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运动与健康的心得篇一
挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
我运动，我健康，我快乐。
怀学生心，做人。
你参与了，你坚持了，你胜利了。
团结拼搏，拼搏进取。
赛出成绩，安全第一。
运动起来，勇敢第一。
组织发展大飞跃，人气高涨直冲天。
努力拼搏，永夺第一。
追梦扬威，奋勇争先。
团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
努力奋斗，勇敢争先。
挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
天道酬勤，健康起来。
与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
前进，创造出一个又一个的奇迹。
久久生辉，永放光芒。
我运动，我快乐，我锻炼，我提高。
团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
鸣奏青春旋律，抒写运动乐意。
发展体育运动，增强人民体质。
赛出水平，赛出风格，全面提高综合素质。
敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
奋勇拼搏，影子飒爽。
铁心拼搏，争创一流。
感受运动乐趣，做不一样的你。
互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
开展全民健身运动，全面建设小康社会。
振兴中华，赛出水平。
比出风采，超越自我。
运动与健康的心得篇二
近年来，随着人们生活水平的提高和生活节奏的加快，更多的人开始意识到健康的重要性。而作为维持健康的重要组成部分之一，运动健康处方在人们的生活中扮演着非常重要的角色。通过长期的锻炼和运动，我们能够提高身体素质，增强免疫力，预防疾病等。在这篇文章中，我将分享我对运动健康处方的心得体会。
首先，我发现运动健康处方的核心在于根据个人的体质情况制定合理的锻炼计划。每个人的身体状况都不相同，因此，合理的锻炼计划对于个人的体质恢复和健康保持至关重要。在我进行运动健康处方之前，医生给了我一份详细的身体检查报告，了解了我体质状况和存在的潜在健康问题。根据这份报告，我能够更好地了解自己的身体状况，制定出适合自己的锻炼计划。
其次，运动健康处方不仅仅是锻炼身体，还需要注意合理饮食。运动和饮食是互相结合的，只有合理控制饮食，才能达到更好的健康效果。在运动健康处方中，医生给了我一份详细的饮食指南，告诉我应该如何搭配饮食，以达到更好的健康效果。我发现通过合理的饮食搭配，我的体重得到了控制，身体感觉更轻盈，并且精力更充沛。
第三，坚持是运动健康处方中最难的一点。虽然我知道运动对于健康的好处，但在日常生活中，很难保持每天的锻炼。然而，我发现只有坚持下去，才能真正感受到运动带来的好处。尽管有时候我可能感到疲惫或没有动力，但当我看到自己身体状态的改善和更好的健康状况时，我就坚信这坚持是值得的。
第四，运动健康处方除了对身体的好处外，还能改善心理健康。经过一段时间的锻炼，我发现自己的焦虑和压力明显减轻了。运动不仅能够释放压力，还能够促进身体产生更多的多巴胺和内啡肽，这些物质能够帮助我们更好地调节情绪和提升幸福感。通过运动健康处方，我学会了更好地管理自己的情绪，增强自信心，更积极地面对生活。
最后，运动健康处方不仅仅适合身体状况不佳的人，也适用于每个人。无论是年轻人还是年长者，运动健康处方都能够帮助我们更好地保持健康。运动不仅能够预防疾病，还能够改善身体素质和延缓衰老。通过运动健康处方，我发现自己更有活力和精力，对生活充满了热情。
总结起来，运动健康处方是维持健康的重要一环。通过合理的锻炼计划和饮食搭配，坚持锻炼，我不仅仅提高了个人的体质和免疫力，还改善了心理健康。我相信，只要每个人都能够意识到运动健康处方的重要性，并坚持做好相应的锻炼和饮食调整，我们的生活和健康将会变得更加美好。
运动与健康的心得篇三
幼儿是个活泼好动的年龄段，动起来是他们对世界的认知和表达方式。然而，在如今电子产品日益发达的时代，很多幼儿更喜欢沉浸在屏幕前，缺乏身体锻炼。为了培养幼儿的运动习惯，我参加了幼儿运动健康课程，学到了很多有关幼儿运动的知识和经验。通过这次课程，我深刻认识到幼儿运动对于他们的身心健康有着深远的影响，并意识到培养幼儿的健康运动习惯的重要性。
首先，幼儿运动可以提高他们的身体素质。在课程中，老师向我们介绍了幼儿运动的益处。经常进行体育锻炼可以增强幼儿的肌肉力量，使他们的协调性和灵活性得到锻炼。我看到，通过参与各种活动，幼儿们的体力明显增强了，他们的动作更加精准，反应更加灵敏。不仅如此，运动还能够提高幼儿的心肺功能。课程中的有氧运动，如跑步、跳绳等，使幼儿的呼吸加深，促进血液循环，增强了他们的心肺功能。经过持续的锻炼，幼儿也变得更加耐力十足了。
其次，幼儿运动有助于他们的心理健康。课程中，老师向我们传授了一些帮助幼儿释放情绪的体育活动。我们了解到，幼儿在生长发育过程中常常面临种种困惑和挫折。运动可以帮助幼儿集中注意力，排解焦虑情绪，让他们身心得到放松。此外，与其他幼儿一起参与运动活动，幼儿可以培养合作意识和团队精神，提高他们的社交能力。在课程的训练中，我发现，孩子们在共同完成一个任务或挑战时，能够相互帮助，互相鼓励，这不仅增加了他们之间的友谊，也增强了他们的自信心。
此外，幼儿运动也对幼儿的认知发展有积极的影响。幼儿运动课程中许多活动都要求幼儿进行记忆和思考。例如，跳绳时需要掌握正确的节奏和动作；在激烈的球类运动中，他们需要通过观察、判断和决策来应对不同的局面。这种锻炼提高了幼儿的注意力和反应能力，培养了他们的观察力和思维能力。在课程中，我看到幼儿们变得更加聪明、灵活和敏捷。
最后，幼儿运动对于家庭和社会也有着积极的意义。幼儿运动课程为孩子们提供了一个与家长和老师互动的机会，促进了亲子关系的良好发展。在课程中，我观察到许多家长会积极参与孩子们的运动活动，共同努力，这不仅增加了家庭的亲密度，也促进了家长和孩子之间的交流。此外，幼儿运动也为社会培养了更多健康、积极、有活力的新一代人才，将对未来的社会发展产生积极的影响。
综上所述，幼儿运动对于他们的身心健康有着重要的影响，它提高了幼儿的身体素质，促进了他们的心理健康，加强了他们的认知发展，还对家庭和社会产生了积极的作用。我相信，通过培养幼儿的健康运动习惯，我们能够培养出更健康、更快乐的幼儿，也为他们的未来奠定坚实的基础。
运动与健康的心得篇四
作为一名高中生，我深刻体会到运动对健康的重要性。在长时间的学习和压力下，适当的运动可以缓解身体疲惫，同时也可以预防近视、呼吸系统、心理疾病等许多疾病。
经过多年的参加暑期夏令营，我也学到了许多关于健康的知识。例如，适当的休息时间也是非常重要的，合理的饮食搭配也对身体健康有很大的帮助。在体育课上，老师也会教我们一些健身运动。
我发现自己最擅长的是游泳和篮球这两项运动。游泳可以锻炼全身肌肉，还可以促进血液循环和呼吸系统健康。而篮球则可以培养团队合作精神，同时也需要考验个人技能和耐力。
除了体育活动外，我还会在学习间隙做一些伸展运动，以保证每天身体的柔韧性。此外，我也有规律地锻炼自己的核心肌肉，这可以帮助减少腰部和背部的疼痛，并且还能减少脊椎损伤的风险。
总之，运动和健康知识对每一个人都是十分重要的，特别是对于我们这些长期处于高压状态下的学生。我们应该适量运动，合理饮食，提高身体素质，让我们的身体更加健康。
运动与健康的心得篇五
运动是保持健康的重要方式之一，它有助于增强身体的抵抗力、提高免疫力、改善心理状态。为了更好地了解运动的益处和正确的运动方式，我参加了一场关于健康运动的讲座。通过这次讲座，我深刻认识到了运动的重要性，并对运动的科学性有了更全面的认识。
首先，讲座向我们介绍了运动对健康的影响。我了解到，适量的运动可以增强心肺功能，预防慢性疾病的发生，提高身体的代谢能力。此外，运动可以缓解压力，改善心理状态，让我们更好地面对各种困扰和挑战。这让我意识到，运动不仅仅是塑造好身材的手段，更是保持身心健康的关键。
接着，讲座详细阐述了运动的科学性。我们在健身房或体育场里常常看到一些人为了追求健身效果，盲目追求过度运动，甚至不顾身体疲劳和伤害。通过讲座，我学到了科学的运动方式，如循序渐进、合理安排运动强度和时间，避免过度训练和运动损伤。这些科学的运动原则是保证运动效果和身体健康的关键。
此外，讲座还介绍了一些常见的运动项目。有氧运动、力量训练、拉伸运动等都是常见的运动项目。通过选择适合自己的运动项目，我们可以根据自身需求和目标进行针对性的锻炼。例如，有氧运动可以提高心肺功能，力量训练可以增强肌肉力量，拉伸运动可以增加身体的灵活性。了解了这些运动项目之后，我可以更加自主地制定合理的运动计划，提高锻炼的效果。
讲座还强调了运动坚持的重要性。我们在运动初期往往会对新鲜感和兴奋感产生兴趣，然而，随着时间的推移，这种兴趣往往会逐渐消失，从而导致运动习惯的断档。因此，坚持运动是非常关键的。讲座提供了一些坚持运动的方法和技巧，如和朋友一起锻炼、寻找运动中的乐趣、制定明确的目标等。通过这些方法，我相信我能够更好地坚持下去，享受运动所带来的各种好处。
最后，讲座总结提出了一些关于健康运动的建议。我们在日常生活中要尽量避免久坐，多进行体育锻炼。此外，应根据个人身体状况和需求选择适合自己的运动项目，并制定科学的运动计划。同时，运动要注意自我保护，避免运动损伤。这些建议对于我们养成健康的生活习惯和保持良好的身心状态非常重要。
通过参加这次健康运动讲座，我深入了解了运动的益处、科学性和方法。它不仅提醒我要关注身体健康，还让我明白了运动坚持的重要性。我相信，只有通过科学的运动方式和坚持不懈的努力，我们才能真正享受到运动带来的健康和快乐。让我们一起践行健康生活，通过运动让自己更加健康、快乐！
运动与健康的心得篇六
运动与健康是每个人都应该关注且重视的问题。在日常生活中，人们常常忽视了运动对健康的重要性。而我在学习运动与健康课程的过程中，深刻体会到了健康与运动之间的紧密联系，并获得了一些心得体会。
首先，学习运动与健康课程让我认识到运动对身体的益处。在课程中我们学习了运动对健康的积极影响，如增强心肺功能、提高免疫力、预防疾病等。运动不仅能够帮助我们保持健康，还能增强我们的体质，提高生活质量。在我开始坚持每天进行适量运动后，我感觉到自己的身体更有活力，精神更加饱满，每天的工作和学习都更加顺利。
其次，学习运动与健康课程让我认识到运动对心理健康的重要性。在现代社会，人们的生活节奏快，压力大，心理健康问题越来越突出。而运动正是缓解压力、改善心理健康的一种有效途径。通过课程学习，我了解到运动可以促进身体内多巴胺和内啡肽等有益物质的释放，使人产生快乐感，缓解焦虑和抑郁情绪。在我面临压力时，我会选择参加一些适合自己的运动项目，通过锻炼来舒缓自己的情绪，使自己更加平静和放松。
再次，学习运动与健康课程让我认识到运动的适度与安全的重要性。过度运动虽然能够带来一定的身体和心理效果，但长期过度运动会带来许多负面影响，如过度疲劳、损伤等。因此，合理安排运动时间和运动强度非常重要。在课程中，我们学习了如何合理安排运动时间、如何选择适合自己的运动项目，并学习了一些简单易行的运动热身和放松方法，以减少运动带来的风险。通过课程学习，我更加懂得如何合理安排运动，有效防止因运动不当带来的身体损伤。
最后，学习运动与健康课程让我认识到运动要坚持不懈。运动的效果是累积的，只有坚持下去才能真正体会到运动的好处。在课程中，我们学习了如何培养良好的运动习惯，如如何制定合理的运动计划、如何战胜困难坚持下去。我认识到只有坚持不懈，才能让运动成为我生活中的一部分，从而获得健康和快乐。
通过学习运动与健康课程，我收获了很多关于健康和运动的知识和经验。我明白了运动对身体和心理的益处，意识到运动的适度与安全的重要性，也知道了运动要坚持不懈。我会将这些学到的知识和经验应用到实际生活中，坚持每日适量运动，保持身心健康。我相信只要坚持下去，我会越来越健康、快乐。
运动与健康的心得篇七
随着现代人生活水平的提高，健康意识逐渐被人们所关注。人们开始意识到，只有保持良好的身体健康，才能够更好地享受生活。而运动作为保持身体健康的重要方式之一，被越来越多的人所接受和关注。在我亲身体验了运动健康处方之后，我对运动健康处方有了更深刻的理解和体会。
首先，运动健康处方通过针对个体的身体状况，制定出个性化的锻炼方案，使运动更有针对性，更加高效。在我刚开始进行运动健康处方的时候，我被要求进行一系列的身体检查，包括身高、体重、血压等指标的检测。在对这些检测结果进行分析后，我的健康处方综合考虑了我的健康状况和个人兴趣，制定了一套适合我的运动方案。这让我感到非常贴心，因为我可以根据自己的状况进行锻炼，避免了过于剧烈的运动对身体造成的伤害。通过这个个性化的运动计划，我可以更好地掌握自己的运动进度，逐步提高自己的身体素质。
其次，运动健康处方让我真正意识到了运动对身体健康的重要性。在进行运动健康处方之前，我的生活总是忙忙碌碌，没有太多的时间去关注自己的身体状况。然而，随着年龄的增长，我开始感到身体的不适和疲惫，也开始注意到体重的增加。通过运动健康处方的引导，我逐渐认识到，只有通过运动，才能够真正提高身体的健康水平。经过一段时间的坚持锻炼，我发现我不再感到疲惫，而且我的体重也有了明显的下降。运动让我感到身体更轻盈，并且更有活力。这种感觉让我更加珍惜自己的身体，也更加重视运动对身体健康的重要性。
然后，运动健康处方让我体验到了，运动不仅对身体健康有益，同时也对心理健康产生重要影响。在进行锻炼的时候，我往往会感到身心愉悦，有种焕发活力的感觉。这是因为锻炼可以促进大脑内的内啡肽的分泌，从而缓解压力，提高心情。我发现，通过运动，我可以更好地应对生活中的种种困难和挑战，提升自己的抗挫折能力。同时，运动也让我更加自信，因为锻炼让我感觉到自己逐渐变得更强壮、更有活力。这种自信让我在生活中面对各种困难时更加坦然和从容。
最后，运动健康处方让我体会到了乐活的生活方式。乐活是一种积极的生活态度，不仅要关注身体健康，也要注重内心的平衡和情感的满足。通过运动，我可以更好地放松身心，享受自己与自然的亲近。我常常选择在户外运动，呼吸新鲜的空气，感受大自然的美好。这种与大自然的亲近让我感到放松和愉悦，也让我对生活更加有希望和热爱。乐活的生活方式不仅让我具备了更好的身体和心理健康，同时也让我对生活更加有动力和激情。
综上所述，通过参加运动健康处方的锻炼，我体会到了运动对身体健康和心理健康的重要影响。个性化的运动方案让我更有针对性地进行锻炼，提高身体素质。同时，运动也让我更加珍惜和关注自己的身体状况，提高生活质量。通过运动，我不仅能够放松身心，还能够发现生活的乐趣和激情。作为一种乐活的生活方式，运动已经成为我生活中不可或缺的一部分，我会坚持下去，享受健康带来的幸福。
运动与健康的心得篇八
近几年，幼儿园开始重视幼儿的身体发展和运动健康。作为一名在幼儿园工作的教师，我也深切感受到了幼儿运动对他们身心发展的重要性。通过观察和实践，我总结了一些幼儿运动健康的心得体会，希望能为广大幼儿园教师和家长提供一些启示。
首先，幼儿运动应该多样化。幼儿正处于身体快速发育的阶段，他们的身体各个部位都需要得到合理的锻炼。因此，我们应该引导幼儿多参与各种各样的运动活动，包括跑步、跳跃、爬山、球类运动等。这样不仅能够促进幼儿的肌肉发育，也能够培养他们的协调性和灵敏度。
其次，幼儿运动应该注重培养兴趣。幼儿的兴趣是他们主动参与运动的动力之一，也是他们坚持锻炼的关键。因此，教师和家长在选择幼儿运动项目时，应该尊重幼儿的个性和喜好，让他们有更多的选择权。只有让幼儿对运动有兴趣，他们才能在运动中享受到快乐，同时也能够保持长久的锻炼习惯。
再次，幼儿运动要注意科学性。幼儿在运动过程中，往往容易出现各种身体不适和伤害。因此，教师和家长在组织幼儿运动时，要严格按照幼儿的身体条件和成长特点来制定运动计划。同时，要确保运动场地的安全性，避免幼儿在运动中受到意外伤害。此外，合理的休息和恢复也是幼儿运动中不可忽视的因素，教师和家长要引导幼儿树立正确的休息观念，避免过度疲劳。
此外，幼儿运动应该注意社交性。幼儿在运动中不仅可以锻炼身体，还可以发展社交能力。运动的过程往往需要团队协作，需要与他人进行交流合作。因此，教师和家长应该给幼儿创造一个良好的社交环境，鼓励他们与他人互动、交流，培养他们的合作意识和团队精神。这样不仅可以提高幼儿的社交能力，也能够培养他们的团队意识和合作精神。
最后，幼儿运动要注重乐趣性。对于幼儿来说，运动应该是一种乐趣和享受，而不是一种任务和负担。因此，教师和家长在引导幼儿参与运动时，要注重创造游戏化的运动环境，让幼儿能够在玩中学、在乐中动。只有让幼儿在运动中感受到快乐和满足，他们才会对运动保持兴趣，并乐意长时间参与其中。
总而言之，幼儿运动对他们身心健康发展具有重要作用，我们应该注重引导幼儿进行多样化、有趣的运动活动。同时，合理规划运动计划和环境，培养幼儿的兴趣和坚持锻炼的习惯。只有这样，我们才能让每个幼儿在运动中健康成长，享受快乐的童年。
运动与健康的心得篇九
在炎热的夏季，游泳是一种休闲、消暑、健身的运动，可以减肥、增强心血管功能、降低胆固醇等。户外游泳，室外的空气好，出水以后有利于刺激皮肤，促进肌肉血管收缩。同时，室外阳光照射，有利于促进身体吸收维生素d，对皮肤的健康很有好处。但在游泳之前一定要做好准备活动，因为夏季天气炎热，水温、体温、气温相差很大，骤然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳、休克，很容易造成溺水死亡。准备活动可以通过跳跃、慢跑等形式使身体发热，其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。同时，可以做徒手操是身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分的准备，以防受伤。入水前可用手试试水温，再用水拍打身体，以适应水温，然后下水。入水后不宜马上快速游泳，应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。游泳时间最好控制在1小时，即使体力允许，也应在1个小时左右上岸休息，并补充一些水分。同时，夏季也是溺水事件的高发季节，在休闲游玩的同时，还应注意安全卫生，谨防意外事故的发生。
瑜伽是夏日健身的较佳选择，人体在夏天的柔韧性高，肌肉不易拉伤、扭伤，是练习瑜伽的良好时机。练瑜伽最好是饭后二三个小时后再练，或者是练完半小时后再吃饭。练习的前后半小时内不要洗澡。夏天人体气血比较畅通，这个时候练习瑜伽，可使充分舒展后的身体变得更加畅快、舒适。在做瑜伽的同时，搭配相对清淡的饮食，还会让腹上松弛的肚腩、腰部的赘肉变得更加紧实、有形。此外，通过瑜伽的呼吸和冥想，还能缓解焦虑。
“芒种夏至天，走路要人牵。”说的是夏天人们的通病——懒散。因为夏季气温升高，湿度增加，体内汗液不易通畅发散，热蒸湿动，湿热弥散。所以，暑令人多感到四肢闲倦，萎靡不振。根据季节特征，夏日夜晚健走能更好地保持轻松、愉快的状态，气机得以宜畅，通泄得以自如。
夜间健步走的速度介于跑步和散步之间的一种运动方式，尤其适合中老年人参与。健步走运动量适中，技术要求低，没有器械的限制，而且锻炼效果好。健走对身体健康有很多益处，除了能够强筋健骨、治疗颈椎病、调节心情、提高睡眠质量外，还能降低血压和血液黏稠度，强健心肌，减少血栓等心脑血管疾病的发生。特别是长距离健走，能使血液脂肪的成分发生最有益于健康的变化，更能促进心脏的健康，让心脏更年轻。
夏季是一年中阳光照射最为强烈的时候，所以夏季运动首先要避免阳光的直射，运动地点尽量选择在室内。可以选择室内球类运动，如兵乓球、室内羽毛球、室内篮球等。
运动与健康的心得篇十
第一段：引言（200字）
健康运动是维持身心健康必不可少的重要活动。我曾参与过多种健康运动项目，这些经历让我深刻体会到运动对我的身心带来的积极影响。在此，我将分享自己的心得体会，希望能够激励更多人以健康的方式参与运动。
第二段：有氧运动的魅力（250字）
有氧运动是一种能够增强心肺功能的运动，如慢跑、游泳和有氧舞蹈等。参与有氧运动让我感到每一次运动都是一次身心放松和挑战，不仅能够增强我的心肺功能，还能够提高我的记忆力和专注力。多次参与有氧运动之后，我发现自己变得更加有活力和吃苦耐劳，不仅体重得到了控制，而且疾病风险也大大降低了。由于有氧运动需要一定的时间和坚持，因此我学会了时间管理和坚持的重要性。
第三段：力量训练的益处（250字）
力量训练是一种能够增强肌肉力量和骨密度的运动，如举重、俯卧撑和深蹲等。一开始，我对力量训练有些犹豫，担心会变得过于肌肉发达。但通过一些了解，我发现女性参与力量训练并不会让人变得肌肉发达，相反，它能够改善身体的曲线和线条，提高身体的稳定性和爆发力。参与力量训练也可以预防骨质疏松和减缓老龄化进程。我通过力量训练增强了我的体力和自信心，也改善了我的身体形态，这给我带来了很大的满足感。
第四段：瑜伽的内外兼修（250字）
瑜伽是一种以身体运动、呼吸控制和冥想为主的运动方式。通过瑜伽，我学会了专注于当下，放松身心。在开始瑜伽之前，我常常感到压力和焦虑，但通过瑜伽的训练，我能够挤出时间为自己的身心健康付出。瑜伽不仅可以改善我的柔软度和平衡感，还能够增强我的内在力量和耐心。每一次瑜伽练习过后，我都感到身心愉悦和放松，能够更加有效地面对生活中的挑战。瑜伽让我体验到了内外兼修的完美平衡。
第五段：总结感悟（250字）
通过参与各种健康运动项目，我深刻体会到运动对身心健康的重要性。有氧运动让我有了更多的活力和担当，力量训练让我更加坚韧和自信，而瑜伽让我学会了专注和放松。这些经历使我更加关注自己的健康，从而更好地面对生活中的各种挑战。我相信，只要坚持参与健康运动，每个人都能够体验到运动带来的身心愉悦和满足感。我希望通过我自己的体验和分享，能够激励更多人关注并参与健康运动，共同追求身心健康的目标。
运动与健康的心得篇十一
消耗热量：350卡（1小时）
滑板运动是冲浪运动在陆地上的延伸。北京的滑板人群集中在王府井教堂前面的广场，如果有兴趣观赏，完全可以在这里找到滑板高手。
50年前，美国南加州海滩社区的居民制出了世界上第一块滑板，在今天，滑板已经融合了冲浪运动的惊险刺激，街头文化的随性潇洒，成为世界年轻人追求个性的标签。关注程度略降。
消耗热量：245卡（时速为9公里/小时）
在全民健身的号召下，人们都纷纷走出户外。周末约上朋友去郊外骑行是个不错的主意。尽管最近的天气不适合做这项运动，但是纵观全年，可以看到通过骑行来健身的队伍在壮大，商场里的折叠自行车都脱销了。一段时间做一次长途旅行，对于身体的整体素质是个考验，肌肉强度，骨骼的灵活性，韧带的柔软度都得到了提高。骑车过程中的运动量也不小，如果保持速度，心率可达到150次/分钟~180次/分钟，增强人们的心肺功能。关注程度上升。
消耗热量：400卡（1小时）
登山是很好的有氧运动，不仅心肺功能得到极大的锻炼（心率可以达到150次/分钟以上），增强血液循环，增加脑血流量，还能很快地消耗脂肪，加强腿部肌肉的力量。从运动量看，登山相当于一次远距离的长跑。
登高望远，不仅使人心旷神怡，缓解疲劳，还能磨练人的意志。最好穿一身轻便的运动装，带上及时可补充的饮用水、创可贴等。登山时，随着高度在一定范围内的上升，大气中的氢离子和被称作“空气维生素”的负氧离子含量越来越多，加之气压降低，能促进人的生理功能发生一系列变化，对哮喘等疾病可以起到辅助治疗的作用，并能降低血糖，增高贫血患者的血红蛋白和红细胞数。关注程度持平。
消耗热量：600卡（1小时）
棒球在国内不算太热，过去的一年，北京开设了两个棒球俱乐部，开始渐渐受到人们的关注，尤其是青少年的青睐。既是业余竞技又是职业运动的棒球是美国的国球，以9人为一方，在室外场地进行。球棒很坚硬，是光滑的木制棒，一般为3英尺6英寸长（1.668米），球的表层是用马皮包裹的。棒球运动要求速度和力量，平衡与协调，柔韧与灵活等素质。乐趣在团队协作中渐渐浮现，因此不是体现“个人英雄主义”的运动，便于人与人之间的交流沟通。关注程度上升。
到达高海拔地区后出现不同程度的头痛、呼吸急促、心跳加快、浑身乏力、没有食欲等高原反应都是很正常的。一定要从自己的心理上去克服对它的恐惧，一般3天后就会消退或减轻这些症状。
应该从决定参加登山探险活动起，就做好身体锻炼。每周不少于3次进行长跑练习，每次的跑步距离不少于3000米;或每周进行1次负重行军锻炼，负重15～20公斤，距离不少于10公里；或骑自行车锻炼，每次不少于50公里。
登山探险活动都是选择一些自然环境较恶劣、无人或少人区，在出发前必需带上足够的物品。出发前必需准备好一双轻便的登山鞋，并经常试穿，以免到时穿新鞋磨脚。还要准备好遮阳帽、厚薄手套各一副、厚袜子、毛裤、毛衣以及厚牛仔裤，为保暖做好足够的准备。必备一些常用的药品，预防在登山过程中身体有不适时使用。一副墨镜是必不可少的，因为高原上紫外线照射强烈。若要携带照相机、摄影机，则需带够备用电池与胶卷，因为在高山寒冷地区电池效率降低，胶片容易断裂。
另需准备的物品有：背包、保温水壶、刀、手电筒、食品、餐具、罗盘、地图、绳子、打火机、防晒霜。
步行运动是最简单而且最经济实惠而有效果的运动方式，由于都市人工作繁忙因此很多时候都无法抽更多的时间进行运动，运动减少导致身体健康出现很多的问题，于是步行运动成为了近年来许多白领的一种新兴的运动方式。
世界卫生组织早在1992年就明确指出，世界上最好的运动之一就是步行。步行是既简便易行，又不需花钱的健身运动，所以“双脚勤走路”的观念在美国很流行。
强壮心脏步行可增加心脏脉搏输出量。据测定，以5000米/小时（84米/分钟）的速度步行，脉搏可增至100次/分钟，若6000米/小时（100米/分钟），则脉搏可增至110次/分钟。
镇静神经步行是一种“静中有动”、“动中有静”的健身法。它可以缓和神经的紧张。有人测定，当烦躁和焦虑的情绪涌向心头时，以轻快的步伐溜达15分钟，即可缓解紧张的情绪。
调整代谢步行是防治糖尿病的有效措施之一。中老年人以3000米/小时的速度步行1.5-2个小时，代谢率能提高48%。糖尿病患者经一天徒步旅行后，血糖可降到60毫升/分升。
提高脑力在户外新鲜空气里踱步，大脑思维活动变得清晰、活跃，可消除大脑疲劳，提高工作、学习效率。有人研究发现，凡每周散步3次（每次1个小时），并坚持4个月者，与不爱走动者相比，前者的反应敏捷，视觉与记忆力均占优势。
促进健美步行能提高肌肉纤维弹性，强化肢体的主要肌肉组织，促进血液循环。步伐和呼吸自然配合时，身体各部位都在自由舒展的情况下活动，从而使身体各部位得到匀称发展。
步行中被锻炼的大腿、小腿及足踝等部位的肌肉，可以构成人体极佳的线条。步行还可减少腹部脂肪积聚，维护你的体形美。
安闲自如，行立结合步行时应全身放松，步幅均匀，呼吸自然。清代著名养生家曹庭栋指出：“散步者，散而不拘之谓也，且行且立，且立且行。”这一点对于老年人尤为重要。因为人进入老年，机体各部分组织器官逐渐衰退，不能进行持久和剧烈的运动。
精神放松，言笑适度古人认为行走“须得一种闲暇自如之态”。尽量使精神放松，才能起到调剂精神、解除疲劳的作用。在步行中切忌言笑过度，以防分散精神，耗损精气。
掌握时机，饭后稍息步行健身最好在早晨，选择空气新鲜处进行，也可在餐后、临睡前进行，但此时不宜快速步行。
高血压、脑动脉硬化和糖尿病患者，饭后步行易出现体位性低血压，发生头晕、乏力、昏厥等;胃下垂者饭后步行，易出现腹胀、恶心呕吐。
因此患有上述疾患者，饭后应休息一会儿再步行。一般认为，饭后45分钟，以4800米/小时的速度步行20分钟为宜。这时，热量消耗最快，最利于减肥。若过两个小时后再步行20分钟，减肥效果更佳。
《千金要方》曰：“食饱行百步，常以手摩腹数百遍……则益人无百病。”从现代观点看，轻松的'散步及柔和的腹部按摩，能促进胃液分泌，加强胃肠道蠕动，有助于治疗消化不良和胃肠道慢性病。
反臂背向步行行走时将两手臂放在腰命门穴，缓步背向行走50步，然后再向前走100步。一倒一前反复走5-10次。适合年老患轻微痴呆症、神经疾病者。
定量步行根据需要的运动强度，规定一定距离、行进速度、坡度、中间休息次数和时间。运动强度以心率为尺度，30岁者以130次/分钟为标准;40岁者为120次/分钟;60岁以上者为110次/分钟。每次步行30-60分钟。对减少腹部脂肪、降低血压、增进身体的轻快感有较好的效果。另外，尚有逍遥步、倒行步等步行方法，可依据个人自身情况选用。
不管选用何法，运动量、运动强度应依体质、体力、体能等因素合理安排，勿操之过急，应循序渐进，持之以恒。运动量的控制主要靠脉搏、睡眠、食欲及身体反应等自我感觉来决定。
若用心率为标准，步行时宜保持在100-120次/分钟，不要超过130次，步行后10分钟心率应恢复到比运动前只多10-15次/分钟。睡眠好，食欲佳，身体无不适，说明步行运动量适宜。
运动与健康的心得篇十二
健康对于每个人来说都是至关重要的。而在现代社会中，人们的生活节奏日益加快，工作压力和生活压力也相应增加，这导致了越来越多的人出现身体上和心理上的问题。而要保持良好的身心健康，运动是必不可少的。在过去的一段时间里，我积极参与了一系列的健康运动活动，并且收获了许多宝贵的经验和体会。
首先，我参加了每周一次的慢跑活动。慢跑是一种简单且灵活的运动方式，它不需要太多的器械和场地，只需要一双好的跑鞋即可。每周一次的慢跑活动约定了一个集合地点和起点，大家一起在早晨五点前到达集合地点，开始我们的慢跑之旅。刚开始参加慢跑活动的时候，我感到有些吃力，但随着时间的推移，我渐渐适应了这种高强度的运动，并且能够坚持跑完整个路线。慢跑除了能提高我自身的体能和耐力之外，还让我更加接近大自然，感受清新的空气和晨光的洗礼。每次跑完，我都能感受到一种满足感和愉悦感，这让我在生活中充满了更多的活力和动力。
其次，我还参加了一次户外徒步活动。徒步是一种长时间的步行运动，通过行走来锻炼身体，并且与大自然亲密接触。在徒步活动之前，我做了许多准备工作，包括选择合适的路线、备足足够的食品和水等。徒步过程中，我与队友们相互扶持、相互鼓励，共同跨越了一个又一个的难关，最终完成了整个行程。通过这次徒步活动，我不仅锻炼了身体的耐力和协调性，还培养了与人合作的能力和团队意识。同时，徒步活动让我更加关注自然环境的保护和生态文明建设，更加重视珍惜每一次与大自然的相遇。
再次，我参加了一次瑜伽活动。瑜伽是一种古老的身心修炼方式，通过体式和呼吸来调整身体和思维。参与瑜伽活动让我学会了放松身心，提高专注力，以及调整内外平衡。在瑜伽课程中，我与同学们一起做各种体式，学习正确的呼吸方法，并且通过冥想来放松内心。每次课后，我都能感受到清爽和轻松的感觉，令整个人焕发出一种自信和积极的能量。瑜伽不仅让我的身体变得柔软和有韧性，还让我的思维更加灵活和敏锐。我确定瑜伽将成为我未来生活中不可缺少的一部分，因为它不仅仅是一种运动，更是我内心深处的一种精神寄托。
最后，我还参加了一次游泳活动。游泳是一种全身性的运动方式，可以有效地锻炼身体的各个部位，并且在夏季特别适合进行。通过游泳，我不仅能增强肌肉力量和心肺功能，还能调节心情，减轻压力。在游泳中，我学会了正确的游泳姿势和呼吸方式，并且通过与同龄人的切磋和交流，不断提高自己的技术水平。每次游泳之后，我的身体感到非常舒适和轻盈，同时精神状态也得到了极大的放松和提升。
通过参加这些健康运动活动，我深刻体会到了运动对身体和心理健康的重要性。运动不仅使我身心更加强健，还能提高我的学习和工作能力，增加我的社交圈和交流能力。我将继续坚持运动，并且积极推动和参与更多的健康运动活动，为自己和他人的身心健康作出贡献。让我们一起保持健康的身心，迎接更美好的人生！
运动与健康的心得篇十三
20xx年，区体育局在市体育局的大力支持下，全面贯彻、实施《全民健身条例》，以“省第四届全民健身运动会”为契机，“亲民、便民、惠民”，认真开展“建设好群众身边的场地，健全好群众身边的组织，举办好群众身边的活动”，较好地完成了本年度的各项工作，现将一年工作完成情况汇报如下：
（一）为认真贯彻落实省、市体育局《省第四届全民健身运动会实施方案》精神，在区委、区政府的领导下，通过区体育局的精心组织，开展一系列全民健身比赛活动。
据统计，今年我局开展了各类群众体育活动20次，参与人数达3万人次。
开展省第四届全民健身运动会（分赛区）形式多样的比赛活动。一是根据省、市体育局《省第四届全民健身运动会实施方案》，我局会同其它部门结合我区特点，为区政府起草并下发了《省第四届全民健身运动会（分赛区）工作方案》（区府办字[20__]68号）文件，为省第四届全民健身运动会（分赛区）的开展奠定了基础。据统计，全区共30多个单位、部门、协会组织举行了比赛活动，有近万人参加了各类比赛活动。二是6月9日上午，在奥林匹克广场举行了省第四届全民健身运动会（分赛区）暨区第四届工人运动会启动仪式，近600人参加启动仪式。仪式结束后举行了文体展示表演、趣味运动会、篮球和网球比赛。三是7月21日—7月22日，分别在七中阳光乒乓球馆、贡江体育馆举行了省第四届全民健身运动会（分赛区）乒乓球、羽毛球比赛。有35个队200余人参赛。四是7月28日，在贡江体育馆举行省第四届全民健身运动会（分赛区）广播体操比赛。共有28个队356人参加比赛；比赛结束后，进行了颁奖仪式，区委常委、区委组织部部长刘智武出席颁奖仪式并讲话。五是我区各部门、街道（镇）、社区（村）、协会结合实际，举行了群众喜闻乐见，趣味性较强的比赛项目。如7月，区卫生系统举办了为期三天的职工运动会，比赛项目有乒乓球、纸牌、拔河等；区教育局组织举办了教育系统游泳比赛。8月25日，东外街道办事处也举办了一场别开生面的全民健身运动会。由于该项工作完成出色，区人民政府被省实施全民健身计划领导小组授予“省第四届全民健身运动会优秀组织奖”。
（二）在基层开展身边场地、身边运动。
一是元旦，黄屋坪社区举行了“迎新年趣味运动会”。二是春节期间，我局会同区委宣传部共同举行了龙腾狮跃闹元宵系列活动。三是我局会同妇联等单位一起在西园开展了纪念“三八”妇女节xxx周年活动。四是4月20～22日，我局举行了区中小学羽毛球、乒乓球比赛。有19所中、小学277名运动员参赛。五是5月9日，我局在区政中心举办为期三天第九套广播体操培训。此项活动得到了区直各单位、各部门的大力支持和响应，参加学习培训人员达五十余人。六是8月8日，我局在奥林匹克广场举行“20__年省第四届全民健身运动会暨8月8日全民健身日（分赛区）柔力球表演赛”。本次活动主要由区太极拳协会进行柔力球展示表演、体育彩票销售及健身宣传三部分组成。有近3000人参与了此次活动。七是为了喜迎党的“十八大”胜利召开，密切区体育局“三送”工作挂点单位的感情交流，活跃农村体育文化生活。10月26日下午，区体育局和“三送”工作挂点单位水东镇正兴村开展了一场永远跟党走、喜迎“十八大”篮球友谊赛。八是11月2～4日，在中学举行了一年一度的区中小学田径运动会。本次比赛共有42支代表队800多名运动员参加。
（三）单位协会比赛，丰富多彩。
我区现有体育协会15个。今年，我区各单项协会活动丰富多彩。一是篮球协会举办了“匹克杯”三分球大赛和首届“绿源岛杯”篮球俱乐部邀请赛。二是5月5日，区太极拳协会在奥林匹克广场举行了近200余名会员参加的庆“五一”健身展示活动。该协会代表市参加20__年省第四届全民健身运动会太极拳（陈氏）大赛获陈氏太极拳和陈氏混元剑集体赛两枚铜牌、个人赛取9金3银13铜。区武术协会代表区参加省“香溢花城杯”首届武术文化节活动比赛，获2金3铜。三是信鸽协会举办了春、冬赛及多项资格站训放，参赛鸽羽达7000余次。四是足球协会举办了第二十四届“足协杯”足球比赛；五是棋类协会代表区参加市第三届工人运动会象棋比赛，获团体总分第五名。六是老年体育活动热火朝天。今年，我局会同有关部门完成了区老年人体育协会、老年体育科学学会、钓鱼协会的换届改选工作。区老年体协举办了门球、地掷球、象棋、太极拳（剑）、老年排球、乒乓球、健身气功、采茶健身操、钓鱼等等一系列的比赛活动。如元月2日，举行了奥林匹克门球场开赛仪式暨邀请赛。10月25日，市、区老年体协在奥林匹克广场联合举行了“铭党恩跟党走”庆重阳节、喜迎党的“十八大”大型健身体育展示表演。
此外，我局代区政府制定了《区全民健身实施计划（20xx—20xx）》并由区政府予以颁布。组队代表市参加了全省第四届全民健身运动会暨“鄱阳湖国家湿地公园杯”首届龙舟大赛、组队参加市“王杯”乒乓球比赛。协助上级业务部门做好各项群众体育工作。
（一）场地建设，如火如荼。根据区20__年民生工程安排意见的要求，区体育局即将完成2个行政村开展农民体育健身工程试点建设，完成8个镇（街道），14个行政村、20个社区健身场所场地建设任务。除此之外，区体育局还积极争取上级体育部门的大力支持，先后为区东外街道黄屋坪社区、南外办事处滨江社区、解放街道x路社区和水南新区中都·章江豪园配备、安装了健身路径器材。自筹资金5万元为“三送”挂点村水东镇正兴村添置一套健身器材和建了一个篮球场。同时还为符合要求的乡镇、社区做好下一步健身路径的申报选址工作。在做好场地建设的同时，我局还认真做好健身器材的维护保养监察工作，目前设施完好率达到98.5%。
（二）加强了体育场馆管理，加大了对奥林匹克广场的管理力度，确保广场各项设施完好和正常运行。
为更好的掌握全民身体素质，为全民健身提供更科学的依据，如5月24日，我局按照国家颁布的国民体质监测指标，对市育苗学校的100名3至6岁的幼儿进行体质监测。主要项目是身高、体重、网球掷远、10米往返跑等。
随着健身网点的增加，迫切需要专业人员进行指导，为此我局今年安排6名人员参加省一级社会体育指导员培训，均通过考核。同时今年5月，我局组织举办了一期三级社会体育指导员培训班，参加培训人员达50名。这些体育指导员经过培训，整体素质得到了较大提高。
20xx年，虽然我局取得了一定的成绩。但是也存在着一些问题，一是居民的自我健身意识不强。根据统计检测数据，发现目前健身锻炼的观念在老年人群较为容易接受，而青少年的健身观念则较为淡薄。二是中心城区体育场地设施较少，满足不了竞技体育和群众体育的发展需求等问题。
新的一年，我们将进一步统一思想、振奋精神、昂扬斗志、克难奋进，大力开展全民健身运动，努力实施《全民健身计划条例》，使我区全民健身工作发展上新台阶，为构建和谐社会贡献力量。
运动与健康的心得篇十四
专业从事活动策划的公司，活动策划的再好，没有足够的资源实施也是不行的，怎样写趣味运动会活动心得体会?下面小编给大家带来趣味运动会活动心得体会5篇,仅供参考,希望大家喜欢!
一、指导思想
本次活动围绕“快乐总动员、幸福你我他”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长。
二、活动目标
1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。
2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地达到家园同步。
三、活动时间
20__年11月下旬——12月上旬
四、活动主题
快乐总动员、幸福你我他
五、活动场地：
体育场
六、活动程序
1、幼儿入场(播放《运动员进行曲》)
2、致开幕词，宣布运动开始
3、幼儿操展示
4、组织亲子游戏
七、活动要求
1、幼儿热身活动内容。(由各班教师自选)
2、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。
3、游戏中所需物品由各项组织人负责准备
4、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则
5、游戏场地、音响、话筒由专人负责安排
6、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。
7、每个教师在本周五之前选好一个项目(游戏，舞蹈、竞赛、等任选一)把选好的项目名称，及其需要准备的道具，活动目标和规则，上交到办公室。
8、各班需编排一个集体体操(要求：童趣、动感)
9、各班要组织幼儿进行进退场的演练，确保活动的有序开展。
一、活动目的
为丰富全校师生课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，全面推进我校健身运动的深入开展，增强学生的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，我校将举办趣味运动会，现制定活动方案如下。
二、活动领导小组
组 长：赵__
副组长：吕__ 石__
成 员：各班体育老师
三、参加对象：全体学生
四、活动时间和地点
1、时间：12月下旬
2、地点：校操场
五、活动内容及方法
1.项目名称：《跳大绳》
比赛人数：每班10人，2人摇绳，8人跳。
比赛规则：2人甩起长绳，比赛开始时记人次，二分钟比赛时间。8名跳绳队员依次跳过且必须一人一次跳过绳，方计次数一次(2人或以上人数同时跳过只计次数一次，不得一人连跳)。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在人次中，比赛继续。
2.项目名称：《赶猪》
比赛人数：每班6人(3男3女)
比赛规则：比赛采用迎面接力的形式，比赛距离为20米，每对6人。当听到裁判发令后，第一名队员利用木棒将起点处的“猪”(实心球)赶至对面终点，交由第二名队员然后再从终点赶回起点交与下一名队员。
3.项目名称：《沙包投准》
比赛人数：每班8人
比赛规则：在场地上画一条限制线，在限制线4米的地方放置一塑料筐，学生每人持5个沙包站在限制线处。比赛开始，学生将沙包投向塑料筐，最后以投入沙包数量判定名次。
4.项目名称：《倒跑接力》
比赛人数：每班4人，(1男3女)
比赛规则：比赛采用迎面接力的形式，比赛距离为25米，第一棒必须为男生。当听到裁判发令后，要求拿上接力棒，传给下一个运动员。不准侧身跑。
5.项目名称：《足球射门》
比赛人数：每班6人
比赛规则：学生成一路纵队站在距球门6米远的限制线后，每人踢3个球，比赛开始，依次将球踢出，最后累计全队进球总数的多少判定名次。
六、竞赛和奖励办法
1、每班同学最少报2项，最多报3项。
2、全部比赛项目，以集体计分。
3、比赛分高段和低段进行计分，计分按照4、2、1计入总成绩。
4、团体前两名颁发奖状。
七、注意事项
1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得随意走动，观看有秩序，加油鼓励方式合理。
2、任课教师无特殊原因要求组队参加活动。
八、备注：本方案未尽之处另行通知，本方案解释权属活动领导小组。
一、活动主旨：
本着树立“健康第一”思想，以活动为依托，实施“我参与我快乐”的精神，推动中学体育活动的广泛开展;培养学生不断创新、奋发进取的精神，充分展示学生“快乐、健康、和谐、团结、向上”的优秀品质，培养学生的集体荣誉感。
二、时间地点
运动会时间：20__年9月崔楼中学田径场
运动会报名时间：20__年9月20日--22日
三、比赛项目设定
田径类：100m(男、女)，200m(男、女)，400m(男、女)，1000m(男)，800m(女)，立定跳远(男、女)，实心球(男、女)趣味类：双人背球跑、袋鼠跳、100m迎面接力、拔河、五人六足(男女组)
教职工：100m、双人背球跑、袋鼠跳、跳远
四、报名方法及要求
2、每班限报10人每人限报三项(团体、接力除外)
3、参加项目的教职工到工会报名
五、人员工作安排：
大会组委会
主任委员：副校长
副主任委员：领导班子
委员：各班班主任运动会办事机构
竞赛组：体育组成员
宣传组：
纪律安全组：
成员：
仲裁委员会：
运动会裁判名单：
总裁判长：
径赛裁判长：
发令主裁判：
发令裁判员：
检录主裁判：
检录裁判员：
计时主裁判：
计时裁判员：
终点记录员：
检查主裁判：
检查裁判员：
田赛裁判长：
跳远裁判员：
实心球主裁判：
实心球裁判员：
立定跳远主裁判：
立定跳远裁判员：
总记录：
六、运动会主要流程
(一)开幕式
开幕式活动程序安排
1、07：30～07：45：全体工作人员到岗，各工作组检查准备工作。
2、07：45：各仪仗队和各班代表队在操场指定位置集合列队。
3、08：00：开幕式正式开始，宣布各方队入场
进场顺序：国旗、校旗、运动会旗、裁判方队、各班方队(入场顺序七一班----七二班---------九四班-----九五班)
4、08：20～08：50
(1)全体肃立、奏国歌、升国旗。
(2)宣布运动会开幕、致开幕辞
(3)裁判员代表宣誓
(4)运动员宣誓
5、08：50运动会比赛开始
七、裁判员和班主任培训时间地点：
20__年(时间待定)
八、竞赛规则及方法：
1、100m、200m、400m(男、女)
方法：每班男、女各2人。抢跑一次将直接罚下。(必须安规定执行)
规则：预赛：以年级为单位进行，每组4人比赛
决赛：以年级为单位进行，取成绩最好的6人进决赛。
2、男子1000m
方法：每班男生1-2人。抢跑一次将直接罚下。(必须安规定执行)
规则：以年级为单位进行决赛，取成绩最好的6人计入总分。
3、女子800m
方法：每班女生1-2人。抢跑一次将直接罚下。(必须安规定执行)
规则：以年级为单位进行决赛，取成绩最好的6人计入总分。
4、男、女子立定跳远
方法：每班男、女各2人。每人连续跳3次，取三跳中的最好成绩记名次，如若犯规将不记成绩(必须安规定执行)
规则：以年级为单位进行决赛，取成绩最好的6人计入总分。
5、男、女子实心球
方法：每班男、女各2人。每人连续投掷3次，取三投中的最好成绩记名次，如若犯规将不记成绩(必须安规定执行)
规则：以年级为单位进行比赛，取成绩最好的6人计入总分。
6、双人背球跑
方法：每班男、女各4人(共8人)。两人背向双臂相扣把球放在中间，侧向快速移动。
规则：采取计时比赛，完成最快的班级获胜。若半途球掉下须在原定调整好前行，距离为20m。
7、五人六足
方法：每班男女生各六人(总共十二人)。用绳带绑住相邻的脚踝处，五人用六只脚快速向前跑动。
规则：采取计时比赛，完成最快的班级获胜。距离为30m。
8、袋鼠跳
方法：每班男、女各4人(共6人)。每位运动员必须把双脚放在编织袋里跳动，若某只脚在比赛时露出编织袋视为犯规，需在原地整理好，再出发。
规则：30m往返接力赛，采取分组迎面接力的形式，跳至对面，完成最快的班级获胜。用时最短者获胜。
9、拔河
方法：七年级组(1-5班)、八年级组(1-5班)、九年级(1-5班)各选拔20人(男女各10人)分男女组参赛。
规则：比赛前抽签决定对手，采用淘汰制，每局交换一次场地，三局两胜制。
10、100m迎面接力
方法：每班男女各4人(共8人)100m起终点各站2人，迎面接力跑，分男女组。
规则：100m迎面接力不可错道，必须跑至终点才可交接接力棒，完成最快的班级获胜。
九、名次、积分
1、个人项目第1-6名记分，分别得7、5、4、3、2、1分。团体第1-3名记分，分别得14、10、8分。
2、个人和团体比赛积分记入班级总分。
3、若成绩并列，则共享该名次
十、奖励
1、根据班级团体总得分排名进行奖励，个人奖励前三名。
2、如遇总得分相同，则获得第一名多者名次列前;
十一、报名要求
按照报名表上的要求在规定的时间内报完，报名时间截止后不得更改
十二、裁判要求
佩戴好工作牌，在比赛前到达比赛场地，出现技术上问题时找裁判长询问解决。
十三、裁判员工作职责说明
全面统筹协调：
副总裁判长：负责开闭幕式和赛事的指挥，监督整个赛事正常有序的进行，裁判员培训。
趣味裁判长：负责组织趣味裁判员的工作和所有趣味项目的比赛顺利进行，协调好各项目裁判员的工作和职责，监督比赛过程。
径赛项目裁判员：负责组织所有计时项目的进行，终点计时裁判记录成绩(上交成绩表)。
迎面接力裁判员：负责在起点处发令和记时，监督比赛有无犯规现象，记录成绩(上交成绩表)。
双人背球跑：负责在起点处发令和记时，监督比赛有无犯规现象，记录成绩(上交成绩表)。
五人六足：负责在起点处发令和记时，监督比赛有无犯规现象，记录成绩(上交成绩表)。
100m迎面接力跑：负责在起点处发令和记时，监督比赛有无犯规现象，记录成绩(上交成绩表)。
袋鼠跳裁判员：负责在起点处发令和记时，监督比赛有无犯规现象，记录成绩(上交成绩表)。
拔河裁判员：负责发令，左边绳裁判员(清点人数，防止其他人等干扰比赛)，左边绳裁判员组织班级比赛。
十四、运动会安全事项
1.各代表队应加强对师生员工的管理和教育，精心组织好本班人员观看比赛和参加比赛。
2.师生员工应严格遵守赛场纪律和各项规章制度，听从执勤人员的指挥，自觉维护赛场秩序。
3.非参赛人员严禁进入比赛区。
4.参赛运动员应冷静对待输赢，自觉服从裁判，尊重裁判，遵守竞赛规则。
5.严禁向运动场投掷饮料瓶、杂物。严禁观众之间、运动员之间出现相互谩骂、攻击和不文明行为。
一、活动背景
本次趣味运动会主要是想借此机会将初春之际的各位同学的活力激发出来，使大学生的身体素质和心理素质得到进一步提高。
二、活动目的
四月的暖风已经吹来，春天的脚步已悄然而至，在这没好的季节里，举办一次别开生面的趣味运动会再好不过了。本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富学院各个成员的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。
三、活动介绍
趣味运动会主要是想借此机会将初春之际的各位同学的活力激发出来，使大学生的身体素质和心理素质得到进一步提高。另一方面丰富学生的课余活动，加强体质锻炼，增强集体意识和团结意识，训练大家的反应能力。促进各部门的合作与默契，加强组织内部的凝聚力，培养成员团队合作精神。
四、活动时间
20__年x月x号17：00——19：00
五、活动地点
学校足球场
六、活动对象
人文信息管理学院全体学生
七、活动流程策划
(一)前期准备宣传
(1)宣传部设计和制作宣传海报与幕布，并张贴于教学楼和每栋宿舍楼前公告栏。
(2)通过各班宣传，使更多的同学了解本次活动。
1、人员准备参与活动人员：运动员、统筹活动的志愿者、负责联络各方面成员的志愿者、购买物品的志愿者、布置和清理会场的志愿者、执行活动的志愿者、活动裁判。
2、物资准备(活动道具以及奖品)
3、场地准备(借用足球场)提前确定并借好在学校操场的活动地点。
(二)活动中期
3：50—4：00活动人员、活动所需器材到位。
4：00—4：50场地布置
5：00—6：30活动开始，
活动项目
1、托球跑
2、无敌风火轮
3、信任背摔
4、丝巾传递+丢网球+海底捞月
6：30—7：00发放奖品和清理现场。
(三)活动后期
1、参与活动人员合影留恋;
2、志愿者对会场进行清扫，整理清点所用器件并将所借道具归还;
3、项目部对活动进行总结汇报;
4、宣传部对活动发表新闻。
八、注意事项
1、志愿者在活动中所需注意事项：
(1)于活动开始5天前大力宣传的文化内涵及落实本次活动具体事宜，营造节日氛围，提高同学们的参与积极性。
(2)志愿者务必在活动开始前将活动场地布置好，活动前确保电源、话筒和音响可以正常使用。
(3)活动中，志愿者要积极引导同学参加游戏，并维持好现场的秩序。
(4)志愿者应及时提醒比赛者在自己的跑道上比赛，避免参赛者碰撞。
(5)若当天突遇下雨，根据下雨的程度决定在帐篷内继续活动或推迟活动。
(6)活动后应认真清理现场、归还设备
一、比赛背景及目的
运动，可以让我们身体健康;运动，可以让我们减轻生活压力：运动，可以让我们有一个好的身心。运动，是生活中一个亘古不变的主题。而现在，由于社会越来越发达，人们的运动量越来越少，尤其是当代大学生。所以，我院举办本次春季运动会，来鼓励大家多运动，增强体质，让大家在运动中健康，在健康中快乐。同时，本次运动会举办，可以促进同学之间的友谊，增强大家的团队精神。
二、比赛时间
20__年x月x日
三、比赛地点
__师范大学校本部田径场
四、参赛人群
__师范大学化学院全体师生
五、竞赛项目
(一)男子组
__米、__米、__米、__米、__米、跳远、铅球
(二)女子组
__米、__米、x米、__米、__米、跳远、铅球
(三)趣味性项目
开火车(五男五女)协同争先(五男五女)跳绳接力(五男五女)摆渡过河(三男三女)
六、竞赛流程
(1)开幕式
(2)上午：男女预赛：__米、__米;男女决赛：__米、铅球;趣味性项目：开火车、协同争先。
(3)下午：男女预赛：__米、__米;男女决赛：__米、__米、__米、__米、跳远;趣味性项目：跳绳、接力、摆渡过河。
(4)闭幕式
七、注意事项
(一)运动员要严格遵守纪律，注意安全，服从裁判，如有意见可通过组织向大会提出
(二)参加比赛的运动员必须身体健康，并具有人生意外保险。
(三)运动员不准冒名顶替，违者取消参赛资格外，每人次扣所属单位团体总分x分;给检举者所属单位团体总分加x分。
(四)必须将号码布固定在胸前，无号码或号码布不固定者，一律不得参赛。
(六)未尽事宜，另行通知。
运动与健康的心得篇十五
学校教育应当面向全体学生，通过科学教育途径，充分发挥学生的天赋条件，重视培养学生的创新精神和实践能力。注重学生个性差异，提高学生的各种素质水平，使青少年得到全面发展。1867年马克思在《资本论》中明确提出：未来教育对于所有已满一定年龄的儿童来说，就是生产劳动同智育和体育相结合，它不仅是提高社会生产力的一种方法，而且是全面发展人的唯一方法，这一论述也充分说明了体育在学校教育中的重要作用。中学生拥有强健的身体、充沛的精力，应该是直接影响其它如智育、德育、美育等诸多方面的协调发展的主要因素。而今天许多科学研究也进一步证明了体育对学生全面发展起到了巨大促进作用。
德育，是学校教育的首要任务，对中学生进行思想品德教育，既是德育的任务，也是体育的任务。学校体育教育用其自身的学科优势不失时机地对中学生进行思想品德的教育，从而培养学生良好的道德品质。
首先，体育锻炼以它丰富的活动内容吸引广大青少年。而中学生在这一阶段可塑性很强，同时也是中学生人生观、世界观形成的关键时刻。通过体育活动进行思想品德教育，更适应青少年的年龄特征，特别是结合不同运动项目的特点的要求，能较全面的对中学生的思想品德和个性进行培养。如田径运动可以培养青少年勇敢顽强的拼搏精神和坚忍不拔的意志品质，具有突出的教育作用；集体性非常强的如篮球、足球等球类项目，对培养中学生良好的组织纪律性、集体主义精神和机智灵活的应变能力，有显著的作用；体操、武术等项目有利于培养学生爱国主义精神和沉着、果断及自制能力。
其次，在体育活动过程中，大多是集体的实践活动。在各种共同协作、相互配合的集体活动中，学生会表现出各种思想和行为。在一节体育课中，老师要求学生对体育器械、场地的爱护和同学之间的互帮互助等，这些活动本身就具有道德教育的成份，有助于培养学生为人民服务的思想，学会正确处理个人与集体、自由与约束之间的关系，以及养成互相帮助的优良品质。
上体育课时，老师采用比赛、评比和奖励优胜者的办法，有助于培养学生积极向上的竞争意识和勇于开拓的精神。个人，小组或班集体的竞赛、评比能激励中学生力争上游的竞争精神，让学生意识到每一个人的努力程度将会直接影响到整个班集体的荣誉和成绩。同时激发学生努力锻炼身体、增强体质的愿望。
另外，我们还应该看到，由于大多数体育活动伴有强烈的对抗性和竞争性，必然有胜负之分，其中难免总会有粗暴的动作行为和语言，如故意伤害对方，个人英雄主义和违反体育道德等等不利于中学生全面健康发展的因素，这就需要我们体育老师在实施体育教学过程中进行引导和教育。大量事实证明，体育锻炼是培养和发展中学生优秀道德品质、良好的行为习惯及完美个性的重要手段。
从我国几千年的教育史不难看出，智育在所有教育过程中所占的重要位置。“万般皆下品，唯有读书高”，“学而优则仕”，认为学生的任务只应该是学习书本上的知识，片面追求学生成绩的高分数，不重视学生其他能力的培养，让学生成天苦游于题海书山之中，使学生不堪重负，从而出现了“高分低能”的现象。而体育锻炼、科技活动等素质教育之类学生应当享有的学习和生活乐趣只能成为学生的奢望。近年来，让学生从德、智、体等各方面协调发展的教育思想才得以贯彻到整个教育工作当中。特别是当前的素质教育理念更加明确了教育要全面发展的指导思想，所以我们教育工作者必须切实转变教育观念，确定正确的育人观：“不求人人升学，但求个个成材”。而今许许多多的事实也证明，体育活动对于学生的学习成绩和学习效率的提高是非常有促进作用的。它主要表现在以下方面：
（一）体育锻炼能促进人体的生长发育和机能的发展。其中包括智育的物质基础——大脑和整个神经系统的生长发育。要使个人潜在的智力或神经活动能力得到充分的发展，只有大脑皮层反应灵活性和工作能力的`提高，加上脑细胞被激活后，才可以保证积极思维、良好的记忆的发展和注意的指向性、集中性得到最大的发展。而这些是学生学习科学文化知识所必须具备的生理和心理品质，这正是通过体育锻炼才可以做到的。
（二）经常参加体育锻炼不仅使锻炼者的注意、记忆、反应、思维和想象等能力得到提高，还可以使其情绪稳定、性格开朗、疲劳感下降等。当学生在封闭的教室进行学习时，时间一长会引起一系列的神经和心理紧张，甚至产生厌学情绪。而体育老师就可以把握学生的这些问题进行有针对性的安排活动，从而增强学生呼吸系统、心血管系统的机能，充分向人体各组织、器官和系统供应能量，改善大脑供氧状况，很快消除学生疲劳，提高大脑的各种能力。
当然，我们还应当清楚地认识到，体育对于智力的发展的确具有不可低估的促进作用，如果体育活动占用时间大大超过学习时间，则会产生身体疲劳，从而影响学习，这是体育活动的不利因素，这对中学生的全面发展形成一种障碍。所以我们应该合理地安排学生的课外体育活动时间，注重体育锻炼的实效性，把体育活动作为提高学习效率的一种催化剂。
（一）体育包括丰富的美学教育内容。特别是人体的形态美和动作美的教育。一个人必须有了强健的身体才能去谈美，离开健康去谈美，那是不可思议的。但如果只有健康而没有美，健康也会失去光彩。只有体育与美育的完美结合才能培养健美一体的人。而我们学校教育中的体育，也是为了中学生能成为健美一体全面发展的合格人才而努力的。
在引导学生进行体育锻炼的教程中，不仅要求学生增强体质、促进身体的正常发育，还应该培养现代中学生的形体美、姿态美，使他们逐步形成健壮的体格，端正的身体姿态，敏捷矫健的动作，落落大方的风度。让学生体验到体育带来的终身快乐和幸福。由于体育课教学内容繁多，我们在给青少年进行体育教育的同时应当注意选择那些具有形象美的动作，如艺术体操、健美操、器械体操、武术等项目，培养学生在感知美、鉴赏美、表现美和创造美等方面的能力，同时加上体育老师自身健壮的体形，标准、优美的示范动作，生动形象的语言讲解以及组织学生观看高水平的体育比赛等，无形中便给了学生一种美的感受，进行了美的教育。
（二）我们知道，体育锻炼既是身体活动，又是心理活动和社会活动。它不仅有利于身体健康，同时对青少年个体的心理健康还具有促进作用，它主要表现在以下方面：
1、体育锻炼可以改善学生的情绪状态。青少年学生在名目繁多的考试和各科作业的压力下会产生各种焦虑反应，忧郁压抑的不良情绪，通过体育锻炼则可以转移学生因此产生的不愉快情绪和过激行为。
2、体育锻炼能帮助学生树立良好的自尊自立概念，有资料显示：肌肉力量与身体自尊、情绪稳定性、外向性格和自信心成正比，不断加强力量训练会使学生的自信心显著增强。
3、在体育锻炼中培养学生坚韧不拔的意志品质。学生在体育锻炼中要不断地克服种种客观困难和主观困难（如胆怯和畏惧心理、疲劳等），从而培养学生的良好意志品质，这些从锻炼中培养起来的优秀品质就会对中学生今后的学习、工作和生活有所帮助。
综上所述，体育锻炼对于中学生在校阶段的全面发展起着至关重要的作用。同时，体育在学校教育中也是不可或缺的重要组成部分。它促进智育的发展，有利于提高学习效率；能对中学生进行良好的思想品德教育，提高中学生的道德修养，培养中学生对美的鉴别、欣赏、表现和创造能力，陶冶美的情操，对青少年形成健康的心理起到良好的促进作用和积极影响。
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