研究生助教心得体会(通用17篇)

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研究生助教心得体会(通用17篇)
时间:2023-11-06 17:14:28     小编:琉璃

通过总结经验和心得,我们可以及时发现和解决问题,避免重复犯错。写心得体会时,我们可以多方面的思考和触发自己的思维,从不同的角度来分析和总结。心得体会是我们在学习和工作生活中所得到的经验和感悟。在写心得体会之前,我们需要对自己的学习和工作进行全面的回顾。以下是笔者整理的一些心得体会范文,供大家参考。

研究生助教心得体会篇一

作为研究生助教,我在今年暑假参加了学校举办的助教培训。在这个过程中,我深刻体会到了培训的重要性,以及如何作为一名合格的研究生助教。

第二段:助教角色的认知

在培训中,我第一次了解到研究生助教的角色应该是什么。我们不仅仅是知识的传授者,更是学生们的引导者和支持者。我们应该具备一定的教育学和心理学知识,了解学生的心理发展规律和学习方法,以便更好地帮助他们。同时,我们还需注重自身职业素养和语言表达能力的提高,以便更好地与学生沟通。

第三段:教案设计与授课技巧

在助教培训中,我们学习了教案设计和授课技巧。设计教案时,需要充分考虑学生的背景和理解水平,制定科学、合理的教学计划。授课时,需要注重学生的反馈,及时调整教学方案,激发学生的学习兴趣。授课过程中,我们还需注意语言表达和演示技巧,以便更好地向学生传递知识。

第四段:问题处理与班级管理

作为研究生助教,我们需要应对各种问题,包括学生学习困难、不良行为等。在培训中,我们学习了如何处理这些问题,以及如何进行班级管理。处理问题时,需要客观冷静地分析问题原因,采取恰当的措施。进行班级管理时,需要建立良好的班级氛围,保证课堂秩序,以便更好地开展教学工作。

第五段:总结

通过这次助教培训,我更加深入地认识了研究生助教的角色和职责,学习了教案设计和授课技巧,以及问题处理和班级管理的方法。参加助教培训是一个全面提高自身素质和能力的过程,也是加强和学生交流的机会。我相信,通过不断学习、不断实践,我会成为一名优秀的研究生助教。

研究生助教心得体会篇二

在研究生期间,我们不仅要学习专业知识,还需要积累教学经验。因此,许多研究生选择参与助教实践来锻炼自己的教学能力。在这个过程中,我们不仅学到了专业知识的传授技能,也深刻体会到了“教学相长”的道理。

第二段:实践介绍

作为一名研究生助教,我的任务是协助教授上课、批改作业和组织考试。虽然这些任务看似繁琐,但是对于我来说,这是一次难得的机会,可以通过亲身实践来理解课堂教学的本质。

第三段:实践中的心得

在助教实践中,我们不仅要注重掌握专业知识,还要注重掌握教学方法。首先,我们要注重培养学生的学习兴趣,引导学生主动思考。其次,我们要注重与学生的沟通交流,了解学生的思维方式和学习习惯,以便更好地指导学生。最后,我们要注重批判性思维和创新能力的培养,激发学生的学习热情,帮助他们提高自己的综合素质。

第四段:实践带来的收获

通过参与助教实践,我不仅学到了授课技巧和教学策略,还收获了更多宝贵的经验。首先,我深刻体会到了“教学相长”的道理,通过教学中的问题和学生的反馈,我不断地调整自己的理解和表达方式。其次,我学会了以学生为中心,把握教学方法,能够更好地为学生服务。最后,通过授课和批改作业,我更深入地了解了学生们的学习习惯和学习状况,由此帮助他们更好地提高自己的学习能力。

第五段:总结

助教实践是研究生学习中的一项重要内容,通过参与助教实践,我们不仅可以锻炼教学能力,更可以提高自身的认知和综合素质。在将来的工作和生活中,这些经验会对我们产生重要的影响。因此,希望每一位研究生都能够慎重思考,认真对待助教实践,为自己的未来发展积累更多的经验和知识。

研究生助教心得体会篇三

研究生助教是研究生生涯中不可或缺的一部分。通过担任助教,研究生不仅可以获得教学实践经验,还可以提高自己的教学能力和管理能力。在我个人的助教实践中,我积累了很多宝贵的经验和体会,这次我想分享一下我的心得和体会,希望对其他研究生助教和教育工作者有所启发。

第二段:加强交流合作

作为一名研究生助教,与学生、教授和助教同事的交流合作至关重要。在我的助教实践中,我始终注重与学生和教授的沟通和交流,及时反馈学生的问题和建议给教授,使得教学质量得到了良好的保障。此外,我也积极与其他助教同事沟通合作,互相学习和相互帮助,这也提高了我的自我学习和教学能力。

第三段:注重教学方法

研究生助教的任务是将自己所学的深入浅出地传授给学生。因此,注重教学方法是必不可少的。我在助教实践中,始终把学生的学习能力和特点作为出发点,利用多种教学方法和教学手段,如案例分析、讨论课、班级辅导等,提高学生的学习兴趣,帮助学生加深对教学内容的理解。

第四段:提高管理能力

作为研究生助教,除了注重备课和教学,管理学生也是必须要掌握的一种能力。我在助教实践中,通过灵活应对学生在学习过程中出现的问题,以及对学生的管理和指导,不断提高了自己的管理能力和教育素养。

第五段:总结与展望

通过一年的研究生助教实践,我不仅收获了丰富的知识和实践经验,也加深了对教育工作的认识和感悟,更加坚定了我要从事教育工作的决心。作为一名研究生助教,我还需要不断充实自己的教学知识和技能,提高自己的综合素质,为今后更好地为学生服务和教学质量的提高做出贡献!

研究生助教心得体会篇四

第一段:引言(大约200字)

研究生助教是研究生的重要职责之一,也是一项挑战和机会。作为研究生助教,我们既需要掌握所教授学科的知识和技能,又需要具备有效的传授教学能力和管理技巧。为了提升自己的教学质量和水平,不少高校开展了研究生助教培训,本文将分享我的培训心得体会。

第二段:培训内容(大约250字)

我的研究生助教培训共有三个部分。第一部分是关于课程设计和教学方法的讲座,这部分让我对大学教学的基础知识和方法有了更深刻的理解。第二部分是关于沟通和团队管理的课程,这部分内容让我意识到了管理团队的重要性及如何通过积极沟通和有效管理解决团队中的问题。第三部分是关于评估和反馈的讲座,这部分内容让我知道如何从学生的角度出发去了解他们的需求,并根据反馈来改进自己的教学质量。

第三段:培训亮点(大约250字)

我认为这次研究生助教培训的亮点之一是多元化的培训方法。讲座、案例讨论、角色扮演和小组分析等不同的培训方式让我们在不同场景下模拟实际的教学和管理情境。这不仅帮助我们更好地理解和应用所学知识,也激发了我们的学习热情和创造力。此外,借助现代的信息技术手段,我们还可以通过线上学习和网络交流平台及时获取新的教学资源和经验分享,提高我们的自主学习和自我管理能力。

第四段:培训收获(大约250字)

通过培训,我认识到作为研究生助教,我们需要将课程教学和学生的个性化需求结合起来。我们需要了解学生的背景和需求,提高教学的针对性和实效性;与此同时,我们也需要注重自我管理和团队合作,建立良好的教学和管理关系。最后,我通过反思和实践,我提高了自己的教学技能和管理经验,加强了与学生和同事之间的沟通与协作,更好地应对了各种挑战和困难。

第五段:总结展望(大约250字)

总的来说,这次研究生助教培训是一次丰富而难忘的经历,它不仅让我们更好地理解和应用大学教学知识和技能,也帮助我们树立了良好的职业操守和人文精神,为以后的学习和事业打下了坚实的基础。我相信我们的学习和成长之路还长,而我们也将始终坚定地朝着更高的目标跨出步伐,不断提高自己的核心竞争力,为实现个人价值和社会使命而奋斗。

研究生助教心得体会篇五

研究生生涯是我人生中一个重要的转折点,在这里,我经历了许多成长和挑战,也收获了很多。回首这几年,我深刻地感受到了研究生生涯给我的影响和启示。

一、教育方法和教学方式的转变。

相比本科生,研究生课程更加深入和细致,融入了更多的创新和实践元素。这也让我对教育方法和教学方式的转变有了更深的认识。研究生阶段,我们更多地聚焦于课程细节和案例研究,学习过程中不再是被单向地灌输知识,而是更注重创造性思维和解决问题的能力。这种方式更加符合现代社会对专业人才的要求,应用型人才更受欢迎。

二、科学精神的培养。

从本科到研究生,我感受到科学精神在我的日常学习和生活中的生根发芽。跟着导师一起参与科研项目,参与不同领域的学术交流,加深了自己的专业素养,在不断地挑战与被挑战中增强了自己的勇气和毅力,更好的对待自己的职业发展。

三、自我管理和时间管理能力的提高。

研究生阶段,人们对你更多地寄予期望和信任,这也意味着你需要更加自我管理。对于这个问题,我也付出了很多时间和精力,结合自己的情况,制定科学的目标和时间表,并不断调整。这些实践的过程不仅让我的自我管理水平有了很大提升,也更好地锻炼了我的时间管理能力,避免了很多时间上的浪费和无效。

四、团队协作的重要性。

研究生阶段不仅是一个学习的过程,同时也是一个与不同团队合作的过程。在这个过程中,我懂得了团队协作的重要性,珍惜团队中每一个成员。不断与市场、企业、大师交流的过程也让自己具备了强烈的实践能力,也更加明确自己所需要的职业前景。

五、自我认知能力的提高。

研究生阶段,你会对自己的认识、意愿和职业规划有更深刻的思考。也会走错路、摸索方向,但这些无非是生命中成步骤。这些摸索和失败让我深刻认识到自己的局限性,明确自己职业生涯目标,再加上认真思考、不断尝试和回顾,我相信我会有更好的自我发展。

总之,研究生生涯是我人生中成长的宝贵期,也是我做出职业选取的关键时期。在这几年的经历中,我懂得了自我规划、团队协作、自我管理、时间管理、自我认知等的重要性。每一个阶段的经历无不让我成长为更好的自己。毕业之后,我将继续写下更好的人生篇章,并实现自己的职业目标。

研究生助教心得体会篇六

我校《研究生手册》总共分为五个部分:一总则;二招生、入学与就业;三学籍、管理与奖励;四培养工作;五学位授予。

总则介绍了相关行政法规,也是我校制度相关规定的依据,因为下级法规不能与上级法律法规有相抵触的地方,否则视为无效。所以,在学校等事业单位,也要对国家相关法律法规都要有所了解。

之后的二到四章,就讲了我们研究生从入学到毕业期间所有工作的一系列规定和制度,详细给出了如何注册、申请奖励、休学、复学、就业等的方式、方法。同时,也给出了对某些不正当行为,如考试作弊等的相关惩罚手段。正所谓,有惩有罚,赏罚分明。后两章的培养工作和学位授予规定让我们对完成学业和获得学位所要做的事情都有了明确的认识,这对我以后的学习提供了鲜明的途径,更让我们对两年半的学习有了清楚的认识和规划。

通过认真研读手册内容,我主要有以下三点体会。

一,由被动变主动。这点主要是针对相关学生工作来说的。在手册中有注册工作,硕博连读选拔,就业工作,优秀学生、优秀学生干部、先进集体、优秀毕业生的评选,答辩等工作的实施开展流程及所需要的材料的说明和规定。这些都需要我们届时准备好相关材料向辅导员或相关部门主动提出申请,而不是要辅导员等去主动提醒。也就是我们要从被动变为主动,为即将到来的工作提前做好准备工作。

二,无规矩不成方圆。不论是学风建设、学术行为、考场行为等,手册也都做了明确的规范。这些规则和规定告诉我们,作为研究生,我们更应该端正自己的学习态度,规范自己的行为,特别是在学术方面,严禁学术造假、抄袭等,否则我们将为自己的行为付出应有的代价。

三,注重自我培养,多读书、多思考、多提问、多创新。手册中的培养工作和学位授予两章让我了解到两年半的时光将会如此短暂,我们必须尽早明确自己的兴趣点和研究方向,以塑造自己的学术成就和成果。第一年多读书、多思考,第二年就要开始大论文的准备工作和写作,后半年有答辩和实习。整个研究生学习时间是如此迅速短暂,我们必须珍惜这段时光,将自己培养成有知识、有学术素养的知识分子,并在这段时间将自己塑造成一个自信、精锐、博学的自我,完成另一种不一样的蜕变。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。在上理的这两年半,我将珍惜这无限珍贵的青春学习时光,让自己得到思想上的再次升华,同时也让母校在不久的将来为我而骄傲!

研究生助教心得体会篇七

作为一名在校的研究生,我深刻地认识到,研究生生涯是深入学术、提升实践、积累经验的最佳时期。回顾过去的一年,我在学习、研究、生活等方面有了许多收获和心得体会。

第一段——。

在学习方面,我学习到了很多的专业知识和方法。在研究生这个阶段,我对我所学习的专业有了更深入的了解,我了解了前沿的研究成果和方法,同时也意识到了自己需要不断补充和更新知识。此外,我也逐渐意识到了把所学的原理运用到实际问题中去的重要性。

第二段——。

在研究方面,我也有了更深入的认识。在研究生阶段,我开始进行自己的研究,并尝试提出自己的研究思路和方法。通过多次的试验、探索和研究,我对自己的研究有了更加深入的理解和掌握。同时,也意识到了科学研究需要的耐心和毅力。

第三段——。

而在论文写作方面,我也有了很大的提升。通过对论文的写作,我懂得了如何规划论文的思路和内容,如何提出合理的研究问题和方案,如何查阅和整合文献资料,如何逐步深化研究结果,以及如何进行准确的语言表达等。我认为这对于一个科学家和学者来说,都是必须要具备的能力。

第四段——。

在实践方面,我也有了很大进步。在校外实习和学术交流的过程中,我接触到了各种不同的实践环境和人群。这不仅丰富了我的个人经验,也让我更好的了解了相关的领域问题和发展趋势。在这些实践中,我也意识到了合作和沟通的重要性,并开始注重团队合作,以及学会与人交流和合作。

第五段——。

在生活方面,我也有了很多的得益。随着研究生生活的推进,我开始了解到如何平衡学生和生活,如何处理好个人关系和家庭工作,也逐渐开始养成健康的生活习惯。在这个过程中,我发现生活充实后,学习和研究的效率也能够提高,所以身体和心理的健康都对于学习和研究都有非常大的帮助。

综上所述,研究生阶段对于一个专业人士和学术研究者而言,都是非常重要的阶段。我深刻认识到这一点,也愿意在今后的学习和研究中,不断提高自己,实现自己的目标和愿望,为学术研究和社会奉献出更多的力量。

研究生助教心得体会篇八

研究生标兵,顾名思义,是指在研究生期间表现出色,荣获各种奖励和荣誉的学生。他们不仅在学术方面突出,还在科研能力、社会服务、团队协作等各个方面表现出色。作为一名研究生标兵,我深刻体会到这个称号的荣誉与责任。在这里,我将总结我作为研究生标兵的心得体会,分享给大家。

首先,作为研究生标兵,不求回报,只求进步。在读研期间,我充分意识到作为一名研究生,应该立足于自身的进步,而不是盲目追求荣誉和外部的奖励。研究生期间,我们要勇敢地面对困难和挑战,积极主动地改变自己,不断提升自己的科研能力和学术水平。只有不断进取,才能获得真正的质变,才能更好地为社会做出贡献。

其次,作为研究生标兵,应该注重科研创新和学术交流。科研能力是研究生的核心竞争力,也是评选研究生标兵的重要条件之一。在研究生期间,我积极参与科研项目,深入实验室,开展科学研究。通过不断探索和实践,我发现了一种新的方法来解决某一具体问题,这项成果得到了学院的认可和认可。同时,在学术交流方面,我主动参加学术会议和讲座,与各位专家学者进行深入的学术交流,并提高自己的学术素养和综合能力。通过这些经历,我深刻理解到科研创新和学术交流对于研究生的重要性。

此外,作为研究生标兵,要有强烈的社会责任感。研究生不仅仅是为了追求个人的学术成就,还要有责任感和使命感。作为一个大学生,我们应该关注社会热点、社会问题,积极参与社会服务,为社会做出一些实际的贡献。在研究生期间,我参加了社会调研项目,并在学院组织的社区志愿者活动中担任志愿者。通过社会实践,我更加深入地了解了社会的方方面面,也在实践中培养了自己的责任感和奉献精神。

最后,作为研究生标兵,要注重团队合作和互助精神。在整个研究生期间,我参与了多个科研项目和团队合作,体会到了团队合作的重要性。在团队合作中,我们要克服个人主义的思维,以团队的利益为重,共同努力实现团队目标。通过团队合作,我学会了倾听别人的意见,尊重他人的贡献,学会了与人合作与沟通,进一步提升了自己的团队协作能力。

综上所述,作为一名研究生标兵,我深刻体会到这个荣誉的意义和责任。我们不仅要追求个人的光环和荣誉,更重要的是要为社会做出实际的贡献,承担起社会责任和使命。在今后的学习和工作中,我将更加努力地提升自己的科研能力和学术水平,不断追求进步和创新。同时,我也将继续关注社会问题,积极参与社会服务,为构建和谐社会贡献自己的力量。我相信,只要全体研究生标兵共同努力,我们一定可以为建设美好的社会作出更多的贡献!

研究生助教心得体会篇九

作为一名研究生,我经历了繁重的论文写作、实验操作及讨论研究。这段时间里,我深刻体会到了各种不同的经历和观点,获得了多方面的收获和感受。以下是我这段时间的心得体会。

第一段:决心与选择。

作为一名研究生,首先需要有一个强烈的决心和选择。这是这个阶段最基本的要求。我像很多研究生一样,遇到了一系列的问题和困难,这些问题和困难让我感到很艰难。然而,我多次想过放弃,却始终未能做出这样的决定。每次自我动员的时候,我都会告诉自己:我一直坚信自己的选择,一定不能轻易放弃。

第二段:磨炼思维能力。

在研究生阶段,我有机会接触到许多新的观念和思维方法,让我从新的角度看待问题,拓展了自己的思维能力。这一段时间内我参加了很多辩论,接受了各种学术讲座和论文,阅读了大量的学术文献。这些活动磨炼了我的思维能力,让我更加谨慎的处理问题,切实提升自己的能力值。

第三段:压力与疲惫。

在研究生阶段,压力和疲惫是不能避免的,展望未来,无疑这并不会改变。对我的个人心理和身体健康显然是一种很大的考验。我想说的是,疲惫和压力的感受是很难避免的,但是我们需要勇敢的去面对,寻求自己的解决办法,调整心态,缓解疲劳。

第四段:与他人的交流。

在研究生阶段,与他人的交流是常态。而接受他人的帮助、支持和意见,是非常重要的一环。通过对话,我可以听到不同人的不同意见和观点,了解各个阶段的实际情况。比如在我书写论文期间,我的导师为我提出了很多前瞻性的建议,提醒我注重论文的逻辑性和条理性,让我在很多重要的方向上有了很大的提升。

第五段:信心的重要性。

最重要的是,我意识到信心的重要性。信心是指一个人克服难关,达成目标的心理能力。在这段时间中,我多次面临困难和挑战,有时会感到身心疲惫和失落,但是我始终保持着自己的信心。这种信心是与自己的目标密切相关的,它随时间、环境及经历的改变而不断变化。无论是什么阶段,我们都不能失去自信,这是调整心态,最终达成目标的内在保证。

总之,我在研究生阶段有了很多经历和体会,这个阶段打造出了我自己的个人性格与获得如何处理学术论文与长期的研究性课程的方法。这个阶段帮助我提高了自己的思维能力,了解了课程中多元化的研究方法,如此等等。这些今后相信都能派上用场,成为我的长期资本,开启新的发展之门,在未来的学术路程中各展其才。

研究生助教心得体会篇十

各位同学,我是1971年出生的,1994年7月天津财经学院(现更名为天津财经大学)会计系毕业,在大学一年级考过英语四级以后就与英语无缘了。我是报考了母校在职研,由于工作繁忙,报考了综合类考试,考试当年就通过了,英语一直是弱项,当年没敢报。我报名英语考试,由于工作繁忙只复习了半个月,心里没底,没有勇气参加考试。20报名完英语考试后,我想要提前准备了,故我于年3月17日报名学苑教育保过班网络课程(ots3课程),希望能对自己的复习有所帮助。最后的考试结果证明我的选择没有错误。以下就是我在学习中积累的一些经验,愿与大家分享:

一、学苑教育课程最重要!!!我报名的时间较晚,由于时间紧张,结合情况,专项讲座我听了几堂课觉得过于简单,就没有听。听了基础课程和阅读提高,词汇精讲及后面的串讲。老师们讲得很精彩,在听的同时一定做笔记,课后要及时复习笔记。针对占分较大的阅读理解,我听了两遍王建华老师讲的阅读提高班,收获很大。另外学习中若有不懂的也可以给老师发邮件,老师都非常及时地回复。

二、词汇问题:大家都是在职考研,工作忙家中负担词也较大,根本没时间背诵词汇。听了邵宁老师的讲解,我将复习的重点放在老师讲过的词汇上,我有两个小本笔记,凡是老师讲过的词汇必会,同时结合老师生动的讲解,很容易将所讲的词汇和词汇替换记清楚。可以说,词汇大纲那本书我从没看过,临考前两周每天临睡前复习一下邵宁老师的笔记,记记词汇,也挺有意思的。

三、必须重视历年真题的训练:历年真题必须练习,我是分项练习的,每听完一个题型的课程后再进行练习,练完以后针对错题要进行分析。练习时注意时间要求,平时必须养成快速做题的习惯,每个练习都按老师对每个题型的时间分配要求进行。最后我找了和2021年两年真题在规定时间进行了统练。真题比任何模拟题都有效,如果时间有限的话,必须先进行真题的演练。我是做了真题的,任何模拟题都没有做(学苑的模拟课程也没听)。

四、作文的准备:针对词汇量较少的我而言,作文是个大难题。我一边听学苑老师的课程,一边看学苑教育发的历年真题中的范文,总结了适合自己记忆的每段开头句和最后结尾句(这里必须有2-3个高级词汇),将这些例句进行背诵。同时我在网上针对“中国梦”“人口老龄化”热点话题搜了两篇范文进行了背诵,虽然没押上最后的考题,但培养了作文思路和增强了语感。另外,学苑教育的老师讲解了写作中的技巧和注意事项也要熟记于心,在写作中时刻提醒着自己,对我最后能较好完成作文也非常有帮助。

以上就是我在备考在职研英语考试中的点滴心得,希望对每位追梦的同学们有帮助,再次感谢学苑老师的辛苦付出,感谢何老师日常的督促和鼓励,谢谢。

研究生助教心得体会篇十一

我对山区的熟悉是从贺家坡乡的杨家凹开头的。为了支持我们的活动,县里特地派车接送我们,帮助我们的工作。

对我来说,两个月前玩过山车时游客们的尖叫声还回荡在耳边,今日我们就坐上了名副其实的“过山车”。黄土高原的山路,除了固有的坎坷回环外,有平添了几分艰险。一边是高山峭壁另一边就是万丈深渊。从车窗向下看去,直接就是望不究竟的深谷,生与死往往只有一线之隔,一步之差。面对更真实的恐惊,车厢里的队员反而呈现了特别的安静。不是透过车窗看着远山,就是直视前方,看着一个又一个必经的险坡。或许人们都再设想我们将要去的杨家凹是什么样的,抑或更具使命感的制订着自己的工作规划。可以这样说,对于将要发生的一切,我们一无所知,除了设想还是设想。

而我的思绪仍就停留在刚刚离开的贺家坡。一到贺家坡就听见孩子们用稚嫩的嗓子不断的喊着:“一直访者学习!好好学习,每天向上!”一种久违的亲切感顷刻间涌上心头,好久没有听到这样的声音,见到这样的场面了。走过去,只见排成方阵的孩子们穿着不合季节的运动装,手中举着彩色的花束、花环,在教师的指挥下有规律的挥动着,汗水不断地顺着脸颊淌下去,一个个神情严厉而仔细。在乡领导的带着下,我们走进了贺家坡小学,那里已经聚拢了很多的村民。领导们开了一个简洁的欢送仪式,当时接近中午,烈日当头,我们这些身着短衣短袖的大学生已经觉得酷热难耐了,可那些孩子们依旧悄悄地,直直地站着,任凭火一般阳光毫无保存地烤在他们身上。我们看在眼里痛在心里,究竟这一切是由我们造成的,况且他们怯怯而不敢直视的眼神也是我们所不愿见到的。

杨家凹是我们小分队进驻的第一个自然村。听司机师傅说,这还是一个交通相对便利的村子,其他邻村只能步行去,而且距离都相当的远。那里,我们是不能去的。

村民们很早就在村长家等我们了,通过一些简洁而直接的交谈,我们了解了好多。这里的家长比我们想象的开通的多,他们普遍意识到教育对孩子的将来有直接的打算作用,一般家庭都会尽最大力气供孩子读书。

杨家凹已经连续五年大旱了,贫瘠的土地上,原来就不宜种植粮食,而赖以生存的枣树,长势也极为可怜,当时已经接近收获季节,可每棵枣树的枝条上却不见结枣,可见今年又将是个歉收年。

这里的教育水平很落后。教师授课以自己制定的教学规划和班里的尖子生的把握状况为准,其他大局部学生很难跟上教师的.授课进度。落后的教学方式导致的直接后果是升学率的滞下,这个村应届生升学率为0,而经过复读的学生升学率也不过10%,况且是要去柳林一中补习的,在那儿一年下来得花费两千五百元左右,对于一个面朝黄土背朝天的一般农夫来说,这可不是一笔小数目呀!在本地复读虽然廉价,但效果很难让人满足,据说,有的孩子读了三年也没能考上高中。

这些山里的孩子们就在经济条件与教学条件之间左右犯难着,最终家庭稍困难的学生就此失去了读高中的时机。固然这并不是肯定。宋教师就是一个例外。

村民对我们可以说是热忱备至。他们总是出于人性中最和善的本质为你悄悄的做着一切,他们质朴而忠厚的笑容时时触动着我心灵的深处。程田雨是我资助的一个孩子,为了迎接我,他拿出了家里最好的,也是平常很少吃的——白面,做了南瓜白面条(他们这里四季都吃不上蔬菜,一切以面食为主,许多家庭吃的还是玉米面、高粮面)。饭是为我一个人做的,当我吃面的时候,他们专注的看着我,脸上露出了满意的笑容,仿佛嚼着白面条的是他们而不是我。在这里我是不敢剩饭的,田雨的妈妈看着被我吃洁净的碗,眼神中流露出无比的欣慰,生怕我这城里娃,感到不习惯而吃不下。可是此刻,我的心里却早已是酸甜苦辣什么味道都有了。

这里有一个习惯,晚上要喝小米稀饭,俗称“喝汤”。第一天晚上,我们是在刘爱军家度过的。

研究生助教心得体会篇十二

研究生实习是研究生课程体系中不可或缺的一部分,它为研究生提供了一个接触工作环境,提高实践能力和实际操作能力的机会。研究生实习可以让学生更好地了解职场和实际工作的情况,提前适应未来的工作环境和工作内容,也可以对未来的职业道路进行调整和规划。在这次实习中,我深刻体会到了实践的重要性,这是我总结出来的研究生实习心得体会。

第一段:实践出真知,独立思考能力的提高

在研究生实习中,与同事沟通和与客户培训时,实践的总结对应用程序的编写和修改很有帮助。而且,实战能够 帮助我们充分利用学习的知识,从理论发展到应用水平,而且在实践中遇到的问题也是需要我们独立思考去解决。研究生实习也教会了 我在不确定情况下自行解决问题和自行管理时间的能力。

第二段:实习让我深入了解我所研究的方向

实习让我真正地感受到了科学的魅力和工作的滋味。在实践中,我深入了解了公司的业务及技术,对我所学习的领域有了更加深入的体会和了解。工作中,我不仅了解了安排工作理由的思路和工作的装备流程,而且也更好地理解了技术发展的趋势,这对我日后的学业和职业选择都有着至关重要的意义。

第三段:实习锻炼了我的沟通交流能力

在实习中,我需要不断和上司、同事、客户进行交流,需要协调各方面的资源来完成工作任务。这锻炼了我沟通和交流能力。从最开始的无微不至地关心到无时无刻地与客户进行配合,每一个时刻都需要我进行思考和考虑,这让我更加平衡地掌握了工作的节奏和方向。

第四段:实习让我懂得了自我评价的重要性

在实习中,我不断地升职调薪,同时也不断地接受上司和客户的反馈。反馈可以帮助我更好地了解自己的优点和劣势,从而在未来的工作中更好地发挥自己的潜力和优势。所以,在以后的学习和工作中,我将持续自我评价和调整,并将反馈作为一种宝贵的财富来指导我未来的发展。

第五段:实习让我有了一个全新的职场意识

通过这次实习,我深刻地感受到了职场意识对于我们的职业生涯发展的影响,也明确了自己在未来发展中的方向。我们要珍惜每一个机会,抓住每一个机会,抓住每一个机会,尽可能地拓展视野和增加工作的经验,这将对我们的职业发展有着巨大的好处。

总之,通过这次实习,我深刻的了解到实践的重要性,也感受到了职场和工作的魅力。在未来的学习和工作中,我会不断地总结经验,学习科学,提升自己的综合素质,以应对未来工作中的挑战和机遇。

研究生助教心得体会篇十三

下半年,我担任了计算机与信息技术学院庞老师《数据库系统概论》课程的助教。时间过得真快,一学期的工作即将结束了,回顾这个学期所从事的助教工作,我收获很大;当然,在我享受到丰收的喜悦的同时,也发现一些自己存在的不足。我一定会正视自己的缺点和不足,在以后的工作学习中做得更好。研究生助教在现代教育背景下在发展自己的同时对提高本科生的教学质量也将发挥更大的作用。

助教要协助主讲教师批改作业。每次授课结束后,协助主讲教师收集一些与本次课程有关的题目,留给学生们在课后完成,定期收齐作业并进行批改,对于在完成作业过程中发现的比较普遍的问题及时反映给主讲教师,主讲教师在一定的时间内统一进行讲解。

助教要刻苦钻研教学,提高自身素质。作为助教,不仅是协助主讲老师进行后勤工作,更需要自己具有一定的职业素养。平时多钻研,多思考。由于助教要直接参与到各种讨论题目的设计和亲身感受作为教师的教学过程。研究生会自觉站在教师的角度对学过的知识进行重新归纳和梳理,通过彼此频繁、平等、气氛宽松的相互交流,对所学内容的理解不断深入,不断改进自己学习方法,提高自主学习能力。这种不断的学习、参与、交流与合作,实现了教学相长,为今后的工作和学习奠定了更加扎实的基础。

根据上述总结,我深深感到,只要立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,就能使助教工作有所开拓,有所进取。鞭策我们:惟有我们不停的奋斗才能在竞争立于不败之地,才能得到自身不断发展和进步!

研究生助教心得体会篇十四

作为一个研究生团员,我深知自己是脚踏实地前行的追梦者,也是新时代的建设者。作为学生党员团员,我把加入共青团视为实现自身发展的契机,在其中不断修炼自我,并努力建设美好的未来。加入团组织是我转变自身角色的开始,党员身份的担负更让我明白了自己在改革开放的伟大历程中的责任和重要性。

第二段:培养个人学术能力的实践之路。

作为一名研究生,团组织给予了我多方面的支持和帮助,在学术领域的培养上起到了关键作用。通过团组织的学习交流活动,我不仅扩展了自己的学术视野,还加强了与他人的沟通交流能力。更重要的是,团组织为我提供了参与学术研究的机会,让我更好地锻炼个人研究能力,实现了理论和实践的结合,为未来的发展打下了坚实的基础。

第三段:积极参与社会实践活动的经历与体验。

在团组织的引领下,我积极参与各种社会实践活动,深入了解社会情况,并增长了自己的见识。例如,在一次志愿者活动中,我深切地感受到了帮助他人的快乐和无私的精神,这让我进一步认识到作为一名研究生团员的责任和使命。同样,在一次社会调研中,我与地方居民面对面交流,了解他们的需求和困惑,这使我更加深入地理解社会问题的复杂性,为今后的研究和实践提供了宝贵的经验。

第四段:党组织的引领与团组织的支持。

在学习和工作中,党组织一直是我前进的动力和指引。作为一名年轻的研究生,党组织为我提供了机会接触各种行业领域和专业知识,启发了我对未来的规划和思考。团组织则是我成长道路上的坚实后盾,他们提供了学习交流的平台和支持服务,让我能够克服困难,坚持不懈地努力前行。

第五段:未来的展望与坚定信念。

作为一名研究生团员,我深知自己肩负着时代赋予的使命和责任。在未来的道路上,我将不断学习,锐意进取,以更深入的研究和更积极的实践为社会进步做出贡献。同时,我会始终牢记入团初心,坚守共产党员的信仰和原则,努力实现自己的人生价值,并为实现中国梦贡献自己的力量。

总结:作为一名研究生团员,我将牢记入团初心,积极参与学术研究和社会实践,努力发展个人学术能力,为社会进步做出贡献。在共青团组织的引领和支持下,我坚信未来的道路将会更加光明和辉煌。

研究生助教心得体会篇十五

9月14号,开始了我们在l中的实习生活。那天早上我们起了个早,背着一个忐忑不安的心过去实习学校,缘于这是我的第一次实习。这周实习内容主要是认真听课并且适应环境。

(一)认真听课,多做反思。

在l中,很荣幸跟着l校长和l老师在高三实习。高三的课是以复习基础知识和讲解练习为主。这就要求学生勤记笔记和勤做练习。l校长带的班级是创新班,学生基础比较好。因此l校长在讲课的时候会重点突出。

l校长在处理“铁及其化合物的性质及应用”的时候,首先与学生一起回忆了研究某一种元素的方法,研究某一种元素要依次掌握由该元素组成的单质、氢化物、氧化物、酸、碱和盐,强调学生要掌握学习方法,这样知识才能系统化。而且l校长多年来一直在高三教学,所以对高三化学特别熟悉,经常以题带出知识点,学生在掌握知识的同时,也了解出题的方向。比如l校长从检验四氧化三铁的成分引出“某种物质有亚铁成分,加入的试剂一定要逐氧”,并且讲到制备氢氧化亚铁制备需要注意的事项。而且l校长也注重对学生化学细节的把关,在讲到高炉炼铁的时候,会强调该反应的条件是高温,强调焦炭的炭字是没有石字旁的。l校长在给学生讲解习题的时候,有一个特点就是发散。通过一道练习题,系统的把学生其他需要掌握的知识传授给大家。目的不是让学生懂得解一道题,而是掌握解决一类题的方法。

(二)适应环境,积极主动。

这周实习的另一个内容就是适应环境了,适应环境要积极主动。

为了适应这边的教学流程,我主动向指导老师拿高考备考指南;为了方便听课,我主动跟指导老师要了课表;为了减轻指导老师的工作,我主动帮老师数试卷。

为了帮助老师了解学生,进行试卷的分析与统计,了解学生在哪些知识点存在缺失;为了帮助学生解决学习困难,晚上学生的自修时候在课室答疑;为了更好的适应高三化学,指导老师提醒我要多做做题,所以我一有自己的时间,我就会做做题。

这周总的来说,还是过得蛮顺利的,希望以后的每一周都会更有收获。

研究生助教心得体会篇十六

讨论生入学后,经过两周的导师与学生双选工作,确定赵东拂教师为我的硕士导师。导师依据课题的讨论进展状况,安排我研一第一学期做助研工作,工程名称为多层地下综合交通枢纽安全疏散讨论。大学四年的学习依旧是教师教学生学的模式,而讨论生的学习是与本科的学习方式不同的。在导师确定我做助研工作以后,为了能够更好、更快的适应讨论生自主学习、自主钻研的学习模式,我主动找研二的师兄进展沟通。通过与师兄的沟通,我知道了多层地下综合交通枢纽安全疏散讨论的讨论背景、意义、科研方法等,另外我还知道了如何利用学校图书馆的数据库进展论文的检索、文献的搜集整理等。从那以后,我猎取课题相关文献的途径主要有两个:去图书馆的电子阅览室下载和师兄的无偿赠与。通过阅读这些文献,特殊是英文文献,不仅提高了自己的英文读写力量,还对课题的讨论有了更加深入的了解。在研一的课程中,有一门是防灾减灾导论,教师让依据自己的科研方向写一篇课程论文。我依据自己看的文献,写了一篇论文作为作业上交。那篇论文现在看来真的是特别浅薄,但确是我一学期文献的总结,并且包含我个人的一点点创新,将构造牢靠度的方法引入到多层地下综合交通枢纽疏散讨论中。

研一第一学期的助研工作只是我讨论生生活的开头,导师安排我做助研工作,也是想让我更好更快的融入到科研团队当中,更好的适应讨论生做科研的方法。通过一个学期的摸索,我想我到达了导师的要求,我学会了如何查文献、如何做科研、如何写论文等讨论生的根本功。在今后的讨论生生活中,我将利用这学期助研工作的阅历连续努力,更好的做科研。

研一其次学期,导师安排我做助教工作,课程是混凝土与砌体构造,包括预应力混凝土、砌体构造等相关的内容。作为教师的助教,我主要的工作就是帮忙教师批改课后作业、试卷以及课程答疑等。这些课程我在本科的时候都已经学习过了,所以对我来说并没有太多的困难,并且教师都会给我课后作业以及试卷的参考答案,但是我依旧不敢掉以轻心,每道题我都自己先做一遍,弄清晰每道题的解题步骤、方法才会下笔去批改课后作业,防止消失错误。我在批改作业的时候也特别的认真仔细,每个步骤都仔细的批改并指出其中的'错误,以便本科生能够留意,从而不再次犯类似的错误。在给他们的课后作业打分的时候,我也是实事求是的依据作业的状况给分。登记成绩时,将成绩按5级分制打算,并在学期末后,准时整理、汇总学生的成绩,并将学生的成绩汇总交给教师,计入学生的总成绩。

在最终的学期末的时候,教师让我出一套混凝土试题的标准答案,由于当时忙于其他的事情,做答案的时候计算题出了一点问题。教师在我到办公室的时候给我指出来了,并且教育我做任何事情都应当慎重仔细,不能够马马虎虎,要我在以后的学习和工作中留意,避开发生这种马虎大意的事情。由于假如不是教师看出来,就会影响到大家的期末成绩。通过这件事情,我也深深体会到做事情不仔细的后果是多么的可怕,在以后的工作和学习中,我都是慎重、仔细没有在消失类似的事情,终于不辜负教师的教导。

通过做助教,我体会到作为教师的辛苦,所以对我的导师以及全部的教师都特别的敬重;同时,混凝土与砌体构造作为我们土木工程专业特别重要的专业课,也让我重新复习了一遍混凝土和砌体构造的课程,给我今后的科研工作打下了良好的根底。

最终,特别感谢我的导师和师兄对我真实的关心、谆谆教导和指导,四周同学的支持和帮忙。

研究生助教心得体会篇十七

今天的助教,我们先参加了小朋友们的晨练。小朋友们很活泼!

晨练之后小朋友们洗手吃早餐。我对小朋友们的听话程度大为惊叹,平时在家叫儿子去洗个手,就像打仗一样,身累心更累啊!不知道老师是怎么做到让孩子们那么听话的。然后我负责给小朋友们分包子,小朋友们吃的不错。

吃完早餐去玩卡片积木,不少孩子都有一定的创意,能做出各种不同形状的东西。

然后收好东西去广场做操了,发现很多小朋友们还是跟不上动作和节奏,整个做操环节很紧凑,项目一个紧接着一个,看得人眼花缭乱啊!最后发现袁锦菲小朋友很厉害、很多动作都会,还做的很有神韵,听说还是连续两届知识竞赛的冠军,真是神童啊!

做完操轮到我们表演节目,我表演了几个魔术,而且告诉了大家魔术的秘密,小朋友们都很好奇,看的很专心。霍治霖妈妈也给大家讲了故事,唱了歌,大家也听的很认真。

表演完了去玩羊角球,小朋友们又进入了疯狂的状态。然后大家拍了合照,拍完合照回教室的时候,有好几个小朋友过来抱了我一下,感觉一个上午就跟不少儿子的同学建立了一定的感情,还是挺有意义的。

经过了一个上午的紧凑的活动,到了吃午饭的时间,小朋友们都挺守规矩的,教室一下子从吵闹恢复了安静,真的有点不太适应,呵呵。

今天的助教很有意义,了解了幼儿园上午的教学过程,项目真是一个接一个,似乎都没有怎么休息过,很是紧凑。另外,还学习了一下老师是怎样管教小朋友的。认识了很多儿子的同学,增强了儿子在同学面前的自豪感和信心。真是有意义的一天!

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