观看宪法晨读网络直播心得 宪法晨读心得体会(优秀5篇)

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观看宪法晨读网络直播心得 宪法晨读心得体会(优秀5篇)
时间:2023-08-31 02:22:34     小编:笔砚

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

观看宪法晨读网络直播心得 宪法晨读心得体会篇一

12月4日,_中心小学举行了《宪法》晨读活动:利用晨读时间,学校选择宪法序言及正文中的个别章节、条款,打印发给各班班主任,组织学生集体朗读。 12月4日,利用课间操时间,举行特别升国旗仪式—12.4“国家宪法日”活动动员大会,由少先大队辅导员潘长虹进行动员和部署,并进行了有关宪法知识的宣讲。了解《宪法》的有关知识和《宪法》中关于国旗的规定。

围绕“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”主题,面向青少年以及干部教师开展宪法教育活动。朗读宪法对我们很有帮助,让我们了解到了宪法作为我国根本大法的相关法律法规,明白了宪法的重要性,正是宪法规定了我们的义务,保障了我们的权益,维护了我们的社会秩序,让我们能在这美好的日子里幸福生活,好好学习,茁长成长。

我们太需要宪法的普及了。日常生活中太多的违宪表现,哪怕有其他法律法规做借口,都是站不住的,因为从法律位阶上说,宪法居于至高无上的地位,是全部法律的统领,这就是“宪法”的独特内蕴。只可惜,这个认知并不坚实。故而,从小给孩子根植宪法概念,形成内心拥护和真诚信仰,树立法律权威,就是十分重要的了。

此次活动深入学习贯彻了社会主义核心价值观、加强了宪法宣传教育、维护了宪法法律权威、增强了学生的法律意识,使同学们充分了解到了社会主义核心价值体系的具体内容和精神内涵。作为当代的大学生,我们不仅仅在今天要聚焦宪法,更是应该在每一天的生活中,积极的了解并通过自己思考及行为,利用宪法法制建设自己。

加强青少年的宪法教育,是教育系统贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、培育社会主义核心价值观的基本要求,是全面依法治国、建设社会主义法治国家的基础性工程。

观看宪法晨读网络直播心得 宪法晨读心得体会篇二

12与4日是国家宪法日,而今年是国家的第五个宪法日,下面小编分享宪法晨读活动的

心得体会

,欢迎大家阅读。

12月4日,在第5个国家宪法日之际,教育部举行了国家宪法日全国中小学宪法晨读活动。中小学组织开展宪法晨读活动,利用晨读时间,选择宪法序言及正文中的适当章节、条款,组织学生集体朗读,举行特别升国旗仪式,了解宪法关于国旗的规定,上一节宪法教育课,围绕宪法学习日主题,以专题教育、社会实践、班队活动、远程学习等形式,组织师生集体学习宪法知识。通过宪法晨读活动使我懂得了什么事宪法。

宪法一词来源于拉丁文constitutio,本是组织、确立的意思。古罗马帝国用它来表示帝王的“诏令”、“谕旨”,以区别于市民会议通过的法律文件。欧洲封建时代用它表示在日常立法中对国家制度的基本原则的确认,含有组织法的意思。英国在中世纪建立了代议制度,确立了国王没有得到议会同意就不得征税和进行其他立法的原则。后来代议制度普及于欧美各国,人们就把规定代议制度的法律称为宪法,指确认立宪政体的法律。

追朔宪法的历史,我了解到,中华人民共和国成立后,先后颁布了一个宪法性文件和4部宪法,即1949年起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》、1954年宪法、1975年宪法、1978年宪法和1982年宪法。我国现行宪法是1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过的,后来又以修正案的方式经过了1988年、1993年、1999年和20xx年4次修改。20xx年开始,我国将12月4日作为每年一次的全国“法制宣传日”,开展以学习宣传宪法和国家基本法律为重点的广泛的普法活动。20xx年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过了关于设立国家宪法日的决定。国家宪法日的设定,有利于在全社会加强宪法宣传教育,树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的意识,进一步弘扬宪法精神、维护宪法权威、捍卫宪法尊严、保证宪法实施,推进法治中国建设。

观看宪法晨读网络直播心得 宪法晨读心得体会篇三

在12.4法制宣传日来临之前,乡党委、政府就制订了《长青乡开展12.4法制宣传日活动工作方案》,对全乡12.4法制宣传日活动提出了具体安排意见。乡党委、政府专题召开了12.4法制宣传日活动会议,就12.4法制宣传日活动作了具体安排。

二、开展了形式多样的宣传活动

1、12月4日,由分管政法领导组织综治、司法、派出所、规划、土地、计生、林业等部门在松柏桥街上开展法律咨询和法律服务活动,共解答各类咨询216人次。

2、书写张贴标语22条,散发传单200余份。

3、各村、各单位、各职能部门结合自已工作职能,认真组织干部、职工学习《宪法》、《劳动合同法》等相关法律法规。

4、各村还利用广播进行宣传,结合当前农村工作特点,大力宣传《宪法》、《治安管理处罚法》、《农村土地承包法》等法律法规。

三、围绕主题,开展法律六进活动

在今年的12.4法制宣传日活动期间,我乡紧密围绕弘扬法治精神,服务科学发展这一活动主题,开展法律进乡村,法律进学校,法律进机关活动,创造普法氛围,为建设社会主义新农村提供法律支持,收到了较好的宣传效果。

通过12.4法制宣传日活动的宣传教育,全乡公民的法律意识和法制观念普遍增强。辖区内民事纠纷明显减少,全乡群众致力于发展经济,呈现出了人心安定、社会稳定的良好法制局面。

观看宪法晨读网络直播心得 宪法晨读心得体会篇四

为了贯彻党的及xx届三中四中全会精神,落实科学发展观,深入开展法制宣传教育,着力弘扬法治精神,培养公民意识,为科学发展、社会和谐营造良好的法治环境,帮助学生树立良好的道德、法制意识,根据《漳州卫生职业学院关于开展20xx年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动的通知》的文件精神,结合我系实际,在党总支部的组织下,认真开展了以相关法律法规宣传为主题的法制教育宣传活动,现将此项工作总结如下。

一、明确法制宣传教育活动主题和指导思想

通过宣传,让全校师生明白了今年12月4日,是第x个全国法制宣传日,让大家知道20xx年“12·4”全国法制宣传日活动的主题是:“弘扬法治精神,促进社会和谐”。

二、确立宣传重点,让法制教育深入人心

围绕“弘扬法治精神,促进社会和谐”的主题,结合重点宣传内容大力弘扬法治精神,在广大师生中传播法律知识、培养法律意识,不断增强公民在法律面前一律平等观念、权利义务相一致观念、公平正义观念;结合贯彻落实“六五”普法规划,将宪法、教育法律、法规的宣传作为宣传重点;进一步加强维护社会和谐稳定、促进社会公平正义相关法律法规的学习宣传,促进社会和谐稳定。

三、突出重点活动,开展“12·4”法制宣传系列活动

(一)组织开展法制警示教育活动。

组织全系教职工在会议室观看《治理医药购销领域商业贿赂警示教育》警示教育片。进一步深入贯彻落实科学发展观,实践创先争优活动,构筑教师队伍的高尚师德师风和清正廉洁的作风。

(二)开展送法进校园活动。

在系部教学楼悬挂“弘扬法治精神,促进社会和谐”普法横幅,进一步加强宣传氛围。其次,在“12·4”全国法制宣传日活动期间,我系学生会宣传部精心制作了一期法制宣传主题专刊,让师生受到了法律知识的教育,宣传了“六五”普法工作的成绩。

(三)组织全系各班开展法制宣传主题手抄报比赛。

活动开始以来,我系学生会宣传部就立刻准备在全系范围内的法制教育手抄报比赛。该次比赛前后历时两周,在我系九个高职班级进行了充分的宣传,先后有四十多人参加了法制教育手抄报比赛,收集优秀作品约10例,选出获奖作品共5例。本次活动,不仅在学生群体中,深入开展了法制常识的普及,也锻炼了学生之间协调动手能力。参赛的同学也纷纷表示,通过本次的手抄报比赛充实了自己的守法意识,更是弥补了自身的许多法律空白。

(四)开展社区法制宣传活动。

12月4日前,由学生会实践部组织部门成员在系党总支老师的指导下收集基本法律知识,特别是卫生法学相关知识,并在第一时间着手宣传单的制作和印刷。在“12·4”法制宣传日当天实践部组织青年志愿者在学院内、西洋坪学生公寓和通鑫学生公寓向大学城区师生派发传单。作为我系本次“12·4”法制宣传日活动的重要环节,本次青年志愿者法律宣传队进社区活动,共派发宣传单500多份,走访学生宿舍200余间,受益群众达1000人以上。宣传工作重点涉及与社区居民学习生活密切相关的一系列法律法规,还解读了新《劳动法》的几个要点,使广大师生、群众受到了深刻的法制教育。

观看宪法晨读网络直播心得 宪法晨读心得体会篇五

一、成立领导小组,强化全局法制意识

局领导高度重视本次宪法宣传周活动,20__年12月3日__局长主持召开动员大会,认真学习宪法宣传周文件,成立了本次活动的领导小组,确定了本次活动主题和指导思想及活动内容。

二、营造文化氛围,注重法制宣传

为了配合宪法宣传周活动的开展,进一步增强宣传力度,在局机关醒目地方悬挂“深入开展法制宣传教育,提高全民法律素质”、“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”等横幅标语,在显眼的地方悬挂名人画像及其格言、各种规范守则等,营造法制氛围。

三、积极开展丰富多彩的法治宣传教育活动

1、利用办公会、学习日等活动进行法制宣传教育提出工作要求。

2、组织学习:学习《宪法》、《房地产管理法》、《房地产开发企业资质管理规定》以及其他的一些法律知识,加大培养法制观念的力度。

3、宣传板报:在局大院开辟一个法制园地,采取海报等形式,以职工学法为内容、定期搞好法制宣传。

4、法制展台:利用在法治广场展台宣传,增强全民学法尊法守法用法的意识。

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