们做一个有道德和责任感的人。只有这样，他们才能在社会竞争中立于不败之地，成为有价值的人。
第四段：注重教育的个性化与关怀
《论语》中有很多关于“因材施教”的教育理念，孔子在教育学生时，注重发掘每个学生的特长与才能，并因材施教。这让我想到，每个学生都是独一无二的，有着不同的个性、能力和兴趣爱好。作为一位老师，我应该关注每个学生的需求，并量身定制适合他们发展的教育方式，给予他们个性化的关怀和支持。只有在这样的教育氛围中，学生才能真正获得成长与进步。
第五段：不断学习与发展
《论语》中记录了孔子一生的学习与求知之路，他在不同的场合与不同的人交流讨论，从中不断提高自己的见识和修养。这给我很大的启示，教师应该以身作则，不断学习与研究，提升自己的教育水平与能力。只有具备专业知识和教育素养的教师，才能更好地引导学生，传递知识，并对学生起到激励的作用。
结尾：
通过阅读《论语》，我深刻地感受到了孔子的教育智慧和教育理念对我作为一位老师的积极影响。《论语》中的平凡与智慧、宽容与坚持，都是我在教育工作中应该保持的一种态度。我要以孔子的教诲为指导，始终坚守初心，不断追求进步，并将这种精神传递给每一个学生，为他们的成长和发展做出应有的贡献。
论语读书心得篇八
论语作为中国古代文化宝库中的经典之作，一直以来都是广大学子们的必读之书。我在读论语的过程中，深感这部书籍蕴含着中国传统文化的精髓和智慧。通过与他人的分享，我不仅加深了对论语的理解，还收获了许多宝贵的心得体会。
第二段：通过
分享，检验自我理解
在读论语的过程中，我常常和同学们进行讨论和互动，分享自己的理解和感悟。通过分享，我有机会倾听他人的观点，了解到不同人对同一段论语的理解会存在差异。这让我开始反省自己的理解是否准确，是否能理解到作者真正想要表达的意义。因此，分享让我不仅加深了对论语的理解，也帮助我检验和优化了自己对经典思想的理解能力。
第三段：分享拓宽视野
通过分享论语的心得体会，我不仅能够与同学们共同探讨经典之道，还能够听取他们的理解和见解，进而拓宽自己的视野。每个人都有自己独特的人生经历和感悟，他们的分享常常会给我带来新的启发和思考。通过听取他人的见解，我能够从不同的角度去思考问题，看待事物。这让我明白了，分享是一种学习和进步的方式，能够让我们从他人的眼中看到更多的世界。
第四段：分享促进对人性的思考
论语不仅是一本经典，更是一部关于人性的讨论书籍。通过与他人的分享，我开始思考人性的本质和人与人之间的关系。我们在分享的过程中，常常会碰到与自己不同观点的人。这时，我们需要学会尊重并理解对方的立场，审视自己是否固执于己见。通过辩论和争论，我们能够更加理性地审视问题，反思自己的观点和思维方式。这让我意识到，分享不仅是一种传递知识，而是一种培养沟通和思辨能力的过程。
第五段：分享使我受益匪浅
通过分享论语的读书心得体会，我不仅能够检验和优化自己的理解能力，拓宽视野，思考人性，还能够感受到分享所带来的巨大益处。对于那些理解深入的同学而言，通过分享能够巩固自己的理解，提高对知识的把握能力。而对于那些理解相对浅薄的同学，分享则是一个重要的学习机会，有助于他们从他人的理解中汲取营养和经验。因此，不论是在分享者还是接受者的角色中，我们都能够收获到来自论语的滋养，丰富自己的内心世界。
结尾：
通过读书分享，我深刻感受到了论语的价值和智慧。这本书不仅是古代文化的瑰宝，更是一部启迪学子思想和心灵的良药。通过分享论语的心得体会，我不仅加深了对经典的理解，还发现了自己在思考和沟通方面的不足。因此，我将继续保持对论语的研读和分享，以此为动力，不断提升自己的思考和表达能力。同时，我也希望更多的人能够加入到论语的分享中来，一同探讨经典之道，丰富自己的人生。
论语读书心得篇九
第一段：前言（引入论题，概述读书的重要性）
在中国传统文化中，读书是受到重视的一项活动，众所周知，“学而时习之，不亦说乎”是孔子的名言。在现代社会，读书对于每个人的成长和发展仍然具有不可忽视的重要性。而论语作为中国古代文化的重要经典之一，通过记录孔子的言行，为我们提供了许多宝贵的智慧。作为一名老师，我在阅读论语时，深受启发，收获颇丰。在下面的文章中，我将分享我在阅读论语过程中的心得体会。
第二段：修身齐家治国平天下（论语中的道德修养观念）
论语中强调了个人修养的重要性。比如，孔子说：“有朋自远方来，不亦乐乎？”，这句话告诉我们待人接物要友善。另外，论语还提到了孝、悌、忠、信等为人处事的准则。通过读论语，我深刻体会到了个人道德修养的重要性，只有修身齐家治国平天下，我们才能够做到尊重他人、关爱家庭、奉献社会。
第三段：为人师者宜以德为先（论语中对教育的思考）
作为一名教师，我在读论语中发现了许多关于教育的思考。孔子曾说：“敏而好学，不恥下问”，他提出了教育者的修养要求。论语中的孔子给了我们很多关于教育的启示，不仅要教书育人，还要做到以德为先，以身作则。作为一名老师，我深受教育观念的影响，从而更注重培养学生的学习能力的同时，更注重他们的品德修养。
第四段：用心用情才能成就教育（论语中对教学方法的思考）
论语还提到了一些具体的教学方法。孔子曾说：“不入虎穴，焉得虎子”，强调了教育应该从切近学生的实际出发，根据学生的兴趣、特长进行教学。还有例如“温故而知新”等观点，表明了对于复习知识的重要性。在阅读论语的过程中，我逐渐认识到，只有用心用情地去教育，才能够更好地引领学生，帮助他们取得进步。
第五段：论语的现实意义（感悟与展望）
论语不仅仅是古代经典，它的思想仍然对我们今天的生活有着重要的现实意义。当今社会，很多人忽视了道德修养的重要性，个人利益的追求成为主流。然而，通过阅读论语，我们可以重新思考自己的行为准则，以及如何以德报人，关心社会。同时，论语中关于教育的思考给了我很大的启示，作为教师，我将更加注重培养学生的品德与学习能力，并致力于提高他们的综合素质。
总结：通过阅读论语，我对人生、教育等诸多领域的思考得到了启发。论语中蕴含的深邃智慧，不仅让我受益匪浅，更让我对未来充满了信心与希望。读书不仅能够扩大我们的见识，还能够影响我们的价值观与行为方式。我相信，在读书的道路上，我将继续努力，不断地汲取智慧的营养，将其转化为实际行动，为培养更多有德有才的学生付出自己的努力。
论语读书心得篇十
歌德曾经说过：“读一本好书就像和一个高尚的人说话。”每个人在追求知识和真理的人生道路上，有时都会感到困惑，我也是如此。她就像一双看不见的大手，总是带领我冲出所有的雾，走出所有的困惑和困惑。
《论语》一书记录了孔子及其弟子一生的各种言行。虽然很短，但总能用一句话直接打动人们的心，阐述了很多做人做事的道理。有人说《论语》是一本很无聊的书，既没有小说的通俗易懂，也没有诗歌的优雅节奏。我不知道从哪里开始。刚开始读书的时候也是这样，但是后来深入阅读，仔细阅读每一个字，慢慢发现了乐趣。
在《论语》一书中，给我印象最深的一句话是“曾子说：我日三省自己：为人谋而不忠？和朋友交朋友不信？传不习乎?“我们是学生，现在的主要任务是学习。我们每天都学一点，每天都要学会积累。每天晚上睡觉前思考：你今天做得怎么样：帮助别人做事有没有尽力？和朋友交往真诚相待吗？老师教的知识有没有用心复习？所有这些，都在说一个字——心。
个人自私的关键取决于你是否跟着自己的心走，是否会为了一点自私而欺骗自己，违背自己的`内心。
这是一个发生在我身上的真实案例。在一个炎热的下午，我坐在座位上思考一道难题。脸上的汗水随着脸颊一个接一个地流下来，滴在纯白的草稿上，印下了足迹，似乎证明了我付出了多少努力。想了想，我灵光一闪，给图形加了两条辅助线，很容易解决问题。之后，我假装是一副解决问题的样子。看着同学们低头苦思的样子，我想：以后有人问我会不会，我就不明白了。这样，我一个人就能解决这个问题，老师也会称赞我的。想到这里，我不禁暗暗笑了。过了一会儿，一个平时跟我很好的同学问我会不会有那个问题。不能告诉她！但她是我的好朋友啊，但说了，就不会被夸了。对!就说不会吧。我只想说出口，但好像有什么东西卡在喉咙里，怎么也说不出口。一抬头，她就看上了她真诚而渴望的眼睛。那一刻，我开始犹豫不决。她经常帮我解决问题，有什么好东西会和我分享，我不能那么自私！“我来教你吧。“这话一说出来，我的心情也跟着快乐，也看到了她眼中的快乐。之后又有几个同学来问，我也耐心地给他们讲解。那一次，我完全明白了什么是幸福。朋友之间的真诚相待是我在《论语》中学到的一课。
自古以来，有多少文人赞扬了《论语》，我喜欢这本书。《论语》的每一页，每一个字都能直接表达我的心。“一切都应该跟随你内心最真实的努力工作”是我在书中的一课；“随意”是我在《论语》中最深的记忆！
论语读书心得篇十一
中国人是讲究变化的。你看，盘古在天地之间“一日九变”，像一个新生的婴儿，每天都在微妙地变化着。这种变化最终达到了一个境界，叫做“神于天，圣于地”。这六个字其实是中国人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔，而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上去进行他行为的拓展。只有理想而没有土地的人，是梦想主义者不是理想主义者;只有土地而没有天空的人，是务实主义者不是现实主义者。
论语读书心得篇十二
论语是中国古代儒家学派创始人孔子及其弟子的言行录，也是中华文化的经典之一。读《论语》，可以感受到孔子高尚的人格，真挚的情感以及严谨的思维方式。通过阅读并分享心得，我们可以从中汲取智慧和力量，引导自己做一个有道德修养的人。
【第一段】
《论语》一书弘扬了儒家思想，代表了中华文化的精髓。在我读过的这段时间里，我深深感受到了其中所蕴含的智慧和真理的力量。孔子是一个有道德规范和修身育人意识的伟大导师。他强调“不患人之不己知，患不知人也。”这句话告诉我们不要随便评价别人，而是先审视自己，了解自己的不足。从中我明白到，无论是做人还是对待事物，内省自省是培养自己成长的重要途径。
【第二段】
读《论语》让我深切体会到孔子的谦虚和勤奋。他对学问持有谦虚的态度，说：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”这句话告诉我们，学习永无止境，只有持之以恒，不断钻研，才能逐渐获得成长和进步。在我看来，成功与否并不重要，重要的是在学习过程中愿意不断付出和努力。只有真正踏实努力，才能够获取知识的收获、经验的积累，以及人生的体验。
【第三段】
《论语》中还有许多关于待人接物的教诲，让我受益匪浅。孔子说：“己欲立而立人，己欲达而达人。”这告诉我们，要想让别人肯定自己，首先要亲自做到，不仅要为人诚实正直，还要尽力帮助他人。同时，我在个人交往中也加深了对“进退有度”这一原则的理解。孔子说：“君子德容言而有节，义断而信。”这告诉我们在处理人际关系时要有分寸，既要重视自己的情感和利益，也要体谅他人的处境和感受。只有这样才能建立良好的人际关系，获得周围人的尊重。
【第四段】
通过读《论语》，我也得以领悟到了道德与修养对于人生的重要性。孔子说：“君子不器。”这是他对人的要求和期待。意思是一个有修养、有道德的人，不仅有内在的美德，也注重外在的形象。对我来说，这让我更加重视个人修养，强调个人品质的培养。我意识到一个人的一言一行都能体现出他或她的品行和为人态度，所以要慎言慎行，不仅要让自己变得更好，也要让自己成为他人的典范。
【第五段】
最后，我深信读《论语》不仅让我掌握了一种人生的哲学，也为我赋予了行动力以及前进的动力。在《论语》中，我看到了孔子对教育事业的坚守，对知识和智慧的渴求，对社会和人伦关系的关注。他的言行不仅给后人留下了宝贵的思想财富，也让我们对自己有了更深层次的思考。读《论语》，使我更加明白了自己想要成为一个怎样的人，并且有了更加确定的方向。
【结尾】
通过读《论语》，我领略到了孔子伟大的智慧和道德魅力，也受益匪浅。他的思想和行为给了我很多启示和指导，让我更明确了自己的目标和追求，同时也学会了如何做一个有品德的人。在今后的学习和生活中，我将继续深入研读《论语》，寻找更多的智慧和真理，不断改善自己，成为一个对社会有贡献的人。
论语读书心得篇十三
于丹老师带我们超越时空，把一位两千年前的圣人引领到了众人眼前与今人对话。孔子没有圣贤的架势，朴素平和、平易近人，时时传递一种朴素、温暖的生活态度。她把深奥的道理讲的浅显易懂，真正走进了我们的.心里。
“该放下时且放下，你宽容别人，其实是给自己留下来一片海阔天空。”对于我来说，大的就是工作中，小的就是家庭中，同志之间、夫妻之间，一些生活中的琐事，抑郁于胸。“胸怀无限大，许多事情自然就渺小了。”面对人生的遗憾，我们要在最短的时间内接收下来，不要纠缠在里面，一遍又一遍地问天问地，这样只能加重你的痛苦。
于丹老师在论语心得中讲了一个故事：一座寺庙里供着一个花岗岩雕刻得非常精巧的佛像，每天都有许多人来佛像前膜拜。而通往这座佛像的台阶也是跟它采自同一座山体的花岗岩砌成，台阶不服气地对佛像提抗议：我们本是兄弟，凭什么人们采着我们去膜拜你?你有什么了不起?佛像淡淡地说，因为你只经过了四刀就走上了今天的岗位，而我经过了千刀万剐才成佛。
我读后眼前一亮，我们过去总是喜爱与他人相比，为什么你我一起参加工作，你今天如此辉煌?往往比的都是自己的缺失和他人的所得，而轻视了他人付出的努力、做出5的奉献、肩负的责任、承受的压力。想得到他人所得背后的付出，千刀万剐与四刀相比相差何其大，这样比起来我的内心就平和多了，怨气自然就少了。你有你的欢乐，我有我的快乐，知足常乐!
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