总结的目的是为了促使我们思考、反思并从中获取经验教训。我们可以通过对一段时间内的工作、学习和生活等方面的总结，为未来的改进和发展提供有力的支撑。下面是一些关于提升个人素质和综合能力的范文，供大家参考学习。
如何实现目标题目篇一
成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动去努力得来的。下面是小编为大家整理的如何实现目标的。
作文。
希望能够帮助到你们。
我一直有一个梦想，梦想我考上一所优秀的大学，成为一名有用的人才！梦醒了，我的心中也有了一个目标——考上名牌大学！
现在已是六年级第一个学期的我，还有一年就要告别小学了，走入我人生的第二课堂——初中。这时的我心潮起伏——我离我的目标又近了一步！在此同时，我也认识到了时间的紧迫。所以，我更加努力学系习，各门功课我都在努力，不能偏科。我要取得好成绩，升入理想的初中！这样，我才能离我的目标越来越近，才有把握考上名牌大学。
要实现我的目标，现在必须努力拼搏！没有付出就没有收获，现在必须刻苦学习，才能实现我的人生目标！“不吃苦中苦，难做人上人。”为了实现我的人生目标，我必须付出十倍百倍的努力，学好各种文化知识。
我一定要好好学习，努力拼搏！我相信，“只要功夫深，铁杵磨成针。”只要付出努力，就会得到回报，才会成功！我相信，我的目标一定会实现的。
光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一学期，又有新的知识等着我们来学，等我们来消化，去理解.
在上个学期，我没有尽自己最大的努力去学习，去理解，不懂的问题没有及时弄清楚，在课后也没有认真地复习，课前预习工作做得也不够充分，经常会漏掉一些，还自以为是觉得各种学习都很简单，都能够熟练地掌握，灵活地应用了，结果却是一知半解，在考试中很多题目都做错了，所以才会在在上个学期的考试才会考得成绩不那么理想。
不过，现在又是新的一学期，我下定决心要改掉上面的坏习惯，整装待发，要以一个全新的面貌去迎接这个学期的起点站。上课时要遵守纪律，认真听讲，积极思考，并做好课堂笔记，认真总结每一节课的内容，并为下一节课做好课前准备。还有在家里按时按质按量地完成回家作业，做好预习，复习工作。
特别是在数学方面，一定要深入专研，弄清题意，理解各种类型的题目思路，还要多做各种题型，让这门课目不再成为我的软肋。
在英语方面，我一定要多听多读多写多背多练，再充分利用各种休息时间，听读英语，争取更上一层楼。
在语文方面，增长课外知识，还要关心各种社会新闻，多看课外书籍，及时记录。
读书笔记。
一点一滴地积累聚沙成塔让我的知识面更加广阔。
我还要多锻炼身体，以饱满的精神去学习。奋发图强，努力学习，永不停步，争取在新的一学期中取得更好的成绩。
在新学期里，我有新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！因为我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动去努力得来的。“一分耕耘，一分收获”。只有付出自己的努力才能取得收获。
如何实现目标题目篇二
前段时间迷失了自我，人生之路不好走，但是我毫无畏惧！一路荆棘遍布，也要踏歌而行。没有目的地的人生是危险和无趣的，没有港湾的心灵是苍白的！我愿为此生的理想奉献我的时间和生命！不管前方是风是雨，是霜是雪，永远铭记自己的使命！不要被生活的琐事打乱阵脚，永远不要抱怨，永远把提高自己放在第一位。纵然此生不名一文，也无怨无悔，因为我曾经奋斗过了，奋斗会留下我的足迹！
从开始，深刻体会到了时间的无情和流逝之快，我正加倍努力的赶超自我，早日实现心中的目标，具备卓尔不群的能力和高贵典雅的气质，不断攀登人生当中的每一座山峰，这也将是我来到这个世界上的目的和使命。我把我的目标写出来，虽然比较粗糙，还需不断修正和补充！
规划时间、努力工作、积累经验、积累人肪、学会节俭。
一、自身目标。
1、拥有非常好的健康习惯，坚持很有时间观念，生活规则；.5.1。
2、能够非常自信的生活，眼睛当中流露出自信和力量；2010.5.1。
3、拥有健康的身体，羽毛球打的非常棒；2010.10.1。
4、拥有灿烂的笑容、做个优雅的举止和高贵的气质有修养有内涵的漂亮人；.5.1（24岁）。
5、拥有超级棒的口头表达能力和思辨能力，从容不迫，条理清晰，说服能力强，具备非常强的领导能力，能够彻底激发身边的人忘我工作，超越自我，享受美好的人生；.5.1（26岁）。
6、能说一口非常流利的英语2013.5.1（26岁）。
7、博学多才，中西贯通，读马，恩，列的全集，要读四书五经，要读完古今中外的文学名著，要读完二十四史2027.5.1（40岁）。
1、我带我的父母游览长城；.5.1（28岁）。
2、我要让父母亲生活无忧无虑，实现老妈的'愿望；.10.1（25岁）。
3、我和我未来的伴侣去普罗旺期骑马，与熏衣草亲密接触；.10.1（30岁）。
4、我要足迹遍布整个中国；2037.10.1（50岁）。
三、事业目标。
1、我将结交5位志同道合的朋友，并且能力和条件都优于我；2010.12（23岁）。
2、我要实现财务自由，让钱为我工作，拥有一套自己的房子；2017.5.1（30岁）。
3、我成为一名超级演说家，能够面对很多人进行激情澎湃的演讲；2017.5.1（30岁）。
4、成为一名职业经理人（其备的素质例如；主动性、执行力、关注细节、影响力、培养他人的能力、带领团队的能力以及专业知识与技能。）2017.5.1（30岁）。
5、我要拥有万人的团队，资产规模要达到100万；我的团队能够战胜任何的困难，成为世界顶尖；2043.1.1（50岁）。
6、我的人生目标是希望发挥更大的价值，我希望将来能够帮助很多的人，也希望很多的人因为我曾花而收获，这样的话我觉得人生活的有意义、有价值。
新的开始新的工作：
4月，三个月以后我要做到部门业绩第一名（6月）。
5月，技术一样不能丢，有自己的特殊的观点。
3、每天早晨一杯淡盐水加一杯蜂蜜水再吃早餐；
5、每天一篇日记，每天晚上写好隔天的工作计划；
5、每周一本书，每月一本名著，多记载名言名句；
6、每天记录当天的花费；
如何实现目标题目篇三
求职者制定简历目标要求，每个人对于工作都有自己的对这份工作要求，那么在简历中要不要写出个人简历的要求呢，这个就要根据个人实际情况而定，但是在面试时一定要说明。
如果可以对自己一天的工作做个较为自由的安排，比如个人在早上想做下别的事情而下午、晚上工作，在企业里真的可以做到这一点吗?当然想要完全做到是不可能的但是相对来说自由度高的岗位存在吗?其实这类工作是存在的那么它们到底是什么样的?如果投个人简历到这类工作就意味着获得更多的自由，为此崇尚自由或者因想做其它事情的求职者应该好好了解下。
到底什么样的工作满足求职者对自由的`需求?就是任务制的工作比如你是做轮船设计工作的，规定你在月底之前要把这份设计工作做完。所以你可以自己安排时间只要按照要求完成即可，比如你白天没有做工作但晚上也可以做的，一切时间尽在你的掌控当中所以选择此类工作是最适宜对自由度有要求的求职者。当然，求职者制定简历目标时也不能单单以追求自由为目标，还是得以前景为主才能找到最适合自己的工作。
如何实现目标题目篇四
人一生可以有很多种积蓄，但归结起来也就两大种；“物质财富积累与精神财富积淀”。
我曾一度认为钱就是积蓄，而积蓄东西也无非就是钱财，但现在我却认识到人生精神财富积淀是另另一种更珍贵更可以永存人生积蓄。有人以拥有上亿元积蓄而兴奋不已，当别人问一句；“死后你可以带走吗？”堵牙口无言，有人以拥有一种精神上积蓄而得意万分，当别人问一句：“你懂得运用它吗？”弄手足无措。
近日闲来无聊便独自一人散步，慢无目走很久抬头一看竟走入一个弥漫着书香之世界在兴趣地驱使之下，便请不自禁地迈入名为“竹屋”书店，我慢无目翻阅着书架上书籍，当目光锁定在一本名为《钢铁是怎样炼成》这本书上，内心有一种难以言说心情涌想心头，买下来，便携书踱出“竹屋”书店，以往无聊取而代之对手中这本名为《钢铁是怎样炼成》这本书好奇。我把书刚在桌子上便作下来，翻开地一页保尔柯察金名字赫然出现在我眼前，我把名字印入脑海中，便继续读下去，时间一点点逝去，书页一页页翻过，我心情也因此一次次澎湃，时间过好久，我每次拿起，阅读，放下，回味一种不一样感觉油然而生，好似身体内有某种东西在不断升温，升华。我把书再度合起已是一周以后，我抬头望向天空，体内空虚已当然无存，取而代之是对人生追求和对生活激情。
当你拥有某种人生积蓄不要因此而沾沾自喜，其实你并没有真正掌握它，拥有它，也并没有真正会运用它来改变自己。当你拥有一笔巨额财富并把它用于一件有意义事情上，当你拥有一笔精神财富并把它运用于生活融入到自己体内为为升华到另一种境界，你才真正拥有属于自己真正积蓄。
如何实现目标题目篇五
对于集团企业 而言，如何将战略迅速转化为行动，有效实现战略目标，首先要考虑的问题就是如何将绩效目标 分解到各个事业 部及事业部下属公司，博思创业认为，绩效目标的有效分解是做好集团绩效管理的第一步，设定准确的绩效目标有助于激励下属公司提升业绩。
集团企业的绩效目标分解就是集团企业依据整体战略目标、年度发展计划，通过指标和目标值层层分解的方式将集团的业绩压力层层传递给事业部、事业部下属公司，以及各个部门、各个职位员工，并就考核指标、权重、考核方式及目标值等问题达成一致，使事业部、事业部下属公司、各部门、各职位员工对工作目标和标准做到心中有数的过程。
在绩效目标分解过程中，由于集团总部 管理不同的业务单元，因此，在绩效目标制定过程中，集团总部需要充分考虑事业部所在的行业动态、事业部在行业中的地位及事业部在上几个考核周期内的绩效结果，以提高绩效目标分解的客观性与准确性。
博思创业认为，要实现集团企业绩效目标的准确分解，集团总部需要考虑以下几个方面的内容：
(一)事业部所在的行业动态
事业部所在的行业动态是决定事业部下一步发展的重要环境因素，良好的外部环境能够给事业部的发展提供机遇，甚至能够让事业部“不费吹灰之力”取得良好的业绩，赢得市场。
(二)事业部在该行业的地位
而事业部在该行业的地位则在一定程度上影响事业部对业绩任务的承受能力。
根据多年的实践经验，博思创业认为，对于处于行业领先地位，并且行业整体发展态势良好的事业部，可以承担更多的绩效任务，而对于处于行业末尾地位，并且行业发展一般的事业部，往往会从战略上考虑“收割”，因而可以承担较少的绩效任务。
(三)事业 部在上几个考核周期内的绩效结果
绩效目标 来源的另一个重要影响因素是上几个考核周期内的绩效结果。对于上几个绩效周期内顺利、甚至超额完成任务的事业部，说明其发展潜力良好，能够承担更好的可以适当的提高绩效目标。
博思创业认为，在绩效目标分解过程中，事业部本部需要考虑以下几个方面的内容：
(一)下属公司所在区域的特点
这里主要考虑下属公司所在区域的居民收入水平以及消费水平、消费特点等。对于处于高消费水平区域的下属公司，其绩效目标就应当较高;反之，绩效目标可以较低。
(二)下属公司的规模
一般而言，规模越大的'公司，其应当承担的绩效任务应当越高，以充分激励规模较大公司的工作效率，避免浪费。但是，也要充分考虑下属公司的整体能力，对于某些历史情况造成的规模较大，但是运作效率低的公司，则应当考虑其历史原因，适当调整绩效目标。
(三)下属公司在上几个考核周期的绩效结果
事业部本部在制定下属公司绩效目标时，同样要基于下属公司在前几个绩效周期内的绩效表现，做出更加客观的判断。
在事业部下属公司设定部门绩效目标、部门设置个人绩效目标的过程中，相对而言，需要考虑的是更具体的、微观的因素，如部门的性质、员工个人的工作职责、发展目标等，这些在诸多文献中都有所阐述，本文不再详细介绍。
集团企业的绩效计划分解是集团目标逐步分解、层层落实的过程。
如何实现目标题目篇六
目标，我每一个人都有自己心中那一个向往已久目标。它带领我们走过一年又一年，都是为自己心中那个目标而进发。
小时侯，爷爷对我说，他目标就是撑起整个家，让大家过上好日子。爷爷他还说，那月芽目标就是让自己变成一个整圆，让人们可以用肉眼都可以观赏自己美。
我，我有许多许多梦想。我想成为一位医术高超医生；我想成为一个画艺独特动漫家；我想成为一位有着自己独特构思，可以超越贝聿铭工程师；我也想成为一个观察敏锐天文学家……那一个连个梦想海市蜃楼似渐渐浮现在我眼前。我不知道这些是不是人们心慕中目标。爷爷还对我说过，一个人如果没有自己目标，不知道自己在干什么，他将一事无成。回想起爷爷所讲这段话，我想让我这些梦想成为我目标，以这些作为我目标。
目标是只有一个。想来想去，我目标是成为一个受万人尊重天文学家。因为我喜欢它，喜欢那神秘，耐人寻味，无知宇宙。我想飞，从我开始懂事起，我就想象着自己有着一双天使般一双洁白翅膀，飞，飞，我想一飞冲天，飞入宇宙探索那未知天空，可惜我没有做过这样梦。
不过，我想我只要有这个目标，这个梦想，就会去努力，去实现，让我一飞冲天！
如何实现目标题目篇七
中国民用航空华北地区空中交通管理局(简称华北空管局)隶属于中国民用航空局空中交通管理局,担负着华北地区民航空中交通管制、通信雷达导航、气象、航行情报服务,以及本地区民航空中交通管理的.发展规划、航路建设等业务,负责两市两省一区(北京市、天津市、河北省、山西省、内蒙古自治区)的空中交通管理工作.
作者：孙远平作者单位：中国民用航空华北空管局刊名：劳动保护英文刊名：labourprotection年，卷(期)：“”(4)分类号：关键词：
如何实现目标题目篇八
成功就是达成预期的目标。
成功就等于目标，其他都是对它的解释。博恩崔西。
成功的五层基本含义：
1、预期的目标。不同的人、不同的时期，有着不同的目标。
2、预期的目标一定是可以达成的，才算成功。
3、成功有明显的个性化特征，标准因人而异。自己的标准、他人的标准、群体标准。关键一，要有自己判别成功的标准;关键二，他人的标准与自己不同，要理解他人，理解社会。
4、成功是一个中性的概念。好人与坏人都有成功。
5、成功是有数学概念的，所有的目标都是要具体量化的。
成功的核心问题：
大学生为什么要订立目标?
哈佛大学有一个关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等各方面都差不多的人。调查结果发现，27%的人没有目标，60%的人有较模糊的目标，10%的人有清晰而短期的目标，只有3%的人有清晰而长期的目标。20xx年的跟踪结果显示，3%的人20xx年来都不曾更改过目标，他们朝着目标不懈努力，20xx年后他们几乎都成为了社会各界的顶尖人士。10%的人，生活在社会的中上层，短期的目标不断地被达成，生活状态稳步上升。60%的人，几乎都生活在社会的中下层，他们能够安稳地生活与工作，但似乎都没什么特别的成就。27%的人，几乎都生活在社会的最底层，20xx年来生活过得不如意，常常失业，靠社会救济，并常常报怨他人、报怨社会。
目标对人生有着巨大的导向性作用。成功在一开始，仅仅就是一个选择。你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，有什么样的人生。
今天的生活状态，不由我们今天决定，它是我们过去生活目标的结果。明天的生活状态，也不由未来决定，它将是我们今天生活目标的结果。目标是行动的导航灯。
目标的威力：
1、目标可以给人的行为设定明确的方向。使人充分了解每个行为的目的。
2、使自己知道什么是最重要的，有助于合理安排时间。
3、目标可以促使自己未雨绸缪，把握今天。
4、可以使人能清晰地评估自己每个行为的进展，正面检讨每个行为的效率。
5、能够使人把重点从工作本身转移到工作的成果上来。
6、使人在没有得到结果之前，就能看到自己的结果从而产生持续的信心、热情与行动力。
大学生如何规划人生：期望强度。
人人都想成功。可是，尽管每个人都会有自己所期望的目标，但他们期望的牢固程度或期望的强度是不一样的。
期望强度0%，根本就不想要。当他不想要的时候，当然就得不到了。
期望强度50%，可要可不要，但蛮想要的。常常会努力一阵子，三分钟的热度，一旦遇到困难就会退缩。他们常常幻想，不怎么付出代价，就很想得到。结果也是常常不会成功。
期望强度99%，非常非常想要。即使是非常非常想要，到最关键的时刻，你还有一丝退却的念头。现实生活当中，达成目标常常会遇到很多的难关，而这些难关，往往就是那些99%的人，不可逾越的鸿沟。希望强度是99%，所以，在最后一刻他们会放弃。在最后放弃与第一步放弃，结果是一样的。
期望强度100%，100%代表一定要，代表不惜一切代价。不达目的，死不罢休，不成功便成人。现实生活当中，没有什么比跳楼和不成功便成人更难受的。于是，他们才可能排除万难，直到成功，而且最终，他真的达到了成功的结果。
很多人的成功期望都在99%以下，这就是现实生活中人们不能成功的核心原因之一。
成功是需要付出代价的，这个代价叫做“成功成本”。
一个人的成功概率有多高，取决于他的期望强度有多大。如果对自己的期望强度不是很大，他承受的压力、承受的成功成本，也就不会太大，同时他成功的概率也就会相应较大。
如何实现目标题目篇九
简历创新要把握方向，切不可偏离目标，简历的目标就是获得面试，能实现
简历
目标的简历就是最好的简历。简历创新要慎重，千万不要离谱，要以招聘者和常人能接受的方式进行创新。
简历创新要结合企业和自己的具体情况，把两者有机的结合起来，让所有的创新都为简历的主人服务。
求职中，个性突出，特征鲜明的求职者容易在竞争中取胜，而简历也需要个性突出，特征鲜明，个性化的简历会从众多简历中折射出光芒，吸引招聘官的目光，但在各种简历模版，写作规则，注意事项前，许多求职者迷失了自我，简历失去了个性，把简历当成了自我吹捧的抒情散文，过于专注自己取得的每一项成就，这些八股文的简历在求职竞争中不仅不能为求职者带来帮助，反而会将原本有个性的求职者淹没在众多的泛泛而谈的垃圾简历中。（本文由文书帮小编
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编辑提供阅读）也许有的求职者会说，在参加招聘会之前，我并不知道哪个企业会招聘，况且我也要随时准备好几份简历，供不时之需或有人索取时，可以提供，因此，只能将简历做得没有针对性，做到可以适用于各种情况，无法针对哪个招聘者的具体需求定制简历，正如前面所述，许多求职者指望封面的一匹奔马可以让简历的阅读者把自己当成千里马一样，有这类想法的的求职者也在指望他的通用型，大众型简历被阅读者全面的理解，并发现其潜在价值，然后根据简历上的电话、通知你，请你于某日某月某时到某地点到我公司面试，最好是阅读完简历后，被你的才华和能力打动了，直接将你录用，其实这种事情永远不会发生的。
以招聘企业出发进行创新
我们先来看看一位同学的简历。这两位同学应聘的企业分别是贵州神奇制药和中国建设银行，他们的简历就是为目标企业量身定做的，具有唯一性和原创性，简历上体现了招聘官最经常见到的，但又最有感情的几个基本要素。
第一位同学把自己的简历当作了贵州神奇的新产品说明书来制作。在简历的封面充分表现了招聘官最希望看到的，最有感情共鸣的几个元素。新产品、企业标识、企业名称、企业识别色等企业vi系统元素。
这些对于招聘官而言，这些元素具有特殊的意义，他们带来的情感影响和共鸣决非一匹奔马，一栋大楼，某学校大门，一台电脑，或某大学、某专业这些要素所能比拟的，招聘官通过观看这些要素传递的信息极大地加深了对简历主人的认同感和亲切感，我们很难想像，当神奇制药的招聘官，甚至董事长接到一份这样的简历时，他会是什么样的心情，他会怎样看待这份简历的主人?这份简历一定是一份能引起他共鸣的简历，独树一帜的简历，一个有心人的简历，招聘官决不会把这份简历压在众多的垃圾简历中，被收废旧报纸的阿姨以2角钱1斤的价格收走，他可能会想，这家伙是谁，还有点意思，叫他来看看。
总之，只要认真思考，深入分析你应聘的单位，多认识，多了解，结合企业的基本情况，充分考虑招聘官的情感需求和心理愿望，把你自己以合适的形式同企业相结合，以恰当的方式表现出来，你的简历就是独具个性，富有创意，被招聘官从众多的简历中抽出来放到一边的黄金简历!
简历还可以从体现求职者应聘岗位所需的职业技能和职业修养的角度进行创新，在简历上表现出求职者具有符合应聘岗位要求的能力，水平和职业意识，这是简历创新的第二个方面。
我们来看看另一位同学的简历。这位同学应聘的岗位是某房地产开发公司的策划专员，他把自己的求职简历做成了一份楼盘预售公告，一份楼书。
对于房地产开发公司而言，策划专员这个岗位要求应聘者要具备独特的思维，富有创意和激情，要能做好策划工作，首先必须能够策划好自己的简历，而这位同学，既结合了从求职单位进行创新的要求，在简历中体现了招聘官喜闻乐见的基本要素，还结合了应聘的岗位进行简历的创新。我们想想，对于房开公司来说，最熟悉、最亲切、凝聚了公司员工心血的东西是什么?最令他们骄傲的是什么?是他们取得成就，成功开发的楼盘，对于房开公司策划专员的要求是什么?是具备策划人员独有的创新意识和表现能力，而这位同学在求职简历中充分体现了上述要求。
楼书是房开公司与顾客沟通的重要工具，也是最能体现房开公司专业能力和策划水平的重要载体，还是最常见的楼盘表现形式，这位同学能进行大角度的思维转换，充分说明了他完全具备策划人员的基本素质，而且还是个极富创意的策划人员，这样的人员正是企业打起灯笼都找不着的人，他们会把这位同学的简历放进公司“人才库”吗?显然不会，招聘官完全可能是马上就拿起电话、通知这位同学，请你于某日到我公司面谈，实际上，这位同学现在在这家房开公司的策划岗位上做得很好，已经是主管了，他的同事告诉他，当时人力资源经理特意把他的简历直接送给老板，老板当即拍板，只要这家伙不是个万恶之人，一定给我留住!
根据从岗位出发进行简历创新的要求，我们同样可以制作不同形式的个性化简历，如从事人力资源管理岗位的，你的简历可以做成计划引进的人才档案，以人才档案的.形式出现，内容可以是人才引进原因，人才主要成就等要素。
大学里的专业门类繁多，专业教育都进行得比较深入，各个专业有其专业特点和专业语言，从专业出发进行求职简历的创新，可以用你的专业语言来对简历进行处理，通过简历体现你的专业素养和对专业的深入理解，这是进行简历创意的第三个方面。
我们再来看另一位同学的求职简历这位同学是会计专业毕业的，应聘的岗位是某公司财务人员，他把自己的求职简历做成了一份会计报表中的资金平衡表。
同样，这份简历体现了让招聘官乐于见到的企业vi元素，还与他应聘的岗位——财务工作相结合，以会计的语言——会计报表的形式表现了这位同学极好的专业意识和专业素养。
会计报表是会计专业人员体现专业技能的主要形式，也是对这一专业的工作人员最基本的要求，对于招聘官而言，他基本上不会怀疑简历主人的专业能力和专业修养，而且成天面对千篇一律的求职简历的招聘官突然间看到一份特别的，有自己企业vi元素的，极富专业意味的求职简历，那种豁然间耳目一新的强烈感觉让他作出一个通知简历主人面试的决定，是最简单不过的事了，如果他不是财务经理的话，可能还会把财务经理请过来，告诉财务经理，一定要留意这个简历的主人。
我们相信每一专业学科都有本学科的专业语言，以自己的专业语言来诠释，来体现，来制作你的简历，你的简历就一定会是一份让人过目不忘的简历，让人爱不释手的简历，让你未来的同事讨论的简历，要获得一个初级岗位，对于简历的主人而言，应该不会是一件困难的事。
总之，简历是一个信息传递的工具，是协助简历的主人在竞争中脱颖而出的武器，只要能切实有效地帮助求职者实现求职的阶段性目标的简历就是一份成功的简历，从这个意义上来说，简历的创新并不是十分困难的事情，我们甚至还可以用布来做简历的封面，还可以把简历做成某种特殊的能与招聘官进行有效沟通的形状。如到服装公司应聘，可以把简历做成西服的形状，到可口可乐公司应聘可把简历做成可乐瓶形的外形，到耐克公司应聘，可将简历做成球鞋的形状等，总之，只要你放开想象的翅膀，大胆尝试，敢于创新，做一份有创意的简历，任何人都能胜任。
如何实现目标题目篇十
生物学家沃森在他1979年出版的《生命潮》一书中，讲述了一件不可思议的观察研究，名之为“第一百只猴子并发症”，这事是发生在日本附近的一个海岛上，有一群猴子从沙堆里挖出它们从未吃过的新食物――甜薯，然后引进它们的族群里。
由于以前它们的食物到手即可入口，而这种脏兮兮的甜薯倒是第一次见，所以迟迟不知如何下手。其中有一只猴子想到把甜薯拿到溪水中洗净，并告诉了母猴及其玩伴这种清理方式，然后就发生了奇怪的事。
大约有100只猴子知道清洗甜薯之后，其他不知道的猴子虽然没有跟已经知道的猴子接触过，竟然也得知了这种方式，甚至于栖息在其他海岛上的猴子也照样做起来了。虽然它们都未与最早洗甜薯的猴子有过任何实质上的接触，但是这种行为却散播出去了。
其实这不是特例，在我们的生活中也经常发生这样的事情，
你能想到的问题，在某个地方的某个人也和你同时想到了。
相信我们人类有一种集体意识。当我们能把自己的信念、注意力、生理状态瞄准别人，便能找出一个方法，开启这种集体意识。
一开始你得先模仿他的想法，和他有相同的信念;然后拟出做法的每一步骤，最后再建立和他完全相同的生理状态。如果这三个阶段你做得分毫不差，你便无所不能了。
这里需要做的就是，首先你得瞄准一个目标，谁是你要模仿的对象，然后我们的身体、头脑和心境犹如一支可调的音叉，可与更高层次的身体、头脑、心境产生共鸣，进入他们的意识状态，获得你所想要的。因此你调得越高，对正的越高，就越能得到满意的结果。
如何实现目标题目篇十一
制定目标是职业规划的关键环节，本文是一份自问自答的试卷。
1、什么是目标。
目标就是你的目的和方向，就是你到底想要什么，也就是你的梦想，你的愿景。
理想和梦想加上一个期限叫目标，美国潜能大师伯恩崔西说：“成功就等于目标，其它一切都是这句话的注解！那么好，在这里我们暂且将”达成预期目标“作为成功的定义！有的人可能会有很多个目标，如何能确定一个有效的目标呢？这里有一个基本原则：
1、具体的。比如：赚到一个十万。
2、可衡量的。到底完成了什么，应该有个明确的界限。
3、现实的。不要说我希望飞起来，这样只能叫白日梦。
4、有挑战性的。不要设一些轻而易举就能达到的目标，要给自己压力，必须要跳一跳才能够到的那种。
5、有时间期限的。这是非常现实的一个东西，一定要有时间期限来管理它，
我想做什么？我能做什么？我该做什么？我做了什么？第一个问题提醒自己梦想在哪里，第二个问题告诉自己现实在哪里，第三个问题提示差距在哪里，第四个问题则反省有没有朝目标前进。如果天天问，时时问，一定能达到目标，挑战新的高度。
目的决定了人生的走向。
自问：我有多想要？
看看以上的结果在自问：我能做得到吗？
就像一只没有航标的船，
尽管他行得再远，也达不到理想的彼岸。
如何实现目标题目篇十二
通过大学四年高效性,综合化的学习和参加各种杜会实践活动,使自身知识,素质,能力协调发展,把自己培养成为具有崇高理想信念,良好个性品质,深厚知识基础,卓越创造才能,踏实工作作0风,身心健康发展的高层次,高素质人才!
二.对大学生活多样性的打算。
1.社团活动。
大学是一个“准社会”,杜团为我们提供了一个良好的实践平台.大学阶段参加几个学术类和实践团体,或自己创建一个组织,在活动的组织,策划,参与过程中,不断提高自己的领导能力组织协调能力和社会交际能力,培养团队合作精神.
2.文化娱乐。
充分利用课余的间参加一些有益身心的文娱活动,尽量培养自己的多种兴趣和爱好,增添生活情趣,使生活充实丰富,生机勃勃.此外,利用学校图书馆,互联网等资源,厂.泛阅读各类报刊书籍,特别是英文原著,学术期刊之类,聆听各种讲座,报告,掌握时代脉搏.学术前沿.博观约取,专博相济,拓宽知识面,优化知识结构,增长智慧,提高素养.
3.竞赛活动。
刻苦训练,开发潜能,积极参加各种竞赛如英语演讲:,“挑战杯”创业设计大赛。
等。通过大赛,展现实力.挖掘潜能提高自信心,增强创造力和表达力.
4.体育活动。
强健的体魄是成功的基石,体自锻炼和体育活动是完美大学的必修课.大学期间,坚持每天锻炼包括跑步,骑车等基本运动和打乒乓,踢足球等课外活动,放松心情,增强体质,促进身心健康.
三.对个性发展的思考。
1.自我认识与价值观。
能进入中北大学的学生,个个都是精英.因此,我们每个人都根优秀,也都很平常.进入大学后,同学之间竞争的领域也越来越广泛了,不仅是学习成绩,还有综合素质与舱力.我们需要积极调整心态,以一颗平常心面对一切,正确认识自己,努力认清现实,全面发展自我.
2.学习和思维方式的转变。
大学学习是一种自主的探索式学习,学习的终极目标并不明矾,所以我们一开始就要有主动学习的自觉性和自己的学习规划与目标.同时,还要尽快转变思维方式,培养批判性,创造性和系统化的思考能力,大量查阅相关文献资料,积极与老师,同学交流沟通.发散思维,灵活主动,表现多维性,研究性,高效率的学习.
3.独立面对生活。
大学是真正意义上的独立生活的开始,刚入大学的我们首先应学会日常生活的料理,自己照顾好自己.在此基础上,培养良好的生活习惯,合理安排时间此外,还应调整生活方式,注意与来自各个地方,各个学院的同学交流与沟通,学会相互帮助,以适应大学新环境.
4.人际交往。
人际关系是个人生存与发展的必要条件,我们要有所作为,必须要有一个良好的人际环境.在大学里,我们首先要承认每个人性格习惯和价值体系的差异性,学会以广阔的胸怀包容万象.然后以恰当的方式处理各种人际间的纠纷,坦诚待人,严于律己.
5.英语能力。
英语是21世纪最重要的交流工具,英语水平直接影响个人的人生道路所能达到的高度.特别是英语听力和口语表达能力,对我们日常交流,学习,应聘,出国都至关重要.因此要从一进入大学开始,就勤奋记诵单词,坚持大量的口语,听力,写作训练,积极与外籍人土进行英语交流,广泛阅读英文报刊和学术著作,访问国外名牌大学和世界500强公司网站,以此不断提高英语水平.
6.国际视野。
当今中国正在以空前的速度提升自己的国际化度,而其中的核心问题正是人才的国际化,这就要求我们必须在大学里拓宽视野,以加重自己适应经济全球化的砝码,在激烈社会竞争中立于不败之地.
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大学四年规划书。
因此，为了能有一个精彩而又充实的大学生活，为了心中对梦想的向往，我应当规划好我的大学四年的学习生涯。
一、大一。
现在，是大学的第一年，而这大一又是特别重要的一年。在这一年里，我要适应大学生活，树立规划意识完成从中学生到大学生的角色转变，尽快适应大学生活。在学习上虚心请教师兄师姐，积极参加集体活动，建立新的人际关系圈。熟读学生手册，关注辅修专业和第二学位的申请条件，保证一定的学习成绩。
除了学习，我还想应当了解现在的就业形势，树立新的奋斗目标。如果说之前的努力是为了考上大学，那么现在的任务就是为了以后的就业和职业发展。现在的就业市场的竞争压力十分大，提前了解一些这方面的信息，思考有哪些职业与自己所读的课程、专业相吻合，通过互联网、报刊杂志和访谈等渠道进一步了解这些职业。这可以使我更了解市场上对人才的需求，从而制定自己的努力方向，而且我打算去人才市场实地考察一下。
在生活上，要学会独立自主。以往在高中的时候都住在家里，家务都是父母做的，而现在到了大学里再也没有人帮你做这些事了，因此，在大一我们还应该学会怎样照顾自己，并且这也是我们真正成人的一个标志。
二、大二。
在经历了大一的一年适应起后，大二是我的定向期，应当根据自己的发展意愿选定专业或主攻方向，有必要、有条件的话同时辅修其它课程和专业。对此我打算考出英语四级和计算机二级。同时建立合理的知识结构，注重专业能力的培养。
在课余时间，积极参加学生会或社团工作，培养自己的组织协调能力和团队合作精神，提升自己的综合素质。现在我是学校医管会的一名会员，在大二，我打算继续在学代会中努力工作。
如果学有余力，还可以尝试兼职、实习等，积累一定的工作经验。为将来踏上工作做准备。
三、大三。
大一大二我都有了详细的计划，但是我不知道对于这些计划我是否能完成或是超额完成。因此，我大三大四的计划可能没有像大一大二那样那么详细。
在大三，加强专业知识学习的同时，考取与职业目标相关的职业资格证书。增强兼职、实习的职业针对性，积累对应聘有利的职业实践经验。
在交际方面，不能局限于学校内，还要扩大校内外交际圈，加强与校友、职场人士的交往，提前参加校园招聘会，与用人单位招聘人员进行沟通。我认为与用人单位的沟通不仅局限于大四的学生。相应的，还得学习求职技巧，学会制作简历、求职信，了解面试技巧和职场礼仪。
在大三后期要查漏补缺，检查自己与毕业后目标的差距，及时采取措施弥补，为大四目标的顺利完成打下坚实的基础。
四、大四。
大四是大学冲刺期，一般来说一切都已成定局，但这并不代表就可以放松，相反应当更加努力，以免三年努力付诸东流。
大四是大学的最后一年，大四之后就要踏上工作的岗位，所以就得留意学校就业中心通知和其它重要的招聘渠道，不要遗漏关键的招聘信息。
登陆招聘单位网站或通过咨询、访谈等方式，了解招聘单位的相关信息，预习或模仿面试、参加面试等，为面试做好准备。
在学习方面，修满需要的学分;毕业设计及毕业论文争取都取得优秀的成绩;顺利毕业并且拿到“学士学位”。
另外，为了在日后的工作中保障好自己的劳动权益，就要学会了解劳动法规和政策以及就业上的一些法律知识。
五、总结。
既然做出了规划，就应该去认真执行。在学习上，我将按照自己的学习计划，脚踏实地去学习。在生活上，大学四年间我要养成良好的生活习惯，因为良好的生活习惯有利于学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。另外，还要进行适当的体育锻炼，只有有了强健的体魄，才能有能力完成这些计划。
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很快就要开始实习了，在实习之前我觉得自己是需要制定好实习的计划的，有了计划才能够知道自己在实习期间应该要怎么做，只有这样才能够让自己有更多的收获。实习是大学生活中非常重要的一个阶段，实习对我的发展是很有帮助的，所以我必须要让自己能够在这一次的实习中学到一点东西。我将从以下几个方面制定自己的实习计划：
在开始实习之前一定要确定好实习的目的和自己要完成的目标。实习的目的是为了让我自己积累一些工作经验，多跟社会进行接触，去了解一下自己这个专业的工作是怎样做的，也让自己在毕业之前能够有一段时间的工作经历，在毕业之后更加容易的找到工作。我的目标就是让自己在实习的这几个月中能够学到一些东西，学会运用自己在学校学到的一些知识，让自己变得更加的优秀，能够适应这个社会的发展。
二、努力的完成目标。
我将我这一次实习分为三个部分，每一个部分都有不同的目标，在每一个阶段都努力的去完成这一个目标。
第一个阶段是适应阶段。在这一个阶段的目标就是适应工作的节奏，学会一些简单和基础的工作。从学生身份转变到职场人士是肯定需要有一个适应期的，但我会尽快的去适应工作的节奏，去学到一些最基础的东西，缩短适应期的时间。
第二个阶段是提升阶段。在这一个阶段中我要做的就是努力的去学习新的知识，向其它的人学习怎样去做好自己的工作，在经过了适应期之后我也已经习惯了上班的生活，所以这一个阶段要做的就是提升自己的工作能力，在这一个阶段中肯定会遇到很多的困难的，但我一定会努力的去解决的。
第三个阶段是稳固阶段。在这一个阶段我已经能够做到完成自己的工作任务了，所以我要做的就是提升自己完成的工作的质量，让自己能够把工作完成得更好。这段时间就需要更加的努力才行了，要多进行反思，去思考怎样才能够让自己把工作做得更好，才能够让自己有进步。
我相信在实习的这几个月结束之后我是一定能够学到一些东西的，让自己变得更加的优秀，我想我是一定能够在这个社会上找到自己的立足之地的。我一定会努力的去完成自己的目标的，让自己能够有一些收获。
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如何实现目标题目篇十三
9月的来临，我们的大学生生活就要开始了，大家是不是都觉得到了大学就可以轻松了，要记住到哪都不能忘记自己的目标，来看看大学三年要怎么都读过吧!
一、初步了解自己的专业,适应新的生活,了解大学学习内涵及其外延,彻底改变高中固有的学习习惯,培养自主学习能力。二、学好基础知识,认真对待每个科目。学好基础知识,为以后专业的外延打好基础。三、尝试兼职、社会实践活动,最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作,提高自己的兴趣和能力。
大一,打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”,脚踏实地学好基础课程,特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划,坚持每天记英语单词、练习口语,并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业,并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松,可适当参加社团活动,担当一定的职务,提高自己的组织能力和交流技巧,为毕业求职面试练好兵。
大二,承前启后。在这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础课向专业课过渡的准备,并要把一些重要的高年级课程逐一浏览,以便向大三平稳过渡。这一年,手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了,并适当选读其它专业的课程,使自己知识多元化。可参加有益的社会实践,如下乡、义工活动,也可尝试到与自己专业相关的单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦精神和社会责任感。
大三,大多数同学来说,大三是到了快要把自己抛向社会的时候,因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况,请教写求职信、个人简历的经验,并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。准备考研或出国留学的同学,则要关注考试资讯,尽可能多渠道地搜罗各种资料。奋起直追。主动加深专业课程的学习。
1、积极参加学习，在计划时间内争取通过所有专业必修课、限选课及自选课的学习及考核。
2、提前对一些个人认为较有难度的课程下手学习。
3、做好相关作业，并且要做到按时完成，不能拖拉堆积课后作业。做作业要给自己规定时间，像考试一样“进入状态”，同样遵循先易后难的原则，遇到难题要认真思考，但一时做不出要学会“放弃”。
4、做好课前预习，认真对待每次上课，尽可能每次开课都到。在认真听讲的同时，做好相关笔记。如发生因工作原因不能参加学习的情况，主动向同学借录笔记，主动向老师、同学询问相关问题及老师提出要求，此类事件要在发生后三天内完成。
5、合理分配时间，保证每周自学学时不少于8个小时，每天保证一小时学习时间，在学习时做好相关笔记，将不会的、存有疑问的章节做好记录、标记。
6、做好课后复习，明确复习目的，一方面是解决预习和上课时没理解和认识。
7、积极参加分组学习，多与同学交流学习心得，互相帮助、相互提高。在今后的学习过程中要主动积极与大家交流，提高学习效率。
如何实现目标题目篇十四
1，分析：目前在校学习成绩中等，一直希望克服自己毅力不足的毛病，能与同学友好相处，做事有规律有目的，人际关系较好，但自主沟通能力有待提高，待人诚恳，有时思想认识不足，过于片面，有学习动力和目标，追求更好的学习方法，做事认真，有时比较急躁，性格内外兼向，平时话语不多，善于聆听，家庭经济较困难。
2，结果：希望能最大限度地对自我进行认识，扬长避短，克服自己毅力不足的毛病，提高自己思想认识，使专业理论知识更扎实，强化自己的人际关系，扩大知识面。
二，专业分析临床医学在教学阶段是以全科医生的方式，内外妇儿等基础理论知识均要学习，毕业生拿到学历证书后还要在积累一定工作经验的基础上参加国家组织的“助理执业医师资格”和“执业医师资格”考试，要求有坚实的理论知识和实际情况相结合的能力，也应有爱心。将来就业的主要方向是各级医疗卫生机构，从事预防，治疗和康复等卫生活动。每位毕业生还都应有一定的普通话，计算机，英语能力。
生价值的必经途径。
四，发展规划1，短期目标。
时间：2008，9――2011，9。
2，中期目标。
时间：2011，9――2013，9。
目标：取得本科毕业证书，强化理论知识，寻找和实际的结合点，全方位了解我国的医疗卫生状况，多进入医院了解在职医师的各方面情况。
3，长期目标。
时间：2013，9――2023，9目标：取得《执业医师资格证书》和与医师相关的证书，进入一家县市级医院工作，扩大自己的交际范围和强化人际关系，积极参与医院的各项活动，努力申请担任有关职务。
4，人生目标。
时间：2013，9以后目标：在工作中聆听来自中下层百姓的声音，向上级单位反映，自己力行职业和人生目标，为医疗卫生事业做出自己的贡献。
五，方法措施。
为了使目标成为现实，特制定以下措施：
1，短期目标我必须做到：
（1）努力学习，争取获得各项奖励，争取入党。
（2）积极参加班级，学院各项管理活动和社会实践。
（3）提高自己与人的交往技巧，扩大自己的知识面。
（4）克服自身各个方面的缺点，学习别人的优点，提高自身素质。
2，中期目标我必须做到：
（1）努力学习，争取获得研究生学位。
（2）积极参与社会活动，多到医疗机构了解行业的各种情况。
3，长远目标我必须做到：
（1）将理论与实际完美结合，保证自身医术的高明。
（2）取得执业医师资格和各类职称。
（3）参与医院的各项管理活动，向同事学习，交流，阅读管理方面的书籍。
4，人生目标我必须做到：
（1）情系病人，工作以病人为中心开展。
（2）努力改善我国卫生事业的负面情况，用院长的身份向别人做出范例。
我将从现在做起，踏踏实实按目标走好每一步，同时也会根据各阶段具体情况，对规划做出修改，加快自己前进的步伐。
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如何实现目标题目篇十五
通过大学四年高效性,综合化的学习和参加各种杜会实践活动,使自身知识,素质,能力协调发展,把自己培养成为具有崇高理想信念,良好个性品质,深厚知识基础,卓越创造才能,踏实工作作0风,身心健康发展的高层次,高素质人才!
二.对大学生活多样性的打算。
1.社团活动。
大学是一个“准社会”,杜团为我们提供了一个良好的实践平台.大学阶段参加几个学术类和实践团体,或自己创建一个组织,在活动的组织,策划,参与过程中,不断提高自己的领导能力组织协调能力和社会交际能力,培养团队合作精神.
2.文化娱乐。
充分利用课余的间参加一些有益身心的文娱活动,尽量培养自己的多种兴趣和爱好,增添生活情趣,使生活充实丰富,生机勃勃.此外,利用学校图书馆,互联网等资源,厂.泛阅读各类报刊书籍,特别是英文原著,学术期刊之类,聆听各种讲座,报告,掌握时代脉搏.学术前沿.博观约取,专博相济,拓宽知识面,优化知识结构,增长智慧,提高素养.
3.竞赛活动。
刻苦训练,开发潜能,积极参加各种竞赛如英语演讲:,“挑战杯”创业设计大赛。
等。通过大赛,展现实力.挖掘潜能提高自信心,增强创造力和表达力.
4.体育活动。
强健的体魄是成功的基石,体自锻炼和体育活动是完美大学的必修课.大学期间,坚持每天锻炼包括跑步,骑车等基本运动和打乒乓,踢足球等课外活动,放松心情,增强体质,促进身心健康.
三.对个性发展的思考。
1.自我认识与价值观。
能进入中北大学的学生,个个都是精英.因此,我们每个人都根优秀,也都很平常.进入大学后,同学之间竞争的领域也越来越广泛了,不仅是学习成绩,还有综合素质与舱力.我们需要积极调整心态,以一颗平常心面对一切,正确认识自己,努力认清现实,全面发展自我.
2.学习和思维方式的转变。
大学学习是一种自主的探索式学习,学习的终极目标并不明矾,所以我们一开始就要有主动学习的自觉性和自己的学习规划与目标.同时,还要尽快转变思维方式,培养批判性,创造性和系统化的思考能力,大量查阅相关文献资料,积极与老师,同学交流沟通.发散思维,灵活主动,表现多维性,研究性,高效率的学习.
3.独立面对生活。
大学是真正意义上的独立生活的开始,刚入大学的我们首先应学会日常生活的料理,自己照顾好自己.在此基础上,培养良好的生活习惯,合理安排时间此外,还应调整生活方式,注意与来自各个地方,各个学院的同学交流与沟通,学会相互帮助,以适应大学新环境.
4.人际交往。
人际关系是个人生存与发展的必要条件,我们要有所作为,必须要有一个良好的人际环境.在大学里,我们首先要承认每个人性格习惯和价值体系的差异性,学会以广阔的胸怀包容万象.然后以恰当的方式处理各种人际间的纠纷,坦诚待人,严于律己.
5.英语能力。
英语是21世纪最重要的交流工具,英语水平直接影响个人的人生道路所能达到的高度.特别是英语听力和口语表达能力,对我们日常交流,学习,应聘,出国都至关重要.因此要从一进入大学开始,就勤奋记诵单词,坚持大量的口语,听力,写作训练,积极与外籍人土进行英语交流,广泛阅读英文报刊和学术著作,访问国外名牌大学和世界500强公司网站,以此不断提高英语水平.
6.国际视野。
当今中国正在以空前的速度提升自己的国际化度,而其中的核心问题正是人才的国际化,这就要求我们必须在大学里拓宽视野,以加重自己适应经济全球化的砝码,在激烈社会竞争中立于不败之地.
如何实现目标题目篇十六
实现目标是每个人都渴望的事情，但是有时候我们会发现，自己难以独自完成一个大目标，这时候就需要借助分享的力量。分享目标的好处不仅可以获得他人的帮助和支持，还可以增加自己的动力和责任感。在这篇文章中，我将分享我个人实现目标时的体会和心得。
第二段：设定明确的目标。
实现目标的第一步是要设定明确的目标。一个明确的目标有助于我们更好地掌握自己的方向和努力的方向。在设定目标的时候，要确保它是具体、可衡量和有时限的。例如，如果你想减肥，不要简单将目标设定为“减肥”，而是要设定一个具体的目标体重，并给自己设定一个合理的时间限制。明确的目标可以让自己有更强的动力和更明确的行动计划。
第三段：寻找并分享目标。
一旦我们设定了明确的目标，接下来就需要找到适合分享目标的人。这些人可以是我们的亲朋好友、同事或者一些志同道合的人。选择分享对象的时候，要找一些有切身经历或者专业知识的人，他们可以给我们提供宝贵的建议和指导。在分享目标的时候，可以通过面谈、电话、邮件等方式与他们进行交流，向他们倾诉自己的想法和困惑，听取他们的意见和建议。
第四段：接受他人的帮助和支持。
在分享目标的过程中，我们要敞开心扉接受他人的帮助和支持。有时候，他们会给我们提供一些实用的建议，帮助我们更好地制定行动计划；有时候，他们会鼓励和支持我们，给予我们正能量的动力。在接受他人的帮助和支持的时候，我们要学会听取和吸收，不要轻易忽视他们的建议或者批评。毕竟，每个人都有自己的经验和思考，他们的意见可能会让我们受益匪浅。
第五段：保持目标的持续分享。
最后，要保持目标的持续分享，不断将自己的进展和想法与他人分享。分享的过程不仅可以让我们得到更多的帮助和支持，还可以增加我们的责任感。当我们把自己的目标和进展告诉他人的时候，就好像给自己设立了一个隐形的监督员，我们会更有动力去实现自己的目标。此外，还可以通过分享目标来交流和合作，与他人一起共同努力，达到更高的成就。
结尾段：总结。
通过分享目标，我们可以获得他人的帮助和支持，并且增加自己的动力和责任感。设定明确的目标、寻找并分享目标、接受他人的帮助和支持、保持目标的持续分享，是实现目标过程中的关键步骤。希望我的经验和心得对于读者能有所启发，也希望大家都能实现自己的目标，在分享的过程中获得更多的成长和收获。
如何实现目标题目篇十七
小学数学课程的教学中，教学目标的构建很重要。合理的教学目标不仅能够促进学生对于知识要点的理解吸收，还能够有效提升学生的思维能力及综合数学素养。下面朴新小编给大家带来数学教学方法。
让数学回归生活，让学生对数学有亲近感
我们知道,认知对情感有能动的制约作用，教学内容的可接受性是产生积极情感的重要条件。如果我们总是让学生和人为编造、枯燥乏味而又脱离实际的数学题打交道，势必会使他们失去学习数学的兴趣。因此，数学课堂教学应着力体现“小课堂、大社会”的理念，让学生在贴近生活情境中发现数学问题，运用所学的数学知识解决实际问题。学习的内容要面向学生，面向生活，这样才能一方面激发学生学习的兴趣，使学生爱学、乐学。另一方面由于课程内容贴近生活的实际，符合学生的思维水平，学生才有亲近感，才易于理解和接受。学生只要对学习内容产生了极大的兴趣，学习过程对他们来说就不是一种负担，而是一种享受，学生就会越学越想学，越学越爱学。
创设开放情境，让学生有探究知识的欲望
学生对学习活动感到有趣、富有挑战性时，他才能思路开阔，思维敏捷，主动参与各种学习活动。因此，我们要根据教学内容和学生实际，创造性地设计适合学生发展的教学方案，给学生充足的探究时空和自由度，激发学生的探究欲望，鼓励学生独立思考，大胆质疑，让学生经历探究的过程。
适度设置障碍，让学生有克服困难的信心
数学学习中不可避免地会遇到困难，学生面对不同程度的困难会产生不同的情绪。当困难高不可攀时，易气馁、恐惧，而获取知识过于容易则会使他们盲目自满。这些都容易挫伤学生学习的积极性，要使每个学生都以积极的情感对待困难。有时教师还要有意识地适度、分层设置障碍，使每一个学生都能对其中的一些问题给出自己的想法，获得成功的体验。在此过程中，教师要注意因势利导，一方面，要加强学习方法的点拨，为学生思维“铺路架桥”，帮助他们克服认知上的障碍，强化积极的情感;另一方面，要用直接或暗示的方式把期待的信息传递给学生，使他们体验到老师的亲切与信任，逐步培养学生克服困难的信心和勇气，从而建立良好的数学情感。
1、情境创设应目的明确
每一节课都有一定的教学任务。情境的创设，要有利于学生数学学习，有利于促进学生认知技能、数学思考、情感态度、价值观等方面的`发展。所以，教学中既要紧紧围绕教学目标创设情境，又要充分发挥情境的作用，及时引导学生从情境中运用数学语言提炼出数学问题。如果是问题情境，教师提出的问题则要具体、明确，有新意和启发性，不能笼统地提出诸如“你发现了什么”等问题。
2.教学情境应具有一定的时代气息
作为教师，应该用动态的、发展的眼光来看待学生。在当今的信息社会里，学生可以通过多种渠道获得大量信息，教师创设的情境也应具有一种时代气息，让他们学会关心社会，关心国家发展。如教学《百分数的应用》，教师创设了中国北京申奥成功的情境：出示第二轮得票统计图(北京56票，多伦多22票，巴黎18票，伊斯坦布尔9票)请学生根据统计图用学的百分数知识来提出问题，解决问题。
3.情境的内容和形式应根据学生的生活经验与年龄特征进行设计
教学情境的形式有很多，如问题情境、故事情境、活动情境、实验情境、竞争情境等。情境的创设要遵循不同年龄儿童的心理特征和认知规律，要根据学生的实际生活经验而设计。对低、中高年级的儿童，可以通过讲故事、做游戏、直观演示等形式创设情境，而对于高年级的学生，则要创设有助于学生自主学习、合作交流的问题情境，用数本身的魅力去吸引学生。
知识技能教学目标的构建
有效的教学目标的构建首先要注重其层次性。在小学数学课程的教学中，课堂教学的首要任务是让学生牢固掌握相关的知识要点，并且在不断的数学训练中逐渐习得各种有效的解题技能，只有这样，学生才能够具备应对各类综合与复杂的数学问题的能力。在展开关于知识与技能习得的教学目标的构建时，教师要遵循几个重要原则：首先，对于这部分内容展开教学目标的构建时教师要充分考虑到学生们的知识层面以及实际能力，尤其是在进行新课程的教授时应当采取学生易于理解接受的教学模式，逐步展开，这样才能够促进学生们对于教学知识点的吸收;其次，数学技能的培养是一个循序渐进的过程，在针对这个教学点展开教学目标构建时必须有针对性地逐步展开，可以针对学生知识体系中的漏洞以及解题技能中较为薄弱的地方重点突击，这样才能够做到有的放矢，让课堂教学更高效。
以《分数的基本性质》的教学为例，这部分知识是典型的知识与技能的理解记忆，也是学生需要具备的重要的数学基础。这部分知识在分数教学中占有十分重要的地位，它是约分、通分的理论依据，而约分、通分又是分数四则运算的重要基础。为了夯实学生的基础，让知识技能的教学目标更好地得以实现，我会加强学生对分数的基本性质的理解和掌握，只有这样，学生才能比较熟练地进行约分和通分，才能应用四则运算的法则正确、迅速地进行分数四则运算。因此，分数的基本性质是分数的意义和性质这一单元的教学重点之一。掌握分数与除法的关系，以及除法中被除数、除数同时扩大或同时缩小相同的倍数商不变的规律，是学好分数基本性质的基础。
思维能力培养教学目标的构建
这道题目是较为典型的关于百分数的应用与计算题型，这种类型的试题对于小学生而言也是有一定难度的。为了能够更好地培养学生的思维能力，课堂教学中我经常会列举类似于这样的有一定思维量与计算量的综合性试题，让学生先自行思考，随后，我会引导学生一起来展开对于题目的探究。部分学生对于题设中给出的“八折”这个重要条件不够敏感，没有意识到这个条件是解题的关键。也有一些学生能够正确列出算式，但是计算量一旦较为复杂就迷糊了。为了帮学生理清思路，让他们的思维能力得到发展与锻炼，我会以这样的题目为例来展开试题的例讲，引导学生如何对题目中的各个条件展开理解与应用，如何列出简单直接的计算式，最后让问题良好地得以解答。这样的讲授过程不仅能够帮学生理清思路，也能够让他们的思维能力得到培养与提升。
如何实现目标题目篇十八
有目标、有计划的大学生活。
上大学之前，我们要对自己的大学生活有清晰的打算，给自己设置合理的目标。例如，每天的生活学习安排，晨读计划、英语学习计划、计算机考级、专业资格证书、身体锻炼目标、经典阅读目标等等，这些都要在上大学之前，对自己有清晰的认识。带着目标上大学，你的大学就不会迷茫。
重视学业——我们的身份是学生。
大学是学生向职场人士的过渡。在大学里，学到的专业尤其是理工类专业毕业生的专业，将来绝大多数都要成为你的立身之本。虽然文科专业的工作对口率较低，但是大学四年你读的每一本书、上的每一门课都是你未来工作的重要基石。你在大学打下的知识基础，将成为你未来华丽转身的根基。对于任何用人单位的招聘官而言，除了口头交流之外，他们唯一能够对一个大学毕业生考评的标准就是你的学业成绩，很难相信一个人当他还是学生时连自己的本职工作都无法顺利完成，还能在未来的工作中表现出色。
此外，好的学业成绩也是你保研、考研、出国、找好工作的基础。目前，我国各行各业，本科生需求已经趋于饱和状态，很多用人单位已经把招聘的标准提高到了硕士研究生学历。有研究生院的学校，每年的保研名额在15%~20%左右，保研的依据主要就是各位学生前三年六个学期的期末考试的平均成绩。没有资格保研的学生，考研的时候，导师也会对你平时的成绩进行评估。同时，我们也很难相信一个平时懒散惯了的学生，能够攻克考研难关，顺利晋级。
多读书，读好书。
读书是最廉价的奢侈，也是最简单的高贵，不经意的阅读可能成为你此生不可或缺的财富。读书是一个终身的学习过程，通过读书，我们可以收获知识、结识朋友、开阔视野，还能提高自我。有人说“读书，就是让自己成为一个不太苟且的人。什么叫诗和远方?就是让自己更辽阔。而读书，就是让自己变得辽阔的一个过程。”
学会独立思考，学会学习。
高中的学习，我们的学生大多是被动接收各科知识，相当于老师在喂，你只需要吃，至于吃得对不对，好不好吃，对吃的能否改进，你都不关心。到了大学，老师不再喂饭了。老师只会把他认为该学生掌握的知识给学生进行梳理和必要的讲解，不会强迫学生要怎样怎样。
因此，作为大学生，你需要自己去把相关知识梳理透彻，必要时要主动找老师、同学讨论，甚至查阅国内外重要文献。大学里，要有质疑精神，对既有的理论，学生要学会自己去推导、丰富，要学会对现有知识提出“为什么，未来会怎样”，并且自己要学会去探究和思考!
积极锻炼身体，保持良好的生活习惯。
身体的重要性，无论怎样强调都不为过。高中时，老师保姆式的照顾不复存在。大学里，懒觉成为一种常态，早午饭合二为一实在是再普通不过了;业余时间，男生躲在寝室打游戏，女生守着电脑追剧也是惺忪平常的。偶尔这样，影响不大，可是长此以往恐怕身体就会发出警告，进而产生严重的后果。因此，积极、规律地参加体育活动、良好的作息规律、健康营养的一日三餐，是对你自己负责也是对你的家人负责。
积极参与集体活动，维护好与同学的关系。
大学的集体活动非常丰富，同学们每次都不要以各种理由推脱，殊不知，这些集体活动，是维护好你和同学之间良好关系的纽带。大学同学是你一生宝贵的人生财富，当你步入中年，每日为养家糊口而奔波操劳时，请记住，你不是一个人在奋斗。
大一期间最优作息表。
大一(课程转变、自由受限、坚持规划、试水专业、习惯锻炼)。
1、07:00起床早饭(带着高考备考式的习惯，大一生七点起床并不是神话，早餐一定要吃，然后开始背一个list的单词)。
2、08:00上午课程(大一的早课比例是比较大的，很多时候白天都是排满的)。
3、10:00复习预习(大学更加需要复习预习，每周接受的新知识更多)。
4、12:00午饭(大一是个探索食堂的过程，给学校食堂一个机会)。
5、13:00午睡。
6、14:00下午课程。
7、15：00运动。
8、17;00晚饭。
9、18:30社团活动(参加至少一个社团、这是师兄师姐的建议，你会遇到不同的人会加速你的成长)。
10、19:30专业书籍(大一的时间是你该好好触摸你的专业的时间)。
11、21:30对自己有益的消闲。
12、23：30休息(一个绵长的深度睡眠令你第二天依旧精神百倍)。
如何实现目标题目篇十九
第一段：引言（200字）。
实现目标是每个人都追求的事情。然而，追求目标并不容易，需要付出努力和毅力。为了更快地实现目标，分享心得体会是一个高效而重要的方法。本文就如何实现目标分享心得体会的重要性和几个具体的方法进行探讨。
第二段：心得体会的重要性（200字）。
分享心得体会可以通过与他人互动以及交流经验来互相学习。当我们将自己的目标、方法和经验分享给他人时，可以获得异样的思维和观点，从而帮助我们更好地完成目标。此外，分享心得体会可以帮助我们梳理自己的思路，更深入地思考自己的目标，并找到更有效的方法来实现目标。
第三段：分享心得体会的方法一：沟通与交流（200字）。
要实现目标分享心得体会，首先我们需要主动与他人进行沟通和交流。无论是与同事、朋友还是家人，都可以通过与他们分享目标，倾听他们的想法和经验，从中获得启发和帮助。在这个过程中，我们需要学会倾听和尊重他人的观点，不但可以获取更多的信息，还可以建立更紧密的人际关系。
第四段：分享心得体会的方法二：利用社交媒体（200字）。
现在社交媒体已经成为了人们交流的重要平台，我们可以通过在社交媒体上分享自己的目标和心得，与更多的人进行互动。通过发布自己的目标和心得，我们不仅可以获得来自世界各地的人们的建议和鼓励，还可以通过观察他人的分享来汲取经验。社交媒体不仅能够提供一个广阔的交流平台，还可以帮助我们管理人际关系，建立新的社交圈子。
第五段：分享心得体会的方法三：参加目标实践小组（200字）。
除了通过沟通交流和利用社交媒体来实现目标分享心得体会，我们还可以参加专门的目标实践小组。这样的小组聚集了一群有共同目标的人，他们可以相互激励和学习。在目标实践小组中，我们可以分享自己的心得和问题，获得他人的帮助和反馈。这种集体的分享心得体会不仅能够提供正能量的支持，还可以通过不同的视角来审视自己的目标和行动计划。
结论（200字）。
实现目标需要付出努力和毅力，但通过分享心得体会，我们可以更快地实现目标。引入沟通与交流、利用社交媒体以及参加目标实践小组等方法，可以帮助我们与他人互动、倾听他人的意见并汲取他人的经验。通过分享心得体会，我们可以拓宽思维，找到更好地实现目标的方法。因此，不仅要追求目标的实现，还需要注重分享心得体会，与他人共同成长。
（以上文章为AI所生成，仅供参考）。
如何实现目标题目篇二十
目标是人们为了梦想、改变现状而设定的一个具体的方向，是人生中追求进步和成功的重要驱动力。然而，有时候我们很难独自一人达到自己的目标。作为一个社会性群体，我们应该学会如何与他人分享自己的目标，通过互相的合作和支持，来更好地实现自己的梦想。在此，我将分享一些关于如何实现目标分享的心得体会。
第二段：理解目标的重要性。
目标是人们对于未来的期待和希望的具体表达，它能够为我们提供清晰的方向和动力，帮助我们跨越挑战和困难。然而，一个人的力量是有限的，将目标与他人分享可以提供额外的资源和支持，从而更加稳固地实现目标。同时，目标分享也能够激发他人的兴趣和热情，让他们愿意为你提供帮助和支持。
第三段：建立有效的沟通渠道。
实现目标分享的第一步是建立有效的沟通渠道。我们可以利用各种社交媒体平台、线下社交活动等方式与他人分享自己的目标，让更多的人了解和关注。同时，我们也要学会倾听他人的观点和建议，与他们进行深入的交流，从中获得更多的启发和支持。
第四段：培养共同的价值观和兴趣。
共同的价值观和兴趣是实现目标分享的重要前提。当我们与他人分享目标时，应该找到那些与我们有着相似价值观和兴趣的人，他们会更容易理解我们的目标并给予支持。通过参加共同的活动、加入志愿者团队等方式，我们可以找到与我们志同道合的人，并建立起稳固的合作关系，共同努力实现目标。
第五段：互相帮助和支持。
目标分享的最重要的目的是为了得到他人的帮助和支持。当我们与他人分享目标时，我们应该表达我们的需求，并主动向他人提供帮助和支持，以增加他们帮助我们的愿望和动力。通过提供互利共赢的机会和方案，我们可以激发他人的积极性和兴趣，并与他们一起合作，实现共同的目标。
结尾段：总结。
在实现目标的道路上，与他人分享自己的目标是非常重要的。通过建立有效的沟通渠道、培养共同的价值观和兴趣，并互相帮助和支持，我们可以更加稳固地实现自己的梦想。只有通过与他人分享目标，我们才能够获得更多的资源和支持，变得更加坚定和有信心，走向成功。希望我的分享能够对你有所启发，让我们一同努力，实现自己的目标和梦想。
如何实现目标题目篇二十一
许多高校要求在申请时写一份“学习计划”，很多人对此感到疑惑，今天主要帮助大家解答。
学习计划，是指未来你被录取后，你将如何安排自己的学业，又称之为读书计划。
学习(读书)计划并非让你罗列出你将打算读什么具体的书。
具体读什么书，读什么方面的书，仅仅只是学习(读书)计划中的一小部分。
很多申请者为什么不懂“学习(读书)计划”呢?根本原因是还不明白提前规划的重要性。
秘诀--学习计划的制定要遵循院校系所的毕业要求。
英语：有的系所规定英语达到多少分?
选课：修多少学分，哪些是必修。
其他：学校有无社会活动、讲座、论文发表的严格要求。
总之，你在写读书计划之前，你得搞清楚学校的毕业要求和规定。
如果不清楚学校的办学目标、系所的专业特色是绝对写不好读书计划的。
3、基本要求：学分、选课、英语等，自己想要上学校教务处网站查询。
给大家的建议是多浏览学校教务处、系所网站，你会找到灵感的。
读书计划其实不需要太多求新，按照规定的要求逐一核对，再写入自己的计划中。
成功需要规划大学新生更要确定未来目标。
确立目标是成功的起点。大学生如果能对自己的未来及时作好规划，有所设计，现实的学习和生活就会指向这一目标，每一天就会过得很有意义，就会成为对未来已经有所准备的人。目标的设计应科学合理。目标应具体，是可以衡量的;目标应适当，既不好高骛远，不切实际，又不因循保守，影响发挥，应该是蹦一蹦能够得着的;目标应体现阶段性，既有短期目标和中期目标，又有长期目标。
大学实行专业教育，目的是培养高级专门人才。和中学生不同，大学生与自己将来要从事的事业更加接近。所以，从事业的需要和自己的志向出发，大学的学习目标应更具体、更明确。不同学科有不同的目标，工科的学生大多以成为一名合格的工程师为目标，将来要在工程领域有所造就;学经济的学生以成为一名经济师为目标，将来能够在金融领域获得成功;学艺术的学生以成为美术师为目标，将来应该在艺术领域发挥自己的才能。总之，不同专业的学生其目标指向应该有所不同。即使同一专业，每个学生的情况不同，其具体的志向和目标也应有所不同。无论什么目标，只要适合自己，有益社会，就可以确立。
有了奋斗的目标，还要为自己制订科学可行的规划，这个规划是针对自己的大目标，包括大学生活规划、职业生涯规划以至人生规划。为了实现这样的大目标，就要制订一系列的行动计划，明确一系列的小目标，并且从今天做起，通过学习获得知识，通过实践锻炼能力，通过学校教育和自我修养提高素质，认真对待每一个学期的每一个学习环节和每一项活动，努力做好每一件事，争取每一天都做最好的自己，由今天一个又一个小的成功奔向明天大的成功---成功的事业和成功的人生。
选择合适的模式。
在发展模式上，应该有自己的设计和选择，并且按所选择的模式学习与成长。复合型模式是一种可供选择的模式。按照“不可一业不专，不可只专一业”的原则，在学好自己专业的基础上，扩展自己的知识面，例如，学机械的，懂一点儿电;学电的，懂一点儿机械;学工的，懂一点儿经济和管理，这是将来工作的需要。文科的学生，更应该按复合型模式，扩展知识领域，或者选择辅修，或者攻读双学位，以便毕业后能够顺利就业。同时，还可以选择“合格+特长”模式，即在基本方面都合格的基础上，突出自己的爱好和优势，发展个性，向自己最有灵感、最有兴趣的领域进军，发挥特长，以特取胜。复合型模式与“合格+特长”模式并不矛盾，可以兼顾。
在具体一些的模式上，还存在着设计和选择问题。例如，选择研究型还是工程技术型，或者管理型，要根据自己的条件和志向来确定。选定了具体的模式，还要选择相应的学习内容与方法。研究型模式应该侧重于打好理论基础，努力做到又宽又厚，瞄准学科前沿的某个方向进行探索和钻研，重视改进分析与研究的方法;工程技术型模式应该侧重于学好学科基础，注重理论与工程实际的结合，注重实践能力的培养和训练，重视设计与综合的方法;管理型模式应该在学好本专业理论知识的基础上扩展知识面，特别是人文社会科学的知识，同时积极承担班级、学生会或社团的有关职务，多组织和参加各类活动，重视锻炼和提高自己的交流能力和组织协调能力。
社会对人才的需求是多样化的，每个学生的个性与追求也是不尽相同的，所以发展模式应该是多样化的。每个学生都应选择最适合自己的模式，做最好的自己，而不必刻意地模仿他人，重复别人的道路。
持续鼓励自己。
这个世界上所有成功者，虽然成功的情况各不相同，但是有一点却是高度一致的，那就是他们都具有明确的奋斗目标和积极的人生态度，能够持续地激发自己内心成功的欲望和奋斗的激情。现代成功学奠基人拿破仑·希尔有一段精彩的论述：“人与人之间只有很小的差别，但这种很小的差别却往往造成巨大的差异。这很小的差别就是所具备的心态是积极的还是消极的，这巨大的差异就是成功与失败。”
青年学生处于血气方刚的时期，对未来充满憧憬。只要树立了远大的理想，确立了明确的目标，制订了相应的规划，就容易产生动力和激情，激励自己为实现既定的理想和目标而不懈地努力奋斗。
使每一个学生都能够成人、成才、成功，既是学校的根本任务，也是大学生们共有的目标。成人重在内化与养成，体现做人的道理，读书明理，并按照这些道理来规范自己的行为，自觉地把这些道理内化为自身的素质，养成良好的做人习惯和为人处世的态度，执行统一，积善成德。成才重在学习与实践，掌握做事的本领，学习和掌握相应的基础知识和专业知识，通过实践来锻炼和提高各种能力。成功重在追求与奋斗，要以成人和成才为基础。
《易经》中有这样两句话：“天行健，君子以自强不息”，是说人要像天的运行那样不懈不怠、不屈不挠，生命不息，奋斗不止，以这样的态度来要求自己;“地势坤，君子以厚德载物”，是说人要像大地那样，以宽厚包容的态度来对待别人，以勇于担当的态度来承载事务，以这样的态度来为人、做事。这是我们中华民族优秀传统文化的精髓，应该成为当代大学生自立自强的座右铭。
如何实现目标题目篇二十二
阿强的问题很有代表性，有些计划性较强的人，在做职业规划的时候希望能把规划做得非常细，且可控，觉得这才是规划，否则就是“摸着石头过河”，不算真正的规划。
影响职业发展的因素非常多，而且其中绝大多数是个人无法控制的，如，经济形势的变化、行业的涨落、职业机会等等，甚至自己也不是可以完全掌控的，包括自己的心情，学习与工作的动力，都会随着时间、环境的变化而变化，所以，职业规划过于详细到每周每月就会变成空谈，是无法落实的。
十年，属于一个中长期的规划，可以再分解为一个一年的短期目标，一个三年的中期目标去做，但更细就没有实际意义了。
当然，你可以为保障规划方案的实现，给自己明确一些方法，如：时间控制、学习日志、假想敌、建立圈子等。
时间控制：你可以要求自己每天在完成课程和作业后，自学3小时，这3小时完全是你对自己的要求，你可以在大学期间，或工作后做到。
学习日志，或工作日志：可以帮助你分析自己每天的时间用在什么方面，是否用在有利于职业规划达成的方面，可以帮助你修正自己的行为，从而保证职业目标实现。
假想敌：你设置一个自己希望成为或超越的人，把他作为假想敌，看看自己什么时候能够真的超越他。
建立属于自己圈子，也是保证目标达成的重要方式，因为，与职业目标相关的圈子会给你带来意想不到的机会。
等等，这些属于方法与工具，坚持使用一些好的方法，可以改变一个人的行为，有一句话是：“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。”是对这些方法所起作用的最好解释。这些实现职业规划的方法，可以在整个职业生涯过程中长期使用，并且是个人可以控制的。
例如，比尔?盖茨的梦想是让全世界每个人都能用上电脑，这个目标是不变的，但如何实现这个目标的过程，却会随时调整，在微软的历史上，也会有若干大的战略调整。职业规划实际就是个人的人生战略。
如何实现目标题目篇二十三
教学活动是一种有目的、有计划的活动，其目的性、计划性主要反映和体现在教学目标上。现代教学论认为，完整的教学活动包括教学目标、教学过程、教学评价三大支柱，而教学目标占据首要位置，是教学活动的第一要素和基本前提，是选择教学内容和教学方法的依据，也是衡量教学成败的标准之一。因此，注重教学目标的优化设计是实现教学优化的重要前提。什么是教学目标呢?克拉克认为，教学目标是“目前达不到的事物，是努力争取的、向前的，将要产生的事物。”由此不难看出，它是学生通过学习以后预期产生的行为变化，表现为对学生学习结果及终结行为的具体描述。
如何全面、准确、清晰地对教学目标进行优化设计是教师职业的'一个基本功之一。但是课改之前，传统教学目标的优化设计，存在着以下两个问题：其一、教学目标表述的含糊性和描述性，缺乏具体性，导致无法测量和具体操作。例如：“理解课文中部分词语的含义”中的“理解”，是如何理解?用自己的语言或是语境来理解；又如“整体感知课文的大概内容”，怎样才算是“整体感知”而非“部分感知”。另外，有的老师还喜欢用“了解……的特点”，如何知晓学生是否“了解”?这些目标都是模糊不清，缺乏可操作性。其二、以教学要求代替教学目标，也是我们的教师通常出现错误的地方之一。教学要求提出的是对教师教学行为的要求，而不是对学生学习后达到的学习结果的要求。例如：“培养准确、生动的用词造句能力，引导学生划分文章的结构”。“培养热爱大自然的情怀，教育学生珍惜时间、刻苦学习。”
针对以上弊病如何对教学目标进行优化设计，让教学目标真正起到导学、导教、导测量的作用呢?除了布鲁姆将认知领域的目标分为六个层次(知道、领会、运用、分析、综合、评价)之外，具体表述还可以从以下几方面来进行：
一、明确―个主体。
教学目标强调陈述的主体是学生，是从学生行为的角度来表述教学目标，表述结果应该是学生的学习结果。那就是说只有当学生的行为与教学目标的规定发生了相应的变化，才算完成了教学任务。简言之，教学目标要说明通过教学活动后学生能做什么，而非教师去做什么、说什么、会什么。例如：“能概括段落大意”，“能说出这个词用的好在哪里”，“能读出重音”等，这就是教学活动后学生的行为发生了变化，而非教师，倘如此，教师也就完成了教学任务。
二、教学目标表述应力求具体、明确，具有可操作性和可测量性。
传统的教学目标表述，通常使用“认识、理解、掌握、领会、把握、培养”等抽象笼统的词语进行表述，从而导致了教学目标含糊不清。无法操作、无法测量。因此，作为教师应使用可观察可测量的行为动词来表述教学目标。比如：“说出、指出、写出、找出、解释、默写、背诵、区分、使用”等行为动词对学习结果作出明确具体的规定，由此克服传统教学目标的含糊性。例如：“能用自己的话说出诸葛亮的神机妙算《草船借箭》”，“解释为什么黑暗的地方不长青草《科学》”。
三、教学目标的设计应说明学生做出这些行为的条件。
行为的条件是什么，也就是在什么情况下做出什么样的行为，可以包括时间条件、完成任务的辅助工具等。例如：“能够书写生字”这一目标的表述，就可以说“在教师的指导下，观察范字，按笔顺正确、规范地书写生字，养成良好的学习习惯。”这也就指明了如何书写生字。
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