总结可以帮助我们对过去一段时间内的经历进行回顾和总结，从而提炼出其中的经验和教训。怎样才能写一篇完美的总结？除了追求简明扼要外，还需要关注细节和语言表达的精准度。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
晨读心得中学生篇一
12月4日，市教育局组织各中小学校开展了以“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”为主题的“宪法晨读”活动，让学生感受宪法的尊严，从而彰显宪法权威，弘扬宪法精神。
当天上午，江山五中将宪法教育融入到升旗仪式当中，仪式后校方为每位学子发放了《中华人民共和国宪法》红册子，学生们把宪法小册子紧贴前胸，举起拳头进行庄严的宪法宣誓活动。
当天，教育部在北京设立主会场，组织全国中小学生举行宪法晨读活动，贺村第一中学作为分会场，重点收看“学宪法、讲宪法”的直播视频，其他中小学校也同步观看了直播活动。视频中有四个《宪法》演讲，让学生印象非常深刻。
贺村第一中学学生戴佳茜：“我觉得作为一个在校的学生，我们更应该去尊重宪法，和学习宪法，还有学好国语。”
贺村第三小学的学生跟着直播视频进行宪法晨读、歌唱《宪法伴我们成长》歌曲，学生通过跟读唱，内化于心，外化于形，树立宪法法律意识，养成遵法守法习惯。
贺村第三小学学生徐金鹏说：“等我完全知道宪法后，我会向身边的邻居朋友和爸爸妈妈宣传宪法，让他们帮助我协助我，让那些原本不知道宪法的人去了解宪法。”
据了解，12月2日到8日是《宪法》宣传周，全市各中小学校利用升旗仪式、主题班会、社团活动、知识竟赛、法治辩论赛等多种渠道，开展丰富多彩的宪法系列主题教育活动，星期五还将开展全市中小学生演讲比赛。
市政府教育督导室专职副主任黄小利说：“我们通过这样的形式让活动更生动、更形象，增强影视感，让青少年感受宪法的尊严。”
晨读心得中学生篇二
不知不觉晨读已接近尾声，在这次晨读中陪伴我度过的东西有很多，其中我的两位晨读小老师是最让我印象深刻。我体会到早晨真可谓是一天最美好的时间段，所谓“一年之季在于春，一日之时在于晨。”
早晨，最干净的空气，最好的心情和最好的记忆，晨读不但使我走出了懒惰，也增长了我的见闻，也增强了我的自信心，也让我的大学生活变得五彩缤纷和更加的充实。
在军训结束后，就开始了正式的课程，过段时候后就是我们大一新生维持一个月的晨读，天天跟着师姐和同学一起去古榕广场，进行英语或者普通话晨读。
就说说普通话，作为师范生的我普通话是我必考的，通过普通话晨读，我了解了普通话考试，一步一慢慢地纠正了我的发音，知道了自己的不足之处，也懂得了日后自己如何更好地准备普通话考试。
再说说英语，英语是一种以发音为主的语言，所以发音是学好英语的第一步，然而晨读就是对此最好的帮助。坚持朗读可以提高发音的准确性和语言的节奏感，多朗读就能使我们都英语更加流畅，更加优美。坚持朗读能够提高听力水平，如果只靠听，可能就没有这样的效果了。坚持长期晨读，语感就会不断增强，语言能力不断提高，英语思维能力也得到逐渐培养。没有朗读，就不能更好地培养我的英语语感。
总之，此次阳光晨读让我受益良多。
晨读心得中学生篇三
漫步在寂静的大学校园，白天的喧闹，打闹，甚嚣尘上，仅仅是为了证明自己存活在世间上吗?我如是想，是否我天生就是不甘寂寞的一类人。寂寞对于我来说，是否是一种不应该存在的状态。我常常喜欢安静的呆在一个无人知晓的角落，在那里。不用刻意伪装我自己，不用在意别人对你的各色看法，不用在乎感情的自然流露。我可以大声喊出我心藏已久而无勇气述说的前程往事，可以任意发泄着我胸中的无限怒火，可以整理自己凌乱不堪的情绪。
我想我还是摆脱不了孤寂对我的侵袭，时时的寒意萦绕着我，就像太阳初生时的校园。多么美好的时光啊，可是有太多的人无福消受着大自然的馈赠。白白糟践了一天最美好的时光，惋惜之情不由心生。哎，世间珍贵的事物并非每个人都能触碰并且占位己有的。太多的时候，远远的欣赏和嗟羡是大多人最后的选择。我想，我是大多数人中的一个异己分子，不守常规。我不想规行矩步，尝试自己独特的走法。虽然，如此做法，可能会遭到种.种非议，种.种不理解。但是，我早已做好了被批判和独尝孤寂的打算。如是乎，每天清晨的手机中传出的尖利而清脆的鸡鸣声划过沉重的鼾声，极不情愿的钻入我刚刚忙碌一日暂得休整的慵懒双耳。有时候，可能会难为我那扯着嗓子喊出“咯咯咯”的雄鸡，一次次不怕麻烦的为主人卖命的嘶喊。可能不会为它的主人所扑捉到，回应它的沉沉的鼾声和伴随着鼾声韧劲十足的垂钓丝线。
梦中的我还沉沁在与美人温情拥抱之中，耳鬓回荡着甜的腻人的痴情话语，还有那磐石无转移的海誓山盟。抑或是奔跑在故乡稀疏的土地上，手握着儿时爷爷为我精心打制的素颜风筝，那时的风是甜的，泪水也没有今日的咸。自由的大地承载着我，温柔的风拥抱着我。少不了妈妈的严厉斥责，爸爸的棍棒交替，爷爷的持公允立场作作壁上观，奶奶心急如焚的解围。当然也有可能是那噩梦般挥之不去的关于我奶奶的噩耗，当时的情景无法不在我脑海里盘旋翻滚，成为我人生一大心灵创伤，不时得给我冲洗着那难以入目的卷卷胶带，不管我如何努力的将胶带丢弃在无人触及的心灵深处，还是不能阻止电影播放机投射在屏幕上的无声连缀的画面。无数的过往画面通过一个个奇异梦境将我带进那些不可逆转的时光。一切恍惚就在昨日，但是，鸡鸣的催促让我从心灵的桃花源回归到变乱动荡的现实生活中。早晨的战斗就此拉开那维维帘幕。
清晨的我，也许是从混沌初开的大地上穿越到现代来的盘古大帝。太过于混乱，我该怎样创造今日的生活呢，就像当初的盘古是如何划分天地日月的。一切都不太明确，一切是如此的朦胧未知。一个信念迸发在我僵化的头脑中，我要攻克一门异国语言。这么语言是为世间广为传播的语言，就像普通话能在中国大肆盛情一样，成为世界人们交流，教育，贸易的不二工具。认清楚了这个工具的重要性，我也就不能闲等这个工具由我们的耶和华恩赐。因为上帝，他老人家，可听不懂这世界上庞大人口所使用的东方古老汉字。可怜了我这个古老文明培养出来的龙之子，独自在那不怎么规则的字母堆里转悠着。和他们相识久了，也和他们混了个脸熟，我和他之间的隔膜越变越薄，近乎于无形。不知道，是从哪一天开始，英语的血液已经注射进了我的条条血管中，混为一体。但是要将内化的东西吐槽出来，可纠结死我啦。何来的语言环境，何来的英语操练伙伴，何来的地道英语口语。这就促使我早上悲催的从各色美妙梦中挣扎起身，掀开阳开正酣的被子。逆手逆脚的穿上冷气逼人的衣服裤子，接下来，便和大家一样，洗漱完毕。照照镜中的我，用手点点脸上的青春痘，唯恐增多。那该死的熊猫眼不知怎地又呆在了我的双眼周围，国宝级的人为啥没有国宝级的待遇啊，真为自己鸣不平啊。摆弄摆弄睡姿造就的奇特发型，不想搞行为艺术，还是要平整一下荒废了一夜的不羁草地，这年头，形象要紧啊，即使知道自己并非去出席什么大型晚会。
轻声带上宿舍那不甘沉默的大门，呯呯一声为我远征送上最诚挚的玎玲，好像我似荆卿，它似禽古篱。走在宿舍的楼梯上，听到的唯有我那沉重拖沓的步履声。我已经够轻巧的抬脚收脚了，真怕他们误会我是扫楼道的阿姨，如此的没礼貌，打扰别人美好梦乡。在前往我的战场的漫漫路途中，真的希望逢着一个醒的早的人，虽然，他并非和我是同道去读难以开口的英语的伙伴。但是，心底在期盼着，眼光在四处流动着。像电子雷达一样，扫描着一切和我长着一个脑袋，两首两脚一样的生物。最终还是得偿所愿，在花坛中婆娑的身影为啥。走进一看，还是让我失望良久。原来是打扫亭台楼阁的阿姨，她已经先人一步开展着她全天的首站工作了。打个招呼，在所难免，毕竟得化解尴尬嘛。以后的早晨晨读生涯中，与我为伴的便是这位阿姨了。虽然她或许听不懂我口中大喊的所谓英语实质内容是什么，但是，她看着我那认真用心和坚持不懈的份上。也开始用她那乡音味较重的普通话赞赏我，说我能坚持不懈努力，勤奋之类云云。我也便在这朴实的赞赏中抱定学好英语发音的目标，每天如约而至。有时候，我比她稍早到达卧龙亭，便用我最大的分贝朝着她家的方向喊，召唤着阿姨的到来。也有时，她比我早，原因很简单，我懒床啦。
读英语的过程也是循序渐进的过程，刚开始，胆怯的我像小偷似的四处张望。生怕从哪个角落突然窜出一个身影来，两眼直勾勾的盯着我的一举一动。就像盯着从侏罗纪时代灭亡而复生于地球的恐龙，惊异和不解同时出现在富于情感的脸上。还好，此种事件未临幸于我的身上。得知此时的人们正躲在被窝里做着春秋大梦的实事后，头脑中的顾虑便消退许多，胆量果然释放不少。嘴巴的两唇距离也由邻居渐变为远房亲戚，声音的大小由蚊子嗡嗡自鸣扩大到水牛哞哞叫，这其中，还是夹杂着些许的浮夸成风啊。在英语发音方面，十足的进步当然也不期而至。在大众偶像李阳老师那催人上进的鼓舞话语中，不断的临摹，不断的重复，无数次的嘴型重合，无数个音节的交替起伏。造就我国际的口腔肌肉，那是肌肉特有的记忆方法，就是无限重复的机械运动，直至肌肉细胞准确定型，吐出正确的音节。
这其中，不免遇到些许的阻碍和困难。嗓子必须承受着强负荷的运动，干涸和疼痛在所难免，不过还未到冒烟的夸张地步。口干舌燥的我，当然影响吐字的清晰度，发准音的难度便逐渐增大，以至于到最后阶段，干涸的我难以发声。免不了需要大量的时间恢复过来，所以请原谅我读完英语之后，不能和你们顺畅谈话。一旦遇到雷雨阴风的日子，那狭小的八角亭也难以顾及它底下庇护的我，凄风冷雨便搜刮着我的全身。寒风的刺骨遍及全身，蜷缩的身体不听使唤的颤栗着，如此不规则的产生着运动。握书本的手在寒风中难以拖住沉重的书本，雨点不断朝我的眼睛射来，使得眼睛硬声声的疼。站着朗读对我的脚力是严重的考验，每次的晨读，我总觉的两腿疲软，走路都有点颠簸不平。这些都不足以诚之为障碍，最可怕的还是心理的寂寞，渴望三五两人一起朗读。这样才有氛围，才会互帮互助，才会共同进步。
晨读心得中学生篇四
生活中，很多人在挑剔自己，羡慕别人，总是在追逐比人，把生活变成了竞赛场，让工作和家庭都成了筹码，在不停的比较中，渐渐迷失了自己，劳累了身体。
殊不知，最让自己烦恼和忧虑的，从来不是别人的辉煌与成功，而是自己对待生活的态度。
有句话说的好：“人生之累，累在心，心之累，一半源于生存，一半来自攀比。”
每个人都有不容易，都有道不尽的难处，如果只是一味地比较，嫉妒就会宰割你的幸福，倘若只以事业的成败、收入的多寡来定义自己的生活质量，就很难获得真正的快乐。
山有山的高度，水有水的深度，每个人都有适合自己的生活，你的酸甜苦辣别人也永远尝不到。不必攀比，不必抱怨，不必计较，这只会给你徒增烦恼，调整好自己的心态，幸福才有所依附。
不嫌弃，不抱怨，活在一份宽容里;不比较，不虚荣，活在一份淡然里;不自怨，不自卑，活在一份恬静里;不幻想，不虚构，活在一份真实里。
以简单的心，走自己的路，看自己的风景，过自己的生活，不羡慕别人的辉煌，不嫉妒别人的光鲜。要知道在你羡慕别人的同时，别人也在羡慕你。
平凡不要紧，只要平安就好;平淡不要紧，只要心安就好。
对一切人，一切事，一切物，去发掘其美好的一面，享受其中的乐趣，就会心生万千欢喜。
命里有时终须有，命里无时莫强求，珍惜拥有的，忽略没有的，懂得知足，容易满足，不争不抢，就是快乐。
余生，不和别人比，好好活自己，幸福在你的心里，而不在别人眼里，你是这世上独一无二、无可替代的。
生命的旅途，一程有一程的风景，一程有一程的盛放，总有一份幸福属于自己，相信一切都是最好的安排。
晨读心得中学生篇五
晨读社是一种特别的社交活动，它以阅读和分享为主要形式，旨在启发人们思考，感悟生活并建立真正的社区。在参与了几次晨读社之后，我深深地感受到了这个活动的价值和意义，也从中受益匪浅。以下是我对于晨读社的心得体会。
第一段：晨读社的背景和特点。
晨读社最初起源于中国大陆地区，它的创始人是来自南京的徐弋。晨读社的主要形式是每周一次、固定时间、固定场所的读书分享会。在这个活动中，每个人选择一本自己感兴趣的书，读完后分享给大家。这不仅可以增加阅读量，丰富知识储备，还可以使参与者之间建立联系，形成小团体，有利于相互了解和互惠互利。
第二段：晨读社的价值和意义。
晨读社的价值和意义主要体现在以下几个方面。第一，培养自律和坚持的能力。每周的晨读社要求参与者按时到达、坚持阅读和分享，这样可以强化自己的自律能力，养成良好的阅读习惯。第二，增加见闻和知识。在晨读社中，每个人都有机会听到不同领域的知识和见解，这可以拓宽视野，增加自己的见闻。第三，建立真正的社交圈。在晨读社中，参与者可以逐渐认识和了解彼此，并且能够在读书分享的过程中产生共鸣，建立真正的社交圈。
第三段：晨读社的体验和感受。
每次参加晨读社都是一次很有意义的体验。我可以在这里分享自己的感受和心得，也可以倾听别人的故事和经验。在这个过程中，我学会了更好的表达和沟通，也收获了很多宝贵的友谊。每个人带来的书籍也是不同的，所以我可以领略不同领域的知识和见解，从而丰富了自己的思想和知识储备。此外，晨读社的氛围通常都比较轻松和愉快，大家可以在分享的过程中产生共鸣和互动，感觉是一次很有意义的文化交流。
晨读社对我个人产生了很多积极的影响。首先，它让我养成了良好的阅读习惯和自律能力，我会更加努力地保持每天的阅读和学习。其次，参加晨读社让我交到了一些志同道合的朋友，可以一起分享读书体验，互相鼓励和成长。最后，晨读社也让我拓宽了视野和知识面，了解到了更多的行业和领域，有助于拓展职业发展的空间和机会。
第五段：晨读社未来的展望和期待。
晨读社是一种很好的社交活动，它可以让人们在阅读和分享的过程中建立真正的社交圈，并且在社区中得到更多的支持和资源。我希望未来更多的人可以加入晨读社，一起分享阅读体验和生活感悟，共同建立真正的社区，携手成长，助力职业发展和人生成长。同时，我也希望晨读社可以持续发展和壮大，吸引更多的人继续加入这个温馨而有意义的社交团体。
晨读心得中学生篇六
佛教是我国最主流的宗教，我们身边大多数上点年纪的人都比较信仰佛教。包括我的父母和其他长辈，也大都信奉佛教，也尽量在某些特定时间烧香拜佛。
在网上查到“佛学”只是佛教中的学理部分，关于佛学，我们在二十年间多多少少有些接触，佛学里的很多名词与说法也肯定多少听过一些。《佛学经典命题》这本书则是从佛教的基本教义中选择出一些比较被世人所熟知、或者对佛教信徒具有较大影响的教义，为我们解释这些教义的含义或者来源，很有意思。例如“因缘生起”、“大千世界”、“镜花水月”、“拈花微笑”、“菩提本无树”等等，这些说法在我们身边并不陌生，但我们可能并不真的理解。就像西方的_所信仰的上帝创始论，佛教中则信仰“一切因缘生”。这就是说佛家认为，一切万物都是因缘之聚散而产生或毁灭的。而这个“缘”，在这里就是内因和外因的合作，就像相互依存一样。而佛教中又有“此有则彼有，此生则彼生，此无则彼无，此灭则必灭”来解释缘起理论。而佛度有缘人，有缘人就是有慧根的人。
正如每一个宗教都有自己的理论说明宇宙的诞生，这些比较“遥远”和深奥的理论我们姑且不谈，就这些命题运用在我们的社会生活中却是很有实际意义的。宗教的意义对于人来说不只是给予了人们信仰，宗教更是通过人们对他的虔诚来构造一种适于宗教教义的生活环境。此生彼生，此灭彼灭在这里就强调的个人与他人、与社会、与自然的和谐关系，万物相互依赖而生存，只有追求一种共同繁荣共同生存的局面，整个社会才能够达到一种和谐的状态。
晨读心得中学生篇七
古人有云：“一年之计在于春，一天之计在于晨!”早上是一天之中最美好的时候，在早上读书是一件更美好的事情。
从当初的信誓旦旦到今日种.种理由，已经有些同学坚持不住了。开始为自己找各种借口，这其实就是一种自然的淘汰法则。因为晨读协会要走向正规化，也必须有严格的规章制度，晨读必须有严格的考核纪律制度。
只有坚持晨读最久的同学才是受益最大的，他们也必创造辉煌的大学生涯。
通过将近一个月的晨读我的收获也是不少的，英语明显比以前读音准确了许多，早上是记忆力最好的时候，所以坚持晨读是一件有意义的事情也是一件值得坚持的事情，在短短四年的大学生涯里能有几次值得坚持的事情，所以让我们坚持住晨读，让晨读伴随我们大学四年的生涯。
每天都是这样在同学们此起彼伏的读书声中度过的，朗朗的读书声是多么的悦耳。在同学们此起彼伏的读书声中商丘工学院会迈向美好的未来。
晨读心得中学生篇八
首先，我很感激父母给了我来大学成长的机会，更是很荣幸地加入了读书协会。在加人读书协会以来晨读对我的感触最为深刻，我体会到早晨真可谓是一天最美好的时间段，所谓“一年之季在于春，一日之时在于晨。”真是没错啊！
早晨，最干净的空气，最好的心情和最好的记忆，它们组合成一个彩色花环将我紧紧围绕于晨读的乐趣中。晨读不光使我走出了懒惰，也增长了我的见闻，也增强了我的自信心，也让我的大学生活变得五彩缤纷和更加的充实。
的小区，那儿的晨读有点糟糕，但是在那儿我也学到了人与人之间需要换位思考，并且，我应该好好培养对突发情况的反应和处理能力，对待人应该以真诚的心去打动对方，当别人不理解时要作好沟通，让对方理解到你想干什么？为什么这样做？这样做的好处？光会这些还不够，还应该怀着一颗感恩之心，一虚心受教之心，一颗热情之心和一颗微笑之心。所谓“微笑是和煦的春风可以吹绿大地，微笑是温暖的阳光可以照亮黑暗，微笑更是一团炽热的火可以熔化人心里的冰川”。我深信“有志者事竟成”。
晨读心得中学生篇九
学期末总结(1)：
期末考试结束了，我所剩下的中学生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试有些失误，我认真分析了原因：
1、在考试前我并没有深入复习，只但是是看了看书。
2、临阵磨枪，突击，平时不善于积累。
3、复习没有重点。
主要拉分的是数学和思品两科。数学其实，一向是我这八科中最不理想的科目，我对此也十分的着急，所以我在今后的学习中会更加重视学习。英语一向是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题，我总认为没什么，靠自己的功底完全能够应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。
经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多我以前学的那些知识已经远远不够，所以，既是自己的强项，就更不能落下，就更就应跟着老师好好的学。说到，我认为我比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在物理的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还就应加强阅读训练，使自己的阅读潜力有所提高。
努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更就应珍惜时光，为自己的目标而奋斗!好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们不仅仅要掌握知识，更重要的是务必学会如何学习。
学习的方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。我应当从实际出发，根据自己的状况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。
然而在这三点中，我认为听讲是最重要的，或许这已经是老生常谈了，但是，只有听讲你才能取得事半功倍的效果。认真听老师的讲课，甚至比做10道练习题还要好。
预习，不仅仅仅是简单的看书，对于语文，就应画一些重点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后，能够试着做一下课后的练习题。这样能够帮忙你明白你是否已经基本了解了这些新知识。英语只要了解基本的句型构成，再多背几个单词就能够了。
人长得越大，记忆力就越是递减。因此，常常复习很重要。我应把学的知识积累下来，利用周末的时间复习。每周都是这样，一个月后，来一次总的复习，把前四周的资料再巩固一下。如果一个月后我记住了这些新知识，那么，以后，只要我有空的时候再看看，就必须能够牢牢记住了。
除了这三点，还有三个“务必”。
1、学习务必循序渐进。只有地基打牢固了，高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了，才会简单地跑。学习任何知识，务必注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的资料没有学懂，就急着去学习后面的知识;更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。比如学习数学时，我就先做那些基础题，熟练的掌握公式，之后再去做那些比较难的题。这样，我就能打好基础，学习成绩自然而然的就上来了。
2、学习务必勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的潜力。要防止死记硬背。学习中要多问几个为什么。比如学英语，一个句子能够用多种方法去做，举一反三，灵活运用，要使我的大脑思维更加活跃。
3、学习务必一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然，马马虎虎。
只要做到了这些，再加上一些你认为自己适合的学习方法，我相信我的学习成绩必须会提高的，在考试中取得好成绩。
下学期我将面临我人生中的第一场大考——地生会考，我应将全力以赴，考到自己满意的成绩，为自己的总分多挣几分。
我想只要做到了这些，再加上一些我认为自己适合的学习方法，相信我的学习成绩必须会提高的，在下次考试中必须取得好成绩。
学期末总结(2：
初中三年就在今学期转眼间飞逝。小学六年和初中三年的学习生活，此刻已成为完美的回忆。在九年学习生活中，在自己看来学习最重要的还是两个字“勤奋”。张衡说︰“人生在勤，不索何获”。卡莱尔也说：“天才就是无止境刻苦勤奋的潜力”。古今中外对勤奋的佳言，数不胜数。可见勤奋是何等重要。
初三下一学期也就是自己真真领悟到勤奋的重要的一学期。应对历史十二本课本和练习册、数学六本课本和两册复习卷、藏文十二本课本和练习册、汉语十套仿真试卷和三本书等……。少许同学选取的是逃避。他们只是把中考看做是一次侥幸，看做是一次运气的较量。如果透过了那就是自己运气好，没有透过那也不当一回事儿。但是大部分同学应对自己初一到初三的书本，更多是一种挑战的心态。初三下一学期一开始，他们就是刻苦，努力把教过的一本本书，一页一页去翻阅，去复习。把握好了每一分钟。同样自己也选取了这条路。初三下一学期比往常更加刻苦﹑勤奋。用尽自己的所有尽力把初中三年的六十多本书和许多卷子翻阅翻阅复习了一遍。虽然考试成绩还没有出来，但是每当走进考场，考完一张张卷子，最后的感觉还是挺简单挺好的。到最后一个藏文试卷考完，自己透过聊天才发现，别人在复习时觉得很简单的试题，因为很简单，所以没有去复习。但自己靠勤奋复习完了。别人把十分难得试题，因为很难，觉得这种难题就应不会在试卷上出现，所以没有复习，但是自己凭着勤奋复习完了。这就是自己感觉做每一个试卷很简单的原因吧。
就这样自己有了一个看书勤劳的好习惯，习惯了看书，爱上了学习。看书学习已成为生活中的一部分。不管成绩如何，自己已经有了很多收获，自己对自己问心无愧。因为自己尽力了、刻苦了、勤奋了，所以不管结果如何，回到家对家人说上一句：“我尽力了!”，也就对得起家人的付出了。达芬奇(意大利)先生和郭沫若同志说得真好。“勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠”，“构成天才的决定因素就应是勤奋”。同学们!朋友们!让我们荡起勤奋的双桨，向自己的梦想的彼岸前进。
学期末总结(3)：
时间一声不吭，静静的来了又悄悄的走了，回想前几天的期中考试，我才一晃而醒，不知不觉中大半个学期已经过去了，这大半个学期对别人来说也许不值一提的，但对我来说是不平凡的，毕竟我是新转来那里的，这个学期我要应对的困难比之前的都多，竟不知不觉间我已经全都透过亮灯，认识啦好多新同学，懂得啦很多事，看到啦许多新的事物。
2这学期的学业算是很忙，比我之前的那个学校是不用那么激烈的竞争的，再加上有生物和地理的会考，就在六月时间紧迫，但我很后悔前段时间只顾上网和玩，失去啦好多时间学习，对于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟让我考了及格，对于我今后是要努力学习才行，在众科之中成绩最差的莫过于数学啦!不管我怎样学，成绩还是鲜红的宣告我不及格，所以我。
一上数学课我就在担心，数学老师会不会忽悠那我开涮呢?我那心事拔凉拔凉的。英语成绩一说起来我就恼门，那成绩和那隔壁的高血压老人的血压一样，忽高忽低的，那反差都快把我吓到高血压的啦，那单词记啦又忘，忘啦又要记，整一恶性循环，我想我该吃点生命一号啦。语文，语文，我是从未很满意过的。
大部分都在基础被扣分，平日里我已经记住啦，但一到考试我就忘，忘的是一干二净啊，我很早就怀疑我是不是有考前疑忘症，此刻进一步证实啦。所以，我的这大半学期的总结是：我有努力，但没有到达预定效果，我把这种状况归属于意外中的一点出错状况，我相信我能到达目标……，把废话留在心中，用结果证明事实。
学期末总结(4)：
高一这一年，很值得回忆。
记得刚升入高中的时候，感觉很陌生。而且同学之间互相也不说话。有时，与其他人目光相对，却说不出一个字，使我感觉很尴尬。我当时还以为以后的高中生活也就是这样了：没有交流的单调经历。
这样的生活不会是任何人心目中的理想生活。果然，没过多久，大家就“回归朴实的本性”了。最初的沉默，只因为互相不熟悉。而沉默后爆发，则是积累新友情之起点。最具活力的高中，确实给以我们真挚感情。
高一我过得很充实。除了学习，》军训、》运动会、模型制作、艺术节、科技节、春游(校园里的，和班里的)，还有其他各种各样的比赛和活动，使我的生活变得紧张了。比起初中的时候，更累，却又更有乐趣。
这一年，我也学到了很多：
一、努力工作的毅力。
过去做事遇到难题，总是浅尝辄止、半途而废的我，学会了坚持。经历一年高中的我，不会再轻言放弃。
二、宽以待人，严于责己的胸怀。
即使没有完全做到宠辱不惊，我也努力使自己尽可能向他人带给方便，尽量给予他人帮忙。
三、与人合作的明智。
人之长处能够补充他人短处，人之短处能够被他人长处所补充。
与他人合理地合作，不正能够扬长避短吗?说到学习，则能够与同学互相教授心得，指点迷津。
四、思考问题的方法。
高中学习与初中截然不同。关键在一个方法上。得到适应未来学习的方法，十分重要。
五、生活的好处。
以前我曾怀疑过生活的好处，此刻我明白了：世界上没有绝对的生活目标，它需要你自己去寻找。
学期末总结(5)：
透过在高一学的知识使我又成长了一步，转眼时间过去了，我还恋恋不舍的怀念。我要感谢老师传授给我知识，感谢同学给予我的关怀。让我在这个秀丽的校园里茁壮成长，高一的第二个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的暑假。
时光飞逝，斗转星移。转眼成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，透过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而完美的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才明白努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原先过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑此刻的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路：
在学习上：我深知学习的重要性。应对二十一世纪这个知识的时代，应对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的'资本家'的时代将要过去，以知识为特征的'知本家'的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我就应抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。
在纪律方面，基本能够做到：尊重教师，同学之间能够真诚相待;能遵守校园各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止礼貌;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮忙。
晨读心得中学生篇十
第一段：引入晨读会的背景及重要性（200字）。
近年来，晨读会已经逐渐成为人们日常生活中的一部分。晨读会是指在早晨开展的一项文化活动，参与者在固定的时间地点进行阅读和朗读，分享心得体会。晨读会以其独特的方式吸引了越来越多的人加入其中，并收获了许多让人充实的体验。晨读会与我们长期以来的生活习惯息息相关，不仅可以帮助我们启发思考和提高自身修养，还可以拓展我们的知识边界，并促进社会的进步。
第二段：分享个人参与晨读会的体验（300字）。
作为一个晨读会的参与者，我深刻体会到晨读会带给我的益处。每周一早晨，我按时到达晨读会的场地，看到了一群人积极投入到阅读和讨论中。我们会根据活动主题选择一本书籍，大家会预先阅读并做好笔记，然后在晨读会上分享自己的读后感。晨读会给了我一个很好的学习平台，在与他人交流的过程中，我可以听到不同人的观点和思考方式，从而拓宽了我的视野。我也将自己的心得经验分享给他人，得到了对知识的更深刻理解。晨读会不仅丰富了我的知识面，也让我更好地认识了自己，不断提高自身的思考和表达能力。
第三段：晨读会对人们的生活习惯的影响（300字）。
晨读会的出现对我们的生活习惯有着积极的影响。久而久之，参与晨读会变成了我们的一种习惯，我们愿意每天早起一些时间参与其中。这让我们能够为一天的开始增添一份沉静和愉悦。在晨读会的氛围中，我们可以远离喧嚣和压力，沉浸在文字和思考中，从而开始一天的工作和学习。同时，晨读会还培养了我们的自律能力，正如诗人高尔基所言：“只有自律的人，才有时间支配自己。”晨读会的参与者学会了准时、有序地安排自己的时间，这种自律也会渐渐在日常生活中体现出来。
第四段：晨读会对社会进步的帮助（200字）。
晨读会不仅对个人有益，也对社会有着积极的影响。晨读会作为一个集体学习的方式，鼓励了人们相互间的交流和共享。参与晨读会的人们来自不同的背景和行业，他们的经验和观点的交汇不仅丰富了晨读会的内容，也拉近了人们之间的距离。在晨读会中，我们有机会结识一些志同道合的朋友，建立起深厚的人际关系。这种集体学习和交流的模式也有利于推动社会的进步和发展，促进人们的交流与合作。
第五段：总结晨读会的意义及对个人的价值（200字）。
晨读会带给我们无尽的收获和价值。通过参与晨读会，我们不仅能够学到更多的知识，提高自身修养，还能够与他人相互交流和分享，拓展自己的思考方式和视野。晨读会对我们的生活习惯、自律能力和社交能力都起到了正面的影响。在这个快节奏的社会中，晨读会给了我们一些宁静和思考的时间。因此，我推荐更多的人参与到晨读会中来，与他人共同分享知识与智慧，在这个共同成长的过程中，我们能够收获更多的快乐和满足。
晨读心得中学生篇十一
在朱光潜先生写《谈美》的第三章中，提到了一个词“移情作用”。仔细想来，除了在语文答题之外，我们日常生活中好像并不怎么提到过这类词汇，但其实我们常常有这样的行为。
朱光潜先生就举了个典例：子非鱼，安知鱼之乐?鱼究竟快乐吗，这个问题我们也不知道，但是快乐的一定是庄子，因为是庄子把他快乐的心灵外射在了鱼的身上，于是便说“是鱼乐也”。
除了这个典例之外，还有很多类似的例子。比如，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”我们便觉得竹是宁折不弯，坚韧不拔的;“零落成泥碾作尘，只有香如故。”我们边觉得梅是高洁坚贞，鄙薄流俗的;“夕阳西下，断肠人在天涯。”我们便觉得夕阳西下之景让人想到的应是飘零的游子;“江春不肯留归客，草色青青送马蹄。”我们便觉得有些离别之意。这些例子在答题时我们叫它托物言志或者借景抒情，我想这与朱光潜先生所说的“移情作用”大致是符合的。
结尾处朱光潜先生总结了两个结论，一是物的形象是人的的情趣的返照，二是人不但移情于物，还要吸收物的姿态于自我，还要不知不觉地模仿物的形象。
第一个结论让我体验最深，非常贴切实力生活，物的形象是人的情趣的返照。同一样东西，就拿蒲公英来说，受到拘束的人觉得蒲公英纷纷扬扬是多么自由，无拘无束，不免产生向往的心情，而游子见了便联想到自己，与蒲公英的种子一样，天大地大随遇而安，何处为家呢?于是又心生落寞之感。虽然在此过程中主观推断的成分很大，但却也真实的反映了一个人的心情。
我们在欣赏一个物或一个景的时候，在不知不觉中就会达到物我交融的境界，而这种情感的交融在物与我之间相互流通，便是人的生命与宇宙的生命的相遇吧。
晨读心得中学生篇十二
第一段：引言晨读课是一种早上开展的教育活动，它的目的是让学生在一天开始之前能够通过朗读课文和精神鸡汤的鼓舞，进而投身于一天紧张的学习和生活中。在我读书初期，我对晨读课常常有些抵触和厌倦，无法理解它的意义所在。然而随着时间的推移，我逐渐发现晨读课对我的学习和生活意义重大，深化了我对晨读课的理解。
第二段：发现自我价值。
晨读课通过让我们从小就形成朗读的习惯，培养了我们自信心。刚开始时，我被迫站起来用大声朗读课文，尽管有些不自在。然而，随着时间的推移，我的语言表达和演讲能力得到了显着的提高。当我口角诸事的朗读课文，我发现我并不害怕面对别人，我不再追求别人的评价，而是更关注自己的发展。这种自信心也使我能够在课堂上更好地表达我的观点和想法，提高了我的学习成绩。
第三段：提升学习动力。
晨读课的另一个重要意义是它能够激发学生的学习动力。每天早上，我们都会在晨读课上听到一些激励人心的话语。这些话语提醒着我们今天的目标是什么，为什么我们要努力学习。每当我缺乏动力和热情时，这些话语都会激励我迈出第一步，坚持下去。作为一个学生，面对各种学习压力和困难，晨读课成为了我坚持不懈的动力源泉。
第四段：关心身心健康。
晨读课的课文内容往往与鼓励和激励有关，让人感到温暖和积极向上。这对提高学生的身心健康也是非常有益的。在这个信息爆炸的时代，我们常常会被负面的信息所影响，导致心情低落。而晨读课的内容能够给我们带来积极的能量，使我们保持乐观的态度，更加自信地面对各种问题和挑战。这对我们的身心健康具有积极的影响。
第五段：展望未来。
晨读课在我成长的道路上扮演了重要的角色，它不仅培养了我坚持不懈的努力，也让我能够拥有自信和积极向上的心态。在未来的日子里，我将继续保持晨读的习惯，使其成为我每天必不可少的一部分。我相信，通过持续不断的努力和学习，我将会取得更大的成就。
总结：通过晨读课，我发现了自我价值，激发了学习动力，关心了身心健康。它不仅仅是为了提高学术成绩，更是培养我坚持不懈和积极向上的品质。晨读课像一盏明灯，照亮着我前进的道路。我相信，只要坚持不懈，晨读课将会为我的未来带来更多的可能性和机会。
晨读心得中学生篇十三
第一段：引入晨读的重要性并个人经验介绍（200字）。
晨读是每天早晨专心阅读一段时间的习惯。我始终坚信，“早读则一日之计在于晨”，每天都给自己留出时间进行晨读。对我来说，晨读已经成为我每天必不可少的一部分。每天早上，我会在醒来后迅速完成早晨的个人清洁，之后我会找一个安静的地方，执上书本，开始晨读。这个过程早已成为我每天早晨的一种仪式。
第二段：晨读对心智的积极影响（200字）。
晨读对心智的积极影响是显而易见的。首先，读书能开拓思维，让大脑保持活跃和灵活。每天晨读都是我“开启大脑”的第一步，让思维从沉睡中苏醒过来。其次，晨读能提升专注力。在安静的环境中阅读一段时间，集中精力阅读，可以训练我们的专注力和耐心。此外，晨读还能激发我的创造力。通过阅读各种不同题材的书籍，我能够从中获取不同的灵感和思路。总之，晨读不仅能够增加知识，更重要的是开启心智，为一天的学习和工作做好准备。
第三段：晨读对情绪的积极影响（200字）。
除了对心智的积极影响，晨读还对情绪的调节和提升有很大帮助。首先，晨读可以帮助我平静下来。在闹铃声响起后，我第一时间将注意力集中在书本上，这是一种非常平静和宁静的状态。在这个环境中，我可以逐渐放下昨天的烦恼和焦虑，迎接全新的一天。其次，晨读可以带给我积极的情绪和心情。在阅读过程中，我会与书中的人物产生共鸣，并感受到作者的思维和情感。这种身临其境的感受能带给我快乐和享受。所以，晨读除了是一种学习的过程，更是一种宣泄和放松的方式。
第四段：晨读给我的启示和收获（300字）。
在我的晨读过程中，我获得了很多启示和收获。首先，晨读让我深刻体会到阅读的力量。通过每天的阅读，我逐渐发现书中作者所传达的思想和智慧。有时，我会被书中的一句话所触动，引发深思。其次，晨读让我变得更有耐心。在开始晨读的第一段时间，我会感到不适应，无法集中精力。但是随着时间的推移，耐心和专注力会增强，我能够安静地阅读更长的时间。再者，晨读使我逐渐养成了良好的学习习惯。每天早上的晨读使我对学习充满了热情，我能够更加主动地学习和思考。晨读不仅开启了我的心智，也为我今后的学习生活奠定了坚实的基础。
第五段：结尾总结晨读的重要性（200字）。
总之，晨读是我每天早晨的一部分，也是我生活的一部分。我相信晨读的重要性，它对我的心智和情绪都有积极的影响。通过晨读，我扩展了自己的知识面，提升了专注力和创造力。晨读也给我带来了平静和快乐。我希望每个人都能够体验到晨读的魅力，让我们一起在晨读中成长和进步吧。
晨读心得中学生篇十四
晨读，作为一种早上开始自己新一天的活动，可以给人带来很多好处。在我开始晨读这一活动之前，我对它的益处并不是很了解。然而，通过实践，我发现晨读对于个人的成长和发展非常重要。在这篇文章中，我将分享自己的晨读体验和收获。
首先，晨读对于塑造积极心态非常重要。每天早上，当我坐下来开始晨读时，我会主动选择一本正能量的书籍或文章。这些文字会激励我，让我对自己和生活充满希望。我可能会看到别人面对挫折时如何克服困难，或者如何在困境中保持乐观。这些故事和理念能够鼓舞我，让我对未来抱有积极的态度。逐渐地，我发现自己变得更加乐观，对困难问题的处理能力也有所提高。
其次，晨读也有助于增强个人的知识储备。每天晨读的过程中，我有机会接触到各种各样的知识。我可以阅读关于历史、文学、科学、经济等各个领域的书籍。通过这些阅读，我积累了大量的知识和信息，使自己能够在各种场合中游刃有余地进行对话和讨论。当我和朋友、同事或家人交谈时，我经常能用到晨读中学到的知识，这让我感到非常自豪和满足。
除此之外，晨读也有助于提高个人的阅读能力。在忙碌的现代生活中，很多人发现自己越来越少时间阅读。然而，通过每天早上的晨读，我能够养成良好的阅读习惯。我发现自己的阅读速度变快了，理解力也增强了。最重要的是，我对不同类型的文章和书籍更加感兴趣，这让我有更多的动力去读更多的书籍。通过晨读，我发现自己的阅读能力得到了极大的提升。
另外，晨读还有助于发展个人的思考能力。当我在阅读一本书时，我会问自己一些关于书中内容的问题，并尝试思考解决问题的方法。这样的思考训练有助于提高我的逻辑思维能力和问题解决能力。而且，晨读也培养了我的批判性思维。我学会了分析和评估所阅读的书籍和文章，并形成自己的独立观点。这种思考能力对我未来的学习和工作都具有重要意义。
最后，晨读也帮助我找到了内心的平静和宁静。每天早上静坐读书的时光，使我能够独自享受宁静的时刻。我可以抛开一切的压力和烦恼，专注于阅读和思考。这段时间对我来说是非常宝贵的，不仅能够缓解压力，还能够让我跳出喧嚣的生活，与自己的内心对话。晨读让我重新找回了内心的平静和宁静，为我带来了巨大的精神满足感。
综上所述，晨读对于个人的成长和发展有着重要的作用。它可以塑造积极的心态，增强知识储备，提高阅读能力，发展思考能力，同时也给人带来内心的平静和宁静。作为一个晨读的忠实拥护者，我强烈推荐每个人都尝试晨读。当你养成了这个良好的习惯，你会发现自己变得更加自信、知识渊博、思考敏捷，同时也会感受到内心的平静和宁静。
晨读心得中学生篇十五
晨读心得体会PPT是一种以PPT形式展示的晨读心得和体会的展示方式。在学习和工作中，每天早上用一段时间进行晨读是一种很好的习惯。通过晨读，我们可以积累知识、提升素质，对自己的发展有很大的帮助。而用PPT的形式展示晨读心得，不仅可以将自己的理解和感悟展示给他人，还可以通过PPT的形式，更加形象生动地展示自己的收获。
二、晨读的好处。
晨读是一种锻炼自己的好习惯。在早上，人的思维比较清晰、精力充沛。通过早上的晨读，可以促进大脑活跃，提高自己的思维敏捷。此外，晨读还可以帮助我们了解世界，促进自己的思考能力和逻辑思维能力的提升。在晨读中，我们不仅可以思考自己的所得，还可以对所学的知识进行梳理和总结，使自己的学习更加有条理和系统，进而将这些东西转化为自己的知识和技能，不断提升自己的素质。
制作晨读心得体会PPT，首先要选择一个合适的主题，可以是一本书籍的读后感，也可以是一篇文章的摘抄，或是对某个话题的思考或见解。在PPT中，通过简洁的语言和生动的图片，将自己对这个主题的理解和感悟展示出来。可以使用一些动画效果进行渐进式展示，增加PPT的趣味性和吸引力。同时，可以通过图表、数据、引用等方式，丰富PPT内容，使之更加有说服力和可信度。此外，还可以添加背景音乐或配音，增加PPT的情感色彩，让观看者更加投入。
晨读心得体会PPT可以与他人分享。可以通过微信、QQ或者邮件的方式将PPT发送给他人，与他人讨论和交流，在交流中获得更多的启发和帮助。同时，也可以将PPT上传至一些学术网站或社交平台，与更多人分享和交流。此外，可以通过在学校或公司内部组织展示和交流会，让更多的人了解晨读的重要性和方法，并相互进行分享和借鉴。通过分享与借鉴，可以丰富自己的晨读心得和体会，提升自己的学习和思考能力。
晨读心得体会PPT是一种很好的展示方式，可以将自己的思考和见解通过PPT形式展示给他人，并与他人交流和分享。通过这种方式，不仅可以丰富他人的知识和提供有益的启示，也可以从他人的建议和意见中获得提高。同时，晨读心得体会PPT也可以帮助自己更加系统地总结和梳理所学的知识，提高自己的思维能力和表达能力。因此，制作和分享晨读心得体会PPT是一种有益于自己和他人的学习和成长方式。晨读心得体会PPT可以成为我们学习和工作的助力，也是我们人生的一个美好的见证。
晨读心得中学生篇十六
（一）班。
一年一度的农学院晨读又来了，当看到学委这条“低调”报名信息出现在手机的时候，我还是毫不犹豫地输入了自己的名字。每一年的这个时候，我都会把闹钟调到6点20分，重新逼切着自己读书数，逼切着自己那离我已久的习惯。
我承认，像很多学生一样，对于学习缺乏动力，为了鞭笞自己向前，我得找一个发动机，而这次晨读，正是这阶段的动力机。
晨读一星期的心态变化，令我感到难堪，在人生漫漫的长路之上，居然会让这样的小坎所摇动。为什么要害怕晨读？为什么要说晨读需要坚持？生活之路，学习之途，竟为这样的小坎所犹豫，不值得难堪吗？但静下心来细想，是的，我承认，晨读于我来说需要坚持，我害怕但再也不怕了，坚持一件小事与坚持一件自认为的大事来说又有什么区别呢？有坚持就是值得自我赞赏的！
我相信，在不久的将来，我会感谢今天的自己的。晨读读出的不仅是知识，更是读出一种人生的态度，一种为坚持其他人看来无所谓有无的事的态度。
自我总结，自我体验，随之豁然开朗，不禁对过去的自己而笑。是的，接下来，不管风不管雨，我继续晨读。但与前不同的是，我将会享受晨读，将会体验晨读的精髓。
晨读心得中学生篇十七
第一段：引言（200字）。
晨读是指早晨起床后进行阅读的一种习惯，它不仅有助于提醒思维，增加知识，还能帮助我们更好地规划一天的工作。晨读已经成为越来越多人的日常生活中的一部分，对于许多人来说，晨读已经成为他们过上有规律的生活的重要组成部分。在我个人的体验中，晨读不仅帮助我更好地开始一天，还深刻地影响了我的思维和心态。
第二段：身心焕发（200字）。
晨读有助于唤醒我的身心，让我在清晨恢复活力。当我坐在舒适的沙发上，轻轻翻开一本好书时，我能感受到书中文字带给我的力量。晨读帮助我放松身心，舒缓一整晚的疲惫。早晨的阳光透过窗户洒进房间，让我感到温暖和安慰。同时，晨读也使我的大脑活跃起来，思维变得更加敏捷。我可以更集中地思考问题，并迅速找出解决方案。这种身心的焕发让我能够迎接新的一天，充满信心和积极的态度。
第三段：知识的积累（200字）。
晨读也是一种知识的积累方式。通过阅读各式各样的书籍和文章，我了解到新观点和新的见解。阅读不仅扩展了我的知识面，还提高了我的语言表达能力和阅读理解能力。当我阅读一些有关历史、哲学、文学等方面的书籍时，我深刻感受到知识的无限魅力。这些知识不仅能帮助我更好地理解世界，还能指导我在生活中做出明智的决策。晨读的过程中，我可以轻松地获取到各种各样的知识，丰富自己的内涵，从而更好地面对日常生活中的挑战。
第四段：思维的启发（200字）。
晨读对我的思维方式产生了积极的影响。每天早上阅读，我会遇到各种各样的观点和观念，有时会碰到自己之前从未接触过的思想体系。这种多样性的思维会激发出我的思考能力，使我能够看待问题更加开放和客观。由于阅读的广度和深度，我的思维变得更加宽广和灵活。此外，在晨读的过程中，我经常会思考自己的生活和价值观。这样的思考让我更加了解自己，更加清楚自己的目标和追求。因此，晨读不仅延伸了我的思维，也让我对自己的生活有了更深入的认识。
第五段：心态的影响（200字）。
晨读不仅对身体和思维有积极的影响，还对心态产生了一定的影响。在忙碌的现代生活中，人们往往容易感到压力和焦虑。晨读帮助我在每天的开始时放松自己，平静心情，迎接新的一天。世界上每天都会有许多挑战和困难，但晨读带给我的积极思考和心态会帮助我变得更加坚定和勇敢面对它们。同时，晨读也给了我一个更加平和和开放的心态去面对周围的人和事。这种积极的心态让我能够从容应对生活中的种种问题，保持平衡和快乐。
最后一段：总结（100字）。
晨读不仅唤醒了我的身心，扩展了我的知识面，启发了我的思维方式，还影响了我的心态。通过晨读，我感受到了阅读带给我的力量和快乐。晨读成为我生活中不可或缺的一部分，并成为我每天的开始。对于任何希望改善自己的人来说，晨读都是一个值得尝试的好方法。通过晨读，我们可以拥有更美好的一天和更丰富的内在世界。
晨读心得中学生篇十八
时间飞逝，这学期已经将近尾声，这也是我大学生涯的第一个期末，在这学期陪伴我度过的东西有很多，其中晨读是最让我刻骨铭心的。
军训结束后，就开始了正式的课程，每天早上我们大一的新生都会有晨读，其实刚开始对于晨读的这个词我还是比较模糊的，甚至不知道他能带给我什么，只是迫于学校的规章制度，天天跟着导读员和同学一起进入教室，进行1小时的英语晨读。在导读员的带领下，我开始渐渐的'明白了晨读的含义。英语是一种以发音为主的语言，所以发音是学好英语的第一步，然而晨读就是对此最好的帮助。
我渐渐的明白，坚持朗读可以提高发音的准确性和语言的节奏感。语言是有节奏的，而节奏是英语首要的、最显著的特征。英语的节奏是句子的重音在句子中有规律出现的结果。句子重音之间的相隔时间大致相等，使语言产生节奏感，多朗读就能使之更加流畅，更加优美。坚持朗读能够提高听力水平。如果只靠听，可能就没有这样的效果了。坚持朗读有助于培养学生的英语思维能力，长期坚持晨读，语感就会不断增强，语言能力不断提高，英语思维能力也得到逐渐培养。其次，坚持朗读有助于提高学生的阅读能力。如果没有或缺乏朗读，学生必定不能在短时间内建立起英语思维方式和能力，没有朗读，就不能更好地培养学生的英语语感。由此可见，英语的朗读是多么的重要。
在晨读期间，学校不时会有领导来检查晨读的纪律，这充分说明了学校领导对晨读重要性的肯定。在晨读课上，大家都可以张嘴说英语，阅读各种英文作文等等，这使我能从各方面来学英语。
经过长达一期的晨读训练，我觉得我英语水平得到了极大的提高，无论是听力、阅读还是口语都比高中有了许多进步，因此，我要感谢学校的晨读方案，还有带领我的导读员及陪伴的我的同学们。
晨读心得中学生篇十九
晨读，可以培养学生语感，口语表达能力以及促使学生养成好的读书习惯。上学伊始，每天都会有晨读课，晨读是学生学习生活的黄金时间：“读书能给人乐趣，文雅和能力”，“书读百遍其义自见”。因此，开设晨读课是重视朗读教学，进行素质教育的重要环节。
语文晨读，我们通常是诵读课文，按老师的要求完成课前预习，课后复习，背诵古诗、文言文等。有时，我们会齐声诵读已经学习过的文章，然后自由背诵《职业院校国学名篇诵读》。但是，只有老师来回巡视和我们一起诵读的时候，晨读的效果是最好的，大家都会认真的完成诵读任务。可是只要老师不盯着，就会有人不好好诵读，从而未完成应该完成的事。
很多时候，我们只是为了完成老师的任务而背诵。但任务式的背诵，经常会背完就忘。我更喜欢齐读，但也希望有更多个读的时间。这样，老师可以给我们做单独的辅导，这样我们就可以更快的提升朗读能力。
我觉得早读还可以增加一项听写，听写字词、古诗词等。特别是一些比较生僻的，还有一些经典和常考的古诗句。这样对于日后的考试，可以做好古诗词默写内容的准备。
这一学期的晨读中，我努力做到完成老师布置的朗读任务和背诵任务，虽然背诵过后的古诗词会因为没有复习而忘记。但是，我发现自己起立回答问题的声音更响亮了。在抽查短文朗读的早读课上，我被老师点名起来诵读。我很忐忑，很害怕自己读的不好。我小心翼翼的读完老师要求的内容，居然得到了老师的肯定。当然，老师肯定了我读的很流利，诵读的语气不急不缓这些优点以外，也告诉我，我的诵读没有很好的读出感情来。老师说，这个可以通过多读多练来感受。
我会继续坚持，我相信，坚持下去，我的朗读能力肯定能得到更大的提升。
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