心得体会是一种对自己的反思和自我教育的方式。使用恰当的写作技巧,如使用比喻、排比和对比等,以使文中的论述更加生动有趣。心得体会是在工作、学习或生活过程中,通过总结和概括自己的经验和感悟,形成的一种文字表达形式。它可以反思过去的经历,总结经验教训,对今后的发展和改进提供指导和启示。写心得体会是一个反思自己的机会,有助于提高自我认知和个人成长。那么如何写一篇较为完美的心得体会呢?首先,要明确写作目的和主题,清楚表达自己的感受和观点。其次,要有具体的参考材料或案例,用以支撑自己的观点和经验。同时,要注意语言的准确性和简洁性,避免语句冗长和模糊不清。最后,要进行适当的反思和总结,找出自己的不足和改进方向。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,希望能给大家一些写作思路和启示。在写作过程中,要根据实际情况进行创作,不要完全照搬范文,保持个人独特性和观点的表达。通过写心得体会,我们可以更好地了解自己,促进个人成长和进步。让我们一起来看看吧。
走进楷模心得体会及感悟篇一
智勇是人们追求的良好品质,它既代表了智慧和才干,又表现出对困难的勇敢面对。近期,我有幸参加了一次关于智勇感悟的活动,并从中获得了宝贵的心得体会。通过这次活动,我深刻地认识到智慧和勇气是互为补充、相互促进的品质,而且它们的发展需要不断的修炼和培养。在这篇文章中,我将分享我在活动中得到的感悟和体会。
第一段:智勇是结合,而非独立存在
“智勇”并不是单一的概念,它包含了智慧和勇气两个方面。在活动中,我们通过各种智力游戏和团队挑战,旨在培养我们的智力与勇气。我们发现,在游戏中只有充分运用智慧,才能找出问题的破解方法;而在面对困难和挑战时,只有拥有勇气才能坚持走下去。智慧和勇气是互为补充的,必须同时发展和运用。这让我意识到,在日常生活中,我们需要不断地提高自己的智慧和勇气,才能更好地应对各种挑战和困难。
第二段:智勇需要经过实践来培养
在智勇感悟活动中,我们进行了一系列的团队挑战和实践活动。通过这些活动,我明白到智勇并非天生具备,而是需要通过不断的实践来培养和锻炼。举个例子,我们参与了一项需要用脚完成的盲目行走任务,这个任务需要我们相互协作、相互信任才能成功。通过这个任务,我深刻体会到了智慧和勇气的重要性,也认识到了如何在团队合作中发挥自己的智慧和勇气。只有在实践中,智勇才能得到锻炼和提高,才能让我们更加自信地面对生活中的各种挑战。
第三段:智勇需要不断地修炼和培养
仅仅有一次的实践是不够的,智勇需要不断地修炼和培养。在活动中,我们被要求完成一道非常困难的智力拼图。起初,我们对这道题目感到无从下手,但是我们并没有放弃,而是不断地尝试和思考。最终,我们充分发挥智慧,成功解决了这个难题。通过这次经历,我明白到智勇是可以通过不断的努力和尝试来提高的,只有在不断磨砺和修炼中,我们才能拥有更强的智慧和更大的勇气。
第四段:智勇与心态的关系密切
智勇与心态有着密切的关系。一个积极乐观的心态能促进智力的发挥和勇气的施展。在活动中,我们遇到了一道非常困难的任务,但是我们没有被困难击垮,而是勇敢地面对挑战,并以积极的心态去解决问题。正是因为我们对自己充满了信心和希望,才能最终成功地完成任务。这让我明白到,一个积极的心态对于发展智慧和勇气至关重要,只有保持良好的心态,我们才能更好地发挥自己的智勇。
第五段:智勇使我们成为更好的人
智勇不仅对我们个人成长有很大的帮助,更让我们成为更好的人。在活动中,我注意到那些表现出智慧和勇气的人,无论是在团队合作中还是解决问题中都能够更好地帮助他人。他们勇敢地面对困难,用自己的智慧去解决问题,为他人树立了榜样。智勇不仅是一种品质,更是一种态度。它使我们成为乐于助人、勇于挑战的人,进而影响和帮助更多的人。
通过这次智勇感悟活动,我深刻感受到了智勇的重要性,也认识到了智勇的发展需要不断的修炼和培养。智勇让我们变得更加自信,更加勇敢,也让我们成为更好的人。我相信,在今后的生活中,我会继续运用这些智慧和勇气,面对各种挑战和困难,不断成长和进步。
走进楷模心得体会及感悟篇二
在我们生活中,我们总会碰到一些人,他们会给我们带来不一样的启示和影响,让我们在人生道路上更加美好向前。他们就是我们身边的楷模,他们的奉献与拼搏,不断地挑战自己,严格要求自己,不断超越自己的极限,他们所体现出的精神风貌,早已经成为了我们学习和思考的榜样。走进楷模的体会,就是在探索楷模成功的背后所蕴藏的启示,让我们也能成为一名成功的人。
第一段:认识楷模
在我们的生命中,会不断出现一些人,他们会成为我们人生中不可缺少的那份启示,让我们在人生道路上更加明白自己的使命和目标。楷模是指那些拥有崇高品质、敢为人先、挑战自我、勇于拼搏,对于社会和人民作出难以磨灭的贡献的人群。在认识楷模中,我们会从中找到自己的不足和不足之处,在获得启示的同时,也为自己树立了远大的志向。
第二段:走进楷模的精神世界
楷模是具有人格力量和高尚精神的人物。他们的思想、行为、语言、气质、生活方式等,通常都体现出一种积极向上、跨越障碍、攀登高峰、发扬光明、追求卓越的激情和风采。他们秉承着科学精神、开拓创新、不断进取的精神,是我们人生中值得学习的楷模。我们在走进楷模的精神世界中,会感悟到他们的人格魅力和崇高品质,也会在他们的身上看到希望。通过观察学习,我们会发现自己与楷模之间的巨大差距,同时也会带给我们无尽的动力。
第三段:学习楷模的成功之道
楷模并不是天生的,他们成为楷模是通过不断的实践和努力,从失败中总结经验,从成就中警醒自己。因此,学习楷模的成功之道,就是要认真总结楷模的成功经验,吸取成功的精华,同时,也要充分认识到楷模的艰辛历程,明白楷模的背后是寂寞和不易妥协。成功之道并非一蹴而就,而是需要坚持不懈,才能在人生之路中光芒万丈。
第四段:践行楷模的理念
学习楷模的成功之道有什么用?如果我们停留在理论上,并不能成为一名真正的楷模。因此,践行楷模的理念,是提升自己的关键之一。我们需要将学到的知识和经验付诸实践,将我们在日常生活中描绘的人生蓝图付诸行动。通过付出努力和汗水,去实践自己的人生目标,学会不断地进取,成为一名真正的楷模。
第五段:成为自己的楷模
走进楷模的心得体会,让我们认识到楷模的生命意义和巨大魅力,同时也带给我们无穷的动力和希望。但更为重要的是,当我们走进楷模之后,我们需要意识到,我们自己也可以是一名楷模。我们应该坚信,自己也可以做到像楷模那样,有着坚定的信念、不断进取的精神和勇于拼搏的毅力,成为一名为人类作贡献的人。因此,成为自己的楷模,是我们在走进楷模之后应该奋斗的目标。
走进楷模心得体会及感悟篇三
近日,我有幸走进了一家医院病房,这段经历给我留下了深刻的感悟和体会。病房这个地方,是疾病和希望交织的地方,是医患关系紧张的地方。然而,在这个环境中,我却看到了医生的伟大和患者的坚强。走进病房,我感受到了人与人之间的深刻情感,这令我反思了生活的意义和尊重健康的重要性。下面,我将与大家分享我的体会和心得。
首先,走进病房让我对医生的伟大有了更深层次的理解。在病房中,医生们辛苦忙碌,为了患者的健康付出了很多。他们不畏艰辛,不辞辛劳,尽力拯救每一个生命。每天看着医生们忙碌的身影,我心中充满了对他们的敬佩之情。他们职责使命感的坚守和对患者的关怀让我感受到了伟大的医疗团队的力量。他们扮演着拯救生命的角色,是我们最后的守护者。走进病房,让我明白了为什么医生是最可敬的职业之一。
其次,走进病房让我深刻认识到健康的重要性。在病房中,每一位都是身患疾病的患者,他们的真实情况让我想起了健康的宝贵。每一个病患都在默默地忍受着疼痛和折磨,但他们依然坚强地面对生活。他们希望能早日康复,回到健康美好的日子。这令我深思:健康不是一种理所当然的存在,而是需要我们珍惜和呵护的。而我们常常在健康的时候忽视了这个重要的事实。走进病房,让我更加明白了身体是革命的本钱。
第三,走进病房令我感受到了人与人之间深刻的情感。病情不同的患者,可能来自不同的家庭和背景,但在面对疾病时,他们都是同一个群体,互相鼓励、帮助和理解。在病房里,我见到了许多亲人和患者彼此之间的关心和支持。有的护士像亲人一样照顾病人,有的病友互相扶持,共同面对病魔。这些温暖的画面让我感动不已。走进病房,人与人之间的情感交融成了一道彩虹,令人难以忘怀。
第四,走进病房让我反思了生活的意义。面对疾病的折磨,这些患者和他们的家人更加珍惜美好的一切,体验生命的无常。在病房中,我看到了他们相互关切,相互支持的一种团结和坚强。他们告诉我:生命的意义不在于拥有多少财富,而是要懂得珍惜拥有的每一个时刻和每一个人。我们应该从他们身上汲取力量,感悟生活的真谛。走进病房,让我更加明了生命的真正意义。
最后,走出病房我带走了许多感受和体会。病房的经历使我更加懂得了珍惜健康和感恩生活。我将把这些体会铭记于心,在以后的生活中,时刻保持一颗感恩的心态,学会珍惜和关爱身边的每一个人。同时,我也更加深入地理解了医患关系,体会到了医生们的辛苦和患者们的坚强。我相信,只要我们共同携手,共同努力,就可以铸就更美好的明天。
走进病房后,我对医生的伟大有了更深的理解;我深刻认识到健康的重要性;我感受到了人与人之间深刻的情感;我反思了生活的意义。走出病房后,我带走了许多感受和体会。走进病房,是一次珍贵的经历和体验,它让我懂得了珍惜健康和感恩生活。同时,这也让我更加关注医疗事业,希望能为医患关系做出自己的贡献。我相信,只要我们在生活中保持感恩和关爱的态度,我们就能共同创造一个更加美好的世界。
走进楷模心得体会及感悟篇四
第一段:引入病房的环境和氛围(200字)
走进病房,扑面而来的是一股消毒水的味道,门口挂着严禁拍照的标牌。房间里的灯光昏暗,床位疏松地分布着,每一张床都有一个人,或躺着,或坐着,或嗜睡着。整个病房安静而压抑,让人陷入一种沉重的氛围。在这个空间里,只有医生、护士和病人,每个人都为治疗而奋斗。
第二段:对病人的观察和思考(300字)
走进病房,我可以看到不同的病人,有些瘦弱无力地躺在床上,有些伤痛不止地咳嗽,有些目光黯淡地望着窗外。他们或许有严重的疾病,或许正在接受手术恢复期的护理,或许只是一次小小的检查。无论病人的病情如何,他们都在承受疼痛和恐惧。看到这些,我不禁思考,健康对每个人来说,是何等的珍贵。人们常常忽视自己的健康,直到生病才意识到它的重要性。
第三段:对医护人员的敬佩和感激(300字)
走进病房,我看到医护人员忙碌地穿梭在病人之间。他们的脸上带着专注和认真,他们的步伐匆匆却又不失从容。他们是病人的守护者,是康复的助推者。他们付出了很多,为的只是让病人尽快康复,心无旁骛地只做着一件事。对于这些医护人员,我充满敬意和感激之情。他们的辛勤工作和无私奉献,改变了许多人的命运,给予他们希望与生存的勇气。
第四段:对生命的思考和对未来的规划(300字)
走进病房,看到那些生命在病痛中苦苦挣扎,我开始思考生存的意义和价值。我们来到这个世上,是为了什么?是为了追求功利,还是为了追求内心的满足和平静?病房里的患者,他们会感受到死亡的临近,他们会思考生命的意义。和他们相比,我们应该更加珍惜每一天,活得更加有意义。面对生命的脆弱和短暂,我们应该拥抱现在,珍惜过去,规划未来。
第五段:对医疗改革和社会参与的呼吁(200字)
走进病房,我深深感受到医疗资源的紧张和不足。我们的医疗体系需要改革,我们的社会需要更多人来关注病人,给予他们关爱和帮助。我们不能被自己的生活所束缚,应该伸出援助之手,为那些生病的人提供帮助。只有这样,我们的社会才能更加和谐,人们的生活才能更加美好。不论我们的职业如何,每个人都可以在自己的领域内为医疗事业贡献一份力量。
走出病房,我收获了关于生命的思考,对病人和医护人员的敬佩与感激,对生命的价值和医疗改革的呼吁。通过这次经历,我更加明白健康的价值和重要性。我希望自己能够更加珍惜每一天,用积极的态度对待生活,为医疗事业贡献自己的力量。
走进楷模心得体会及感悟篇五
智勇,是一对互相依存、不可或缺的品质。无论是在生活中还是工作中,智慧与勇气都是我们迈向成功所必不可少的财富。而在我的成长过程中,我也逐渐体会到了智勇的重要性。下面我将结合自身经历,谈谈我对智勇的感悟,以及如何通过智勇走向成功。
第一段:智勇的定义及其重要性
智勇是两个相辅相成的概念。智慧不仅仅局限于知识的广度与深度,更需要有灵活的思维和应变的能力。而勇气则是面对困难、挑战时勇于挺身而出、迎难而上的勇敢态度与决心。智勇是我们能够面对一切困难并取得成功的基础,没有智勇,我们将难以应对生活中的各种挑战。
第二段:智勇的培养与重视
智者因勇而有行动力,而勇者因智而有决策力。智和勇在实践中相辅相成,需要我们准备充分、不断学习与成长,才能够在困难面前保持冷静,勇往直前。培养智慧需要不断开拓新的知识领域,提高自己的思维能力和学习能力;而培养勇气则需要我们拥有正确的价值观和人生态度,敢于面对失败和困境,勇敢地去展现自己。
第三段:智勇带来的收获与成就
在实践中,我充分体会到智勇所带来的巨大成就。无论是在学业上还是工作中,通过运用智慧,我能够更快地理解和掌握知识,从而在竞争中脱颖而出;而勇气则使我有勇气面对各种挑战和困境,不轻易放弃。正是智慧和勇气的双重结合,让我在职场上取得了一次次的成功,并让我在生活中处理各种困难时显得坚定和自信。
第四段:智勇的启示和影响
智勇的启示是:只有拥有智慧和勇气,我们才能真正感受到生活的美好。无论是在工作还是生活中,我们都必须要有智慧去有效的分析和解决问题,同时,也要有勇气去面对问题,勇敢去追求自己的目标与梦想。智勇会引导我们勇敢地去尝试和创新,帮助我们更好地面对生活的挑战和困难。
第五段:智勇的持续发展与个人成长
要想持续发展智勇,我们需要保持对知识的渴求与学习的热情。不断提升自己的思维能力,并将其运用于实践中。同时,我们也需要勇敢面对自己的不足和错误,勇敢地去改变和调整。只有这样,我们才能持续提升自己的智慧和勇气,不断迈向更高的目标,实现更大的成就。
总结:智勇是我们成功的重要品质,它们相互依存、相辅相成。智勇的培养和运用需要我们不断学习与成长,有冷静的头脑与勇敢的态度。通过智勇,我们能够取得巨大的成就,并在困难面前坚定自信。智勇的启示是让我们用智慧与勇气面对生活,迈向成功。同时,我们也需要不断发展和提升智勇,实现持续的个人成长。让我们怀揣智勇,勇往直前,走向成功的道路上,取得更多的成就。
走进楷模心得体会及感悟篇六
近几年,我开始意识到人生最重要的品质之一是智勇。智慧让我们能够思考问题并做出明智的决策,而勇气则驱使我们克服困难,勇往直前。通过走入智勇的境地,我深深感受到了这些品质给予我的成长与启迪。在这篇文章中,我将分享我的心得体会,希望能够激励和启迪读者。
首先,智慧是个无穷无尽的世界。具有智慧的人通常能够正确分析问题,找到解决问题的途径。而智慧的秘诀在于独立思考和广泛涉猎。独立思考能够帮助我们独辟蹊径,走出常规思维的束缚。在我走入智勇的旅程中,我逐渐培养了自己的独立思考能力。每当遇到问题时,我不再依赖别人的意见,而是更多地依赖自己的思考和判断。这种思维方式不仅加强了我的思辨能力,还帮助我更好地适应复杂多变的社会环境。
其次,勇气是智慧的基石。没有勇气,我们便无法克服困难,也无法实现我们的目标。勇气是一种内在的力量,可以让我们在面对挑战时保持坚定,不被困境所压倒。在我生活中的许多经历中,勇气都起到了至关重要的作用。例如,在我刚开始工作的时候,经常会面临各种挑战和压力。然而,正是通过勇气的推动,我才能够克服种种困难,并取得今天的成就。勇气给我带来了自信和坚韧的品质,也让我更加敢于追求自己的梦想。
智慧与勇气的结合,带给我们的不仅仅是个人成长,还有智勇双全的感悟。在我看来,智勇双全是人生的最高境界,它可以让我们看到更广阔的世界和更深层次的真相。有时候,智慧和勇气需要我们站在正反两面来思考;有时候,它们需要我们在抉择时权衡得失。然而,无论在何种情况下,智勇双全都能帮助我们抵达最终的目标。
当我们全面具备智勇双全的时候,我们不仅能够改变自己的人生,还能够影响他人。正如我曾经看到的一个故事:有一位生活在底层的青年,凭着自己的智慧和勇气,走出了贫困的泥淖,成为了一位成功的企业家。他并没有忘记自己曾经的困境,而是帮助了很多有需要的人。他的智慧和勇气激发了他去关注社会问题并为之奋斗。正是因为他的坚持,他改变了不仅仅是自己的命运,也改变了他周围的人。
总的来说,走入智勇的境地是一段充满挑战但充实的旅程。它能够让我们不断发现自己的潜力和优点,帮助我们成长为更好的自己。智慧和勇气让我们在人生的道路上不再形单影只,而是与其他智勇者一起追求更高的理想和目标。通过这段旅程,我们可以感悟到智勇的重要性,以及它们所带来的巨大价值。让我们勇敢迈出第一步,走进智勇的世界,让智慧和勇气成为我们人生的座右铭。
走进楷模心得体会及感悟篇七
一个人的行为表现和他所接受的教育是息息相关的。在“古代”,也许这样说有些遥远,但中国传统的教育目的是教我们做人,做一个知道爱护、尊敬、关怀和帮助别人的人。现代人受到西方科技文明的冲击,将这个传统的教育有些舍弃了,注重科技而忽视思想道德。特别是近些年,盲目效仿西方科技教育,崇尚竞争。可竞争发展到一定程度会升级为战争。我觉得先人的教育观值得我们去思考,去重新审视人与人之间的关系乃至人与大自然的关系。
我们中国的教育从儿童开始,就教我们尊重长辈,待人接物有礼貌,爱护大自然,这是爱的教育。儒家教学的理念,非常重视已所不欲、勿施于人,这是仁爱的教育。时时处处,遇境逢源,想到自己就想到别人。《弟子规》一书在中国差不多有一千年了,从宋朝开始推行。无论读书不读书都学,才会有那么好的社会,那么好的风俗习惯。
从拍的古代的电视剧、电影和记史料记载等各个方面都能从中感受到孝敬老人,与人为善的氛围。在当时那种氛围中,不会有那么多玩忽职守、不孝敬老人、贡高我慢的人了。
作为一名平凡的机关职工,我要向道德模范人物学习,通过多看、多听、多学等不同的学习形式提高自己的思想境界,使自己的思想道德水平得到提高,使自己的行动向道德模范人物靠近。
时代在前进,潮流在更新,但在任何时候都不能去随波逐流。社会的进步而人的思想不能止步不前,我们既要宽恕自己,从宿命的束缚中解脱自我,同时,我们应用一颗博爱的心去帮助和善待我们周围的朋友和亲人乃至整个社会。在日常工作和生活中,我们同享和平社会中的美好的同时,我们也要勇于共同面对和顶扛海啸、地震、洪水、暴风和黄沙等带给我们人类的不幸和灾难。我们身边的模范人物已为我们做出了表率,兢兢业业、尊老爱幼,帮弱扶残,抛弃利己主义,这正是我们传承中华文明的美德!
道德是一种美德,是个人品质的一种根本体现,一个且具有崇高品质的人,也同样具有良好的道德素质。
道德和法律有相同之处,即都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在施加的,是一种强制性手段。因此,法律是制止违法犯罪的有效手段,但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段,但却是治本的手段。所以,整个社会良好风气的形成,最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程。当今社会,权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。同时,道德观念深入人心,本身就是一个漫长和过程。但我们可以采取一些措施来加快这个过程。现在,胡提出了“八荣八耻”,我认为这必定是提高人们道德素质的一种很好的催化剂。
今天,国家推同了307位道德模范的代表人,我是其中一位。北京一行,使我有机会接触到了更多的先进事迹,看到了很多品质高尚的人。在这个过程中,我发现自身也有很多以前没有发现的缺点,自己也必须向其它的道德模范们学习。这让我想到,我们虽身为道德模范,但并不意味着我们的道德素质已相当高了,我们知道,十全十美的东西是不存在的,因此,在我们上大力提倡公民向道德模范学习的同时,也要看到我们这些道德模范也要学习,不仅要学习其它道德模范的先进事迹,也要学习那些未评上道德模范的优秀人物。
这次,国家推出的307道德模范分为5大类别:助人为乐,诚实守信,敬业奉献,孝老爱亲,见义勇为。但这并不表示各个道德模范只在其所在的一个方面具有良好的素质,而是这个方面的事迹最为突出。所谓道德模范应该是一个全面的模范,而不应该只是某一个方面的模范,否则就不能称其为道德模范了。我们学习道德模范时,要全面的去学习,而不能只学习其某一个方面。
我们一方面用道德模范的事迹去感召人,另一方面发动人民群众向道德模范学习,这是一个双向的过程,必将取得丰硕的成果。如果只让优秀的事迹去感召人而不提倡大家去学习,或者只提倡去学习好的东西而没有实实在在的事迹,这都是行不通的。
走进楷模心得体会及感悟篇八
这就叫做实至名归!整个疫情从开始爆发到现在进入稳定期,钟南山院士可谓功勋彪炳,一个人撑起了整个局面,忙前忙后,随时关注疫情的进展,到处都能看到这个83岁老人的身影,在这个年纪,本应该退休在家舒舒服服安享晚年,但国家需要他,民族需要他,他义不容辞地站了出来,全面支持疫情的防控工作!之前民间有一句话“谁说的我都不听,钟南山叫我做什么我就做什么”,可见他在中国人心目中的地位之高,武汉有雷神山和火神山两大医院,我们中国有钟南山这个保护神!
现年83岁的钟南山院士在1936年10月出生于福建厦门,广州医科大学附属第一医院国家呼吸系统疾病临床医学研究中心主任,中国工程院院士。他致力于重大呼吸道传染病及慢性呼吸系统疾病的研究,从20__年非典开始,钟院士就一直奋战在抗击病毒的第一线!在非典流行期间,67岁的他挺身而出,不顾个人安危,喊出了“把重症病人都送到我这里来!”的经典话语,激励着我们后辈奋勇向前!
也是从非典开始,钟南山这个名字开始传遍了祖国大江南北,他就是医学界的标榜,"妙手仁心"四个字当之无愧!在之后的岁月中,钟院士一刻也没放松过研究和探索,他的所做作为都是为了全人类和我们整个民族,他也享受到了国家特殊津贴补助,在医学防控道路上奋勇向前!
面对这次突如其来的新冠肺炎,83岁的钟南山院士又一次义无反顾的站了出来,在全国都陷入迷茫的时候,钟院士一句“人传人”如同拨云见日,为我们找到了前进的方向。记得在疫情刚刚发生之初,在警告别人不要去武汉后,他毅然而然坐上北上的列车,去武汉实地考察疫情,这种身先士卒敢为天下先的精神感动了无数国人!在餐车上他背靠餐椅,疲惫的身影,成为了激励我们后辈拼搏奋斗的经典记忆,一个老人都这么拼,我们年轻人有什么理由不做好自己的工作呢?这可比什么垃圾网红流量明星正能量多了,这才是中国民族最闪亮的“星”!
抵达武汉后,钟院士立马就投入到紧张而忙碌的救治工作中,期间他一边忙于救治,一边参加会议;一边研究病情,一边提供建议,为疫情防控和救治工作作出了巨大的贡献,那段时间,基本全国媒体都聚焦在他身上,可谓肩负起了这更个国家和民族的希望,像这种顶级人才,授予“共和国勋章”,我看是实至名归!
就在8月3号,为隆重表彰在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的功勋模范人物,党中央决定开展“共和国勋章”和国家荣誉称号评选颁授,在反复比较和综合考虑后,钟南山院士被提名为唯一一名“共和国勋章”的建议人选,同时还有3名国家荣誉称号建议人选也产生了。
写在最后,在我看来,基于钟南山院士的彪炳功绩和他辛劳的付出,他就值得这个奖!这个奖励不仅是颁给钟老的,更是激励我们年轻一代人奋勇向前的目标,钟院士就是我们的偶像,他就是我们奋斗的目标,钟南山院士的身上充满着积极向上的正能量,以及救死扶伤悲天悯人的情怀,侠之大者,为国为民,在我的眼中,他可以秒杀一切美国漫威英雄,他就是我们这个国家需要的真正的超级英雄,为他点赞,我们国家也需要这样一个充满爱和希望的英雄人物,对于国家的这次提名,我举双手双脚赞成!
走进楷模心得体会及感悟篇九
“我们党的优良传统不能丢,艰苦奋斗、自力更生的精神不能丢,在学生心中埋下红色教育的种子很重要”“有种精神撑着我,说到底是共产党员的初心和使命”,新时代妇女投身脱贫攻坚巾帼建功的杰出代表、优秀党员、“燃灯校长”张桂梅的这番话一直萦绕心间。面对当前新形势、新任务、新要求和党员群众的期盼,作为一名新时代组工干部,应当起而行之、勇挑重担,保持初心“想干事”、磨砺自身“能干事”、敢为人先“干成事”,应该是我们心中永恒的追求。
秉承初心,播撒“想干事”的种子。心有所信,方能远行,党的优良传统、革命先辈们的精神品质无不激励着我们以饱满的信心砥砺奋进,“救一个就是救三代!”这是张桂梅的初心。作为组工干部,自觉把政治信仰融入情感之中、植根于内心深处,把忠诚老实融入日常工作和生活当中,树立远大志向,制定工作规划,怀着事业心和责任感去积极投身组织工作,内心深处是自己想要干一番事业,要以“滚石上山不松劲”的精神去干事创业、担当使命,有了这样的初心才会把事做成、做好。
锤炼本领,筑牢“能干事”的底子。经验的提炼是最大的本领,知识的运用是最强的能力,新时代组织工作对组工干部也提出了新的要求,学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想是基本前提,同时,要坚持在学中思、事中看、干中识,不断提升业务水平,以扎实的知识才干和在实践中刻意的磨炼让自身本领不断硬起来,做到“站起来能讲、坐下来能写、走出去能干”,真正成为组织工作的“行家里手”。
敢为人先,谱好“干成事”的曲子。干成事很难,干成事亦很可贵,站在新的历史起点上,干成事成为了一种新的追求,“如不治服风沙,就让风沙把我埋掉”,这是时任福建省东山县委书记的谷文昌的誓言,194公里海岸线上的“绿色长城”是他干成事的真实写照,就是这种勇于担当、敢打硬仗的高贵品质,才使得刹那芳华在人们心中成为永恒。组织工作任务重、业务政策性强、程序规范要求高,需要我们全面准确地分析党建、干部、人才工作面临的新问题,并且敢于、善于去寻找干成事的着力点和突破口,用“滴水穿石”的韧劲和“不达目的不罢休”的劲头,大力弘扬脱贫攻坚精神,不断提高组织工作质量,展现新时代组工干部新作为。
高山仰止,景行行止。新时代组织工作的实践中“燃灯精神”发扬正当时,张桂梅、邹碧华等一大批共产主义事业的“燃灯者”立足本职发热发光的精神品质照亮着我们前行的路程。榜样是前行路上的标杆,组工干部当学习传承好“燃灯”精神。
走进楷模心得体会及感悟篇十
近日,张桂梅被授予“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号。现年64岁的张桂梅,扎根边疆教育一线40余年,始终默默耕耘、无私奉献。2008年,为改变贫困地区女孩失学辍学现状,张桂梅推动创建了全国第一所全免费女子高中,用爱心和智慧助力万千乡村女孩走出大山、圆梦大学,“以一灯传诸灯,终至万灯皆明”,创造了大山里的“教育奇迹”。捧读张桂梅的先进事迹,令人潸然泪下。
张桂梅始终坚定理想信念,不忘初心、牢记使命。“心中有信仰,脚下有力量。”张桂梅虽然病魔缠身,遭受一次又一次的打击。但始终坚持一切行动听党指挥,毅然献身于党的教育事业,扎根边疆教育一线40余年。她信念坚定,斗志顽强,始终把学生放在心上,把党的教育事业放在心上。坚持树人先树魂,用红色教育为师生铸魂塑形,让“感党恩、听党话、跟党走”成为广大学生自觉追求,以实际行动书写对党忠诚。“求木之长者,必固其根本。”面对新征程、新使命,广大党员干部要学习张桂梅对党和人民的无限忠诚。自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。始终胸怀全局,以“功成不必在我,功成必定有我”的无我情怀,把个人理想追求融入国家和民族的事业中,最终汇聚成实现中华民族伟大复兴的澎湃动力。
张桂梅始终坚持无私奉献,情系群众、一心为民。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”张桂梅长期拖着病体,坚守工作岗位,以实际行动兑现自己“只要还有一口气,就要站在讲台上”的诺言。她无私奉献,淡泊名利,始终秉持为民情怀,把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业,把自己的全部身心献给了党、献给了教育事业、献给了贫困山区人民,用无私奉献托举着无数乡村女孩和家庭的明天。“一代人有一代人的担当,一代人有一代人的责任。”广大党员干部要学习张桂梅情系群众、一心为民的真挚情怀和爱岗敬业、无私奉献的高尚情操。始终坚持以人民为中心,想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困,时刻把国家和人民的利益放在首位。脚踏实地,从我做起,从今天做起,从现在做起,认真践行全心全意为人民服务的宗旨,努力让人民过上更加美好的生活。
张桂梅始终执着接续奋斗,爱岗敬业、担当作为。“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”张桂梅丈夫早逝,没有子女,没有财产,身患病疾。然而,面对病痛,张桂梅毫不畏惧。她甘为人梯,执着奋斗,忠诚于党的教育事业,坚守滇西贫困地区教育扶贫主战场40多年。始终一心扑在工作岗位上,不断学习先进的教学经验和教学方法,用一颗纯粹之心,引导学生们成长,为山区女孩改变命运、阻断贫困代际传递做出了重要贡献。“惟奋斗者进,惟奋斗者强,惟奋斗者胜。”广大党员干部要学习张桂梅攻坚克难、爱岗敬业的高尚品德,学习她一往无前、坚韧不拔的干事精神。以实实在在的担当作为,担负起共产党人的初心和使命,努力创造出经得起实践检验的实绩,切实挑起时代重担,让人生的价值在奉献中不断升华。
榜样鼓舞人心,使命召唤担当。我们崇敬张桂梅这样的时代楷模,我们更应该像张桂梅那样,信念坚定、无私奉献、接续奋斗,俯首甘为“燃灯者”。以钉钉子精神推动党中央各项决策部署落地落实落细,为实现“两个一百年”奋斗目标、谱写中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧和力量。
走进楷模心得体会及感悟篇十一
2003年,山西省左云县,张连印退休后返回家乡。
出人意料,卸下钢枪的张连印竟扛起了铁锹。这位从张家场村走出的军队高级干部,退休后要回乡种树?!“植树可以防风固沙,改善家乡自然环境。我没有万贯家财,植树造林是最现实的选择,有多少钱种多少树。”反复琢磨,张连印选定了这条路。当时,冲着他的名望,企业纷纷抛来橄榄枝,“想要赚钱很容易”。可张连印心里,通透如镜:“我只想用有限的时间、有限的精力、在有限的范围内为家乡人民做点事。”
乡亲,在张连印心中的分量很重。他4岁时父亲去世,6岁时母亲改嫁,抚养他长大的奶奶爷爷也在他13岁和16岁时相继去世。“吃百家饭、穿百家衣,我才能长大,乡亲们对我的恩情一辈子也忘不了。”他记得,小时候有时穷得连鞋子都没有。
57年前的那个早晨,张连印终生难忘——村里锣鼓喧天,这个19岁的青年要去当兵了!戴红花、骑大马,乡亲们把炒好的瓜子、煮熟的鸡蛋塞满他的口袋……“你们为我戴红花,我把决心来表达,到了部队听党话,党叫干啥就干啥!”欢送会上,作为新兵代表的张连印即兴创作了快板。这句话,他记了一辈子,也做了一辈子。
参军第二年,由于表现优异,他光荣入党,此后,一路从普通一兵成长为高级领导干部。戎马倥偬40载,每个岗位张连印都成绩斐然——当战士,他年年是“五好战士”;
当连长,他被评为北京军区“四好连队”优秀代表;
他从团长、副师长,干到师长、副军长、省军区副司令员,被授予少将军衔。
2003年3月,张连印退休了。他认真地对老伴说:“我是退休了,没职务了,可我的党员身份还在,这是我一辈子的职务。全心全意为人民服务,也是我一辈子的义务。”
张连印的家乡左云县张家场村,位于毛乌素沙地边缘地带,属于京津风沙源治理区。全村土地超过一半都是荒山荒坡,风起沙扬。
几十年过去,乡亲们虽然从原先的土坯房搬进了砖瓦房,但光秃秃的荒山野坡却没有改变。
“绿化家乡、造福乡亲,就是我‘人生最后一个战场’。”当年10月,张连印带着妻子王秀兰回到家乡,打响了植树事业的“第一战”。
走进楷模心得体会及感悟篇十二
山里留守儿童多,为让山区孩子享受到高品质的学前教育,她请专家把脉,带领川中幼教人从当地实际条件出发,充分利用乡土资源,因地制宜,探索开发适合孩子们发展的环境和资源。
太阳非常火辣,烤得人喘不过气,她赤脚挥锄,弯腰拔草、撒化肥,手脚都是泥,不知疲倦和劳累,稍有空闲时间就钻到班上给孩子上课。有人到幼儿园找她,问园长办公室在哪里,老师们说我们园长几乎从来不坐办公室。她不仅是园长,还是一线教师,是干活能手,无论多么劳累,多么艰苦,始终以身示范,她的这种实干精神打动了老师和当地百姓。在她的带领下,老师们明白了大自然、大社会都是活教材的课程观,教育观念和教育方法都发生了很大改变。乡村田野中的玉米皮、树叶、石头、废布、废旧竹帘,种植园中的花生、玉米、红薯等,都成为了他们的课程资源。
她带领老师们坚持采用参与式、体验式、实践式的
学习
方式,让孩子们参与其中,亲身体验活动的乐趣。在种植园中,从翻土播种到锄草、浇水,从观察秧苗生长到收获果实,孩子们的各种能力得到了很大提高。孩子们走进大自然,亲近大自然,听闻大自然的声响,尽享植物成长与自我成长的快乐,让他们从小就种下爱心,拥有责任心。的成本,培养了孩子们的综合能力,更体现了教育的智慧。”——河南师范大学实践基地;
她自己也先后荣获“影响中原优秀名园长”、河南省“李芳式的好老师”“出彩河南人”等荣誉。
走进楷模心得体会及感悟篇十三
20__,我还没有出生,关于非典的事情都是从百度新闻了解的,我听妈妈说钟南山爷爷是应对非典的中国英雄,这是一场足足打了半年的战役。
当年,在钟爷爷的带领下医护人员攻城拔寨,连续奋战193天,终于取得胜利!钟南山爷爷还被广东省授予的特等功,又被授予国内卫生系统的荣誉称号——白求恩奖章,还被评为了“感动中国20__年度”十大人物之一。
20__年,这个春节,武汉告急,全国警报响起,前线专家因感染新型肺炎而倒下,这位84岁的老人,又一次扛起了历史的重担,肩负起人民赋予他的期望。
他一边告诉公众“尽量不要去武汉”,一边自己登上去武汉的高铁,挂帅出征,因此网络上流传了一张又一张他因疲惫而在高铁上闭眼休息。
时隔16年,这一次,他义无反顾地再度使出全力与病毒赛跑,18日在武汉奔赴多个医院了解疫情后,19日赶往北京,参加国家卫健委会议;只休息4个钟头,便从早上6点钟开始工作……25日再匆匆赶回广州,奔赴一线救治新型肺炎重病患者。
随后,钟南山频繁出现在媒体,告诉人们发生了什么,该怎么办。而他说的每句话,人们都信。在大家眼里,他就代表正直,代表科学,代表,他那顽强、坚定的身影是一针抗击疫情强心剂,不断注入到14亿人民的内心,让人们相信疫情的阴霾定会散去。
我看见《人民日报》微博是这样评价的:84岁的钟南山,有院士的专业,有战士的勇猛,更有国士的担当。
一路奔波不知疲倦,满腔责任为国为民,的的确确令人肃然起敬!所谓医者,妙手仁心。这世上缺回天的妙手,更缺无畏的仁心,钟南山二者兼具,所以举国敬仰。
钟南山爷爷,谢谢您!面对疫情,在职责使命和人身安全中,您毫不犹豫的选择前者,为了大家,您无所顾忌的奔赴一线!不舍昼夜,不顾安危,舍己救人!
钟南山爷爷,请您一定要爱惜自己的身体!我们相信您!看到您,大家心里特别踏实。我们一定会战胜疫情,有爱的世界,一切都会好起来!中国加油!
走进楷模心得体会及感悟篇十四
“一个人能力再大也是有限的,众人拾柴火焰高。”张连印当初回乡造林,就是为了带动大家共同来绿化荒山。
除了和乡亲们同吃、同住、同劳动,奋战在荒山造林第一线,他还干了三件有口皆碑的事:
第一件事,张连印先后筹措资金数十万元,在家乡的荒山、荒岭上打了8眼机井,修了3500多米的水泥路,挖了3400多米长的灌溉渠,为村里绿化荒山打下了基础。
第二件事,在荒废的河滩上建成了300多亩的苗木繁育基地,将自己摸索出的适合家乡自然环境的20多个树种,育成树苗近200万株,提供给全村、全县绿化荒山。
第三件事,将自己绿化荒山的经验进行系统总结,使张家场村形成的“封山育林、人工造林、种苗繁育基地、农业科技苑、村庄改造”的经验在全县进行了推广。2007年7月,这个村被确定为山西省生态园林示范村。
2011年,张连印被检查出患有肺癌,却仍在第二年开春坚持从治疗地回到荒山造林的一线。“我得让大家都看到我,这样才能发动集体的力量”。
榜样的力量是无穷的,张连印持之以恒的开荒造林精神感染了全县干部群众,使荒山绿化队伍形成了百万之众,县、乡、村、集体、个人绿化工程,在塞外高原星罗棋布,方兴未艾。
张家场村的乡亲们还自发捐款,在张连印植树的一个山包最高处,建起了凉亭,取名“将军台”,以感激他对家乡人民的贡献。
也似乎是命运的眷顾,癌症确诊已经过去10年了,张连印的肺癌已经钙化,身体逐渐健康起来。
有人戏称,卸了甲的“愚公司令”是光杆司令了。张连印却幽默地说:“我的麾下有着百万兵呢,你们看那满山的樟子松、云杉,油松、胡杨、侧柏、沙棘,一行行,一列列,漫山遍野,不都是我的兵吗!”
如今,数不尽的樟子松、油松、沙棘,已经把荒山、荒坡变成了林地。张连印说,“我在这里多种一棵树,就多培养一名环境‘卫士’。”他也被网友亲切地称呼为麾下205万个环境卫士的“树司令”。
走进楷模心得体会及感悟篇十五
退休18年来,“老兵”带领乡亲们已为家乡种下200多万棵树。“老兵”名叫张连印,今年76岁,河北省军区原副司令员,少将军衔。他戎马一生,本可以选择安度晚年,却饮风咽沙、倾尽所有,身患癌症仍植树不已,在家乡建起了一道造福百姓的“绿色长城”。共产党员的人生底色:“为党和人民做事不觉得辛苦,反而很快乐”“为何选择了这条千辛万苦的植树路?”有太多的人不解。
“植树造林、防风治沙,利国利民,造福子孙。”张连印说。2003年,山西省左云县,张连印退休后返回家乡。出人意料,卸下钢枪的张连印竟扛起了铁锹。这位从张家场村走出的军队高级干部,退休后要回乡种树?!“植树可以防风固沙,改善家乡自然环境。我没有万贯家财,植树造林是最现实的选择,有多少钱种多少树。”反复琢磨,张连印选定了这条路。
当时,冲着他的名望,企业纷纷抛来橄榄枝,“想要赚钱很容易”。可张连印心里,通透如镜:“我只想用有限的时间、有限的精力、在有限的范围内为家乡人民做点事。”
张连印的家乡左云县张家场村,位于毛乌素沙地边缘地带,属于京津风沙源治理区。全村土地超过一半都是荒山荒坡,风起沙扬。
几十年过去,乡亲们虽然从原先的土坯房搬进了砖瓦房,但光秃秃的荒山野坡却没有改变。“绿化家乡、造福乡亲,就是我‘人生最后一个战场’。”当年10月,张连印带着妻子王秀兰回到家乡,打响了植树事业的“第一战”。
走进楷模心得体会及感悟篇十六
非典一役,钟南山誉满华夏。但如果认为他此时才“功成名就”,就大错特错。早在20世纪90年代,身为著名呼吸病专家、中国工程院院士的他,就以“奉献、开拓、钻研、合群”的“南山风格”名扬南粤大地,1997年,他光荣地当选为党的xx大代表。
很少人知道,钟南山是侨眷。钟南山的父母早年留学美国,他和妻子的大部分亲戚都在国外。父亲钟世藩是中山医科大学的儿科一级教授,当年从美国学成归国,在其时广州最大的中央医院任院长,掌管着医院一笔13万美元的巨款。解放前夕,国民党中央卫生署的一名官员到家里来了四五次,动员父亲将这笔款子带往中国台湾。父亲虽然不问政治,但还是觉得应该留在祖国大陆。当时的情景,给年仅13岁的钟南山留下了深刻的印象。
这样的家庭出身,在那个时代,也曾为钟南山带来不公正的待遇,“当年我是华南师大附中的第一名,可以保送到苏联留学,不让去。”
1955年,钟南山考上了北京医学院。然而,真正当上医生,已是10多年以后。
“我当过农民,干过宣传队,当过锅炉工人,当过北医校报的编辑,什么都干过。我并不觉得后悔,因为这些经历让我懂得了社会的酸甜苦辣,知道珍惜自己的时间,知道珍惜得到的学习机会。”
1971年,他调回到阔别多年的广州。几经转岗,最后落脚在“慢支防治小组”,一干就是30多年,最终成为呼吸疾病的权威。
“穿了白大褂,当医生却不太合格。”钟南山常常提起早年把胃部出血病人当成结核病咳血的“误诊”事件,“就是这件事使我明白,做医生光有心是不够的,还要有一身好本事,才可以真正帮助到人。”
1979年至1981年,钟南山到英国爱丁堡大学和伦敦大学研修。面对导师先入为主的轻视,为了给中国人争口气,长期学俄语的他仅用了半年时间就攻克了语言关,全身心地投入到学习和科研中。
在英国进行关于吸烟与健康研究时,为了取得可靠的资料,他让皇家医院的同事向他体内输入一氧化碳,同时不断抽血检验,一直坚持到血红蛋白中的一氧化碳浓度达到22%才停止。实验取得了满意效果,钟南山却几乎晕倒。要知道,这相当于正常人连续吸60多支香烟,同时抽800cc的鲜血。
钟南山把这封信寄到广州给父亲看,一贯对他严苛的父亲第一次表扬了他。年过40的钟南山流泪了。多年以后,说起这一幕,他依然红了眼睛:“父亲几乎从未表扬过我,总是指出我的缺点和不足。但这次看到我真的为中国人争了点气,他表扬了我。”
从当年谢绝盛情挽留回国,到与非典殊死搏斗,20多年过去了。回首往事,钟南山说:在国内做研究,困难要多一些,有时国外只要一年时间,国内要3年,但这是为自己的国家干,心里踏实,有成就感。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
一一题记
20__年的春节,祖国大地一片肃杀与冰冻,天空乌云密布,没有往年热闹的气氛,也没有大人的快乐笑容。手机上不断变化的数字让我不寒而栗,我一直关注着新闻,也一直关注着他一一疫情中的最美逆行者一一钟南山!
本来按照退休原则,他已经不必再奋战在抗疫最前线了,但他却向死而生,在得知疫情的第一时间义无反顾地赶往湖北武汉。十七年前,他奋战在抗击非典最前线,十七年后,他再战防疫最前线。
你瞧,他坐在开往武汉的高铁上时,累得忍不住开始闭目养神了,尽管是打瞌睡时,他也是双眉紧锁,好像在思索着该如何打赢这场“防疫战争”。
他再三提醒:没有特殊情况,不要去武汉。但是,一月十八日晚,八十四岁的他仍然二话不说奔向了防疫第一线。其实,他也是为人夫父,也有温馨美好的小家,也有亲人,但他依旧坚持着自己的信念:有国才有家!他在大局面前无一丝私心,他把自己的全部生命都奉献给了他最爱的祖国。身临一线,他也十分担忧,但一旦祖国有需要,他仍会全力以赴地冲到抗疫最前线,无惧各种风险。
钟南山,正像他的名字一样,在防疫前线像座大山一样屹立不倒,时刻警示着我们一一中国人绝不能在疫情面前卑躬屈膝,疫情迟早要被我们中国人所打败!
钟南山,他像一座灯塔,照亮了前方的路,使我们美丽又伟大的祖国不再完全被病毒肆虐,同时也照亮了我们每个人心底那一片善良、勇敢、坚强的天地。
钟南山院士,他既是院士,也是战士,同样是疫情中的最美逆行者,更是我心目中的好榜样,我十分敬佩他!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”钟南山院士难道不像春蚕一样,把自己的一生都奉献给了祖国吗?让我们牢记这场疫情中的“最美逆行者”一一钟南山院士吧!
走进楷模心得体会及感悟篇十七
xxx女,汉族,1983年5月生,中共党员,河南省新乡市辉县市西平罗乡中心幼儿园园长、教师。她积极探索自然教育理念,带领团队开荒建立生态种植园,让孩子们亲近大自然,构建出适合孩子发展的园本课程。她注重保教课程创新,带领团队开发乡土课程资源,实施生态教育,引领乡村学前教育发展。她成立了以幼儿园为依托的乡村社区大学——川中社区大学,为村民提供社区教育空间,为助力乡村振兴贡献教育人的力量。曾获河南省李芳式的好老师、河南省最美教师等荣誉。
郭文艳毕业于河南省新乡市第一师范学校,本科学历,中小学一级教师,中共党员,20__年到辉县市西平罗乡中心幼儿园担任幼儿教师,20__年担任幼儿园园长。9年来,她坚守辉县山区,以办好山区幼儿教育为己任,脚踏实地,开拓创新,挥洒自己的青春和汗水,在太行山区谱写了一支动人的乡村教育之歌。
郭文艳先后荣获“新乡市模范班
主任
”“新乡市优秀园长”“影响中原优秀名园长”“李芳式的好老师”“20__河南最美教师”“新乡市先进工作者”等荣誉。怀揣教育梦想,开启山区从教之旅
郭文艳毕业于新乡市第一师范学校学前教育专业。20__年,辉县市教育局响应国家的政策,大力发展学前教育,她有机会参加了辉县市教育局组织的招教考试,考取了位于辉县市中心、办学条件较好、办园历史悠久的辉县市第二幼儿园。但就是在这时候,辉县市为促进城乡教育均衡发展而建设的川中幼儿园正需要教师,从小生在农村、长在农村的郭文艳,对农村有深厚的感情,于是,没有犹豫,没有彷徨,她满怀热情,义无反顾地放弃了城里的优越条件,背起行囊来到了这所位于深山区的幼儿园,开启了她的乡村教育探索之路。
作为一名乡村教师,她深知乡村的现状。村庄人烟稀少,留守儿童、留守老人、留守妇女居多,而老百姓思想的落后、对教育认知的欠缺更是她面临的重要问题。她认识到,教育均衡不仅体现在硬件设施上,更应该体现在学校的软实力上。乡村应该有专业的教师和优秀的家长,乡村的孩子虽然人在乡野,但是应该心怀世界,应该和城市的孩子享受同样的优质教育。乡村学校的种种难题,应该如何突破?郭文艳尝试通过各种方法来寻找答案。
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