每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
初中堆雪人篇一
今天早晨，我早早起床，看到屋顶上披上了厚厚的“棉被”，玻璃窗上结了许多漂亮的晶莹剔透的“窗花”。我开心地大声呼唤：“弟弟，快起床吧！外面下雪了，我们堆个雪人吧！”
弟弟听到我的喊声，也赶忙穿好衣服，跑到我的身边。爸爸笑呵呵地加入我们的堆雪人行列，爸爸先用手滚了一个大大的雪球，当雪人的身子。我和弟弟看到后也不甘示弱，齐心协力滚了一个小一点儿的雪球，轻轻放在大雪球的上面，做雪人的头。然后，弟弟跑到屋里，拿来了两颗黑色的大纽扣，做雪人的眼睛。爸爸则去厨房拿来了一根胡萝卜，当雪人的鼻子。妈妈把剪好的红红尖尖的纸贴在雪人头上做嘴巴。我找来两根树枝，当雪人的手臂。咦？这雪人怎么好像少了点什么啊？我想啊想，终于想到了，原来啊雪人缺一个可爱的帽子和围巾呢。我就把自己的红围巾给雪人围上了，弟弟也把自己的蓝帽子送给了雪人。这下，我的雪人变成了美丽的“仙子”了，可招人喜爱了！
“宝贝，来！我帮你们拍照，留作纪念把。”我和弟弟开心地站在雪人的身旁，“咔嚓”一声，爸爸把瞬间的美丽变成了永恒的回忆。
今天是寒假中最开心的一天，希望明天我的小雪人还会在这儿。
初中堆雪人篇二
天亮了，我睁开眼睛往窗外瞧，啊！天上飘下了鹅毛般的雪花，地上的积雪好像厚厚的白地毯，一片白雪皑皑的景象。“下雪了！”爸爸兴奋地对我说。我赶快穿好衣服，冲进了院里。
啊！雪下得好大呀！我高兴得手舞足蹈，一会儿在雪地上打滚，一会儿翻斤斗。“行了，行了，别闹了，快点儿堆雪人吧！”爸爸说。
我先用手堆了一个小雪球，接着把小雪球在地上滚啊滚，滚成了一个很大很大的雪球，把它作雪人的身体。我再在地上滚了两根雪捧，用竹竿把它们连接到雪人的两边，雪人的手臂和手就做好了。我用同样的方法在雪地上滚了一个小雪球，把它放在大雪球上，当作雪人的头。就差雪人的眼睛、鼻子、帽子了。对了，可以用小泥桶当帽子。我把泥桶往雪人头上一口，雪人戴上了漂亮的帽子了。我从家里拿来一根胡萝卜和两个小球，往雪人脸上一按，一个冻红了鼻子的可爱雪人便站在了冰雪覆盖的院子里了。
我看着雪人，我想象它在风雪中屹立的样子，我笑了……
初中堆雪人篇三
下了两天的雪，终于停了。外面的雪厚厚的，我和姐姐下楼去堆雪人，我和姐姐堆了一个比较大的雪人。我给它戴上了眼镜，它的眼睛、鼻子和嘴巴都是画的，姐姐还给雪人戴上了红领巾。雪人看上去真神气。我和姐姐给它起名叫雪宝。
希望还能再堆一个和雪宝一样的雪人。
初中堆雪人篇四
听到这里，你一定会问：“在争辩什么呢？”别急别急，听我慢慢道来。
说起来这话可就长了。话说昨天还是风和日丽，可今天早上一打开门窗。啊！白茫茫的一片，银装素裹，粉妆玉砌。原来昨夜一场大雪悄然而至。
哇！好厚的雪啊，我情不自禁地大喊起来：“妈——妈——快点出来玩雪吧！”“下雪啦？”妈妈惊奇地问，“好，马上出去！”于是，妈妈穿上羽绒服，戴上围巾，和我一起到了院子中玩。
下雪自然少不了堆雪，这就开始进行争议，堆什么呢？怎么堆呢？这都是焦点，这才出现了开头的那一幕。最后，我使出了绝招“无敌撒娇计。”妈妈当然是无奈的摇了摇头。依了我的意思：做个难度系数高点儿的。
我准备在一块空旷的地方，用雪摆上两个字：“冬日”，谁知万事开头难，刚开始就因为分工不同而弄的乱七八糟，之后的局面当然也是惨不忍睹，把雪拿来胡放一通，摆出的字歪歪扭扭。望着这个局面，我的心中充满了失落感，就这样对这一方案的坚定在我的心中开始销声匿迹，对这一方案的自信已经荡然无存。在一片失望中，我开始执行下一个方案：堆雪人。
经过上次的教训，我这次也变得严谨，小心了。并且想出了一套方法：让妈妈拿着簸箕把雪放成一条直道，而我却在这条道上滚雪。就这样我滚了两个雪球，一个大，一个小。“一二，一二，一二……”我和妈妈把小的抬到了大的上面。随后又拿了胡萝卜、黑色和红色的橡皮泥，水桶和扫帚。之后又像罗丹做雕塑一样全神贯注地把安放到各个位置。就这样，我成功了，我的第一座“雪雕”问世了。
从此，日复一日，年复一年，只要冬天有雪，我和妈妈就会和着和煦的冬日去堆雪人。因为它不仅给我带来了乐趣，还让我明白了一个刻骨铭心的道理，那就是：做事不能草率，要仔细要有计划，这样才能走向成功。
一个寒冷冬天的早上，小白兔掀开窗帘一看，哇﹗外面下着毛毛细雪，到处飘洒，像牛毛，像细丝，像毛针。小白兔心里想：今天可好玩嘞﹗于是小白兔穿起厚厚的衣服，头颈上围着一条五颜六色的围巾，撑着一把长柄伞高高兴兴地出去玩了。一路上静悄悄地，各种小动物都销声匿迹。突然，听到一阵细微地沙沙声，小白兔顺着声音看去，瞧，见猴子独自一人正在津津有味地堆雪人。小白兔心里想：这下可有人陪我玩了。于是小白兔飞快地跑过去，对猴子说：“猴哥哥，冷不冷？”猴子说：“一点儿也不冷，我全身堆得都出汗了。”小白兔说：“我可以和你一起堆雪人，好吗？”猴子说：“欢迎你加入。”于是它们一边兴致勃勃地聊天，一边忙忙碌碌地堆雪人。兔子觉得拿着长柄伞是不好堆雪人的，特别别扭，就把长柄伞仍在雪地上。这时，雪越下越大，小白兔和猴子它们全身被积雪包裹着，真像一对活雪人。可是它们还一心一意继续地堆雪人，终于一座高大而美丽的雪人从地面上矗立起来。面对这一杰作，小白兔和猴子都兴高采烈地跳了起来。于是猴子拿着一把长柄伞当作话筒，在雪花的伴奏下唱着歌，歌声嘹亮，在空中缭绕；小白兔也不示弱，她挥动围巾，扭动腰肢，翩翩起舞。歌舞声打破了四周的沉静，引来一群小动物，它们陶醉在优美的歌声和动人的舞姿之中，好像忘却了整个严寒地冰雪世界。
今天，下了一场大雪。我和爸爸一起到门外堆雪人。爸爸用铁锨堆了一个拿了一把扫帚放在雪人的胳膊上，看上去就大雪人，我拿贝壳给雪人做眼睛，我又拿了一个胡萝卜做雪人的鼻子。嘴巴是用辣椒做的。爸爸还给雪人做了两只胳膊。我跑进屋子里像雪人在扫地一样。雪人堆成了，我心里美滋滋的。
冬天到了，北方经常下雪。今天早上我起床后往窗外一看，到处都是雪：房顶上、树木上、道路上、汽车上……这时候的锦江小区仿佛是一个粉妆玉砌的世界。
我急急地吃完早饭，穿上厚厚的羽绒服，戴上暖和的小帽子和手套，到楼下找小朋友玩。
来到外面，大雪还在下着。飘飞的雪花像柳絮，像一片片小小的白羽毛，像吹落的花瓣，一朵朵，一簇簇，轻轻地落到手上，脸上，脖子里，凉丝丝的，可舒服啦！
我和左丁、柴入入一起来到广场上堆雪人。我们拿着铁锹、铲子，堆出了一个圆圆胖胖的身子。用许多雪滚成一个大球当脑袋，有用水桶扣在上面当帽子，用矿泉水的瓶子盖当眼睛，用胡萝卜当鼻子，用金线当嘴巴，用乒乓球作扣子，树枝作手臂。看着堆好的雪人大家都高兴地笑了。
我们跑去打雪仗了，雪人在风中微笑着看着我们，我猜它一定是想和我们一起玩哦！
初中堆雪人篇五
今天下雪了！漫天飞舞这洁白的雪花是多么美呀！妈妈说：“我们去外面堆雪人吧。”我高兴地答应了。到了外面，我看到小树披着银装，屋顶戴着厚厚的帽子，一片雪白。
开始堆雪人了，妈妈在一边帮我运雪，我的工作则是堆雪人。雪人的身体可难堆了。雪老是拍不实，我的小手都拍疼了，雪人的身体才算堆好。接着开始堆头，妈妈先帮我滚了一个小圆球，我拿着小圆球在地上滚呀滚呀，在拍拍打打弄成一个大圆球。我搬着大圆球放到雪人的身体上，这样头部就做好了。我先到屋里拿一个红萝卜，把红萝卜插到头的中间，这样一个红鼻子就完成了。我又找了两颗黑豆当雪人的眼睛，一个弯弯的红辣椒当做雪人的嘴巴，再用一个小笔筒给它当做帽子。这样一个调皮可爱的雪人就堆好了，这场大雪可真好玩呀！
初中堆雪人篇六
大年初一一大早，我被一阵爆竹声惊醒。我从床上一跃而起，趴到窗户上向外一看，哇！白雪覆盖了大地上的.一切，正是太美了！
我飞快穿好衣服，来到楼下。站在院子里，人好像置身于一片白光中。心里想，难得有这么大的雪，我可以尽兴地玩雪喽！
可是，一碰到雪，我的手马上缩回到衣袋里，太冷了。我立马端出了秘密武器——羊毛手套和橡胶手套各一双，还拖出了爷爷的劳动工具——铁锹。不过，我发现手套戴在手上虽然保暖，但操作起来还是碍事，干脆脱掉一只，徒手劳作，我直接用手捧来大堆的雪，垒成一个大雪人的模型，然后拿一把尺子，东刮刮，西量量，把他的脑袋修得圆圆的，把他的身子修得壮壮的。然后，开始装点他的脸蛋。我将山核桃镶嵌在他的脸上，马上有了两只炯炯有神的大眼睛。胡萝卜则成了雪人因撒谎而变成的长鼻子。再抓一把瓜子，密密麻麻地在他的脸上做成一张弯弯的嘴巴。最后，我还在雪人光光的脑袋上插上三根鸡毛，使他成为名副其实的三毛。
大功告成了！隔壁的爷爷奶奶、叔叔阿姨都来参观我的大雪人，我的“杰作”赢得了一片啧啧称赞。小朋友们则纷纷在自家院子里模仿着堆雪人。
这是我新年第一天的最大收获，也是我过得最有意义的新年了。
初中堆雪人篇七
小年夜那天，屋外大雪纷纷扬扬，地上一片雪白。妈妈说：“我们去楼下堆雪人吧!”我听了，高兴得一蹦三尺高。
到了楼下，分配好各自的工作，我们就开始忙碌起来了。
妈妈、外婆负责把雪扫拢集中，爸爸和我负责堆雪。我们找了楼前的一根圆石墩当雪人的下半身，妈妈、外婆把雪扫到圆石墩周围。我和爸爸把雪严严实实地堆在石墩上。不过一会儿，圆石墩外堆满了厚厚的雪，雪人的下半身堆好了。
此时，我的手已冻得冰冷冰冷的，爸爸拍拍我的头，对我说：“过一会，手就会暖和的!”
接着，开始堆雪人的上半身。我们把雪集中起来，然后团严实后，往刚才堆好雪人的下半身堆上去。不一会儿，雪人的摸样就慢慢地呈现出来了。
经过我们几个人的努力，终于把雪人的下半身和上半身堆好了。
最后，拿来胡萝卜来做雪人的鼻子，用两个小番茄来做雪人的眼睛，用树叶来做雪人的帽子。
堆完了雪人，我和它拍了一张照片，今天堆雪人真开心!
br/>初中堆雪人篇八
幸运地我们再一次地迎来了20**年的第一场春雪。这不仅是冬天尾声的预报，也是春天迎来的象征。瑞雪兆丰年，今年又是一个丰收年。
在寒冷、刺骨的北风中，飘飘洒洒的缕缕春雪给人带来了丝丝暖意。活泼好动的我，耐不住寂寞，潇潇洒洒的投进了雪的.怀抱中。
我独自来到了人民广场。每一次下雪都会有许多爱玩的人们三五成群地不约而同地从四面八方来这里玩。因此，人民广场成了一道人们绚丽多彩的风景线。这里是人民的乐园，更是人们的天堂。此时人们三三俩俩的聚在一起打雪仗;此刻人们好像是在打补丁似的，用雪把大文豪的身体东一块，西一块的贴上;此地已有很多形态各异的雪人端坐在草地上。我来的目的也是如此。
初中堆雪人篇九
“下雪了，下雪了。”我从睡梦中被吵醒。原来是小朋友们在外面欢呼。我向窗外看去，哇，好美啊！到处银装素裹，各种树上开满了银白色的花朵，枯萎的小草穿上了新装，屋顶上也盖了一层厚厚的棉被。雪花仿佛是个神奇的魔术师，给万物披上了洁白的袍子，真是一派瑞雪兆丰年的景象。我和哥哥决定去堆个大大的雪人。
我们来的雪地里，先一起堆了个小雪球。然后把雪球在雪地里来回滚动，让它变得更大。把大雪球推到家门口，再修饰成圆形，最后在雪人的在下面加一个“八”字形的底座，让大雪球更稳定，这样，雪人的身体做好了。同时我的手冰凉冰凉的，就像掉进了冰窟一样好冷啊。可我想起妈妈常对我说的话：做什么事要有恒心坚持就是胜利。想着想着，就好像感觉不冷了，于是我又开始滚起雪球。开始做头了，过程跟前面差不多，只不过得把雪球做的稍微小一点。做好后直接把小雪球放在大雪球上，我拿了铁丝在上面挖了两个小洞把石子放进去，一双亮晶的眼做好了，又拿了个红萝卜当鼻子。把细树枝插在两侧当手，用纸折了个帽子戴了上去。一个可爱又帅气的雪人就做好了。
初中堆雪人篇十
我选择了一块空地且雪多的地方，戴上了皮手套，就开工了。我首先取了一小块雪，并用力地把它捏紧，捏成一个小圆球放在雪地上让它肆无忌惮的滚，经过了“漫长的岁月”，这个淘气的小雪球只放大了两倍。这时，误入歧途的我才恍然大悟：“这是春雪，不是冬雪，春雪小、松，依附不牢。冬雪大、紧，粘性十足。所以用春雪堆雪人不能按照用冬雪堆雪人的方法。”于是，我把刚才滚的雪球固定在草地上，然后再捡起另外的雪一块一块地，小心翼翼地贴补上去。功夫不负有心人，我一点一滴地做出了一个又大又圆的身体。我马不停蹄，依葫芦画瓢地又做了一个头。“呀”，随着我一声尖叫，雪人的脑袋掉在了地上摔了个粉碎。我毫不气妥，重新改进了自己的方法。日月穿梭，光阴似箭，一个又大又精的雪人完成了。两颗备用的黑棋子顺其自然的成了它的两只大眼睛，我顺手取下一片柳叶做了它的小嘴。微笑的它向我行了个注目礼。我乐此不疲。
一轮金色的太阳落了下去，皎洁的明月嵌在漆黑的天空中，月光照着雪人，和雪人窃窃私语。
“滴水能把石穿透，细心能把雪人做”这是我这次堆雪人的收获。
初中堆雪人篇十一
今天上午一个突如其来的消息让我震惊，我们放假了，而且是连放四天。我问妈妈为什么今天不上学，妈妈告诉我是因为今天的雪下的太大了，于是我们一起向奶奶家走去。
来到奶奶家后，我们便开始堆雪人了，我们先用木板把雪收集在一起，拍成一个小雪山。再接来一盆水洒在上边，这样雪就会更坚固了，然后，我们用一个小雪球在雪地上不停的滚来滚去，雪球越来越大，一直滚到有篮球那么大的时候，我们便小心异异的把它搬到长椅上，用树叶作它的眼睛，红萝卜做它的鼻子，红辣椒做它的嘴巴。不一会儿，一个漂亮的雪人头就做好了。最后，我们把雪人的头和身体组合在一起。再用树枝做它的手臂，我还把我的小黄帽借给它戴上，一个可爱的小雪人就诞生了。我们开心的围着小雪人跳跃，还和它和影了呢!
我看着这可爱的小雪人，心中充满了快乐和自豪。这是真是另人难忘的一天。
初中堆雪人篇十二
我和姐姐堆了一个雪人。
我们把雪都堆上去，拍了又拍，又把它滚来滚去，那个球就大了许多，准备把它做成身体，但是做好了看来看去只觉得它只配做个头，我就又在旁边挖了许多雪，把它做成了一个小山坡作为它的身体。姐姐一个人去搬那个头，头没搬下来自己却摔了一个四脚朝天，我被她笑得肚子都痛了，就跳过去帮姐姐一起把雪头拔下来。哎呦呦！哎呦呦！这个雪头立在地上相当牢固，搬也搬不下来，但我和姐姐依然坚持地把它搬了下来，最后这个头终于被搬下来了，真是皇天不负有心人哪！这个头虽然搬了下来，但是这个头又被我们甩掉了半个，我们着急死了，就干脆用那半个头作为真正的头吧。我们把那头栽上去，又看了看，觉得这个雪人非常完美，就只差做上眼睛、鼻子、耳朵了。
我跑到楼下，拿了纽扣做它的眼睛和衣服上的纽扣；拿了个小球做鼻子；用水粉颜料给它画了一个嘴巴；拿了一些布给它做衣服；又拿了洋娃娃的帽子给它戴上。转眼间，一个生动形象的雪人就出现在我们眼前。
之后，我和雪人照了好多张照片。这将是我最美好的回忆，最快乐的一天。
初中堆雪人篇十三
今天下午，我们学校因为大雪关闭了。我跟着妈妈去了她的学校。我下了车，哇！校园真的是一个纯银的世界，地球就像一件婚纱。我的脚一踏上地面，马上就被雪覆盖了。我兴奋地问，“妈妈，我们能堆雪人吗？”妈妈高兴地同意了。
我们去了学校广场，那里有厚厚的一层雪，这是堆雪人的最好地方。开始堆雪人吧！我们先把一小块雪收集在一起做成一个小雪球，然后把它滚在雪里，但是雪球滚完后就散了。我试了几次都没有成功，我想放弃。我母亲看穿了我的想法。她对我说，“你想这样放弃吗？坚持是成功的关键。”听了妈妈的话后，我感到有点内疚。所以我继续滚雪球，最后变成了一个大雪球。我们把它作为雪人的身体放在地上。我们用同样的方法滚了一个小雪球，并把它作为一个头放在雪人的身上。手臂和手是由什么制成的？我的头要爆炸了！我抬头看见附近有几根零散的树枝。我灵机一动。树枝可以用作雪人的手臂和手。所以我拿起离我最近的两根树枝，把它们插在雪人身体的两边。雪人有胳膊和手。嘴巴是由什么制成的？我突然想起我的口袋里还有一个橘子。橘子皮可以是雪人的嘴，橘子瓣可以是雪人的鼻子，哈哈！这个雪人不仅有嘴，还有鼻子！是时候做眼睛了。我捡起两块同样大小的石头，放在雪人的脸上。雪人有一双黑色的大眼睛。
雪人已经准备好了，但是我总觉得少了些什么！我脱下围巾，把它围在雪人的脖子上。我还摘下妈妈的帽子，戴在雪人的头上。现在，一个美丽生动的雪人终于准备好了！
我很高兴我们变成了雪人！亲爱的朋友，你喜欢我的雪人吗？那里冬天下雪吗？下雪时你喜欢做什么？来分享吧！
初中堆雪人篇十四
我今天一大早起床看见了一个白色的.世界，窗外下起了鹅毛大雪。树枝白了，屋顶白了，道路白了，大地换上了洁白的银装。
吃完早饭，我跑到楼下堆雪人玩。我先滚了一个大雪球，再滚了一个小雪球，然后我把两个雪球粘在一起。这时，我的小手已经冻僵了。我在地上捡起两个瓶盖做雪人的眼睛，一个绿色的小瓶子做雪人的鼻子，一根树枝做雪人的小嘴巴，我又跑回家拿来自己的红领巾系在雪人的脖子上，真像个优秀少先队员，模样可爱极了！
雪停了，太阳出来了。我看见太阳在笑，云儿在笑，雪人在笑，而我也在笑，笑声和呼呼的风声汇成了一支优美动听的交响乐！
我叫来妈妈，帮我和雪人拍了几张合影。
初中堆雪人篇十五
不知过了多久，雪渐渐停了。大地披上了银装，树披上了一件厚棉袄。有的小朋友在雪地里堆雪人，打雪仗;有的把雪放在下巴上，扮成圣诞老人……我可不想错过这场游戏!我戴上帽子、手套和围巾，穿上暖和的外衣，叫上妹妹，一起来到了楼下，准备堆个大雪人!
堆雪人的第一步当然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么难的，不就是把雪从一边运到另一边吗?我先用手来搜集雪(为了不弄湿我的手套，我把它脱了下来)。不一会儿，我们的手就冻得红肿了起来，冰凉凉的。“这个办法不好。”妹妹低声说道。
很快，我和妹妹就想出了第二个办法：用身边现成的东西来搜集雪。我和妹妹拿了两把雨伞，来到一棵大树旁，用雨伞去钩树枝上的树叶，树叶上的雪花纷纷落到了我们的雨伞上，可是这样做雨伞很容易受到损坏，怎么办呢?正在这时，我的奶奶从楼上拿来了畚箕让我们盛雪，有了它的帮忙，不一会儿我们搜集来了许多雪，够我们堆起一个雪人了!我和妹妹把雪搂在一起，用手轻轻拍打，让雪变的严实些。开始做雪人的头了，我和妹妹把雪揉成一个好大的圆球，用黑扣子代替了一对炯炯有神的眼睛，又用一支废钢笔代替一个又细又长的鼻子，当然也少不了那张樱桃小嘴，我和妹妹找来红色橡皮泥，搓成嘴巴的形状，再用手按在雪人的脸上。
眼看一个雪人就大功告成了，我心里无比的喜悦。可是“天有不测风云，人有旦夕祸福”刚堆完一会儿，雪人的头就倒了下来，摔了个粉碎。气的我和妹妹直跺脚。但是，光生气也没用啊!我们只好又重新滚了一个“脑袋”，安在雪人的身上。然后再把眼睛，鼻子，嘴巴，全都安在雪人的脸上。
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