通过总结，我们可以找到学习和工作上的薄弱环节，并有针对性地加以改进。还要注重客观评价和自我反思，清晰地认识自己的优势和不足。不同领域的总结范文也许能帮助你找到合适的写作思路和表达方式。
机械加工实训自我总结篇一
三、实习单位及岗位介绍。
（1）实习单位简介。
__有限公司简介：
企业的经营理念：爱心、信心、决心、
企业的从业精神：融合、责任、进步、
企业的成长定位：长期、稳定、发展、科技。
企业的文化特征：辛勤工作的文化；负责任的文化；
团结合作且资源共享的文化；
有贡献就有所得的文化、
企业的核心竞争力：速度、品质、技术、弹性、成本、
（2）岗位介绍。
四、了解过程。
起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的、车间里的工作环境还好，就是人特别多，车间也非常大，有1000多平方、呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作1个月、第一天进入车间开始工作时，所在线体的线长、多能工给我安排工作任务，分配给我的任务是跟着一名叫茌良志的老员工学习零件检测，我按照师傅教我的方法，运用完成品检查治具开始慢慢学着检查零件，在检查的同时注意操作流程及有关注意事项等、毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上检查零件，体验首次在社会上工作的感觉、在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境、作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的、一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向线体里的师傅、员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及生产组装产品、检查产品等有了一定的了解、车间的工作实行两班制（a、b班），两班的工作时间段为：早上8：10至下午18：10，晚上6：10至早上4：10、车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度、对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待副线长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务、明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们工站的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具（比如：游标卡尺，塞规，不良品票，产品标识单等）、在机台位置上根据sop（员工作业指导书）上的操作流程进行正常作业，我运用工作所需的治具将流水线上的零件检测好，并将检测完毕的零件放回流水线，进行下一道工序、另外在工作中，检测生产出的零件有时会出现异常，要按照规定的程序填写不良品票，放弃废品，或交给线外人员继续加工。
五、实际操作。
经过一段时间的零件生产，工装组装的学习，我对车间产品整个生产流程已有了一个较详细的了解与熟悉、对有些常出现的不良现象和代码也比较熟悉了，对机床操作，零件加工精度，检测产品的效率也在不断提高、上班期间，接受线长、副线长和多能工分配的工作任务，在自己的工作区认真地进行作业、当出现一些小的问题和困难时，先自己尝试着去解决，而当问题较大自己独自难以解决时，则向线长、多能工反映情况，请求他们帮助解决、在他们的帮助下，出现的问题很快就被解决了，我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简单的问题，慢慢提高自己解决处理问题的能力、在解决处理问题的过程中也不断摸索出解决治具小故障的方法途径、这样从而让我在工作时的自信心不断增强，对工作的积极性也有所提高、在测量时尽量仔细认真，在确保产品质量的基础上尽自己的努力提高工作的效率、尽量让生产出的零件数量达到班产要求的数量，以便完成生产任务、每次下班之前，将自己工作区域内的卫生打扫干净，垃圾放入垃圾袋中并放到相应的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾摆放好、就这样一天的全部工作内容也就完成了，嘿！这工作任务也较艰巨的啊！
六、实习期工作总结和收获。
机械加工实训自我总结篇二
我相信，每一个人的生活都有一条上升的精神线，依附并加强这条线的，便是我们追逐理想的信念。立志当老师是我对生活的一种期望，教师职业是我的梦，这个梦是我美好憧憬的生活信念。xx年2月13日，我怀着十分好奇、激动的心情，在zz县zz中学开始了实习教师的生涯。在实习期间，我学到了很多知识，学会了很多做人的道理，使我终生受益匪浅。
我实习的内容主要是语文教学、班主任工作。既然是实习教师，语文教学自然是重点。
我实习的班级主要是初一(1、2)班，是两个很优秀的班级，他们的语文老师，也就是我的指导老师，是语文教研组的组长，市高级骨干教师。他们使用的是我所不熟悉的新教材，初拿课本时让我压力倍增，因为我作为他们的实习老师，总要做好给他们上课的准备。然而，当教师是我的人生追求，是我的理想职业，我不想输在起跑线上，我想做一名优秀的老师，我想我的学生都是最棒的。所以，怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。
还好，我是幸运而且是幸福的。我遇见了一位专心致志、认真负责、一丝不苟且热爱教育工作的教师——我的指导老师。我首先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实习开始的两周，我便专心听指导老师的课，揣摩他的教学风格。他重视基础知识的掌握，学习方法的指导和知识细化且全面。他为人谦逊随和，工作很负责，很热心地告诉我怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不同的情况作出适当的反应，从而提高教学效果。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?做到师生互动，让学生参与课堂，给予他们的机会，调动他们的学习激情，培养他们的学习兴趣。惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会提高。在听课的过程中，我看见我的指导老师正这样做着。
在听课的同时，我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作文、作业的批改再加上自习时间和课后时间与学生交流的了解，全班的学习氛围很好，课堂纪律和作文、作业上交情况都很好，学生课前预习自觉、准备充分，这为老师进一步牢固学生基础和讲授新课带来很大的动力和信心。当然，我相信这样良好的学习精神与老师长期的细心指导和习惯培养是密不可分的。
新课程改革强调的是合作学习、自主学习、探究学习。无疑，新教材的指导思想肯定是要充分发挥学生的主动性、创造性。指导老师在课余还教我如何去研究教材，如何去备课。他要求我先熟悉课本，明确教学内容，了解掌握教学重难点，确定教学思想。教学案中的问题应该是具有启发性的，对理解课文、感受作者写作意图起关键作用的。教学思路不是大问题，这些启发性问题的设置就大有学问了，不仅要对教材十分熟悉，有透彻的理解，还要有自己的独特感悟，十分地费脑筋。
在备课方面，指导老师也给了我讲述了一些注意事项。备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西，最好只是提纲挈领的一些东西，再补充一些重要的关键性的知识，具体的要用到的知识，自己应该十分熟悉，记在脑中。上课的时候思路要清晰，条理要明确，不能照本宣科，而是根据课堂的进展情况，适时调整教学，而且调整时要做到教学活跃、过渡自然。
记得第一次给学生上课后，指导老师给予的意见和评价，他说：“因为你是初次上课，有些紧张，教态略显拘谨;没有教学经验，在细节处理上略显生涩;但是从整个教学过程来看，你这是一堂结构非常完整的课;作为老师，你的基本功很扎实，如：普通话标准，板书工整清晰，这些都是做老师应具有的最基本的条件，同时这也是你自身的一些优势;此外，立志做老师的精神值得部分教育者学习，有了积极进取的职业精神才是工作的最强动力，可以看出你准备充分。我相信你成为老师不久，一定会是一位被大家认定的优秀的老师。”第二次我在初二年级上了一堂课，除了听取指导老师的意见，我课后还向学生了解了他们听课后的感受及我的教学情况，学生们积极热情的回答我说：“老师的课上得很棒，但能多与我们进行课堂学习互动就更好了。”第三次，初一年级的学生们告诉我：“老师的语速有些快。”听了老师和学生们的意见和建议，在后来的教学过程中，我不断的注意和改进。同时，我在指导老师积极的工作精神和学生热情的学习态度中了解并学习到了很多很多。如：怎样进行作业布置和作业批改;怎样调动学生的课堂情绪;怎样有效开展小组合作学习;机智化解课堂的突发事件;把预习内化为学生的一种自觉行为;善于在教学中进行有效的反思;给予学生鼓励和正确的评价;学会正确、有效、熟练、灵活地运用多媒体教学等。在他的工作作风中，我看见了踏实过好每一天的灿烂笑容，他在工作中精益求精，把工作当做享受，是一位生活幸幸福的老师。我很感谢指导老师在学习上给与我的帮助，在工作时给予我的肯定和鼓励，我崇敬他默默无闻的奉献精神，给了我追求的启示，也算是人生感触。我也相信自己一定会越做越好。
机械加工实训自我总结篇三
一个月的实习就要匆匆结束，李师傅和会计科的科长都对我的工作很满意，给我很高的评价。通过这次实习，我自己有下面四方面的总结：
第一，认真是对待工作的每一件事情，不管大小都给予重视。工作中不可能每次面对都是很有挑战性的事情，在会计科大部分事情都是常规的一些简单的工作，看似枯燥。可是工作就这样，不能因为小事而放松，积少成多，认真对待自己的任何一项工作都是自己工作取得成绩的保证。
第二，学会处理正常的工作人际关系，善于沟通。自己每天活动在这个企业里，和企业里的同事进行沟通是必不可少的，自己必须要学会和他们处理好人际关系。在一个企业里，和你做事情的人可能和你年龄相差很大，或者兴趣相差很大。学会和同事的交流需要自己一些方法和自己的热情，这样你就可以为自己营造一个轻松愉快的坏境和氛围，有助于自己高效开展工作。
第三，虚心学习，多看多做。大学生刚进入工作岗位，面临的困难很多。在会计科我就遇见了很多不懂的问题，和原来课本上没见过的。于是我就是向我的李师傅请教，果然，在他的指点下我很快将事情处理好了。所以在各种工作面前要虚心向前辈们学习，多看多问多做，刚开始进入一个集体，为大家做点服务工作也是很应该的，比如扫地、倒水等。事情虽小可是给大家一个很好的印象。
开学的第一周，我们迎来了新学期里的第一堂课--电子工艺实训课。对于新学期里的新课程、新知识，我有种迫不及待的感觉。
在这一学期里，我们首先接触的是对电子元件的初步认识，还有电路的结构和布局。而这一实训课里最重要的东西便是日常生活里所见到的电焊。在课堂上，老师指导了我们对电焊的使用，由于在焊接过程中，加热的电焊是比较具有危险性的，如果使用不当会对自己或别人造成伤害。所以我们必须严格按照相关规定及正确的使用方法去使用电焊，避免烙伤事故的发生。
当我们初步掌握了电子元件的焊接方法技巧之后，便可以开始尝试焊接一些电路板元件了。其中电子元件的布局是很重要的。因为它关联到电路连接的方便简洁。
机械加工实训自我总结篇四
指导老师：xx。
实训地点：xxx。
实训时间：6月4日—6月10日。
实训小组：第六小组(组长：李xx，成员：高xx、钱x、陈xx、小史、戴xx、金xx。)。
实训目的：通过案例形式密切联系实际，潜移默化地进行综合素质、职业素质教育，增强学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
实训内容：《秘书实训》案例8(重庆华通消费电子有限公司会议案例)和案例9(华夏啤酒有限公司会议案例)。
一、实训记录。
第一天，我们全班同学都为准备文字录入的考核而努力练习打字。这一天，我基本都对着电脑练习五笔打字。上午四节课下来，我的打字速度由慢到快，由快到慢，练到最后，我只能机械地敲打键盘。到下午上课时间，我走到实训室的门口就头晕。正式进行文字录入的时候，我的手因为长时间的练字已经僵硬了，加上紧张，我发觉我敲打键盘的手像机器人的手一样，不受控制。值得我庆幸的是，两次的考核成绩都还算正常发挥。不过跟专业要求相比较，我的打字速度还没有过关。第二天，我们正式小组为单位，在组长的领导下，我们组内成员按照实训要求，分工合作，写会议文稿。我的主要任务是负责写演讲稿，虽然以前也接触过言讲稿，但轮到自己亲手动笔写，还真有点不知所措。那天，电脑网速超慢，根本无法上网，也因此，我没有演讲稿的参考样本，我只能照着书本里提供的资料，边想内容边打字，打字速度不够快影响了工作进度。由于平时对各类文种掌握得不够透彻，在写作过程中，时常遇到写作格式不规范，写作内容不切实际等问题。我深刻体会到了利用计算机写作平台熟练地完成规定文种的写作任务，切实提高秘书写作技能和计算机操作能力的重要性。第三天，我一走到实训室的门口就头晕得厉害，不过还是强迫自己进了实训室。今天我们仍旧是分工合作写会议文稿。这一天，我照旧对着电脑坐了6个课时。走出实训室的门口，我忽然发觉我对实训室不再有反感了，我已经适应了长时间坐在电脑面前，也初步适应了边想文件内容边打字这种工作方式，这对我以后从事秘书工作打下了一定的基础。晚上我们在教室里观看了成教班会议演示的tv。第四天，我们到模拟办公室进行会议演示。上午观看其他小组的现场会议演示后，我们组重新分配了小组成员的演示角色，我的角色是扮演华夏公司的采购部经理。我于是利用午修时间收集了一些相关资料，重新写了一份发言稿。但是，令我很失望的是，整个会议过程，我组每个成员都发表了演讲，唯独我没有发言的机会。事后，我深刻地体会到了团队精神和合作能力的重要性，秘书要参与许多实际项目，需要收集信息，需要配合团队工作，团队合作能力是秘书必备的关键能力。缺乏交流，缺乏合作，那么个人再怎么努力，也是于事无补的。第五天，这是我们实训的最后一天，我们先是在实训室写晚会策划，接着在实训室进行了秘书实务技能实训总结报告会。这次报告会由班长主持，各个小组长发表了各组的总结报告，徐xx和余xx两位指导老师发表了对本次实训的讲话，给我们此次的实训提出了宝贵的意见。
这次实训虽然是我们的第一次，不过同学们表现不错，由此看来，我们在进入大学的这一年里或多或少学到了一些专业的东西，只是自己感觉不到而已。对于所学专业，我们不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己学习。我把本次为期一周的秘书实训看作是“理论与实践相结合的桥梁”。通过这周的实训和学习，我知道了此次实训的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相应的知识与经验，对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作。但是我也有许多收获，在这次实训中，我第一次体会到秘书工作是什么样子的，也发现了很多不曾注意到的细节，在实训会议的演示过程中，我对作为一名秘书人员应该注意的接待礼仪和穿着服饰也有了更多的了解。把职业能力训练与职业素质的训导有机结合起来。相信这对我接下来学习秘书专业知识会起到很有效的帮助，在接下来的两年里，我会以作为一名工作者的身份在这几个方面要求自己，严格自我，向专业秘书人员靠近。同时这也让我提前体会了企业的开会议式。本次实训，我最深的感觉就是累，我想这就是秘书人员的工作。我也体会到秘书成功地写出一篇文章，成功地完成一个任务的那种兴奋，那种小有成就的感觉是只有置身其中的人才能体会的。
总之，这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会，从书本中面对现实，为我将来走上社会打下了扎实的基础。从实践操作中，我总结出一些属于自己的实践经验，社会是不会要一个一无是处的人的。作为在校秘书专业的大专生，现在我能做的就是吸取知识，提高自身的综合素质，提高自己的表达能力、写作能力和合作能力，自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。我相信在不久的未来，会有属于我自己的一片天空!
机械加工实训自我总结篇五
本人在吸收他人经验及结合自己的理解和学生的实际情况的基础上，尽力改变以往的以教师讲解为主学生被动接受知识的填充式教学方法，按照新课程标准，在课堂上通过设计一些与学生实际相贴近的问题，以启发的教学方式去引导学生思考并回答问题。在教学活动中尽量做到活跃课堂气氛，让学生装始终处于一种积极的主动的状态，在轻松的氛围中理解、接受知识。并适当地及时地鼓励、表扬学生的表现，肯定他们的回答，让他们从回答问题中树立信心。还通过设计一些难度较大的与现实有关的问题，让学生分组探讨。这不但刺激他们的求知欲望，让他们在探讨的过程中掌握知识，完成教师的教学目标，而且还让他们从中体会到一种团队合作精神，集体的凝聚力，从而提高他们的主动性、创造性，增强了他们对语文这一学科的兴趣。
第二，学生的阅读理解能力有所提高。
学生的知识面相对狭窄，平时阅读书籍、报刊、杂志等较少，这就使学生的阅读理解能力较差。针对这种情况，本人积极地帮助有爱好的同学订阅了《语文报》，使他们能够有文本可以阅读，同时还有选择的向他们推荐一些书籍，主要是语文新课标规定的必读书目，尽力扩大他们的知识面，以提高他们阅读理解的能力。而在课堂上，注意设计一些简单的问题，让学生通过阅读后回答问题，并适当地引导，以提高他们的阅读理解能力。经过一段时间的强化后，学生的知识面不但扩大了，而且阅读理解能力也大大提高了。
第三，学生口头表达能力有所提高。
我校的学生由于处在偏远农村原因，学生的口头表达能力较差。为了提高学生口头表达能力，本人在课堂上，多注意让一些羞于开口的同学起来回答问题，先用一些简单的容易回答的问题，通过耐心引导其回答，并加以肯定、表扬，从中锻炼他们的胆量，树立他们的信心。平时，还注意指定一些简短的文章给他们朗读，并且在班里举行一些朗读古诗和文言文比赛，口头鼓励他们，以提高他们的朗读能力，从而提高口头表达能力。经过一段时间的锻炼，学生们口头表达能力有所提高。
第四，学生写作能力有所提高。
为了提高学生的写作能力，我坚持要求同学们写日记，并指导日记的写法。同时建议把日记写成成型的小作文，有的要求在课堂上当场完成。小作文的内容多是些学生比较熟悉的，学生写起来也容易。我倡导同学们互相批改日记和小作文，并给出批改标准和细则，多写鼓励性的批语，对于缺点和不足，也要给予委婉的提出诚恳的建议，使同学们能够同时进步，共同前进，这个过程就能够充分肯定学生的闪光点，并且在班上公开表扬写的好的同学，对于批的认真的同学也加以表扬，我的目的是让学生尝试到一点成就感，最终调动其写作的积极性。对于一些写作能力比较好的同学或是对写作感兴趣的同学，我鼓励他们向我校的校刊《校园简报》投稿，积极参与校园文化建设，这些都大大地增加了学生对写作的兴趣。
我坚持始终地培养学生良好的语文学习习惯和正确的学习方法，对于迎接半年后的中考，我时时对学生进行鼓励，让他们增长信心，不要放弃。
这使得我们学生的成绩得到了巨大的成功。
机械加工实训自我总结篇六
通过上个学期的c语言学习之后，这学期我开始了c语言的实训。这次实训一共有12道题，可以说这12道题要运用学过的所有c语言知识。刚开始的两天，由于长时间没有接触这科，所以编程的时候有一些困难，通过课下的复习我逐渐开始适应编程的节奏。这一周的编程我对于之前不怎么熟悉的语句逐渐熟悉了，通过不断的调试过程，我改正了编程的一些毛病，对于之后的实训有很大的帮助。
我认为学习c语言不能停留在学习它的语法规则，而是利用学到的知识编写c语言程序，解决实际问题。即把c语言作为工具，描述解决实际问题的步骤，由计算机帮助我们解题。只有通过上机才能检验自己是否掌握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。
通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确，恐怕是大多数同学在完成老师作业时的心态。但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法。因为在这种思想支配下，可能你会想办法去“掩盖”程序中的错误，而不是尽可能多地发现程序中存在的问题。自己编好程序上机调试运行时，可能有很多你想不到的情况发生，通过解决这些问题，可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发能力。
机械加工实训自我总结篇七
在我所学的机械加工课程中，实训是一个非常重要的部分。在实训过程中，我不仅学到了实用性强的技术，还体验了真实的工作环境，深刻地感受到了机械加工的艰辛和精细。以下是我对机械加工技术实训的体会和反思。
第一段：认识与规范自己的实习态度。
初入职场，我最先要明确的便是与实习的态度，这是表现自己的第一步。及时获取工作内容，确保自己可以按照老师传授的方法来完成任务，每天都需要领取任务单、书写作业报告，明确任务的安排和重点偏向，在实际操作过程中，更要自己查阅资料备查。
在实训中有许多规矩与要求，如安全意识、操作规范、仪器设备使用的注意事项等，还有要遵循的原则，如自我检查、互相检查，以及经验的加以体会。这样，不但能够更好地遵守实习制度与规定，也能让自己更快速的融入实习集体，将自身的优势贴近实习环境，为自己的事业生涯打下快速提升的基础。
第二段：加深对实际车间操作的认识。
在实训课里，我们每个人都有机会亲手操作与维护现代化的机床设备，通过实际的实践操作，更好的体验技术的精密与细腻，也更能准确的掌握实际的操作流程与要点细节，并且它还培养了我们的，技能与思维能力。
与此前想象的不同，实际操作中仪器设备的低噪音、精细度和运转模式与书本上所描述的有很大的不同。所以在实践过程中，我们要锻炼自身细心、耐心，不畏困难的态度，最终提升我们的综合素质。
第三段：团队合作和交流的重要性。
企业成长需要团队，而团队成长需要合作和交流。在实习中，我们需要与实习公司、企业的员工、还有实训教师、实习同学之间建立起良好的交流与合作机制，发挥自身所长，以团队的方式完成任务。
在如今越来越复杂的企业环境中，个人并非主体，而团队是达成共同目标最主要的形式。实训也不例外，从实习的个人到企业团队以及企业与社会团队之间的合作，都需要人们主动接触、互相了解、相互支持和相互成长，使自己成为一个成功的人。
第四段：细致执行、认真把握工艺。
机械加工技术实训工艺是实践操作的灵魂。机械加工的核心在于加工理念的高效发挥，而高效发挥的关键在于对工艺的深入把握、生产的准确把握、机床的选择把握，以及生产的指导与监控。
在中西部采访中，我们注意到在实训中，深入浅出的工艺书写与实践操作、至简至上的操作技巧和方法、科学严谨的检验方法与评估标准、经验丰富的带教和辅导人员，帮助学生钻研实际的技术，巩固学习成果，提供实验工具和材料，并在企业实习中掌握工艺，统计数值和数据，完善并优化加工流程，最大化的减少机械设备的故障率，确保产品的整个生产过程都是高效和优化的。
第五段：最终的目标是提升综合素质。
越来越多的企业发现，综合素质不只是在学生个人的简历中，还应包含在人才培养、高档实训等方面。因此，越来越多的学校纷纷开展了实训课程，通过实际的培养，提升学生的实际技能与素质。
实习带来的是生硬、孤独的感受和压力，也是不断挑战自我的过程。我在实习中不仅学到了技能，更深刻的体会到了工作中的责任心、紧迫感与使命感，同时也体验到了团队合作与帮助他人的重要性。这不仅是一段实习为人才铸造的关键砝码，更是一种终身追求的实践精神。机械加工技术实训是实现这一目标的重要方式之一，同时也使我对自身的未来职业发展有了更清晰、更具体的理想和规划。
机械加工实训自我总结篇八
过一个月的车间实习我了解了很多现场的实际情况，学到了很多书本上学不到的东西，真正意识到书本知识和实际确实有一些差异，了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。同时也了解了本厂的一些情况，保定机床厂是1937年建厂，目前的主打产品是组合机床，铣削动力头，镗铣动力头，机械滑台，钻销动力头等等规格比较齐全，是河北省机械工业龙头企业。下面我从几个方面简要总结一下我的实习经历：
1、第一周。
2、第二周。
金二车间实习，机械滑台传动箱零件，镗铣动力头零件，钻削动力头零件，齿轮，涡轮蜗杆等小零件的粗精加工车间。在此车间看到了保定为数不多的赫赫有名的瑞士产卧式坐标镗和它的工作过程，目前它的加工精度在0.01mm，全部采用液压传动。不过我觉得这样精密的`机床所在的工作环境有些恶劣，应该放在恒温室里。还有一台英国newall立式坐标镗，内部采用齿轮传动，除了这些设备还有精密平面磨床，精密万能磨床，铣齿机，20xx年新买的t611，各种车床铣床，拉床等等，在这个车间了解了各种小零件的工艺和加工过程。
3、第三，第四周。
装配车间实习，各种规格机械滑台，镗铣钻动力头，液压滑台，传动箱等的装配车间。装配车间是我厂产品成型的最后一站，也是关键的一站，车间张建明主任给我耐心讲解组合机床的装配过程以及遇到的问题机械加工实训总结实习报告。张主任说hj50滑台的传动箱内有个行星轮机构，工人在装配的时候很困难很费时，让我好好想想有没有其他的解决办法，我经过一天的思考提出了一个装配方法，但暂时还没有得到应验。
通过这些日子的实习使我更加体会到这样一句话：纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。实践是真理的检验标准，了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，对我以后的学习和工作将有很大的影响。
机械加工实训自我总结篇九
机械加工是一门需要理论与实践相结合的学科，而实训就是将所学的理论知识付诸实践。在机械加工的实训课程中，通过与机床的亲密接触，我收获了很多宝贵的经验和体会。在这里，我将分享我在实训过程中的心得体会。
首先，实训课程帮助我更加熟悉和理解机械加工的基本知识。在实训中，我学习了很多与机械加工相关的基本原理和技术。通过实际操作，我更加深入地了解了各种机床的结构和工作原理，包括车床、铣床、钻床等。这些理论知识和实践操作的结合，使我对机械加工的过程和方法有了更清晰的认识。
其次，实训课程增强了我在实际操作中的动手能力和技巧。在实际操作中，我学会了如何正确选择合适的切削工具，如何正确装夹工件和刀具，如何合理调整机床的各项参数等。通过实际加工，我逐渐掌握了一些基本的操作技巧，提高了我的动手能力。同时，实训课程还帮助我培养了严谨的工作态度和良好的操作习惯，保证了实际操作的安全和精确性。
第三，实训课程培养了我解决问题的能力。在实际操作中，难免会遇到一些问题和困难，比如工件加工不合格、工艺参数调整困难等。在这些问题面前，我学会了冷静思考和分析问题的原因，并通过多种途径解决问题，比如查阅资料、请教老师、与同学交流等。实训课程的这种培养，不仅增强了我解决问题的能力，也提高了我学习能力的综合素质。
第四，实训课程提高了我在团队合作中的沟通能力。在实训过程中，我们通常是以小组为单位，共同合作完成一项任务。在这个过程中，我们需要相互协作、协商解决问题，并分工合作完成不同的工作。通过实际操作和团队合作，我学会了如何与他人沟通合作，并培养了团队合作的意识和精神。这对我今后的工作和生活都有着积极的影响。
最后，实训课程给我提供了一个锻炼自身能力的平台。在机械加工的实训中，我们需要学习和掌握一系列专业知识和操作技巧，并将其应用于实际操作中。通过这个过程，我不仅提高了自身的专业能力，还培养了一种不断学习和改进的精神。实训课程还让我认识到自身的不足和不足之处，并为今后的学习和工作提供了一个改进和进步的机会。
综上所述，机械加工的实训课程让我受益匪浅。通过实际操作，我不仅加深了对机械加工的理解和认识，还提高了自身的动手能力和技巧。同时，实训还培养了我解决问题的能力和团队合作的精神。这些宝贵的经验和体会，将对我的今后学习和工作产生深远的影响。我相信，通过不断学习和实践，我将能够成为一名优秀的机械加工工作者。
机械加工实训自我总结篇十
机械加工钳工实训是培养机械加工钳工技能和实践经验的重要环节。通过实际操作和模拟场景的训练，学生们可以巩固课堂上所学的知识，提高实际工作能力。实训既是对理论知识的检验，也是对技能的磨砺和发展。在实训过程中，我们不仅要学会正确使用各种机械加工工具和设备，还要培养出一种严谨和专注的工作态度。在这篇文章中，我将分享我在机械加工钳工实训中的一些心得体会。
第二段：对实训环境和内容的描述。
在机械加工钳工实训中，我们学习了许多基本的工艺操作和加工技术。实训室内有各种机械加工设备，如钳工台、车床、铣床以及切割机等。我们在老师的指导下，了解了这些设备的使用原理和操作步骤，并进行了实际的操作。我们学习了如何正确测量和加工工件尺寸，如何使用不同种类的刀具，以及如何进行钳工装配和焊接等操作。实训内容丰富多样，从简单的工艺到复杂的工艺，从基础的概念到具体的实际操作，每一项都需要我们的细心和耐心。
第三段：实训中的困难和挑战。
在实际操作过程中，我遇到了一些困难和挑战。首先，机械加工需要一定的理论知识和技能储备，而在刚开始实训的时候，我们对这些知识和技能还不够熟悉。例如，我们在加工工件尺寸时，经常会出现误差，这需要我们不断调整和改进。其次，机械加工需要一种严谨和细致的态度，工艺细节和操作步骤都需要严格遵守，否则可能会影响工件的质量。有时候，加工过程中，我会遇到一些材料性能的问题，需要通过实践和探索去解决。这些困难和挑战让我更加认识到机械加工的复杂性和重要性。
第四段：实训中的收获和体会。
通过机械加工钳工实训，我收获了很多。首先，我学会了如何正确使用和维护各种机械加工设备。在实训中，我们不仅学习了设备的使用方法，还学习了如何安全操作和维护设备。其次，我提高了自己的观察和分析能力。在机械加工中，细小的差别往往会导致完全不同的结果，我们需要仔细观察和分析每一个细节。最重要的是，我养成了一种严谨和专注的工作态度。机械加工需要非常耐心和细致地进行，任何一丝懈怠都可能导致失败。我深刻体会到，只有用心对待每一道工艺，才能获得好的加工效果。
第五段：总结与展望。
通过机械加工钳工实训，我不仅掌握了基本的机械加工技能和知识，还培养了一种严谨和专注的工作态度。我相信这些实训经历对今后的学习和工作有着重要的影响。我将保持自己的学习热情，不断提高自己的专业技能，为将来更好地服务于社会做好准备。同时，我也希望通过自己的努力和实践，为机械加工行业的发展做出一份贡献。机械加工钳工实训是我职业生涯中的重要一步，我将珍藏这段宝贵的经历，并不断向前迈进。
机械加工实训自我总结篇十一
作为机械工程专业的学生，在学习阶段要面对各种不同的实训，其中机械加工设计实训是关键性的一个。由于在这个过程中有着许多实际操作，所以需要认真掌握各种技术和知识。在实践操作中我们把自己的经验、知识应用在实践中，加深了对于理论知识的理解，达到了提高实践能力的目的。今天，我将分享我的机械加工设计实训时的心得体会，希望能对同学们有所启发。
经验一：充分了解机械加工设计要求。
在实践过程中，我一开始就发现需要重视机械加工设计的要求，要认真经验图纸和承描。否则，只是简单的机加工，就会导致很多问题。在做设计时，要精确进行尺寸的测量，细致地规划零件的组合，做到一丝不苟。如果机械加工不合要求，可能会造成机件无法组装或者出现安全隐患。因此，在实践过程中对各种要求进行深入分析，了解实践技术要素的细节，寻找最完美的方法来完成加工任务。
经验二：熟练掌握机床和加工工具的使用。
在实践操作中机床和加工工具的选择和使用是至关重要的。研究设计图纸后，我们需要有充分的实践工具知识来摸索，比如：如何使用铣床和加工机等等。对于加工介质的选择，我们需要靠质量和准确性来分析切削速度、切线速度和进给速度的关系。这些因素的掌握可以有效地保证工件的加工质量。
经验三：开拓创新思维。
在加工设计实验中，我们需要具备发散型思维，寻找创新方案并进行深层次的钻研。不局限于只掌握单一的工具，要对多种工作程序的配合和操作进行尝试，挖掘机床和加工工具的极限功效。创新并不总是成功的，但是在尝试和失败中，沉淀经验是很重要的。反复尝试，不断完善设计思路，不断调整细节，这样能更好地开拓创新思维模式，使机械加工设计的实践效果更好。
经验四：不断学习机械加工实践技术。
在实践过程中，不要辜负自己的实践技能取得进展，需要认真学习机械加工实践技术，保证自身对加工技能的掌握。加工技术一直处于不断创新的过程中，要做到不断学习，不断思考，尝试将实践技巧与追求实践成果联系起来。因此，保证自身技能不断优化，以适应不断变化的行业需求。
经验五：注重实践过程中的思考和反思。
机械加工设计实践需要不断思考和反思自己的操作，获得更好的实践效果。在实践中，我们需要注重反思自己的操作步骤和错误，总结成功和失败的原因，及时互相帮助，分享数据和操作技巧，从实践中不断寻找进步和成长的方式。
总结。
上述经验是在机械加工设计实践过程中，非常重要的技能，并且都是需要在实践中不断摸索和学习的。通过循序渐进的实践方法，在合适的思维引导下实践，注重细节，反复锤炼操作步骤，不断调整细节和精益求精，很好地充分考虑到情况，并且能够很好地协作和互相帮助。通过机械加工设计实践过程，我不仅学到了实践技能，更重要的是在实践中明白了学习的方法和技能，感受到实践与学习相互促进的关系，也获得了不断创新、不断追求的动力，保证自己成为一名更好的机械工程师。
机械加工实训自我总结篇十二
刚开学的前三周我们机电专业就进行实训，两周机械加工实训，一周焊接实训。由于我们人员众多，所以我们专业分开实训，让我们每个人都有机会体会到实训给我们带来的收获。正好我们班是第二批，前三周我们班上课，经过学习机械加工工艺与设备这门课，我就已经迫不及待的想实训了。
在我们进入实训场地的那一刻，我们就感觉到有一种紧张感，毕竟寒窗苦读十余载都没有真真正正的实手操作过。刚开始由带领我们实训的赵老师对我们进行实训介绍，主要讲一些在实训过程中注意的事项以及安全方面的问题。然后老师又给我们讲了机床加工的过程，总共分为六步：一对刀、二退刀、三进给、四试车削、五测量、六加工，接着老师又详细讲解了一些车削的问题。之后我们班就分成了三组，每组一台机床，老师又详细给我们介绍了机床的各个部分以及它的用途。等我们全部明白之后，老师在每台机床上安上了一块圆柱形的铁块和刀具，给我们示范了一遍，然后我们就一个一个的接着练习车削了，我们每个人都按着老师说的那六步来，刚开始每个人都有点紧张，操作不正确，但是经过每个人多次操练后，熟练了就不会出现原来出现的错误。还真应正那句“熟能生巧”啊。
过了四五天后，我们就开始做我们这次实训的任务了，就是每个人做一个木制小健身槌。谷老师给我们每个机床换了刀具，拿一根木头给我们演示了一遍槌头的操作过程，再加上黑板上早已画完的图形，对我们来说很容易理解，只不过就是操作的精确与否。一两天后我们差不多都做完后，谷老师又给我们演示了一遍槌柄的操作过程，给我们每个人发了一根材料，这样又一两天后我们就完成了我们的杰作——健身槌，最后就是对我们的健身槌进行打磨，让表面十分光滑。看着我们的作品，我们心中有说不出的高兴。
这次实训，虽然只有短短的两周，但让我懂得了许多工作常识，也从意志上锻炼了我，改正眼高手低的弊端，这期间的辛酸与快乐，又是我人生当中一笔宝贵的财富。
机械加工实训自我总结篇十三
第一段：引入实训的重要性和目的（200字）。
机械加工是工程技术领域中一项非常重要的技能，具有广泛的应用。为了提高学生的实践能力和应对实际工作的能力，在大学生工程技术教育中，开设了机械加工实训课程，让学生亲自动手操作机床进行实际加工，锻炼他们的技能。经过一段时间的实训学习，我深刻体会到了机械加工实训的重要性和获得的收获。
第二段：实训过程中遇到的困难和挑战（200字）。
在实际操作中，我遇到了许多困难和挑战。首先，机床的操作流程繁琐复杂，需要准确地调整各个参数，否则很容易出现问题。其次，加工工件的形状和尺寸要求非常严格，需要精确的测量和调整，任何一点偏差都可能导致整个工件的失败。此外，操作机床需要高度的耐心和细心，不能有丝毫的马虎。这些困难和挑战让我认识到机械加工实训需要严格要求细致周到的态度。
第三段：实训中的收获和成长（300字）。
在实际操作中，我通过克服困难和挑战，逐渐获得了一定的技能和经验。首先，我学会了正确使用各种机床，并掌握了调整各参数的方法。其次，我学会了如何精确测量工件的尺寸和形状，并进行必要的调整。此外，在实训过程中，我也积累了一些实践经验，比如如何判断工序的优先级，合理安排加工顺序等。这些技能和经验的积累让我在机械加工领域有了一定的基础和能力。
第四段：实训对职业规划的积极影响（300字）。
机械加工实训不仅提高了我的技能，还对我的职业规划产生了积极的影响。通过实践操作，我对机械加工行业有了更深入的了解，并初步确定了自己的职业方向。我发现机械加工是一个充满挑战和发展空间的行业，我对其中的创新和技术进步充满热情。因此，我决定将来从事与机械加工相关的工作，并在这个领域不断提升自己的能力和水平。
第五段：结尾总结实训的重要性和自己的展望（200字）。
总之，机械加工的实训课程让我深切感受到了实践的重要性和挑战，充实了我专业知识和实践技能。通过实际操作，我不仅掌握了机床的操作技巧，还培养了耐心和细致的品质。实训课程的学习不仅对我的职业规划产生了积极的影响，还为我未来的发展奠定了基础。我相信，通过不断地学习和实践，我将在机械加工行业中取得更好的成绩，并为行业的发展贡献自己的力量。
机械加工实训自我总结篇十四
机加实训，大家都期盼着它的到来，期盼在学习，偷懒去享受一下工厂生活。然而，实训后，我觉得实训生活和以前想象的不一样了，实训不是一件简单的事，并不是我们的假期，不是一件轻松的事，而是一件劳心劳力的事。在这个短暂的2个星期内，我学到许多在课堂里无法学到的东西，并在意志品质上得到了锻炼。
岁月如流水一般飞快的流过„。
为期两周的机加实训转眼结束了，但带给我的感受却永远的留在了我的心。总的来说这次为期两周的实训活动是一次有趣且必将影响我今后的学习工作的重要的经验。我想在将来的岁月里恐怕不会再有这样的机会，在短短的时间内那么完整的体验到当今工业界普遍所应用的方法;也恐怕难有这样的幸运去体验身边的每一样东西到底是如何制造出来的了。
在实训期间虽然很累、很苦，但我却感到很快乐!2个星期，短短的2个星期，对我们这些数控专业的工科学生来说，也是特别的宝贵。因为这是一次理论与实践相结合的绝好机会，又将全面地检验我们的知识水平。机加实训是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生，非常重要的也特别有意义的实训课。机加实训又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。
什么是数控技术?本专业适合干哪方面的工作?本专业前途如何?带着这些问题，我们参加了这次的机加实训。本次机加实训由王建、阳乾权2个老师带领，这次工2个班参加实训。另外一个班和我们班交差着去实训工厂上班。第一个星期，是我们班的早班。第二个星期是他们班早班。
实践是真理的检验标准，通过两星期的机加实训，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。
很快一两年后的我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。一周的机加实训带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实训结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实训达到了他的真正目的。
我们知道，“机加实训”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。对我们来说,机加实训是一次很好的学习、锻炼的机会,甚至是我们生活态度的教育的一次机会!
在我认为实训的本身目的就是锻炼我们的动手能力以及对工业知识的基本认识。它不同于课本教育，因为它有我们动手操作的空间!我之所以对实训有一种说不出的留恋，是因为我早已被老师们幽默的讲解和生动的描述所吸引。一个简单的瓶瓶罐罐，要想知道它是怎么来的，是要颇费一番功夫的。生活在现代社会的我们，早已习惯了那些现成的东西，在用的同时，也不会多想它究竟是如何得来的，如果偶尔有人问起，也会很不以为然的说，这不是我们所应该知道的。现在才知道这种想法是多么幼稚，从而也让我知道了为期两周的机加实训对我们是多么重要!
机械加工实训自我总结篇十五
“累并快乐着”――用这句话来形容短短2周的机加实习再恰当不过。这次实习带给我们的不仅仅是经验，它还培养了我们吃苦的精神和严谨认真的作风。此次机加实习使我们学到了很多书中无法学到的东西。它使我们懂得观察生活，勇于探究生活，也为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机。它是生活的一种动力，促进我们知、情、意、行的形成和协调的发展，帮助自我完善。有些老师不只教我们机加实习的内容，还教我们如何学习，如何做人，让我们学到了课本上学不到的知识。
任何理论和知识只有与实习相结合，才能发挥出作用。而作为思想可塑性大的我们，不能单纯地依靠书本，还必须到实践中检验、锻炼、创新；去培养科学的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行为，健康的心理和解决问题的能力。
此时，我还在回忆这次令人难忘的机加实习，它不仅让我们了解到了实际生产中的各种技能，还让我们明白了一个深刻的道理：纸上得来终觉浅，绝知此事要恭行。
为期两周的机加实习在金属的回响中落下了大幕，总的来说这次为期两周的实习活动是一次有趣且必将影响我今后的学习工作的重要的经验。我想在将来的岁月里恐怕不会再有这样的机会了。
机械加工实训自我总结篇十六
机械加工设计是现代工程技术领域中不可或缺的一个分支。机械加工设计实训是学生们将理论知识转化为实践技能的重要途径。在我们这个设计实训过程中，我体会到了很多东西，收获了很多体验和经验。在这篇文章中，我将分享我的心得和体会。
第二段：实践是检验真理的唯一标准。
我们在机械加工设计实践中需要根据实际的工作需求完成设计任务。这极大地提高了我们掌握理论知识并将其应用于实际工作的能力。在实践中，我遇到了许多技术问题和困难。但是，在设备和指导老师的帮助下，我逐渐解决问题并提高了自己的技能。通过实践，我深刻认识到了“实践是检验真理的唯一标准”的道理，也更加热爱机械加工设计这一行业。
第三段：团队合作的重要性。
机械加工设计实践需要我们团队合作，充分发挥团队成员的专长，将任务分工合理分配，高效完成。在实践中，我认识到了团队合作的重要性，更加理解了“众人拾柴火焰高”的道理。每个人都有自己的优点和缺点，但通过合作，我们可以填补彼此的缺点，实现共同的目标。因此，机械加工设计实践不仅可以提高个人技能，还可以培养团队精神。
第四段：正确思考和方案设计的重要性。
机械加工设计实践需要我们不断思考和修改设计方案。实践中，我发现自己的思维时间不足，方案设计不够完善和细致。这使我认识到了正确思考和方案设计的重要性。正确的思考可以更好地理解实验中的问题和解决方案。完善的方案设计可以减少错误率，提高实验效率。因此，在机械加工设计实践中，通过提高自己的思考能力和方案设计能力，可以提高自己的实践水平。
第五段：总结。
通过这次机械加工设计实践，我体会到了很多东西，不仅提高了个人能力，还感受到了团队合作的力量和正确思考和方案设计的重要性。这对于我的未来职业生涯和个人发展都具有深远的意义。我将继续努力，不断提高自己的实践能力，并为机械加工设计行业做贡献。
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