生命中的每一个阶段都需要总结一下，这样才能更好地前进。完美的总结应具备简洁明了、准确有力的特点。在总结范文中，我们可以看到一些典型的错误和不足之处，从而避免自己犯同样的错误。
写下围棋的五年级篇一
我最喜欢的课余生活是下围棋。有一天，我偶然地看见两个人在下围棋，有趣得很，心想：“我也要学下围棋。”于是，回到家里说：“妈妈，我要学下围棋。”妈妈拿出了爸爸的围棋。
我打开围棋，一看，呆了，这么多线条组成的交错的方格，到底下在哪儿好呢？我跑去问爸爸：“爸爸，围棋棋子应该下在棋盘的哪里呢？”爸爸说：“应该下在交错点上，千万不能下在方格里。
写下围棋的五年级篇二
同学们，你们知道吗，我的爱好很广，不光乒乓球技术好，“小猫钓鱼”棒，就连围棋下得也是数一数二，几乎没遇到对手！
有一次，舅舅带着哥哥到我家做客，吃过饭后，我们闲的没事，爸爸就安排我和哥哥对弈。哥哥自信满满地说：“放心吧，这一次我一定能赢！”不料一局下来，他竟然输得很惨，一点面子都没有。这时舅舅看到哥哥很难受，像是为了安慰哥哥，就说：“王睿，不要骄傲，让舅舅和你杀一局！”
于是我们就开始对垒，半局下来，爸爸来观战，是黑子多白字少，我占了上风。（66作文网）到了下半局，我们下得就更加精彩，正当我们杀的难解难分的时候，我的心里忽然想到了一个计策，能不能设一个陷阱，引诱舅舅上钩，取得这场胜利呢？这样想着，我就不动声色，慢慢开始布阵，果然舅舅没有识破计谋，就上钩了，败在了我的手下。舅舅不由得伸出大拇指：“你真牛！”
看，我的围棋技术是不是很厉害呢？
写下围棋的五年级篇三
今天我们上了一节围棋课，围棋课的老师带了3盒物品，一盒围棋、一盒棋盘、还有一盒书。老师拿出一个本子，按名单给小朋友发棋子，我坐了好久，老师才叫我的名字，老师把棋子发完后就让我们和同桌一起下棋。
老师让我们其中一个人手抓一把棋子，让同桌猜是单数还是双数，猜对的用黑棋，猜错的用白棋，我的同桌猜对了，我用的是白棋，我还和温元晨比赛看谁吃同桌的棋子多。下课铃响了，我把棋子放在书包里，希望每天都有围棋课，让我玩的快快乐乐的。
写下围棋的五年级篇四
“砰砰”这是什么声音，这是我下围棋的声音。我最喜欢的课余活动就是下围棋。我从7岁开始学围棋，一开始就有了很大的兴趣，现在我经常在网上找对手下棋，对手天南地北哪里都有，还有韩国人那。每次下围棋时，我都紧张的很，可是下着下着，我就放松了很多。每次下完棋，我都会从中吸取经验，记住这盘棋的布局和妙招。
有一次，我参加了一次围棋比赛，比赛很残酷，每盘棋都很关键。有一盘棋一开始我占领上风，心里有说不出的高兴，我开始放弃了进攻，只想保住盘上的局势，我的退缩让对手有机可乘，一不小心，我走错了一步棋，对手猛地攻击，使我一下手足无措，无法抵御，看着局势大变，我不得不认输，虽然胜败乃兵家常事，但是这盘棋先赢后输，就是因为我领先后太骄傲了，所以才让我受到这么深刻的教训。今后，我一定要保证每盘棋，每手棋都要认真对待。这盘棋永远记在我的心里，做为我的一个教训！
学围棋可以让我在学习上锻炼注意力集中，开阔思维，增强计算能力，尤其受益非浅的是让我明白对待学习也是不进则退。所以我要不断进步，在今后的学习中也要娱乐，学习两不误。
写下围棋的五年级篇五
今天，我和一位六年级大哥哥来下围棋。
第一盘开始了，大哥哥先下棋，我后下棋。可是，我每走一步，那个大哥哥好像知道我下一次把棋子放在那里。有时，我每走一步，都有可能被大哥哥给吃了，有一次，我看到对自己有利的地方，就连忙把棋子放在那里，谁知，就被大哥哥给吃了，原来我掉进了大哥哥的陷阱里。我心里想：不能输，我要认真的下好每一个棋，这样一定能赢。虽然我这么想，但是我还是输了。因为又一颗棋子一不小心下错地方了，被大哥哥的四颗棋子给吃了，这样那颗棋子被吃了，赢的机会就很小了，所以我输给了那个六年级的大哥哥。我在心里想：我一定要赢你。
在这里我知道了做什么事情只要想做好，并且付出努力，就能做好。
写下围棋的五年级篇六
今天上午，我和赵子栋一起去学围棋。
老师讲完课后，开始让我们自主下棋。我的对手是赵子栋，开始，我只想着围住赵子栋，可没想到却被他反包围了。我一看形势不妙，慌忙往自己的基地里调兵遣将。不一会儿，我的基地就塞得满满的了。赵子栋一看，也慌忙往基地里放子。我一看机会来了，一下子冲进了他的基地，他还想反包围我，可是已经太晚了。最后我大获全胜。
我正杀得兴起，不知不觉，三个小时就过去了。围棋既是一种娱乐方式，又能锻炼大脑思维，真是一举两得。
我喜欢下围棋。
写下围棋的五年级篇七
今天是星期二，我生病了，妈妈让我在家里在家里休息。我喝药、看电视。6点半到了，妈妈陪我去少年宫学围棋，我让妈妈送到教室里，就去城东小学等我。8点放学的时候，妈妈来接我，看到我手上又奖励了一个五角星，就高兴地问我“：今天又奖励了五角星，你太棒了，做对几道题？”我笑眯眯地说：“两道题。”妈妈可高兴了！路上还抱着我回家，妈妈说这是对我上课认真，得到五角星的奖励。
一路上我问妈妈，今天哥哥怎么没有来？妈妈连忙给姨妈打电话，哈哈，原来，哥哥是忘记来了。挂了电话，妈妈让我下次要提醒杨老师打电话。我又告诉妈妈，今天下棋，杨成者吃了我3颗棋，我吃了他两颗棋，妈妈听了，又表扬我：“嗯，你真棒！会吃别人的棋啦！”
今天，我们两人都很高兴。
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写下围棋的五年级篇八
通过半年的学习，在围棋学校张老师和朱老师的教导下，我的围棋水平逐渐提高，在春节前河南省举办的围棋段级位赛，我获得二级组的一等级，同时我的马虎毛病也有所改正。
所以我很感谢围棋，它不但让我掌握了一门特长，还让我改正了一些毛病。
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写下围棋的五年级篇九
星期二我忽然想与爸爸下一盘早已生疏的围棋。虽然我以前是百战百胜的“常胜将军”，可我忙于学习，早已把一个个定式忘于脑后，如果爸爸棋艺长进的话，我就输定了。
我抱着这种想法来和爸爸撕杀。我开局走了一个三连星，爸爸见我已经有了一个大模样，急忙来挂角。我走出一个对了一半的定式，可爸爸却由这个角演变了一场“战斗”。我一心想吃爸爸的一条“大龙”，可爸爸来了个偷袭，反而把我的“大龙”吃掉了。我想：唉，认输吧，一条大龙都死了，一定输了。可又一想：不行，才“战斗”一个角，怎么能这么轻易认输呢？再说失败乃成功之母嘛！我又重新鼓起了勇气。我一想：这个角失败不意味着这一盘失败，我可以攻击他的角，来个以其人之道还治其人之身，气死他。想完我一阵窃笑。爸爸催促道：“快走呀！”我急忙止住笑，来了个大合攻。我先挂角，再故意走错一个定式，然后发起战斗。我把我的棋组成一道铁一样的“墙”，封住了爸爸的唯一出口，再慢慢杀死他的棋子。爸爸带着他的“残兵败将”“狼狈逃窜”，我则加强攻击，把爸爸打得落花流水。他见大势已去，只好投降。
写下围棋的五年级篇十
1、首先，培养孩子对围棋的兴趣是关键。
孩子在4周岁至7周岁之间极其好动，难以长时间坐下来去思考每一步棋的走法，甚至坐下来没几分钟，心里就想去玩其它方面的东西。这时，老师、父母不用着急，可用引导的方法去引导孩子对围棋的兴趣。
2、父母应成为孩子学围棋的启蒙老师。
大部分父母可能都没有系统地下过围棋，但是，父母可以与孩子一同到围棋学校去。父母的理解能力要比孩子强，回来后，可与孩子练习围棋中的基本定式与棋谱，让孩子感觉围棋、认识围棋、锻炼智力，去当好孩子的启蒙老师。
3、让孩子在学围棋中找到快乐。
对于孩子学围棋，不但要让孩子在快乐地学围棋，而且要孩子在学围棋中找到下围棋的快乐，不能让孩子感到学围棋是一种负担，这一点非常重要。学棋的过程有时是枯燥无味的，长久以后，有的孩子就会坚持不下来。因此只有在下围棋中找到了快乐，孩子在围棋中才肯去思考，去坚持。
写下围棋的五年级篇十一
态度决定一切。
一个很小的游戏，可能你很鄙视，可能你根本就不想玩，对脸不好。然而，也许你根本做不好。就像今天的比赛——蝶飞飞，你想的越幼稚，越早被淘汰，但是认真的人总会赢得最后的胜利。
不要鄙视任何东西，哪怕是一个小纸团。
曾经看过这样一个故事，几个精挑细选的优秀考生去老板办公室面试。前几个人对扔在地上的纸团视而不见，有的甚至轻蔑地一脚踢开。然而最后一个候选人弯下腰捡起来扔进了垃圾桶。后来他被录用了。
不要忽视这些小动作，也许它会改变你一生的命运。
我看过这样一个小故事：东汉有个叫陈番的年轻人，一个人住一个房间，很惨。他父亲的朋友秦雪批评了他，并问他为什么不打扫卫生来欢迎客人。他回答说：“君子活在世上，就要收拾世界，和平相处？”秦雪立即反驳道：“如果你不扫房子，为什么要扫世界？”
也有一些人参加一些比赛，经常为了面子贿赂主办方，但他们真的需要那些奖品吗？不，他们不需要。他们只是想尊敬他。面子，面子，他们要的是面子，最后经常丢的是面子。
放下架子，端正态度，往往连一件小事都可以成就你辉煌的一生！
写下围棋的五年级篇十二
我的围棋水平已经达到了业余三段，我很想再升上业余四段。于是这个暑假一放假，我每天上午去学围棋，下午在家里做作业，盼望着在赛场上与高手比一下。上周三、周四，我参加了中国棋院杭州分院举办的围棋段位赛。
在星期三上午8时左右，我来到了棋院。这个棋院，我已经来过许多次了。我的业余一段、二段都是在这儿升上去的，所以我对这儿很熟。我和妈妈先到四楼放好东西，看好了对局表，又走上了五楼，进入了比赛大厅。
我的.座位是第4台，面对着的棋手是一位认识的人，曾在一起学围棋。我拿的是白棋，用优势的目数赢得了胜利。可真是棋开得胜啊，我有了更多的信心。这时妈妈有事离开了，换成了爸爸来陪我。在10：15时，第二轮比赛开始了。我坐在第7台，还是拿白棋。比赛中，我不停地夺空，对方有缺陷就去进攻，最后以六目赢了。
这时已经到了吃饭时间，我和爸爸拿着妈妈订的饭票，走到二楼餐厅，领取了快餐。这天吃的菜有咸鸡肉、包心菜、肥肉炖油豆腐、豆角炒茄子四个菜。我很爱吃咸鸡肉，因为我很喜欢吃咸的东西。这块鸡肉几乎被我吃得只留下骨头了。
吃完了饭，我四处溜达，走进了四楼的一个大休息室，找到了和我一起在龚老师那儿学的棋友安阳。他正在看书，我看见他旁边还有一本，就向他借了书看起来。
时间很快就过去了，不一会儿，第三轮比赛开始了。我是和一个比较肥的人下。这一次我拿的是黑棋。我用习惯的星小目走法迅速拿下这局，取得了胜利。第四轮比赛开始了。我坐上了从没坐过的第一台。对手很爱说话，一会儿说我是外星人，一会儿又说自己是不啦不啦星人，棋力也很高，我用尽全力，终于赢了。第五轮比赛，我依旧是第一台。这次我拿的是白棋，经过大战，我输了一目。我非常后悔。关子时有三个点，我只要走到一个点，就会赢棋。可是一个也没走到，而且对手最后得了小组第一名。
第二天，星期四，我再次来到了棋院。今天比两轮。我第六盘棋在第二台，拿黑棋。我尽了全力，还是输了五目。这个人最后是小组第二名。到了第七盘，这盘是决定着我是否能升上业余四段。我到了中盘，发现空不够了，正在着急。对手走错了一步棋，立刻被我发现了，我一下子将他的大龙杀了。他不甘心失败，就断住了我的断点。我在一路走二路推，使他的棋成了假双活，他不得不认输了。
成绩出来了，我获得了小组第四名，成功地升上业余四段。我很高兴，在现场办了段位证书。我这一个暑假的努力没有白废。
写下围棋的五年级篇十三
这周的最后三天变成了运动节，而周四的下午进行的比赛正是围棋比赛，我和王彤垚一起到三楼会议室去参加比赛。
我们在窗户上贴着的纸上知道了自己的座位和对手，就进去坐在位子上等对手。戴甜甜和郑盈盈和我们在同一个场地，只不过她们比得是中国象棋。
第一局，我的对手没来，算我获胜。甜甜和盈盈直呼不公平，她们比得那么辛苦还输了，我在这坐着就获胜。彤垚也超幸运，遇到了一个一年级的小朋友和她的小棋盘，从远处看那小小的棋盘上基本都是白棋(彤垚是白棋)。第二局，我遇到了五(6)班的一位同学，她跟我势均力敌，最后我以四颗棋子险胜。彤垚很不幸输了，至于甜甜和盈盈，我就不知道了，看起来应该不好。第三局，对手还是五(6)班的，她说她就比刚才那个人稍微要厉害一点，我说刚才那个我就险胜，对你我不就输了，她笑了笑，开始下棋。下完了，我们都看不出是哪块大，叫裁判，裁判说，等等就帮你们数。但是后来裁判发现要数的太多了，就草草的看了一眼，说白棋获胜(黑棋是我)。第四局，对手是一年级的，我放松了警惕，但几个回合下来，我就溃不成军。最后把死棋拿掉时，我就占了棋盘的三分之一，中间全是她的。
我输了两局，赢了两局，心理也平衡了，于是高高兴兴地回班级了。
写下围棋的五年级篇十四
下午放学后，我到妈妈办公室去做作业。总感觉有什么东西压在身上，透不过气来。于是，我走到走廊上，仰望天空，天空阴沉沉的，像被蒙上了一层灰纱。
几分钟后，豆大的雨点落了下来。雨点落在地上，地面立刻变得湿润了;雨点打在栏杆上，发出“啪啪”的响声，就像有许多人在有节奏地拍手。同学们和老师们都撑起了雨伞，校园里一下子盛开了五颜六色的花朵，美丽极了。
渐渐地，大雨倾盆而下，地上积起了一个个小水潭，小草和小花在雨中低着头。房子上的雨水汇成雨帘，顺流而下。
晚上，我跟黄雯青约定去超市买东西。刚出小区几步远，忽然来了一阵大风，把我们撑开的雨伞吹得朝了天，就像一个盛水的大。不多时，下起了更大的雨，雨打在身上像石子砸下来一样疼。我们迫不及待地弄好雨伞，无奈之下只好各自回家了。
第二天，太阳公公笑眯眯地看着这个美丽的世界。小花、小草喝足了甜甜的水，挺直了腰，神气极了。在阳光的照耀下，树叶上的颗颗水珠闪闪发光，犹如一颗颗闪耀的钻石。我仰望蓝天，天空也似乎刚洗过一样，碧蓝碧蓝的。
多好的一场大雨啊!它不仅滋润了万物，也让人们呼吸到了新鲜的空气。
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