总结是对过去的努力和成果进行归纳和总结，以便更好地迎接新的挑战。在总结中要突出重点和亮点，让读者容易理解。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？接下来是一些关于如何提高自我学习能力的范文，供大家参考学习。
教导主任师德师风承诺书篇一
教育事业是神圣的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。为了提高自身的思想道德素养，全面提升我园教师的师德水准，我保证严格遵守教师职业道德，全面规范师德行为，做一个人民满意的教师。现向幼儿园承诺如下：
一、关爱幼儿，尊重幼儿人格和个性;不体罚、变相体罚幼儿，不得以任何理由，剥夺幼儿学习的权利。
二、为人师表，使用规范的职业用语;不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不说伤害幼儿自尊和心灵的话。
三、自觉遵守学校规章制度，严格执行教育教学常规，认真备好每一节课，努力提高教育教学技能。
四、与时俱进，更新教育观念;不要安于现状，不思进取。
五、团结协作、互相关心;不搬弄是非，不做有损幼儿园声誉的'事。
六、尊重家长，热情接待;不指责、训斥幼儿家长;不把教师的责任推给家长。
七、廉洁从教、依法执教;不接受家长礼物和宴请，不利用职责之便谋取私利。
八、仪表端正、举止文明;不穿戴与教师身份不符的服装，不浓妆艳抹。
九、遵纪守法，严格自律，不迟到、早退;工作时间不串班、不脱岗、不闲谈;工作日中餐不饮酒;不做违犯法规法纪的事。
十、履行岗位职责，不利用办公电脑在上班时间听音乐、聊天、玩游戏等与工作无关的事;不在课堂上使用通讯工具。
承诺人：
日期：
教导主任师德师风承诺书篇二
幼儿教师是人生的第一位启蒙老师,是第一开智者,是教幼儿如何做人的先行者。师德是教师的一张名片,为了进一步"优化师德,端正师风",弘扬高尚师德,切实担负起教书育人的重任,以良好的形象教育、影响幼儿,做一名人民满意的教师。闻裕顺南苑幼儿园所有教师承诺如下:
一、要关爱幼儿,尊重幼儿人格和个性;不准体罚、变相体罚幼儿,不得以任何理由,剥夺幼儿学习的权利。
二、要为人师表,使用规范的职业用语;不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不说伤害幼儿自尊和心灵的话。
三、要自觉遵守学校规章制度,严格执行教育教学常规,努力提高教育教学技能,不增加幼儿过重课业负担。
四、要团结协作、互相关心;不搬弄是非,不做有损幼儿园声誉的事。
五、要尊重家长,热情接待;不准指责、训斥幼儿家长;不把教师的责任推给家长。
六、要与时俱进,更新教育观念;不要安于现状,不守"摊子"、守"点子",不思进取。
七、要廉洁从教、依法执教;不搞有偿家教、不接受家长礼物和宴请。
八、要仪表端正、举止文明;不穿戴与教师身份不符的服装,不浓妆艳抹。
九、要遵纪守法,严格自律;不做违犯法规法纪的事。
十、要履行岗位职责;遇事不推委、不拖沓,及时处理教育教学过程。
承诺人：
日期：
教导主任师德师风承诺书篇三
各位家长：
为认真履行《小学中学教师职业道德规范》，进一步增强教育育人的责任感和使命感，恪尽职守，敬业奉献，做一名幼儿尊敬、父母信任、人民满意的教师，我承诺如下：
一、依法从教。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，做学法、用法和维护法律、法规尊严的带头人。依法履行教师职责，不损害幼儿利益。
二、热爱本职工作。忠于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，热爱幼儿园，热爱幼儿;认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业;认真执行教学计划，自觉遵守教学规范;服从幼儿园工作安排，主动承担教室领导等教育教学工作任务。
三、关爱幼儿。关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格。关心幼儿安全和身心健康，维护幼儿正当权益;不体罚或变相体罚幼儿，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不放弃每一个幼儿。
四、教书育人。全面实施素质教育，坚持因材施教，激发和培养幼儿创新精神和实践能力，促进幼儿全面和谐发展;努力培养幼儿优良品行，塑造幼儿健全人格;遵循教育教学规律，努力提高教育教学质量;综合评价幼儿素质，客观评定幼儿操行。
五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，自尊自爱，模范遵守社会公德，在参与各种评优晋级、职称评定中，诚实守信，不弄虚作假，文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范;关心集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，维护幼儿园和集体荣誉。
六、廉洁从教。自觉抵制社会不良风气，不接受父母礼金、礼品;不利用职务之便向父母谋私利，向幼儿推销教辅资料和其它任何商品;不要求、授意幼儿、父母为幼儿园和自己提供任何形式的服务或帮助。不组织幼儿参与、自己不参与任何形式的收费补习班，自觉抵制乱办班、乱收费行为。
七、尊重父母。虚心听取幼儿父母意见，密切保持家园联系，认真做好家访工作，促进家园配合育人。主动向父母宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责父母。
八、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，恪守学术道德，发扬优良学风，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
以上承诺，保证自觉遵守，主动接受幼儿园、幼儿、父母和社会的监督。
承诺人：
20xx年四月。
教导主任师德师风承诺书篇四
教育事业是圣神的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。本人保证严格遵守教师职业道德，全面规范师德行为，努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”。现向幼儿园和社会承诺如下：
1、爱岗敬业：热爱教育事业，热爱幼儿园，自觉维护幼儿园、教师的形象，把教育作为一份培育孩子提升自己的圣神事业。遵守幼儿园的规章制度，严格自律，不随意迟到、早退。不旷教、不随意停调课和对工作敷衍，不在办公室打电脑游戏，上网购物、聊天等，在教学活动中不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为，工作不拖沓、不推拖。
2、依法从教、了解从教：全面贯彻国家教育方针，自觉遵守相关法规及幼儿园的各项规章制度，依法履行教师职责权利，自觉抵制社会不良风气影响。不从事以盈利为目的的第二职业，不接受家长们礼物。
3、热爱幼儿：关心、理解。尊重、保护全体幼儿，维护幼儿权益。注重激发兴趣、培养习惯、发展能力，促进幼儿主动、和谐、身心健康发展。尊重幼儿个体差异，促进没一位幼儿发展，不出现歧视、讽刺、挖苦、侮辱幼儿，不说伤害幼儿自尊和心灵的话语，体罚或变相体罚幼儿情况的发生。不得以任何理由剥夺幼儿受教育的权利。
4、尊重家长们：主动多渠道与家长们练习、沟通、合作，接受家长们监督，听取并采纳合理化建议，不把教师的责任推给家长们。宣传指导科学的教育思想和方法，有效发挥家庭教育资源优势。
5、严谨治学：钻研业务，参与教改，积极探索孩子发展、保教工作规律，自觉参加各类进修培训，不断提升专业水平及工作品质。
6、团结协作：关心集体，顾全大局，互相尊重，合作共享，共同维护、营造“文明、温馨、进取”的团队氛围，做“阳光教师”，共创和谐校园文化。
7、为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明，作风正派，廉洁奉公。不参与教师身份不符合的任何事情，自觉抵制社会不良风气，不利用职务之便谋取私利，不带子女进自己班中，避免影响工作。
8、终身学习：以终身学习为己任，不安于现状，不断拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
以上承诺请广大家长们、园领导予以监督!
教导主任师德师风承诺书篇五
为了进一步落实黄岩区教育局关于建立健全中小学教师师德建设长机制的意见，树立教师良好形象，认真履行教书育人的职责，做人民满意的'教师，规范师德行为，我现向学校、社会郑重承诺：
一、敬业爱岗，依法执教，全面贯彻党的教育方针；
二、严谨治教，精益求精，认真备课、上课、批改作业、辅导学生；
四、为人师表，注意自己的仪表举止，处处为学生表率；
十、尊重家长，虚心听取学生家长意见，密切保持家校联系，做好家访工作。
承诺教师：
日期：
教导主任师德师风承诺书篇六
为贯彻落实教育系统党风行风建设的精神，全面推进我园行风园风建设，办人民满意的教育、创人民满意的幼儿园、做人民满意的教师，全面提升师德水准，弘扬高尚师德，抵制不良师风，建设一支职业道德优良、业务精湛、忠于党和人民教育事业的高素质的教师队伍，我园现特向社会、家长公开作出承诺，并接受监督：
一、为人师表。使用规范的职业用语;不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不说伤害幼儿心灵的话。仪表端庄，举止文明，穿戴大方得体，体现教师形象。爱岗敬业，全心全意为人民服务，并保持一种积极向上的人生态度，不计较一时的成败得失，在工作中磨练自己的意志。
二、关爱幼儿。每天面带微笑，亲切和气的对待每一位幼儿和家长。尊重幼儿的人格和个性，不体罚或变相体罚幼儿。真爱无价，用爱来感化，用爱来包容，用爱来沟通。我们的孩子还是未董事的孩子，与他们交流有一种最容易接受的语言------真爱。
三、廉洁从教。遵守教师职业道德规范，认真履行教师职责，无偿的。
为家长提供满意的服务，自觉维护教师形象。为人师表，廉洁自律。遵守教育教学常规制度，认真履行职责，义身作则，不迟到、不早退，不再上班时间做与工作无关的事情;不从事有偿家教，不向家长索要财物，不接受家长礼物和宴请，坚决抵制社会不良影响。
四、尊重家长。热情礼貌的接待家长，善于听取家长的建议与意见，认真开展家长工作，促进家园合作。要尊重家长，热情接待，不准指责、训斥幼儿家长;不把教师的责任推给家长。
五、爱岗敬业，乐于奉献。对待工作认真负责，不分份内份外，不计较个人得失，乐意为幼儿、为他人、为集体奉献自我。
六、团结协作，互相关心，不搬弄是非。有大局意识，不做有损幼儿园声誉和家长利益的事。
六、勤奋好学，精益求精。坚持不断的学习，刻苦钻研，更新知识结构，提高自身素质和水平，深化教育教学改革。潜心钻研，精益求精。边实践边教学，边教学边反思，使自己的教学观念不断更新，教学水平不断提高，努力形成自己独特的教学风格。
七、为幼儿的健康成长和生活、活动需要，及时提供物质上的保证;对园内的各项设施设备定期做好保养和维修工作，保障幼儿在安全、舒适、愉快的环境中健康成长。
我们决心：践行庄严的承诺，付出全部的心血，在幼教园地百花园中编织七彩人生，以良好的师德形象，赢得家长的尊重和社会的认可。
承诺人：
日期：
教导主任师德师风承诺书篇七
我愿意作如下师德承诺，并自觉接受学生、家长和社会舆论的监督：
1、关爱学生，尊重学生人格；不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生，不以任何理由剥夺学生学习的权利。
2、尊重家长，热情接访；不利用职权索取、收受学生与学生家长财物。
3、乐意接受任务，认真履行岗位职责，遵守工作制度，认真做好教学工作，使用规范的职业用语。
4、努力提高教育教学技能，按上级规定积极、认真参加把握学科能力考试；不强迫或诱导学生和家长购买规定用书以外的书籍资料和其他物品。
5、不搞有偿家教，不违规在校外兼课、兼职。
6、树立讲正气、讲团结、讲学习、比成绩、求进步的.工作作风。
7、仪表端正、举止文明；不穿戴与教师身份不符的服装，不浓装艳抹。课堂上不吸烟，不使用通讯工具。
8、为人师表，遵纪守法，严格自律；不传播不利于学生健康成长和不利于他人（同事）进步发展的思想观点，不参与赌博、色情、封建、邪教、传销等非法活动。
9、不以非法方式表达诉求、不在网络（媒体）发布不实言论，自律自重，提升教师形象。
10、积极进取，以主人翁的姿态投身到学校的管理工作中去；弘扬正气、讲究原则、顾全大局，努力为提升学校在社会上的声誉而恪尽职守。
11、确立对学生、对家长、对同事、对学校负责的责任感、使命感，真心诚意地为促进学生身心健康发展、为学生拥有幸福快乐的童年做好应有的服务工作。
12、大局意识强，不过分计较个人得失。勇挑重担，不拈轻怕重，主动为孩子、为家长、为集体、为社会贡献力量。
承诺人：
日期：
教导主任师德师风承诺书篇八
根据屈家岭管理区教育局师德建设十条禁令有关要求，努力提高我校师德师风建设的整体水平，特向全社会做出公开承诺：
1、严禁传播违背国家法律法规、教育方针和对学生们有不良影响的言论；
2、严禁擅自办班或在工作日参与有偿补课和外出代课；
3、严禁收受学生们或家长财物、谋取个人私利；
4、严禁向学生们乱收费、乱发资料和推销商品；
6、严禁张榜公布学生们的考试成绩、名次；
7、严禁随意停课和无计划、无教案上课；
9、严禁工作时间玩电子游戏、炒股，不得在课堂接、打手机和接待客人；
10、严禁指责和训斥家长。
签名：
20xx年xx月xx日。
教导主任师德师风承诺书篇九
我是一名幼儿园后勤主任，我的职责就是是教书育人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。为了展示人民教师的良好形象，也为了更好地履行职责，努力完成教育教学任务，在此，我向学校、向社会、向家长郑重承诺：
一、遵纪守法，依法执教。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，做学法、守法和维护法律、法规尊严的带头人。
二、爱岗敬业，尽职尽责，以培育人才，传授知识，传承民族精神，弘扬爱国主义为己任;积极地投身新课程改革，增强创新意识，力争做研究型教师。
三、严谨治学，钻研业务。要树立终身学习的观念，刻苦钻研业务，努力提高教学水平;熟悉教育理论，积极开展校本研修，不断地创新教育思想和教学方法，提高业务素质;掌握现代化教学方法和教学手段，全面实施素质教育。
四、关爱学生，言传身教。关心爱护全体学生，尊重学生人格，既平等、公平对待学生;又严格要求学生和管理学生，注重言教，更注重身教;在教育教学活动中，不讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的身心健康。
五、尊重家长，团结协作。积极与学生家长沟通，认真听取意见和建议，不训斥、指责学生家长，不随意传唤学生家长，争取家长对自己工作的支持与配合。
六、教书育人，为人师表。模范地遵守社会公德，举止文明礼貌，作风正派，语言规范健康;不在教学活动中接打电话;不在酒后上课；不参与赌博活动;要关心集体，尊重他人，不做损害集体荣誉和不利于同志之间团结的事。
七、廉洁从教，乐于奉献。发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响。不借课外辅导之名收取额外费用，不以任何名义向学生乱收费，积极维护教师良好形象。
八、要牢记师魂——为人师表；职责——教书育人；使命——培养“四有”新人，做人民满意的教师。
九、重视安全教育，时刻绷紧安全这根弦，杜绝在教学活动中发生安全事故。
以上承诺，保证自觉遵守，如有违犯，愿意接受学校和教育行政主管部门或其他有关部门的处理。
教导主任师德师风承诺书篇十
我愿意作如下师德承诺，并自觉接受学生、家长和社会舆论的监督：
1、关爱学生，尊重学生人格；不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生，不以任何理由剥夺学生学习的权利。
2、尊重家长，热情接访；不利用职权索取、收受学生与学生家长财物。
3、乐意接受任务，认真履行岗位职责，遵守工作制度，认真做好教学工作，使用规范的职业用语。
4、努力提高教育教学技能，按上级规定积极、认真参加把握学科能力考试；不强迫或诱导学生和家长购买规定用书以外的书籍资料和其他物品。
5、不搞有偿家教，不违规在校外兼课、兼职。
6、树立讲正气、讲团结、讲学习、比成绩、求进步的.工作作风。
7、仪表端正、举止文明；不穿戴与教师身份不符的服装，不浓装艳抹。课堂上不吸烟，不使用通讯工具。
8、为人师表，遵纪守法，严格自律；不传播不利于学生健康成长和不利于他人（同事）进步发展的思想观点，不参与赌博、色情、封建、邪教、传销等非法活动。
9、不以非法方式表达诉求、不在网络（媒体）发布不实言论，自律自重，提升教师形象。
10、积极进取，以主人翁的姿态投身到学校的管理工作中去；弘扬正气、讲究原则、顾全大局，努力为提升学校在社会上的声誉而恪尽职守。
11、确立对学生、对家长、对同事、对学校负责的责任感、使命感，真心诚意地为促进学生身心健康发展、为学生拥有幸福快乐的童年做好应有的服务工作。
12、大局意识强，不过分计较个人得失。勇挑重担，不拈轻怕重，主动为孩子、为家长、为集体、为社会贡献力量。
签名：
20xx年xx月xx日。
教导主任师德师风承诺书篇十一
在“践行师德创先争优、办人民满意教育”主题实践活动中，我们藏书实验小学就师德师风建设向社会作出如下承诺，并愿自觉接受广大人民群众的监督。
遵守法律法规，坚持为人师表，不做违反法规和违背社会公德的事。无论在校内还是在校外，我们的教师将时时处处表现出较高的文明素养。教师中的党员干部更是要率先垂范，以身作则。
遵循教育规律，刻苦钻研教学业务，努力提升自身专业水平，不断提高教育教学实效。工作中，我们全体教师将通过创先争优活动，认真做好教书育人工作，为学生的成长、学校的发展和社会的文明进步贡献力量。
展示高尚师德，关爱学生成长，坚持严慈相济，不体罚和变相体罚学生。坚持面向全体学生，不歧视、不偏爱，不进行有偿家教。教师既要教好书，更要育好人，还要关心学生身心的健康发展。
坚持科学育人，促进全面发展，保护学生良好的个性发展。坚决执行苏州市教育局的“三项规定”，认真落实“五个严格”，保证学生在校有一小时体育运动时间，并通过丰富的校园活动，全面实施素质教育。
志存高远、锐意改革、淡泊名利、严谨笃学。我校教师将以严守学术道德，弘扬优良学风，展示人格魅力，实现工作高效的师德师风来赢得学生、家长和全社会的尊重，努力使我们的学校成为人民满意的学校。
承诺人：
日期：
教导主任师德师风承诺书篇十二
师德是教师的一张名片,为了进一步“优化师德,端正师风”,弘扬高尚师德,切实担负起教书育人的重任,以良好的形象教育、影响幼儿,做一名合格的后勤主任。郑重向家长、社会承诺:
1、自觉遵守《教育法》、《教师法》、《幼儿园教师职业道德规范》等国家法规，遵守幼儿园各项规章制度和工作纪律。
2、为人师表，使用规范的职业用语;不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不说伤害幼儿自尊和心灵的话。
3、严格执行万成尚景幼儿园办园以来一直坚持的纪律，要廉洁从教，情操高尚，树立全心全意为幼儿服务的思想，自觉抵制社会不良风气影响;不要利用职务之便谋求私利，接受家长的馈赠、宴请，索要或变相索要财物，请家长办私事。
4、关爱幼儿，尊重幼儿人格和个性;不体罚、变相体罚幼儿，尊重家长，热情接待;不指责、训斥幼儿家长;不把教师的责任推给家长。
5、公平公正的对待每一位孩子，细心耐心的呵护每一个孩子，全面科学的提升每一个孩子。
特别声明：
承诺人：
教导主任师德师风承诺书篇十三
我是一名党员、教师，从事教育事业已将近十几年了。在这十几年中，所教出的毕业生不计其数，遍布五湖四海。走上工作岗位后，我肩负着教师的职责，后来又肩负着领导的职责，深感责任重大，不仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。在开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。长期以来，我所形成的座右铭是：作为一名人类灵魂的工程师，必须要自觉坚持用“为人师表”和“教书育人”这两条作为自己的行为规范，要出自内心的爱学生，以平等的身份对待学生，以尽可能多的时间与学生打成一片，并尽己所能授业于学生。
1、作为学生，都愿意接近有师德(道德)的教师。作为教师，自然也都愿意与有教养(道德)的学生打交道。所以，要做到一个让学生和教师都愿意接近的教师，你本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习，既受同学的影响，也受教师的影响，而更主要的是受教师的影响。学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大得多。可见，作为教师，你要把学生培养成有道德且有团队精神的人，你就首先要注意培养学生的道德，所以你自己就必须首先要成为有道德的人。
学生接近教师有很多原因。学识、道德、谈吐、权利和外表等都会恒威促使学生接近你的因素。学识只能满足学生一时的求知欲望，权利只能维系对你短暂的`敬畏和顺从，外表只能吸引肤浅的注意。真正使学生感到震撼甚至终身难忘的则是你的人格和道德的力量。因为这力量才是长久的，它将会影响学生的一生，是学生未来的立身之本，当然也是在给我们国家创造希望。
对一位教师师德师风的真实准确的评价，往往是在经过时间的推移，在其失去学术、外表和权力等等之后，才能真正得到。
对学生像管家婆一样吆五喝六。学生尊你为父，你自己也千万不要把这当成是你对学生有恩。真正有师德的教师即使有恩于学生，也不会念念不忘。
3、在授业方面，师德师风不像其它有些事情，可以“以一挡十”。特别是在高中，越是有才能的教师，越是学术地位较高的教师，你对别人的影响力就越大。也就越容易得到别人的相信，对学生更是这样。学生敬重你，是希望能从你这里学到更多知识，所以我们应该耐心地循循善诱，深入浅出的把自己所有的相关知识都教于学生掌握。
现实世界是及其复杂的，你一人不可能包打世界，尤其是在理论和技术领域，总存在着大量的你不懂或暂时不懂的问题。遇到学生提问，若有自己不明白的地方，就一定要对学生直言你对该问题不懂或暂时不懂，允诺待过一段时间后再回复学生或与学生一起探讨该问题，而且一定要言而有信。“知之为知之，不知为不知”，作为教师，这是天经地义的事情。这样做，不仅不会降低教师的威信，反而会有助于提高威信。千万不能环顾左右而言它，支吾搪塞，因为这样不仅会误人子弟，而且实际上也是在贬低自己。
4、师德师风的传承。良好的师德师风是极需要发扬光大和传承的，因为它往往是一个学校优良传统的主要组成部分之一。国内外著名高校不乏有大家耳熟能详的一些关于师德师风的经典例子。而且，师德师风是动态的而不是静态的，它需要总结，需要丰富，需要与时俱进，需要老中青教师间的传承，更需要一代一代的传承，也只有这样，我们的学校才会逐渐形成自己特有的风格和传统，使学校一步步地走向更高层次。
5、在领导岗位上，严格要求自己，以身作则，脚踏实地，尽心尽责做好每一件工作。同时，主动关心广大教职工，并虚心向他们学习，虚心的接受他们的批评，从而使自己的工作不断完善。
教导主任师德师风承诺书篇十四
为了在平凡的工作岗位上不断提高自身的思想道德素质，自尊自律，做一名师德高尚、学生爱戴、家长拥护、人民满意的教师。做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的知识教育人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人，本人郑重承诺：
1、依法执教，忠诚教育。全面贯彻党的教育方针，自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。
2、热爱学生。尊重学生人格，保护学生的合法权益，关注学生的身心健康，做学生的知心朋友。不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，对学生一视同仁。
3、严谨治学。认真备课、上课、批改作业，做好辅导工作，积极探索教育教学规律，努力掌握现代化教学手段。
4、廉洁从教。坚决遵守《中小学教师职业道德规范》，不从事有偿家教，不向学生家长索要、变相索要财物，坚决杜绝自立名目乱收费、乱罚款，自觉维护教师形象。
5、坚持学习。以学者型教师为自身进取目标，树立终身学习观念，明确自身发展方向，不断更新教育观念。
6、尊重家长。认真听取家长的意见和建议，定期家访，主动配合家长搞好校外教育。
7、为人师表，注重形象，仪表大方，举止文明。不在校内穿奇装异服和浓妆艳抹，不参赌涉黄和宣传迷信；诚实、守信、公正、严格，处处为学生表率。
8、重视德育，注重学生的德育、理想教育和心理健康教育，促进学生全面发展。
9、有问题向领导及时反映，不越级上访。
10、不让任何一个学生因教师的原因而辍学。
承诺人：
日期：
教导主任师德师风承诺书篇十五
根据学校的工作安排，我对全镇各小学的教导主任工作进行了考核，考核的依据是《阎庄镇中心小学村小教导主任工作考核量化表》，现将考核情况总结如下：
一、基本情况。
从考核情况来看，多数村小教导主任能认真完成本职工作，积极撰写工作（校本教研）计划、总结，认真安排教师任课，认真对教师的业务进行检查指导，抓好大课间活动，积极开展全校性的学生活动，活跃学校气氛，协助校长做好各特种室的使用、做好相关档案工作，认真执行中心小学制定的各种规章制度，落实中心小学布置的各项任务。
1、中心小学、张家当门小学、大长安小学全校性的学生活动开展的次数较多，学生全员参与，活动效果好。如中心小学先后在学生中开展了课外读书、手抄报评比、环保小卫士评选、十佳小学生评选、经典诵读比赛等活动。张家当门小学开展了学生长跑、眼保健操、写作、经典诵读比赛等活动。
2、业务检查方面，柳源小学、肖家河小学、中心小学、大长安小学对教师业务检查的次数较多，且有比较详细的记录。
3、工作落实方面，中心小学、张家当门小学、肖家河小学、彭家岭小学、大长安小学等学校任务落实的较好。
4、特种的管理与使用方面，大长安小学、中心小学管理比较规范，仪器器材的使用率较高。
5、教学成绩方面，单就语文、数学来说中心小学本学期净高出全镇平均比率55.45个百分点，其次是伦家当们小学与渚汀小学分别提升了46.91与34.6个百分点。但也有个别学校退步较大，最多的低于全镇56.04个百分点，需要引起我们的高度重视。
教师个人的成绩较上学期也有很大的进步，像中心小学四年级三班徐瑞霞老师的数学、六年级二班张桂玲老师的数学、肖家河小学五年级张亦工校长的数学、伦家当门六年级伦智全老师的语文，车增校长的数学，渚汀小学四年级赵静静老师的语文、柳源小学三年级段奎杰老师的数学等考试成绩上升都超过了10个百分点，另外中心小学一年级四班申恒兰老师的语文、徐志云老师的数学、彭家岭小学一年级彭举修校长的数学成绩也都高出全镇平均13个百分点以上。
二、几点设想。
此次检查，虽说总体情况还不错，但也存在不足，我个人认为今后应在以下方面做一下改进：
一是进一步加强档案资料的记录、管理，注意保存过程性的资料。
二是进一步加大课题申报、研究力度，在课题研究方面加以引导，提升学校的办学品味。
三是进一步提高校本教研的针对性和实效性，努力促进教师的专业成长。
四是进一步突出各校教导主任的业务指导地位，加强对教师业务的检查、指导、督促。抓好课前备课，为上课做好充分的准备。
五是进一步落实推门听课制度，抓好课堂教学这一中心环节，切实提高教师的课堂教学效率。
六是抓好学生作业的布置与评改，定期举办作业评选，提高作业质量。
七是充分利用好单元试卷，做好单元补教补学，落实培优辅差工作。
八是今后学生活动的开展应在有效性上下工夫，不要只流于形式，既重过程，又重结果。
总之，各校都要牢固坚持以教学为中心这一观念，努力提高教育教学质量，不断提高学校的办学水平，为每一个学生的终生幸福奠基。
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