无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
同一片蓝天下一句篇一
学习是人类的天性和使命，而蓝天则是人类共同的归宿。当我们站在同一片蓝天下学习，我们共享着同样的自然环境和战线，我们互相激励、互相学习，从而成就了自己的梦想。我将在本文中分享我的心得体会，探究学习同一片蓝天下的重要性和意义。
第二段
学习同一片蓝天下，我们不再受限于地域和资源的限制。在过去，学习的机会和条件通常受到地域的限制，而如今，随着互联网的发展，我们可以享受全球知识资源的共享。不管我们身处何处，只要有网络连接，我们就可以接触到各种学习资料和学习机会。这使得我们能够与全球优秀的教育资源接轨，获得更广阔的学习空间。
第三段
在同一片蓝天下学习，我们可以接触到多元的文化和思想。世界各地的人们都在努力学习和创造，他们的思想和观点各不相同。通过与来自不同文化背景的人交流和学习，我们可以开阔眼界，拓宽思维，从而更好地理解世界和人类。这种开放的学习环境也有助于培养我们的跨文化交流能力和全球意识。
第四段
同一片蓝天下学习，让我们相互激励和成长。每个人都有自己的梦想和追求，但在学习的道路上，我们都会面临各种困难和挑战。然而，在同一片蓝天下，我们不再孤单。我们可以与志同道合的人一起学习、讨论和探索，互相鼓励和支持。这种学习过程中的合作和交流，会激发我们的创造力和潜能，使我们在学习中不断成长。
第五段
学习同一片蓝天下，也要注重个体的发展和独立思考。尽管我们可以共享资源和交流经验，但我们仍然需要个体的努力和思考来实现个人的目标。在学习过程中，我们应该保持独立思考的能力，深入理解和吸收他人的观点，同时保持自己的独立思考和判断能力。我们应该根据自己的实际情况和兴趣，选择适合自己的学习路径，不断提高自己的能力和素质。
结论
学习同一片蓝天下，意味着我们不再受限于地域和资源的限制，能够享受全球化的学习机会和资源。在这个共享的学习环境中，我们可以接触到多元的文化和知识，与来自不同背景的人交流和学习。这种学习方式不仅能够互相激励和成长，还能够培养我们的跨文化交流能力和全球意识。然而，在同一片蓝天下学习，我们也要注重个体的发展和独立思考。通过努力和思考，我们能够实现自己的梦想，并为社会做出更有意义的贡献。让我们一起在同一片蓝天下学习，共同追求知识和成长的幸福！
同一片蓝天下一句篇二
同一片蓝天，同一片沃土。
一大早起床，我去外面享受着新鲜的空气，我抬头仰望，啊!天空真美啊!天上漂浮着朵朵白云，有时变成一条游来游去在天空中嬉戏的小鱼。有时变成我们学校的童心园那两个同学的雕像，他们像似想用金钥匙打开知识的宝库。有时变成一只小鸟在树枝上唱着美妙动听的歌曲。
它们像是在庆祝谁的生日宴会一样，走着走着，低头一看，有一条小河从我旁边哗哗的流过，那水清澈见底，蓝天倒映在河水里显得更蓝了，花儿倒映河水里显得更美了，草儿倒映在河水里显得更绿了，白云倒映在河水里显得更白了。我在一旁想：天空的幸福是她穿着一身的蓝，阳光的幸福是她拥有水晶般耀眼的光芒，大地地幸福是她孕育出多彩的生命，而我们的幸福是采集舒适大自然带给我们的无限美丽，自然风光的灵气。
如果天空变得暗淡，阳光不再那么温暖，我们能够采集到舒适大自然带给我们的无限美丽风光的灵气吗?答案是——不可能。那么，如果人类继续这样污染环境，会带给大地孕育新生的可能吗?答案也是——不可能，如果工厂继续这样排放废气、废水人类幸福的生活无疑将会被推入毁灭的无底深渊，而毁灭人类自己的却是掌管整个宇宙空间的人类。
让我们保护地球吧!保护环境，从我们身边的小事做起共同行动来保护我们的家园吧!
同一片蓝天下一句篇三
在同一片蓝天下
早已听说过那里的小朋友的情况，但一到出发，还是有点紧张与激动。5月29日，在“六一”儿童节前夕，我们驶向了育蕾小学。在车上，一直在想“育蕾”应该是培育祖国花蕾的意思，那里的花蕾又是怎样的呢，他们此时又在干什么呢？我们只能无奈地抱怨命运的不公，有此人一生下来便是公主与王子，穿金戴银，而有些人却还要为吃、穿、上学发愁。
车停下，下车一看，却是一幢两层楼，又与隔壁工厂相连的学校。大门的一边用红漆刷了一行“育蕾小学”。刹那，整个学校都沸腾起来，“姐姐哥哥，他们来啦！……。”几个小男孩似乎已在同口等候很久，飞快地跑进去大喊。我们的紧张顿时烟消云散，顿生亲切感。我们拎着几袋准备送给他们的礼物，走进了二（2）班。四十多双水灵灵地眼睛，齐刷刷地望着我们，并异口同声地大喊：“姐姐好！”每次给他们分礼物，我看得出他们眼里所透射出来的喜悦，又十分礼貌地带上一句“谢谢”。此后近一小时里，我们与他们一起唱歌，玩游戏，又与他们畅谈自己的家乡，每一次他们的呼应总是那样的响彻。
尽管他们没有同龄人那样拥有很多，但他们有一颗对学习渴望的心。我看得出，他们喜欢读书，喜欢在校园的生活。帮助他们吧！让他们生活在同一片蓝天下，拥有同样的阳光。
这仅仅是我们这些大孩子们所能做的一些，即使不能给他们漂亮的学校，宽敞的教室，至少可以给予他们对未来的希望，尽管他们的未来由他们自己开创，至少也应该让他们在同一起跑线上赛跑；又尽管我们不能给予他们一个富裕的童年，至少可以让他们拥有一个充实快乐的童年。
能给予他人一份爱也是一种幸福，他们不仅仅需要同情，更多的是实在的帮助与尊重。
他们的下一个“六一”还依旧这样快乐吗？伸出你我的手，为他们筑造同一片蓝天吧！
同一片蓝天下一句篇四
世界，绚丽又多彩；世界，缤纷而丰富。
晨雾中，绿草盈盈闪烁；明月下，露珠摇摇欲坠。这世界多么美好，供我们生活、发展。然而有一些人，却从来没有看到过这样绚烂动人的景色。他们就是盲人。
《假如给我三天光明》的作者海伦?凯勒就是一个盲人．不同与常人的是，她并没有放弃，而选择了坚持。于是在莎莉文老师的精心培养下，在自己顽强刻苦的努力下，成为了一名优秀的人，一个对人类有贡献的人。
生活在同一片蓝天下，生活在同一个地球村，为什么有些人就这样不懂得珍惜？不知道勤奋刻苦，不知道把握时机，让大好的光阴就这样颓废！世界虽然绚丽多姿，但在这一些不懂得珍惜的人眼里，也会变成灰色。
让海伦?凯勒成为我们远航的明灯吧，她的眼睛虽然不能照亮她的人生，但是她的人生故事却像一颗璀璨的明星给后人带来无尽的启发。
同一片蓝天下一句篇五
1月7日下午，天下着毛毛细雨，有点冷。今天，我和其他两名小记者有幸能跟着《台州晚报》的几名大记者前往椒江博远民工子弟学校进行采访，采访的对象是：我们的同龄人。
到了那里，他们还在上课。过了一会儿，老师办公室走进三四个同学。待他们坐下来后，看了看记者阿姨的采访过程，我们也学着她的样子有模有样地采访起来。
我们先采访的是一位叫杨春的女同学，她说，她喜欢看书，但家里条件不好，没有课外书，把学校发的教科书当课外书看。所以，当我问到：你有什么新年愿望时，她不假思索地回答道：我想有几本真正属于自己的崭新的童话书，听到这里，我马上拍胸脯答应：过两天我送一些课外书给你看，刚才还紧张严肃的她马上扬起来了一些笑容。
第二个接爱采访的是任维新同学，他和我同岁，也读三年级，小小的脑袋似乎有点尖，采访时他不大笑，但和我一起玩掰手腕时笑容可灿烂了，他说自己生活、学习都很好，什么也不缺，也有许多当地的好朋友，但他的爸爸妈妈都远在四川成都工作，平时很难见到他们，在这里陪他的就是爷爷奶奶，他的新年愿望就是期末考试时语文、数学都能考100分，得到爸爸妈妈的表扬，让大人们开开心心。
在采访中，学校突然停电了，其实平时停水、停电也经常出现，可见学习条件不是很好，但同学们很快乐，很阳光，学习都很认真。
同一片蓝天下一句篇六
太阳火一般地烘烤着大地。他满头大汗地拖着我，在崎岖的山路上艰难地挪动着……
走了很久，我说，歇会吧!他头摇得拨浪鼓似的，指指天上的太阳，又看看了我的脚。
我羞愧地低下了头，不再说什么……回想着刚才的一幕，更是惭愧不已。他父亲大火毁容，母亲是个傻子，经常去捡烂菜叶吃。我和小伙伴们都嫌弃他，不愿和他玩。摘樱桃没人愿意和他一起，于是都赶他走。
我和伙伴闹了别扭，他们都走了。落在后面的我又崴了脚。他不知何时站在我面前，挽着我，铿锵地说：“我陪你回家，别怕。”我吃惊极了，特别尴尬。他朝我笑起来，我平时最讨厌的脸，此时却显得很美。
一阵凉风吹来，透心的清凉，吹走的不仅是酷热，更是我的偏见。我默默地注视着他，头发蓬松，褴褛的衣衫裹着瘦弱的躯体，一身脏兮兮的……他的身影却显得特别高大。心想：天啊!小小年纪就遭受如此不幸，真是可怜!我深情地问他：“生活在这样一个家里，心里苦吗?”他笑着说：“人无法选择出生的家庭，更无法选择自己的父母，生活在这样的家里也许在别人眼里是不幸，但我感到特别幸福，父母把他们全部的爱都给了我，尽自己最大的努力让我生活好一些。”“这就够了，真的”他坚定地说。我吃惊极了，小小年纪就有这般感受，想想自己，羞愧至极。他接着说：“咱们这里有句俗话：‘狗不嫌家贫，儿不嫌母丑’。我感觉我的母亲是全天下最美最善良的母亲。”我点了点头，一种全新的眼光，认识我眼前这个男孩。
也许，人无法改变的太多，但可以让自己的心灵更美。
夕阳西下，余晖洒在他的脸上，他显得英俊潇洒。我们不自觉地加快了前行的脚步。我们紧紧地靠在一起，我暗下决心：同在一片蓝天下，我再也不允许任何人践踏你的尊严。
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同一片蓝天下一句篇七
一天，我们班组织活动，去智障儿童学校。
很快，我们到了那里，那里十分干净。一个可爱的小胖子走过来说：“阿姨，你们好！” 妈妈们都微笑着说：“嗯。”接着一位阿姨走过来说：“欢迎你们，和我参观一下吧！”我们跟那个阿姨走进一个教室，几个孩子年龄好像比我们大几岁，竟然在看喜羊羊和灰太狼，我十分诧异，心想：“怎么了？这喜羊羊与灰太狼虽然好看，但都是在上幼儿园时候看的，唉！” 过了一会儿，阿姨把我们带到一个很小的教室里，几个看上去18,17岁的哥哥傻呵呵地笑着，那个阿姨介绍：“这些孩子就只会吃，不会看别的。”一个哥哥吃着烧饼，脸上露出十分满足的样子。
然后，阿姨带着我们来到他们的宿舍，走进去，一股刺鼻的消毒水的味道让我有些难受。整个宿舍很整洁，当我走出去时，发现外面有栏杆拦着，我小声嘀咕道：“这怎么跟牢一样？” 一旁的阿姨笑着回答：“是为了安全。”我点了点头，之后，是表演环节。我们互相看，都不好意思。
对面一个大哥哥自告奋勇，含糊不清地唱起了《让我们荡起双桨》。虽然唱得不好，但我还是很感动。
唱完之后，开始分零食了，我腼腆地把牛奶和零食分给了一位哥哥，那位哥哥像小孩子一样，开心地对我笑了笑，我觉得很感动，差点哭出来。
我们是健康儿童，他们是智障儿童，但我们都生活在同一片蓝天下，为何要用看怪物的眼光去看待他们呢？有些人会觉得他们傻，但是我觉得人如果跟他们一样单纯，善良，那么世界就会很美好。许诺同一片蓝天下作文。
同一片蓝天下一句篇八
今天，在老师的领导下我们来到了聋哑学校，我们都期待着，期待着望那些聋哑学生，想看看他们是怎么克服困难的，他们的生活跟我们的有什么差异。
我们走了很久，终于来到了我们期待已久的学校。精疲力尽的我们进了这所学校的大门，远远望去，便看见一栋很旧的楼房，老师告诉我们说那是教学楼，教学楼前面，孤伶伶的几个跷跷板，滑滑梯陈放在那里，前面就是一个不大的球场，一个简单朴素的升旗台… 虽然这些东西都很破旧，可是他们并没有自卑，也没有对生活丧失信心。
看！他们正在操场上迎接我们！他们全校的学生有大有小，不论年龄大小，他们还是艰苦的生活着，我们并没有疏忽这些身体残疾的.学生！接着，我们参观了他们的教学楼，寝室。他们的寝室很小很小，寝室虽然只有简单的几个床架，可是打扫的非常干净！他们一个学期都在学校生活，可一年只要交仅仅几十块钱的学费，他们的家长一个学期开学把他们送到学校来，一个学期后又把他们接回去。他们的生活都能自理，学会了自己照顾自己。
接着，我们与这些聋哑学生在这所学校的升旗台上表演节目，演出以聋哑姑娘们的舞蹈拉开了帷幕。他们听不见声音，可是在老师的手语指导下完成了表演。虽然她们失去了听力和说话的能力，可是她们还是在坚强的活着！这场演出让我受益匪浅。
……
虽然她们身体有缺陷，但他们却自食其力；虽然她们身体有缺陷，但他们却有着超乎常人的毅力；虽然她们是残疾人，但她们对生活充满希望！
我希望人们都来帮助这些哲学身体有缺陷的人，人间永远会是春天！
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