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就这样被你征服切断我所有退路歌词篇一
那是一个炎热的夏天，那一天格外的炎热，毒辣的阳光照在人们的身上，每个人都在街上匆匆忙忙的走过，好像谁也不想被这阳光多照一秒，我抹了抹了头上的汗珠，走向前面不远的超市。到这超市，我出裤兜中摸出了一元硬币，给了经销员说：“给我来一瓶冰镇矿泉水：“我接过水，拧开瓶盖，瞬间一股冰凉的气息向我袭来，我痛饮下去，顿时感觉神清气爽。离开了超市我为了寻求一丝凉爽，我便向山上走去，放眼望去山上那一抹绿色，好像使人凉快了许多，就如曹操当年望梅止渴一般，要不然靠着这半瓶水很难熬到啊！那一抹绿离我以是越来越近了，手中的水也早已喝光，在我身边的不远处，有一个垃圾桶里，为了显示我那高超的“投球”技术，我瞄垃圾桶扔了过去，只听啪的一声水瓶子砸在垃圾桶的盖上，这时一个小男孩蹦蹦跳跳的走向垃圾桶，把手中的垃圾准确无误的扔了进去，然后弯下腰捡起我刚才扔下的垃圾，那一刻的我深深的被那个，小男孩的行为和动作征服。
连一个小孩都知道爱护环境，而读了九念书的中学生竟然还不如一个小孩子。爱护环境人人有责，在电视上老能看见，而我却视而不见，依然我行我素。但是今天这个小男孩，给我上了生动的一课，从那以后，每走过垃圾桶那个，身影就会浮现在我的脑海中，。
就这样被你征服切断我所有退路歌词篇二
世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
前不久我在南湖晚报上看到一篇报道。4月24日傍晚，在成都学院校园内，学子点上白烛送上白花，缅怀校友汪策。4月20日上午8点02分，四川雅安市发生7.0级地震，已经是一家医药公司区域经理的汪策主动请缨，奔赴灾场。4月22日下午，志愿者汪策向芦山地震灾区运送救灾物资时，在芦山县境内被陨石砸中，经抢救无效不幸去世，年仅32岁。
这篇报道使我想起了2008年那场更为惨烈的汶川大地震。记得那时我上幼儿园中班，我也力所能及，捐出了50元零花钱，给我印象最深刻的是“抗震英雄少年”林浩。
林浩在灾难面前没有慌乱，鼓励大家先自救，叫大家把老师教过的歌一首接一首地唱，拼尽力全身的精神和气力，经过两个小时的努力终于带领大家爬出了倒塌的房屋。本来他可以休息了，但是为了救人，他又重新勇敢的面对死神，手脚并用扒出一块又一块砖头，甚至连瘦弱的肩膀都被当成和震魔战斗的武器。一个9岁的少年，仅仅靠一双手，从结实的废墟中，从震魔的嘴边，抢下了两条年轻的生命。
汶川地震，带来了家破人亡、发展止步，经济损失巨大，但是更激发了国人的.爱国之情，甚至这种感情曾长久地沉睡在某些人的心头从未体现，现在，它们也瞬间爆发出来了。无论林浩自己承认与否，他的行为都已经很完美地为我们诠释了这个时代英雄的标准定义。和林浩一样的震区孩子不在少数，我们坚信，这些今日祖国的花朵，必将成为明日祖国的栋梁。
当然，地震这样的事情不可能经常发生，在平时的生活中，也会有许多人需要帮助，譬如过马路搀扶一下老人，在公交车上给别人让座，把拾到的东西还给失主……帮助他人自古以来就是中国民族的传统美德，给他人帮助，就是奉献温暖，自己也能从中体会到帮助别人的乐趣，就让我们一起手拉手，心连心，一起与美同行吧！
就这样被你征服切断我所有退路歌词篇三
熟悉的茶香扑面而来，在开水的雾气里氤氲，浓浓的芳香随着茶叶的舒展弥漫开来，香气萦绕，却浸湿了我的双眸。我的心中涌出无尽的苦涩，思绪如潮水般涌来。
“还是太浮躁！”不知何时，父亲也变得一如母亲般严厉，望着那张几尽揉皱的试卷，我在发呆。每次考试，总因细枝末节而失分，我本以为我那分数已足够却被父亲下了“浮躁”的定义。“的确，我就是浮躁，急于求成！”我狠狠地反口，父亲便失落而去。
真的，是我浮躁了么？泡了些许茶叶，看那几抹绿色在杯中流转，我问自己。在开水的冲击下，茶叶高傲地在水的上层悬浮，任凭热水的打压，也决不沉至低处。我自潮地冲茶叶轻笑：“连你都喜欢浮于水上可见你也是向往浮躁的。”看来，没有所谓“沉静平淡”的哲学。
我缓缓地取出杯子，想要一品茶水的苦涩。出人意料，我在短暂的苦涩之后竟品味到不同寻常的甘甜，我惊讶地放下水杯，一切都出人意料。茶水被染上了一层浓重的深绿，不似之前的清亮透明，茶叶在水的滋润下缓缓舒展，正慢慢地沉至杯底。一切，是那样轻柔与随意，茶香随之溢出。我的心，也随之沉静。
我以为，永远浮在水面，才是茶叶应有的本质。但事实绝非如此，茶叶最大的美艳不在于它浮于水上的傲然浮躁，而是与它舒展开来化作一片片动人的羽，溢出最为浓郁的茶香。这样的美，褪却所有的浮躁，学会归于平淡，归于本质，归于最初的平静。这样的美，是成熟的美，超然的美，最恬淡的美。而一片浮躁的茶叶，永远泡不出一杯醇香浓厚的好茶。
我的心正被这份美所征服，所陶醉。最初浮躁的茶叶都能学会渐渐沉静，归于平淡。我又为什么要浮躁呢？只有一个学会沉下心来平静做事的人才会有所收获，在那静静的时光里，方能细水长流。
袅袅的茶香里，我浮躁的心逐渐归于沉静。今后的日子里，我要让自己做一片茶叶，守一份平静谦逊，而非浮躁骄傲。
茶韵悠悠，心静若水。浓浓的茶香缠绕在我的`鼻尖，更萦绕在我的心底。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。褪却内心的浮躁，我的心沉静如水。
就这样被你征服切断我所有退路歌词篇四
在宏村，除了那淡雅的水墨画般的风景之外，更能我征服的，还有那些人和物的闲适和谐之美。
古宅之中，一个人几双鞋。一位老奶奶正坐在古宅的中堂里缝制这虎头鞋。她拿起那张制作精良只是因为年代的久远，略微有些发白的凳子，将其搬到了光线最为明亮的.地方。她身后的墙壁上，挂着一日一翻得日历，一旁的桌子上零散地放着制作所要用的布料。老奶奶低下了头，将手微微举高。她拿着针，小心翼翼地把针头穿过布料，但却不立刻拉直，她反反复复地检查了几遍，再缓缓地将线拉直，再重复这个动作。周围的游客们来来去去，但是她并没有抬起头招揽顾客，只是沉浸在她自己的世界里。
我走向前去，静静地看着这些绣好的虎头鞋，那每一双的花纹和颜色都不尽相同。颜色各异的线密密麻麻地交织在了一起，形成了许多色块。小老虎的神情中还透出灵气。我便不自主地惊叹老奶奶精湛的做鞋技巧。我能感受到老奶奶在享受着这份闲适的生活乐趣。
月沼湖边，一个人一只狗。那个戴着黑棉帽，身着棉袄的老奶奶正悠闲地坐在家门口的石阶上。她双腿微微叉开，佝偻着身子，手捧着一口搪瓷碗吃着饭。一只狗乖乖地趴坐在老人的对面。老人并不狼吞虎咽，只是一口一口的嚼着。这碗中的一粒粒饭，好像是人生的酸甜苦辣，而她每一口平静地咀嚼，似乎是面对着人生的风风雨雨时的那种泰然自若。一旁的狗也不狂吠，或静静地望着老奶奶，亦或将爪子在石板的小坑中刨了又刨。老奶奶低下头去，宠溺地盯着那只狗，小狗也抬头来。这看似平常的画面在我看来，却是格外地和谐。我似乎痴迷于这和谐之美的画面之中。
现如今，在这纷纷扰扰的城市当中，能有多少人能拥有这份闲适的生活，又有多少人能和小动静谧和谐独处呢？徜徉在这古村落群中，我被这天地人物合一的自然之美所征服。
就这样被你征服切断我所有退路歌词篇五
生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。那春风吹拂的鸟语花香是美，那烈日烧烤的`汗水流淌是美，那秋风送凉的宁静夜晚是美……一个美丽的微笑是美，一句关心的问候是美，一个善意的谎言也是美……美无处不在，美就在心中。请以“就这样被美征服”为题写一篇不少于600字的作文(诗歌除外)。
【写作指津】
这是一道全命题作文。关键词为“征服”写作重心为“美”。写好本次作文，要注意以下问题：
一、审题要准，吃透关键词。
文题关键词为“征服”，写作重心为“美”。研读文题，显而易见，要写被美征服了自己。仔细挖掘，不难发现，征服可以指打动、震撼、启迪等心理体验。此外，文题还隐含了一个另一个对象——“我”。挖掘出隐含信息，题意就显露出来了，既“我”被某种“美”所征服。题目中的“美”可以是人，可以是具体事物，还可以是抽象事物。如何选择，取决于自己的素材积累。
二、重视细节描写，丰富作文内容。
写作中要尽可能多种表达手法，展现“征服”你的那一种美。如写人，要注意通过细节，刻画人物的精神，如写具体事物，则要逼真的再现事物的特征或神韵。当然，不能“以貌取人”，要挖掘所写对象的内在美。
三、凸显自我才情，展示作文亮点。
作文是个性化的产物，人云亦云不是好作文。我们不难发现，优秀的作文或情感真挚，或描写动人，或见解独特，或语言优美，或结构新颖。征服你的“美”自然你有话可说，可以发挥你的写作专长，要么在情感上打动读者，要么在描写上引发共鸣。
【中考命题作文预测：就这样被美丽征服】
就这样被你征服切断我所有退路歌词篇六
每天走进这，只会听到朗朗书声；安静的时候，仿佛一根针掉在地上，都会听到；但是，课间的到来，使安静转变成了喧闹。陪伴我们的还有好多：一张讲桌、一块反光的黑板、一台有岁月痕迹的电视、淡黄的窗帘、五颜六色的板报、一张张课桌和凳子……这样的美征服了我！
每天老师总会带着他那不可少的教科书，走进教室，他将书放在讲桌上，拿起在正方形盒子里“站立”着的粉笔，在黑板上写着那有力的字，开始了他的.讲课：他的每一句话、每一个问题、每一个眼神，都会让这节课精彩而有活力……这样的美征服了我！
在课间，几个女生会坐在一起聊天，吃零食，分享趣事，当然，偶尔也会讨论衣服、发型、鞋子……但总会有几个“捣蛋鬼”，扰乱好心情。一些同学还在埋头写作业，碰到难题时，总会表现出不耐烦。值日生总会不情愿打扫卫生，图书角旁有围了好多人，每个人都会想借到自己喜欢的书，可谁能想到，传来了一阵吵闹声，可能是几个人为了一本书嚷起来了吧，形成了一首“高低乐曲”……这样的美征服了我！
教室，每个角落都充满了“美”，正是这样的美征服了我！
就这样被你征服切断我所有退路歌词篇七
生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。那春风吹拂的鸟语花香是美，那烈日烧烤的`汗水流淌是美，那秋风送凉的宁静夜晚是美……一个美丽的微笑是美，一句关心的问候是美，一个善意的谎言也是美……美无处不在，美就在心中。请以“就这样被美征服”为题写一篇不少于600字的作文(诗歌除外)。
【写作指津】
这是一道全命题作文。关键词为“征服”写作重心为“美”。写好本次作文，要注意以下问题：
一、审题要准，吃透关键词。
文题关键词为“征服”，写作重心为“美”。研读文题，显而易见，要写被美征服了自己。仔细挖掘，不难发现，征服可以指打动、震撼、启迪等心理体验。此外，文题还隐含了一个另一个对象——“我”。挖掘出隐含信息，题意就显露出来了，既“我”被某种“美”所征服。题目中的“美”可以是人，可以是具体事物，还可以是抽象事物。如何选择，取决于自己的素材积累。
二、重视细节描写，丰富作文内容。
写作中要尽可能多种表达手法，展现“征服”你的那一种美。如写人，要注意通过细节，刻画人物的精神，如写具体事物，则要逼真的再现事物的特征或神韵。当然，不能“以貌取人”，要挖掘所写对象的内在美。
三、凸显自我才情，展示作文亮点。
作文是个性化的产物，人云亦云不是好作文。我们不难发现，优秀的作文或情感真挚，或描写动人，或见解独特，或语言优美，或结构新颖。征服你的“美”自然你有话可说，可以发挥你的写作专长，要么在情感上打动读者，要么在描写上引发共鸣。
就这样被你征服切断我所有退路歌词篇八
旗帜飘扬是我，雪中微笑是我，我是珠穆朗玛。我重又勾画出银白色天际，我终年不化的积雪中绽放出花朵，为绿水青山重新映入我的'眼帘，为万类霜天竞自由，也为顶峰的你们。在一幕又一幕伟大的悲剧中，在一场又一场漫天风雪中，你们终于做到了，我洁白的顶峰飘扬起你们的旗帜，你们用智慧丈量出雄鹰丈量不了的高度，你们用毅力征服了我，你们的注视使我不再孤独。在一面鲜红的旗帜下，我看见那个坚毅的背影，姿势怪异，那是一位残疾人的背影。
就这样征服我吧，人类。我允许彩旗飘扬下那伟大的征服，却不允许用麦田、蓝天、飞鸟换来的征服，如果蓝天依旧，就这样被你征服吧，人类。我代表自然，接受你的征服；我代表世界，聆听你的战歌：没有比脚更长的路，没有比人更高的山！
就这样被你征服切断我所有退路歌词篇九
一枚枚音符从古铜色的厚重弯管中流淌出来，组成了一条条如溪流般美丽的旋律。它们交织在一起，构成了一篇完美的乐章。
听众们纷纷鼓掌，认为我已将手中的这把萨克斯彻底征服。而他们所不知的是，萨克斯曾经用他那高贵的绅士风度将我征服。
那位老者——透露出高贵的气质——轻柔地按动了一个个按键，吹出了一段令我无比着迷的乐曲：《梁祝》。柔美凄婉的乐曲打动了站在绅士面前的男孩：那位老者，也或许是那把萨克斯，将我年幼的心灵征服。一种强烈的欲望从我心底诞生：我要将萨克斯征服。
于是，父母带着我从乐器店中取走了我的第一把萨克斯。
第一次学习基本功和我原本想的不太一样：单是训练口型和指法就用了几个月的时间：征服萨克斯并不那么容易。日复一日地吹奏着五线谱，随着一天天的练习，我对谱子的熟悉程度大幅提升，即使是嘴唇被磨破，舌头往下淌血，手指颤抖到抽筋，下巴都因肌肉僵硬而成了一块“铁板”。终于，我学会了第一首曲子，即使它是那么简单，和我日后学的曲子相比那么的幼稚，但还是让我欣喜万分——这让我感觉手中的“绅士”已经开始接受我了。
经历了种种时光，我从一个小孩成长为一名少年，也迎来了第一次表演的机会：吹奏那首曾征服过我的曲子：《梁祝》。怀抱着萨克斯，我缓步走上台去。望着台下黑压压的一片观众，我没有感到任何的畏惧，心中只有一篇乐章，和一把萨克斯。一曲奏毕，雷鸣般的掌声响起，直到此时，我才真正与萨克斯熟知。
我从老师的手中接过了一大叠谱子——这时的我已将萨克斯融会贯通，成了一位“小大师”，可拿到这本谱子还是会感到心慌：这首曲子是“萨克斯之父”查理。帕克的•代表作《跳跃比利》，这种上世纪四五十年代的爵士曲子十分晦涩难懂。我甚至连五线谱上的一些符号都看不懂，我相信，只要将它学会，就能将萨克斯彻底征服。
我对于这首曲子想表达的又有了更深的理解：虽然这首曲子很欢乐，我还是从那些降调的音符中读到了一丝忧伤，读到了查理帕克饱受种族歧视的痛苦和愤懑，读到了他对自己空有才华而无人理解的伤感，但更多的是对那时生活在美国的黑人的同情，对他们生活境遇的不平……初听不识曲中意，再听已是曲中人，这些理解使我有如神助，顺利地练习，随着对帕克那绅士精神的追求，在扫清障碍后，我终于完整地吹奏完了这首曲子，同样，理解了萨克斯真正的精神——跳脱风流，柔情伤感的绅士精神。我最终征服了它，而它也用那超凡的精神征服了我。我从它的精神中领悟到了平民百姓对于家国社稷关怀和期盼。
就这样被你征服切断我所有退路歌词篇十
对于我来说，最可怕的事情就是败在别人手中，那失败的滋味不好受。
那是一次运动会上的`200米决赛，我站在起跑线上，脚情不自禁地抖了起来，我骂我自己：脚抖什么，不就是200米短跑吗？你不是在200米上得过3次冠军吗？怕什么呀！
枪声一响，我便冲了出去。可是，令人出乎意料的事却总是令人猝不及防：在拐弯时，因为拐弯处是终日晒不到太阳，所以十分潮湿，我的脚便轻轻地滑了一下，马上被一位同学超越了。完了！只有80米了！我看着那似乎在嘲笑我的背影，我的好胜心又起来了。我咬紧牙关，冲了上去。眼看离他只有5米了，离终点只有50米了，我高声怒吼，又加快了速度。终于，我在离终点还有一点距离的时候超过了他。
我冲过终点后，就直接腿软了。这时，那位同学向我走来，拍了拍我的肩膀，说：“你太厉害了，没想到你的爆发力这么惊人！”我看着他的双眼，笑笑说：“我只是想要用尽全力把你给征服罢了。”
我的心中有一个愿望，不让别人把我看成弱者，而是让别人把我看成强者。
就这样被你征服切断我所有退路歌词篇十一
面朝大海，春暖花开！
——题记
东方的天空中，渐渐地发白，深黑色的天空像画家的调色板一样，被东方的白色的色调渐渐冲淡了，变成了一微微发黑的深蓝色，白色的颜料又从一侧渐渐地泛滥了起来，冲乱了满天星斗。海天相接处开始泛黄，又变成橙黄，蓦然间，一弯细细的光亮探出水面。光亮是那么炽热而强烈，像是漆黑夜里的一缕炽烈的炭火，一瞬间照亮了世界。几只海鸥绕着这强烈的光芒惊叫起来：“呀！呀！”仿佛在为这发出强烈光柱的东西大为惊叹。
太阳从水中被缓缓探出，升在半空了，俯瞰着大海的广阔和美丽，以及望尘莫及的鹳鸟。暖暖的阳光照着海上粼粼的海波，波浪柔和地拍打沙滩上，或者轻轻地冲击着参差不齐的岸边岩石，激出一层一层雪白的浪花，海风轻盈地旋舞在每一朵浪花上，笑嘻嘻地裹着它们，卷来卷去，每一朵浪花上，都有调皮的海风的笑声，“嘻嘻”的，银铃似的。
中午，太阳高傲地悬在空中。空中的鹳鸟依旧叫着，叫声一次比一次颓然了。海浪在一次又一次的翻滚着，翻滚着，海水中似乎淌着滚烫的热血，变得愈加狂暴起来。海风也跟着咆哮起来，像是战场上嘶鸣的战象“吼——吼—”，让人心惊胆颤。看吧！强劲的海风把翻滚的海水掀起来，掀起来！海水变得像一片山脉，山峦起伏！它的每一根线条都那么苍劲有力，像一根根上足了劲的发条。水墙慢慢陡峭，慢慢倾斜，最后逐渐变成一个拳头的形状，它要狠狠地向阻挡它的崖壁撞去！海浪，是永不屈服的勇士，它狂傲不羁！
夕阳西下，海鸥们为夕阳送别，中午的宏大景象早已消失。但我不会忘记，海水的呢喃，海浪的拼搏！
面朝大海，我就这样被你征服！
就这样被你征服切断我所有退路歌词篇十二
日复一日，年复一年，无论晴雨，都过着这样早起晚归的学习生活，大自然的美，已经离我们远去了。
“别院深深夏席清，石榴开遍透帘明，树荫满地日当午，梦觉流莺时一声。”为什么石榴花会穿透窗帘啊？因为石榴花是明亮的红色啊，又因为古代的窗帘是比较透明的，所以太阳光穿透石榴花，照在窗帘上就是一片红色了呀。是啊，小时候经常和爸爸妈妈去花展看花，刚刚立春，许多花刚刚生长出花苞，而有一些花已经开始绽放开来。五颜六色的花不断吸引这人们的眼球。最为鲜艳还是那石榴花，碧绿的果实下面生长这鲜红的石榴花，几个月后石榴花长出绿叶，不久后就长出了鲜红的果实或者透亮的果肉。
这几年因为学习的原因，已经很久没有去欣赏这石榴花。不知不觉，我们已经深处“水泥森林”，远离了这美丽而又亲近的大自然。
我们今天离开城市，去到那安静美好的郊外，去看花展，郁郁葱葱的草木，娇艳欲滴的花朵，石榴花在他们之中不可一提。但是最令我喜爱的还是这朴素的花，风托着他，拽着他，改变它的形状。它的颜色晔晔煌煌的像被揉成一团红云。
大自然赐予我们的美无处不在，就像石榴花，虽然他不像鲜花一样，把大自然装扮的格外美丽。也不像树一样，把大自然装扮得绿意盎然。不像小麦一样能丰收大量的果实，果园里，石榴笑得咧开了嘴，露出了那红玛瑙似的牙齿但是它给大自然添加了美，给人们添加了满嘴甜“意”。
俯冲而下，隆隆隆隆，炸裂。闪电一道追这一道，显得迫不及待，云团被一层层炸开。我被这大自然征服。就如“风驱急雨洒高城，云压轻雷殷地声。雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣。”一般。就这样被征服，被这美丽的大自然征服，我们更应该去感受大自然的美，奥古斯特·罗丹，法国雕塑艺术家说过：“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
就这样被你征服切断我所有退路歌词篇十三
从古自今，人们热爱书、赞扬书。在历史的长河中，有许多人为了读书而不顾一切。刘向曰：“书犹药也，善妒之可以医愚。”在晋朝，更是有“凿壁偷光”的热爱读书的故事。近代，高尔基就曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们伟大的领袖毛主席更曰：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。”由此可见，书对人类的重要性。
最喜黄昏落日时坐在树底下看书时的娴静。一本书，一杯茶，读着让人心生欢喜的书，品着醉人醇香的茶，偶尔抬头看看归家的孤鸟，看晚霞落日，看花开花落，云卷云舒，说是最惬意的生活一点也不为过吧！
当于书中的人物对话时，我的心也随着故事发展的变化而变化。看《西游记》中孙悟空智降妖魔时，我为他鼓掌喝彩；读《红楼梦》里黛玉和宝玉的爱情故事时，我又为他们感到惋惜；当读着老舍先生的《骆驼祥子》时，我既同情祥子，又对当时的社会感到愤懑，为当时的人们感到不幸。书，这位大教育家，用一个又一个故事，一句又一句名言来教我人生的道理，它的魅力是我不能抵挡的。
书，在人类的世界里，就如冬日的阳光——温暖；如夏日的和风——清凉。
感谢书，将我带入知识的海洋；感谢书，让我开阔视野；感谢书，让我懂得心存感激。书，就像是我迷茫时的那盏明灯，是我骄傲时的提醒药，是我开启成功之门的钥匙。
就这样被你征服——书，被你征服的感觉，真好！
就这样被你征服切断我所有退路歌词篇十四
初识华阳，是在去年的一次教研活动中。那天，阳光明媚，暖风习习。我跟着几个同事来到华阳小学参加教研室举办的生本实验教研活动。穿过学校门口，我们进入了学校的综合电教室。静静地等待着活动开始。没过多久，教研活动就开始了，第一节便是华阳小学赖志平老师执教的《少年闰土》。赖老师好听的男中音，大胆的教材处理，灵活的教学方式让我为之一震，更令我吃惊的是学生的积极参与，良好的整体素质。我暗暗地想：这一定是一所不错的学校，生本实验肯定很棒！我要进这儿，学习新的教育理念，提高自己的教学水平。回来后，我立刻进入了华阳的网站，网站的精美丰富更加证实了我的想法完全正确。
以后的日子，我经常留意有关华阳的一切，一个偶然的机会，我发现华阳正在招聘语文老师。知道消息的我兴奋不已，即刻发送了我的求职简历。接下来，我顺利地通过了两轮面视，怀着满腔对教育的热忱，对华阳的崇敬进入了华阳小学，成为了一名华阳人。疑这个学期一开学，教研活动就紧跟而至。每周星期三上午第二、三节课都是全校的各个语文老师执教的研讨课，第四节集中评课。我期待着，憧憬着，深怕错过每一个学习的机会。无巧不成书，第一节研讨课，居然又是赖老师上的。还记得他上的是《假如生活欺骗了你》，这是一首著名现代诗歌。赖老师在进行了简单的文本学习以后，就让学生针对文本大量拓展课外知识。
第二节、第三节……老师们都是把重点放在小组合作学习、课外知识拓展这一块上。我疑惑了，难道我们的语文教学应该这样做？文本的深入不再重要？工具性的语文学习可以完全省略？老师完全置身于后？在第二次研讨课之后，生本实验课题组的余老师解除了我的心头之惑。余老师说，华阳是生本实验教育基地，生本教育的理念就是以生为本，教材只是引导学生大量阅读的一个工具，不需要被教材限制，学生只要能对教材大致了解，通过教材提供的信息大量阅读，就能掌握许多的语文知识。小组合作是十分重要的，通过合作，交流，使学生知道得更多，知识面更丰富。学生的展示也是很重要的，在学生大量阅读后，给他们提供一个展示自己的平台，会提高他们的阅读积极性。也就是陶渊明说的：“多读书，不求甚解。”老师只是课堂的组织者，每节语文课，就是引领孩子们享受一顿文化盛宴。
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