心得体会的写作可以促使我们更加注重细节，从中挖掘出更多有益的信息和启示。写心得体会时，可以通过对比、比喻、引用等手法来丰富文章的表达。以下是小编为大家收集的优秀心得体会，希望可以给大家带来一些启示和灵感。
寒假作业的心得体会篇一
寒假，对学生而言，是一段充满了欢乐和放松的时光。然而，对于我们高中生而言，寒假却意味着大量的寒假作业。这些寒假作业似乎成了我们的“负担”，然而经历了这个寒假，我对寒假作业的看法发生了转变。在完成寒假作业的过程中，我不仅仅感受到了快乐，还获得了诸多的启示与成长。
首先，寒假作业让我养成了良好的时间管理习惯。寒假的时间长达一个月，如果没有合理的安排时间，很容易就会浪费掉大部分的时间。因此，在开始寒假之前，我制定了一份详细的计划表，将寒假作业的任务分配到每一天中。这样一来，我就能够清楚地知道每天应该完成什么任务，从而充分利用时间，高效地完成作业。通过这个过程，我学会了合理规划时间、合理分配任务的能力，这对我的学习和生活都具有重要的意义。
其次，寒假作业让我增加了大量的阅读量。在学校的日常学习中，我们没有太多时间去阅读，而寒假作业却给了我阅读的机会。通过阅读，我接触到了一些我之前没有了解过的知识和故事，拓宽了我的眼界，丰富了我的知识储备。最重要的是，阅读培养了我的审美能力和想象力，提高了我的综合素质。因此，我认为寒假作业不仅仅是完成任务，更是为了培养我们独立思考和自主学习的能力，在未来的学习中更能胜任各种任务。
此外，寒假作业也让我体会到了努力和坚持的重要性。在完成一项作业时，我们常常会遇到困难和挫折，但只要我们坚持下去，努力解决问题，就一定能够取得好的成绩。作为一名高中生，我们将面临更多的挑战和困难，只有通过努力和坚持，才能够不断进步，不断提高自己。寒假作业正是锻炼我们坚持和努力精神的重要机会，让我们在未来的学习和生活中更加勇敢地面对各种困难。
最后，寒假作业也让我感受到了积极向上的乐观心态的重要性。在完成作业的过程中，难免会遇到一些烦恼和压力，但只要我们保持积极向上的心态，就能够从中找到乐趣和收获。可以说，积极的心态是我们成功的一大关键。寒假作业是我们成长的一部分，我们应该从中找到乐趣，享受其中的过程和成果。只有这样，我们才能够更好地面对未来的挑战和困难。
总之，经历了这个寒假，我对寒假作业的看法发生了转变。寒假作业不再是一种负担，而是一种机会和挑战。通过寒假作业的完成，我养成了良好的时间管理习惯，增加了阅读量，培养了坚持和努力的精神，拓展了积极向上的心态。这些都是我在成长过程中需要掌握的重要能力和素质。因此，我相信，通过寒假作业的实践，我将会变得更加成熟和优秀。
寒假作业的心得体会篇二
高一寒假，是一个让我难以忘怀的寒假。因为，这个寒假我收获颇丰，其中最大的收获就是写作业心得体会。在这个寒假，我写了数十篇的作文，每一篇都是一次探索，让我慢慢地掌握了一些写作的技巧，也让我对写作有了更深入的了解。
在这个寒假，我开始真正意识到了写作的重要性，也体会到了写作所带来的快乐，和其中包含的益处。不得不说，写作对我现在和将来的发展都有着重要的影响。
第三段：写作的益处。
首先，写作可以让我通过文字表达自己的观点和思想，提高了我的表达能力和思考水平。其次，写作可以让我不断地积累知识，提高自己的文化素养。再次，写作可以提高我对语言运用的敏感性，让我更加深入地了解语言的表达和运用。这些仅仅是其中的一部分益处。
第四段：写作的技巧。
写作虽然看似简单，但实际上有很多技巧，需要不断地学习和掌握。首先，要学会基本的写作结构，组织语言结构，用词，以及结尾的总结性陈述。其次，要学会如何发挥自己的想象力，让文章更加生动有趣。最后，还要学会如何运用一些修辞手法，使文章更加具有感染力。
第五段：结尾。
学会写作，需要不断地练习和积累。在这个寒假，我写了数十篇的作文，每一篇都是一次探索，让我慢慢地掌握了一些写作的技巧，也让我对写作有了更深入的了解。写作不仅是一种学习，也是一种艺术，我相信通过不断的努力，我一定会写出更好的作品，提高自己的写作水平。
寒假作业的心得体会篇三
寒假作业是每年学生们都必须完成的任务，是巩固知识，拓展思维的最佳时期。这个寒假，我经历了许多新鲜的事物和学到了很多新的知识。下面，我将通过五个方面来总结我的寒假作业心得体会。
首先，我要谈谈我的语文作业。在寒假期间，语文老师布置的作文了解英雄精神的主题让我颇受启发。英雄不一定是大人物，有时候身边的一个小小举动也能展现英勇精神。通过写作，我学会了用简洁的语言表达深刻的意义，提高了我的语文写作水平。
其次，数学作业一直以来都是我认为最困难的一项任务。在寒假里，我迎接了数学的挑战，完成了老师留给我们的一套乘法练习题。通过做这些题目，我巩固了乘法口诀的记忆，提高了我的计算速度和准确度。同时，我也发现了难的题目并不可怕，只要仔细分析问题，耐心解决，我们都能够找到答案。
与此同时，英语作业也是寒假作业的一项重要任务。在这个寒假里，我学会了用正确的时态和语法构造句子，并且通过完成听力和阅读练习，提高了我的听力和阅读能力。与此同时，我还学习了许多新的单词和短语，增加了我的词汇量。通过寒假，我的英语水平有了显著的进步。
此外，我还在寒假里积极参加了社会实践活动。我报名参加了社区志愿者活动，为附近的老人送去了温暖。这个寒假里，我体验到了帮助他人的快乐和满足感。通过与老人们的交流，我不仅学会了关心他人，尊敬他人，还学到了许多生活经验和智慧。我相信这次社会实践活动会成为我一生难忘的经历。
最后，我要说说我的艺术作业。我学习了钢琴和绘画。在绘画方面，我绘制了一幅美丽的风景画。通过绘画，我不仅培养了审美能力和创造力，还发展了我的耐心和观察力。在学习钢琴的过程中，我克服了困难，坚持不懈地练习，最终取得了进步。通过学习艺术，我发现艺术是一门美的语言，能够激发我的创造力，并且让我更加快乐。
总的来说，在这个寒假里，我充实了自己，学会了坚持、付出和成长。我知道学习是一个永恒的主题，只有不断努力，才能不断进步。寒假作业帮助我巩固了知识，培养了学习习惯，也为我未来的学习之路打下了坚实的基础。我相信，只要我继续努力，我将会取得更好的成绩。
寒假作业的心得体会篇四
寒假是学生们喜爱的假期，不仅有了松懈的时间，还能拥有一份寒假作业。寒假作业是老师们对学生们的寄予，同时也是学生们展示自己学习成果的时机。在进行寒假作业的过程中，我深感收获颇多，下面就是我对寒假作业的心得体会。
第一段：字数安排120字
寒假作业涉及多个学科的内容，常见的有数学、语文、英语等。对于学生而言，这是一次检验平时学习成绩的机会。在完成寒假作业的过程中，我发现自己尤其在解决数学题目时能够灵活运用所学的知识，遇到难题能够善于思考、分析解决问题的方法。而通过做语文作业，我对阅读理解能力有了进一步的提升，能够更加准确地理解文章内容，从而准确回答问题。对于英语作业，通过听写和阅读，不仅扩大了词汇量，还提高了听、说、读、写的语言运用能力。
第二段：字数安排250字
在完成寒假作业的过程中，我充分发现了自己在学习上存在的不足之处，并且定下了一些新年学习目标。首先，我发现我在解数学题时经常粗心大意，因此决定在新学期中提高自己的解题仔细性和耐心性。其次，在做语文阅读理解题时，我发现自己经常会忽略文章中的关键信息，导致答案错误，因此决定在新学期中提高自己的阅读理解能力，提升对文章的理解能力。最后，在英语的学习中，我发现自己的口语表达能力较弱，因此决定在新学期中多进行英语口语练习，提高自己的口语表达能力。
第三段：字数安排250字
在完成寒假作业的过程中，我也感受到了一些困难和挑战。首先，时间管理是一个很重要的问题，有时我发现自己花费太多时间在某一道题或一篇阅读理解上，导致其他科目的作业无法及时完成，因此决定在新学期中合理安排时间，合理分配时间。其次，有时我在解题时遇到很困难的题目，一时无从下手，这时我决定多和同学们讨论，向老师请教，不断提高自己解题能力。最后，对于一些关键的词汇和知识点，我发现自己记忆力不够，导致对某些题目无法准确回答，因此决定在新学期中提高自己的记忆能力，多进行复习。
第四段：字数安排250字
在完成寒假作业的过程中，我又感受到了一些收获和成就。首先，我发现自己学习能力的提高，通过解题的过程，我不仅巩固了知识点，还能够运用所学知识解决实际问题。其次，我发现自己的自学能力得以提高，通过自主解题的过程中，我能够自己查找资料、进行思考、总结，提高了对知识的掌握和理解能力。最后，我也发现自己的耐心、毅力和解决问题的能力都得到了提升，遇到困难时能够坚持不懈地解决问题。
第五段：字数安排120字
总的来说，寒假作业是一次宝贵的学习时间，通过完成寒假作业，我不仅巩固了平时所学的知识，还检验了自己的学习能力和解决问题的能力。在新的学期里，我将进一步发扬寒假作业的学习经验，努力提高自己在学习上的成绩和水平。同时，我也会注意时间管理，遇到问题及时寻求帮助，相信在新的学期里，我会取得更大的进步。
寒假作业的心得体会篇五
寒假即将到来，为了帮助家长解决工作与照顾孩子的困扰，许多学校和机构都推出了寒假托管作业班。作为一位参加了寒假托管作业班的学生，我体验到了许多不同寻常的学习方式和收获，从中也汲取了许多有益的经验和感悟。
在寒假托管作业班的第一天，我首先感受到的是班级氛围的温馨和融洽。在一间安静、宽敞的教室里，我们和其他学生一起就坐，老师向我们介绍了班级的规则和注意事项。我发现，班级中的每一个同学都积极主动地与我打招呼，向我介绍自己。通过这种互相了解的形式，我们很快就建立了友谊，感觉好像是一家人。
在寒假托管作业班中，老师们的指导方式也是与众不同的。他们不是一味地灌输知识，而是通过让我们自主探索和思考的方式来引导我们学习。比如，在做数学作业时，老师会给予我们一些提示，然后让我们用自己的方法解决问题。这样的学习方式让我们能够养成独立思考和解决问题的习惯，培养了我们的学习能力和创造力。
在寒假托管作业班中，老师们不仅关注我们的学业，还关心我们的兴趣和爱好。每天下午的课时，老师都会安排一些课外活动，比如艺术、体育等，让我们放松心情，享受自己的时光。这些活动不仅丰富了我们的生活，还培养了我们的团队合作和沟通能力。
寒假托管作业班给了我们一个良好的学习环境和学习氛围。在这里，学生们都是积极向上的，互相鼓励和学习。我经常看到一些同学帮助别人解决问题，给予鼓励和肯定。这种互帮互助的氛围让人感到温暖和融洽，使得学习变得更加愉快和有意义。
在寒假托管作业班度过的每一天，都让我感到充实和满足。通过与老师和同学的交流和互动，我不仅提高了自己的学习成绩，也找到了一个可以共同学习和成长的大家庭。我相信，这段寒假托管作业班的经历将成为我学习生活中的一笔宝贵财富，对我的未来发展将起到积极的推动作用。
寒假托管作业班为我们提供了一个优质的学习环境和学习资源，让我们能够度过一个充实而有意义的寒假。通过这个机会，我不仅提高了自己的学习能力和综合素质，也结交了许多志同道合的朋友。回想起这段经历，我感到无比的庆幸和满意。我相信，这次寒假托管作业班对我未来的成长将产生深远的影响，我一定会继续努力，为实现自己的梦想而奋斗。
寒假作业的心得体会篇六
寒假是学生们期盼已久的假期，它不仅是休息放松的时光，还是完成作业的良机。寒假期间，我充分利用时间完成了各科的作业，深感其中的收获和体会。接下来我将从合理规划时间、培养良好习惯、提高自主学习能力、充实自己知识和加强合作交流等几个方面，总结和分享自己的心得体会。
首先，要合理规划时间是寒假完成作业的关键。寒假时间很宽裕，但如果没有良好的计划，可能会导致时间的浪费和任务没有按时完成。因此，我在寒假开始之前就制定了详细的计划，明确了每天要完成的任务和时间分配，这样有条不紊地完成了作业。同时，我也合理安排了休息和娱乐时间，保证了自己身心的健康。
其次，寒假期间培养良好的学习习惯也十分重要。在新学期到来之前的这段时间，我们可以养成良好的学习习惯，以提高自己的学习效率。为此，我每天定时定量地复习课本内容，做一些相关的习题，这样不仅加深了对知识的理解，还巩固了基础。而且，我还利用寒假期间的自由时间进行课外阅读，拓宽了自己的知识面。
此外，寒假是培养自主学习能力的绝佳时机。在学校，老师总是给出明确的学习任务和安排，但在寒假，我们需要自己制定学习计划和调整学习进度。因此，我在寒假期间尽量选择自己解决问题的方式，多思考和动手实践，提高了自己的学习能力。当遇到困难时，我会主动查阅资料和请教老师，这样不但解决了问题，还增强了自己解决问题的能力。
进一步地，寒假也是充实自己知识的好时机。除了完成老师布置的作业，我还结合自己的兴趣进行了一些科普知识的学习。比如，我对自然科学有着浓厚的兴趣，于是我利用寒假期间去了自然博物馆和科技馆，观看了一些科学实验和展览，了解了一些有趣的科学知识。这样不仅丰富了个人的知识储备，还能更好地开拓自己的眼界。
最后，寒假期间加强合作交流也是非常重要的。在学校里，我们总是离不开同学和老师的帮助与支持，而在寒假，我们也可以借助这段时间增强与同学和老师的交流。为此，我和同学们组建了一个学习小组，在一起研讨问题、讨论学习方法，相互监督和帮助。这种合作交流的方式不仅提高了学习效果，还加深了彼此之间的友谊。
综上所述，寒假完成作业的过程不仅仅是完成任务，更是提高自己学习能力和充实知识的过程。通过合理规划时间、培养良好学习习惯、提高自主学习能力、充实知识和加强合作交流等方式，我们可以更好地应对学业挑战。在今后的学习中，我将继续努力，持之以恒地培养好这些优良的学习习惯，提高自己的学习水平。
寒假作业的心得体会篇七
寒假即将结束，迎来了新学期的开始。回顾这个寒假，我对自己的优秀作业进行了总结，收获了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享这些体会，希望对大家在今后的学习中有所帮助。
首先，通过健身计划的作业，我深刻理解了身体锻炼对健康的重要性。在过去的假期里，我制定了一个详细的健身计划，并坚持每天按照计划进行锻炼。通过长时间的锻炼，我明显感到自己的身体更加健康和强壮了。此外，锻炼还带给我愉快的心情和充沛的精力，使我在学习和生活中都能更加积极主动地面对各种挑战。
其次，我通过读书作业体会到阅读的乐趣和价值。在寒假中，我选择了一些经典名著和现代文学作品进行阅读，并在读后完成了相应的读书报告。通过阅读，我升华了自己的思维能力，丰富了自己的语言表达能力。同时，阅读还带给我丰厚的知识储备和广阔的视野，让我能够更好地理解世界、认识自己。读书的乐趣和收获，使我愿意将阅读作为一种终身的学习方式，不断丰富自己的内涵。
再次，通过编程作业，我体会到了探索和创造的快乐。编程作业需要我们动手实践并进行多次调试，这对我们的逻辑思维和动手能力提出了很高的要求。在完成编程作业的过程中，我遇到了许多问题和困难，但是通过不断努力与思考，我成功解决了这些问题，并完成了自己的作业。这种探索和创造的过程给了我极大的满足感和成就感，也让我更加喜欢并坚定了自己学习编程的决心。
此外，通过手工制作作业，我体会到了动手的乐趣和耐心的重要性。手工制作作业需要我们用手做一些小工艺品，这不仅锻炼了我们的动手能力，还培养了我们的耐心和细心。在制作作业的过程中，我们需要仔细观察，先设计好作品的结构和配色，然后逐步制作，最后完成作品。这个过程虽然会花费我们一些时间和精力，但当我们看到自己精心制作的作品时，那种成就感和满足感是无法用言语来表达的。
总结起来，通过这个寒假的优秀作业，我深刻体会到了身体锻炼、阅读、编程和手工制作的重要性和价值。这些作业不仅让我在假期中过得愉快和充实，还让我懂得了坚持、探索和创造的重要性。在今后的学习中，我将继续努力，保持优秀作业的习惯，为自己的成长和发展奠定坚实的基础。同时，我也希望和大家一起分享并学习优秀作业的心得体会，共同进步，共同成长。
寒假作业的心得体会篇八
随着寒假的来临，寒假作业成为了每位学生最为关注的事情之一。作为学校布置的重要任务，寒假作业实践不仅对学生的知识积累有着很大的帮助，同时也是培养学生自主学习能力的一个重要途径。在本次寒假作业中，我体验到了许多学习的乐趣，收获了许多成长，下面我将结合自己的亲身体验，谈谈我的一些心得和体会。
首先，我深刻认识到了寒假作业的重要性。在学校布置的寒假作业中，有很多需要我们用心去思考、实践的题目。通过这些综合性的题目，我不仅复习了以前所学知识，还拓展了自己的思维和观点。尤其是需要进行调研或者实地考察的作业，我更是深刻领悟到了书本知识与实际生活的联系。通过自己的亲身实践，我不仅更加了解了社会发展的现状，还培养了自己独立思考和解决问题的能力。
其次，在完成寒假作业的过程中，我养成了良好的学习习惯。每天规定的学习时间让我不敢轻易拖延，我逐渐养成了按时规划任务，按部就班地完成作业的习惯。这样的学习习惯让我感觉时间的利用更加高效，对学习的兴趣也更加浓厚。在不断反思自己的学习方法和策略的同时，我也开始与同学们进行讨论和交流，互相学习和进步。而这样的学习习惯不仅在寒假期间发挥了重要作用，也将对我今后的学习产生深远的影响。
另外，寒假作业让我更加直观地感受到了学科之间的联系。在以往的学校教学中，科目常常被分割得太过独立，学生们也就很难理解学科之间的联系。而通过寒假作业的实践，我发现了不同学科之间的相互关联，探索了知识领域的交汇点。例如，在进行地理学习过程中，我发现了它与历史学科联系的密切关系，进一步扩大了我对这两个学科的认知。这种跨学科的学习方式不仅提升了自己的综合能力，也丰富了自己的知识结构。
最后，通过寒假作业的实践，我更加明确了自己的未来发展方向。在我仔细完成每个寒假作业的过程中，我逐渐感受到自己对某些学科或某些领域的浓厚兴趣。这种兴趣不仅源自于自己在学习中的成果，也源自于对未来职业发展的探索和期望。通过实践的经历，我愈发明确自己的未来发展方向，也更加有信心去为之奋斗。
综上所述，寒假作业的实践使我充分体验了学习的乐趣，收获了许多成长。通过寒假作业，我深刻认识到了作业的重要性，养成了良好的学习习惯，发现了学科之间的联系，明确了自己的未来发展方向。我相信这次寒假作业的实践经历将对我的学业和未来产生积极的影响，我也会不断努力提高自己的学习能力和解决问题的能力，为自己的未来铺就更加广阔的道路。
寒假作业的心得体会篇九
寒假作业，一向是学生们的“头疼事”。可是，正所谓“艰苦奋斗，勇夺第一”，通过寒假优秀作业的完成，我们能够更好地巩固所学知识，提高学习成绩。在这个寒假，我不仅按时完成了作业，还遵循了合理的学习计划进行学习，获得了一定的收获。下面，我将就这一段寒假优秀作业的心得体会进行分享。
首先，寒假优秀作业的完成需要一个合理的学习计划。在寒假刚开始的时候，我制定了一份详细的学习计划，包括每天学习的时间段，每天的学习内容以及预留一些时间用于休闲和娱乐。通过这份学习计划的制定，我能够有目标地进行学习，不至于浪费太多时间。
其次，寒假期间，我充分利用了各种学习资源。寒假期间，我经常利用电脑和各种学习App来进行自主学习。我通过在网上搜索相关资料来查找学习内容的答案，同时还通过在线课程来学习一些新知识。此外，我还充分利用了图书馆的资源，积极借阅了一些与自己学习内容相关的书籍，进一步扩充了自己的知识面。
再次，我在寒假期间追求高质量的作业。在完成作业的过程中，我不仅仅是简单地完成任务，而是追求高质量的作品。我认真思考每一个问题，查阅相关的资料，力求写出完整、准确的答案。同时，我还进行了自我检测和修改，确保作业的内容无误。通过这样的努力，我提高了自己的作业质量，并得到了老师的赞赏。
此外，在完成寒假作业的过程中，我也主动寻求帮助。当遇到一些难题和疑惑时，我主动向老师、同学和家长请教。他们给了我很多有益的建议和指导，使我能够更好地理解和解决问题。在这个过程中，我不仅仅是完成了作业，还学会了合作和交流的重要性。
最后，寒假优秀作业的完成给我带来了满满的成就感。在这个寒假期间，我克服了困难，建立了自己的学习计划，并按计划进行学习。通过自主学习和请教他人，我提高了自己的学习能力和自信心。最重要的是，我养成了良好的学习习惯，为今后的学习打下了坚实的基础。
综上所述，寒假优秀作业的心得体会是，制定合理的学习计划、充分利用各种学习资源、追求高质量的作业、主动寻求帮助以及获得成就感等都是完成优秀作业的关键要素。通过这段寒假的学习经历，我深刻体会到了艰苦奋斗的重要性，认识到了自己的潜力和不足。在今后的学习生活中，我将继续努力，不断提高自己的学习水平，为自己的未来打下坚实的基础。
寒假作业的心得体会篇十
寒假即将结束，回首这个四年级的假期，我深深感受到了作业的重要性。寒假是个宝贵的时间，我在这段时间里，坚持将课堂上没有完成的作业争分夺秒地完成，并且学到了很多。
第一段：认识到假期作业的重要性。
寒假刚开始，我心里还有些不情愿，总觉得这是一个放松的假期，不应该有太多的功课。然而，当我第一次坐下来认真地完成作业时，我才发现自己的想法是错误的。首先，假期作业是老师对我们学习的一种期待和交流，我们应该尊重老师的辛勤付出。其次，假期作业也是我们巩固知识、巩固能力的重要渠道，只有不断地复习和练习，我们才能够更好地掌握学习的内容。因此，我深深认识到假期作业的重要性，下定决心要认真完成。
第二段：努力提高学习效率。
在完成假期作业的过程中，我发现了提高学习效率的几个关键。首先，制定合理的学习计划，合理地安排每天的学习时间。这样，我就能够充分利用时间，不至于拖延到最后一刻压力山大。其次，我摒弃了一些分散注意力的因素，如电视、手机等。专心致志地投入到学习中，效率也就高了许多。最重要的是，我学会了自主学习，有问题主动思考、解决，遇到陌生知识点会通过查阅资料和询问老师、同学来解决疑问。这样一来，不仅提高了学习效率，也增强了我对学习的兴趣和自信心。
第三段：善于利用各种资源。
在完成作业的过程中，我发现了很多有用的资源。首先是学习网站和应用软件，它们提供了丰富的学习资料和互动的学习方式，让学习更加生动有趣。其次是图书馆和书店，我在这里找到了很多适合自己的参考书籍，可以更加深入地学习课本上的内容。此外，老师和家长是我最重要的资源，他们给予了我很多指导和支持。通过善于利用各种资源，我取得了更好的学习效果。
第四段：养成良好的学习习惯。
在完成寒假作业的过程中，我也养成了良好的学习习惯。每天定时定量地学习，不拖延作业，遇到难题主动思考解决。我发现，只有坚持做到这些，我才能够稳步地提高自己的学习水平。同时，我还培养了自主学习的能力。学会自己整理笔记，提前预习下一节课的内容，这样才能够更好地跟上课堂的节奏。通过养成良好的学习习惯，我相信我未来的学习将会更加轻松和高效。
第五段：对寒假作业的感悟与期望。
完成了寒假作业，我深深地感受到付出的努力是值得的。在这个过程中，我不仅加深了对知识的理解和记忆，也提高了自己的学习能力和自主学习的能力。作为一个四年级的学生，我也明白了学习是需要自觉性和毅力的。以后，我希望能够继续保持这种良好的学习状态，克服学习中的困难，不断提高自己，取得更好的成绩。
通过这个寒假作业的体会和感悟，我深刻认识到了学习的重要性和艰辛性。只有付出努力，才能够取得进步。我相信，在今后的学习中，只要我保持良好的学习习惯，善于利用各种资源，充分发挥自己的能动性，我一定会取得更好的成绩。寒假的作业并不只是繁琐的任务，它是我们学习成长的助力器，是我们进步的阶梯。
寒假作业的心得体会篇十一
寒假生活是丰富多彩的，寒假生活是充满乐趣，令人向往的。我的寒假生活就异常的充实。虽然寒假已离我而去，然我仍很怀恋那段美好的生活美好的生活。
也许是老天爷的厚爱吧！寒假的开头下了好几场大雪，雪娃娃像一个个顽皮的孩子，从空中跳下来。世界顿时变得银装素裹。我们兴奋不已，尤其是我，像一只突然放飞自由的小小鸟，在雪空中尽情的飞舞，我又拿通红的小手用力地推动着大雪球。可我一点也不觉得冷，搞定了，我们欢呼！小雪娃娃让我们变得仿佛活了。大风呼呼的吹着，大雪还在继续得下着，可我们却没有一点回家的意愿。我们兴致勃勃，在雪中疯狂的跑呀跳呀！到处都留下了我们的欢声笑语。打雪仗更是不不可少的，我们准备了许多雪球向对方砸去，“中了，又中了……”最后我们以绝对的优势赢得了这场激烈的比赛。做孩子真是快乐，我要永远都是长不大的孩子该有多好呀！
大年三十，过年的日子，一大早我们就拿着大包小包去拜年了，我赚了不少压岁钱，当妈妈把所有压岁钱都交给我支配的时候，我的心里别提有多高兴了！晚上我按奈不住自己的心情，悄悄的躲在被子数钱，我两眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，因为我是“小富婆”嘛！
吃完年夜饭，我快速的打开电视机看《春晚》，看了没有一会工夫，我就拉着哥哥下楼玩去了。
看别人放烟火是我迫不接待的，自己亲手放烟火更是我梦寐以求的。我当时那心情，甭提有多高兴了，爽极了！好久没放烟火了，嘿，你别说放烟火的感觉还真是棒诶！一阵阵鞭炮的响声打破了夜空的寂静，我和哥哥也点燃了烟火，那震耳欲聋的“嘭啪”声和五彩斑斓的“流星雨”仿佛在向人们报喜：过年了，过年了！天空成了五彩缤纷的世界，美妙绝伦，又是一串串烟火腾空而起，如花绽放，天空明亮的如白昼一般。突然世界出奇的静了，只有烟火的响声，我沉静在夜空的美景中，久久的才回过神来。
今年的寒假虽然过得非常平凡，没有什么的地方，但是我真得过得非常快乐。天上的烟火绚丽多彩，地上的孩子追逐颜开。这是一幅清泉盎然的风俗图，更是一幅欢乐祥和的喜庆图。
寒假作业的心得体会篇十二
这已经不是第一次打工，心里熟知打工很不容易。学生是廉价劳动力，有的公司很江湖，我们辛辛苦苦赚来的钱还少给，有的是托着不给，还有的干脆就不给了。今年寒假我来到一家餐饮牛排+红茶坊的店打工，不知道为什么我的运气总是很不错，找工作很容易，这次也不例外，刚凑巧有一名员工请一个月假回家探亲，另外经理人有不错，于是乎便上班了。
我成了店里唯一的一名男服务员，寒假每天工作九个小时。我每天早准时上班，一个月下来我没有迟到过一次，或许是一直养成的不迟到的习惯吧。服务员吗？不就是搞卫生、点单吗？这些细节就免了。到中餐时候客人就陆续的来了，我的工作也就忙碌起来了。开始的几天总在犯错，总被组长说，慢慢的我开始熟悉了，批评也就少了。或许每个新人都要接受这个过程的，新人总要接受那些所谓有经验的苛责。我发觉这慢慢的成了不可免之的趋势。尤其让我觉的累的是每天晚上总是很晚，几乎都是第二天了才躺上了床。打工可真累，我是深有体会呀！但是打工不仅可以增加收入，减轻家里的负担，还可以通过打工锻炼自己，培养各方面的能力。打工是人生历练的过程，是人生很有意义的经历。边学习边打工，收获肯定会比在学校里一味读书多得多。
两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。时下，打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落，成为校园里一道亮丽的风景。显然，大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮流，大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变。
对于大学生打工，一直是“仁者见仁，智者见智”，许多人的看法不尽相同。每个人都有自己的人生模式，我们有理由走自己选择的人生路，只要把握住自己，掌握好学习与打工的分寸，肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。
打工的途径或者形式多种多样，只要是对社会有益，对自己积累人生经历有益，还能够有少量收入，就可以毫不犹豫的参与其中。
打工只是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。
小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。打一份工，为以后的成功奠基吧！
不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松成功。
在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢？也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的认真消化，有平时作业的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了更多知识去应付各种工作上的问题。
虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对知识也能掌握，本以为到了企业能够应付得来，但是在企业里并没有想象的那么容易，平时在学校数字错了改一改就可以交上去，但在工厂里，数字绝对不可以错，因为质量是企业第一生命，质量不行，企业生产就会跟不上，而效率也会随之下降，企业就会在竞争的浪潮中失败。
因此，每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可以了，但这里更需要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵是不可能在社会立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负责任的，这关乎工厂的利益存亡。
总之，这个寒假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在收获，是对“有经验者优先”的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，一个月的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。
现今，在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。
08年的金融危机，就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒假期打工。寒假期虽然只有短短的一个月多，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把假期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
在这次寒期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
寒假作业的心得体会篇十三
亲爱的xx班全体家长、老师及同学们：
大家鸡年好!
今天是放假的最后一天，下午两点半和李老师一起到学校准备新学期的工作，乍然感受到春的暖意，才意识到春天已不知不觉中来到。新春伊始，心情是愉悦的!回想做伏羲班的半年之多，和孩子老师们一起成长，研究孩子、赏识孩子、用智慧去引导孩子，当然偶尔也会惩罚他们。一起出去玩耍，一起用心面对经典中的每一个文字，默默的看着孩子们犯错误，又看着孩子们改正一个个不良的习惯，虽然有时候很慢，但是以十足的信心相信孩子、以非凡的耐心等待孩子、以全部的爱心浇灌孩子、以教育的智慧去引导孩子，看到孩子们的一点一滴的进步，体验着小小的成功背后带给老师和家长的喜悦，才真正感觉到伏羲教育的魅力，同时也更意识到肩上的责任。我做的每一项决策几乎都要经过深思熟虑，真可谓“战战兢兢，如履薄冰”，唯恐由于我对伏羲教育理念认识不到位或者是自己德行的缺失误导了孩子们，有时候甚至要说的一些话都要思虑再三。
我既是老师又是家长，很坦诚的讲，如若不是认同伏羲教育的理念，我不会如此坚决，半年多来，我成长了，孩子们进步也不小。
作为一个母亲，所有母亲教育孩子中的困惑我也存在，但我始终坚持一点，和孩子生气是最无知，最不智慧的，当脾气来了，智慧之门就向您紧闭，对于孩子的教育，陈大惠的《教孩子的学问》中对于孩子规矩、是非观的确立等一定是要严格的，但不是一遇到孩子犯错误就用那种严厉的语气去批评指责、毫无艺术性、干巴巴的枯燥的语言去喝斥、有时候近乎于喋喋不休的唠叨、甚至气急了去动手打孩子。我从来不反对对孩子的体罚，但是体罚一定是用在最最关键的时刻。大多时候我还是更欣赏那种用智慧解决问题的父母。尤其寒假期间听到了大卫老师讲的父母规，更是感同身受!就像李老师说的，孩子是父母的镜子，我们希望自己的孩子省心，就要反躬自问，我自己是不是让父母、领导、朋友等周边的人省心，人生学习成长的过程，就是拓宽心量的过程，有多大的心量才能装下多大的世界，父母的心量是孩子成长的空间，就物、事、人来讲，对物，惜物但不吝啬，做事，凡事预则立不预则废，事前认真筹划，尽心尽力，做过了，即使不尽如人意，也无怨无悔，正所谓“谋事在人成事在天”!对人而言，与人相处，宽以待人，严以律己。行有不得反求诸己，君子素其位而行，做好当下最重要!眼前的人事物就是修炼自己的最好平台!我们且行且珍惜!
我是一个xx教育理念的笃信者，也是坚定不移的追随者，更是踏踏实实的践行者，没有怀疑过，彷徨过，孩子们德行的进步，好习惯的养成，善心和孝心的开启，经典的积淀，这种教育教学模式对孩子的耳濡目染和点滴熏陶，都令我欣喜，并无以复加的相信，相信伏羲教育能够让孩子们健康快乐的成长，并终生受益!当然，我也从来不否定体制内教育的完备和强大，甚至有时候我很佩服体制内那一套完备的机制，这种完备的教育机制下对孩子的训练也是非常了得，孩子们应试的能力可以达到登峰造极的地步，但是，应试能力也只是能力的一种，养成教育的缺失，德行教育的疏忽，吃苦意识、孩子定力的训练、体能和自我防卫的能力、软笔书法的练习、意志力的培养、音乐的熏陶、性格的塑造、人格的完善等等都是体制内教育多少都有欠缺的，而这些在伏羲教育中都要真正去落实。这正是他的魅力所在!也是一种符合人性的教育。小学以经典筑基、辅以才艺与生存能力，中学阶段放手让学生朝既定目标发展。这样，无疑给孩子一生奠定扎实的做人做事的基础。
寒假作业的心得体会篇十四
今年寒假培训与往年不同，没有上级领导的报告，只有我校校长 与老师的切身体会，通俗易懂、受益匪浅、感触至深。
一、师德师风学习
教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁与纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。杨主席告诉我们， 由于社会在飞速发展，生活节奏加快，工作压力大，使一切静的东西都动了起来，如果教师动了起来，那会传染给学生。因此，作为教师，我们要具有古人那种宁静，淡泊的心境，抛弃浮躁，只有不断提高自身的道德素养，才能培养出诚信、自尊、自爱、自信与有创新精神的高素质人才。
从几位有经验的老师身上，我学到很多东西。不论是课堂管理或是学生问题解决都对我有很大的帮助。我会虚心向他们学习，也会努力总结自己的教学。上好自己的每一堂课，做个名副其实的优秀人民教师。
二、用爱感染学生
桑主任说“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的孩子，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，与他们成为无话不说的好朋友。
三、认真学习并遵守学校的教学常规
本次培训，教务处张主任领着我们认真学习了学校的教学常规，俗话说，无规矩不成方圆，通过本次培训，我们对学校的教学常规进行了深一步的认识与学习。
四、徐校长围绕这听评课进行了精彩发言：
（1）评教学理念。依据课堂教学活动的实例，评议课堂教学中的体现了哪些现代教育思想与理念。包括：以人为本的思想，面向全体的思想，树立学生主体地位的思想，以体现新课改的精神与教育新理念。
（2）评教材处理。评议执教者对教材把握是否准确、教学重点是否突出、教学难点是否突破、内容确定是否妥当等。是否全面规划教学任务，培养学生思维能力。是否关注学科知识基础性的同时，强调与现实生活、学生经验的联系，强调实际应用，是否重视学生自主探究、合作交流、动手操作、应用知识等方面的内容以及学科间的整合。是否创设问题情境，激发学生学习兴趣。
（3）评教法运用。评议教师在课堂教学中所运用的教法是否符合学生心理特点、是否激发了学生的学习兴趣、是否创设问题情境，引导学生积极思考、是否有利于培养学生的能力、是否调动了学生的学习积极性等。教师为学生制定的教学目标是否处于他们各自的最近发展区内，并为学生提供必要的认识前提，安排好新旧知识的连结，让学生跳一跳摘果子，这样才能最大限度地调动学生的学习积极性。教师对来自课堂中的各种信息，如何收集、筛选与评判，形成何种的反馈信息，又是如何处理反馈的信息，以及采取何种的偏差纠正方案与应对措施等。
（4）评学法指导。评议教师在课堂教学中对学生学法指导的情况。如能否从学科内容与特点着眼，针对学生的年龄差异、心理特征、学习基础、学习方法、学习能力、思维特点等进行相应的指导。是否充分发挥学生主体性，采用多样化的学习方式，促进学生主动地、富有个性化地学习，培养学生学习潜能。
（5）评教学过程。评议教师在教学组织活动中，教学环节安排是否合理、教学的组织形式是否有交、教学的结构是否严谨、教学节奏是否紧凑、教师点拨是否适时适当、现代教学手段使用是否合理科学等。从新课改精神来看，更关注学生的主动参与，让学生在观察、操作、讨论、质疑、探究中，在情感的体验中学习知识，完善人格。
（6）评教学效果。评议教学内容的完成程度、学生对知识的掌握程度、学生能力的形成程度、学生思维的发展程度等。教学是否注意联系学生生活的实际，从而使学习变成学生的内在需求。是否注意挖掘教学内容中的情意因素，做到知、情、意结合，课堂上师生民主平等，互相尊重，教师给学生以成功机会，使学生情感的需要，自我实现的需要得到满足，从而使学习变成学生的内在需求。是否坚持因材施教，让每一个学生装得到其原有基础上的最好发展。本节课在教学上是否面向全体学生，是否关注学生的与谐发展，是否关注学生的可持续发展。
五、庄主任提出“数学是人们生活、劳动与学习必不可少的工具”，“对数学的认识不仅要从数学本质的观点去领悟，更要从数学活动的亲身实践中去体验”。这充分说明了数学来源于生活，又运用于生活，数学与学生的生活经验存在着密切的联系。在数学教学中教师应该在课题研究中应充分挖掘数学知识本身所蕴含的生活性、趣味性，调动学生善于质疑、自主研究，主动寻觅数学与生活之间的密切关系，探索生活材料数学化、数学课堂生活化的教法，使学生轻松愉快地掌握数学。
六、教务处黄主任，王主任就数学、语文学科作业的批改设计、学科特点做了细致的讲解。
最后办公室赵主任、总务处李主任、医务室安老师讲解了学生的安全及注意事项。
总之，这次寒假学习培训，大大激发了新老教师的工作热情，我相信每位教师都从中学习了许多宝贵的经验，我也不例外，我会更加努力学习，提高自己的教学水平，向经验丰富的老师不断学习。
寒假作业的心得体会篇十五
今年的寒假由20xx年2月2日开始，20xx年2月30日结束。28天的寒假生活充实而短暂。
当回到家时，弟弟妹妹已经都在家了，家突然有了生气。我觉得在家应该是爸爸最开心了，因为我们都回来了。半年的时间里只有他和妈妈在家，妈妈还常常出去给人家买票，平常应该就他一个人了。不过他也没闲着，一直都去林场干活，为他的宝贝松树除草。
过年的前几天，我们都在忙着置办年货。唉……他们还是每年都指望我回家进行大扫除。舅舅老是叫我们去帮他串烧烤，因为舅娘一个人做不过来，所以当他看见我们在进行大扫除时，就说，不用扫那么干净啦，反正没人住。我们总会异口同声地说，不是你住，所以你就这样说啦，我们打扫房子是给我爸住的。因为春节，所以很是忙碌，只有到傍晚，我们才有时间去玩。这时候，我们总喜欢去舅舅家k歌。表弟一个人在家很是无聊，也算是去陪他啦。虽然在学校时偶尔也唱唱歌，但还是唱不过二妹。也偶尔走音，太难唱了，也不怎么喜欢唱流行歌曲。
大年三十那晚，百年难遇，22点40分停电了。本来要熬夜等新年的，但实在不好玩，就上床睡觉了。过了一会儿爆竹声响起来了，同时也有电了，在床上暖暖的，我也就懒得起床了。所以在爆竹声中我也进入了梦乡。
新年过后，大年初六，堂姐带着满月的小外甥来我家，这小家伙一整天都在那里呼呼大睡。本来我想抱他出去玩的，怎奈他太小了，而且那天又是街日子，人太多了，再有我得和我爸杀鸡杀鸭，忙啊。过了三天，也就是大年初九，我们就去她家喝满月酒，那里好不热闹。
还有那个十万大学生活动，因为各位领导春节太忙了。一直说要腾出时间给我们采访，但直到我回校，都没什么动静。
今年寒假真的一刻都不消停，我觉得很充实。很开心能帮爸爸做一些事。
寒假作业的心得体会篇十六
xx年x月x日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。
社会实践的第一天，与老师和小朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。
老师们介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间，也就是培养语言方面。
语言能力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。
这里，老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。
幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。
而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应该要做到言而有信。只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。
这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。
我感谢我的学校给了我这次实习的机会。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。
虽然现在我的实习生活已经结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益!
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