读后感是通过阅读来获取新知识或者情感，进而进行思考和反思的过程。如何写一篇较为完美的读后感是很多读者关心的问题。以下是小编为大家收集的读后感范文，供大家参考和借鉴。
学会了信任学会信任读后感篇一
信任是一艘船，帮我们扬起生命的帆；信任是一本好书，带给我们十足的欢乐；信任是一条毛巾，抹去我们脸上的脏痕。信任可以给人带来幸福，我从来都能得到妈妈的信任。
记得那是我剑桥英语考级时发生的一件事。考级的前一天晚上，我把单词和句型又默写了一遍，虽然这些句型和单词已经被我背得滚瓜烂熟了，可心里还是有一种止不住的慌张。我把那略带有忧虑且慌张的眼神向妈妈投去，妈妈明白我的意思，没有对我说什么，只是投来了一个眼神，那神情里满载着的是慈爱、信任。我坚定了信心，相信自己一定能行。
第二天早晨，到了该考级的时候了，我早早的来到了考场，我和同学们一起进入了考场。想着即将来临的考试，我本来就有些不安的心跳得更快了，像揣了一百只小兔子一样。我坐立不安，翻开书又合上，把这种动作重复了‘千百次’，可一点都没看进去。当老师说到：“同学们都合上书，开始考试！”时，我慌了神，手脚哆嗦起来，头上还流着汗。卷子发下来了，我都看不见卷子上的题了，我不停的东张西望。突然我透过窗户看到了妈妈，妈妈没有说话，只是向我轻轻的微笑了一下。眼神里流露出的还是那种特有的慈祥，而占据更多的则是信任。“我要为妈妈而奋斗！我一定会成功！”我稳定了一下情绪开始答题。五十分钟过后，我迈着坚定的脚步走出考场。
这次考试我是全考区三个满分中的一个。是妈妈那信任的目光让我找到了自信，今后我会更加努力学习的，决不辜负妈妈的信任。
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学会了信任学会信任读后感篇二
信任是一种生命的需要;信任是一种高尚的情感;信任是一种连接人与人之间感情的纽带。在这个世界上，我们应该互相信任，互相关怀，可是我们总是缺少信任，这会让关心我们的人心灵受到伤害。
我们常常在不经意间以保护自己为理由，去伤害那些善良人的心。我们的防范将我们的心与好心人隔离开来。其实在这个世界上不缺少热心人，缺少的是信任。
记得有一次，我把“一大笔”零用钱借给了一位急需帮助的同学。回到家里，妈妈认为他不会及时地把钱还给我，还说我做事太欠考虑。可是我第二天上学时，那个同学不但把钱还给了我，还对我十分感谢。这时我想起曾看到的一本书上说过的话：值得别人相信的人是高尚的，相信别人的人是幸福的。
其实在这个世界上，坏人毕竟是很少的。我们不要因为很少的几个坏人而失去了对其他很多好人的信任。我们这个世界需要信任，这样人与人之间就会和睦相处。信任是鲜花，让生活多姿多彩;信任是阳光，让大地温暖如春;信任是桥梁，连接我和你的心。信任会让社会成为一个和谐的大家庭。
学会了信任学会信任读后感篇三
骑滑板车是我最喜欢的运动。为什么我会喜欢呢？这源于一次散步……有一次周末，我和爸爸出去散步。我漫无目的地走着，忽然眼睛一亮，看见前面有个小妹妹骑着一辆滑板车在操场上骑来骑去。我的心里可羡慕了，心想：要是我也有一辆滑板车，那有多好啊！没想到在我过生日那天，爸爸给我买了一辆滑板车。我兴奋得不得了。第二天一早，我匆匆地吃完早饭，就让爸爸把滑板车搬到楼下练习。我把滑板车调好高度，就开始练习起来。我左脚踏板，右脚蹬地，慢慢地向前滑。爸爸见了对我说：“洋洋，这车是让你骑，可不是让你在那慢慢骑呀！”我似懂非懂地点点头，按爸爸的指点继续进行。渐渐地，我学会了骑滑板车。我开心极了，以后暑假只要一有空，我就和小伙伴们一起到操场上骑滑板车。我爱骑滑板车，因为这项运动给我的童年增添了许多欢乐，也增添了一些美好的回忆。
学会了信任学会信任读后感篇四
今天杨老师带我们玩一个游戏，教室里顿时像烧开了的开水，一下子沸腾了起来。来到操场，杨老师让几个男生把口香糖瓶子沿着直线摆放，我心里一头雾水：这什么意思呀!难道让我们踩着口香糖瓶子过去，那踩几下就要凹下去了。但是我又看见了绳子…..一切准备好了，杨老师终于回过头，看了一眼百思不得其解的我们:“这个活动叫盲人穿越，有这么多的障碍，谁不断而且谁用的时间快谁就是胜利者，但必须要把红领巾摘下来把眼睛蒙住。我飞快的把红领巾解下来，把头发往上弄了弄，把红领巾系两道，我心里一阵空虚，顿时感到自己来到了黑色大漠，周围全是黑的一片。
经过几轮的初赛中，胜负已定到我们了，我屏住呼吸把双手搭在繆云天的肩膀上，随着杨老师的一声开始，我心冷静下来，等到繆云天移动了，我脚步像打了石膏一样，迈不动了步伐，我又像刚学步的婴儿，胆怯的走起来。突然我脚触碰到了黄盒子正准备绕开走，杨老师的声音传来了：‘不能绕开黄盒子要跨过去”，我立刻把脚缩了回去，可谁知我前面的繆云天和我分离了，跨过去之后又蹲了下来，害怕线把我拦住，当我正准备迈开步子大步走时，一个软软的毯子把我又往后退了一步，迈了过去。
虽然这次我们组输了，但是从中我体会到了在玩过程中的信任，因为在前面说话的时候，我们信任了别人，生活中处处离不开信任，所以我们要信任别人。
小白鼠上学。
清凉山脚下的一个小洞里住着小白鼠和他的爸爸、妈妈，他在爸妈的照顾下，一天天长大了。有一天，他对爸爸妈妈说：“爸妈，我长大了，我想去上学!”“这可不行!孩子，你还没听说过吗，老鼠过街，人人喊打呀。”爸爸妈妈着急地说。可小白鼠太想上学了，爸爸妈妈无奈之下，只好让步。小白鼠可开心了，翻出了一套自己最心爱的行头——银光闪闪的铠甲和五彩的头盔，穿戴整齐，一蹦三跳地上学去了。
他来到学校，“哇!真热闹”!小白鼠不禁赞叹。探头探脑在校门口张望了一会，发现没有人赶他，好开心!“什么老鼠过街，人人喊打，没有这事!”说着，他大摇大摆地走进了校园。“叮铃铃”上课了，同学们都跑进了教室。躲闪不及的小白鼠被一个高个子的男生一脚带进了四(2)班的门后，旁边有个垃圾篓，小白鼠很快爬进去，悠然自得地开始听老师上课。可老师讲得太深奥了，小白鼠根本听不懂，听着听着，他睡着了。睡梦中，他好像闻到一股奶酪味，“吱吱吱……”他忍不住叫了起来。安静的.教室一下子像炸了锅似的：“哇，老鼠!”“老师，有老鼠!”同学们有的嚷，有的跳，有的拿扫帚，有的拿拖把，你扫我甩，教室里乱成一团，很快大家将小白鼠赶到了门外。站在教室外，小白鼠伤心极了。
学会了信任学会信任读后感篇五
去年暑假，总想让我学很多本领的爸爸给我买了一辆崭新的单车。蓝色的外貌，矮矮的身材正适合我。不用多说，我的心情别提多开心了。所以，我每次刚写完作业，就飞快地跑下楼学骑单车。
有一次，妈妈扶着我骑单车，无意中妈妈轻轻松开了手，而我并不知道。过了一会儿，我才发现妈妈不在我身后。这时，我那紧张的心情更加忐忑不安：摔跤了怎么办？撞到了人怎么办？压到小猫怎么处理？我脑子里一片混乱。
为了不发生这些危险的事，我想到了一个方法。一边唱歌一边骑单车，使心情放松下来。就这样，一分一秒过去了。突然，我看到妈妈在向我招手，我骑了过去。终于到了妈妈的身旁，我那颗吊着的心放了下来，长吁了一口气。
妈妈和我都意想不到我会这么快就学会了骑单车。从此，我悟出一个道理：只要不轻意放弃机会，勇于追求目的，就能取得收获。
学会了信任学会信任读后感篇六
当你每天吃着香喷喷的饭菜，当你穿上干净的衣裳，当你漫步于美丽的公园，当你坐在整洁明亮的教室……生活中的点点滴滴，都值得我们去感谢。我，则感谢老师的信任。
我是个转学生，初到班级时，我性格内向，不敢举手发言，也不愿与同学下课时一起出去玩。在一节语文课上，老师宣布小组长人选的时候，成绩好的同学胸有成竹，期待着被老师的点名。一阵阵掌声响完，老师把目光集中在我所在的小组。“李婷，由你来担任这组的组长。”老师的轻轻一句话，却引起了不小的轰动。同学们小声议论着，几十人的目光聚集在我身上。我惊住了，好一会儿才慢悠悠地站起身来。众目睽睽之下，我的脸火辣辣的，瞬间红了，支支吾吾说不出话来。老师走到我面前，对我亲切地说：“你虽然不爱说话，但你是个听话守纪律的好学生，老师相信你一定能胜任。”老师的鼓励，使我怦怦直跳的心慢慢平静下来。我默默对自己说：“你一定不能辜负老师对你的期望!”
从这以后，我学习变得更加认真，性格也逐渐开朗起来。一次考试，我以第一名的成绩受到了老师的称赞，更多的同学和我交朋友，遇到不懂的题目都来询问我。看着越来越多的奖状，我心里美滋滋的。若不是老师当初的信任，给了我锻炼的机会，或许我现在还是个孤僻的女孩。如果不是老师当初的信任，我的生活也不会除亲情之外，又多了一份友情。
我只想摘取一片红叶，你却赠于我整个枫林;我只想触摸一朵浪花，你却给予我一片海洋;我只想亲吻一片雪花，你却带给我整个银色的世界。感谢老师的信任!
学会了信任学会信任读后感篇七
在我六岁的时候，妈妈领我来到一个舞蹈班，我走进去，看到好多女孩子在跳舞，她们跳得真好看，我对老师说：“老师，我也想学跳舞。”老师笑着说：“欢迎！欢迎！”
第二天，妈妈把我送到这个舞蹈班，我看到女孩子们那优美的动作。我心想，如果其中一个女孩是我就好了。老师开始教我跳舞，老师先教我基本动作，我认真地学着。过了几天，老师教我侧手翻，我一开始不敢翻，后来在妈妈的鼓励下，我终于敢翻了。我站的直直的，双手举起并微微的晃动着，当我刚翻起来，刹那间，我扑哧一下摔倒了，胳臂也卡出血了，疼得我眼泪都出来了，我真想放弃。可是我看见其他小朋友都翻得那么好，我又开始练习了。通过我努力练习，现在我不仅学会了侧手翻，而且能连着翻好多个。
学舞蹈不仅让我会跳舞，还锻炼了我的意志，让我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。
【学骑自行车】。
解婉莹。
一天我在街上玩，看见一个个骑自行车的大哥哥大姐姐们，我羡慕极了，恨不得马上就跟他们一起骑，可是我不会骑自行车想到这我就伤心的回家了。
回到家我想起了街上的大哥哥大姐姐的样子，决定学骑自行车，我找哥哥教我学骑自行车，一开始哥哥还不答应说：“女孩子干嘛要学骑自行车呢”！玩玩女孩子的游戏不好吗？哥哥疑问的说我却说：“谁说女孩子不能学骑自行车？我喜欢骑自行车，你就教我吧！”最后哥哥还是答应了，我露出非常高兴的表情。哥哥说：“骑自行车很简单”，哥哥扶着我上去让我握紧车把，扶着我练了好几次就让我自己试试，一不小心我就摔倒了腿很疼，眼泪在眼圈里打转，但我我还是忍住没哭，我开始打退堂鼓了哥哥说：“坚持就是胜利”！我又坚持经过几次摔倒我骑的已经很好了，我终于学会骑自行车了！
我喜欢骑自行车因为它带给我无法想象的快乐！
王永琦。
上个星期六，我和祝春晖约好一起去溜冰场溜真冰。
走进溜冰场，我们先换上冰刀鞋，准备一显身手。可不幸的是，一进去就摔了一跤，疼得眼泪在眼眶里直打转，我强忍着没让它掉下来，拍拍身上的灰尘，装作若无其事的样子慢慢地站了起来。这次我学乖了，扶着边上的扶手一步一步的溜，真是祸不单行，手一滑，“咚”的一声，摔了个四脚朝天。祝春晖连忙滑过来，边搀扶我边关心地问：“你有没有事，疼不疼？”我忍着疼痛，潇洒地说：“这点小伤算什么？没事，我们接着溜。”就这样溜了3圈以后，我就试着到中间去，我小心翼翼的向前滑，生怕再摔跤，出人意料的是速度越来越快了，我的心里充满了成就感。最后，我和祝春晖来了场比赛，一开始，我们俩都飞快地溜了出去，但我在中间摔了一跤，结果他赢了。
虽然我没能赢得这次比赛，可是我会继续努力的！
学会了信任学会信任读后感篇八
我一直很任性，无论做什么事，爸爸妈妈总依着我，我感到很幸福。有一天我姑姑家的的小表弟来到了我们家，他一下子喜欢玩上我的玩具车，一开始，他只是打开开关，让车在地上奔跑，可不知为什么，我放学回到家一看，车子已经被弟弟拆得乱七八糟，真想打他一顿，当我举起拳头的时候，弟弟吓得直往后退，我看着弟弟恐惧的眼神就不忍心打他了，心里想：他还小就原谅他这一次吧！但是小汽车却再也不能在地上快速地跑了。可是，弟弟看见我放下了拳头，他就不再那么害怕了，他慢慢走到我身边，说：“哥哥，对不起，我不该弄坏你的玩具。”我看着弟弟那诚恳的脸，顿时，心里的气就烟消云散了。以前都是别人迁就我，今天我也学会了宽容，感到心里热乎乎的。
学会了信任学会信任读后感篇九
我虽然是三年级的小学生，但我已经学会很多本领了，如：打乒乓球，打跆拳道，溜冰……其中我最喜欢的就是溜冰了。
有一次，我看到哥哥溜冰，感觉很帅，于是我央求哥哥教我溜冰，哥哥无奈，只好教我。第二天，哥哥送了我一双溜冰鞋，我穿上之后却怎么也站不稳，溜冰鞋带着我晃晃悠悠地滑向前方，一直到我扶住了一棵大树，不然还不知道我会滑到哪儿去。哥哥笑着对我说：“还好你没动，不然你肯定会摔倒的。”哥哥让我扶着那棵大树慢慢把脚摆成“八”字形，摆好后，哥哥教我慢慢把手松开，结果我一松开就摔了一个四脚朝天，“好痛呀！”我说着，正打算放弃时，哥哥好像看透了我的心思，说：“如果你放弃了，那之前的一个跟头就白摔了，你真的要放弃吗？”
我想了想，还是决定不放弃，继续学，然后我又摔了，但我又爬了起来，就这样重复了好多次，当我又想放弃时，哥哥说：“让你不学，你要学，要你学，你又要放弃。”为了不让哥哥小看我，我毅然爬了起来。终于，我学会了，我绕着哥哥滑了一圈又一圈，高兴极了。
这次的溜冰让我明白了：做任何事都要坚持，不能放弃，这样你才会取得成功。
喻应硕（新世纪实验小学）指导老师：唐老师。
我虽然是三年级的学生，但是我学会的本领可不少呢！有：骑自行车，打篮球，踢足球……其中我最拿手的可是骑自行车了。
有一次，我去广场上玩，看到别人在骑自行车，我非常羡慕。我请求妈妈也给我买一辆自行车，妈妈答应了。过了几天，自行车到了，我非常开心，我和妈妈小心翼翼地把自行车抬到楼下，然后便开始骑自行车了，一开始我觉得骑自行车非常简单，于是我把左脚放在踏板上，右脚一蹬，以为自行车会向前走，不料摔了一个四脚朝天，我爬起来，再一次骑，“扑通”一声，又摔了一个四脚朝天，我失去了信心，在旁边呆呆地坐着，心想：唉，早知道就不学了，害我摔了这么多次。
这时，妈妈走过来对我说：“不要灰心，每个人都会经历失败，但是，只要你不断坚持，就一定可以成功。听了妈妈的话我又重新站起来，继续骑，尽管摔了许多次，但我并没有灰心。终于，我学会了骑自行车，心里别提有多高兴了。
经过这一次的事情，我知道了：世上无难事，只要肯登攀。
学会了信任学会信任读后感篇十
爱，是冬日里的一缕阳光，在最寒冷的时候感到温暖;爱，是夏日里的一丝绿荫，在最炎热的时候感到凉爽;爱，时受伤时的一句安慰，在最无助的时候感受到希望。爱，其实无处不在，我爱我身边所有我，我爱的人，我爱!
当我受伤时，个来我，安慰我的人是你，当我快乐时，个想到与我分享的人你，哥哥!
那肩膀宽厚，却也足以让我好好休息，让我感到温暖!
学期，我曾屡次的滑入友情的沼泽地。友谊，在我看来，我并非常它，真正的友情，难道不仅仅只希望朋友开心就好吗?真正面对友谊的时候，我不知道该如何选择?上几个星期，两个好朋友吵架了，很严重。这两个好朋友我都很喜欢，可她们却屡次吵架，让我选择，我该如何面对，如何选择才不会伤害任何人，我不想让任何人受伤，我把她们当好朋友。
你的这句话多么让我感动啊!
哥哥说他遇到的事，我好羡慕他，我受够了，也经不起一点折磨了。哥哥，我和他最要好。哥哥让我懂得了如何去爱别人，也懂得了如何去别人的爱，他让我学会了去感谢!
哥哥，谢谢你，谢谢你安慰我，我很开心，也希望你也能幸福，永远的快乐!
学会了信任学会信任读后感篇十一
我曾经听过这样一个故事。
夜幕降临的时候，中暑者的同伴还没有回来，中暑者确信同伴早已离去，自己只能等待着死亡。终于，中暑者崩溃了，用手枪了结了自己的性命。枪响后不久，同伴提着满壶的清水赶来，却只找到了中暑者温热的尸体。
在自己身处绝境的时候，我们就应该越信任我们的同伴。而故事中的那位中暑者，他并不是被沙漠的恶劣气候所吞没的，而是被他那对同伴的不信任的恶劣心理所打败的。(安泰文学-)。
一个人，一旦失去了对别人的信任，就会失去友谊;一旦失去了对世界的信任，那就只能面对一个充满孤独、遗憾的人生。所以信任别人，就是信任自己。只有学会信任的人，才能拥有一个幸福、快乐、而没有遗憾的人生。
我们要学会信任别人，首先要消除我们对别人的怀疑之心，不要对我们身边的每一个人都设有一道永远无法跨越的鸿沟，因为人性大多都是向善的，而欺诈只属于一小部分。古人云：“人之初，性本善”，我们不要总以别人会欺骗自己为由去不信任别人，这样只会把我们彼此之间孤立起来，从而感受不到友谊的快乐与温暖。
我们共同生活在阳光下，彼此间十分需要这份信任。它像空气对于生命一样重要。有了信任，思想间才能交流，心灵间才能沟通，人与人之间才能合作。让我们多一些信任吧!这样，你就会收获许多意想不到的喜悦!
学会了信任学会信任读后感篇十二
为了完成任务，只得硬着头皮看了起来，没想到看着看着就被吸引住了。故事是从一个跟我年龄相仿的意大利男孩讲起的。
开学的第一天，他舍不得二年级的老师和同学，心情特别不好，此情此景跟曾经的我多么相似呀，我何尝不是这么过来的呢！这一点引起了共鸣，于是我一口气把书给看完了。
书中写了一群来自意大利小学生，有纯真善良的安利柯，有是非分明的卡垄和品学兼优的代洛西……他们每一个人都是独一无二的，但是有一个共同的特点――那就是对于家人，祖国和师长真挚的爱。
书中没有任何的说教，只有一篇篇的小故事。在一件件平凡、细微的事情中，我感受到了浓浓的朋友之情，父子之情，师生之情，爱国之情。有很多故事跟我的生活多么相似，像是一个谆谆善诱的慈祥的老爷爷，从口袋里掏出一件件小玩意儿，一会儿是颗糖，一会儿是小石头，一会儿又是一本小书……不管是什么，每一件宝贝总能带给我一份惊喜，一份思考，一份爱的传递。
我每读到一个小故事，都会联想到身边的事。当我读到“我们的老师”这一节时，觉得我就是故事里的主人公，因为我离开二年级转入三年级的'情景历历在目。朱老师就像书中的佩尔波尼先生，我也是从一开学就慢慢喜欢他的。他从不说教，却让我们感受到满满的爱。
说说我们最近的新规定吧，朱老师让到校同学站在门口等待下一位同学的到来，接受他的拥抱，最后一个同学上台发言。自从这么做以后，迟到的同学大大减少，即使迟到了，也不会太难堪，只是有些惭愧。
从这件事以后，同学间的关系更密切了，也学会了更多地拥抱彼此。我想这就是爱的教育吧！
（指导老师：朱郑汇）。
学会了信任学会信任读后感篇十三
书籍，像一个巨大的宝库，它让人得到知识、从书中明白宝贵的道理。《爱的教育》，却让我感受到了人世间的真情。
《爱的教育》是意大利著名的儿童文学作家：德·亚米契斯的代表作品。它自从1886年问世以来，成为了一代又一代青少年的手中读物，《爱的教育》被翻译成数百种文字与方言，广泛流传于多个国家，深受读者的喜爱。
《爱的教育》讲的是一个三年级学生恩里科在一个学年所发生的事，以日记的形式被记录下来。一则则老师讲的“每月故事”、一件件平凡、细微的事，向我们讲述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，人性的善良与纯洁，和爱祖国、爱社会的精神。作者用这些爱的钥匙，打开了我们的心扉;用这些故事，展现了人性之美。
生活之中处处充满了爱。处处充满了美好的字眼。读了《爱的教育》让我明白了人间的爱，是多么伟大、是多么重要。对国家、对社会有爱，是每一位公民应该明白，应该去对社会贡献自己的力量与爱。朋友之间的友谊，是需要双方的真诚与付出。做人，要敢作敢当，做错了就要改，不能面对自己的过错时，不但不该，还去逃避、不敢面对、那你的生活就不会精彩。
只要人人献出一点爱，贡献的人多了，就变成了大爱，这个时间将十分美好。读了《爱的教育》让我懂得了很多，所以建议大家也去读一读。
《爱的教育》，书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。
《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。
爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊!
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀!
其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!
朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱。
《爱的教育》是我非常喜欢的一本书。书中的故事十分精彩，读后很受启发。我把这本书介绍给同学们，有空的时候，大家可以读一读。相信我，阅读之后，你们也一定会有所收获，觉得它是一本好书。
书中的主人公，是一个叫安利柯的三年级小学生。在学校里，他有可爱、善良的同学和亲切、宽厚的老师;在家里，他有关心、爱护他的父母和姐姐。安利柯用笔记录了一个学年中，在学校和家里发生的一件件平凡的、有趣的、又感人的事情，其中还有老师给学生讲述的每一个真实、美好的“每月故事”。如其中的《小抄写员的故事》，讲述了朱里奥的爸爸是个铁路工人，为了能多挣一些钱，还要接一些抄写文件的工作，每天很晚才休息。朱里奥看到父亲很幸苦，于是每天等父亲休息后，悄悄地熬夜为父亲抄写没有抄写完文件的。朱里奥白天用功学习，晚上坚持抄写。终于，朱里奥熬夜抄写的事情被爸爸发现了，爸爸心疼得流下了泪水，为有这样一个懂事的儿子而感动。
书中共讲述了37个这样感人的小故事。这些故事表现了人与人之间纯洁、温馨的情感，我深深地被吸引了。我明白了：爱让世界变得美好，只有爱才是打开心灵的钥匙，只有爱才是沟通的桥梁。
爱是一颗五彩糖，吃了暖人心;爱是一盏灯，让我们走向道路;爱使人间充满温暖;爱是无私的，爱使我们得到呵护。
我在网上读到一本名叫《爱的教育》的书。这本书没有任何豪情壮语，却使人感受到一个最根本的东西，那就是伟大的爱。
给我印象最深的是《争吵》。内容是这样的：有一次克莱谛用胳膊肘碰了我一下，我们没有理对方，后来我们又和好如初了，回到了家，我给爸爸讲了这件事情，爸爸教育了我，使我终生受益。
读到了这里，我低下了头，非常惭愧。事情是这样的：那天中午，宋老师布置好做什么作业，走开后以后一会儿，王梦阳的胳膊肘碰到了我，墨水滴到了作业上，字也写歪了，我对他小声说：“你碰到我了，小心一点儿。”过了没几分钟，王梦阳又用胳膊肘碰了我一下，我火冒三丈地对他说：“你超线了。”他说：“我又不是故意的，干嘛那么凶，“母老虎”。”我气极了，整个下午都不理他，他也不理我。放学时，我回忆起以前快乐的事情，鼓起勇气，跟他到了歉，我们又好了。读了《爱的教育》后，我知道人要有一颗宽容别人的心，才会交到更多的好朋友。
“如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”当我读完《爱的教育》这本书，不禁想起了这首深入人心的歌曲。
《爱的教育》是意大利的着名作家——亚米契斯的作品，是世界文学史上经久不衰的名着，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。书中没有什么豪言壮语，更没有那些轰轰烈烈的英雄事迹，几句通俗易懂、亲切感人的话语就让人们感受到爱的伟大。
这是一本日记体的小说，以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。字里行间都蕴含着深深的父母之情、师生之情、友谊之情，让人们读了以后不禁感受到：我们的生活是多么美好!
刚翻开《爱的教育》，我就爱上了这本书。书中的每一个段落，每一个句子，甚至每一个字都都深深的吸引着我，都让我感觉到了爱的力量之大。就说《卡罗纳》这篇文章吧：安利柯的同学——卡罗纳的母亲去世了，他的心情十分低落，老师和同学们都十分关心他，同情他，都用自己的行动去安慰他，希望他不要太伤心。小作者的母亲不让他扑进自己的怀抱，就是怕卡罗纳看见了别人都能投进妈妈温暖的怀抱，就想起自己的妈妈经去世而感到伤心难过，她想得多周到呀!小作者心领神会，明白了妈妈的意思，拉着卡罗纳的手一起回家，多懂事的孩子呀!这本书内容真挚，情感动人，字字真诚、篇篇动人，字里行间都充满了爱。读这本书，可以树立高尚品质，学会关爱他人。作为一名小学生，我们不仅要学习好，更重要的是要有爱心。冰心奶奶曾说过说过：“有了爱，就有了一切”。我们要把爱看成一种自然、美好、平常的字眼，只要有了爱，我们的生活就会变得更加美好。
爱，能感动一切，更让人无怨无悔。爱是多么的纯洁、透明啊!爱是多么的伟大啊!让我们一起努力，让人世间处处充满爱，让我们的生活变得更加美好。
学会了信任学会信任读后感篇十四
我们在集体训练的时候，旁边一个比我小一点的队友从我身边跑过，我没有来得及收回刚刚伸出来的腿，他应声倒地，我看到他爬在地上痛苦的表情，两个膝盖鲜血直流，我吓得狠狠的后退了几步，因为混乱的场面没有人看到是我将他绊倒。教练问的时候我躲在后面不敢靠前，没有勇气承认，整个下午我都心神不宁。
“怎么了周冲，你是不是病了？”妈妈放在我额头的手打乱了我的`思绪。
“没，没有的。”我拿开了妈妈的手。
“孩子，有什么事情是不能告诉妈妈的呀。说来听听嘛，你不是说过妈妈还是你很好的朋友吗，怎么了，不信任我？”妈妈一脸认真的问我。
“那我告诉您，您得替我保密，不许告诉别人。”我叮嘱妈妈。
“嗯，说吧！”妈妈认真的点了点头。
我终于提起勇气将下午发生的事情告诉了妈妈，在讲的时候我还偷偷的观察着妈妈的表情，妈妈一脸的平静，让我看不出来她心里到底在想些什么。
“周冲，你心里很内疚是吗？那有想过去主动承认错误去道歉吗？”妈妈轻轻的问我。
“我不，我才不要去。”我大声的拒绝。“反正他们都不知道，我才不要去，如果我现在承认了，他们会鄙视我的，我不想去，我不敢。”
“周冲，从小妈妈就教育你要做一个敢于担当有责任心的人，不懂得承担责任的人是不会有任何出息的，妈妈不想让你在这种小事上就开始学习推卸责任……”
“反正我就是不去”，我哭着打断了妈妈的话，“您真是不爱我，就说了反正他们都不知道了，您干吗还要我去丢人？”
妈妈望了望我，嘴唇嗫嚅了一下，似乎还想要说什么，可是始终没有说出口。
妈妈站起来想离开，在准备开房门的时候回头看了我一眼：“妈妈只是想让你学会承担责任，不想让你因为这件事晚上睡不着觉。”
“妈，我去道歉，现在就去。”在妈妈准备关房门的时候我下定了决心。
妈妈应声回头，一惊，一呆，继而笑着把我抱起。
妈妈带着我来到教练家，我进门就向教练承认了错误，告诉教练我不是故意的。妈妈又打听着来到那位队友家，我真诚的向他道歉，他的爸爸妈妈也一直说没事没事，还说我真是个懂事有责任心的好孩子。妈妈说会承担他的医疗费。
和妈妈回家的路上，我一身的轻松，紧紧的拉着妈妈的手，轻轻的对妈妈说：“谢谢您妈妈。”
“孩子，不管遇到再大的事情，作为一个有担当的人，都能用自己的力量解决事情，勇于认错，勇于担当，妈妈相信你最棒！”
“嗯！”我认真的点了点头。
学会了信任学会信任读后感篇十五
暑假里，我阅读了老师推荐的意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。
翻开书，最吸引我的不是它里面的句子有多优美，有多感人，而是这本书的写作方式。他以一个和我差不多大地小学生的口吻，以日记的形式来记叙身边所发生的事以及周围的人对主人公安利柯的影响。《爱的教育》给我印象最特别的是，这本“日记”并不止是主人公安利柯自己写的生活历程，还包括了它的爸爸、妈妈还有他的姐姐一起“创作”的。这是一个多么和谐的家庭，在这样的一个家庭里成长的孩子，能不健康成长吗?而我也拥有和他一样的让我时刻感到温暖的家。可是我却没能够倍加珍惜它，从安利柯与父母分享自己日记里的每份心情中，我懂得了亲情是需要呵护的。
读《爱的教育》，我知道成长原来也是一笔财富。我走入充满“爱”的生活，学会了怎样生活，怎样去爱。在读书中，我感动着，我发现着，我终于知晓——爱中包含着对于生活的追求。
《爱的教育》是意大利儿童文学作家德·亚米契斯的代表作。它是一八八六年问世以来，已被翻译成数百种文字和方言，还多次搬上大银幕和舞台，又改编为连环画，成为一代又一代读者，尤其是少年儿童爱不释手的读物。
《爱的教育》风靡全世界不是偶然的。小学四年级学生安利柯在一个学年的记事，构成了这部作品的主要内容，其间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好又真实的每月故事。于是一个小学生的世界活泼地呈现在了我们面前。作者通过一件件平凡的、细微的事情娓娓地记叙了师生之情，父子之爱，朋友之谊，展示了人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。整部作品的语言非常朴实晓畅，但由于它饱含了作家对艰辛度日社会中下层民众的深切关爱，对普通人纯真心灵的热忱赞颂，通篇洋溢着博大的人道主义精神和温馨的人性之美，从使作品于细微处见真情，平凡中寓崇高。读者读完全书，总有一股激荡胸怀的情感波澜久久难以平息。因些不妨说，作者用爱的钥匙，打开了人们的心扉。或许是这个缘故，这部作品的名字在意大利文中就叫做《心》。
这本书和其他书不一样的地方就在于它的篇章，它分为十个大篇章，分别是十月——七月。书中内容就是发生在这段时间里的一件件事情和每月故事以及父亲或母亲对安利柯的话等。
其中我最喜欢“三月”，它分成六个故事，分别是《七十八号犯人》、《一个孩子的葬礼》、《颁奖典礼的前夜》、《争吵》、每月故事《费鲁乔的血》。这些故事都非常感人，尤其是《费鲁乔的血》，它讲述了费鲁乔和祖母在深夜遭抢劫时，匪徒拿刀刺向祖母时，但费鲁乔奋力一扑，为祖母挡住了一刀，但是被刀刺穿后背，失血过多而去世了。这个故事很感人，我读了一遍又一遍，为他对祖母深厚的感情所感动，被他无私的献身精神所震撼。
这本书带给我快乐，带给我启迪，带给我沉思，我喜欢它!
假期里，妈妈给我买了一本《爱的教育》，我非常喜欢，一口气就读完了。
“爱”这一个字，说来容易，做起来又何其难呢!在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，作者把爱比作很多东西。的确是这样，又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱。
当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们，请你们也喜欢我!你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀!”先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!
每个人在生活中，在成长过程中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的批评;而我们的进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。
读了《爱的教育》我深受感触，我懂得了爱的方式有很多，也懂得了有很多种爱。伟大的母爱，宽大的父爱，同学之间友好互助的爱。爱有很多种，需要你用心去感悟，感受身边所有的爱吧!让爱播进每一个人的心中，传扬爱的精神。相信有一天世界各地都有爱的存在。明天就是爱的世界。
这是一篇父亲讲给恩里科的话，内容是这样的：一天上午，恩里科走在回家的路上，有一个穷苦的妇人，她膝上抱着一个脸色苍白的孩子，恩里科看了一下她就走了，即使他口袋里是有钱的。爸爸对他说：“你走过向你乞讨的穷苦人面前千万不能无动于衷，尤其是不要对为自己的孩子乞求一个小钱的母亲视而不见。或许那个孩子正饿着，做母亲的人心都碎了。每次当我给乞丐一点钱，他对我说‘上帝会保佑你和孩子们的健康’的时候，我会对那个穷人感激不尽，真觉得穷苦人的祝福会使我的健康长久，心里感到很满足。穷苦人喜欢孩子们的施舍，因为孩子们不会欺辱他们。你拥有一切，他们却一无所有。他们吃不饱饭。恩里科啊!今后再走过乞讨的人面前时千万不要一分钱不给就走开呀!”
正像恩里科的父亲说的这样，当我们看见乞丐向我们乞讨时，我们千万不要一分钱都不给就走开，他们是多么的可怜，无助，衣衫褴褛，饭都吃不饱。当我们给他钱的时候，他会向你说声“谢谢”或行个礼，我们心里会非常高兴，因为钱是买不到这种尊敬的。这种尊敬是发自内心的。以前我看到乞丐的时候，都躲着，因为有的乞丐是驼背的，有的是脚肿得不成样子的，有的眼睛瞎了，还有的气息奄着呐，可怜!但有一次，我和妈妈从路边走过的时候看见了经常在乞讨的老人，她拿走地上一瓶所剩不多的奶茶，小口小口地喝了下去。但是还留了一点儿，应该是不舍得吧!看到这儿，我非常心酸，就给了她五元钱，她看到我给她这么多钱，又是行礼又是说谢谢，我心里高兴极了。
今天，我又翻开了《爱的教育》这本书。书中主要写了一个意大利四年级小学生在一所市立学校上学时发生在自己身边的事。作者加以整理，以生动的笔触向我们诠释了爱的意义。从这本书中，我感受到了人类许多美好的情感，比如说：热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母、尊重他人等等情感，令我印象深刻。
在众多短小而精悍的小故事中，我最喜欢其中的《帕多瓦的小爱国者》的故事。故事讲述了一位十一岁的意大利男孩在被父母卖给江湖卖艺的班子后，历尽艰辛，逃离出来。又通过领事馆，踏上了回家的路。在船上，一些人出于同情给了他一些钱，还有的人是为了炫耀给了他一些钱。男孩收下了。有三名旅客在议论意大利时说：“这是一个无知的国家”，“一个丑恶的国度”，“强——”就在第三个人想说“强盗”这个词时，小硬币像一阵暴风雨一般哗啦啦地落在他们的脑袋上和肩膀上，落到桌子上和地板上。三个人一怒之下站起身来，抬头望去，脸上却又挨了另一把铜币的袭击。“把你们的钱拿回去!”孩子轻蔑的说道，“我不接受那些侮辱我的祖国的人的施舍!”
学会了信任学会信任读后感篇十六
暑假里，爸爸给我买了一双旱冰鞋，我开心地穿上它，来到院子里学溜冰。
刚开始学滑冰的时候，我很害怕会从坡上滑下来摔倒，所以我只敢从平路上试滑。我抬起脚，小心地慢慢往前移动，可是只滑了几下就摔倒了。正在这时，我突然想起哥哥是怎么滑冰的：把两腿分开，重心下移，然后弓着背，目视前方，有节奏地自然摆动双臂，以控制身体的平衡。我有了信心，又重新爬起来继续练习，我把这些窍门牢牢地记在心里，终于成功滑了一圈，虽然很不熟练，但是我不会摔跤了，心里又暗自高兴起来。
经过几天的练习，我已经能绕着院子滑了，看来只有掌握窍门并坚持不断地练习，才能学会一项技能。
学会了信任学会信任读后感篇十七
信任是一缕春风，它会让枯藤绽出新绿;信任是一条纽带，它连结了无数心灵。信任又像绽放的花朵，它需要友爱作空气，忠诚作阳光，关切作雨露。
——题记。
诚信，是中华民族的传统美德，没有诚信的人是难以让人接受的，诚信就如同一盏生活中的明灯指引我们前行的路。
小时候听大人讲故事，一个放羊的小孩骗大家说：“狼来了!”。到真的狼来了的时候，他在呼喊“狼来了!”就没有人相信了。可怜的小孩被狼就这样残忍的吃掉。听了这个故事，时常想，小孩被狼咬死挣扎的过程中，心里一定急切渴望被人信任。现今，即便我们不骗人，也很少再有人轻易的相信。信任在这个充斥着谎言的社会，显得弥足珍贵。下面我将要告诉大家一个真实的故事。
曾今有一个小女孩，她深受班主任的信任，可她却一而再再而三的耍班主任，和同学联合与他反着干。一天班主任要女孩给他收钱去做班刊，女孩收了，她没把钱的多少告诉班主任，也没告诉同学。要买东西她去买，3元的说5元，收2元小用……不久，钱丢了。她很着急，怕班主任发现，她很没面子。她便想了一个办法：班上正好没窗帘，可以说钱不够，让同学们再拿钱来筹。于是，神不知鬼不觉，事不久解决了。可班主任突然要她说钱都用了多少，还有多少剩下。她怕了，她丝毫不知，班主任不知在哪知道整个事情，由此来看她的诚实。她撒谎，可纸终究是包不住火，她打电话叫奶奶借一些钱给她，把事情告诉奶奶，奶奶便打电话给班主任，她终究得自己承担。
班主任和她的奶奶、她一块在保卫室把此事一句一字的说了清楚。班主任告诉她，班主任从未埋怨过她，只希望她不要在这样了;要她做此事是因为信任她。女孩哭了，跪在地上给班主任道歉，求班主任原谅她。
从此，女孩乖了，不再对老师不礼貌，她也明白了“信任”二字的真正含义。想知道女孩是谁吗?她就是我。请大家不要对我有不好的印象。
没有了信任，世界将充满谎言，充满邪恶。望大家不要失去“信任”。
信任就是忘却。人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂。学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。
学会了信任学会信任读后感篇十八
真诚的社会，需要人与人之间的相互信任。
漫长的暑假在严寒的酷暑中过去了，又迎来了一个新的学期。
我与同学们高高兴兴的坐在教室中，迎接那即将来临的新课本。不巧，课本刚到，我就肚子痛，无奈，只能先去卫生间了。一出来，我就急匆匆的往教室方向跑，刚到窗户，我看见坐在前面的好朋友小刚翻了几下我的语文课本，便拿他的课本跟我的对调了。
这哪成，我一下子就冲了进去，指着小刚的鼻子就臭骂了他一顿。
小刚十分委屈的说：“没有，我没拿。”被愤怒冲昏的'我根本就不管三七二十一，把他的课本还给了他，把我自己的拿了回来。
翻开一看，啊，不会吧，这就是我的课本吗?全部都已经坏掉了，顿时我什么都明白了!
我的好朋友为了我，不惜拿出自己的课本跟我的换，我还错怪了他!!!那一刻，让我学会了信任!
有这么一个故事，一个叫皮斯阿司的人被判处绞刑，他向国王提出一个要求：与百里之外的母亲见最后一面。国王被感动了，准许了皮斯阿司的要求，但是要找一个人替他坐牢，否则就不能见母亲。当皮斯阿司找到他的好朋友达蒙时，达蒙居然答应了。
行刑日到了，当达蒙被押赴刑场时，大家都嘲笑达蒙的愚蠢，痛骂出卖朋友的皮斯阿司。就在这时，皮斯阿司回来了。这个消息很快传到了国王耳中。国王被深深的感动了，赦免了皮斯阿司。
这是一个真实的故事。多少年来，无数人被它感动。这一个故事，不需要用千言万语来讲述，只需要用两个字：信任!
达蒙无条件地代替他的朋友皮斯阿司坐牢，因为他信任皮斯阿司。皮斯阿司在最后一刻回来了，因为他守信用。达蒙最终都不怕会被绞死，因为他信任皮斯阿司，就是这种信任，使国王赦免了他;就是这种信任，感动了无数的人;就是这种信任，使他们拥有了人生最美好的友谊!
信任一个人有时需要许多年的时间。因此，有些人甚至终其一生也没有真正信任过任何一个人。倘若你只信任那些能够讨你欢心的人，那是毫无意义的;倘若你信任你所见到的每一个人，那你就是傻瓜;倘若你毫不犹疑。
匆匆忙忙地去信任一个人，那你就可能也会那么快地被你所信任的那个人所背弃;倘若你只是出于某种肤浅的需要去信任一个人，那么接踵而来的可能就是恼人的猜忌和背叛;但倘若你迟迟去信任一个值得你信任的人，那么你永远也不能获得爱的甘甜和人间的温暖，你的一生也将会因此而暗淡无光。
信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任;你也有权利受到另一个人的信任，除非你已经被证实不值得那个人信任。
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