通过总结，我们可以更好地认识自己的优点和不足，为个人成长和发展提供指导。如何提高科技应用的能力，跟上时代的步伐是现代人的必然选择。下面是一些相关的统计数据和调查结果，希望能够给大家提供一些参考。
自信是成功的阶梯讲话稿篇一
从前，我有一个不小的缺点——做事缺乏毅力，常常中途就打退堂鼓。比如：我打算每天去锻炼身体，开始还很有意思，但不久后就觉得很乏味，爸爸看见我这样就把《钢铁是怎样炼成的.》这本书介绍给了我。
我读完这本书后受到了很大的启发。主人公保尔·柯察金，出身贫寒、自强不息、信念坚定、意志刚强、勇斗病残、百折不挠、奋斗到底、终获成功。这些词语是苍白的，但我被这本书中场景的生动、命运的坎坷和毅力的惊人所深深吸引，心灵受到了震撼，感情得到了升华。
保尔把他满腔热情献给了国家。他为自己的军队立下了许多战功，但因右眼失明，不得不离开了自己战斗多年的前线。然而保尔并没有丧失斗志，在寒冬腊月、冰天雪地的恶劣环境，他与战友们修铁路、杀土匪，吃的是黑面包，穿的是破衣裳，睡的是破茅屋，发了高烧也坚持在野外工作。最终，他因身患恶疾而长时间没有好好治疗，导致双目失明，双腿瘫痪，只有一只右手能活动。
我最喜欢他的一段话：人，最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，在临死的时候他能够说：“我的整个生命和全部生命力，都已经献给了世界最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
《钢铁是怎样炼成的》这本书让我明白了一个道理：要有坚强的意志，即使在人生的道路上跌倒了，也不要放弃，你要站起来，继续往前走，成功的大门永远向你敞开。所以，我要持之以恒，发愤学习，不断地攀上学习的高峰，从中吸取更多的精神食粮。
每当我遇到困难时，每当我受到挫折而落泪时，我总会想起保尔那高大的形象，我要把自己炼成一块真正的钢铁！
自信是成功的阶梯讲话稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
一头牛饿了，它会在本能的驱使下寻找食物，遇上青草就大嚼一通，即使是人家的庄稼，甚至是名贵的花草，只要可口，都会照吃不误。因为它的标准是它的肚子，只要是能填饱肚子的事情，它都会做。而人作为具有高等智慧的生物，就不同了，当我们感到饥肠辘辘时，尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞涩，也不敢有非分之想。因为我们人有自律能力，我们国家推进全面依法治国的原则也包括依法治国和以德治国相结合，我们国家的'社会规范也时时刻刻在体现这一原则，所以我们在法律和道德的双重驱使下，会拥有自律的能力。
自律作为基本的道德素养，离我们中学生并不遥远。我们举手投足间都体现着我们各自修养的高低。随着年级的升高，我们的自习课也随之增多。我们更需要学习那些有着较强自律能力的同学，抓住这宝贵的自习课，能够用来完成当日的作业、复习上课的内容，加深自己的理解。长此以往，差距自然就拉开了。《师说》中说道：“圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎。”
自律与意志紧密联系。意志薄弱者，自律能力较差，意志顽强者，自律能力较强。加强自律也就是磨炼意志的过程，比如说老师让你罚站时，你可以坚持到最后，这就是你意志力和自律能力提升的一个表现。为目标奋斗的过程也就是自律起作用的过程。面对长远目标的时候，我们要善于把目标微分，分成一个个适于完成的小目标。在完成每个小目标后给自己适当的鼓励，增强自己的信心，促进自律能力的发展，如此良性循环，一步一步迈向最终目标。《诗经》云：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”
在网课期间，更加要求我们的自律能力，这时我们要谨记朱老师的这句网课寄语：“坚持标准就是胜利，绝不松懈就出成绩！”让我们以网课为契机，培养自律能力，抓住通向成功的钥匙，弯道超车，走向成功！
自信是成功的阶梯讲话稿篇三
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家早上好!我是__班的___。
今天我讲话的题目是“战胜自我，超越自我。”这，也就是我们班的班训。
同学们，人生在世，于事当有所为，这是人生的目的。为了这个目的尽早充分实现，应当有所不为，有所不能为，方能做到大有所为。我们每一个人为了实现自己的理想，天天探究学习，人人追求成功，但是，成功的道路崎岖坎坷，有很多艰难险阻，还有阻碍我们成功的最大敌人――就是自我。
同学们，下面我仅举几例比较典型的自我，让我们大家一起来学习如何战胜和超越自我吧。第一种自我把失败归咎于外部原因，不懂得使自己处于困境和失败地位的，正是自己。要战胜和超越这样的自我，就必须做到不怨天尤人，要努力学习新的获取成功的技能，要懂得使生活得到或丧失快乐的人就是自己。
第二种自我对学习新事物没有信心，感到费力时，就会很快退出，总想省时、省力，却又希望马到成功。
要战胜和超越这样的自我，就必须认识到没有一帆风顺的学习，学习要经历一次接一次的奋斗，学习是充满困难与挫折的过程，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，只有充满信心才能坚持到胜利。
第三种自我在经过一段时间后，由于不断失误而未能实现目标，立马产生消极综合症，一学习就想到失败，一有新任务，就对自己预言消极的结果，永远不敢去尝试。
要战胜和超越这样的自我，就必须懂得，不去尝试，就永远不会实现目标。水手如怕自己的船舰碰撞暗礁，把船舰停泊在安全的港湾而不去搏击风浪，他将永远到达不了胜利的彼岸。只有勇于拼搏，勇于实践，就会完成艰难的工作，从而不断地增强自信心和自豪感。第四种自我往往难于改变自己的缺点，因为他总是过多的考虑自己失败的次数，习惯于注意自己的过错，而过多地惩罚自己，总是自已先泄了气，看不到自己的力量。
要战胜和超越这样的自我，就必须正视错误和多鼓励自己，要懂得失败是成功之母，没有失败就不会有成功。要肯定自己出错之前的成绩，而不只是注意错误，要保持自信，使自己沉浸在积极乐观的氛围中。
要战胜和超越这样的自我，就不必过份的担心能否保持成绩，而应该看重能否提高自己，应该善于总结经验，投入新的精力，与时俱进，坚持不懈开拓前进。
第六种自我也会在遭到别人的否定之后认定自己“缺乏条件”，过早地失去信心，如学习成绩太差，跟不上班，表现差，同学们不喜欢自己，因而放弃努力，也就放弃成功的希望。要战胜和超越这样的自我，就必须相信自己的能力，不管别人是否说自己缺乏某方面的天赋，你一定要坚信不是天才也能成功。
同学们，失败和胜利只是两个相对的概念，每一个人同时扮演着胜利者和失败者的双重身份。因此，最终都必然是和自我争胜负。如果能够客观地认识自我，评价自我，督促自我，战胜自我，超越自我，你就会有一个更鲜明的自我形象，使成功的观念和自我意识更清晰，使自己大有作为。
自信是成功的阶梯讲话稿篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
东汉时期，某县县令王密去贿赂他的上司杨震，遭到严辞拒绝，王密说：“暮夜无知者。”意思是黑灯瞎火的没人知道这事。杨震说：“天知，地知，你知，我知，怎说无知？”王密十分羞愧，只得带着礼物狼狈而回。这个故事也让杨震成为自律的榜样而流传千古。
普罗图斯说过：“主宰自己灵魂的人，将是永远被称为征服者的征服者。”勃朗宁也说：“一个人一旦打响了征服自我的战斗，他便是值得称道的人。”这些都是名人眼中的自律。
也许现在的我们还没有完全懂得自律的涵义，但它却时刻在我们身边，起着不可估量的作用。
美国心理学家曾做过这样一个实验，将一群小孩子放置在同一个房间里，并放上糖果，告诉他们等工作人员回来再吃，然后又用隐藏的摄像头观察他们，发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑，以后工作人员跟踪调查，发现没吃糖果的孩子成人后事业上大多都很成功，而吃了糖果的那部分孩子很少有成就，并且失业率很高。
那么如何学会自律呢？
首先要明辨是非，不能被事物表象所迷惑，从而控制自己的私念和欲望。比如：能不能在自习课上控制自己说话的`欲望，能不能在排队打饭时抛弃插队的想法，能不能在升旗时始终保持严肃的态度，这些都需要自律。
其次，自律行为跟顽强的意志是分不开的，没有顽强的意志力的支撑，自律只是一纸空文，也许你有了自律的意识，但行为表现的却与自律所要求的不相称。这时，就需要顽强的意志力作助推器，将内心的意识变为行动。
再次，要从小事做起。自古以来“律己”的人都是重视小节的，他们明白“千里之堤溃于蚁穴”的道理。如果让小的陋习任其发展，不加以控制，那么他就会像滚雪球一样越滚越大，最终造成严重后果。
现在由于特殊原因，我们被迫居家学习，这正是考验我们自律的时候。我们要“三省吾身”：上课是否认真听讲了呢？课后是否把作业认真完成了呢？老师讲的东西是否听懂了呢？居家学习，虽然会有老师和家长的督促，但更需要的是我们自律，我们要把握这次机会，实现弯道超车。
我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现他对我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因此，从现在开始让我们就养成自律的好习惯。
最后要常反思。只有经常反思自己的过失，才会不断积累经验，更加严格要求自己。
同学们，自律是一扇窗子，打开它，你拥有的将不仅仅是窗外的风景，还有等待你的成功。
自信是成功的阶梯讲话稿篇五
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我们来谈谈“自信”这个话题。自信是什么？古往今来，多少名人为它做出了诠释。古代哲学家苏格拉底曾说过：“一个人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心这两个条件。”美国著名思想家、文学家爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”诗圣杜甫告诉我们，自信是“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄；诗仙李白告诉我们，自信是“天生我材必有用”的豪情；毛主席告诉我们，自信是“自信人生二百年，会当击水三千里”的壮志。自信是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓，迟滞，犹豫与懒惰。自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，日日精进。自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒一切。
下面先讲一个故事给你们听：故事发生在美国的芝加哥市。时间是一个星期天，一群中国留学生在路上行走遇到这样一件事：一对年轻的美国夫妇，带着一个3岁的孩子在散步，那小孩有点顽皮，不小心掉进路边的泥沟，泥沟里没有什么水。中国留学生想冲上去把小孩救起来，这对年轻的夫妇却阻止了他们，并且说：“让孩子自己爬起来。”结果，小孩通过多次努力，终于从泥沟中爬了起来。
这个故事里的父母，在我们中国人看来似乎有点不尽人情。一个3岁的孩子掉到泥沟里，自己不去拉他上来，而且也不允许别人拉他上岸，也有人认为这似乎有点太残酷。但是，这正是美国教育孩子的方式：让孩子树立自信，自立自强。常言道，自信是成功的第一步。
下面再给大家讲一个故事，题目是《拿破仑救人》。
一次，拿破仑外出打猎，刚走到一条河，就听到一个落水者在呼救。拿破仑见他在水中扑腾，但却不往岸边来，而是马上举起猎枪瞄准他，说：“喂，你要是再呼救，而不向岸边爬，我就开枪打死你。”
那人听了，吓得忘记自己不会游泳，使劲用力向岸边游来。经过多次挣扎，那个人终于靠自己的力量爬到岸上。一上岸，他气愤地责问拿破仑：“你为什么见死不救，还要开枪打死我？”拿破仑从容答道：“我不吓唬你，你自己还不照样在水中淹死。现在你至少懂得：一个人可以自己救自己。”
这个故事，可以给我们一些思考：如果不用枪瞄准落水者，那落水者的后果怎样？大家肯定会说，如果岸上的人不去救他，他肯定会淹死--因为他不会游泳。那个落水者一开始为何只在水中扑腾，但却不往岸边来呢？因为他对自己救自己没有自信，他照常人的思维方式去思维：不会游泳，怎么能爬上岸呢？后来又怎么能爬上岸来的呢？拿破仑的枪口激发了他求生的欲望，也激发了他的自信--一定要逃离枪口，否则将被打死，他的本能和自信，使他爬上了岸。这里拿破仑的一句话很有道理：“现在你至少懂得：一个人可以自己救自己！”一个人要相信自己的能力，对自己要充满信心。这种信心要靠平日的培养。
自信会使你创造奇迹，古往今来，每一个伟大的人物在其生活和事业的旅途中，无不是以坚强的自信为先导。拿破仑就曾宣称：“在我的字典中，没有不可能的字眼。”这是何等豪迈的自信。正是因为他的这种自信，激起了无比的智慧和巨大的能力，才使他成为横扫欧洲的一代名将。
现在我们有的学生遇到一点小事，就说：“不可能”，“我不会”。那么今天我想对大家说今后不要在说此类话。你可以暗示说：“我不是不可能，只是暂时没有找到方法”只有相信自己，才能激发进取的勇气。自信能孕育信心，你能通过充满信心的活动使别人对你和你的意见产生信心。其实学习、生活中的许多问题、困难，实际上正是来源于你的信心不足，一旦获得了信心，许多问题就将迎刃而解。自信能使你保持最佳心态，增强你进取的勇气。
学习和生活一样不全是鲜花和美酒，风雨坎坷在所难免，我们如果在困难和挫折面前被压倒，怀疑自己的能力，被自卑感所控制我们就觉得学习充满痛苦，前途暗淡无光，成为学习的奴隶，失去学习的乐趣；相反，当我们取得了一定成就，恢复了自己的信念，我们就会感觉到自己有驾驭学习的能力，感到学习的美好，使整个人也因此充满快乐。
那么就学会自信吧！每天清晨睁开双眼，迎着第一缕阳光，对着蓝天和白云说，我一定会飞得更高。自信，其实就这么简单同学们，是星辰就升起，是花朵就绽放，一切因我们的参与而精彩，让我们鼓足“不求超越他人，但求他人无法超越”的霸气，同学们请你牢记“你行、我行、我们都行”的誓言，怀着自信，迎着朝阳，为我们闫里小学美好的明天扬帆起航吧！
李会枝。
119。
自信是成功的阶梯讲话稿篇六
各位老师、同学们：
大家好!今天我国旗下讲话的题目是《讲究卫生，预防春季传染病》。
首先，让我们的教室和校园保持干净整洁。每天打扫卫生时不放过任何一个卫生死角，及时处理堆积的垃圾，并把垃圾倒入学校指定的地点。这样才能有效阻止细菌的滋生，从源头上防止疾病的发生。更重要的是我们每个人都应该做好保洁工作，不乱丢纸屑、包装袋，不随地吐痰，更不去买那些不卫生的三无食品。只有我们每个人都管好自己的手和口，我们的校园才会变得清洁干净，我们的身体健康才能有保证。
其次，要注意个人卫生和防护，养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。饭前便后、打喷嚏、体育课结束后都要及时认真洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰，要保持教室以及室内空气流通。尽量少去公共场所。
另外，提醒大家要注意休息和睡眠。生活要有规律，劳逸结合。
根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。如果不小心感冒了，要及时报告老师或家长，多喝白开水，按时休息。
同学们，健康的身体是我们快乐学习的基本保证，要有一个健康的体魄，讲究卫生是最基本的，也是每个人都能时刻做到的，只要大家时刻谨记，并身体力行，那么无论什么样的疾病都是可以预防的。最后，希望同学们都能养成良好的卫生习惯，让疾病远离我们每一个人，去健康地生活!谢谢大家!
自信是成功的阶梯讲话稿篇七
俗话说：“人贵有自知，贵有自信”。
如果一个人没有自信，只要有一点细微的挫折，就能让他像风雨中的枯叶一样，轻而易举的被打碎在泥泞的道路上。所以，自信对于我们每一个人都是非常重要的。
给大家分享一个故事：一个湖南大学的`毕业生，和许多人一样，毕业后开始了他的求职历程。他求职的方式和别人有所不同，别人都是按报上、网上的招聘启事去求职，他不，他专找那些有名的国际公司去求职，而且他总能想方设法地向外方经理面送自荐信。搞得那些外方经理一个个莫名其妙的：“我们现在没有招聘需要啊！”他微笑着告诉对方：“总有一天你们会需要招聘的，真到那时，我就是第一个应聘的人。”那一年，他24岁。
这是一个人的真实经历，他叫王其善，现在是位于美国丹佛市的全球第四大电脑公司的技术总监，很受公司器重。当然，在我们的学习中，仅有自信是不够的，自信应该与实力有机地结合起来。临近期中考试，时常见到不少同学在考试之际，满怀自信地步入考场。但考试过后，有的分数挺高，有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单：这部分同学中一种是既自信，又刻苦认真学习的；一种是单有自信，却未付出努力的。所以说，我们做人，就应当先积累自己的实力，同时充满自信。
自重，自立，自信，自强，他们是我们通向成功路上的重要能力。在这个竞争日益激烈的社会，即使生活无情地将我们的奋斗和努力打成碎片，但只要信心没有被打碎，只要我们的心中能保持梦想的火种，我们就可以一次又一次地点燃生命的激情和活力，勇敢地与命运之神、风险危机抗争，让生命焕发出智慧与坚强的光辉。最后，预祝所有的同学期中考试都能取得一个优异的成绩。谢谢。
自信是成功的阶梯讲话稿篇八
老师们、同学们：
自信是什么？古往今来，多少名人为它做出了诠释。古代哲学家苏格拉底曾说过：“一个人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心这两个条件。”美国著名思想家、文学家爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”诗圣杜甫告诉我们，自信是“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄；诗仙李白告诉我们，自信是“天生我材必有用”的豪情；毛主席告诉我们，自信是“自信人生二百年，会当击水三千里”的壮志。
自信是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓，迟滞，犹豫与懒惰。自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，日日精进。自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒一切。
那么，我们怎么来培养自信呢？我认为。
一、自信来源于厚实的积累，所以要认真学习多努力。
自信是一种由内而外展示的力量，而这一力量的源泉来自于丰富的知识、长期的思考和足够的能力。而这一切，都需要我们的努力。只有掌握了更多的本领，积淀了更多的知识，面对困难，你才会从容不迫。
二、自信来源于高尚的品德，所以要宽容待人献爱心。
研究结果表明，培养自信心的捷径，就是培养自己的爱心。这爱，应该是博大、无私的，对一草一木的关爱，对小动物的关爱，对身边亲人、朋友的关爱，甚至是对陌生人的关爱。西方哲言说“施比受更有福”。因为在献出爱心的过程中，你会得到更多的回报，有感激，有夸赞，有惊喜的发现，这一切，都会滋养你的心灵，让你感受到自身的力量。
三、自信来源于健康的心态，所以要心平气和的展现微笑。
自信的人，知道自身的优点，也当然明白自己的缺点，他们都懂得人无完人的道理。面对比自己优秀的，不羡慕、嫉妒、恨，也不自卑；面对比自己弱小的，不高傲，更不蛮横。自信，就应该用一种平和的心态，以谦虚、学习的姿态去面对。每天展现在脸上的，是一种平和而美丽的微笑，是一种由内而外散发的自信。
有了自信，一双脚就能穷尽大漠沙海，一双手就能雕绘出莫高窟的金碧辉煌；有了自信，脚下就飘起“丝绸之路”，身后就有“丝路花语”；有了自信，葛洲坝就能“截断巫山云雨”，“神州号”亦能遨游于神秘天宇。
同学们，是星辰就要升起，是花朵就要绽放，一切因我们的参与而精彩，让我们鼓足“不求超越他人，但求他人无法超越”的霸气，牢记“你行、我行、我们都行”的誓言，怀着自信，迎着朝阳，为美好的明天扬帆起航！
自信是成功的阶梯讲话稿篇九
各位老师，各位同学：
在纷繁复杂的社会中，人与人之间需要理解，需要友谊，需要真诚，需要坚持交友的原则，那就是：志同以道合，慷慨以助人，宽厚以待人。
巴金说：“友情是生命中的一盏明灯，离开它，生存就没有了光彩;离开它，生命就不会开花结果。”确实，友情能给人的一生增加欢乐和勇气，能使人集思广益而不至于孤掌难鸣。但重要的就要看你如何择友，如何建立和发展友谊!
而现在有的同学，和一帮所谓的哥们，称兄道弟、打架斗殴的事件时有发生。这是学校和同学们所坚决不能容忍的，所造成的后果也只有自己来承担!也希望大家引以为戒，交益友，不交损友!建立和发展真正的友谊!
志同以道合，慷慨以助人，宽厚以待人，正是我们处世交友的原则。只有在这个原则的基础上，我们才能赢得诚挚的友情，得到真正的欢乐!
自信是成功的阶梯讲话稿篇十
各位老师、同学：
每个人都希望自己获得成功，学生希望成绩优秀，演员希望观众赞赏，工人希望能超额完成任务……成功，可能要同时具备很多因素，但自信是最重要的因素，爱迪生曾说过“自信，是成功的第一秘诀。”
自信，就是对自己、对前途充满必胜的信心。19世纪之前的3间，数学家们一直为一元四次以上的方程是否有解而忙碌着，可惜他们不是望而却步，就是半途而废，没有一位能解开这个结。
18，挪威一位16岁的阿尔贝，在研究了前人有关这一问题的.大量资料后，竖定地对他的老师说：“让我来解答这一历史难题吧，我能证明一元四次以上方程是否有解。”他凭着这份自信、聪明和勤奋，花了6年时间，终于做出了圆满的回答，一般高于四次的方程没有代数解，这就是着名的“阿尔贝—鲁菲尼定理”。
自信，并不是盲目自大，不是没有根据地乱拍胸脯，而是建立在智慧与才能基础上的。世界着名的指挥家小泽征尔在一次指挥大赛上，以自信识破了权威评委设置的圈套，夺得桂冠。他凭的是什么？凭的是自己厚实的音乐理论基础，凭的是多年指挥经验和灵活的临场应变能力。如果没有真才实学，就不会产生真正的自信。
我们每做一件事，都会有或大或小的困难，我们固然要考虑可能出现的难题，做好充分准备，但总是过分地夸大困难，而对自己的智慧和实力没有信心，做起事来就会前怕狼，后怕虎，从而减缓迈向成功的速度。
谁也不能低估带领全国各族人民取得解放战争胜利的困难，但是我们的毛主席却以他超人的胆魄和气势带领全国各族人民改天换地。“自信人生二百年，会当击水三千里”。就是这样一种自信，毛主席始终昂着走在队伍的最前列。
生活里，自信也经常改变着你。新同学充满自信的自我介绍，会让同学们深深地记住你；上课自信的发言，会让老师肯定你对知识的正确理解；不被一次考试失利击败的自信，会让你重新振作起来，奋发向上；自信地展示自我，会让你的人生舞台更加绚烂多姿。
所以，请自信起来吧！
如果你让自卑和怯懦占据你的心灵，你将非常不快乐，因为你什么都不敢去争取，什么都不敢去常识，这样只能眼睁睁地看见他人满载而归，自己却躲在一个不知名的角落流泪。
自信是成功的阶梯讲话稿篇十一
古罗马哲学家西塞罗说：“自信是心中抱着坚定的希望和信念走向伟大荣誉之路的感情。”1937年获得诺贝尔文学奖的法国作家杜伽尔说：“我力量的真正源泉，是一种暗中的、永不变更的对未来的信心。甚至不止是信心，而是一种确信。”
的确，自信是一个人脸上的阳光，是心灵里不灭的圣火，它与出身、地位、权利、金钱等等都无关，只源于你对生活的态度，对自我的肯定。
苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日无多，就想考验和点化一下他的那位平时表现优异的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”
“明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去，我一定竭尽全力地去寻找一位最优秀的传承者，以不辜负您的栽培和信任。”
苏格拉底笑了笑，没再说什么。那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝。最后病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”
助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”
“失望的是我，对不起的却是你自己，”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的.这个世界。
那位助手非常后悔，甚至后悔、自责了整个后半生。
为了不重蹈那位助手的覆辙，每个向往成功、不甘沉沦者，都应该牢记先哲的这句至理名言：“最优秀的就是你自己！”
世界上没有完全相同的两片叶子，你的风景在于你的独特。
请记住——自信让你与世界同在！
当然成功不能只靠自信，更需要脚踏实地地向着你的目标、理想前进。
歌德曾经说过：“向着某一天终能达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。”
我们身边有的学生在开学之初、月考之后的几天里自信满满，热血沸腾，斗志昂扬，可是努力一段日子后，却觉得老虎吃天，无从下口，而理想依旧可望而不可及。然后就渐渐觉得疲惫，甚至开始怀疑自己的能力。懈怠的心理随之而来。于是，理想被丢弃在脑后，处于得过且过的状态。有时看别人成绩突飞猛进，心中也不免有些酸溜溜，但随即又自嘲：“我不是那块材料……”
其实原因很简单，他没有制定自己向目标迈进的步骤。如果把大目标分解成具体的小目标，分阶段地逐一实现，我们可以不断的尝到成事的喜悦，继而产生更大的动力去实现下一阶段的目标。我们的生命需要有经常的滋润，就像机器需要经常添加润滑剂一样，我们在向目标努力的过程中，要经常让自己笑一笑。每一个阶段都胜利完成了，最后远大的理想也就实现了。
我们往往将目标着眼于大处，而常常忽略了小的问题。一座建筑是由一砖一瓦砌成的，每一砖一瓦本身显得并不怎么重要。但是缺少了它们，高楼如何建起？同样的道理，成功者的一生都是由无数个看上去微不足道的小方面构成的。达到任何目标都需要一步一个脚印，循序渐进。教师的每一节课，科学家的每一个试验，公司经理的每一个会议，都是向成功迈进的一个机会。对于学生来说，要想提高成绩，每一篇课文，每一道习题，都是迈向成功的台阶。听好每节课，做好每道题，利用好每节自习，脚踏实地、认真努力是我们通往成功的唯一捷径。
同学们，你们的学长已经在20xx年的高考中践行了青春的誓言，相信优秀自信的你们，配以脚踏实地的努力，一定会在两周后的期末考试中赢得属于自己的精彩！
自信是成功的阶梯讲话稿篇十二
老师们、同学们：
早上好！
今天我演讲的题目是有效复习，自信迎考。
开学到现在已经半个学期了，学校的生活是紧张、忙碌而又充实的，本周我们即将迎来本学期的期中考试。借此机会，我想就期中考试谈几点看法。
首先，良好的复习能够事半功倍。我们需统筹自己的学习时间，对各科的复习做出合理的安排。心理学研究表明，遗忘是人的必然，学得的知识需要不断的重复的记忆，才能使它在你的大脑留下深深的印痕。著名的桥梁学专家茅以升的记忆力超人，很多人曾经询问他的记忆秘诀，他回答说：“说起来也很简单，就是重复！重复！再重复！”学过的东西，只有反复复习，才能牢固地记忆，并能应用自如。但复习不是老和尚撞钟式单调的重复，这不但唤不起任何学习激情，还易产生脑疲劳。我们要深刻理解知识并融会贯通，发现规律，找出自己的弱点、盲点有针对性地解决，才能使复习有效。
其次，在心理上做好充分的准备。考试是紧张的，对考试我们往往想到的第一个字就是“怕”。这主要是没有充分的心理准备和良好的心理定位而引起的。其实，基础知识扎实的同学，应该相信自己的实力，要有能考好的自信；基础不够扎实的同学，不要老是去想成绩的好坏，而应为自己定一个恰当的目标，抓紧时间进行合理复习，补缺补差。至于考场上，我们每个人都要沉着冷静，充满信心，不能因为粗心大意或无谓的紧张而把会做的题做错了；同时我们也要把握考试时间，对基础题要快速有效不丢分，对难题尽力去争取。
同学们，考试是对自己信心及实力的一次检验，做好充分的准备才能稳操胜券。人生能有几回搏，此时不搏待何时？考试在即，你准备好了吗？预祝大家在这次的考试中都能旗开得胜！
谢谢！
自信是成功的阶梯讲话稿篇十三
今年9月是第5个弘扬和培育民族精神月,今年的主题“学习英雄年，权扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”。
我们不会忘记，5月12日，下竿时28分，四川.汶川发生里氏8.0级特大地震，汶川、四川、中国面临突如其来的特大灾难，在大灾面前，汶川挺住、四川挺住、中国挺住。表现了中华民族大灾难面前英雄无畏、坚强不屈、空前团结的伟大的民族精神。
我们曾经激动，8月8日至8月24日第29屈北京奥运会，中国向世界兑现了两个奥运同样精彩的庄严承诺，两个奥运都是有史以来空前安全有序、精彩纷呈的“更快更高更强”的奥运精神，传遍了五大洲，奥运圣火以激情点燃火焰化作绚丽的彩虹，连续起浓厚的友谊，传递出人间的大爱，两个奥运展示了中国的实力、展示了开放的中国形象、展示了中华民族团结、友爱、坚强、拼搏的伟大精神。
中国运动员在两个奥运中，发扬了中华民族的精神品质，他们奋力拼搏，勇夺金牌，为祖国争得了荣誉，奥运会上中国取得51块金牌的好成绩，总牌总数第一、残奥会上残奥运动员获得89枚金牌，211枚将牌，金牌和将牌总数双第一。
5月12日抗震救灾和成功举办两个奥运都是中华民族精神的集中体现。
在弘扬和培育民族精神中，我们学校已经做了大量的工作上学期，曾还给七、八年级（现已八、九）年级的学生，我们积极开展网上抗震救灾英雄少年和“抗震救灾”优秀少年评选活动，本学期我们开展抗震救灾英雄少年公布奖词的撰写，各班还利用班会或讲故事或诗歌表演、宣讲抗震救灾事迹，从中受到极大的感染，在体现奥运精神方面我们开展奥运伴我行读书证文活动，我们喜获南湖区优秀组织讲，我们还集中宣传奥运冠军感人事迹让奥运精神，中华民族的拼搏精神，贯彻于我们的学习、生活、展开我们学生的精彩、我们班级的精彩，我们学校的精彩。
当然面对我们现实生活，面对学习，还有很多的不如意，还有很多很多的困难，买牛奶会遇到含有毒的三聚氰氨，回家时，可能锅子是冷冰的，屋子是冷冰冰，也许父母的脸是冷冰冰的，在学习时，也许会遇到许多自己所不懂的问题，学习成绩总是徘徊不前；在同学中，也许暂时找不到能知心交谈的朋友，把什么话都憋在肚子里，在家里在学校也许会受到来自父母的、老师的、同学的许多委屈。同学们，人生下来就是与苦难作斗争的，没有困难就没有生活，唐僧去西天历尽九九八十一难才取得真经，我们只要勇于面对现实，时候想着自己的身份，如抗震救灾英雄少年林浩在灾人时想到“我是班长”就会肩负起责任战胜困难取得应有的成果。
北京奥运会主题歌唱道：“有梦想，谁都了不起，有勇气就会有奇迹”，“让我们都加油去超越自己”，我们余新镇中学的每个学生人人都有理想，坚信山那边是海，不怕翻过一座山后看到的依然是山，只要我们不断翻越鼓起勇气不断超越自己，一座座大山都会变成我们脚下的泥丸，任何奇迹都会被我们的创造。
奇迹是属于有道德、有良知、有责任感的人。
自信是成功的阶梯讲话稿篇十四
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天是一个特殊的日子，我们全体六年级学生最后一次站在东方红小学的操场上举行庄严的升旗仪式，此时此刻，我的心情是无比激动的。6年的步履塌实而又匆忙；6年的道路坎坷而又艰辛；6年的汗水辛劳而又快乐。
在这里，你们不仅长了身体，也长了智慧。这里，就如一片蓬蓬勃勃的原野。春天，你们来到了这里，在这里生根、发芽，淅淅沥沥的雨声，就是老师对你们的谆谆教诲，除了学到丰富的知识，更懂得了修身之道、立身之本，明白了中华文明上下五千年的光辉历史，还了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。
回望六年的学习生活，时而优厚，时而淡漠；时而给你们力量，使你们积极向上，时而给你们挫折，使你们消极失望；时而你们的心空升起一轮太阳，时而你们的脑际掠过一抹阴影……但这一切的一切，对你们来说都是值得珍藏一生的财富。六年时间很快过去了，你们即将离开母校，但我想你们的记忆不会离开。你们选择继续学习的学校虽然不同，但你们为未来拼搏，为母校增光的信念是一致的。
你们将在新的学校努力刻苦学习，将来成为社会的有用人材，让学校和各位老师感到自豪。昨天，你们沉浸在艰辛的喜悦，收获了无穷的经验而微笑；今天，你们身体充满了沸腾的血液，压抑了离别时的忧郁；而明天，你们就要朝着自己崭新的梦想，创造属于自己的一片蓝天！最后，我代表母校的所有师生祝福你们的明天更美好！
自信是成功的阶梯讲话稿篇十五
各位老师，各位同学：
早上好!今天我讲话的题目是《珍惜生命，远离伤害》。
今天，我们站在这里，看着国旗冉冉升起，飘扬在蓝天之下;听着国歌雄壮有力，回响在校园之中。我们是多么幸运呀，因为我们拥有明亮的眼睛，拥有敏锐的耳朵，还拥有聪明的头脑和强健的体魄。
然而，假如我们失去生命，这一切都将不再存在。我们将再也看不见蓝盈盈的天空、绿莹莹的草地;再也听不见悠扬的歌曲、婉转的鸟叫;再也感受不到父母的关怀、朋友的爱护;再也不能和这个充满奇迹的世界亲密接触;再也不能实现自己的梦想和愿望。
珍惜生命，就是珍惜每个分分秒秒，不断地学习，学习知识，学习做人，充实自己的头脑，成为一个会思考、会创造的人。
珍惜生命，就是懂得爱护自己，远离伤害。
远离伤害，就不能在校园里追逐打闹，因为学校人多，活动空间有限，往往容易在无意之中酿成大祸。不是吗?同学之间玩玩闹闹不注意分寸而发生碰撞受伤流血，甚至伤到眼睛、伤到手脚的事情时有发生。
远离伤害，就不能随意触摸各种电源。如果出于好奇，去捡起断了的高压线，结果就是触电身亡，被烧得像焦炭一样。
远离伤害，就不能独自到江河中去游泳。每年夏天，总会有些孩子瞒着家长偷偷去游泳，这样很危险，很容易被无情的河水夺去生命。
远离伤害，就不能无故常在外边溜达游荡，更不能随意相信陌生人。这个世界很精彩，但也很复杂，我们孩子如果独自在外又不懂得保护自己，就容易受到伤害。现在社会上常常有孩子因为不按时回家，而被坏人拐骗和利用，也许就永远见不到自己的爸爸妈妈了。
远离伤害，就不能违反交通规则。每一天，都有人因为乱过马路或者乱骑车而死去。其中也有不少是和同学们一样大的孩子。也许前一分钟还看到他有说有笑，而下一分钟他就倒在了车轮底下。因此，同学们，我们不但自己要遵守交通法规，还要提醒爸爸妈妈遵守交通法规。
同学们，从今天起，从这一刻起，让我们更懂得珍惜生命，更懂得远离伤害吧!
自信是成功的阶梯讲话稿篇十六
4月13日下午两点整，我班举行了《我自信，我成功》的主题班队会。这次主题活动以迎接省辅导员培训班近400位学员的参观为契机，在饶爽老师的精心组织下，在全班54个孩子的共同努力下以及我班家长们的积极支持下，取得了圆满的成功！
队会在激昂的《少先队队歌》中拉开帷幕，孩子们拭目以待，踊跃参与，自信而不张扬，自律而不散漫，整个流程顺畅，气氛轻松而又热烈：诗歌齐诵、电子琴（因为班级教室没有钢琴）独奏、相声、跆拳道、舞蹈、书法展示、“怎样才能自信”的游戏……活动程序紧凑，富有感染力。欧阳宇杰恪尽职守，借助多媒体电教手段辅助，体现了本次活动的娱乐性和教育性的充分结合。蒋序章的相声极显其艺术天分，张人之的书法尽显艺术功底，王翊沣的主持才能也得到了最好的展示，中队长郑艺沉着稳重……孩子们一反平日的嘻嘻哈哈，体现了高度的集体荣誉感。“击鼓传花”的游戏把活动推向高潮，调动了每个孩子的积极性。活动在全班的齐诵《相信自己》的诗歌中高昂，激发了每个孩子的自信心。辅导员饶爽老师总结发言，充分肯定了本次活动意义深远，并勉励孩子们“坚信‘梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出’，朝着更加美好的明天，张开自信的翅膀”，取得更加瞩目的成功。
自信是成功的阶梯讲话稿篇十七
同学们，世界上最快而又最慢，最长而又最短的是――时间。这是高尔基说的，后面还有两句――“最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”是啊，在那些不珍惜时间的人眼里，时间是那么慢，那么长；而在那些珍惜时间的人眼里却恰恰相反，他们觉得时间太短，日子过得太快。其实时间最公平，给每个人都是每天24小时；时间又最宝贵，人的一生中真正能用于学习，工作，为社会做贡献的时间只占生命历程的三分之一。对照高尔基的这句话，能让我们时时谨记要珍惜时间。
可是在我们的初中部，时常能够看到这样的情形，找到这样的同学：
――上课铃声已经响过，经常还有同学才慢悠悠地走进教室，有的仍坐立不定，说几句笑话，常常不能准时上课，有的同学到了课堂老是睡觉，没有认真听过课。
――下课了，有的同学打打闹闹、奔奔跳跳不急于上厕所。上课了却往厕所跑。
――放学回到家里，还有不少作业未完成，然而有的同学却东游西荡，没有心思去学习，在游玩中度过，结果作业要等到明天来校才匆匆完成。
在这些同学那里，时间就是这样被白白的浪费了。时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。珍惜时间不能成为一句时髦的口号，而要踏踏实实体现在生活中和学习中，让我们都把时间看作世界上最珍贵的东西加以珍惜！
时间具有均等性和流逝性，公正无私，对所有的人都一视同仁，无论是谁，每天都给你二十四小时，不会多给你一分，也不会少给你一秒。时间的流逝性是无法阻挡的，古今中外，没有一种开关能关住时间，没有一种闸刀能拦住时间的步伐，没有一种仓库能储存时间。正因为如此，惜时者则成为时间的主人，浪费时间的人则成为时间的奴隶，任时间宰割。
如果我们想要成才，想要有所成就，必须抓住时间，与时间赛跑，在时间中奋勇拼搏，在时间中走向成功的彼岸。这就要求我们抓住成才的最佳时机。而青少年时期则是成才的最佳时期，如果一个人错过了青春这个黄金时代，就会遗恨终身。于是，西汉乐府《长歌行》发出了：“少壮不努力，老大伤悲”的警告；岳飞在他著名的《满江红》的结尾勉励自己“莫等闲，白了少年头，空悲切！”陶渊明也大声疾呼：“盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人。”
那么，我们怎样才能在青春期为以后的成才打下艰实的.基础？历史证明，古今中外的名人贤士之所以能名垂青史，万古流芳，与他们青年时代勤奋学习是分不开的。雨果在文坛初露头角后，外面不断有人来邀他赴宴，为了不浪费时间，他把自已的头发剪去一半，又把胡子剪掉，从而拒宴而珍惜时间，等头发长齐之后，又一部巨著问世了。
首先，要抓紧时间。
一个人无论做什么事，一定要有时间观念。做一件事，什么时间去做，大约需要多少时间，要心中有数。应该给自己规定一个指标，然后，专心致志地去做，努力在限定的时间内，把事情做完。这样，时间就会抓得很紧。
有的同学做事没有明确的时间观念，懒散，磨蹭，漫不经心，拖拖拉拉。做作业的时候听mp3，复习功课的时候还玩手机，这种边学习边玩耍的做法最不好了。人家半个小时完成了作业，他却前后足足能用两、三个小时，白白浪费了多少时间！
抓紧时间的人，不但能在限定的时间内完成任务，而且还善于开动脑筋、想办法，提高学习效率，用较少的时间，做更多的工作。比如做作业吧，老师留的数学题，一般同学用一小时做完了，你能不能用四十五分钟做完，或者用半个小时做完呢？排除干扰，精神高度集中，分秒必争，我看是能够做到的。
其次，要善于合理地支配时间。课余的时间应该怎样支配？有人说，紧张地上了六、七节课，课余时间该舒舒服服、痛痛快快地玩了。确实，一天六、七节课下来，是挺累的。放学以后，参加一些文体活动是十分需要的。休息好了，才能更好地学习嘛！但是，打球把“学习”打跑了，跳绳把“作业”跳没了，课余那么多宝贵时间，都一门心思地去玩了，多么可惜！要合理安排课余时间。每天放学以后，要想一想：复习功课用多少时间，做作业用多少时间，参加文体活动用多少时间；什么时候预习明天的新课，什么时候阅读课外书，什么时候写日记，什么时候读报，要心中有数。定计划并不难，严格执行计划，合理支配时间，要有毅力！
最后，还要学会挤时间。珍惜时间的人，都是会挤时间的。文学家鲁迅先生几十年如一日挤时间，拼命地工作。鲁迅先生给我们留下了700多万字的宝贵文化财富。有人说鲁迅先生是天才，鲁迅先生讲：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。总之，“时间，就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的”。同学们要养成这样一种好习惯：就是再忙，今天应该完成的学习任务，绝不能拖到明天。一定要挤时间。做到“今日事今日毕”。
时间就是生命。同学们，珍惜时间，努力学习吧！让生命的每一分钟、每一秒钟发出更多的光和热！
我的讲话完了，谢谢大家!
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