写心得体会可以促使我们思考自己在某个领域中的成长和变化。写心得体会时，要注重语言的准确性和清晰度，避免产生歧义或模糊不清的表述。1.以下是小编为大家整理的心得体会范文，供大家参考和学习。
家长的一天心得体会篇一
作为家长，我们每天与学校和孩子的互动是密不可分的。在陪伴孩子成长的过程中，我们也在不断地思考、总结和体会，如何更好地帮助孩子渡过小学阶段。下面是我对作为家长的一天的心得体会的分享。
第一段：早晨的起床和准备
每天早晨，孩子都需要我们的安排和指导，这也是最重要的一环。起床后，我们要帮助孩子建立积极向上的心态，帮助他们养成良好的作息习惯。并且，在孩子开始学校之前，我们要巩固孩子的学习内容和知识，可以进行复习或者预习，以便他们在课堂上跟上老师的节奏。同时，我们也要关注孩子的心理状态，耐心倾听他们的烦恼和心事，给予他们温暖和安全感。
第二段：课堂的观察和反馈
作为家长，我们要持续关注孩子在学校里的表现。每天放学后，我们要询问孩子的学校生活，关注他们的功课和成绩。在了解孩子的学习情况后，我们要及时给予反馈和指导。如果孩子有困难和疑问，我们要耐心解答，并提出相应的建议。同时，我们也要表扬和鼓励孩子的进步和努力，让他们感受到我们的支持和关爱。
第三段：放学后的活动和陪读
放学后是孩子放松和休息的时间，我们要根据孩子的兴趣和需求制定合理的活动安排。这样不仅能丰富孩子的课外生活，还能加深与孩子的亲子互动。另外，我们还需要加强孩子的阅读能力，陪伴他们一起阅读，培养阅读习惯。对于学习较差的孩子来说，我们要耐心进行陪读，帮助他们提高学习成绩，并逐渐养成自主学习的习惯。
第四段：饮食和营养的重视
作为家长，我们要关注孩子的饮食和营养。每天做好孩子的早餐、午餐和晚餐，并保证孩子吃到均衡营养的食物。我们可以根据孩子的身体状况和学业压力，增加适度的营养补充剂，保证孩子身心健康发展。此外，我们还要培养孩子的餐桌礼仪和良好的饮食习惯，教育他们爱护食物，合理搭配。
第五段：晚安的陪伴和关怀
在孩子入睡前，我们要给予孩子足够的关怀和陪伴。可以和孩子一起进行心灵沟通，了解他们当天的快乐和困惑。同时，我们还可以为他们讲故事，唱儿歌，陪他们进入梦乡。在这个过程中，我们要传递爱和温暖，让孩子感受到家的温馨，建立树立家庭的幸福感和归属感。
总结：
作为家长，我们每天坚守在孩子身边，给予他们无私的关心和爱护。通过早晨的起床和准备、课堂的观察和反馈、放学后的活动和陪读、饮食和营养的重视和晚安的陪伴和关怀，我们能够更好地帮助孩子度过小学阶段。在这个过程中，我们也会不断总结和体会，提升作为家长的能力和智慧，共同见证孩子的成长。因此，我们要用心、用爱去教育孩子，用责任和关怀去陪伴他们，成为他们真正的朋友和引路人。
家长的一天心得体会篇二
每个家长都会经历自己孩子成长的阶段，这些阶段伴随着各种不同的挑战和任务，需要家长们用心去化解。今天我想分享的是我一个典型的家长的一天，希望能给所有家长带来一些启示和帮助。
第二段：早起照顾孩子。
一天的开始总是让我感觉挑战重重。起床、洗漱、为孩子做早餐和午餐等等，这些都是必须的任务。虽然有时候很累，但我知道这是我作为一个母亲的义务，这也是营造一个幸福家庭的必要步骤。
第三段：送孩子上学。
送孩子上学也是家长的一项重要任务。我总是要提醒孩子要安全，要好好学习，还要提供适当的鼓励和支持，让孩子能够信心满满地面对一天的学习。虽然孩子长大了，我们还是需要用温暖的言语和举止来鼓励他们。
第四段：家务琐事。
在孩子上学期间，我会做家务，比如洗衣、洗碗、收拾房间等等。这些看似繁琐的家务其实就是将一个温馨的家建立起来的必要步骤。我也尽力去教育孩子，要有责任感，要学会做一些简单的家务，以便他们逐渐成长为独立而自信的人。
第五段：担当家长的使命。
在这一天的晚上，我会和孩子一起吃晚餐、交谈、陪伴，然后督促孩子完成作业。这不是简单的陪伴，更是家长的责任。为了让孩子学会如何承担责任，我会耐心指导和帮助自己的孩子完成作业，同时加强对他们的管理和教育。
结论：
细读以上内容，家长的一天并不是简单的“各自忙各自的”，而是伴随着许多责任和担当。尽管有时候会很累，但是孩子是我们宝贵的财富，培养他们健康、幸福的成长是每个家长的使命。希望这篇文章能为所有的家长们带来一些思考和帮助。
家长的一天心得体会篇三
疫情带来的影响让家长们承受了前所未有的压力。工作、孩子的学业、生活琐事等等，都需要家长亲力亲为。而在这样紧张压抑的状态下，家长们的心境也变得颓靡。然而，在这样的疫情下，作为家长的我们，需要时刻保持清醒、冷静的头脑，细致的照顾和关爱我们的孩子。
第二段：在疫情下我们的教育方式。
疫情下的学校教育在一定的时间内暂停，转而通过在线教育的方式来继续学习。但这种新颖的学习方式给家长和孩子们带来了不小的困扰。部分家长可能不适应这种新的学习方式，也因为自己平时的工作繁忙很难抽出更多时间来辅导孩子。然而，家长也需要认真对待孩子的学习，鼓励孩子做好自主学习，同时也要给予孩子一定程度的独立学习的空间和时间。
第三段：疫情带来的生活方式的变化。
除了教育方面的变化，疫情也将我们的生活方式从根本上改变。电视、手机等电子产品成为我们日常生活不可或缺的一部分，而且我们的娱乐方式、购物方式等也都变化了。这样的变化让我们更加关注家庭、注重公共卫生，在每个细节中克制自己、要求自己，细化我们的家庭生活质量和维系家庭的幸福。
第四段：家庭亲情更多的展示。
疫情下，我们或多或少都会感到孤独、抑郁、苦恼等情绪。而家庭亲情的展示给我们带来了很大的慰藉。当孩子表现得开心、快乐，家长也会因之感到幸福；当孩子状态不佳，家长会主动和孩子坦诚沟通，使孩子感到，家庭是一个温馨的港湾，感到彼此的陪伴和关心。疫情下，我们通过家庭与孩子的交流，更加感受到家庭的重要性和亲情的弥足珍贵。
第五段：相信生活会继续向前。
在疫情的压力之下，我们会感到前方似乎充满了未知和未来悬念。但对于家长和孩子们来说，我们需要学会乐观。其实，任何一次危机都是一次人性的思考。即便是在最艰难的时刻，家庭的亲情常常让我们感到温暖，也让我们感到生活与希望、未来与美好无限。因此，相信生活会继续向前，我们在这场疫情中也可以获得自己意外的收获。
家长的一天心得体会篇四
作为一名家长，每天都需要面对和处理各种各样的事情。作为孩子的教育和成长的主要责任人，我们需要时刻关注孩子的需求和成长的方向，并承担起引导和教育孩子的责任。近日，我亲身体验了一天的当家长生活，这让我更深刻地理解了家长的角色和重要性。在这篇文章中，我将分享我在一天的当家长中的体会和感悟。
第一段：早晨的准备工作
早晨是一个家长最繁忙的时候。为了能让孩子早上准时到学校，我们必须早起并做好准备。首先，我会整理好孩子的书包，确保所有需要带去学校的物品都准备好。然后，我会为孩子准备营养均衡的早餐，确保他们在一天开始之前摄取充足的营养。此外，我还要监督他们刷牙洗脸，并确保他们穿戴整齐。这个过程非常繁琐，但也是表达对孩子的爱和关心的方式。尽管有时候很辛苦，但看到孩子们健康快乐地出门，我觉得一切都是值得的。
第二段：学校与家庭协作
当孩子进入学校后，我们的工作远没有结束。与学校的紧密联系是家长必须重视的一点。我们需要与老师和学校保持沟通，了解孩子在学校中的表现和需要改进的地方。与老师的交流可以帮助我们更好地了解孩子的学业情况和他们在学校中的行为举止。当了解到孩子的不足后，我们要与老师一同讨论解决方案，并在家庭中给予孩子额外的支持和鼓励。通过积极的家庭和学校合作，我们能够更好地引导孩子成长，并帮助他们在学业和品德上取得进步。
第三段：家庭活动的重要性
在一天的工作后，回到家中，与孩子共度家庭时间是家长的责任和乐趣。我特意安排家庭活动，以提高与孩子的交流和互动。例如，我会与孩子一起做饭，鼓励他们尝试新菜品，并分享我们的一天。这种共同参与的活动不仅拉近了与孩子的距离，还培养了他们的独立能力和对家庭的归属感。此外，我们也会选择合适的户外活动，如骑自行车、散步或足球比赛，以帮助他们释放精力、培养团队精神和锻炼身体。家庭活动不仅让我们更好地了解孩子们的兴趣爱好，还为他们提供了一个良好的成长环境。
第四段：家庭教育与情感指导
作为家长，我们不仅需要关注孩子的学业表现，更要注重他们的情感和品德的培养。我会与孩子们共享读书的时光，讲述有关道德和价值观的故事，并与他们交流观点和理解。此外，我还在日常生活中培养他们解决问题的能力和情感管理的技巧。例如，当他们遇到困难或争吵时，我会耐心解释和引导他们寻找解决办法，并教他们学会控制情绪。这种家庭教育和情感指导可以帮助孩子更好地面对未来的挑战，并培养他们成为有责任感、有同情心和有信心的人。
第五段：反思与感悟
当天的任务结束后，我反思了一天的家长生活。虽然繁忙而辛苦，但也充满了喜悦和满足感。作为家长，我们肩负着培养下一代的使命，这是一项艰巨而重要的任务。通过整理早晨的准备工作、与学校合作、家庭活动以及家庭教育与情感指导，我们能够更好地呵护和引导孩子成长。这个过程中，不仅孩子们获得了教育和成长，而我也得到了成长和满足感。
作为家长，我们要时刻关注孩子的需求和成长的方向，并付出我们最大的努力。在这个过程中，我们要与他们共渡欢乐时光，给予他们爱与关怀，并成为他们值得信赖和依赖的人。担任家长的角色是一种责任，但也是一种充满乐趣和挑战的体验。通过这一天的体验，我更加深刻地理解了家长的重要性，也对自己所承担的责任感到由衷的骄傲。
家长的一天心得体会篇五
早上，家长们才刚刚睡醒，就要开始新的一天的忙碌。小学生的作息时间相对较早，一般都是早晨六点左右醒来。家长们要在孩子起床之前先准备好早餐，确保孩子能够吃饱吃好。然后，要帮助孩子穿上整齐的校服，整理好书包和学习用品。为了保证孩子能够按时到校，家长们常常忙得不亦乐乎。
第二段：面对孩子的学业压力
家长们对于孩子的学业非常重视，他们希望孩子能够有一个优秀的成绩表现。因此，家长们会在孩子放学之后进行家庭作业的辅导和学习督促。家长们也要定时与孩子的班主任进行交流，了解孩子的学习情况和问题。有时候，孩子可能会因为学习压力过大而焦虑不安，这时家长们需要给予孩子足够的安慰和支持。
第三段：参与学校的活动
家长是学校活动的重要参与者。在小学阶段，学校会经常举办各种活动，如家长会、展示日、运动会等。家长们要参与到这些活动中，与孩子共同度过一段美好的时光。家长们可以参观孩子的学习成果，与其他家长交流经验，也能通过观察其他孩子的表现来激发孩子的学习动力。
第四段：教育孩子健康的生活方式
在家庭生活中，家长们要起到榜样的作用。他们要通过自己的行为和生活方式来教育孩子。家长们要学会合理安排孩子的作息时间，培养孩子良好的作息习惯。同时，家长们也要关注孩子的饮食健康，让孩子养成健康的饮食习惯。家长们也要鼓励孩子积极参加体育活动，促进他们身体的发展。
第五段：小学教育的意义和家长的成长
小学教育是孩子们一生中非常重要的一段时间，而家长是孩子成长过程中的重要陪伴者。家长们要时刻关注孩子的需求和成长，给予他们足够的爱和支持。通过陪伴孩子成长的过程，家长们也在不断地成长和学习。他们通过与孩子的互动，学会了更好地沟通和理解孩子，也从中汲取了宝贵的教育经验。
总结：
家长们的一天是充满了忙碌和奉献的。他们要从早到晚为孩子付出，为孩子们创造一个温暖和谐的家庭环境。小学教育是孩子成长过程中的重要阶段，家长们是孩子的第一任教师。他们的辛勤付出和关心，将为孩子们的未来打下坚实的基础。无论是面对孩子的学业压力，还是参与学校的活动，家长们都会以自己独特的方式来陪伴和支持孩子。在这个过程中，家长们也在不断成长和学习，为了孩子的成长，他们愿意付出一切。
家长的一天心得体会篇六
家长是一种特殊的身份，担负着照顾孩子、教育引导他们成长的责任。作为一个家长，每天的琐事繁多，有时让人累得筋疲力尽。然而，这一系列的经历和责任也给了我许多宝贵的体会和收获。下面我将分享我在当家长的一天中获得的心得体会。
首先，我深刻理解到耐心的重要性。孩子经常犯错误、调皮捣蛋，有时候会令人抓狂。但是，作为家长，我们不能因为一时的愤怒而丧失耐心。孩子们需要我们的理解和宽容。当他们犯错时，我们应该耐心地教育他们，并告诉他们正确的行为方式。我们的言传身教也非常重要，只有通过耐心的引导和教育，我们才能够塑造出一个明智、善良的孩子。
其次，我明白到与孩子良好的沟通至关重要。孩子是最直接、最纯真的，他们需要我们倾听他们的想法和意见。我们不能仅仅向他们灌输知识，而忽视了他们独立思考的能力。作为一个家长，我们应该与孩子坦诚相待，给予他们足够的关注和关心。只有通过良好的沟通，我们才能真正了解自己的孩子，更好地指导他们成长。
此外，我领悟到时间的重要价值。随着孩子的成长，我们很容易被琐碎的事情所困扰，从而忽视了与孩子共度的宝贵时光。我们应该明白时间的有限性，尽可能合理地安排时间，与孩子们共同学习、游戏、交流。每一刻与孩子在一起的时间都是珍贵的，我们要懂得珍惜并充分利用。
同时，我意识到爱的力量是无穷的。家庭是孩子成长的温床，而父母的爱是让他们茁壮成长的阳光。我们要给孩子无条件的爱和支持，让他们感受到家庭的温暖。尊重孩子的个性，教育他们要自信、要善良，让他们感到我们爱他们，无论他们犯了什么错误。爱能够让孩子们建立自信、培养同理心，并且让他们在人生的道路上走得更远。
最后，我明确了教育的目的是培养出具有独立思考能力和良好道德品质的孩子。我们要注重培养孩子的创造力、批判性思维和解决问题的能力，让他们学会独立思考和自主学习。同时，我们也要注重培养他们的社交技巧和品德。我们要教育他们要宽容、友善、有责任感，让他们成为有价值观念和阳光心态的人。通过这样的努力，我们才能真正培养出有思想、有情感的下一代。
总之，在当家长的一天中，我深深体会到了耐心、沟通、时间、爱和教育的重要性。这些体会让我更好地理解和实践作为家长的责任，也让我更加珍惜与孩子共度的时光。我相信，只要我们坚持正确的教育理念，给予孩子足够的关爱和支持，我们的孩子们必定能够健康成长，并成为有价值观念和良好品质的人。
家长的一天心得体会篇七
每天都充满着不同的挑战和任务，但当你成为一个家长，你的一天变得更加充实和复杂了。作为家长，你的责任不仅是照顾孩子，还要为他们负责每一个决定。尽管这是一个很大的责任，但是它也是最有意义的工作之一。在这篇文章中，我将分享一天中作为家长的我的体验和感受。
第二段：早晨
早晨是一天中最重要的部分，因为它可以决定你的一天的状态。我的早晨通常都是在忙碌和嘈杂声中开始的，但是我会尽可能地让它变得平静。我会起床早些并享用一顿美味的早餐，与我的家人聊天，这可以给我提供一个愉悦的开始。同时，我还要准备好孩子们的午餐、检查作业和衣服，以确保他们准时上学。
第三段：工作时间
每天要处理的家务事情经常让人感到不知所措，家长的日常工作是忙碌而细致的。每天我都有很多的家务活要处理，比如清理房间，为孩子洗衣服等。但是，这些工作并不会花费太多时间，尤其是当你与家人一起协助分担工作时。作为家长，我还要关注我的孩子学习情况，并为他们提供必要的帮助，以促进他们的学术发展。
第四段：傍晚
晚饭前后的时间是我最喜欢的时候。这个时候，我通常会与我的丈夫和孩子们分享一些有趣的故事，并一起享用家庭晚餐，这是我们家最重要的日常聚会时间。此外，晚上还可以安排一些活动，比如出去散步或者看电影，让孩子们放松身心，同时也让自己放松，从而准备好迎接第二天。
第五段：总结
作为家长，我明白充满挑战和机会的生活是多么忙碌。我们需要投入大量时间和精力来管理我们的日常任务和与我们家人之间的关系。总之，这是一项值得投入的工作。作为一个有爱心和耐心的家长，我们需要承担起自己的责任，并为我们的孩子树立良好的榜样。当我们在孩子们成长中尽我们所能时，我们将成为他们生命中最重要的指南和启示者。
家长的一天心得体会篇八
在孩子成长的过程中，家长扮演着至关重要的角色。而对于家长来说，每一天都是一次宝贵的学习经验。本文将探讨家长的一天心得体会，并通过五个连贯的段落来展现这些体会。
二、早晨的准备
一天的开始往往决定了接下来的整个过程。家长需要起床、准备早餐和送孩子上学。其中，时间管理和规划是关键。早晨的准备需要预留足够的时间，以免出现急促和混乱的情况。而且，我们也需要教育孩子尊重时间，遵守时间表。总的来说，在早晨，家长需要展现出耐心和组织能力。
三、工作与家庭的平衡
许多家长必须同时应对工作和家庭的压力。在这个快节奏的社会中，家长需要找到平衡点，追求工作的发展同时关注孩子的成长。这需要一定的时间管理和优先级设定。家长可以合理安排工作时间，尽量选择灵活的工作方式，以便更好地与孩子相处。此外，家长需要学会接受帮助，敢于寻求外援，以便减轻一部分负担。总结起来，家长需要努力平衡工作和家庭，给予孩子足够的陪伴和关爱。
四、面对孩子的挑战
孩子的成长充满了挑战和机遇。作为家长，我们需要面对孩子所面临的各种问题和困惑。这意味着我们必须学会倾听和理解，并寻找适当的解决方法。此外，我们还需要培养孩子的独立性和问题解决能力。当孩子遇到困难时，我们可以给予他们建议和支持，但应该尊重他们的选择和决策。总的来说，家长需要学会与孩子建立良好的沟通和合作关系，以应对他们的成长挑战。
五、晚间的反思
每一天的结束都可以成为反思和总结的时刻。作为家长，我们可以回顾一天的工作和与孩子相处的过程。在反思中，我们可以思考我们犯下的错误，并找到改进的方法。此外，我们也可以明确自己的目标和期望，并为实现这些目标而努力。最重要的是，我们要好好休息，为明天的挑战做好准备。总结起来，晚间反思是家长学习和成长的机会，有助于我们成为更好的父母。
六、结语
家长的一天心得体会展现了家长的责任和付出。我们需要在早晨做好准备，平衡工作和家庭，面对孩子的挑战，并进行晚间的反思。通过不断的学习和成长，我们可以更好地照顾和教育我们的孩子。让我们努力成为更好的家长，将爱和关怀传递给下一代。
家长的一天心得体会篇九
家长是人生中一项重要且永远存在的角色。作为家长，每一天都是学习、成长和付出的过程。在这个家庭中起着重要的支持、教育和引导作用。下面我将分享一天作为家长的心得体会。
第一段：早晨的忙碌与关怀
每天早上，家长的一天就开始了。我通常会早早起床，把早餐准备好。我会为孩子们做最喜欢的早餐，为他们提供充足的营养。当孩子们起床时，我会用柔和的语气和微笑的面容与他们问候，给他们一个美好的开始。我帮助他们洗漱，为他们梳理整齐的头发，为他们穿上干净整洁的衣服，确保他们整齐而自信地迎接新的一天。
第二段：学校与教育的陪伴
上午，孩子们会去学校。我会陪伴他们前往学校，并嘱咐他们注意交通安全，和其他同学友好相处。我会与老师交流孩子们的学习情况，了解他们的进步和困难，并与老师共同制定解决问题的方案。我还会参加家长会和学校相关的活动，与其他家长交流经验，共同关注孩子的成长。
第三段：下午的陪伴与辅导
下午放学后，我会陪伴孩子们做一些有意义的事情。我们可以一起阅读、绘画、郊游，或讨论他们在学校学到的东西。我会耐心倾听他们的心声，帮助他们解决问题，鼓励他们追寻自己的兴趣和激发他们的无限潜力。这个时候，我也是他们的朋友和良师益友，给他们提供支持和指导。
第四段：晚餐的家庭团聚
晚上，我会为全家准备一顿丰盛的晚餐。我相信坐在一起品尝美食可以让家人之间加深感情。我们会通过餐桌上的交流了解彼此的一天，分享喜悦和忧愁。在这个过程中我也会关心他们的饮食健康，引导他们形成良好的饮食习惯。
第五段：晚间的陪伴与休息
晚上，我会陪伴孩子们完成家庭作业，并提供必要的指导。随后，我们会一起做些轻松的活动，比如看电视、听音乐，但同时也要控制好时间，让他们保证充足的睡眠。睡前，我和孩子们交谈，鼓励他们对过去一天的付出感到自豪，并告诉他们明天的新的一天也会充满希望和机遇。
作为家长，每一天都是一个精神修养的过程。通过我的付出和陪伴，我希望能够培养出健康、自信、善良的孩子。我会倾尽全力，关心他们的需求和成长，同时也注重培养他们的独立思考和解决问题的能力。每天的经验也是我成为更好的家长的过程，我会不断学习、成长和改善自己，为孩子们营造一个温暖、有爱和充满幸福的家庭环境。
总结：作为家长，每一天都是充满挑战和愉悦的。我们要用爱心和耐心去面对，抓住每一个可以亲近孩子的机会，让他们感受到家庭的温暖和关怀。尽管家长的责任重大，但通过陪伴和教育孩子的过程，我们也可以获得无尽的欢乐和成就感。
家长的一天心得体会篇十
理子女方面提出了新的课题，一些简单的教育管理方式方法已经不适合对这一年龄段孩子的培养，逐渐暴露出不起作用，甚至起作用的现象，出现了学校、家庭教育的不衔接、不统一，不能很好地解决一些出现的问题，也不利于孩子健康成长。针对这一现象，学校组织开办了“家长学校”，就如何对高中生教育管理进行系统的讲解和分析。经过学习，使自我对如何教育和管理子女有了新的认识，收获很，心得颇深。
一、家长学校是家长了解掌握初中阶段子女思想变化的学校。做为刚步入高中学生的家长，往往把自我的孩子还当作小孩子来管理，对孩子的思想变化、认识、需要了解不够，缺乏必要的沟通，这样一来在教育过程中难免出现过激或过松现象，起不到应有的作用，甚至出现逆心理。经过学习，使自我认识到高中阶段的学生已经有了自我的思想和认识，所以在教育过程中应当进行正确的引导和教育，使其树立正确的道德观念，养成良好的学习生活习惯，培养其积极向上的积极精神。
二、“家长学校”是家长懂得如何教育管理子女的学校。作为家长，在教育管理高中阶段子女的方式方法中，还比较简单，不研究子女的想法，按自我的意愿去要求子女，往往适得其。经过“家长学校”的学习，明白了如何与子女进行沟通，与学校进行配合，已到达最佳的教育管理目的。
三、“家长学校”是家长及时了解社会发展对子女影响的有效途径。经过参加“家长学校”的学习，使自已更进一步地了解社会发展对子女的影响。对出现的新特点、新问题有了更深的认识，并针对这些问题有针对性地对子女进行教育，构成学校、家庭、社会三方面共同协调教育的氛围，有利于子女的健康成长，到达培养成才的目的。
家长的一天心得体会篇十一
今天下午，我五点参加了孩子进入新学校新班级的第一次家长会。
班主任刘老师对工作全身心投入的热情和认真负责的态度。特别是刘老师说的“只要你们家长不放弃，我绝不会放弃任何一个孩子”深深地感动着我。为孩子们能拥有这样用心认真的老师而感到幸福。
刘老师给我们介绍了高校长的教育理念和各位任课老师的教学特点。从一走进校园就能感受到非常浓厚的文化气息，教学楼上“相信种子，相信岁月”这八个字深深吸引着我，寓意简单而深远。通过刘老师的介绍，我们知道，孩子们每一位任课老师都有丰富的教学经验，在引导孩子们的学习上各有所长，我们孩子是幸运的。
我家孩子，在学校这不足一个月的学习期间，孩子各方面都有了的进步，最为明显的是做作业不再拖拉，效率提高了，每次完成作业后，还主动去练字，读新概念。在以前是从未有过的事，即使去做，也是十分的不情愿，这种状态勉强按要求做，效果也可想而知。主动学和被迫学的效果有着天壤之别。
另外，孩子自信心也提高了很多，孩子说起，英语课堂上关于梦想的演讲，她是第一个演讲，虽说心里很紧张，表情有点不自然，但还是顺利的完成了，相信自己下次会更棒的！
作为家长，我们没有理由不配合老师，在家一定要做好对孩子的监督和督促，看他们是否认真按老师要求完成作业检查和签字更不能有一丝松懈。全力配合老师力求做“5+27”。
“自信、乐观、开朗、大方、自律、慎独”是老师对孩子们的期望，在老师的精心引导下，在我们家长的努力配合下，孩子们一定会成为她们最好的自己。
家长会上，徐晨琪妈妈做了关于培养孩子好习惯的精彩分享，特别在孩子吃苦、干家务等方面好习惯培养方面，让我们受益匪浅。今后试着放手，让孩子参与到干家务中来，不是孩子不干，而是我们家长包办了太多，孩子反而习惯成自然，成了养尊处优，饭来张口，衣来伸手的习惯。
通过这次家长会，我坚信，孩子在东津实验中学的六年级二班这个班集体中，定会收获一个充满信心的自我。
家长的一天心得体会篇十二
这次家长会结束了，真的感觉非常有意义，作为一名六年级的学生了，我需要对这最后一年负责，家长会让我正确的看待了自己在学校的表现，包括我以后需要去怎么调整自己，同时我也看到了别的同学的一些优秀的地方，我能够深深地感受到这一点，这次家长会结束了我也有一番感悟。
很多事情只能是自己认真的得到了提高，自己的得到了进步，这才是一种收获，这次的家长会和之前不同，因为是在学校的最后一年了，这次家长会也是在xx小学这里的最后一次家长会，感觉就是时间真快，让我感觉猝不及防，过去几年的时间还是有很多让我印象深刻的，作为一名六年级的学生这一点我必须要端正好态度，这一点是一定的，这次家长会结束之后我深刻的认识到的了这一点，我知道自己还有哪些不足，在家长会的过程当中，我能够客观的去评价自己，包括老师对我评价，这些我都是能够接受的，我会认真的聆听，我知道接下来我应该去做好哪些事情，在这个过程当中还有非常多的事情我要端正好自己的态度，我也知道了我有哪些需要继续保持的，这一点是毋庸置疑的，我也会在未来的学习当中继续保持好，优点总是需要认真保持的，这一点毋庸置疑，我也会客观的去看待这些，未来在学习当中我也会继续努力。
作为一名六年级的学生这也是我对自己的一点要求，发挥好自己的能力，做好分内事情，这是学生应该去履行本职，通过这次的家长会我能够深刻的认识到这一点在，我也一定会继续努力去完善自己的，有什么不足，有哪些需要纠正改善的地方一定不马虎，小学阶段的学习是非常快的，这小学阶段最后一次家长会让我有一种错乱的感觉，感觉时间是非常的快的，我也一定坚持好心态认真去做好分内的职责，以后还是会有很多需要去做好的。
家长会时间虽然短暂，但是我是有很多的感受，看到了很多同学在班上的表现，在这样的环境下提出来，每个人客观的去看到自己的优缺点，这是非常特别的，我相信以后我也能够把这些做的更加的好，端正好自己的心态，认真的完成好这一阶段的学习，变现的更加优秀，未来还是会有非常多的事情是我应该认真去对待的，我也一定会更加的努力。
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家长的一天心得体会篇十三
作为一名家长，我参加了学校的家长学校，通过几天的学习感受很多，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到家庭教育对孩子的重要性和必要性。只有学校和家长共同努力，才能真正使孩子健康快乐的成长。下面是我的几点心得体会：
人们常说：“习惯成自然。”一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。只有养成良好的习惯，孩子也就不会产生依赖思想。早晨晚起，怪父母没叫，学习用具没带，怪父母没提醒等诸如此类现象，在许多家庭都是司空见惯。如果每天都有一个规律，习惯成自然，我想孩子想发生此类情况也难。当然，我们家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教，潜移默化的作用。
。每个孩子都十分聪明，孩子的“行”与“不行”，在很大程度上取决于家长怎样看待孩子——是多鼓励？还是给他们泄气？每个孩子都有每个孩子的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的。多给他们鼓励，多给他们赞扬，增强他们的自信心。记得有一位科学家说过“一个人的命运，并不是财富，而是自信心。”可见，自信心是一个人取得成功的关键。永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子与别人家的孩子相比，不要作横向的对比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。
当一个好家长并不是一件很容易的事，我们必须不断的学习来丰富自己的知识，与孩子一起共同进步。家庭里到处都是一个学习的氛围，我相信孩子也会学得很开心，很轻松。多陪陪孩子，陪他看书，陪他学习，多与他沟通也教他与别人沟通，这样就可以在生活、在学习中学习，孩子才会学习得更好.
在这一点上，校长就如何让孩子养成自己的事情自己做发表讲话，让我们反思自己对待孩子的教育方式，特别是怎样对待孩子的逆反心理，确实有一些需要改进的地方。以前，我可能和大部分宠爱孩子的家长一样，对孩子包办的太多。其实这个年龄的孩子己经有一定的自立能力了，他有自己的想法，有展示自己并期望得到赞美和鼓励的需要。所以，我们要多鼓励孩子表达自己的思想和情感，遇事多与孩子商量，多听他们的意见，允许孩子做选择和决定。放手让孩子接触生活，体验生活，让孩子在亲身体验中经受磨炼，提高能力，鼓励孩子自己的事情自己做。给孩子一个自由的空间，相信他们，相信我们早一天放手，孩子就会早一天长大。
教育孩子是一门学问，需要学习和用心，现在大部分家长都意识到了将来孩了在社会上将面临激烈的竞争，所以对孩子的学习都抓得很紧，这样往往忽视了对孩子的品德教育。随着孩子年龄的增长，孩子思想品德教育问题变得越来越突出。要注重与孩子的交流沟通，与孩子交朋友，做到平等对待。不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理，保持身心及心理健康。
孩子的内心世界丰富多彩，我们要积极地影响和教育孩子，要努力成为孩子信赖和尊敬的好朋友。只有和孩子养成良好的亲子关系，孩子才会乐于和我们沟通、交流，我们才能更好的影响和引导孩子。
以上几点是我在这次家长会后的感想。总之，通过这次家长会，我更清楚地认识到，在孩子的教育上，我们一定要站的更高些，看的更远些，想的更深些，做的更实些。孩子是我们每个家庭的希望，只要我们做父母的能够注意方法，多和学校老师沟通，双方共同关注教育孩子，我们的孩子一定会成功，未来一定很精彩！
希望我的孩子能够扬长避短，热爱上学习，自主的学习，德智体全面发展。
德智体全面发展，养成良好的习惯，树立正确的道德思想，考试取得良好的成绩。
家长的一天心得体会篇十四
周六上午参加了学校组织的家长会，这是儿子上小学之后的第三次家长会，每次开家长会，我都收获很多，不仅加深了对学校教育理念的理解和认同，也学到了很多教育孩子的正确方法，受益匪浅。
每次开家长会，从会议的日程和安排的内容中，我都能深深的体会到学校和老师的苦心、精心、上心。家长会上精心挑选的教育讲座每次都能及时的纠正我在日常教育孩子错误，让我在教育孩子的过程中少走弯路、错路。学校给家长灌输的也不是如何让孩子得高分，而是从培养孩子的饮食、日常习惯、安全、健康等等方面来和家长沟通，培养孩子全面发展。而家长之间交流时，班主任老师选了三个发言的家长，也是各有侧重，从几个方面为我们介绍经验。我为孩子能在这样的环境中学习成长而欣慰、感动。
孩子上了小学以后，自己也是很上心的辅导孩子作业，苦口婆心的教育孩子，但孩子还是很不配合，让我觉得很累。在看了柴洁心老师的讲座后，我深深的感到教育孩子之所以累，是因为没有掌握好的教育方法。当老师，必须具有教师证；当医生，必须具有医师资格证；做司机，必须具有驾驶证；做一个合格的父母也需要培训、学习。在孩子成长过程中，除了学校和老师的教育与关心，良好的家庭教育更是非常重要和必要的，但我们做父母的很少是充分准备好了才来做父母的，而且在孩子的成长过程中会遇到这样那样的问题，所以我们应该多加强学习，多了解一些教育孩子的方法，端正心态，营造和谐的家庭环境、为孩子建立一个学习型的家庭，让孩子在潜移默化中学会如何做人、如何学习。
在家长会上，老师还请三位家长做了发言，通过家长的发言，我学到了很多教育孩子的实用方法，也看到了自己孩子的差距。 像做完作业要孩子检查这一项，我本身做的就不够好，为了节省时间，我常常是孩子做完作业后，没有让他自己检查就急匆匆给他检查签字，这样孩子就养成了依赖、马虎的习惯，考试的时候就是会做的题也可能丢分。还有在孩子的学习上耐心不够，讲两遍孩子还不能明白，我就会着急、上火，劈头盖脑对孩子一阵训斥，打击了孩子学习的兴趣。以前总认为考试差几分并不能代表孩子之间有差距，但通过这次家长会，我认识到孩子一分的差距就说明了家长一分的差距。
己平时的言谈举止，每一件事的处理方式，待人接物的态度，做孩子的榜样，与孩子一起成长。
家长的一天心得体会篇十五
边老师，今天谢谢您，您辛苦了。
入学后第一次有这样的机会，从校长及老师的介绍中了解了学校的教学理念和边老师您的教学思想和方法。
你讲得太好了！
很庆幸sw能在您的班级学习。
只是她在自然班的时间还太少，有的方面的思想她需要多接受点熏陶，比如今天老师说的内容，以及同学们的对理想的那些发表，估计她听不太懂，也就没有注意去听，真是损失，当然我会再解释给她听。
除了这些，学科上希望她下学期增加自然班的课程，这个我和汉培的老师说了，和她本人也说了。物理生物是必须的，历史地理最好也能上一些，语文的话，估计对她来说还是有些困难，加上有汉培的课程，恐怕也没有那么多时间上。
这些基础内容，不学习的话，以后怎么办？！这些都是必须具备基础知识。以她的理解能力，即使中文不能完全明白，应该能够掌握。
这方面，寒假里我们会开导她，让她积极地参加自然班的课。希望老师也能多指点她。
从成绩上看，各科都有进步。尽管周末回家几乎没看到过她学习，而且一副懒散的样子，说老实话看着难受，不过看来在学校还是用功了。这点我们也感到欣慰。
今天看到8年7班有那么多可爱的优秀的学生，希望sw能在这个环境里学到更多的东西，提高自己。
边老师，一个学期您也辛苦了，谢谢！下学期还请多关照。
家长的一天心得体会篇十六
第一次给女儿开家长会，心里有少许紧张和期盼，跟老师也是第一次沟通，刚开始比较失望，虽然两位主课老师都在会上表扬孩子，但是只是说这孩子比较扎实，我心里很不是滋味，这跟我想的不一样，孩子在家相对比较活泼，不过我知道在学校肯定是比较内向，胆小，所以开完后，我想跟老师聊聊孩子在学校具体的情况，让她慢慢改进。在跟老师的沟通中，我心里越来越得意，老师说，说到这孩子，只知道是个成绩挺好的孩子，没什么很大的印象，这半个学期改变相当大，发现这孩子竟然是个比较全面的，成绩、画画、作文都相当不错，现在学校的活动都积极参加，这次学校开运动会，得了个全年级第一名，还有一个精神文明奖，得这个精神文明奖刘伊睿有很大的关系，因为她是她们年级第一个写稿和被读稿的人，而且老师说写稿的时候，别的学生都在玩和吃，就刘伊睿一个人在那安安静静的写，对孩子的评价相当高。还让我带句话给孩子，说老师特别喜欢她。老师的几句话，我觉得相当重要：
（1）你把孩子放在什么高度，孩子就会在什么高度。
（2）现在小学觉得成绩差不多，初中、高中就会差很多。
（3）所有活动都参加，敢于尝试，就会有收获。
（4）不做永远不知道做，做了不成功也不会差在那里去，如果成功了就会更提高孩子的自信心。我记得以前我们让家长开家长会的时候，不明白是什么心情，现在知道啦，当孩子被老师认可的时候，家长去开家长会的时候都会很乐意，如果孩子不足，老师不认可，家长也会觉得没面子，养儿方知父母恩，这句话真的不错！
最后衷心的说一句，老师您辛苦了！祝老师工作顺利！
家长的一天心得体会篇十七
今天开完家长会后，我反思了许久，真的对我的触动很大，家长会怎样才能开到家长的心坎里，让家长有感触、有收获，进而让学生有触动、有收益。学校教育是任何一种教育都无法比拟的，家长必须重视孩子早期智力开发，综合能力的培养。
老师是家长不可替代的教育专家，学校教育是一方面，但如果没有家长的配合，是怎么也行不通的。成功的教育，往往是学生的家教也很成功.我接触过各种类型的家长，有的恨铁不成钢而打骂孩子，有的天性懒惰麻木因而对孩子放任自流，都对学生形成了很大的负面影响。老师的思想工作，与家庭的影响相抗衡，有时会显得很缺乏说服力。即使学生一时间被老师的苦口婆心所感动，一回到家，没有一个良好的家教气氛，惰性很快又占了上风，于是江山易改，本性难移。因此，老师不但要教学生，还要教家长。当然，对象不同，方式也就不同。要让家长明白家教的重要性，让文化程度不高的家长学会跟孩子沟通，让家长发现孩子思想转变的征兆，都要老师耐心说服和解释。老师要理解有些家长的难处，真诚、尊重，教给家长的与孩子相处的方法要明确，具可操作性，要求家长主动与学校密切联系。这样做的结果，一般不会导致家长打骂孩子。不要让学生觉得,教师找家长就是告他状,让他又怕又恨,再也不想理你。要做到跟家长沟通了之后,家长跟你更亲近,更支持你的工作,学生也跟你更亲近,更喜欢听你的话,这很难做到,但这才是我们应该追求的目标!
(1)关注孩子们英语学习孩子们学习英语已经是第3个年头，英语的听说读写已形成有效的系统。学生每天在家有5分钟的听英语磁带的作业，这项工作需要家长积极配合，因为多数学生都有偷懒的心理。因为教师检查听力只能通过学生的朗读情况来签定。
(2)每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交。检查时不要只问一下有没有做，也请你亲自看一看，家长还可以看看单词有没有抄错，题目有没有做错之类的。
(3)有时我会布置学生回去背诵英语单词，并自己默写。这时家长可以在家帮助学生默写，你可以报中文，让他默英文。并签上你的名字(注明默写)，因为有的学生让他默一遍其实也就是抄一遍交差，一点效果也没有。
(4)督促孩子预习、复习。这是一项很必要也很重要的任务。所以，家长的首要任务是及时督促孩子复习当天学习的内容，提前预习下一堂课的学习任务。主要形式就是跟录音机大声读英语单词、句子、对话、短文等。英语和母语不同，没有学习的氛围和环境，必须“曲不离口”地反复诵读，才会记得牢。
(5)总而言之，家长的重视会让学生增加信心，提高学生的学习积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数，还不如在平时就多关心孩子学习的过程。还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。
这次家长会我首次在家长面前表扬了学习态度很好的几位同学，同时也报了这几位学习态度有待提高同学的名字。我向家长们发出邀请，家长会后我在办公室等待个别交流的家长。我以为不会有家长过来，但是会议结束时，天已经黑了，有好几位后进生的家长出现在办公室，其中五(2)江国的父亲和我交谈了将近一个小时，他们都是外来务工人员，但是对于孩子的学习无能为力，又不想放弃。只希望老师对他们的孩子一如既往地关注。从交流中发现在孩子在校、在家表现完全不一样，这就需要我们老师和家长共同配合教育孩子，如有各别尖子生在学习很晚该睡觉的时候，但她还看电视(看到12点)，等等影响孩子学习及健康的事，如果家长不反应老师一点都不知道，如何教育，所以我会用方法去跟孩子勾通，教育他，让他改正。
我相信，这次家长会没白开，之后一个月，通过家长的配合，孩子一定会健康快乐地成长，改变以往不科学的学习习惯，学会主动学习，把学习看成一种乐趣，以优异的成绩升入初中。
家长的一天心得体会篇十八
往常每个假期还未结束，就该操心孩子开学前的各种准备。今年却没有这样的感觉和过程……，作为母亲的我最担心高三的大宝贝，毕竟即将高考。正在我担忧、心烦之时，孩子兴奋的告诉我：学校老师联系学生们，下载安装网课程序了，要开始上网课。我心情就像近期美好的天气――艳阳高照、晴空万里一般。孩子也很想开学，快速进入学习状态，于是开始了一种特别的兴奋，积极准备，配合老师，预备上网课。早上比往常还要更准时的起床，吃早餐，上网课，下课后会和我们分享她的感受，完全看到了孩子慢慢又抓紧脚步，看见她开心的样子，我们做为家长也很开心！学校组织好了学生在家自主学习，使学生认识到这段期间不等于放假，而是在老师的指导下，学生会继续有条不紊地学习。
感谢学校各位领导和各科老师！你们比我们家长们还更关心和操心孩子的学习情况，花自己的时间和精力去准备网课，让孩子们在家也能学习，并且完全进入学习状态。在这个特殊时期，每个人要保护好自己的同时，还要保护好家人已经很不容易了，可学校的领导和各科老师不光要做到保护好自己及家人，还要心系自己的学生，花时间和精力为学生付出！真心感恩和感谢你们！愿所有的孩子和老师们平安健康，愿孩子们毕业季心想事成、创佳绩！祝老师们桃李满天下！
家长的一天心得体会篇十九
最近，我认真学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域的内容，作为一名在幼教战线上工作了将近的一名老教师。我深深体会到保护幼儿的生命促进幼儿健康是何等的重要，这也是《指南》为什么把健康领域放在首位的原因之一。
《指南》中健康领域分为三大部分，一是身心状况，二是动作发展，三是生活习惯和生活能力，在每个部分分别按3-4岁，4-5岁，5-6岁三个年龄段制定了不同的学习与发展目标，通过对三个年龄段不同学习与发展目标的解读，我们可以大致的了解他们在每个年龄段应该达到的发展水平。并且为了帮助孩子达到相应的水平，《指南》中给我们教师和家长提出了合理性的教学建议。这样我们实施健康教育就有了目标和方向，帮助幼儿获得更好的发展。
通常人们对健康的理解，好像只局限于身体部分，以为只要吃得饱，穿的好，不生病就是健康，这种对健康一词的片面理解，也就导致一些教师和家长在平时的工作和生活中对孩子心理和社会适应能力这方面的教育就尤为欠缺，特别是农村留守儿童，在祖辈的照管下，由于爷爷奶奶年龄太大，在他们看来只要给孩子吃的饱穿的暖，不生病就行了，就是一个健康的孩子。孩子只要有一点不舒服，他们就会一而再再而三的嘱咐老师:“老师，我孙子(孙女)今天不舒服，你就不要叫他到外面活动了”。再者，现在的孩子集百般宠爱于一身，家长们剥夺了孩子锻炼的机会，他们往往是早上起来帮忙穿衣，伺候吃饭，上学，放学家长车接车送，书包家长替背，上下楼梯家长怕孩子累着，抱着送到教室。孩子要吃啥就买啥，不管是煎炸，烧烤。还是腌制，再者，在幼儿园中由于各种原因，比如班级孩子太多带到户外活动，老师不好管理，现在的孩子太娇气，家长太溺爱如果在活动中稍不注意受到一点伤，家长就会不依不饶，大闹幼儿园，所以部分教师就把孩子拘在教室里，这样相比较较安全些，避免一些事故的发生。所以幼儿在家长和老师的过度保护下成长，减少了日常锻炼和户外活动的机会，这也是现在的孩子体质和体能普遍下降的原因之一。由于家长包办太多孩子的心理受挫能力和社会适应能力也相应偏低，导致一些孩子心理出现问题，在幼儿园的活动中出现自私，什么事情都是以自我为中心，不能和其他小朋友一起分享玩具和食物，在活动中遇到一点冲突常常以武力去解决问题，当你问他为什么这样做时，他们的回答是爷爷奶奶，或者是爸爸妈妈告诉我人家打你就打人，由于孩子辨别是非能力差，再加上家长的教育方式和教育思想不正确，当他们受到一点挫折时不能以一个健康的心理去解决问题，这就导致有些孩子长大了遇到一些问题必能以健康的心理去解决，而采取一些极端的方式。那么对健康一词的应该怎样正确理解?《指南》中是这样表述的，健康，是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段的健康，就是指发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作和良好的生活习惯和基本生活能力。作为幼儿的教师和家长要根据幼儿身心发展的特点，为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要;创设温馨的人际关系，让幼儿充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感;帮助幼儿养成良好的生活和卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。这对于幼儿来说是不容忽视的一部分。最为教师的我们，要将健康教育渗透到幼儿的一日生活中，帮助幼儿获得更好的发展。
一、切实重视幼儿的身心发展。
首先，我们要掌握各个年龄段幼儿身心发展的水平和规律，了解每个年龄段幼儿身心发展指标，这样才有一个标准去衡量班级的幼儿的身高，体重是否符合他的发展水平，通过平时的观察和每学期的体检结果来看，留守儿童的身高和体重相比较其他孩子来说稍微弱些，主要原因是由于父母不在身边，爷爷奶奶年龄相对较大，他们平时在孩子食物营养搭配这方面根本不去考虑，他们认为只要吃饱就行，针对这些情况，我们会及时和他们沟通，告诉他们孩子在一日三餐中应吃一些豆类、鱼类、蛋类、肉类、奶类以及一些新鲜的蔬菜和水果，不应该吃那些烧烤类、油炸类一些没营养的食物。还有我们还要观察他们的站、做、行走的姿势是否正确，据我观察，现在的孩子基本上是“坐没坐相，站没站相”，做的时候把脚踩在别的小朋友的椅子上，小椅子东晃西摇，站的时候，腿跪在椅子上等等。发现这些情况，及时和家长进行沟通，然后制定合理的教育方法进行纠正，比如有的孩子走路八字脚，写字喜欢趴在桌子上、走路有点驼背等，这就要求教师和家长不断提醒，帮助幼儿纠正错误的姿势，以防止骨骼变形，对幼儿今后的发展产不良的影响。
其次，要为幼儿营造温暖，轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感。
1.作为家长和教师为孩子营造温馨的心里环境，同时在孩子面前要控制好自己的情绪，为孩子做出榜样。
我教的是大班幼儿，没事的时候我常常和他们聊天，当我问到孩子你们最害怕的事情是什么?有的孩子是这样回答的，“老师，我最害怕的事情就是爸爸妈妈吵架和打架，那时候我真的很害怕”，所以作为家长要尽量避免在孩子面前吵架和打架，要以恰当的方式表达情绪，作为教师不要把不良的情绪带到课堂要积极愉快的情绪去影响幼儿。以免让幼儿失去安全感和信赖感。对于那些留守儿童他们是这样告诉我，“老师，我害怕爸爸妈妈在外面时间长了，不认识我了”“我害怕爸爸妈妈在外面不回家了”听到孩子这样的回答，我的心里有说不出的难受，在孩子心里每时每刻都感到不安全，看到别的小朋友和爸爸妈妈在一起，他们投去的是羡慕的眼光，作为孩子的老师，我们要将爱多分给这样一群孩子，在生活上多一点照顾，并且告诉他们爸爸妈妈永远爱你们，不会不认识你们，同时要求这些家长有时间勤来家看看孩子，平时有时间打电话和孩子进行沟通。为孩子营造温暖，轻松的心里环境，让孩子感觉到时刻生活在爱的怀抱中，不在孤独。
2，尊重幼儿发展的个体差异，切记用一把“尺子”衡量所有的幼儿。
幼儿的发展是一个持续渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征，每个幼儿在沿着相似的进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。作为教师和家长要充分理解和尊重幼儿发展中的个别差异，以欣赏的态度对待幼儿。注意发展幼儿的优点，不简单与同伴做横向比较。
最后，要培养幼儿具有一定的适应能力。
在农村幼儿园，天气稍微有一点热或凉，只要你带孩子在外面活动，那些年龄稍大一些的家长就开始嘀咕，那么热的天(或那么冷的天)怎么还带孩子在外活动，那看把孩子热的，那么小的孩子哪能受的了。面对这一情况，作为教师我们会及时给他们解释不能因为天气太热或太冷而取消孩子的户外活动的时间，要根据季节和天气的变化选择温度适当的时间段开展户外活动的时间，天气太热或太冷可以适当减少户外活动的时间，但是不能不去户外锻炼。以便和孩子更好的适应环境的变化，增强孩子体质。促进孩子各种机能平衡发展。
二、开展多种活动，促进不同年龄段动作的协调发展。
动作发展欠缺表现在儿童运动能力差，动作不协调，缺乏平衡能力，骨骼、肌肉的发展低于标准水平。幼儿园中很多孩子在动作发展上存在问题，记得一次户外活动，我把一个装食品得纸箱横放在地上，让孩子锻炼跳跃能力，但是班级有一部分孩子站在那里不敢跳，还有一部分孩子跳不过去。其主要原因就是现在的孩子平时“脑力劳动”比较多，家长们过于重视孩子智力的发展，在运动方面重视得比较少。又因为家长们对孩子的保护过度，怕孩子在运动中出危险，孩子们很少有机会尝试跳、钻、爬、攀登、翻滚等活动，而家庭生活条件的优越使出门就坐车的孩子在不断增多，孩子走、跑的能力也在下降。再就是多数教师怕承担安全责任，减少了幼儿户外活动的质量，很少尝试组织幼儿跑跳攀登的活动，有些教师为了省事不准备器械，幼儿的户外成了不跑不跳原地坐着的木偶，阻碍了幼儿动作的发展。动作发展是智力发展的基础，也是孩子必要的生存技能，所以，动作发展的重要性，我们一定要重视，要给孩子创造更多的活动机会，让孩子“动”起来。
三、培养幼儿良好的生活习惯与生活能力。
好的生活习惯不仅关系到幼儿的身体健康，而且关系到幼儿的自信心、意志品质、交往能力等方面的培养。但是现在的孩子及万般宠爱为一身，两个家庭往往以孩子为中心，孩子的一句话能让家长们忙得团团转，特别是那些留守儿童，爷爷奶奶根本管不了，孩子想怎么就怎么，无论是合理的还是不合理的条件只要孩子提出，家长都满足。就是因为这样，我们班的孩子普遍没有养成良好的生活习惯，孩子在家什么事情家长都包办代替，孩子各种能力得不到锻炼，所以导致大部分孩子生活能力很弱。大部分孩子不会穿脱衣服，会系鞋带的孩子几乎没有，还有大班的孩子自己还不会擦屁股。一部分留守儿童由于祖辈没有良好的作息习惯，有的孩子晚睡晚起，没有养成良好的作息习惯，所以不能保证按时上幼儿园，还有的孩子活动课时候睡觉，影响和其他小朋友正常的活动与交往，久而久之就会影响到孩子的自信心;有的小朋友没有养成饭前便后洗手的习惯，还有的幼儿有吃手指的坏毛病，这些都会影响幼儿的身体健康;高质量的睡眠能保证幼儿有充沛的精力参加各种活动，而有的幼儿没有午睡的习惯，有的幼儿养成了不正确的睡眠姿势，这样就造成了幼儿的精神不佳，使他在活动种不能与同伴尽情游戏，使幼儿的交往能力受到影响，我认为培养他们良好的生活习惯和生活能力，需要老师和家长们的极力配合。我们都知道孩子的行为就是需要老师和家长们不停地提醒、不停的督促，然后使之变成良好的习惯。
总之《指南》解读——健康领域的多方面知识通过解读，给了我很大的触动，通过学习让我在原有的基础上更加认识到幼儿园健康教育的目的，在平时的教育教学和日常生活中，不仅要提高幼儿健康知识水平，改善幼儿对待个人健康和公共卫生的态度，培养幼儿的各种有益于个人、社会健康的行为和习惯，还要密切关注幼儿的心理健康，培养幼儿树立乐观自信坚强的品格，引导幼儿正确处理人与人之间的关系、和同伴友好相处——总而言之，“幼儿园健康教育”是以实现幼儿的身心健康为目标，全面提高幼儿对健康的认识水平，培养幼儿的良好习惯所实施的教育，将为幼儿的未来的健康生活奠定坚实的基础。
家长的一天心得体会篇二十
三(6)班的主题班会，资料丰富，形式多样，既有诗词朗读，又有武术表演，同时经过dv回顾了孩子们从一年级进校以来的成长过程，以及各种活动资料的精彩回放，让家长看到孩子们在学校生活的成长片断……整个家长会在一种简便愉快、惊喜不断而又收获多多的氛围中进行，印象尤为深刻的是亲子互动游戏和袁教师讲述的阿拉伯商人的故事。亲子互动游戏让被抽中的孩子和家长分别说出对方的生日、爱吃的水果、家长经常对孩子说的一句话，游戏虽然简单，但所蕴含的寓意却是深刻的，父母对孩子的爱是无穷的，就象空气之对于我们的生活一样，无所不在，以致于孩子们忽视了它的存在，但缺少了父母之爱就如缺少了空气一样，使人不能自由的呼吸，这个游戏使孩子明白，父母之爱的无私与伟大，也让他们懂得对这种爱的珍惜与回报。
阿拉伯商人的故事，揭示了一个深刻的人生哲理，对孩子对家长都有深刻的启发作用，石头变成宝石寓意教育和学习过程中的积累，以及这种积累对今后成功的重要，这可成为家长教育孩子的一个经典故事。
数学课的吴教师先讲了本学期数学教学的掌握目标，然后从态度、习惯、本事三个方应对孩子们的表现进行了点评，对每个孩子的闪光点都进行了表扬，突出了赏识教育的理念，强调好的态度与习惯才有可持续的发展。
本学期英语课教材和教学重点的变化，由过去突出兴趣与听说本事的培养，到本学期把教学目标分为五个层次，突出单词的记忆、句型与语感的培养及综合应用，由于这种大的变化，让家长都曾有或多或少的担心，然而经过梁教师的解说，使家长们心理有了底，同时明确了英语家庭教育的方向，看得出梁教师教学理念十分明确，这让我们家长十分放心。
徐教师话语虽然不多，但做为家长我们能够感受的到她对孩子们的付出与爱心……
整个开放日活动组织成功，收到了极好的效果，可见各位教师进行了精心的准备，袁教师更是进行了周密的组织与安排。在此对教师们的辛勤工作表示深深地谢意!
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家长的一天心得体会篇二十一
家访是维系教师、家长、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁。著名教育家苏霍姆林斯基曾把儿童比做大理石，把教师和家长比作责任重大的雕朔家。老师走进家庭、了解家庭、多个角度了解学生，与家长形成合力教育孩子，对达到最佳教育效果显得尤为重要。
我记得女儿在县第二幼儿园小（四）班的时候，有个晚上，班主任王玲和其他两位老师对我们进行了家访，通过这次家访，我颇受启发。
“受宠若惊”。说真的，“家访”很受女儿和我们家人的欢迎，全家都感到十分意外和兴奋，真有点“受宠若惊”的感觉。我们万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，而且还寄予这么高的厚望，不管怎么样总有一种欣慰的感觉。特别是我自己工作原因，平时不够关心孩子，更是让我觉得温暖，倍感兴奋。原来我的孩子也并不是一个被”遗忘的角落”，女儿在教师的心中也绝不是可有可无的，教师还是注视和关心着自己的女儿。王老师家访精神饱满，资料准备充足，让我们深深地感受到了作为幼儿教师那份强烈的责任心。
“心有灵犀”。老师家访拉近了家长与老师，家长与孩
子，孩子与老师之间心灵的距离。心灵的距离有时等同于脚下的距离，家访就是老师与我们家庭的零距离接触。老师在家里坐一坐，聊一聊，一句嘘寒问暖的话语，一个流露关切的眼神，胜过许多天若口婆心的劝说、教育。老师家访是学校和家庭两个教育主体的对话和交流，汇成一股淙淙的小溪，流进孩子的心田，必然会激孩子心灵的浪花，达到“心有灵犀一点通”的效果。
“仙人指路”。通过与教师沟通，我们明白首先要一个构建和睦温馨的家庭环境，让孩子身心健康成长；其次多一些时间、多一些精力与孩子交流，让孩子知道父母对他学习的重视，体会到父母的用心良苦；再次是在“吃苦”教育上下功夫，多让她做一些力所能及的家务，对孩子的要求也不有求必应，让她尝尝“被拒绝”的滋味儿，让她慢慢学会坚强、自主和独立。教师鼓励、表扬的话语增强了我们家长、孩子的信心，作为家长，我们应该主动地转变教育观念，理解了老师苦心，领悟教育方法。
通过家访，家长了解孩子在学校的情况，了解学校、班级的总体情况，更清楚自己孩子的优点和缺点，使家庭教育更具针对性，并通过与老师的交流，更好地和老师配合，共同关注孩子的成长，真正达到“润物细无声”的效果。
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