总结心得是思考自己所经历的过程和结果，以便更好地改进和提升自己。写总结时要注意语言简练、条理清晰，使读者能够一目了然地理解自己的思路。在这里，小编为你们整理了一些优秀的心得体会，供大家欣赏和学习。
山西王润梅心得体会篇一
第一段：文章简介和话题引入（200字）。
党课是每一个党员必修的课程，是我们加入共产党一定要学习的内容。最近，我参加了一次党课，讲师是一名叫王润梅的干部，这节课让我受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我在这节课上的心得体会。
第二段：王润梅的讲课特点和内容概述（200字）。
在党课中，王润梅通过自己丰富的工作经验和深刻的理论认识，结合当今国家和党面临的重大挑战，向我们阐述了作为一名共产党员应该具备的思想觉悟和精神面貌，探讨了解决当前一系列矛盾和问题的途径和方法。
她指出，率先垂范，以身作则是共产党员应尽的责任。要发挥先锋模范的作用，必须在思想上发生转变，树立正确的世界观、人生观和价值观，始终在正确的道路上前行。
第三段：对党课主题的理解和感悟（400字）。
王润梅的党课让我认识到，党员不仅要在表面上践行党的基本路线，更要从思想深处认识到自己的责任和使命，坚持正确的道路，对全党和全民乃至整个人类具有影响力。
在现代社会快速变化的环境下，党员要不断学习，在实践中检验自己的思想和行动，获得实际可行的政治智慧，结合自己的工作实际，不断深化理论认识，提升自身素质，增强自己的领导力和组织力。只有如此，我们才能更好地履行自己的职责和使命，为共产主义事业不断做出贡献。
第四段：王润梅的教学方式对我的启示（200字）。
王润梅的党课方式非常生动、深刻，她用自己的语言向我们传授知识，结合身边的实例，让我们很快进入了思考状态。她在讲述过程中善于启发思维，鼓励大家积极发言，提出自己的看法。
对我来说，很受启示的一点是，教学过程中绝不能自己“通篇演讲”，要尊重听众的听闻习惯和思维方式，用对方就能理解的字眼进行讲解，给予丰富的实例，同时让听众产生共鸣和参与感。
第五段：总结（200字）。
王润梅的党课使我深刻认识到，作为党员，我们应具有良好的思想觉悟和高尚的品德。而要取得这样的品德修养，我们需要不断深化理论学习，加强实践和思考，提升领导力和组织力。我们要紧跟时代发展的步伐，在新时代的伟大奋斗中凝聚共识、实现奋斗目标，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！
山西王润梅心得体会篇二
山西素有“戏曲的摇篮”之称。早在1000多年前，山西的老百姓就对戏曲产生了浓厚的兴趣。咱们的“晋剧”在全中国那可是赫赫有名的呀!还有一些精美的北朝建筑，比如北齐娄睿墓壁画、徐显秀墓壁画，虞弘墓石椁浮雕，无一不体现出我们山西是文化艺术的宝库!这就应了一句话：“华夏文明看山西”啊!下面由小编来给大家分享游览山西心得体会，欢迎大家参阅。
游览山西心得体会1
我的家乡山西复杂多变的地质、地貌、水文、气象条件，造就了许多雄伟壮观、引人入胜的名山大川、溶洞怪石、清泉湖泊、激流瀑布、神奇天象、珍贵生物等自然景观，其自然旅游资源之丰富位列全国前列，山西除了海洋、沙漠以外，几乎拥有所有的自然景观，而盐池、万年冰洞、火山群却是绝大部分省份所没有的。
山西多名山，是全国唯一一个拥有五岳、五镇和四大佛教名山的省份。最著名的有五岳之一的北岳恒山、四大佛教名山之首的五台山、道教名山北武当山、绵山、国家级风景名胜区五老峰、全国十佳自然保护区之一的芦芽山、五镇之一的中镇霍山、保存有华北面积最大的原始森林的历山、太行山脉中奇绝险峻的太行大峡谷、王莽岭、黄崖洞，另有灵空山、石膏山、仙堂山、管涔山、庞泉沟等，山色不同，神态各异，分别以险峻、幽雅、秀美而出奇制胜。有的可游览观赏，有的可避酷暑，有的可访古寻幽，有的可供瞻仰。大川首数黄河，是山西、陕西两省的天然分界线，流经山西19个县，流程965公里，先后汇入18条较大的支流和上千条溪流，晋陕黄河峡谷两岸秀峰林立，形态万千，风陵渡一带的黄河宽达数十里，为黄河最宽处。这些名山大川犹如一幅幅美不胜收的画卷，形成多处风光宝地，成为山西取之不竭、用之不尽的旅游资源。
山西因气候、土壤结构、生活条件，和土特产品不同，创造出千姿百态的地方风味小吃。并且一个小吃成为一个地方形象的代指。现在这些独特的风味小吃，已日渐从家庭餐桌走向集市摊点。
太谷饼：继承我国传统饼食——“胡饼”的制作技巧，选料精细，工艺独到。以配料、拌面、揉扎、制饼坯、粘芝麻、烘烤等工序精制而成，甜而不腻，软而不皮，香甜湿润，为旅行、探病的绝好佳肴。
过油肉：进了山西人开的饭店，上了山西人的饭桌，过油肉是必备的'一道菜，它因选料精、刀工细、配料鲜，制作快、口感酥、味道浓、营养价值高而倍受欢迎。选猪的里脊肉或元宝肉为主料，精切成铜钱厚的肉片，加蛋黄、黄粉、精盐、料酒等抓匀，放入油锅中打散滑熟，加木耳、玉兰片、葱白、菠菜等辅料，烹炒而成，色泽金黄。
油茶：用米面、莜面炒熟，加荆芥五香调料，入锅熬成浅咖啡色糊状，加入葱花、板油渣、五香豆，食之香暖入味，是天寒时的方便饮食，全省普遍食用，以吉县油茶最有名。
我的家乡怎么样?
游览山西心得体会2
我的家乡在山西太原，那是一个风景优美，历史悠久的地方。我们家乡富有丰富的人文地理，不管是食物、名胜古迹，还有几个世界文化遗产，如：平遥古城、五台山等等。我以我的家乡为傲!
生活中有节日，节目中有民俗;风俗使节日代代传承，节日使生活五彩斑斓。旧时，太原地区月月有节日，而最隆重、最热闹，风情最浓厚的要数过年了。因为我们家人口比较多，过年的时候都非常热闹。腊八节过后，我们就忙着准备过年了，气氛一日浓似一日。我们老家有一段谚语：“二十五磨豆腐，二十六赶做活，二十七去赶集，二十八糊贴扎，二十九去打酒，三十日包饺子。”由于我们是北方人特别喜欢吃饺子。除夕的下午，一大家子人就为年夜饭忙活起来了。先把面活好再醒上。这样的面吃起来才筋道。妈妈和奶奶动作都非常娴熟，擀面皮、包馅儿、捏得紧紧得，动作连贯如一，包出来的饺子精美、饱满，好似一个工艺品，让人都舍不得吃。我在旁边看得手痒痒，在我的苦苦哀求下，妈妈才让我动手。我按图索骥，学着妈妈的动作：把馅放在面皮里，把边捏得紧紧的。啊哈!我人生中自己动手包的第一个饺子出炉啦!不过就是外型比较难看，瘪瘪的。我不但没有灰心，一个个做，但还是始终如一。我放弃了，还是哪凉快哪呆着去吧!
我的家乡也有很多美食。过油肉、火锅、定襄蒸肉、五寨猪黑肉炖粉、羊杂烩等等。看着都让人“口水飞流直下三千尺”了!山西的土特产品种类繁多。杏花村汾酒是中国古老的历史名酒，色如水晶美玉，清香纯正，味美无穷，;山西老陈醋甜绵酸香，不仅调味上佳，还可消食、美容、杀菌;沁州黄小米形如珍珠，是皇家贡品;平遥牛肉色、香、味俱全。每次我都要吃得撑了，才罢休。
山西风情需要慢慢领略，欢迎你们到我的家乡来欣赏美景，品尝美食!
游览山西心得体会3
在我睁开眼的一刹那，我感觉掉到一个软软的，凉凉的像个果冻的东西上面，四周非常黑，简直就是伸手不见五指。这时，远处有个小亮点慢慢地越来越近，到了近处一看，原来是一位仙风道骨的老人拿着火把向我走来。看到我老人面带笑容地问我：“小朋友，你怎么到这里来了?”我心想：这是谁呀?这是什么地方?我把我来到这里的过程告诉了老爷爷。听完，老爷爷说：“不要怕孩子，我是1400多年前这个悬空寺的建造者。”啊?建造者还活着呢?这么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。
爷爷看出了我的想法，摸着我的头说：“好孩子，我就给你讲讲这悬空寺的来历吧，那时这里是南去五台，北往大同的交通要道。而这里常年暴雨成灾，河水泛滥。通行十分不便，人们认为有金龙作祟，我便想建个寺庙来镇住它。可怎么建呢?真是个难题!我要考虑不被暴雨冲毁，也不能被猛烈的山风吹袭，还不能被强烈地阳光曝晒，我苦思苦想终于想到把它建在山腰上这些问题不就解决了吗?我遍寻能工巧匠利用铁扁担插飞梁做基在上面建寺庙。”“这是什么意思?”我挠了挠头问到。“就是你们现在说的杠杆原理，建成后看起来不稳，实际上很牢固。”听爷爷说完我才恍然大悟“哦!原来如此!”
爷爷接着说：“到现在1400多年了，它不是还完好无损吗?这个寺庙建设成后大大方便了来往了客商，同时也震住了金龙，从此不再兴风作浪了。”“这个寺庙用处真多啊!”“是啊!我是这个寺庙的守护神，今天遇到你真好，我太孤独了真想回到人间去看看，小朋友你能帮我个忙吗，有一种能使我回到人间的药水，可是不知道放哪了我找了很久了，你帮我找找好吗?”“好的，没问题!我一定帮您找到!”
在途中我看到了各式各样的植物，有的会动，有的会发光，还有的会说话，实在是太奇妙了。我关了开关，来到陆地上，正走着不小心脚下一滑掉进了一个大洞里，当我重新点燃火把时，突然看到一个像狗又像猫的动物，吓我一跳。
正往后退时看到它的眼神好可怜的样子，再看看它肚子瘪瘪的，啊!原来是饿了，我突然想到我身后背的小包里有好多我爱吃的零食，赶紧拿出来。喂给它吃，它开心的直摇尾巴，看它吃完，我正准备走，但它却咬着我的裤腿把我拉到一个小洞边，我拿火把一照是一个小盒子，打开一看：啊!是神奇药水!我又高兴又激动!为了感谢这个小东西我把剩下的吃的全给了它。
然后带上竹蜻蜓快速地飞回去，可是却怎么也找不到爷爷了，正着急忽然看到果冻床上有个小纸条，我拿起一看上面写着：小朋友，你是个好心肠的孩子，我还要继续守护着这个寺庙，你把药水洒在自己身上吧，这样你就可以回到爸爸妈妈身边了，你要记住爷爷啊!
我偷偷笑了，这是个秘密我谁也不告诉。
游览山西心得体会4
山西有非常多的名胜古迹，但我觉得最奇特的还是那古朴的悬空寺。
悬空寺位于恒山脚下，在浑源县城城南五公里处的金龙峡内西岩峭壁上。这座寺庙建于1500多年前的北魏王朝后期，是国内仅存的佛、道、儒三教合一的独特寺庙。
进入管理区，从谷底远望，悬空寺就像一座精美绝伦的浮雕，镶嵌在万仞峭壁间。层层叠叠的楼阁，只有十几根颤颤悠悠的细长木柱在下面支撑，而寺院上方大片的赭黄色岩石，微微向前倾斜，仿佛就要塌下似的，让人无不胆战心惊。真佩服当年建造寺庙的设计师们，在这样的深山峡谷上修建了一座独特的寺庙来。
悬空寺的建筑十分奇妙，它是采用凿洞插木的方法构筑而成，整个建筑不用一根钉子，背倚陡峭的绝壁，下临深谷，楼阁间以栈道相连。走在寺庙的栈道上，就像在云上飘一样，随时都有可能掉下来。因此，我屏住呼吸，小心翼翼地踩在木板上，生怕自己脚重，木板就塌下去了。可是，尽管脚下“吱吱”作响，紧贴岩石峭壁的楼台却岿然不动。听导游说，悬空寺之所以能够悬空，那些撑在坚硬岩石里的梁木都要经过精心计算，有的木柱起承重作用，有的是用来平衡楼阁的高低。这些木料都是用桐油浸过，不怕虫蛀，也有防腐的作用。因为寺庙紧贴着山地理位置好，两旁又有突出的石壁遮挡，即便有大风也不会对寺庙构成威胁。
参观悬空寺，让我由衷地佩服古代劳动人民的智慧和高超的建筑技艺，寺庙历经了1500多年的风雨，它依然保存完好，这不能不说是中华文明的奇迹。
游览山西心得体会5
这天我和爸爸、妈妈、姥姥来到了闻名以久的悬空寺。站在悬空寺脚下，我放眼望去，悬空寺就好象“挂”在悬崖峭壁间一般，好象随时都会掉下来似的。好险啊!
它的奇、悬、巧，哪一点都让我充满了好奇，我们跟着游览的人群慢慢地顺着楼梯一步步爬上了悬空寺。我扶着扶手往下一看“啊!”我的心一下子悬了起来，好像踏空了站在了半空中。每走一步都感觉地板在颤动，吓得姥姥扶着栏杆不敢动。
在我睁开眼的一刹那，我感觉掉到一个软软的，凉凉的像个果冻的东西上面，四周非常黑，简直就是伸手不见五指。这时，远处有个小亮点慢慢地越来越近，到了近处一看，原来是一位仙风道骨的老人拿着火把向我走来。看到我老人面带笑容地问我：“小朋友，你怎么到这里来了?”我心想：这是谁呀?这是什么地方?我把我来到这里的过程告诉了老爷爷。听完，老爷爷说：“不要怕孩子，我是1400多年前这个悬空寺的建造者。”啊?建造者还活着呢?这么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。
爷爷看出了我的想法，摸着我的头说：“好孩子，我就给你讲讲这悬空寺的来历吧，那时这里是南去五台，北往大同的交通要道。而这里常年暴雨成灾，河水泛滥。通行十分不便，人们认为有金龙作祟，我便想建个寺庙来镇住它。可怎么建呢?真是个难题!我要考虑不被暴雨冲毁，也不能被猛烈的山风吹袭，还不能被强烈地阳光曝晒，我苦思苦想终于想到把它建在山腰上这些问题不就解决了吗?我遍寻能工巧匠利用铁扁担插飞梁做基在上面建寺庙。”“这是什么意思?”我挠了挠头问到。“就是你们现在说的杠杆原理，建成后看起来不稳，实际上很牢固。”听爷爷说完我才恍然大悟“哦!原来如此!”
爷爷接着说：“到现在1400多年了，它不是还完好无损吗?这个寺庙建设成后大大方便了来往了客商，同时也震住了金龙，从此不再兴风作浪了。”“这个寺庙用处真多啊!”“是啊!我是这个寺庙的守护神，今天遇到你真好，我太孤独了真想回到人间去看看，小朋友你能帮我个忙吗，有一种能使我回到人间的药水，可是不知道放哪了我找了很久了，你帮我找找好吗?”“好的，没问题!我一定帮您找到!”
在途中我看到了各式各样的植物，有的会动，有的'会发光，还有的会说话，实在是太奇妙了。我关了开关，来到陆地上，正走着不小心脚下一滑掉进了一个大洞里，当我重新点燃火把时，突然看到一个像狗又像猫的动物，吓我一跳。
正往后退时看到它的眼神好可怜的样子，再看看它肚子瘪瘪的，啊!原来是饿了，我突然想到我身后背的小包里有好多我爱吃的零食，赶紧拿出来。喂给它吃，它开心的直摇尾巴，看它吃完，我正准备走，但它却咬着我的裤腿把我拉到一个小洞边，我拿火把一照是一个小盒子，打开一看：啊!是神奇药水!我又高兴又激动!为了感谢这个小东西我把剩下的吃的全给了它。
然后带上竹蜻蜓快速地飞回去，可是却怎么也找不到爷爷了，正着急忽然看到果冻床上有个小纸条，我拿起一看上面写着：小朋友，你是个好心肠的孩子，我还要继续守护着这个寺庙，你把药水洒在自己身上吧，这样你就可以回到爸爸妈妈身边了，你要记住爷爷啊!
我偷偷笑了，这是个秘密我谁也不告诉。
山西游玩的心得体会
山西王润梅心得体会篇三
党课的开讲，是每个党员心中的一种荣耀。在这个特殊的日子里，我和其他的党员一起聆听了王润梅老师的讲述。她的讲课内容丰富，涵盖了多个方面，让我们收获颇丰，也让我们更加深入地认识到党的优秀性质和使命。
第二段：性质方法。
在本次党课中，王润梅老师让我们了解了许多党的优秀性质。我们从她的讲解中得知：党是一个先进的政治集团，是一个团结带领全体人民不断进步的集体。为了达到这一目的，她使用了许多教育方法，例如“理论结合实际、启发性讲解等”。这让我们感到，党的优秀性质在不断地被传承和发扬光大。
第三段：使命与责任。
党的优秀性质之一就是党是人民的领袖、守护者和教育者。这让我们了解到党员应该具有的责任和使命。作为一名党员，我们要时刻牢记自己的入党宣誓，并通过自身的努力，为人民服务，以实际行动践行党的使命和责任。只有这样，我们才能成为真正的合格党员。
第四段：弘扬革命精神。
在党课中，王润梅老师强调了革命精神的重要性。她指出，作为一个优秀的党员，要具有坚韧不拔的毅力和意志，面对困难要勇往直前，永不放弃。这些革命精神的要求，也是一个优秀的党员必须具备的素质。只有不断地弘扬和发扬这种精神，我们才能更好地为党和人民的事业付出自己的力量。
第五段：总结。
此次党课让我们深刻认识到了党的优秀性质和使命，更加坚定了我们为党和人民的事业不断努力奋斗的信念。在未来的日子里，我们将诚恳对待每一次党课的学习机会，踏实钻研党的理论和大政方针，努力成为一名合格的党员，为实现中国梦贡献自己的力量。通过党课的学习，我们将更好地了解和领会党的优秀性质、使命和责任，让自身变得更加坚强、更有担当，为实现中华民族的伟大复兴，不断奋斗不息！
山西王润梅心得体会篇四
党课作为党员干部必修的重要学习内容，对于提高思想政治素质和党性修养具有重要意义。最近，我参加了一次党课讲座，正好由王润梅同志主讲。在听取了王润梅同志的精彩讲解之后，我深感受益匪浅，收获良多。在本文中，我将分享我对于“党课开讲王润梅”的心得体会。
第一段：王润梅讲授的党课内容。
王润梅同志的党课主题是“弘扬党的优良传统，培养忠诚干净担当的党员干部”，这是当前党员干部十分关心的问题。王润梅同志围绕这一主题，详细讲解了党的建设历史、党的优良传统、廉政建设等内容。他深入浅出地解读了党的十九大报告，引用了一系列生动的实例，让我们对党的优良传统有了更为深刻的理解。他指出，党员干部应当结合自身实际，通过学习优秀的历史人物和党的历史，进一步提高党性修养，增强忠诚担当的意识。
第二段：王润梅党课的特点和魅力。
王润梅同志的党课具有许多特点和魅力，让我深受启发。首先，他善于用简单易懂的语言和通俗的例子，让我们更好地理解和吸收党的理论知识。其次，他注重实践联系，不仅有理论解说，还有实际问题分析，让我们在理论学习过程中更加融会贯通。最后，他的党课注重互动性，通过提问和总结来激发我们的思考和学习兴趣。这种交流互动的方式，让党课不再枯燥乏味，而是充满了生动和活力。
第三段：王润梅的思想观点和理论深度。
王润梅同志的党课不仅让我们增长了知识，也为我们的思想观点提供了新的思考。他强调党员干部应当具备忠诚、坚定的理想信念，始终保持干净担当的作风。他指出，干部应当敬畏权力，自觉接受群众监督，坚决抵制腐败行为。他还深入分析了形势，提出了应对当前各种挑战的方法和策略。这些观点和理论深度，让我对自己的思想认识有了更高的要求，并且能够更好地应对工作和生活中的挑战。
第四段：王润梅的党课对我的影响。
王润梅同志的党课不仅在理论上给予了我很大的启发，也在实践上产生了积极的影响。通过学习他的党课，我进一步认识到党员干部的使命和责任，明确了自己的奋斗目标。我深知只有不断提高自己的政治能力和道德品质，才能更好地为党和人民服务。同时，在工作中，我始终保持担当精神，认真履行职责，努力做到廉洁奉公、勤勉务实。这些都是王润梅同志党课带给我的宝贵财富。
第五段：王润梅党课的启示和要求。
王润梅同志的党课给我留下了深刻的启示。在今后的学习和工作中，我要积极回应党的号召，在思想上不断提高，进一步树立正确的世界观、人生观和价值观。在实践中，我要践行党的优良传统和党的要求，恪守廉洁奉公的原则，提高自己的工作能力和业务水平。同时，我也要发挥好党支部的作用，积极参与各项工作，带领群众共同奋斗，为实现中国梦贡献自己的力量。
总结起来，“党课开讲王润梅”给我留下了深刻的印象。通过他的精彩讲解，我对党的优良传统、干部作风和廉政建设有了更深刻的认识和理解。同时，他的理论观点和实践经验也对我的思想和行动产生了积极的影响。我相信，只要我们不断学习、努力实践，就能够为党和人民作出更大的贡献。
山西王润梅心得体会篇五
近日，我所在的单位举行了一次党课，主讲人是王润梅教授。他是我们单位的党委副书记，也是一位杰出的教育学家。在党课上，王润梅教授以深入浅出的讲解风格，向我们讲述了中国共产党的奋斗历程以及当代党员应该具备的素质。在此，我将分享一下我对王润梅教授党课的心得和体会。
首先，王润梅教授通过对中国共产党的奋斗历程的介绍，让我们深刻认识到中国共产党的伟大。他指出，在千难万险的革命岁月中，中国共产党始终保持着无私奉献、艰苦奋斗的精神，为中国人民的解放事业做出了巨大的贡献。这给我留下了深刻的印象，也让我对中国共产党充满了敬意和感慨。同时，王润梅教授还提到，中国共产党的伟大不仅体现在过去，更体现在当前。他强调了党的全心全意为人民服务的宗旨，让我们明白作为共产党员，我们应该时刻为人民的利益着想，为人民的福祉而奋斗。
其次，王润梅教授强调了当代党员应该具备的素质和使命。他指出，党员身份意味着责任和担当，党员应该成为人民的良师益友，带领人民群众共同奋斗、共同进步。他强调了党员应该具备的品格素质，包括坚定的理想信念、高尚的道德情操和较好的学识素养等。这些要求让我意识到，作为一名党员，我们应该愈发注重自身的修养和素质的提高，时刻保持党员的先进性和纯洁性。
除此之外，王润梅教授还强调了党员应该具有的工作作风和作风建设。他强调了党员应该注重工作实效性和务虚精神，不断提高自己的工作能力和水平。同时，他对当前党风廉政建设和反腐败斗争也进行了重点讲解。他强调了党员应该始终保持清正廉洁的作风，严守党纪国法，做到廉洁奉公，心正如一面镜。王润梅教授的讲解让我深刻认识到党风廉政建设的重要性，作为一名党员应该时刻加强自身的纪律和自律，做到清正廉洁，展现共产党员的风采。
此外，在党课中，王润梅教授还谈到了党员教育和培训的重要性。他提出，党员教育和培训是党组织保持活力、激发活力的重要方面，只有不断提高自身的素质和修养，才能更好地服务人民、服务党的事业。他鼓励我们要积极参加各类培训和学习，不断提高自身的业务能力和党性修养。这让我明白了党员教育和培训对于发展党的事业和提高党员素质的重要性，也让我深感自身还有许多需要提高和学习的地方。
最后，王润梅教授的党课给我留下了深刻的印象。他的讲解深入浅出，生动形象，让我受益匪浅。作为一名党员，我将牢记王润梅教授的教诲，时刻保持对党的忠诚和对人民的热爱，努力提升自身素质，不断为党的事业做出更大的贡献。
山西王润梅心得体会篇六
党课一直是我们党员学习时必须要进行的课程之一。今年我所在的单位在开展党员学习教育活动时也进行了一系列的党课活动。其中，让我感受最深的一位老师就是王润梅老师。在王老师的讲课中，我从中受益匪浅，从中领悟了不少的理念和知识。因此，我也想分享自己的一些心得体会和思考。
第二段：认识王润梅老师。
王润梅老师，是我单位的一位老党员。她长期从事宣传工作，积累了丰富的党建经验。每次她讲课，总能够扣住我们党员的问题痛点，让我们真正理解了许多深奥的党建理念。她在和我们交流过程中，不仅让人感到亲切温暖，更能让人感到她对我们事业的深深热爱和责任担当。
第三段：王润梅老师的讲课精神。
王润梅老师的讲课精神体现在两个方面。第一，她的课程准备工作非常认真，针对我们党员的实际需要，选题精准，思路清晰，内容丰富。第二，她讲解深入浅出，娓娓道来，层次分明，让我们党员听得十分投入，不时有热烈掌声。在她的讲课中，我们党员真正地领悟到了党建工作的深刻内涵和实际操作方法，同时也提高了我们自身的思考和表达能力。
第四段：王润梅老师的讲课感人时刻。
在王润梅老师的讲课中，有一个让我感动的时刻。一次讲课中，她分享了自己年轻时还是一个青涩的小姑娘时候的故事。当时她做了一些违背党的原则的事情，一次犯错误之后却被组织发现，并给予了严肃的批评和教育。可小王并没有因此而灰心丧气，相反，她在组织的严格要求下认真反思自己，不断弥补自己的过错，并努力学习党旗下的知识。通过这样艰苦卓绝的努力，她终于在党的大家庭中成为了一名优秀的干部。听完这个故事，我们党员不禁感慨：王润梅老师的坚毅和对党的恪守，值得我们每一个优秀的共产党员学习和效仿。
第五段：总结。
王润梅老师的党课教育既有理论性的深度，又融入了实际操作的指导性，更为重要的是，在她的讲课中我们感受到了党建的真情和热爱。通过她的榜样，我深刻地认识到，只有在不断地批判与自我修正的过程中，我们才能越来越坚定地走上正确的理论和实践之路。今后在党的工作岗位上，我会一直秉承王润梅老师的那种精神，为党的事业贡献自己的力量。
山西王润梅心得体会篇七
雒永宏
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清许二中、新绛中学、泽州一中观摩学习，收获很大，认真体会分成三个部分：观摩学习，收获体会，结合我校学生的学情分析。
（一）观摩学习
一、走进太谷二中校园。
1、学习氛围浓厚让人感动。太古中学让学生在浓厚的氛围下愿学，乐学，会学，终究学业有成。楼道内的励志短语时刻提醒着每一位学生，教室里的标语板报体现着良好的班级风貌，给慕名前去参观学习的老师以更多的学习内容和学习空间，让人感动。
2、“人人有事干，事事有人干。”该校课堂教学悉采用韩立福教授的有效教学模式。学生分组在教师的引导下自主学习、合作学习。上课以小组为单位完成教与学的全过程，老师仅仅起引导作用，解决小组里难以解决的问题,每组学生都由小组长率领全员参与。整堂课将独立自主与合作学习交替使用,每个小组在自己的版块里讲解以及完成学习任务，每个版块都在展示和评比中，竞争意识很浓。
3、师生共同发展的时代声音。聆听太古中学校长赵万科作的“师生共同发展”经验报告。赵校长重点介绍了该校推行的“1.3.9”师生思辨思维模式，积极打造新课程理念下“自主.合作.探究”的精品课、示范课。特别是“三五三”课堂教学，充分调动了学生小组合作学习的积极性，释放了学生学习的潜能，使学生乐学、爱学、会学、学会。课堂真正体现了太古二中的教学模式：依标施教、以学定教，先学后导，问题评价的模式。真正感受到老师的有效教学，有效教研、有效课堂、有效训练、有效作业、有效管理；学生的“自主、合作、探究”。课堂现状由原来的“老师累了，学生睡了”变成了“老师笑了，学生乐了”！学校在收获了课改带来的成果时，老师的个人能力得到了提升，学生的学习潜能也得到了最大化的激发。
二、清徐二中观摩学习。
承诺奠基---清许二中发展之路”的报告。我们深入学习体会了清徐二中的“四环节活动式教学”模式在备课、授课、作业批改及班会方面的具体做法，感受颇深，受益匪浅。
三、新绛中学：半天授课制
新绛中学半天授课制的真正含义是学生后半天自主学习。我们上午是观摩展示课，下午学习自习课。新绛中学用学习报告，师生工作的“编、验、点、导、学、做、展、悟”八字方针，开创的“导师制”。新绛中学的课改是一场学习革命，解放了学生人本来就应该表达权、话语权、选择权等权利。新绛中学的课改为孩子的解放，为教育的未来找到了一条路！
四、放眼泽州一中。
激烈争论中不乏潜在的规则、你追我赶唯恐落后，学生略带疲惫脸上写满了求知的 欣喜和满足，这里他们是求知的主体、是学习的主人。一人教大家，大家教一人。在这里以学为先、学导同行，自主学习、合作学习、探究学习、展示学习。理念被诠释得淋漓尽致。
泽州一中形成的“学导螺旋发展大课堂”是以“学道”指导自学为形式，以课堂展示为平台，以提升学生综合素质和能力为目标的新型，课堂教学模式。“学导”指的是学生在自主学习时间，在“学道”引导下先独立自学的过程。课堂操作遵循“以学为先，以学定导，学导相辅相成”的原则。泽州一中将主要课型分类归纳为自主学习课 演练反思课 展示交流课三类。
。（二）收获体会
通过观摩学习，我的收获很大，总结了一些经验和大家分享一下：
1、学生真正化被动接受知识为自主学习。在提倡自主学习的口号喊的越来越响的今天，能够真正做到让学生自主学习的其实还是少数。传统的课堂，填鸭式的教学，一部分好学生能够做到理解吸收；一部分中等生听的似懂非懂，做起题来还是错误百出；一些成绩较差的学生则完全听不懂，百无聊赖之际只能睡觉。对于分层教学的落实更是困难，老师的一言堂。这四所学校的教学模式是根据学生的程度分了3个层次，让学生根据自身的情况完成不同的题目。
2、学生能力的锻炼。所有的学生都在组长的组织下动起来，优等生给其他学生讲题，差生板书和展示，所有学生都得到了锻炼。不是突出哪一个个人，而是整个小组作为一个整体被评价，大大增强了学生的合作意识、集体荣誉感，每个人的能力都有所提高，学生的潜能远远超出我们的想象。
3、教学质量较高。在来之前，我一直存在疑虑，这种教学模式会不会拖慢教学进度？所有东西都让学生讲解，进度肯定会比老师讲慢很多。但是来到这里以后，发现事实并不像我想象的那样。我听的两节都是习题课，学生分组讨论，一些简单的基本的题，学生小组之间就可以自行解决，不用老师再讲解了；每个组讲解一道或几道题，几个小组同时进行，大大节省了板书时间的问题；通过小组讨论，有问题的题小组之间再互相讲解，最后真正需要讨论的题只有几道。先由小组讲解，讲解后其他同学质疑，最后由老师进行总结、点评、补充，对知识点的总结、知识面的扩充、解题思路的发散都是很好的训练，经常会一题多解。另外，学生对知识的落实情况比传统课堂要好得多，因为所有的知识都是学生自己学来的，而不是教师强加给的，学生的自信心也得到了提升。
（三）结合我校学生的学情分析 在学习了这四所学校的教学模式以后，我们回来也进行了讨论，结合我校学生的学情分析，我认为在以下几个方面需要注意：
1、我校学生学习兴趣不够浓厚。人家的学生每天的功课安排的很满，学生很朴实，能够真正的在学习中体会到乐趣。在课堂上学生能够积极参与讨论，对于我校一些学生，调动积极性是个比较困难的事情。
2、预习时间的保证，泽州一中在早晨、上午、下午和晚上分别设有自习，加起来总共有7节自习时间。对于这种教学模式来说，学生的自主预习是非常重要的，要保证充足的时间让学生来自学，如果时间保证不了，这种课改是很难推行的。
3、小组评价机制，泽州一中采取的是小组互评和教师点评结合，奖励机制是小组整体加分，然后对组内突出的个人再单独加分，根据每人得分情况会获得从士兵到将军的不同的称号。对于我校学生来说，如何制定评价机制是个难点，既能使学生信服，又能调动起这些生活条件优越的孩子们的积极性。
在太谷二中、清许二中、新绛中学、泽州一中学习的这几天，我的感触很深，学生能够做到的事真的远远超出我们的想象，应该给孩子们机会，给他们舞台让他们展示，我们要充分相信我们的学生。希望能够将在四所学校学到的经验，结合我校实际，形成一套我们自己的教学模式，提高学生的成绩和综合素质，真正做到把课堂还给学生，让我们的学生能够取得更大的进步。
山西王润梅心得体会篇八
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清许二中、新绛中学、泽州一中观摩学习，收获很大，认真体会分成三个部分：观摩学习，收获体会，结合我校学生的学情分析。
（一）观摩学习。
一、走进太谷二中校园。
1、学习氛围浓厚让人感动。太古中学让学生在浓厚的氛围下愿学，乐学，会学，终究学业有成。楼道内的励志短语时刻提醒着每一位学生，教室里的标语板报体现着良好的班级风貌，给慕名前去参观学习的老师以更多的学习内容和学习空间，让人感动。
2、“人人有事干，事事有人干。”该校课堂教学悉采用韩立福教授的有效教学模式。学生分组在教师的引导下自主学习、合作学习。上课以小组为单位完成教与学的全过程，老师仅仅起引导作用，解决小组里难以解决的问题,每组学生都由小组长率领全员参与。整堂课将独立自主与合作学习交替使用,每个小组在自己的版块里讲解以及完成学习任务，每个版块都在展示和评比中，竞争意识很浓。
3、师生共同发展的时代声音。聆听太古中学校长赵万科作的“师生共同发展”经验报告。赵校长重点介绍了该校推行的“1.3.9”师生思辨思维模式，积极打造新课程理念下“自主.合作.探究”的精品课、示范课。特别是“三五三”课堂教学，充分调动了学生小组合作学习的积极性，释放了学生学习的潜能，使学生乐学、爱学、会学、学会。课堂真正体现了太古二中的教学模式：依标施教、以学定教，先学后导，问题评价的模式。真正感受到老师的有效教学，有效教研、有效课堂、有效训练、有效作业、有效管理；学生的“自主、合作、探究”。课堂现状由原来的“老师累了，学生睡了”变成了“老师笑了，学生乐了”！学校在收获了课改带来的成果时，老师的个人能力得到了提升，学生的学习潜能也得到了最大化的激发。
二、清徐二中观摩学习。
在清徐二中我们通过听“推门课”，听课堂教学专题报告，学习了不少的经验。清徐二中宋校长作了“解放思想承诺奠基---清许二中发展之路”的报告。我们深入学习体会了清徐二中的“四环节活动式教学”模式在备课、授课、作业批改及班会方面的具体做法，感受颇深，受益匪浅。
三、新绛中学：半天授课制。
新绛中学半天授课制的真正含义是学生后半天自主学习。我们上午是观摩展示课，下午学习自习课。新绛中学用学习报告，师生工作的“编、验、点、导、学、做、展、悟”八字方针，开创的“导师制”。新绛中学的课改是一场学习革命，解放了学生人本来就应该表达权、话语权、选择权等权利。新绛中学的课改为孩子的解放，为教育的未来找到了一条路！
四、放眼泽州一中。
通过观摩学习，我的收获很大，总结了一些经验和大家分享一下：
1、学生真正化被动接受知识为自主学习。在提倡自主学习的口号喊的越来越响的今天，能够真正做到让学生自主学习的其实还是少数。传统的课堂，填鸭式的教学，一部分好学生能够做到理解吸收；一部分中等生听的似懂非懂，做起题来还是错误百出；一些成绩较差的学生则完全听不懂，百无聊赖之际只能睡觉。对于分层教学的落实更是困难，老师的一言堂。这四所学校的教学模式是根据学生的程度分了3个层次，让学生根据自身的情况完成不同的题目。
2、学生能力的锻炼。所有的学生都在组长的组织下动起来，优等生给其他学生讲题，差生板书和展示，所有学生都得到了锻炼。不是突出哪一个个人，而是整个小组作为一个整体被评价，大大增强了学生的合作意识、集体荣誉感，每个人的能力都有所提高，学生的潜能远远超出我们的想象。
3、教学质量较高。在来之前，我一直存在疑虑，这种教学模式会不会拖慢教学进度？所有东西都让学生讲解，进度肯定会比老师讲慢很多。但是来到这里以后，发现事实并不像我想象的那样。我听的两节都是习题课，学生分组讨论，一些简单的基本的题，学生小组之间就可以自行解决，不用老师再讲解了；每个组讲解一道或几道题，几个小组同时进行，大大节省了板书时间的问题；通过小组讨论，有问题的题小组之间再互相讲解，最后真正需要讨论的题只有几道。先由小组讲解，讲解后其他同学质疑，最后由老师进行总结、点评、补充，对知识点的总结、知识面的扩充、解题思路的发散都是很好的训练，经常会一题多解。另外，学生对知识的落实情况比传统课堂要好得多，因为所有的知识都是学生自己学来的，而不是教师强加给的，学生的自信心也得到了提升。
（三）结合我校学生的学情分析。
在学习了这四所学校的教学模式以后，我们回来也进行了讨论，结合我校学生的学情分析，我认为在以下几个方面需要注意：
1、我校学生学习兴趣不够浓厚。人家的学生每天的功课安排的很满，学生很朴实，能够真正的在学习中体会到乐趣。在课堂上学生能够积极参与讨论，对于我校一些学生，调动积极性是个比较困难的事情。
2、预习时间的保证，泽州一中在早晨、上午、下午和晚上分别设有自习，加起来总共有7节自习时间。对于这种教学模式来说，学生的自主预习是非常重要的，要保证充足的时间让学生来自学，如果时间保证不了，这种课改是很难推行的。
3、小组评价机制，泽州一中采取的是小组互评和教师点评结合，奖励机制是小组整体加分，然后对组内突出的个人再单独加分，根据每人得分情况会获得从士兵到将军的不同的称号。对于我校学生来说，如何制定评价机制是个难点，既能使学生信服，又能调动起这些生活条件优越的孩子们的积极性。
在全省党员学习贯彻王儒林同志讨论落实活动动员大会上的讲话掀起高潮之际，作为一名年轻党员，我也积极认真学习讲话精神。认真学习以“深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，净化政治生态，实现弊革风清，重塑山西形象，促进富民强省”为主题的学习讨论落实活动讲话精神，对于进一步统一思想、凝聚力量，革弊立新、激浊扬清，振奋精神、攻坚克难，提高党员党性修养，具有重大而深远的意义。
一、统一思想，切实增强开展学习讨论落实活动的政治责任感和历史使命感(一)深入开展学习讨论落实活动，是贯彻落实总书记系列重要讲话精神和党中央对山西工作重要指示要求的重大举措。党的十八大以来，总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面，发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想、新观点、新论断、新要求，进一步深化了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了根本遵循。特别是党中央对我省严重腐败问题进行严肃查处，对省委班子进行重大调整，对山西工作作出重要指示要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央坚持党要管党、从严治党的鲜明态度和坚定决心，体现了对党的事业的高度负责和对山西人民的真切关怀。中央要求我们，要认真总结教训，认真贯彻党要管党、从严治党的要求，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，下力气抓好领导班子和干部队伍建设，集中精力做好改革发展稳定工作，为山西人民生活的更加美好而努力奋斗。
（二）深入开展学习讨论落实活动，是顺应广大干部群众期盼、实现治晋兴晋强晋的必然要求。人民群众对消极腐败现象深恶痛绝，对社会公平正义和美好生活充满向往。我们要深刻认识到，腐败不除、正气不扬，山西就没有明天、没有未来、没有希望。如果不能形成弊革风清的政治局面，不能形成全省广大干部群众锐意进取、奋发向上的强大正能量，我们就会辜负党和人民的信任，就会在新的发展时期失去机遇，就会在全面建成小康社会的过程中落伍掉队。要深刻认识到，我们山西发生严重腐败问题，是影响山西形象和全局的灾难，同时也是我们反思问题、革弊立新的契机。我们必须痛定思痛，深思工作失误，深挖思想根源，深查制度漏洞；我们必须加倍努力，亡羊补牢，解决存在的问题；我们必须渡过难关，实现浴火重生、凤凰涅槃。要深刻认识到，我们山西作为革命老区，有深厚的政治基础和群众根基，我们山西的广大干部群众历来听党话、跟党走，在革命、建设和改革的各个历史时期，我们山西人民为党和国家的事业作出了重大贡献。现在，我们山西的政治生态出了严重问题，我们山西出了不少腐败分子，但是不能因此否定山西干部队伍的主流。在这场重大政治考验面前，山西广大干部群众对以习近平同志为核心的党中央严惩腐败和对省委班子作出重大调整坚决拥护，对党中央对山西工作的重要指示要求坚决贯彻，对省委的各项工作部署坚决执行。实践证明，山西的广大干部是好的，政治上是坚定的，是可以信赖的，是能够担负起治晋兴晋强晋的历史使命的。
（三）深入开展学习讨论落实活动，是重要历史关头赋予广大领导干部的历史责任。重要历史关头，考验着我们每一名领导干部。历史关头需要头脑清醒。我们要充分肯定全省改革发展稳定各项工作取得的成绩，我们也要清醒看到，当前我省经济下行压力持续加大，加快发展、改善民生困难诸多，全面深化改革、扩大开放任务艰巨，各种社会矛盾交织叠加，特别是腐败存量面广量大，反腐败斗争形势依然严峻复杂。越是在这种情况下，我们越要保持清醒的政治头脑，坚定不移地与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚定不移地贯彻落实中央对山西工作的重要指示要求。历史关头需要迎难而上。困难当头，我们不能消沉、退缩；挑战面前，我们不能迷茫、困惑。时代选择了我们，人民期盼着我们，我们必须迎难而上、群策群力、化危为机，决不能辜负党和人民的期望。
二、把握正确方向，始终把总书记系列重要讲话精神作为我们全部工作的根本遵循。
总书记系列重要讲话是我们做好一切工作的根本遵循，也是这次活动的指针。我们必须把深入学习总书记系列重要讲话作为开展活动的统领和关键，把贯彻落实系列重要讲话精神贯穿活动的全过程。
一深入学习总书记系列重要讲话。总书记系列重要讲话内容丰富、博大精深，是我们党的最新理论成果、宝贵精神财富和强大思想武器。通过全面深入学习系列重要讲话，使全省广大党员干部特别是领导干部进一步深刻领会总书记系列重要讲话的科学内涵、思想精髓、精神实质和实践要求，准确把握讲话中体现的为民情怀、反映的历史担当、阐发的科学方法，真正端正世界观、人生观、价值观和权力观、事业观、是非观、义利观，补足精神之钙，筑牢理想信念的根基。
三切实做到真学真懂、真信真抓、真改真用。“学讲话、学作风”不能成为一句口号，停留在嘴上、会上、纸上，一定要在真学真懂、真信真抓、真改真用上下功夫。要原汁原味学，认真学习原著，潜心领悟精髓，努力做到学深学透、入脑入心。要创新方法学，主要领导要亲自抓，党委中心组要带头学，发挥好各级党校、行政学院和干部教育培训机构的职能作用，把学习搞得生动活泼、卓有成效。要联系实际学，紧密结合工作和思想实际，认真思考、研究、探讨解决本地区、本部门、本单位和我们每个党员干部自身存在的问题，努力做到知行合一，提高素质、推动工作。
（一）净化政治生态。政治生态是一个地区政治生活现状及政治发展环境的集中反映。我省发生了系统性、塌方式严重腐败问题，已有不少干部被查处。有的官商勾结、利益输送、权钱交易；有的权力寻租、中饱私囊、巧取豪夺；有的跑官要官、买官卖官、胆大妄为；有的拉票贿选、营私舞弊、“带病提拔”；有的搞圈子，找关系、打招呼，谋私利；有的贪权、贪财、贪色，徇私枉法；有的生活糜烂、作风败坏、腐化堕落，等等。冰冻三尺非一日之寒，不良的党风、政风和社会风气严重破坏了全省政治生态。我们必须全方位、多视角对我省政治生态问题进行深入反思剖析，从严落实“两个责任”，以“零容忍”态度惩治腐败，把深入开展反腐败斗争作为关键举措，严明政治纪律，严肃整治吏治问题。我们必须拔除烂树、治疗病树、矫正歪树、种植新树，保护森林。我们必须坚决清除腐败土壤，灭菌消毒，改善条件，精心树木，打造出人民群众满意，党中央放心，清正廉洁、勤政为民的良好政治生态环境。
目前，全局上下正在集中开展党的学习讨论落实活动，作为安监监系统一名工作人员，我深刻感受到此次活动的重要性。通过这段时间的学习，我主要有以下几个方面的感想和体会：密切党群干群关系，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径。忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事包涵了我们生活中的方方面面，是指导我们工作生活的行为准则。做好本职，服务群众。群众工作就是民情工作，基层工作就是民生工作。服务群众，要弄清楚群众要我们做什么，能为群众做什么，认识清楚，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，才能多为群众办好事、办实事。开展“学习讨论落实活动”，就是要通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。纵观我们党九十多年壮阔历程有力证明，只要在我们党领导的伟大事业中，坚持为了人民、依靠人民，持续诚心诚意为人民谋利益，使人民群众获得切实的经济、政治、文化、社会等各项利益，党就会取得永不枯竭的力量之源，就会不断从胜利走向胜利。坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要尊重人民主体地位，做好群众工作。人民群众是历史前进和社会变革的最终决定力量，是实践的主体。广大党员干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。要高度重视并切实做好新形势下群众工作，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益。坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要坚持以人为本，执政为民。以人为本，执政为民，是我们党的性质和宗旨的集中体现，是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。要始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要坚持深入基层，发挥基层党组织作用。基层是提高干部的“大学校”，是锻炼干部的“大熔炉”，是服务群众的大舞台。要坚持工作重心下移，经常深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、暖民心。要把基层一线作为培养锻炼干部的基础阵地，引导干部在同群众朝夕相处中增进对群众的思想感情、增强服务群众本领。要把服务群众、做群众工作作为基层党组织的核心任务和基层干部的基本职责，使基层党组织成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。
来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。在实现“十二五”宏伟蓝图、全面建成小康社会的新征程中，只要我们坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利益，更加奋发有为地为创造人民的幸福生活、为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗，就能书写无愧于历史、无愧于时代的新篇章。
山西王润梅心得体会篇九
观榜样是我们每个人成长的必经之路。榜样可以是家长、老师、朋友，也可以是那些在特定领域有突出成就的人。在我的成长过程中，我有幸观察到了一位令人敬佩的榜样——王润梅。她是一名探险家，也是一位在家乡贡献良多的社会活动家。通过观察王润梅，我深深地体会到了她的坚韧不拔、奋发向上的精神，受到了她的教育和启示，使我更加明确了自己的追求和奋斗目标。
首先，观榜样王润梅让我感受到了她的坚韧不拔。作为一位探险家，王润梅经历了无数次生死考验，但她从未放弃。在我眼中，她不是一个百年难遇的伟人，而是一个普通人中的好榜样。在每一次危机面前，她总是充满勇气地面对，并努力克服困难。她的事迹告诉我，在人生的道路上，我们要坚持不懈，不怕失败，勇往直前。
其次，观榜样王润梅使我深刻体会到了她的奋发向上的精神。王润梅在北京大学读书期间，就开始积极参加各类社会活动，并逐渐崭露头角。她当选为学校社团的主席，为学生争取福利、发起公益活动。王润梅不仅在学习上勤奋努力，而且在社会实践方面也积极投入。这让我深深地感受到，成功离不开勤奋努力，只有付出行动，才能收获成果。
此外，观榜样王润梅的经历教育和启示了我。在她征战探险的过程中，她经历了种种险情和挫折，但她从未失去对生活的热爱和对新事物的好奇。王润梅告诉我，人生的意义不仅仅在于追求自己的利益，更在于对于世界的探索和对人类命运的关怀。她的高尚情操和人文关怀，使我更加热爱这个世界，更加渴望为社会做出自己的贡献。
最后，观榜样王润梅让我明确了自己的追求和奋斗目标。在观察她的人生轨迹中，我意识到，只有树立崇高的理想和坚定的信念，才能在人生的道路上不断超越自我，追求更高的境界。王润梅的事迹告诉我，只要有理想和信念，再大的困难都可以克服，只要有梦想和奋斗，再遥远的目标都可以实现。
观榜样王润梅的心得体会是一次令人难忘的经历。通过观察她的坚韧不拔、奋发向上的精神，我深深被她所感染。她的事迹和她的思想告诉我，只有勇往直前、奋发向上，才能在人生的道路上获得成功。我会时刻铭记王润梅对我的启示，坚定自己的目标，努力奋斗，为成为像她一样的杰出人物而努力。相信只要我脚踏实地、与榜样为伍，就一定能实现自己的梦想，成为一个对社会有用的人。
山西王润梅心得体会篇十
随着今天社会的发展，不同的人走上了不同的路程。总会有那么一些人，不求名利，默默为他人付出，这就是一个社会的强大内在。王润梅女士就是这样一位默默付出的普通人。通过她的事迹，我们可以感受到人间真情，也可以看到生命的真正价值。
首先，王润梅是一位女学生，她有着十分良好的家境和教育。毕业于名牌高中后，她选择了国内知名的大学继续升学。众人都以为她将来会怎样在学业和事业上取得辉煌的成绩，然而在大学期间她发生了车祸，身体受到了严重的创伤。从那之后，她便进入了一个长时间的疾病治疗过程。
在病床上，她接受了来自亲人朋友和医护人员的悉心照顾。她看到在医院里有许多患者来往匆匆，他们中大多数都像是“生死攸关”。但却一直得不到及时的关爱和帮助，让她深深地感受到了生命的珍贵和关爱他人的重要性。她为了不孤独，为了留住联系同学的热情，就开始了给别人写信的行动。虽然她身体虚弱，但却用血与泪写下了许多感人至深的信件。
其次，王润梅腾出了时间和机会去关注和帮助需要帮助的人。在治愈后的生活里，王润梅慢慢地发展自己的爱心事业，成为一位爱心义工。她前往保姆式服务机构，为这些需要帮助和照顾的老年人提供了很多关爱和温暖。
这种服务有时很不容易，需要关注和用心照顾一个老年人，但是王润梅从不放弃，始终在资金和精力上开户亲朋好友的支持和帮助。通过使用她的个人影响力和影响范围，她邀请了更多的志愿者加入到义工的队伍中，进一步推广了其服务的范围和影响力。
第三，王润梅的爱心故事在全国范围内得到了关注。她得到了国内外许多的赞扬，被授予国家级和社会组织的荣誉。从那一刻起，王润梅的生命轨迹主要走向了一个特殊的关注领域，她便开始通过自己的影响力、社交渠道和资源来推动自己的爱心故事。越来越多的人加入到慈善事业中，关注和关心困境人士的处境和生活。
第四，对于王润梅而言，爱心事业是一种方式和特殊的感受。她把自己的运动从单纯的以为再次接受到众人好评的模式中转化，创造了一种持续的爱心事业模式。人们对王润梅的敬畏感和谦卑感也是一种关心和感念感，反映了发自内心的爱和尊重。因此，人们通过自己坚定的意志和愿望，跟随她一起，为爱心事业，慈善之路贡献着自己的力量。
最后，王润梅的故事让我们看到了一种开阔胸怀和温暖之美。不要放弃梦想，胸怀梦想，人生才有别的条要。同样，我们都需要关心身边的人，尊重生命，珍惜他人的喜怒哀乐。生命在这个世界上只有一次，我们需要学会去发现人生的美好，去感受那些温暖之美。
山西王润梅心得体会篇十一
王润梅，一个生活在贫困山区的女孩，她用自己的坚持和努力，战胜了命运的不公，成为了一名优秀的教师。电影《榜样》通过讲述王润梅的故事，向我们展现了她坚韧不拔的精神和励志的人生轨迹。
第二段：感受王润梅的坚持和努力。
在电影中，王润梅面临了多重困境和障碍，但她从不放弃，始终坚守着自己的梦想。她用自己的勤奋和努力，逐步提高自己的教育水平，最终成功考入了师范学校。王润梅的坚持和努力告诉我们，只要心怀梦想，勇往直前，就一定能够实现自己的目标。
第三段：被王润梅的青春活力所感染。
王润梅的青春活力感染了我，她对教育事业的热爱和对学生的关爱让我深感敬佩。她以她独特的方法，用爱心和耐心去教导学生，使学生们感受到了教育的温暖。在她的引导下，学生们一个个都变得自信、乐观，他们开始相信自己能够改变命运，这让我对教育的力量有了更深刻的认识。
第四段：从王润梅身上汲取励志的力量。
电影中，王润梅经历了无数次的打击和挫折，但她从不言弃。她总是从失败中寻找机会，总是从困境中找到希望。她的坚持和勇敢是我们在面对困难时可以学习的。当我们遇到挫折和困境时，不要垂头丧气，而是要坚持抱有希望和信心，相信自己能够找到解决问题的途径。
第五段：王润梅的故事给予我的启示。
王润梅的故事给予了我很多启示。首先，她的故事告诉我，努力和勤奋是成功的必要条件。只有通过不懈地努力和奋斗，我们才能够实现自己的梦想。其次，她的故事展示了教育的力量。教育不仅仅是知识的传递，更是对人性的关怀和培养。最后，她的故事告诉我，无论遇到什么困境和挫折，我们都不能放弃希望和信心。只有坚持下去，才有机会迎来成功。
总结：通过观看电影《榜样》，我深受王润梅的故事所感动。她的坚持和努力、她的爱心和耐心，都成为了我人生中的榜样。在以后的人生中，我将不断努力，追逐自己的梦想，并用自己的行动去影响和帮助他人。
山西王润梅心得体会篇十二
2020年2月11日，全国各地的学校因为新冠疫情而开始了线上课程。而在这个特殊的时期，王润梅老师如约而至，带着她的“党史教研课堂”和“教师职业发展课堂”开课了。这两个课程不仅吸引了无数教师前来学习，也受到了广大学生的欢迎和支持。
第二段：分享王润梅党课的内容和特点。
王润梅老师是中国著名的教育专家、教育思想家和教育家。她的讲授方式以沉静、深入为主，课堂内容都建立在她本人深厚、博大的学术渊源之上，让人在听完她的课之后倍感受益匪浅。在她的党史教研课堂中，她讲解了中国共产党的历史演变、党的建设和党的历史地位；而在她的教师职业发展课堂中，则主要阐述了教师职业的过程与发展、教师职业的新思维和泛职业能力等内容。总体来说，王润梅老师的课堂涵盖了人文社科、教育、哲学、信仰等多个领域，内容全面丰富。
王润梅老师的党史教研课堂和教师职业发展课堂不仅是一个纯学科的学习，更是一个育人的过程。她强调的不仅是教师必须具备的知识，更是关注教师自身素质和心智的提升。她希望通过自己的教学经验和教学技能，对于国内外教师的素养提升和技能提高起到积极作用，使他们能够更好地勤勉、尽责、奉献，成为真正的社会贤达。
第四段：总结个人的心得体会。
在王老师的课堂中，我不仅学到了更多的知识和理念，更是受益于她的真正的教育精神，其良好的言传身教对于我有着无尽的启发和感动。在她的督促下，我逐渐了解到自身的不足，提高的空间和自我期许，我深深地相信，通过自己的努力，会成为一个更好的教师，更好的人。
第五段：总结全文，并为王润梅老师送上祝福。
王润梅老师的党史教研课堂和教师职业发展课堂让我们收获了满满的收获，也为我们的人生增添了更多的闪光点。我深信，只要不断学习自我提升，定会成就更大的业绩。最后，送上我由衷的祝福：祝福王老师一切顺利，蒸蒸日上，开拓创新，造福华夏教育事业！
山西王润梅心得体会篇十三
山西是中华民族的发源地之一，自古以来就是战略要地。山西地处我国的中西部，西到陕西省，东到河北省，南至河南省，北到内蒙古自治区，是中华民族的重要文化发源地之一。一座座山峰，一条条河流，一片片绿色，构成了山西独特的风景。山西也是一个历史悠久、文化底蕴深厚的地方。
第二段：山西的历史与文化
山西有着悠久的历史和灿烂的文化。早在五千多年前的仰韶文化时期，这里就有人类居住。春秋时期，晋国的崛起，使得山西的文化得以繁荣发展。随着历史的变迁，山西孕育了大量的文化遗产。如山西的灵石，是中国“七星石林”之一，被誉为“大地艺术博物馆”；汾河流域的青铜器，具有浓郁的中原文化特色，是世界上文化交流的重要品种之一；山西的彩塑更是被誉为华夏彩塑的“看家宝”。
第三段：山西的美食
山西的美食也是让人难以忘怀的。山西有着众多的特色菜，有“扁食”、“刀削面”、“面皮”、“焦圈”、“过油肉”、“五香豆腐”等等。这些美食都能让人流连忘返。其中，最具有代表性的莫过于“山西刀削面”了。这是以薄而宽的面条为主的面食，一碗面里，有点汤面、有点干面，面条做得粗细准确适宜，吃完一碗，无论是味道还是感觉都会让人觉得无限舒适。
第四段：山西的自然景观
山西有着多种多样的自然景观，其中最有名的当属“五台山”了。这座山位于忻州市境内，是中国佛教名山和道教名山，也是山西省最重要的旅游胜地之一。“五台山”的悬空寺、禅宗寺院、道教观、风景名胜区，构筑起了一座座神秘而瑰丽的景观。此外，山西还有太原龙潭峡、平遥古城、云冈石窟等等，每一处景点都让人流连忘返。
第五段：对山西的体验与感悟
来到山西这个地方，我深深感受到了这里的文化、历史和美食的独特魅力。在山西，我吃到了美味的刀削面，品尝到了当地的五香豆腐，也看到了悠久的文化遗产和瑰丽的自然景观。在旅游过程中，我深刻认识到了温馨、善良、勤劳的山西人民，以及其历史和文化背景。细致、深入的旅游体验，让我对山西有了更加深刻的了解和感悟。山西不仅有美丽的自然景观，也有丰富的人文历史和不可替代的文化底蕴。对于我来说，这次的旅游，既是一种休闲放松，也是一次深入了解新事物的机会。
山西王润梅心得体会篇十四
榜样王润梅是一个令人钦佩的人。这位榜样不同于一般的名人，他并没有在国际舞台上大放异彩，也没有创造出什么惊天动地的伟业，但却因为他的平凡与坚持，成为了众多群众心中的榜样。而对于那些有幸看到纪录片《王润梅》的观众来说，更是对他的崇敬和敬佩之情油然而生。
段落二：王润梅的奋斗与坚持。
王润梅出生在一个贫困的农民家庭，从小就面对着饥饿和贫困。然而，这并没有挫伤他的斗志和对于知识的渴望。可惜，他当时生活的环境并没有给他提供足够的机会去学习和实现他的梦想。但是，他并没有放弃。他每天清晨从小道的尽头走到村子的中心，然后乘车到远离家乡千里之外的学校上学。他坚持每天来回几小时的路程，只为了能够获得一点知识的滋润。最终，他凭借着自己的毅力和努力，考入了大学。
段落三：王润梅的教育理念。
在大学期间，王润梅深刻地认识到了教育的重要性，并将其作为自己的终身事业。他心系农民工子女的教育问题，他认为只有通过教育，才能改变他们的命运。于是他毅然放弃了官员的职位，回到了自己的家乡，创办了一所义务教育学校。他为学生提供免费的教育，并且亲自挑选教师。他的教育理念是为了培养出真正的人才，而不仅仅是功利化的分数追逐。王润梅相信，真正的教育应该既培养学生的智力，也注重道德和文化。他的付出得到了社会的认可，越来越多的家长愿意将自己的孩子送到他的学校接受教育。
段落四：王润梅的社会贡献和影响力。
王润梅通过自己的努力和奉献，为社会做出了巨大的贡献。他不仅给农民工子女提供了免费的义务教育，而且还通过自己的努力争取政府的支持，为家庭经济困难的学生提供了奖学金和资助。他的事迹在社会上产生了非常大的影响力，许多人开始关注农民工子女的教育问题，并且纷纷效仿他的做法，为中国的教育事业做出了应有的贡献。
段落五：对王润梅的敬佩和感悟。
看完纪录片《王润梅》后，我对这位伟大的榜样心生敬佩。他的坚持和奉献精神让我深感震撼。面对种种困难和艰辛，他始终坚守自己的理想，为了教育事业不断付出。与其说王润梅是个榜样，不如说他是一面镜子，让我们看到自己的不足和不堪，进而激发出更大的力量和勇气。正如王润梅所言：“在中国扶贫是一道难题，但我愿意为之付出一生。”他永远都是我们努力的榜样和学习的对象。
总结：
通过观看纪录片《王润梅》，我们可以深刻领悟到一个人坚持和奉献的力量。王润梅用自己的亲身经历告诉我们，只要有梦想，只要坚持不懈，就一定能够改变自己的命运。他的事迹激励着我们，激励我们去追求更好的自己，去关注社会的弱势群体，为我们的国家贡献一份力量。王润梅是一个真正的榜样，他用自己的实际行动诠释了榜样的力量和价值，他在我们心中树立起了一座丰碑。
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