写校园里的假山小学作文1
我爱我的校园，更爱我校园的一角——假山。每到下课的时候都能听到那里同学的欢声笑语。
假山上有一个老渔翁，手中拿着一个鱼竿，可是我发现鱼竿上只有鱼线没有鱼钩，我想起一个名人——姜子牙。他钓的不是鱼，而是清闲自在。几只白鹤在渔翁的附近，他们或单脚站立，或双翅张开，或引颈高歌。山上还有一群栩栩如生的红毛小猴。每次我静静地看着他们，看着看着，眼前一片模糊，好像小猴活了，在山上嬉戏追逐，你追我赶。
假山下有一个圆形的鱼池，里面的鱼五彩缤纷，美丽极了。它们时而在水里自由自在地散步，时而东躲西藏，好像在玩“捉迷藏”。鱼池里还有几只小乌龟，别看他成天懒洋洋的，趴在旁边晒太阳。小金鱼如果去打扰它，它会张大嘴巴一口气咬住小金鱼的尾巴。池里有几个喷泉，夏天的时候，喷泉会喷出一丈高的水，有的时候会咕噜咕噜地响，像一把小伞，像一朵小花，像小蘑菇……
每次我当环保小卫士的时候，总要先把那里打扫干净，给四周的小花浇点水，松松土……因为我喜欢假山，所以我希望那里变得更美丽。
我爱校园的一角，我爱我的校园。
写校园里的假山小学作文2
一走进我们的校园，令你最注意的就是我们校园里的假山。
这座假山小巧玲珑，它是由大小不一的太湖顽石垒成。假山上刻着“凌云峰” 三个大字， 远远望去，怪石嶙绚，参次错落，挺拔峻秀，情趣宜人。
假山顶上一柱黑色方石婷婷玉立，方柱底边，端座着一个袖珍小亭，几株不知名的花草将它团团围住，日光隔了浓密的花草照下来，亭院里便落下参差斑驳的阴影，蚂蚁迈着轻快的步伐忙碌着，蝴蝶和花儿翩翩起舞。
假山中央有一条蜿蜒而下的水流，细水潺潺，轻轻落入池里吓跑了几尾正在玩耍的小鱼。
走进细看，假山各部分的样子都不相同。或像一头静静蹲着的小象，或像一头在沙漠中踱步的骆驼，又似苍鹰展翅高飞，或有点狮身人面像的味道，有如狮子昂首挺立，……真是移步换景，随角度的不同而让人浮想连篇。
假山周围，环绕着椭圆形的水池，池水清澈见底，池里荷花袅娜地开着的；睡莲下面是是脉脉的流水，遮住了玩耍的鱼儿，一条曲折的小石子路包围着水池，这是一条热闹的路，同学总爱在这里玩耍。假山四面，长着些杨柳和一些不知道名字的树，蓊蓊郁郁的。
真水绕假山，假山映真水，这座假山真是给校园增添了许多情趣！
写校园里的假山小学作文3
我们的校园里有许多美丽的风景，其中就有美丽的假山。
春天，假山里的小鱼儿成群结队地游来游去，假山旁边的小草从地下钻了出来，大树们长出了绿色的树叶，花儿换上了彩色的盛装，我们上学放学经过那里的时候，都要情不自禁地说：“真美呀！”
夏天，假山里有蓝色的大假鱼，嘴里喷着水，小鱼们都吹着泡泡呢！小草长茂盛了，好像是绿色的大地毯，树上的鸟儿在叽叽喳喳地歌唱着，鱼儿们好像是听到了鸟儿动听得歌声，它们就在水池里快乐地舞蹈。
秋天，鱼儿们慢慢地游动着，地上地草儿变黄了，花儿枯萎了，树上的树叶也变黄了，风儿一吹，树叶落了下来，好像是穿着黄颜色衣服的小仙女在空中飞舞。
冬天，大树孤独地站在那儿，蓝色的大假鱼已不再喷水，水池里的水也结了冰，只有站在假山上的鸽子好像要展翅高飞。
这就是我们校园里美丽的一角——假山。
写校园里的假山小学作文4
我们的校园十分美丽，但最美的还要数假山了。
走进大门，展现在你眼前的是一条宽阔而又平坦的走道，走道两旁是花坛，花坛里种了各种各样的花。每到春天，花儿们都发出浓浓清香，沁人心脾。顺着走道走下去，便会看见一个操场，在这小操场上，最吸引视线的就是假山了。
假山的表面崎岖不平，形状更是千奇百怪。如果你仔细观察，会发现许许多多的小阶梯，不用问，这些阶梯一定是人们上山的必经之路。再往上看，会发现几座亭子，这些亭子一定是爬累了的人们休息的地方。这座假山上除了这些以外，还有三只美丽而又可爱的丹顶鹤，这三只丹顶鹤站立的姿势都不一样。有只好像欣赏着自己洁白无暇的羽毛；有只好像在跟同伴玩捉迷藏，躲在一棵小树后面；还有一只丹顶鹤昂首挺胸，好像要展翅欲飞。
每到夏天，校园里的假山顶上就会喷出喷泉，喷出的水珠晶莹剔透，像一颗颗珍珠似的。
阳光照在水珠上，反射的光芒十分耀眼。
喷泉过后，躲藏在假山里的螃蟹就出来活动了。它们一个个在泥土里钻来钻去，好像在玩捉迷藏，又好像地鼠在挖洞。
我们校园的假山是不是非常美丽，有机会来参观喔！
写校园里的假山小学作文5
在每一个公园里都有假山，但是让人意想不到的是我们学校也有假山。
走进校门，两边是冬青，一直向前去，越过国旗台，展现在你眼前的便是一座矮小的假山。四季常绿的冬青，如围墙似的，排列在假山的四周。
春天的早晨，几株不知名的花草从地下冒出来攀上假山，伸展出嫩绿的叶子，使假山有了绿的气息。
夏天，各种花草把假山缠绕的严严实实、密密层层的，似乎要把假山覆盖住，远远望去假山就像一座矮小的绿塔。
到了秋天，附在假山身上的枝叶变的五彩斑澜，这时的假山成了校园里一道靓丽的风景线。
寒冷的冬天到来之后，各种花草都已凋谢，假山便恢复了原来的容貌，从远处放眼望去，假山就像一位驼背的老人在清除枯萎的杂草。随着太阳在天空中位置的变化，这位老人的头发渐渐变黑、变黑。不一会儿，一个强健有力的士兵出现了，他好像是学校的保安，守护着整个校园。
经历了多年风雨的假山，像是风化了，它身上已经出现了一些大小不一的洞孔，但假山依然顽强的屹立在校园中，守护着这方神圣的净土。
我爱你，校园里朴实矮小的假山。
写校园里的假山小学作文6
我们学校一进校门就能看到一座假山，这座假山奇形怪状，凹凸不平，高高的矗立在我们的教学楼前。
一到夏天，假山的下面还能种各式各样的花草，漂亮极了。这座假山前还是同学们娱乐的好地方，有的同学围着假山转圈跑，有的同学在假山前朗诵诗歌，还有的同学在假山边上捉迷藏，而且我还要告诉大家一个“小秘密”，我和哥哥每天放学相约的地方，就是这座假山前边。
但是也有同学总在搞破坏，随便扔垃圾，还乱摘花草。校园里的假山也要像我们的家园一样保护它，不能乱扔垃圾，乱摘花草，看到垃圾主动捡起扔到垃圾箱。
我们要做讲文明、懂礼貌、爱护公共设施的好学生。
写校园里的假山小学作文7
一进学校的大门，那假山迎面可见。它一年四季总是那么青绿、美丽。
春天，繁花似锦、绿草如茵，树木绽放出新生的嫩芽；小草弟弟从大地妈妈的被子里钻出头来呼吸着新鲜空气；花儿妹妹绽开微笑的脸蛋；蝴蝶仙子在空中翩翩起舞。
夏天，骄阳似火、树木葱笼。空气可闷热了！知了趴在树上不停的叫着：“知了，知了。”同学们都结伴到假山旁边的树下玩耍、读书，这时候假山里的小喷泉就喷出水来为同学们解热。小喷泉里的水顺着假山的峭壁上飞泻下来，真像是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”啊！
秋天，秋高气爽、枫叶似火。一阵阵凉风从远处吹来。花儿差不多都要枯了，只有菊花在秋风中傲然地开着。
冬天白雪皑皑、大雪纷飞。小草弟弟、花儿妹妹和叶子宝宝都钻进了雪姐姐那暖和的被子。
假山上怪石嶙峋像青龙，像骏马，像骆驼，真是形态万千。假山里的水真清啊，清得可以看见水底的沙石；假山里的水真静啊，静得让你感觉不到它在荡漾；假山里的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。假山水利的鱼油的成群结队地在水底穿梭；有的鱼儿在水底欢快地嬉戏。
我爱学校的假山！
写校园里的假山小学作文8
如果，你来到我们学校，一进门，你就会看到期一个小鱼池。这个小小的鱼池，使我们的校园显得更加美丽了。
鱼池中间有三座假山，左边的假山上，有一座小房子，小巧玲珑，十分精美，两座山的中间有一座小桥，桥上有一只抬头挺胸的单顶鹤。
假山旁边还安装了喷泉呢，喷泉喷出的细水珠就像一串串白色的白珍珠落在小桥上，最后流进池水里，溅起一个个可爱的小圆圈。
最中间的山，也就是那个最高的山上，有一座精致的小宝塔，宝塔的顶上有一个像葫芦一样的塔尖。
再往下看，池中有许多活波可爱的小金鱼。如“墨龙”啦，“一点红”啦，“珍珠”啦，“大红袍”啦，五颜六色，异常美丽。它们绕着假山自由地游来游去，好像是在玩“捉迷藏”的游戏。
我最喜欢那条“一点红”的小金鱼，每当我在池边看鱼的时候，它总是摇头晃脑地向我慢慢地游来，吐吐泡泡，好像在和我打招呼，可每当我大声地对它喊道：“嗨！你好吗？”的时候，它却早已害羞地藏到假山的缝隙里去了。
鱼池的旁边还有一条长廊，在骄阳似火的.夏天，同学们都在那儿歇一歇，避避暑，凉快极了。
啊！我爱我美丽的校园，更爱校园里的一草一木。它给我们增添了无穷的乐趣。
写校园里的假山小学作文9
我们的学校——东华小学坐落在风景优美的旗峰山下，离学校不远的地方是东莞著名的同沙生态园。同沙生态园青山绿水，湖光山色，空气清新。微风轻拂，将那湿润清鲜的空气带进我们的校园。在这里读书求学真是一种幸福啊！
我们的学校范围很大，一至六年级一个校区安排不下，便分成了三个校区。每个校区都有相对应的教学楼、学生宿舍、学生餐厅、操场及图书馆等等。我们年级就在二校区这里。
我们二校区美如画。且不说宽阔壮观的操场，也不说郁郁葱葱的植物园，不说四季飘香的月桂，也不说整齐美观的绿化带，单说学校操场西边的假山就足以让我们留连忘返。
我们每天清晨用过早餐下楼后，沿着洁净的水泥通道朝西走，不一会儿就来到假山处。假山掩映在绿树丛中，仿佛不肯一下子就把真面目呈现给别人看的害羞的大姑娘似的。那树叶也显得非常有情义，在微微地用柔软的手抚摸着那假山。
再朝前走几步，那假山便呈现在眼前了。假山真美啊，石头堆着石头，石头叠着石头，那造型不一，有的像猴子，从不疲倦地在伸手遮望天上的太阳月亮；有的像狮子，很威武很很帅气地立在那里望着来来往往的同学，像是要求大家也像它一样，威猛地把学习成绩搞好；有的像小兔子，蹦蹦跳跳地不知从什么草丛中钻出来；还有的像一只从天边飞来的仙鹤，要告诉同学们天外的事情……姿态不一的假山啊，从不同的角度便有不同的样子，怎么不令人着迷，怎么不令同学们为像什么争得面红耳赤？
听，叮叮咚咚，一股清洁的水从假山中间的孔隙流出，然后冲贯而下，直击那假山脚上的小水池。那水源的出口处，孔隙的一旁还非常神奇地长着一撮苇草。那苇草估计是得风得水，长得非常地婀娜多姿，那向下的二片叶子横拦着水送了一段水程又弹起来重新垂下，重复地做着同样的动作。那永不疲倦的精神不知让我发了多少回呆。顺着水流往下看，那溅起的朵朵晶莹的水花，往外扩散便攸地不见了，但后面又接着来一朵更新的水花，一朵又一朵，接连不断。池中的自由自在地游着一群群金鱼正在追逐嬉戏。看，这一条小金鱼估计是一个人出来散步，正悠闲地慢慢地游着；那一条则是霸气地闯过来，吓得那一条散步的小金鱼一个摆尾，朝另一个方向游去。还有那两条一前一后的游着，是不是一对好朋友。但更多的是一大群结伴而游。时而朝东，时而朝西，时而又朝上吐了一个水泡，然后一整群潇洒地像过山车一样起伏着。池里的水清澈极了，就连水池旁的水草中的鱼啦，虾啦，都看得清清楚楚。
假山的周围是我们的后勤员工在空闲之余用自己的勤劳的双手开辟出来的一小块菜园。菜园里种着韭菜，小白菜，还有黄瓜，茄子等一些常见的品种。这些菜长势喜人。看，那小白菜碧绿的叶子正勃勃生机地向大家展示着自己的生命力。那早晨还未逝去的露珠在阳光的映射下，闪耀着迷人的光彩，既使是珠宝也不会有这样的光泽啊！微风轻轻一吹，那调皮的小水珠便顺着叶儿一骨碌地滑下来，钻进地里，怎么也寻不见了。韭菜是被食堂的阿姨割了又长出了新的一批。它的生命力太强了。最神奇的是在菜园中间，有一棵神奇的树。我第一次去看时还吓了一跳。那树干上长着许许多多的眼睛，一只一只，数也数不清。看那挂在树干上的牌子，我们知道了那是叫着“眼睛树”的树。那树不清的眼睛正含情脉脉地看着同学们做文明的事情；当然，谁要是在这里做不文明的事，相信那眼睛也会摄下你的一切。
挨着假山的一边是通道，顺着通道朝前走，会走到图书馆。假山的另一边，便是宽大的操场。下课了，二课堂，同学们便不约而同地来到这里活动，开展游戏。
早晨过去了，中午到来了，假山又以新的姿态迎接同学们的放学，眼睛树又以热情的眼神欢迎同学们下课去食堂就餐。
二课堂时间到了，这里便热闹起来，很多的同学来这里观赏风景，来这里争论那水是从哪里来的，那假山像什么。还有的和小鱼一起逗趣。说话声，欢笑声，水声混在一起，组成了一曲欢乐的协奏曲。同学们在那里尽情的玩耍。
水池旁的路灯亮起来了，路旁一排灯，水里一排灯，相映成趣，异常美丽，尤其是水中的灯，那微波荡漾中像是撒了一池的碎金。同学们都去晚自习了，谁也没有时间再去细细欣赏。假山只能自我陶醉，与他身旁的树儿交流他们一天的感受。
学校的假山，无论是早晨还是晚上，都有不同的美。假山，校园一角，我爱你啊，更爱生活在这里的人儿！
写校园里的假山小学作文10
我们的校园里有一座假山，这座假山是由一个大水池和一座假山组成的。假山是七八块巨石和十几块略小一些的石头搭建而成，远远看去，像驼峰一样挺拔。假山的顶峰，也就是最高点由三块巨石组成，它们也是整个假山中最大的。位于中间的巨石上面写着一句草书的诗句，我看得不大清楚，好像是描写山川景色的一句诗。右边的一块石头上刻着四个端端正正的楷体大字：和而不同，我还不太明白是什么意思。这四个字是红色的。在第三块石头，也就是左边的巨石的背面刻着一个字：博。大概就是学识渊博的意思。它的颜色也是红色的。
我开始不明白为什么前两块石头的字都刻在前面，而最后一块石头刻在后面。现在我明白了，三块石头的字都在一面上，难免有些不协调。这三块石头的位置十分巧妙，两块小一些的拱卫起最大的一块石头，石头上的字也两前一后、有上有下、字体各不相同，显示出一种自然、和谐的美感。虽然众多石头垒在一起，但毫无重复、拥挤的感觉，真是令人叹为观止。
说完了山石，就该说到池水了。这池水很深很大，水面上漂动着一些浮萍。浮萍是浅绿色的，总是三三两两地漂在水面上，虽然没有荷花，但是还是让人响起荷花亭亭玉立的样子。水中游动着许多鱼，这些鱼大部分是红金鱼，但也有少量花白的鲤鱼和墨色的大眼鱼。鱼儿在水中游动，在浮萍下、假山旁穿行，给水池增添了许多生机。
除了水池之外，瀑布也是假山的一大观点。在假山顶端巨石的下方有一个小洞，一股清泉就从那里流出。这泉水是从水池中抽出来的，从洞中流出，在巨石上溅起千滴浪花，如同颗颗珍珠，形成层层叠瀑的壮观景色。假山的前后各有一处瀑布。瀑布从高处跌落，在入水处溅起巨浪，让水面荡起一圈圈波纹，惹得鱼儿们纷纷避开。瀑布、金鱼、浮萍、绿水、怪石，共同构成了校园的假山。
这就是我们校园的假山，它是我们学校美丽的风景，每天下课都有同学在这里观赏风景，游玩嬉戏。同学们，你们喜欢这样美的假山吗？
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