成功的背后，是不懈的努力与坚持；可以借鉴他人的总结经验，但要保持个人风格。推荐以下范文给大家，希望能帮助到大家。
我最喜欢的一本书教学设计篇一
赵树理曾说过：“读书也想开矿一样，“沙里淘金”。我十分喜欢书，并且在书里“淘”出了许多“金子”。尤其是十万个为什么，更使我爱不释手。
我从三年级时就喜欢上了这本书，并且一看就是好几个小时。有一次，我为了买到限量版的《小学生十万个为什么》，冒着倾盆大雨，踏着一尺深的雨水，终于买到了这本书。回到家，妈妈看着像落汤鸡似的我，心疼地说：“不就是一本书吗，干吗弄成这个样子！”我听了，急忙说：“一本书怎么了，书里也有许多知识，虽然它不像财宝那样惹人喜爱，但它是一生中不可缺少的东西！妈妈听了，只好无可奈何的摇摇头。有时，我还用自己喜爱的邮、贴纸来和同学换书，那可是我珍藏好久的宝贝呀！为着妈妈不知打了我多少次，可我总是嘿嘿一笑，又去看书了。
上学期期末考试的试卷上，基本上都是课外知识，而且都是《十万个为什么上的》，像“太空中有什么”、“鱼儿怎样寻找食物”、“水里有什么奥妙”等等。这对我来说小菜一碟，我过五关，斩六将，一会儿就ok了。试卷发下来，我考了97分，都是《十万个为什么》帮我绕过难题。我更喜欢这本书了，连上厕所都不放过，爸妈总叫我“书呆子”。
我将会更喜欢《十万个为什么》，把它的知识全部吮吸到我的脑海中，为人民做贡献！
我最喜欢的一本书教学设计篇二
《太空历险记》是我最喜欢的一本书，我经常拿着它，忘记吃饭，总想一下子把它看完。这本书的作者是洪在彻，是二十一世纪出版社出版的。书中讲的是三个小学生—玛鲁、秀智、沙沙作为少年宇航员候选人，去俄罗斯的加加林航天中心参加训练的故事。
玛鲁是一个脑子里充满稀奇古怪念头的淘气包，但他有超强的体力。秀智是个很聪明的女孩，性格刚强，掌握了各种科学知识。沙沙是战斗机驾驶员的儿子，他非常了解战斗机和火箭的知识。
想成为一个合格的优秀少年航天员，不仅需要参加各种各样的训练，还要学习各种航天知识。在他们三个参加的训练中我最感兴趣的有降落伞训练、海上生存训练和太空行走训练。降落伞训练很刺激，他们要从3500米高空跳下，这需要有很大的勇气。海上生存训练十分惊险，要在海上漂24个小时，因此需要他们有好的体力和耐力。太空行走训练非常奇怪，不能真的到太空上训练，而是在水里训练，因为水的浮力可以托起身体，使人感觉不到身体的重量，所以可以得到和失重状态下相似的体验。最终玛鲁通过了各种考验，被选中了，他搭乘着“联盟号”火箭飞向太空。当他走入太空的时候，看见地球是一个蓝色的星球，非常漂亮，还看见了月亮上的火山口，他感到太空非常壮观。
从这本书中，我不仅跟着三位少年宇航员候选人一同经历了各种训练，而且还学到了很多知识，比如飞机和火箭的飞行原理，降落伞的原理和使用方法，还掌握了不少在严寒地带、大海等地方遇到危险时的生存知识。通过这本书，我知道了人类第一个航天员是俄罗斯人尤里.加加林，第一个登月的是美国人内尔.阿姆斯特朗，还知道目前只有俄罗斯、美国和中国的航天员是乘坐自己国家的宇宙飞船。我为中国感到骄傲和自豪！
读这本书时正好是我国载人火箭—神州九号上天与天宫一号实现自动和手动对接的时候，我每天都期待着新的那些航天员叔叔阿姨的好消息。通过这本书我更好地了解了很多航天知识。我想我一定要好好学习，锻炼身体，长大以后也能象杨利伟叔叔和刘洋阿姨那样当一名合格、优秀的航天员，去探索太空，为国争光！
我最喜欢的一本书教学设计篇三
我追喜欢的一本书是《中国名人成长故事》。里面有：孔子，鲁班，孟轲，韩信，匡衡，张衡，李白，岳飞。等人物。
其中我最喜欢岳飞。因为岳飞报效祖国，还勤学苦练。岳飞出生在一个农民家庭。在他出生只有几天的时候，家乡发了大水，洪水吞没了整个村庄，全村人随水一起飘走，岳飞妈妈急中生智，抱着岳飞跳进一个水缸里。就这样，水缸随水不停的漂。不知过了多少时间，岳飞母子飘到了麒麟村。这个村里一个王明的员外救了岳飞母子。就因为他家这样艰苦，上不起学，从小立志，投师学武艺，后来他长大报效祖国，成为民族英雄。我也想喝岳飞一样报效祖国。
读了这本书是我感到了做什么事都不是随便就能成功，也要经过勤学苦练，才能成功。
我最喜欢的一本书教学设计篇四
生活中，总有一些事物让我们得到启发，比如书。
我从小就立志要考上哈佛大学，留学做一名博士生。
一个偶然的机会，我得到了一本《哈佛凌晨四点半》，从此，我的哈佛梦就更加坚定了。哈佛大学占地154公顷，没有现代化的高楼大厦，只有随处可见的图书馆，任何时间，任何地点，都能看到哈佛学子读书的情景对他们来说，学习是不分白天黑夜的，在一个普通的哈佛凌晨四点半，哈佛的图书馆内，已经坐满静静看书、认真做笔记的哈佛学子……哈佛图书馆墙上的一条训言让我知道了读书的重要：学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？是呀，所以，我要认真对待学习，丝毫不懈怠自己！
即使现在，对手也在不停地翻动书页！如果想要成为精英，只有比别人更早、更勤奋的努力，才能尝到成功的滋味。
这本书是由一个个哈佛人物的小故事组成的，这些故事让我懂了许多道理。《敢于推开那扇虚掩的门》让我知道，成功确实需要不懈地努力，但是更需要敢于打开那扇虚掩之门，挺过关的勇气。《不行是人最好的的大学》中，米契尔身体以上65%以上的皮肤烧伤，胸部12块脊椎骨全部粉碎，腰部以下全部瘫痪，却成了百万富翁、受人爱戴的公共演说家，洋洋得意的新郎以及成功的企业家。他的故事告诉我，不幸给人的伤害有轻有重，不论大小轻重，都要学会从光明的角度看问题，从积极的方向吸取教训，才能把不幸转化为幸运，成就人生中的成功。
我相信，这本书能带我从平庸走向平凡，从失败走向成功！
我最喜欢的一本书教学设计篇五
3、培养学生口头表达自信心。
4、引导学生和书交朋友。
录音、投影片。
1课时。
师：小朋友，你们平时都看过一些什么书，其中最喜欢的是哪本书？
1、出示图片。
师：这些小朋友喜欢什么书？他们是怎么介绍的？
2、听录音，思考问题。
3、交流板书：《十万个为什么》《安徒生童话》《西游记》。
4、再听录音，交流。
5、师归纳：介绍自己喜欢的一本书，首先要告诉大家这本书的名字，再可以简要地介绍这本书的内容，还可以说说喜欢这本书的理由。
1、小组内交流。
2、选派代表进行全班交流交流。
师：书是知识的海洋，进步的阶梯。因此，我们要多看书，看好书，做一个爱读书的好孩子。
我最喜欢的一本书教学设计篇六
我最喜欢的一本书江苏省海门市海南小学四年级陈悦锴
我读过很多书，四大名著、郑渊洁童话系列、百科全书等等。其中，《小灵通漫游未来》是我最喜欢的一本书。
《小灵通漫游未来》的封面上，是一个活泼可爱的小男孩，头戴蓝色鸭舌帽，水汪汪的眼睛瞪得大大的，身上背着黑色照相机，坐在五用车上，正举起手，向未来挥手告别。那精致的图画栩栩如生，紧紧吸引了我的视线，让我一口气读完了这本书。
这本书主要写小记者小灵通由于迷路，沉睡在公园中的椅子上。睡醒后，他发现自己正躺在通向未来的.船只上，一路上了解了未来城市的许多奇特之处。他“三游未来”，认识了小虎、小燕、铁蛋等好朋友，发生了好多好多你无法揣测的事情，这些事情会让你大吃一惊。
读完这本书，我感受到作者叶永烈认真的写作态度，他用了三十五年时间才最终完成这样一部“宝书”。但是由于作者是几十年前写的这本书，书中的不少想象现在已经成为了现实。比如：一天晚上，小灵通在小虎家吃晚饭，有一道菜是“萝卜炒丝瓜”。因为萝卜是在冬季收获的植物，而丝瓜是在夏季成熟的植物，所以小灵通感到很奇怪。小虎告诉他，这是利用基因遗传技术来完成的。可是现在，只要有蔬菜大棚就可以收获反季蔬菜，并不需要用到基因遗传这样复杂的技术了。
小灵通还跟随他们一家去了太空站。虽然现在也有太空站，但是只有宇航员能去，一般市民是去不了的。未来城市还有一样神奇的东西，那就是“人造器官”。但现在的科学水平还不能达到，以后我一要把它发明出来，拯救更多的病人。现在看来不可能的事，在未来的某个时间就可能会变成现实。
这本书带给我无穷的乐趣，你们也来读一读吧！
指导老师周凌云
我最喜欢的一本书教学设计篇七
书，就像一束郁金香，沁人心鼻；书，就像一轮红日，拨开我心中的云雾；书，就像一支画笔，为我的生活锦上添花……——题记
我最喜欢的书是《熊猫回家的路》，它是根据迪斯尼电影小说写成的一本书。看到有书的同学们看得津津有味的样子，我便苦苦哀求妈妈帮我也买一本。一段时间后，书被寄回来了，就这样我将这本“来之不易”的书放到了“最喜爱”的宝座上。
我喜欢书中的故事它主要将了主人公失去双亲的芦娃子遇到了迷失方向的小熊猫胖胖，而，、村里的专家认为，一只大熊猫只能抚养一只小熊猫，坚决要把小熊猫带走。芦娃子只好偷偷的抚养胖胖，还教会了它觅食、爬树、吃竹子……历经千辛万苦把小熊猫送回熊猫妈妈怀抱了的故事。它使我看到了熊猫胖胖那奄奄不息的生命奇迹，和芦娃子与动物之间那比山还高，比海还深的情意，往往使我看得如醉如痴，芦娃子和胖胖的那些悲欢离合的情节，在作者的笔下更是让我牵肠挂肚。
我还喜欢书中的插图，从插图上，我看到了可爱的熊猫胖胖玩耍的情景，也看到了芦娃子、胖胖的两个可怜的孤儿相依为命的情节，总是使我泪水总在眼眶中打转儿……
我有个习惯——一但看到好书就想尽快的将它看完，刚买这本的时候也一样，为了尽快的看完，我早早的起床起来看，上学下课时也看，吃饭时还看……总之一句话——一有时间我就看！但是，只要我看完了，你可能会想这就完了，这本书的内容实在太精彩了，可我还是一看再看，甚至现在都快会背了，因为他实在太好了。
一本你喜爱的书可以把我们带到浩瀚的天地，带我们领略人认识的真谛，让你在书的王国遨游，让你的灵魂更见美丽！
我最喜欢的一本书教学设计篇八
我从开始读书以来阅读过很多书，但最喜欢的一本书是《木偶奇遇记》。《木偶奇遇记》是科洛迪的代表作，发表于1880年。这部童话的主人公皮诺曹是个调皮的木偶，他天真无邪、头脑简单、好奇心强。《木偶奇遇记》通过皮诺曹的种种曲折、离奇的经历，表现出他热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的好品质。并借此教育儿童要抵御种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动的好孩子。
我在四年级时曾学到这本书的一个片段，一下子就喜欢上了。周六，我上街看到书店里有这本书，所以立刻就买了，买回来后细细阅读，有好多精彩的部分。比如第一章《会说话的木头》，你不相信可以自己去读一读哟！
我喜欢这本书！同学们，你有自己喜欢的书吗？有的话，也和我一起分享分享吧！
我最喜欢的一本书教学设计篇九
作为一名人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编精心整理的《我喜欢的一本书》教学设计，希望对大家有所帮助。
1．听清录音里的小朋友是怎么介绍自己喜欢的一本书的。
2．用几句连贯的话向大家介绍自己喜欢的一本书。
3．培养学生口头表达自信心。
4．引导学生和书交朋友。
：录音、投影片。
：1课时。
师：小朋友，你们平时都看过一些什么书，其中最喜欢的.是哪本书？
1、出示图片。
师：这些小朋友喜欢什么书？他们是怎么介绍的？
2、听录音，思考问题。
3、交流板书：《十万个为什么》《安徒生童话》《西游记》。
4、再听录音，交流。
5、师归纳：介绍自己喜欢的一本书，首先要告诉大家这本书的名字，再可以简要地介绍这本书的内容，还可以说说喜欢这本书的理由。
1、小组内交流。
2、选派代表进行全班交流交流。
3、师简单评价。
师：书是知识的海洋，进步的阶梯。因此，我们要多看书，看好书，做一个爱读书的好孩子。
我最喜欢的一本书教学设计篇十
我最喜欢读书了，因为书是我们最好的朋友、伙伴。我们生活中有了书，生活才有乐趣。书还能让我们知道无穷的知识。书，也是知识的海洋，让我们在知识的海洋欢乐游荡。书，还可以让我们在大自然中像蝴蝶一样快乐飞舞。我读过许多书，这些书有的告诉我怎么做人，有的告诉我很多道理，还有的告诉我大自然中的诸多奥秘。其中，我最喜欢读《十万个为什么》了。
《十万个为什么》就像是一位老师。我们各种各样的小问题，她就立刻把答案告诉好奇的你。如果你问：“花为什么是五颜六色？《十万个为什么》就把你当成她的学生，耐心的告诉你，帮你解答。《十万个为什么》里还有看看我。比如，白鲨的看看我：“我是鲨鱼中的捕杀能将。我的身体非常庞大，能坐下几百个人呢!我的牙很锋利，能把所有的猎物骨头咬碎。”
《十万个为什么》里面还有许多我们感兴趣的话题，也是我们生活中常见的问题。如为什么植物的果实味道不一样？原来是植物的果实细胞内所含的有的是酸性物质，有的是碱，有的是辣椒素。所以味道不一样啦！《十万个为什么》里面的内容主要有动物、植物、宇宙、地球、气象、人体、社会、生活、交通、建筑、兵器等等。我们是踩着一路疑问成长的。为了让脚下的路变得平整而牢固。我们有难题时，就来问问《十万个为什么》吧！相信它能为我们尽力的解答。
我最喜欢《十万个为什么》这本书了，它既解决了我的难题，又给了我丰富的知识和快乐的人生。它还使我本领变得越来越大！
我最喜欢的一本书教学设计篇十一
喜欢什么书呢？我摸着自己的脑袋想了想，哦，《花婆婆》，这本书我已经读了三遍了，故事是这样的，花婆婆努力完成答应爷爷的第三件事，让世界变得更美丽的事，她散播一粒粒种子让世界的角落里开满了蓝色的，紫色的，粉红色的'花，让花朵妆扮了这个世界。
长大了我也想像花婆婆一样，做一个心中充满梦想，并通过自己的努力去不断完成和实现梦想的人。
我最喜欢的一本书教学设计篇十二
《夏洛的网》是，它是美国作家e·b怀特所著的，被誉为“二十世纪读者最多，最受爱戴的童话”。
我之所以会这么喜欢它，是因为它里面的情节幽默有趣，而且包含了许多道理，更因为它是我喜欢的作文老师送我的礼物，它寄托着老师对我的期望，我一直把它珍藏到现在。
在e·b·怀特的笔下，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这张网挽救了威尔伯的生命，更激起我心中无尽的爱与温馨。
它为了救小猪，一直都努力工作着，不论是白天黑夜还是刮风下雨，它都没有停止。想想看：威尔伯的生死和夏洛一点关系也没有，它又何必这样冒着生命危险来救威尔伯呢？原因很简单，就因为它们是朋友。而且，夏洛承诺过要救威尔伯的。夏洛是把友谊看得那么重要，把他人的幸福看得那么重要，它在救威尔伯时，其实也就是使自己走上了绝路——死亡之路！可是它从没有抱怨，只是默默地付出，付出，直到生命的最后一刻！
夏洛无私奉献的品质与不惜牺牲生命的精神震撼了我，世上能为他人付出，为他人不惜自己生命的能有几个？岂不是我们连一只蜘蛛也不如吗？回想以前，我上作文班时，一个朋友发现自己没带橡皮，于是她向我“求救”，可是，我却冷冷地给了她一句“不，这橡皮是妈妈买给我的，你凭什么拿啊？！
我最喜欢的一本书教学设计篇十三
好书伴我成长，好书在人生的路途上是你的导航者。
这本书使我明白了许多，无论你在什么时候，答应了别人一定要做到，人一定要遵守许下的诺言，不然后果出乎意料。可能因为你的不守信，失去了别人的信任；可能因为你的不守信让说有人都讨厌你；不要因为不守信让你后悔一生。
后来蜜儿来到了红宫学校，一个与众不同的老师带给学生不一样的感觉，给了学生一段快乐的学习经历。让红宫学校活跃起来。她改变了红宫学校死板的教学方式，让整个红宫学校布满快乐的气息。
老师，带给学生们知识的，学校，是学生们汲取知识的殿堂，但他们同时也是带给学生快乐的。蜜儿为学生办了一场“烦恼葬礼”，让学生们开心起来。带学生去“童心城堡”，还给学生一颗童心。有些家长在放假期间为孩子报各种各样的补习班，学校作业写完了还要写辅导班的作业，孩子的假期别作业淹没，我们都明白家长是为了我们，是对我们期望高，怕我们一开始就输在起跑线上，和别的孩子拉开差距，我们知道你们的用心，但这样家长们在无形中就形成了“爱心杀手”，扼杀了孩子们应有的快乐，那颗童心也渐渐地消失了。学习固然重要，知识必然是人生道路上上的必备物，但我希望我们明白，我们是个孩子，不要忘了我们的童心，不要忘了那个心底最朴实、最纯真、最可爱、最快乐的自己。
学习是在快乐的天空中飞翔的，但因为家长们没完没了的约束，学习变的枯燥无味，老师是在快乐中教学，学校是在快乐中陪伴学生，学生也是在快乐中学习，我们要懂得劳逸结合，适当放松一下，毕竟学习是重要的。
学生们如格格亚一样，有自己的梦想，有自己的人生追求，有自己的个性和爱好，所以我希望大人不要太过约束我们，给我们一个快乐的、自由的学习天地。大人们总以为自己了解我们，知道我们内心的想法，但并不是，他们不明白我们想要什么，想在什么样的环境下学习。
这本书给了我很大的教育，虽然是童话故事，但它改变了许多人的错误观念。
时间在飞逝，曾有多少本好书成了我们的良师益友，曾有多少本好书让你明白真理，曾有多少本好书把人们干涸的心灵滋润了，又曾有多少本好书伴我们成长。
我最喜欢的一本书教学设计篇十四
是《启迪心灵的钥匙》。
为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句，这本书还对孝、悌、忠等"八德"进行了注释。如：孝：百善孝为先。"身体发肤，受之父母，不敢毁损，孝之始也"等等。
我们的祖先早就认为教育应以德为先，这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到："书籍是人类进步的阶梯。"《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长的阶梯了。
现在，学校和家长对我们读书的要求越来越高，《启迪心灵的钥匙》这本书，正是我们"读书好，好读书，读好书"的良好载体。
我喜欢《启迪心灵的钥匙》这样的好书！
我最喜欢的一本书教学设计篇十五
漂亮的封面、精彩的内容和迷人的情节，它就“哈利波特”，这本书好看又有趣，让我深深吸引，手不释卷。
每当我心情不好的时候，我就会打开“哈利波特”来看，书中有趣的篇章让我把烦恼抛到九霄云外，彷佛在作梦一样呢！
我真希望我是“哈利波特”一样，拥有神通广大的魔法，这样我就可以把教室变成电影院，变成游乐场，把家里变成皇宫，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，多自由自在啊！
“哈利波特”陪我度过快乐的童年，让我不仅得到知识，还神游在无限的梦想和希望。
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