我们要有责任感，做一个对社会有益的人。在总结中，我们可以使用一些图表、数据和实例来支持我们的观点。在研究这些总结范文时，我们可以注意一些写作技巧和语言表达的特点。
成长成长是一个过程篇一
我今年二十八岁、辞职、第二次走近考研。有人对此不解，更有人对此不屑；而我却依然执迷不悔。是什么使我这样？我想真正的原因可能就是：我走近考研过程，遭遇它、经历它、自觉地直面困难，对考研有了深刻地体验和体会才能勇敢地向前进。
第一次考研我初生牛牍不怕虎，似乎一切只要我努力付出就会有一个圆满的结局，然而事与愿违。我徨彷过、退缩过，但是我坚持下来了。这也许就是经历考研过程让我真正地懂得如何直面困难。再一次地考研经历，让我有了更深地体会，那就是生活与考研不再是矛盾对立的，我也可以把二者和谐统一起来，从中得到极大的幸福。
每天，我会将自己地学习和生活内容安排妥妥当当，并一一落实，再让自己美美地睡个好觉。“不再为过去悔恨和将来担忧，只为今天的面包涂上一层厚厚的果酱。”与此同时，经历过程必将碰到许许多多地困难，如果没有坚强地毅力就很容易退缩，而我是把自己沉浸在每一次过程中，于是就会活力倍增，勇往直前。学习这件事情本身很单调，而经历它这后会发现学习有很大的乐趣，自然而然就容易沉浸其中。
经历考研过程，我发现很多学习以外的东西。比如大脑的使用和营养？每天学习约50分钟左右大脑就需要休息5－10分钟，最好的.休息方法就是做一些与学习毫无相关的事情且不能太久，否则就很难再迅速进入状态；学习时进入最佳状态，莫札特音乐和巴洛克音乐是不错的选择，尤其是需要记忆时听一下巴赫的六十节拍音乐更有神奇的效果，而这一切只有经历过才能深刻体会到；每天学习完之后大脑会觉得迟钝，这就需要补充一些营养，多吃一些健脑食物，如豆类、鱼类、黄花菜、胡萝卜、海带汤等。
考研只是人生当中的其中一个选择而已，其中的酸甜苦辣只有亲身经历才能深刻体会。同时我想说的是生活是美好的，不必太在意得与失，重要的是走近考研过程。“乐观的考研，快乐的奋斗。”
成长成长是一个过程篇二
1、自打我开始锁空间，也把那个悲观脆弱不堪一击的自己锁住了，以开朗乐观坚强的样子面对家人朋友，我把对自己很重要的人弄丢了，那又如何，我都把自己弄丢了还怕什么呢。
2、其实没什么感觉倒也习惯了，只是偶尔心底会有那么一丝渴望，渴望得到朋友渴望朋友吃饭会叫上自己，原来只是因为害怕不能融入会成为人群里的笑话，可现在已经习惯了。
3、自己端着一杯热咖啡，围着围巾，拿出口袋里的电影票，静静走进去，无声到落幕的那一刻。
4、就在今天吧，所有人都一起吃早餐没了位置自己做一桌没有任何人想起我，那刻我知道我是孤独是不被需要的。
5、没人关心你喜欢什么、过得快不快乐、为什么快乐或者不快乐、有什么精神需要。有些人以为关心你吃得饱不饱穿得暖不暖就是关心你爱你了。
6、唯有一个人听音乐或者看书时最踏实。也只有这样的时候才能疗伤，才敢放任各种奢望，才愿与世界相安无事。
7、一个人如果一直奔波着，那会被世界遗弃的。在某个夜晚中，突然安静无烦杂的仰望星空，那一刻意在境中心灵才会生华。
8、遥远的.星空，每次伸手触摸，仿佛近在眼前，却又遥不可及。我一直在想是谁创造了星空，如此的梦幻，美艳的不可方物。
9、在孤独的城市，孤独的复习着博士的考试内容，孤独的去一个个城市学校去考试，自己一个人住，一个人吃饭，一个人进入考场，一个人走出考场，一个人回学校继续复习继续考试，我始终相信孤独是成为强者的必经之路。
10、我想一个人去看极光去看星空去独守月夜，我想我会很开心很开心，所以我要学会如何独处。
成长成长是一个过程篇三
昨晚收到闺蜜的消息，“我订婚了，婚礼的时候你可要来当伴娘哦。”
“那肯定啊，最好的朋友结婚，我怎么可能不到。”
时间可真快，仿佛昨天我和她还在校园看着男神打篮球，今天她却要牵起别人的手。她不会再和我一起回味校园时光，各自的生活轨迹会变得不同，慢慢地不再联系，然后陌生。
成长这趟列车上，有人不断上车，也有人下车。一些人只是一面之缘，有的人却是亲密至交。
大冰常说一句话，“缘深缘浅，缘聚缘散，惜缘随缘莫攀缘。”
成长路上，愿你我共勉。一起努力，成为那个最好的自己。
成长成长是一个过程篇四
年轻教师一般知识面宽，思维活跃，富有激情，对新事物接受很快，但没有教学经验，对小学数学教学缺乏感性认识。如在教材的驾驭、课堂的调控、教育教学规律的熟练运用等方面尚存在不足。因此，迅速提高其业务素质，促进他们早日成才是当务之急。根据县教育局教师下乡支教和学校关于结对指导培养青年教师的有关规定，并征询了校领导的意见，学校安排我与刘娜老师结对，担负起指导培养他的任务。如今指导培养已近尾声，现将在指导培养过程中的体会与做法总结如下：
一、对症下药，着力提高其学科教学素养。
刘娜同志虽毕业于正规的师范院校，在学校里系统地学习过《教育学》、《心理学》、《教材教法》等教育理论课程，但在教学实践中如何运用这些理论知识尚经验不足。如他开始上课时总是喜欢一个人唱“独角戏”，喜欢讲得越多越好，也不管学生的反应如何，不停地输送信息；只知道按学生注意规律安排教学过程，不注意根据学科特点和专业特点设计教学方案等，教学中常走弯路。针对他这种情况，我首先让他订一些专业杂志，如《数学通报》、《数学实践与认识》、《中学数理化》等，学习数学学科教学方面的基本原理，掌握其基本规律，借鉴别人成功的经验，开阔视野。和他一起学习新方案、新课标，切实提高学科教学素养，并且注重理论和实践的结合。指导他根据学生的知识水平和认知能力进行数学基本功训练，创设合适的教学模式，选择新颖的教学方法等。我先后多次进行公开课教学，让他学习我的成功之处，运用所学的理论分析我教学中的不足之处。同时安排他随堂听课，学习原汁原味的课堂教学，体验数学教学的魅力；我每学期听他的课都达10节以上，争取每个单元听2课时，听后必评，具体分析他教学中的成功之处和不足之处，帮他想点子，找办法，并鼓励他的点滴进步。
二、强化“常规”，提高教学水平。
强化教学常规是提高课堂教学质量的保证。在指导、培养过程中，我严格遵守教学常规，提高教学质量。
1、过教材关。领会新课程、新课标的精神，深入钻研教材，是提高教学质量的基本保证。我要求她准确掌握小学数学教学目的、要求和教材内容，并在创造性地使用教材和教会学生运用教材等方面下功夫。如加强与邻近学科的有机联系，进行知识渗透、迁移，编写与教材同步的有关资料，拓展教材内容。在帮助他钻研教材过程中，我以经验教训和进行示范相结合的方法来引导他钻研教材，运用教材，过好教材关。
2、强化教学设计，提高备课水平。高质量的教学设计是充分的课前备课的结果，是课堂教学成功的前提，这一环节十分重要。为此，我总是带着他提前一周备课，进行教学设计。告诉他备课时，要做到“五备”，即“备教材、备学生、备自己、备教法、备学法”：要关注数学教学设计的新视野，确定教学目标和重难点，设计教学过程，选择教学方法，写出规范的教学设计。
3、抓课堂教学基本技能训练，强化教学基本功。这是一个好的数学教师的立足之本。数学课堂教学必备的基本功比较多，如语言的运用，启发性提问，电教手段的使用等。我不断地提高自己的教学基本功：我参加普通话培训；几何画板课件制作。我经常以我的经历告诉他，“打铁还得自身硬”，要想成为一名好教师，就必须要练好基本功。我不仅给他提出基本功训练的要求，而且经常督促他，制定技能训练的标准，进行分层次、分项目的训练，逐项验收爬坡，刘娜的教学基本功日渐长进，教学水平也在不断提高。
三、携手共进，参与教学研究。
现代社会要求教师是个研究者。我在指导刘娜搞好教学的同时，还用实际行动鼓励他积极参与教育教学探索、研究，从自身教学实践中发现问题，确定研究论题，以教研促进教学。我在借鉴别人教学经验基础上，结合自己多年的教学实践，提出了小学数学“四阶段”渐进的教训思路，即变“要我学”为“我要学”；变“我学会”为“我会学”，变“我会学‘为”我会教”。刘娜对我的说法很是赞成。在我的启发下，他结合学生的特点，创造性地进行了全方位、多侧面、多层次的提高学生数学能力的课堂教学尝试，并取得了一定的成效。我还和刘娜一起撰写教学论文，相互促进，共同提高。
在我的指导培养下，刘娜通过自己的努力，在教学上不仅教学艺术日渐成熟，能较好地驾驭课堂，公开课多次在学校受到好评，而且还撰写了多篇教学论文和教学设计。
刘娜同志谦虚好学，经过几年的指导培养，她成长很快，由“毫无教学经验”的教师到“会教”、“能教”的教师。但他心中的目标是成为“善教”的教师，冲出学校，成为本县的数学教学骨干。我衷心地祝福魏军军老师的心愿早日实现，我也相信他的心愿一定会实现！教师的培养是我教育教学中的重要部分之一，一年来，我不仅为自己取得优异的成绩而高兴，更为自己培养的这样年轻教师的快速成长而自豪！
成长成长是一个过程篇五
每当一大堆烦恼来袭时，我们会忘了世间还有很多快乐的事可做。比如早醒的清晨煮一碗牛奶，午觉醒来拉开窗帘让阳光进来，在夏日的黄昏中伴着白米饭的香味走去。在和时间共处中，慢慢忘记那些不开心的事，和等不到的风景。
每个时间点都有意义的东西来填满，它告诉你，还有很多事情等着你做，在努力挥洒汗水中，才没白白浪费一天的生命。即便烦恼再多，也不必声张，自己默默承受，慢慢消化，努力练习一个人成长。
年少时，总觉得成长是一件很潇洒的一件事情。一个人去想去的远方，去看美丽的风景，邂逅年轻貌美的女子，幻想着有一日能和时光共同老去。观看早间开的`花，日中还没凋谢，在烈日烘烤之下，竟还留得住生命，实在是顽强。于是想到因舆论和压力轻生的人，他们的生命像是飘在空中的风筝，风大一点，就迷失了自我，转而坠落在地。
上帝给了每个人平等的生命，无贵贱之分。每个人想要拥有的价值，成长到一定阶段，自己努力过后便会拥有。并非是坐头等舱的乘客比坐经济舱的乘客先到达目的地，同样的路程，同样多的时间，上帝不会偏袒任何一个人。关键还得看自己如何把握成长过程里的机遇，如何利用好时间，如何腾飞。搭好每一座桥，走好每一步路，才有面圣的资格。
在安静之中体验生命的浩大。不喧哗，不埋怨，不攀比，安安静静地学习，努力工作，用心发现生活中的美好。无所事事时，做一件让自己觉得开心的事情。比如：下班回来学着做饭，趁着煮饭那段空闲时间看几页书或录一首歌，在音乐的旋律中享受这片刻的宁静，是你忙碌之中的一点。脱离了现实生活，你还有内心的世界。在源源不断注入情感，堆砌而成的幻城。在你心里或者脑海里清晰地存在的是你强大的后盾，它让你有了对抗世界和正视自我的勇气。
在这个“纷争”不断，充斥着一股“快流”的时代风里，你要守好内心那个随时腾空而出的“猛兽”。筑建起稳固的防线，随时准备着应对外界突如其来的灾难。内心有一片世界，会让你感受到有条不紊带给你的平和的同时，又多了些许幸福的慰籍。人往往在面对困难来临时手忙脚乱，内心烦躁不安，到处宣传命运的不公，仿佛自己陷入困境之中是上天故意安排的，而他怎么会知道，在世间还有千千万万的人和他一样陷在困境里。别人之所以比你平静，是因为别人背后有一股信念的力量在支撑着他前进。那股力量或许来自他强大的内心，抑或是亲朋好友的关爱。而你，早已把糟糕的事情摆在的前面，去恐吓自己，逼自己往绝路上走。
至于你成长里遇到的迷茫，一个人独自走过那段黑暗的岁月，努力逼迫自己成长，这些统统都会融化进你每一根肋骨里，伴你一起直到老去。而你所经受过的痛苦，最终都会烟消云散，只要你不放弃自己。总而言之，**平静之后，世界依旧是美好的，怀着慈悲和感恩的心去生活吧。别怕孤独难行，坚强是你成长里最重要的武器，好好利用，光亮会照在你脸上。
成长成长是一个过程篇六
2011.03一个班级是由教师和学生共同组成的。在这个集体当中班主任扮演着家长的角色。他不仅是要在班级中确立一定的制度，落实学校各方面的规章制度，全面实施素质教育，使学生在各个方面得到全面发展，更重要的是她还是社会、学校、家长之间沟通的桥梁。班主任就像一个小“村官”一样在打理着他的世界。需要他打理的不是没有惊天动地的大事，可是他却每天都会忙忙碌碌。这些琐碎而复杂的事情上至教育教学工作，小至扫把、粉笔，样样少不了班主任操心。如果班主任不去管理这些小事或管理方法不到位，可能就会使班级纪律涣散，学生思想懒散，更不必说形成一个学风浓厚、紧密团结的优秀班集体。而班主任事事都自己去管，压力又过大。不少班主任为学生呕心沥血，用心良苦，却得不到学生的理解、尊重和欢迎。如何既能减轻自己压力又能带出一个先进的班集体呢？在经过几年的短暂经历中有了一点小小的心得，希望和大家一起分享。本人认为要打造一个优秀的班集体，班主任应做好以下工作：
一、班主任要提高自身素质。
本。班主任首先是教师，然后才是班主任。教师最根本职责是“传道授业”，他是智慧的化身，只有做好一名教师才能进一步做好一名班主任。如果班主任能够通过自身的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，那么在他的工作的当中自然就会水到渠成。
二、了然指掌似的的管理。
作为工具，对于我们之重要，正如骏马对骑士的重要。最好的骏马适合于最好的骑士，最好的语言适合于最好的思想。”班主任要做到以言动心，首先要懂得学生的心理，懂得教育的艺术。对学生的思想脉搏和心理特点说话，可引起学生思考，打动学生心灵，同时，在“说”时还必须善于控制和调节自己的感情，忌动辄发火。因为语言是最危险的武器：刀剑刺的伤口要比语言刺的伤口容易治愈。
三、树立班主任的威信。
母爱似的教育会让学生感受温暖。光是这样是不够的。要让学生感受到你和他们是同步，和他们有共同的语言成为他们成长中的朋友。想要做到这些就要不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。当学生问一个问题时，你的回答是模棱两可，会使学生对你产生信任危机，他开始质疑你的专业水平。在现在这样一个高速度、快发展、知识大爆炸的时代，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。学生并不会只因为你是教师就对你深信不疑，要想使他们真正意义上的蛰伏，就要求教师确实有真才实学才行。班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。班主任作为一个班级中与学生接触时间最长的教师必须不断用新知识充实、武装自己，不仅要精通所教学科，还要熟悉所学专业的一切知识。其次是加强道德修养，做学生的楷模。班主任的言行对学生起潜移默化的作用，这些行为会在学生的心理烙上深深的印记。
四、建立机制健全的班级制度和组建成熟的班委会。
一个班级不能只靠班主任一个人管理。那样不仅加大了班主任自身的管理难度，同时也加重的工作量。基于这样，作为班主任在接手一个班级的时候应该先建立健全的规则制度，“没有规矩，不成方圆”任何一个班级都应该有一些符合自己本班情况的班规。这个班规应该是全体成员针对本班情况制定的，当然在实施的过程中会发现一些问题，那么在经过一段时间的试行后，规章制度可以根据情况做一些简单的调整。有了规章制定还应该有一些帮助班主任监督执行的人。这些人就是班委会成员。班主任找到一些助手来帮助自己对这个班级的管理。这些同学是教师与学生之间沟通的支点。有了他们能更好对班级进行管理，更能使学生得到自我锻炼。
作为学校德育工作骨干的班主任，他是一个班级的管理者，更是学生行为的引领者，他是树建良好班风的建立者，是基础教育工作的实施者，身负重任的班主任工作繁复而艰巨，但只要我们用心探索学生，用爱关怀学生，用热情管理班级，用行动证明身份，那么班主任工作就不是一个艰巨的任务而是一种快乐的体验。让我们满怀热情去继续班主任工作，相信一定能越做越好。
成长成长是一个过程篇七
天心情欠佳的我回到寝室和室友们一顿瞎聊之后，顺手拿起常看的一类杂志———《读者》翻阅起来。卷首语是我每次必读之作，因为从中我可以明白很多道理得到启发。
这一期讲的是20xx年8月23日雅典奥运会男子单杠决赛发生的一件事。当时决赛正在激烈的进行，28岁的俄罗斯名将涅莫夫第三个出场，他以连续腾空抓杠的高难度动作征服了全场观众，但在落地的时候，他出现了一个小小的失误——向前移动了一步。裁判因此只给了他9.725分，而此时，观众席上全场观众都站了起来不停的挥舞手臂，用持久而响亮的声音喊着他的名字，表达对裁判的愤怒，比赛也因此被迫中断。面对这样的情景，已退场的涅莫夫从座位上站起来，向朝他欢呼的观众挥手致意，并深深的鞠躬，感谢他们对自己的喜欢和支持。涅莫夫的大度进一步激发了观众的不满，嘘声更响了，甚至有观众还做出不雅动作，面对如此大的压力，裁判被迫重新给涅莫夫打了9.762分。可这个分数并没使观众满意，嘘声再次响成一片，而此时第4个出场的美国选手保罗哈姆虽已准备就绪，却只能尴尬的站在原地。在这时，涅莫夫显示出了他非凡的人格魅力和宽广胸襟，他重新回到赛场，向观众致意、鞠躬，然后，他伸出右手食指做出噤声的手势，然后将双手下压，请求和劝慰观众保持冷静，给第４位选手一个安静的比赛环境。涅莫夫的宽容让中断了十几分钟的比赛得以继续。
涅莫夫虽然没拿到金牌但他的宽容征服了观众，使他成为了观众眼中永远的“冠军”。
联想到这段时间来当老师的一些辛酸和甜蜜，心里感慨颇深。开学快两个月了，我和学生之间也有了一定的了解，学生已不像刚开学那样对学校、对老师有新鲜感，迎面而来的是一系列的困难和麻烦。我希望学生能在课堂上百分之百的集中精力、希望我的教学能有有效的成果、希望学生能很快地掌握和运用所学内容，更恨不得把我所拥有的一切知识全输给学生。而学生并不能完全理解你的用心良苦，于是摩擦出来了，隔阂出来了，麻烦也出来了，我感到自己很失败。但看了这篇文章，我有了底气，我对自己和学生有了全新的想法。是的，老师与学生之间怎样保持良好的互动关系、怎样使自己的教学能有效的进行、怎样让自己对学生来说具有吸引力这一切的一切都是我要学习和改进的。道路是艰辛且无尽的，但只要我迈出了一步，我的路程就相应的缩短了一步，只要我有一颗宽容的心，只要我拥有对学生无尽的爱心，一切都会慢慢好起来的！
我有自信会是一个让学生喜欢的老师，我相信我会达到这个理想，会为我喜欢的职业努力奋斗！
成长成长是一个过程篇八
当我成为爸爸以后，首先，我一定会努力尽到“陪伴”的责任，陪着孩子看书，陪着孩子游戏，睡前温柔的念个晚安故事给孩子听，空闲时陪孩子打打球、谈谈心。当孩子有好表现时，我会第一个给予他肯定的掌声；当孩子做错事时，我会责罚他，教导他明辨是非；当孩子开心时，我会牵起他的手，与他分享喜悦；当孩子沮丧时，我会陪着他，为他打气；当孩子失意时，我亦会为他拭去泪水，扶持他重新站起来。总之，在孩子的成长过程中，我期许自己绝不以忙碌作借口而缺席，相反的，我会一路上陪伴他成长，我要给予他满满的父爱，给予他一个温暖的支撑、一个时时迎向他的温馨怀抱。
当我成为爸爸以后，我还要鼓励孩子在生活中多尝试、多历练，充分去体验生活中的酸、甜、苦、辣，深刻享受人生的精采与美好。遇到周末假日，我也会陪着孩子去参加各种活动，或是背起行囊，陪着孩子上山下海去寻幽访胜，去体会生命中的种种美善。如果孩子想要出国游学、参加高空弹跳、挑战玉山攻顶、单车环岛旅行，或是游泳横渡长江、亲身体验马拉松、参与净滩活动、前往异国担任服务义工等等，在安全无虞、身体状况许可的情形下，我都会支持他、肯定他、鼓励他，因为我希望孩子能从实际生活中去体验人生里的各种滋味、去感受生命中的触发与悸动；我期盼孩子能从自我挑战中去学习不屈不挠的坚忍毅力及突破困境的勇气；我更期许孩子能从征服难题中寻得成就感，以从中建立乐观积极的人生观。而我，也会努力成为支持孩子的一股力量，成为帮助他完成梦想的后盾。
当我成为爸爸以后，我还要以身作则的教导孩子良好的品格，我希望孩子拥有一颗善良而体贴他人的心，时时存着善心善念，就像一个温暖的小太阳般去关怀别人、感染别人，对需要帮助的人适时的伸出温暖的援手。此外，我也期许孩子正直诚实，“仰无愧于天，俯不怍于地”，做个光明磊落、心胸坦荡的君子。此外，积极充实的过每一天、自信而乐观的态度、保持宁静平和的心情等，都是我对孩子的期望。当然，身教重于言教，我自己必须先以身作则的亲身实践，才能达到示范的效果，这也是我还可以努力的地方。
当我成为爸爸以后……啊！说了这么多，但毕竟现在我还小，还不能当别人的爸爸，因此目前我能做的，就是努力的充实自己，累积自己的实力，修养自己的品格，希望将来我真正当爸爸之后，能够成为孩子的好榜样、好父亲。
成长成长是一个过程篇九
来自德国的鲍博楚先生，作为喜达屋集团海南区董事经理，在酒店管理方面有着相当丰富的经验和独到的见解。早在1990年，鲍博楚就加入了慕尼黑的喜达屋集团，1993年作为行政总厨的他进入泰国普吉岛的喜来登酒店。说到真正的管理酒店，是从20xx年开始，他以酒店经理的身份在巴厘岛的喜来登酒店工作。
因为工作的调动来到三亚，鲍博楚目前在三亚生活已经两年多了。他说，刚来的时候觉得很惊讶，怎么有这么多的绿色，天空那么蓝，空气那么好，有种眼前一亮的感觉。
在大学时，鲍博楚是学酒店专业的，而令我们感到惊讶的是，他当时是以厨师的身份加入喜达屋集团，后来才慢慢做到管理层的位置。他说：酒店是他的第一份工作，他在酒店工作中成长、变化。
鲍博楚非常喜欢美食，也许是他在亚洲地区工作已经二十年的原因，自己的口味还蛮多样化的，喜欢东南亚的食品，偏好辣的食物，喜欢中国的川菜，他觉得川菜菜品颜色非常好看，烹饪的食材多样，味道很香，但他自己最擅长的还是制作西餐，有时间的时候自己也会制作一些。
“环境能决定工作”
现代青年：你觉得三亚这座城市，最吸引你留下来工作的原因是什么？
鲍博楚：三亚给我的感觉就是绿色的，我曾经在巴厘岛、普吉岛工作过，相对于这些地方，三亚的天空更蓝，空气更清新，还有温泉，环境非常好，我特别喜欢。
现代青年：你觉得在这边工作有压力吗？平时会选择什么方式来调节自己紧张的工作情绪？
鲍博楚：我觉得自己没有压力，压力主要来自于个人的思维方式。作为一个管理者，肯定时时刻刻都会想着很多事情，如果自己让自己产生压力，对任何事情都没有帮助，反而会影响其他人的工作情绪。工作之余，我会去做两件自己喜欢做的事情，一件是骑摩托车，还有打高尔夫，这或许也是我调节情绪的好方法。
我们始终坚持：“温暖亲切、联系共通、联系感应”
现代青年：谈谈你对喜来登酒店这个品牌的了解和认知。
鲍博楚：喜达屋集团下设九个品牌酒店，1985年长城喜来登是第一个进入中国的品牌国际酒店。对于海南来说，也是第一家进入三亚的国际酒店，它通常是作为喜达屋集团进军一座新城市的主打品牌。喜来登的核心价值是“温暖亲切、联系共通、联系感应”，我们的服务、运营和操作都围绕着这三个核心价值展开。
鲍博楚：海南岛相对于其他的国家来说，可以通过旅游产品的打包，转化为更加国际化的旅游目的地。还是不够国际化，酒店的客源主要是中国人，欧洲客人中还是俄罗斯人比较多，我觉得这也是城市的旅游产品决定的。在我以前工作的国家，城市都会根据自身的风格制定旅游产品，吸引很多来自欧美的客人。我觉得海南可以很好地利用现有的资源，比如高尔夫文化，可以将其作为一个旅游目的地来推广。
鲍博楚：首先是我们的地理位置非常的好，喜来登是在亚龙湾的中间位置，看到的景色很美，当然，这些其他酒店也会有。所以我们会更注重人，更注重服务，因为环境是由人创造的。
现代青年：你是如何打造管理团队？
鲍博楚：我认为打造一个好的团队，首先要找到合适的成员，这个非常重要，每个人都有特点，就必须要有一种文化，来引领这些人，让他们在团体里有共鸣，相互尊重，还要有超越过去一切的斗志和追求卓越的理念。
现代青年：在管理方面有没有遇到过哪些困惑？
鲍博楚：当然会遇到各种问题，在我看来培养人是非常重要也是很难的一件事。在海南岛，很多从事酒店工作的人都比较年轻，年轻人血气方刚、思维活跃，有积极的学习态度，但也会有急躁的情绪。我主要想培养他们乐于学习，乐于服务的态度，还要有纪律，注重形象，有上进心，这些都属于前期的准备工作，学会了这些，再来学习酒店的管理模式、技能。
“帮助更多的人成功那才是新境界的提升”
现代青年：你认为一个合格的管理者是什么样的？
鲍博楚：作为一个好的管理者，工作要有效率，要有强烈的求知欲望，要有很好的沟通能力，要能够很好地管理自己的团队，激发他们的上进心和工作热情，另外，员工的辞职率也是衡量一个管理者是否合格的条件之一。
现代青年：跟我们分享一下你管理酒店的一些心得和经验吧。
鲍博楚：工作这么多年以来，我的想法、思维、态度都在成长和变化，当我年轻的时候，我所追求的就是成功，想要升职，想要很快获得认可，但当我做了多年的管理者，慢慢领悟到人生追求的不仅仅是外在的荣誉，金钱，我希望看到员工的成长，我也很乐意为别人的成长创造条件，当我们共同达到我们的目标，获得我们共同的成功，是我一直致力于的。
现代青年：你觉得从事酒店工作的人，应该具备哪些素质和职业理念？
鲍博楚：对于员工来说，不同的部门会有不同的要求，这个是最基本的，除此之外，要有一个良好的态度和团队协作的精神，人都是有个性的，如果大家都一样，没有什么特点，集合在一起也不会擦出创造性的火花。管理者就要善于发现这些人的优势，充分发掘他们的潜质，带领员工找到方向。
现代青年：如果让你给即将进入酒店行业工作的年轻人一些建议，你会说些什么？
鲍博楚：现在的一部分年轻人比较急躁，迫切的希望自己在短时间内获得很多东西，比如希望很快获得提升，面对社会这个大环境，我需要做的就是教会我身边的员工，质量很重要，态度也很重要，部分年轻人希望通过跳槽获得职位的提升，但一定要打好自己的地基，这样，在工作中，才将自己的能力和潜力最好的发挥。
现代青年：面对向你辞职的员工，你会对他们说些什么？
鲍博楚：我会想要了解他离开的原因，将要去哪里工作，问这些并不是我想知道别人更多的隐私，我是想确定我的员工是否对自己的未来有一个清晰的规划，对自己的职业是否有一个很好的认知，如果他的下一份工作很好，对他的前途发展都很有帮助，我会非常开心，非常支持。
成长成长是一个过程篇十
每个人的成长过程不同，但是每个人都要经历岁月的磨练，失败的考验这样的过程才慢慢的成长起来，成熟起来。
从我们第一声的啼哭到迈出第一步时，就已经注定了一生都要经历无法预见的磨练与考验。相信自己会成功的，这样的信念是支撑我们迈出每一步，做出每一次选择的支点。失败是前进途中最好的导师，它可以让我们懂得很多很多的道理，因为从失败中获得价值往往要比成功中更能让受益匪浅。虽然，每一次的选择其结果无非只有两种：成功，失败。但是每一种结果却有千万差别，无论什么样的结果，我们都要用一颗平常的心来看待这一切。每个人的心中都蕴藏着一种欲望，尽管它是一种无形的东西，却可以让我们每时每刻感觉到它的存在，如果把握不当它会像蠕虫一样吞噬着我们的心智，足已让我们丧失理智，为此也会让我们付出惨痛的代价。
每一次的失误，每一次的遗憾，每一次伤害，都是我们在成长的过程中重要的拦路石。因此，我们都要时时刻刻保持着一个好的心态来面对人生中的每一次。不管是对自己，还是对别人都是同样的重要。如果在你的心中充满仇恨，充满报复的想法，就只能让自己深陷其中无法自拔，那样自己会对所有失去信心，让爱你的和你爱的人受到永远无法弥补的伤害。在这样的情况下，我们要把这种不健康的心理扼杀在萌芽状态，让心灵充满阳光，让眼睛看到美丽的东西，那样才能从怨恨的情绪中走出来，用一颗宽容的心看待一切，忘记所有错与恨，重新获得心灵上的平静，在我们成长里才不会留下无法消除的阴影，因为我们的世界充满了阳光。
每一天对我们来说都是新的，它既不属于过去也不属于未来，它是属于我们能够把握真实的现在，不必为昨天的光彩而得意；也不必为过去的沉沦而遗憾；我们要时刻记住一切只是刚刚开始，从这一刻开始做起我们就是把握住现在，把握住了未来。
相信自己，永远是最棒的！
这是我在成长中的信条。我一直都坚信是这样的。所以我也相信你们大家，每一个人都是最棒的！！！
成长成长是一个过程篇十一
有个教士一直思索着人生的意义，探询生命的真谛，二十年后，他终于得到答案，那就是：“我不知道！”
那天，他按往例，在早上十点前抵达教堂祷告，却被小镇权力很大的警长叫住。
警长问：“你要去哪里？”
教士回答：“我不知道！”
警长很生气，因为他知道教士的习惯，明明是要去教堂，岂可说：“我不知道？”他认定教士说谎，决定把教士捉起来。在教士要被送进牢房前，回头对警长说：“你看！我真的不知道啊！”教士哪里知道会被警长捉去关呢？”
人生真的充满了许许多多的“我不知道”，对教士而言，二十年后想通的“我不知道”，这已经是个领悟了。
不少的人在成长过程中一样地寻求生命的真理，有的人或许认为“我不知道”，是因为无能，是件丢脸的事；有的人或许反而因为“我不知道”，而看到了起点，找到了方向。
“我不知道”，所以我们需要去建立“连系”的道路。“我不知道”，所以我们正努力去知道啊！
成长成长是一个过程篇十二
我们每一个人其实都有不愿被碰触的地方，因为心里的那一道鸿沟，自以为无法逾越，但我们真的努力去一试时，会觉得一切都是那么简单，只是你从未尝试。
体育在我心中是最难的东西，或许我的体育没有我想象中的那么差，只是我从未努力过只会惧怕。三年级时运动会的最后一名也增加了我的自卑感。
运动会期间往往是我最惧怕的时间。一向在班中活跃的我也在运动会报名时沉寂下来，把自己隐藏着深怕别人想起我，我不相信自己能行。
“石玉敬爱400米！”体委的一句话像是把我送进了地狱。怎么怕什么来什么。我暗语道。我的目光黯淡下来，顿时我的脸面和自尊就此丧失。我不甘心！可我从未尝试，也不知我是否会成功。我在心里一遍一遍否定自己的希望。
可身体潜意识的行动却出卖了自己，我多么希望不为自己丢脸，也不丢班级的尊严，我暗自下了决心：从今天起练习跑步，开始锻炼，为运动会做准备。
晚上，我整装待发，可那一步却迟迟踏不下来，因为我怕这终究会一无所成，转念一想：可努力了不便是好的吗，我会成功的！我为自己加油鼓劲。
也许这一路是那么艰辛，在晚上锻炼时，我想过无数次放弃，每次我都累得欢声酸痛，气喘吁吁。可每当我有这个想法时，我会想起我的尊严和信念，便不再放弃。就当离终点只差那么一点那么一步！我咬牙坚持，不管离我的目标有多么遥远，但从不放弃。执念，开始成为我的信条。
一夜又一夜，或许有时，我会累得瘫坐在街边的长椅上，甚至不想继续跑，否定自己，可下一秒我便已在路上，迈出我坚实的一步。有时我会因脱水而感到眩晕停下我的脚步，可我的内心却告诉我自己要坚持下去，用行动来证实我的努力，于是继续大踏步前进。
随着运动会的日子不断邻近，我越来越相信当我踏进赛场时，我也许不会多么优异，可我已经努力，已经成长。
成长中总会碰到荆棘，会刺破你的柔软，让你总会有些挫败以及受伤，但永远不要哭泣，要踏着你认定成功的方向踏步前进，不要管顾那些曾让你挫伤的地方。总有一天，这些美丽的伤口会慢慢愈合，这时的你会变得更加强大，若这时你再回眸一看，会发现这一幕都是那么艰难但绝不会那么痛苦。成长只会给予你教训，但也会微笑地看着你爬起，莫过如此。
成长成长是一个过程篇十三
人的一生是一个，事实上，我现在站在这里也是一次成长。如果一个人的一生必须面临不同的选择，那么我就是伴随着这些选择成长起来的。曾经我盼望将来能上大学，然而那已经过去了，现在我在这儿，只想知道我的未来会是什么样的。
当我来到这所学校，我告诉我自己：我不久的将来都从这里开始。接着我要学习如何做人，如何做一个正直的人，并且拥有一个健康的体魄，能承担重要的任务，能独立思考，思想开放，心思缜密，有判断是非的能力，有一份不错的工作。
我的老师曾经告诉我说：“你不是在修补而是在创造;永远不要忘记你向人们所展示的是你的思想，而不是你的手艺。”我会将我的性格，兴趣爱好和能力一起融入到学习中去。在这过程中，我边学习边实践。如果我能实现这个“未来”，我就认为我真的成长了。并且我深信我的亲人，好朋友以及爱会使我的未来更完美，更幸福。
不要抱怨生活，不管我们的成长中有多少艰辛与痛苦，我们都应该幸福的面对，因为人的一生不容易，来到世间也就仅仅几十年，何必在意那些没用的东西呢，本身就是值得我们珍惜的。
成长成长是一个过程篇十四
成长的感觉，有冰淇淋的甜爽，也有青草莓的酸涩……长大的感觉，反正挺好！在中，有很多事让我难忘。
有件事，至今还难忘。每当回想这件事，酸涩的味道涌上心头来，但是又退了。
我和小琳是一对好朋友，自从那件事后，我们的友谊却更加好了。
有一次，小琳买了一支自动铅笔。哇，真漂亮！小琳开心地对我说：“看！这支笔漂亮吧？！”我点点头，对小琳说：“琳琳，让我看看行吗？”小琳递给了我，我看后还给她了，可心里想多看会儿。
第二天，我看见房间里多了一支自动铅笔，便问妈妈。妈妈说：“我买给你的，见你昨天唠叨那笔。”我欢喜极了，想让小琳与我分享快乐。
小琳一看见我那支笔的时候，她脸色大变，她气愤极了，说：“你竟然偷我的笔，你赔！”我心里委屈极了，说：“没有！你别冤枉好人！琳琳，这支笔是妈妈买给我的！”可小琳说：“不！你骗人！怪不得我的笔不见了呢！”我的眼泪涌上来，流下来。小琳抢走了妈妈给我买的笔。回家后，我跟妈妈说了这件事，妈妈说：“没事，她自然会向你道歉的。”我疑惑极了。
果然，第三天，她向我道歉了，她说：“对不起，我错了。你妈妈来问过我，我恍然大悟，原来我的笔在学校。”我说：“没关系啦！”大家会心一笑。
回首走过的日子，在成长的道路上留下一串串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有快乐，有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋，但我还是希望再长大一些。“万卷古今消永日，一窗昏晚送流年。”我要采颉智浪的浪花，不断丰富，充实，完善自己。
成长需要掌声。掌声相当于鼓励，鼓励会使人有意想不到的进步，这些进步往往来自于旁观者心底里由衷的掌声。多少平凡的人，在经历了掌声的洗礼后，成为了永垂青史的一代伟人，他们的名字被无数人铭记在心。
成长需要失败。常言道失败乃成功之母，在经历一次失败后，你会得到一个深刻的教训，累计一点宝贵的经验。只有迈过失败的那道坎儿，那么在经历努力之后，你将会获得一次次意外的成功。
成长需要知识。经过知识的熏陶，你会变得思想成熟，从而得到成长。如果不是饱览群书，你何以体会到成长的快乐；如果不是知识渊博，你何以感受到成长的幸福？你会从学习中得到知识，从知识中收获成长！
成长需要磨练。经过生活中意料之外的风雨磨练，你便能够更加的独立自主。花盆里长不出苍松，鸟笼李飞不出雄鹰。如果是在长辈的溺爱下，你永远体会不到成长的艰辛，也将永远不会体会到饱经风霜的人生历程。你将对珍惜一词没有深刻的体会。
成长需要的那些因素，你都应去体验、感受。因为完成了它们，你将看到自己正在经历成长的一次次华丽蜕变。
成长成长是一个过程篇十五
在我学习舞蹈的生涯中，我尝遍了各种味道：酸、甜、苦、辣。
刚开始学跳舞，我十分喜欢，每次回家都是听着音乐，练了又练。学的时候还总是认真听老师讲动作。
学着学着，我突然对跳舞失去了兴趣。每节课都压腿，这时教室里常常充满了哭泣的声音，对于一些肢体比较软的同学就无所谓，对于我们一些筋骨硬的同学来说，那是钻心的痛啊，我的心里好苦。
甜呢，就甜在若你很认真，动作做出来就像一只优雅的天鹅一样，轻轻柔柔的动作配上优美的音乐，有力的动作配上酷炫的音乐。镜子里的你看上去会那样的挺拔，那样的光彩夺目。这时就会传来老师表扬的声音，顿时心里甜滋滋的。
跳着跳着，我又重新喜欢上了跳舞。虽然有时当你忘记动作或位置时，耳边就会传来老师严厉的话语：“认真点，别偷懒，一会儿就休息了。”然而老师并没有给我们休息，心里酸溜溜的。
有时，当老师批评完我的时候，同学们那一双双质疑的眼神望向我，看得我脸颊仿佛被火烧过一般，火辣辣的，头都抬不起来。
但愿我们每一个同学都能够尝够这些滋味，这样才能“跳”出美好明天，才能“跳”出灿烂的人生！
成长成长是一个过程篇十六
宝宝满月了，听说要去见亲戚赶快把自己洗得干干净净的。
宝宝两个月了，同妈妈一起去上班，坐在椅子上像不像一个小经理呀？
宝宝三个月了，这是爸爸为他照的，装得多酷呀!
宝宝四个月了，你看他笑得多可爱。
宝宝快六个月了，他刚会坐一会儿。
宝宝七个月了，第一次为宝宝照艺术照，你看他见到靓姐姐笑得多开心。
宝宝十一个月了，叫他做个怪相，可丑了，呵呵。
宝宝一岁了，又带他来照艺术照，但他这几天生病，开心不起来，任由姐姐怎么逗他他都不笑，你看他笑得多勉强。
宝宝一岁半了，特爱照相，一看到相机就忙着摆posture，
宝宝现在1岁8个月了，老是要同别人网聊，这就是别人在网上抓拍的照片，你看他多得意。
作为父母，当你看到儿子的生长过程，那种喜悦只有做父母的人才能体会到的。呵呵!
成长成长是一个过程篇十七
今天早上，我和爸爸来到花市买了喇叭花的种子，在家里的花盆里种下了。爸爸对我说：“刚种下种子的时候要浇很多水，之后几天不浇水，直到喇叭花长出芽了之后再给它浇水。”于是，我按照爸爸说的方法给喇叭花浇水。
过了几天，喇叭花长出了一点点的小芽，我高兴极了，马上拿来喷水器给喇叭花的芽浇水，心想：再过几天，它肯定会爬上高高的栏杆了！……可能是我的“望子成龙”心太强烈，第二天下午放学的时候，喇叭花的'芽还是那么小，一点变化也没有，我有点不耐烦了。隔天早上我一起床就跑到喇叭花旁，“哇！”我不由地叫起来，喇叭花又长大了一点，茎上也长出了几条小枝，虽然只有那么一点，可我已经高兴得手舞足蹈了，连上学的时间都忘了。
不久，喇叭花长出了花骨朵儿，有些花骨朵儿已经开出小花了，那花真漂亮，确实也很像“小喇叭”，那些“小喇叭”随着微风轻轻的点着头，好像再说：“过几天，我一定回爬上高高的栏杆！”果然又过了几天，喇叭花一圈一圈的围着我们家凉台的栏杆爬了上去，有的还爬上了高高的“顶峰”呢！那些爬上“顶峰”的喇叭花好像在为自己吹着欢快的乐曲。
经过这几天的观察，我发现喇叭花的生长速度不紧不慢，而且它是绕着栏杆一圈一圈地爬上去的，而不是像爬山虎那样直线爬上去的。
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