三年的读后感(优秀17篇)

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三年的读后感(优秀17篇)
时间:2023-12-05 09:02:04     小编:飞雪

读后感是读完一本书后,根据自己的理解和感受写下来的一篇文章。"如何写一篇有深度的读后感呢?首先,要认真阅读全文,理清主题和中心思想;其次,要注重写作结构,包括引入、展开和总结,使读后感条理清晰;最后,要表达自己的真实感受,请勿赘述故事中的情节和细节。"我们特意为大家整理了一些经典的读后感范文,希望能给大家提供一些写作的思路。

三年的读后感篇一

借着暑假的休息时刻,我阅读了小说《红岩》,这部令人高亢、激动、悲愤、崇敬的小说,在我脑海中留下了挥之不去的深刻印象。文章的字里行间描绘了众多革命英雄的高大形象:成岗临危不惧,视死如归;许云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗,敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围,迎来黎明……书中的一幕幕情景,一幅幅画面,至今还在眼前浮现。

尤其令我敬佩的是革命女英雄江姐江雪琴,她虽然受尽了敌人的折磨,但是仍然闭口不说党的机密,敌人用尽残忍的手段,还是未从她口中套出一个字,应对着步步逼近的鬼门关,江姐没有表现出丝毫的害怕,反而对革命的信心更加坚定,即使海枯石烂、天崩地裂,也不动摇。试想,被粗长竹签订入指甲缝间的刺股钻心的疼痛,谁能忍受得了?然而革命英雄们却以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底,如今我们的幸福生活,是无数名革命战士的鲜血换来的,血染红岩,才有了这天我们这一代安逸的生活,完美的享受。他们的事迹永远记在我们心中,他们的精神万古长存。

对这些可敬可佩的战士,国民党反动派只能给他们肉体上的折磨,却动摇不了他们精神上的丝毫,反而更使他们的斗争精神更加坚定不折。读了他们的事迹,我最后明白:世界上的事情并不是尽如人意的,然而,在这多波折多磨难的人生道路上,我们更要学会坚强,学会用自己的双手,开辟成功之路。

此刻,我也最后明白了“世上无难事,只怕有心人”这句话的深刻含义,是呀,越是坎坷泥泞的小路,就越需要我们去开拓;越是困难重重的时候,就越需要坚定不移的精神去克服。想想以前,连一次考试的失利都要悲哀好几天的自己,在这些革命英雄的面前,我是多么渺小,是多么不就应,多么深感惭愧。

我感谢《红岩》,是它教会了我坚强,教会了我珍惜。我会时刻以江姐、许云峰、成岗等革命人士为榜样,促使我成为一个对社会有用的人。掩卷沉思,我们更就应牢记党的革命历史,把党的优良传统代代相传,发扬光大!

三年的读后感篇二

无一例外,每个人都有童年。是在父母怀中幸福安然地欢笑,是在绿叶丛中无拘无束地奔跑,是在现代科技前新奇美妙地享受,却没有一人像阿廖沙那样拥有如此悲惨的童年。

三岁丧父的他,随母亲和外祖母投奔到外祖父开的小染坊,一段抹不去的黑暗日子随之开启。这里没有幸福和阳光,快乐和亲情,有的只是打骂和憎恨。

外祖父的凶暴,舅舅们的残忍,深深的伤害了阿廖沙幼小的心灵。然而就在这种痛苦的压迫下,外祖母犹如一盏明灯照亮了阿廖沙苦涩的心灵,给予他奋斗的希望,让他在黑白世界中最终成长为一名受人敬仰的作家。

三年的读后感篇三

我相信很少有人会去计算一年中一共有多少小时,因为一年中有好多天,这么多天足够我们去“挥霍”,根本不用以小时为单位来过活。

在读完这本书之后,我被主人公精细的时间管理方法、超强的自我约束力、不知疲倦的奋斗所折服。

本书的作者叫艾力,书中主要讲述的是他的亲身经历以及他总结出的34枚金币时间管理法。

艾力毕业于北京大学,是新东方最年轻的演讲师,参加过新东方全国无数次的英语教学演讲。他凭借着对时间的充分运用,通过自身不懈的努力,26岁时从新东方两万老师里脱颖而出,成为集团里最年轻的讲师、培训师。

不仅如此,他还公益办早期团、健身团、读书团,他录制的教别人学英语的“酷艾英语”视频,赢得了5千万点击量。

毫不夸张的说,艾力对时间的苛刻超乎一般人的想象,他经常花费非常多的时间和精力去做非常多且困难的事。

另外,艾力在书中也将自己管理时间的方法教给了读者,那就是34枚金币时间管理法。

通俗的说,这个方法就是以半小时为一个单位记录这段时间做的事情,通过长期记录发现自己到底将时间浪费在哪儿,然后有针对性地刻意练习,提升时间效益。

时间管理不是舍弃自己的兴趣和爱好,相反的,而是让自己有更多的时间去投资自己的兴趣和爱好。

艾力面对自己的起起伏伏,一直在总结和修正自己的得失,不管鲜花掌声还是低谷,他追求的不仅仅是成功,更是一种成长。

在本书中提到一个公式:成功=方向x方法x努力。

回想自己做成功和做失败的事情,找对方法固然很重要,但不是决定事情成败的关键。

好多失败了的事情基本都是败在努力和坚持上,而坚持的最大敌人就是拖延症,明日复明日,最终让我失去了成功的机会。

读完这本书,我自愧在努力和坚持上不如艾力。他所做的事在我看来好多都是不可思议的,不积跬步无以至千里。

正如艾力所说,不成功的原因无外乎方法不对和不够坚持。

方法易找,坚持太难,愿我们能因此刻为新起点,坚持至成功。

三年的读后感篇四

暑假期间,认真阅读了《陪孩子走过初中三年》这本书,感觉受益匪浅。对这个团结、进取、温馨的三口之家由衷地感到佩服,其中的某些理念和具体方法很值得我们老师和家长借鉴。

在这本书里,没有谈论太多关于孩子学习方法和学习能力的问题。书中强调家长应把更多的精力放在激发孩子的内动力上。对于处在青春期的初中生,家长能够跟孩子很好地相处,是非常重要的陪伴。因此,本书较多着墨在如何理解青春期孩子并跟他们有效沟通。作为一个家长,在陪伴孩子的过程中我有得心应手的时候,也有手足无措的时候。作为一个教育工作者,通过阅读和思考,我从这本书中学到了很多东西,得到了一些启示。

初中三年,是孩子长大成人的关键时期,是孩子走向社会的过渡期。孩子上了初中,家长应该更多地关注学习成绩以外的东西:让孩子不仅学习优良,还能在生活中以诚待友、孝亲感恩、自信自立、后劲十足。本书中几乎涵盖了作者培养女儿的整个过程,好多道理非常浅显易懂却发人深思。孩子的学习兴趣可以从小、从细微处着手。貌似随意的一些习惯,却造就了孩子兴趣,并奠定了某些学科成绩优秀的基础。譬如作者在孩子年幼时将一些书籍散落在沙发上、地板上,看似凌乱,但孩子却是时时刻刻有书可读,日积月累,培养了孩子良好的阅读习惯。

初中三年,对孩子是一种磨炼,对家长也是一个考验。这个阶段的孩子总是问题频出,这个阶段的亲子矛盾也总是不断升级。关心孩子的需求也要“与时俱进”,不能停留在肤浅的层次。父母不能只在物质上关爱自己的孩子,不仅仅是衣食住行处处细心呵护。即使有些父母关注孩子的精神世界,也仅仅是看看电影、打打球,很难去细心观察到孩子的内心真正需求。在孩子年龄增长,能力提高的情况下,我们父母与孩子的沟通渐渐感到力不从心,有的索性放任不管了。孩子初中三年的成长如何,关键要看家长如何做。

《陪孩子走过初中三年》的作者是一位睿智的家长,她为女儿精心设计,让她全面发展,在初中三年综合成绩一路上升。作者动脑筋,想办法,从孩子的兴趣出发,挖掘到孩子乐于参加的家庭活动,收获了浓浓的亲情和孩子的感恩之情。书中的经验对有青春期孩子的家庭来说是一个启发。

做为家长和老师,我们应该学会反思,在反思中发现自己的不足,在反思中加快自身的成长,从而帮助孩子和学生快乐、健康地成长。

三年的读后感篇五

在这个寒冷的冬季,幸运地在家长帮这个平台上,读到《陪孩子走过初中三年》这本书,使我的内心暖暖地,感受到了强大的正能量。

这本书中的一个章节——爱孩子,需要调整频道,其中的一段话让我感悟很深。

爱孩子,这几乎是所有父母都在做的事情,然而怎么爱孩子才能感受到,怎么做孩子才肯接受,则是我们家长需要思考的`问题。当我们所想和所做正好是孩子需要的,那么,孩子的生命能够得到滋养,亲子关系会良性发展,家长再实施的教育孩子才会听从;如果我们的所作所为就是孩子不需要的,带来的也许就是亲子关系的冲突,如果亲子关系很糟糕的话,便谈不上教育了。所以,当我们和孩子有冲突的时候,作为家长,是我们作出让步还是要孩子作出让步,怎么作出让步,真的值得我们好好思考。

怎样才能构建和谐的亲子关系呢?作为家长,我们应该做到:

刚上初一时,第一次期中考试,历史考了79分,虽然当时我也很失望,甚至有些生气。但我告诫自己:一定不要爆发!因为我知道,他心里肯定也很难过,这时候,我如果再发脾气,他会更沮丧,对问题的解决不起一点作用。于是,我和孩子一起坐在学习桌前,拿出卷子认真分析起来,哪些分是因马虎失去的,哪些确实是因为不会。作为家长,要关心孩子的成绩,但面对一时的失败,一定不要比孩子还恐慌着急,因为家长的焦虑会严重影响孩子的情绪。

比如说尊重他的兴趣和爱好,尊重他的朋友,尊重他的处事方法等。孩子喜欢打篮球,每个星期休息时总有同学约他打半天篮球,虽然孩子是在没有完成作业的情况下出去活动,但我从来没有要求必须先写完作业再去玩,因为孩子们都或多或少的报着课外班,大家能凑在一起活动很不容易,所以,让孩子们尽情地在一起玩一玩,不仅能放松心情,还可以锻炼身体。在课外班的问题上,尊重孩子的意愿,如果孩子觉得需要去补补,我们会尽量找到适合他的`老师。如果孩子坚决不报班,虽然我们家长内心强烈地想让去培训班,但我们会把其中的利害关系和孩子讲清楚,让孩子做选择。

我们家长还有许多做得不好的地方,在认真读完《陪孩子走过初中三年》这本书后,反思自己的对与错,慢慢改进,与孩子共同成长,为构建和谐的亲子关系,培养一个积极向上的阳光少年而努力!

三年的读后感篇六

王国己,男,1971年出生于甘肃省民勤县。现任教于一省级示范高中。

爱好读书,正在为一家杂志英译论语供连载。有多篇教育教学论文发表。

“当年,在我国的朝廷上发生了若干为历史学家所易于忽视的事件。这些事件,表面看来虽似末端小节,但实质上却是以前发生大事的症结,也是将在以后掀起波澜的机缘。其间关系因果,恰为历史的重点。”这一段可谓是为《万历十五年》整本书定下了基调。后面的内容恰是围绕它逐次展开,让我们看到明朝历史错综复杂的局面,那种表面上平静而其实暗流涌动,一股无形的力量推动者历史的车轮滚滚向前,然而并非是帝国的发展和强盛,而是走向式微和衰败。此书在以后的叙述中则让人深刻地感受到历史并非总是在辩证中展开,也不是黑格尔所谓绝对理念的最终胜利。

正如作者所言,这本书对“中国以道德替代法律”“已经批评得很透彻”。皇帝,无非是象征,是抽象的道德和智慧的代表。而所谓德行大部分就体现于各种礼仪之中。“一登皇位,他的全部言行都要符合道德规范”“任何个性的表露都有可能被指责为逾越道德规范”。所谓“有德者居之。”正是圣贤的训诫。皇帝即是以自己的德性为国家做出贡献。然而道德规范的解释却属于文官。从此书的叙述中,我们可以清楚地看到九五之尊的皇帝实在是在臣僚们以道德的名义为要挟而牢牢地被控制在文官集团之下。然而“四书”中的原则,在有些人无非是具文,拿来做职业上的口头禅。从皇帝亲手安排皇太后入殓时的一切细节,却又以偶患湿毒、敷药未愈、行走不便作为理由,免除自己应该在众目睽睽之下参加的繁文缛节就可以看出文官制度对皇帝本人的要挟与节制已经超出了皇帝本人所能接受的程度。这正是文与质的矛盾。在此种较量中,万历皇帝遭受了越来越多的挫败感,最后以“罢工”作为对抗的武器,帝国的衰亡也就是迟早的事了。

从前边的叙述可以看出,伦理道德无非是拿来作为维护帝国统治的工具而已。这正是儒家伦理道德的虚伪性,对此,邓晓芒写有一篇长文《从康德的道德哲学看儒家的“乡愿”》对此加以了批判,令人信服。

“表面看来皇帝具有传统赋予的权威,他想要做什么就可以做什么。”而其实皇帝是在臣僚们以道德的名义为要挟下按照文官集团所确定的规范来行动。任何超越和违背此种规范的行为将被加以“昏庸无道”之罪名,万历皇帝就曾受到臣下如此的指斥。原来,“百官之所以绝对服从皇帝,即使不是有条件的,但也决不是无目的的。君主专制本来与文官制度是相辅相成的。”皇帝越过这个界限行事的不是没有譬如万历的叔祖正德皇帝就曾经“毫不费力地作弄了他的臣僚”正德皇帝有“超人的胆量、充分的好奇心、丰富的想象力。”他曾亲自训练老虎,差点就此死于非命;亲自操练兵马;率军作战,得胜回朝;自己给自己加封“威武大将军”称号……诸如此类自然引起了文臣们的惶惑以至愤慨,而其中真正的原因就在于“皇帝挖空了他们苦心构筑的政治体系”。万历皇帝“缺乏他叔祖的勇气、积极性和寻找快乐的情趣”,那就只能当“紫禁城中的一名囚徒”,那就是参加代表着道德的各种礼仪。苦闷之余,只有“用一些更为无聊的方法消磨时光”。一个喜欢活动的人物具备着充沛的精力,但又无法用之于作出积极的创造。”自此埋下历史悲剧的祸根。

我们可以看到历史乃人性、社会责任、道德伦常、体系的文化语法规定等等交织而成。其间的复杂很难用一个维度讲得清楚。而且只有拉伸前后的历史岁月,方能看清楚一部分的历史走向。这也正是黄仁宇提出大历史观的一个原因。

三年的读后感篇七

今天我看了《草房子》里的一个故事,叫《细马》。

《细马》讲的是邱二爷和邱二妈家有个缺憾,就是没有孩子。好庭院、好房子、好家什都对他们没意思。最后去邱二爷的大哥家继了个儿子过来,那就是本章的.主人公,叫细马。后来,细马认识了一个叫桑桑的男孩子,还跟他在一起玩。然后细马去上学,可又因不爱学习、口音不同而退了学,只喜欢和羊玩。一开始还很乐意,但后来也厌了。厌了以后,就到学校旁边放羊,但老是惹麻烦。然后邱二妈又想送细马回去,可正碰上洪灾,路被淹了,不能去。

细马照常和桑桑玩,可后来邱二爷家的房子被淹了,资产也没了,就搬到桑桑家来住。水退了以后,就把细马送回了江南,可细马又赶了回来。没过多久,邱二爷又得了绝症,细马打听到一种药方,去采药可药还没采完,邱二爷就去世了,邱二妈也疯了,离家出走。细马花了七天时间才把邱二妈找回来,把羊都卖了。把邱二妈送去县城治,居然还把邱二妈治好了。细马又自己创业,最后盖了一栋大房子。

我好多地方都不如细马,比如没他有毅力,没他勤劳……。

我要向细马学习。

三年的读后感篇八

闷热的暑假总是无聊的,在老师的推荐下我看了《秘密花园》这本书。这本书的主要内容是:玛丽家在一场惊乱后,身边的人都去世了,一个叫玛丽的小姑娘成了一个孤儿,据说,她家旁边有一个神奇的`房子,叫秘密花园,倔强的玛丽准备去探索庄园之谜,探索的路上,小女孩在迪肯的帮助下,使昏暗的花园充满了生机。

这个叫做玛丽的孤儿小女孩,虽然失去了亲人,可是她还有朋友啊,在迪肯这位好朋友的鼓励下,她又重新建立的信心,克服了种种困难,最后取得了来之不易的成功。我由衷地替这位可爱的小玛丽感到欣慰。

最挥霍的年华便是我们这样的花季年龄,相比小玛丽,我们真是幸福太多。我们有爱自己的爸爸妈妈,我们有最要好的小伙伴,我们的生活充满欢乐而从不悲哀。每当挫折来临,我们身后总是会有人,所以我们不怕,所以我们成功。

转身大步走吧,走向自己心中的那个秘密花园,让这个花园充满生机,让我们的心灵开花!

三年的读后感篇九

今天,我看了一篇寓言故事叫做:《照猫画虎》。里面讲,明末年间,登州府蓬莱城有一个非常出名的画家,他特别喜欢水浒的故事,常常画梁山好汉,这一年他得了一次重病,临死前画了梁山一百零七个好汉,只剩下武松没画,可是,武松打虎,他又不知道老虎,所以拖到最后。

他过世之前,把徒儿叫到自己面前说:“徒儿,我还有武松打虎没画,你在我死后,去后山找到老虎,看仔细了再动笔。”他说完便断气了。

徒儿听完是师父的祝福,带上干粮和防身武器去后山找老虎,可是他找了好多天还是没找到老虎,有的灰心丧气。这一天,他遇到了一个小和尚,说明来意。小和尚哈哈大笑的说:说明这有哪些难的,你去找个猫嘛,它们都一样。

徒儿说:“猫太小了。”

小和尚说:“画大点就好了,你照猫画虎,准成。”

于是,和尚就回家找来一只大黄猫,把猫画了下来。

这个故事告诉大家:“做事不可以敷衍行事,照猫画虎成了俗语,做事要深入实质才可以。

三年的读后感篇十

近几天,我们学习了《乌塔》一文,文中主要讲了一个14岁的德国小姑娘乌塔一人独游欧洲,这让我十分羡慕。

读了《乌塔》一文,让我想起了自己,妈妈都不让我出去玩,生怕我碰着了或遇到了坏人。可乌塔很聪明,她来到一个地方先查警察局的电话号码,遇到了坏人时可以求救。很多的.中国父母都任由着自己的孩子,舍不得打,舍不得骂,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。因此,许多家庭里出现了“小公主”、“小皇帝”,父母不让他玩,就一屁股坐在地上号啕大哭,父母见她哭得那么伤心,又舍不得,随便他做什么事。

有一次我去4岁的弟弟家玩,他抓起地上的一把石头就忘我身上扔,舅妈见了去阻止他,弟弟立刻皱起眉头,眼睛水汪汪的,潸然泪下,追着舅妈打,妈妈见了去哄他,他还来打妈妈。“小皇帝”被宠坏了,一见不顺心儿的事就哭,打,让人看了就来气。

我想对中国父母说:“我们有翅膀会飞,但是也不要太宠着我们了。”

三年的读后感篇十一

在这个漫长而又炎热的暑假,我读了一本有趣的书,名叫《小屁孩记,三年级怪事多》,我是笑着看完这本书的。

《小屁孩记三年级怪事多》里面的主人公米多是个不服输的孩子。在《三八线》篇中我们看出米多因为自己超过了三八线而不停地观察苏拉。看看她是不是也超过了三八线。我突然想到了自己和同桌也有因为超过三八线拌过嘴,我们都不肯服输,最后还是我让了他,我想到我们小学生不能因为一点小事而争吵不休。

这本书上每篇记都看得我哭笑不得,由于天气很冷,米多把自己比成冬眠的小动物,说自己冻得快冬眠了。苏拉是一个乐于助人的孩子,有一次,她看米多不会钉扣子,就把自己钉的一个扣子给了米多,从这件事中我们看出苏拉是一个有爱心的孩子。我们应该学习她这种帮助他人的品质。在生活中,老师父母也经常教育我们要帮助别人。记得有次考试,我的好朋友在一次重要的考试中忘了带尺,她急得像热锅上的蚂蚁,我问她怎么了,她说尺忘家里了,没办法考试了,我听完毫不犹豫地走到自己的座位上,只听“啪”的一声,尺在瞬间变成了两段,我笑着把尺递给了她,她激动地连忙说“谢谢”。

在这本书中,还有一篇日记给我留下了深刻的印象。从《谈关于理想的课》中可以看出,同学们的理想都很真实伟大,而米多却想当超人。大家都知道超人是小说里面虚幻的人物,所以同学们都取笑他,而田老师却鼓励他,因为大家都可以有自己的理想。我也有自己的理想,我的理想就是要当有名的画家。我从小就喜欢画画,一画画我就忘了所有,沉浸在自己的世界里,妈妈因为这个还骂了我好几次呢!不管平时有多忙,我都会抽出时间来画画,我想,只要我付出了努力,就一定会有回报。

读完《小屁孩记,三年级怪事多》这本书,我真的获益匪浅!

三年的读后感篇十二

今天,舅舅给我买了一本书,是世界名著,书名叫:《绿野仙踪》,又名《绿野寻仙记》,是美国著名作家莱曼·弗兰克·鲍姆的表作。

我用了半天的`时间读完了这本书。书中讲述的是小女孩多萝茜的历险故事,情节跌宕起伏、曲折动人,是各国儿童最喜欢的现代童话故事之一,足已和安徒生童话媲美。

我在书中读到了勇敢的多萝茜渴望得到脑子的稻草人、想得到心的铁皮人,还有那只胆小的狮子,它们为了自己的梦想而付出努力,去实现梦想。

最后,稻草人受到了芒奇金人的尊敬,铁皮人领导了温基人,狮子当了野兽之王,多萝茜回到了草原,飞猴也自由了。

我要向多萝茜学习,学习她的勇敢和友爱,她的冒险精神。

三年的读后感篇十三

最近我读了一本《格林童话》,里面有一篇文章是被封在铁炉里的王子,我觉得很感人,我来跟你们说说他的故事吧。

从前有一个被老巫婆施了巫术后封在一个铁炉里的王子,没有一个人可以解救他。一天,公主在森林里迷路了,铁炉里的王子说我可以帮你找到回家的路,但你一定要来救我,带上一把刀。我是一位王子,我要与你结婚。公主想,回家要紧,就答应了。公主回到家,跟国王说了她在森林里的遭遇,国王不舍得她为一的独生女嫁给一个炉子,国王让一个磨坊的女儿去,后来又让一个农夫的女儿去,还是没有把炉子磨开。王子说,你不是公主,你赶紧把公主叫来不然整个国家就倒塌了,公主带着一把刀来了,不一会儿,公主就刮了一个小孔,把王子救了出来,王子一转眼就没了,公主就找了很久,这天晚上来到了一个小屋,里面是青蛙,公主坝她的`遭遇告诉了青蛙,一只青蛙给了公主三根针、一个铁轮、三个胡桃,她按照青蛙说的作,终于来到了这个国家,那个公主看见了那么好看的一服,她跟公主做了一笔交易,公主在王子屋里住一晚上,第二天晚上又是这样,直到第三天晚上,王子知道了事情的真相,最后王子跟公主跑了。

我爱看格林童话,因为它能让人懂得要懂得珍惜眼前所有的一切。

三年的读后感篇十四

小老鼠可爱看报纸了,每天清晨要做的第一件事就是浏览当天报纸。大大小小的新闻它都要一一记住,大家都称它报纸专家。

这天,小老鼠在看报纸,看到一条爆炸性新闻,题目是:西山顶出现了彩色云雾。消息传出的第二天,人们都一窝蜂地朝西山顶涌去,他们认为神仙显灵了。

小老鼠可着急了,因为它在三年前看到一则国外新闻,有毒气飘到山顶和雾相遇后形成彩色云雾。也就是说彩色云雾是有毒的,如果人们吸了会中毒的。

小老鼠连忙朝西山顶赶去。人们在小老鼠的解释下离开了山顶,它阻止了一场灾难的.发生。

读了《彩色的云雾》这篇故事后我明白了:生活处处有灾难,但知识却能化解灾难。所以说我们一定要努力学习,做个有用的人。

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三年的读后感篇十五

今天,我读了一篇《安徒生》童话,丑小鸭的故事。

有一只母鸭在孵鸭宝宝,孵出一群可爱的小鸭,还有一只最大的蛋没孵出来。过了很久大蛋终于裂开了。噼!噼!一只灰溜溜;湿漉漉的小家伙爬了出来,与其他鸭子相比,他又大又丑。

丑小鸭真是不幸,到处挨打,被排挤,被讥笑,不紧在鸭群中是这样,连在鸡群中也是这样。他离开鸭群来到树林,连小鸟也嫌弃他,猎狗也不咬他了。冬天到了,天气越来越冷,湖面开始结冰。丑小鸭被冻的`昏倒了,有一个农夫经过这儿把丑小鸭救回了家。春天来了,当阳光有变得温暖,鸟儿开始歌唱时,小鸭子已经能展翅飞翔了。变成一只美丽的白天鹅。

这个故事告诉我,有美丽的外表确实是好事,但没有美的外表也不要埋怨,不要气馁,美丽的心灵比美丽的外表更重要。

三年的读后感篇十六

今天我读了《掩耳盗铃》这个成语故事。

故事讲的是一个人看见了别人家门前有一个小铃铛,于是,他就想把铃铛偷回家。他掩住自己的耳朵,他听不见,别人却听得见,他这种做法是自欺欺人的`行为。

我也做过这样愚蠢的事:刚上学的时候,我也很贪玩,上课时,我不认真听讲。我想:反正家长也不在我身边,看不到我的表现。读了这个故事我才明白这种自欺欺人的行为,并没有欺骗别人,而是坑害了自己。还有最重要的一点就是,不属于自己的东西,千万不能占为己有。

三年的读后感篇十七

丑小鸭变成美丽高贵的白天鹅,是它不懈努力的结果,是它艰苦奋斗的回报,是它永不言败精神的交换。让我们不要被困难和挫折打击。成功的另一面就在你面前。

不能当大树,就当小草。虽然没有大树那么轰轰烈烈,但是嫩绿可爱,给世界增添了一些生机。

如果做不到,那骄傲艳丽的鸡冠花将是一朵生机勃勃的小号花。虽然没有鸡冠花那么傲人,那么醒目,但也给人坚强不屈的.启示。给世界增添一点坚毅。如果你不能成为世界知名的艺术家,那你应该是一个欣赏艺术的普通人,虽然没有艺术家那么出名,但众所周知,你也很享受自己,给艺术家增加了一点欣赏。

不要觉得自己处处不如别人,其实你也有优点,也不要觉得别人什么都好,其实每个人都有缺点。不要以为你是丑小鸭,但你永远不会变成白天鹅!

我们要有丑小鸭永不放弃的精神,也要有它永不放弃的精神,只要有信念,一定会成功!

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