心得体会是对一段时间内的学习和经验进行总结和归纳的一种方式。- 如何写一篇较为完美的心得体会是一个需要思考和探索的问题。阅读这些范文可以帮助我们更好地理解心得体会的写作方式和表达技巧。
管理菜场心得体会篇一
菜场是城市中不可或缺的一部分，常常被人们视为食物的集散中心。管理一个菜场，需要有很多技巧和方法，这是一项既有挑战性又有趣味性的工作。近年来，我有幸在一家菜场工作，并通过实践积累了一定的管理经验。本文将分享我在菜场工作中的心得体会，以供读者参考。
第二段：管理菜场前的准备工作
在开始菜场管理的工作之前，我们必须对整个市场的环境和规则进行了解。首先，我们需要了解每个商户的经营状况和的产品品质、价格、销售情况等细节。其次，我们还需要确保市场的卫生和安全标准符合要求，并加强监督。这些准备工作非常的重要，因为他们将为菜场的管理奠定基础。
第三段：提高商家数量和质量
要想提高菜场的商家数量和质量，我们需要采取一系列的措施。首先，我们可以通过执行严格的标准来吸引商家，如减免租金、降低管理费用等。其次，我们也可以将积极的商家介绍给其他商家，从而进一步扩大商家数量。此外，我们还可以组织多种宣传活动来吸引消费者，提高其满意度，从而为商家带来更多的生意。
第四段：维护良好的商家关系
商家关系对于菜场管理至关重要。因此，我们应该经常与商家保持良好的沟通，了解他们的需求和帮助他们解决问题。如商户租金滞纳金采用分期等方式，措施得当会让商家对你和菜场更满意。此外，我们还应该针对不同的商户帮助他们做出更有效的推广计划，提升他们的营业额。
第五段：总结部分
菜场的管理对于所有促使我们提升管理能力和每天取得更好结果的经验都是至关重要的。管理菜场需要具备很多技能和方法，通过实践和学习，我们可以不断完善自己的管理能力。最终，只有通过良好的管理，我们才能为消费者提供更加优质的商品和服务，为菜市场树立良好的品牌形象。
管理菜场心得体会篇二
菜场是一个非常繁忙和有趣的地方。做为一个人力资源管理者，在这样的场景中管理和运营是难以想象的。我一直以来都是一个喜欢学习和沉浸自己在挑战中的人，而在菜场的工作正是让我感到乐趣和充实，同时也让我学到了很多。在这篇文章里，我将分享一下我在管理菜场的心得体会和一些有用的管理技巧。
第二段：了解员工和顾客需求
在菜场管理中，最重要的是去了解员工和顾客的需求。员工是营业的核心，所以了解员工的不同个性和习惯会让他们更加舒适，进而减少员工流失率。在另一方面，了解顾客的购买需要和喜好方便我们进一步满足他们的需求。我们应该倾听员工和顾客的反馈和建议，尝试去理解他们的痛点和需求，并及时采取行动进行改进。
第三段：管理团队和分配任务
一个成功的菜场需要一个优秀的管理团队来保证日常运作的顺利进行。团队的每个成员都应该有自己的明确的职责和目标，并且要有愿意接受挑战和承担责任的态度。与此同时，合理地分配每个人的任务也是十分重要的。我们应该根据员工的技能和知识来分配他们的任务。这样做可以让他们感觉到被尊重，进而更有动力和精神来工作。
第四段：营销策略的制定和实施
在菜场经营中，传统的口碑和广告是有限的，利用社交媒体和其他在线市场来推广产品是非常必要的。针对不同的人群，我们需要开发不同的营销策略，吸引他们的注意和满足他们特定的需求。离开了有效的策略和工具，我们将在激烈的市场竞争中力不从心。
第五段：总结
管理菜场是一个充满挑战和机遇的工作。我们需要了解员工和顾客的需求，建立一个高效的团队，制定出有效的营销策略，并适时地做出改变。总的来说，合理地管理菜场，可以大大提高整体的运作和增加利润，同时也可以让我们更好地实现自己的目标和快乐生活。
管理菜场心得体会篇三
通过学校管理实践，使我在学校管理方面受益匪浅，我深刻领会到，作为一名合格的学校管理者，应该如何驾驭整个学校。所谓学校管理，是指学校校长采用管理学的知识与技术，结合学校人力，通过运用各种资源与策略，达成学校目标，增进学校组织效能，促成学校组织的变革和发展。学校管理是一项长期艰巨的任务，需要有一定的策略与指导。一所学校的崛起，核心在于学校校长先进的办学思想和理念。
办学理念是学校的灵魂，是指引学校前进的长明灯。
管理学校首先要实现观念的转变，一切从人出发，以人为根本，实现学生和教师的共同发展。学生利益至上，教师利益至上，学校利益至上，对于有效的管理，没有一定固定的管理模式，首先摆在第一位的必须是务实、创新，我们要从中间选择一种最有效、最易实现的理念来学习；其次是校长要经常反思自己的言行和管理举措，不断警醒、完善自己，同时要主动接受和吸取师生的意见和建议。
管理学校打造属于自己的特色品牌，迎接市场的挑选与挑战，学校品牌定位要突出品牌的个性，要贴近教育消费者的感受，以真正的优势为基础，突出“人无我有，人有我优”的特色，突现竞争优势。要不断向社会提供高质量的教育产品，提供何种属性的产品，但都必须适应社会对教育产品需求的不同特点，向社会提供质量优异、价格合理的教育产品来占领教育市场。
经营学校虽然学校的资产经营是学校产品经营的物质保障。发展教育，离不开必须的资金投入，但这仅仅是营造有利于学生成长的环境，有利于教师自由探索的学术氛围。
学校经营管理是一门很深的学问，需要在理论的指导下逐步完善，需要在实践中不断地探索，从而达到实践和理论的有机整合。总之，校长能否找到和使用好人才，即识人用人能力的大小决定了一个学校管理者的发展远景；也决定了一所学校的身价。
我将在今后的工作中将所学内容用于学校的管理，并在实践中总结自己的不足。
管理菜场心得体会篇四
菜场是城市中必不可少的一个环节，它是人们买菜的主要场所，也是农产品与人们生活的重要联系。在菜场中，不仅需要卫生、合理布局，还要管理得当才能满足顾客的需求。本文将从多个角度讲述管理菜场的心得和体会。
第二段：制定规范管理制度
菜场中商品很多，所以经营者必须制定一套严格的规范管理制度，确保菜场的良好品质。制定规范管理制度，可以从以下三个方面入手：一是购入合格食品，两是进行分类陈放，三是定期清洗卫生。制定制度后，必须严格执行，以确保食品卫生和安全。
第三段：实行品牌战略
菜场管理者可以通过打造菜场品牌，吸引更多的顾客。菜场品牌可以通过以下三个方面来实现：一是店面的美化，二是定期举办促销活动，三是在社交媒体上开展宣传活动。通过品牌战略，提高了菜场的知名度，吸引了更多的消费者入场，从而实现了菜场的经济效益。
第四段：优化服务体验
为了吸引更多的消费者，管理菜场也需要优化顾客的服务体验。菜场的服务体验可以通过以下几个方面提升：一是提高产品质量，二是提供良好的服务态度，三是提供优质的服务环境。在实现优质服务体验的过程中，菜场也将增加了顾客的忠诚度，并提高了消费者的购物体验。
第五段：营造良好的商业氛围
管理菜场中，营造良好的商业氛围也是重要的一环。营造良好的商业氛围可以从以下几个方面实现：一是发扬诚信文化，二是建立尽职调查机制，三是营造和谐的商业环境。通过营造良好的商业氛围，菜场将获得更多的声誉，增加消费者的忠诚度，并为菜场实现持续的经济效益提供良好的保障。
结语
菜场管理是一项十分细致的工作，它涉及到食品安全、服务质量等多个方面。仅从以上方面入手，也依然有许多其他需要思考的方面。因此，管理菜场必须要有丰富的经验和良好的管理能力才能取得持续的经济效益。希望本文的经验和体会可以对职业经理人员有所启发。
管理菜场心得体会篇五
菜场作为人们日常生活中必不可少的一个地方，它的管理直接影响着人们的饮食、生活环境以及城市形象。本文将从管理者的角度出发，分享一些菜场管理心得体会。
第二段：铺垫。
首先，在菜市场中，卫生和安全问题是最为重要的。每天都有大量的人员在菜市场中出入，因此在管理上必须加强对卫生和安全问题的控制，避免类似食品安全事件的发生。此外，在对菜场进行卫生和安全管理过程中，应该充分利用科技手段，例如安装监控、检测设备等，及时识别菜场中可能存在的危险因素，避免因漏检而引发的意外事件。
第三段：主体。
其次，菜市场的环境与管理密不可分。优秀的环境与管理不仅能够给人们营造愉悦舒适的购物环境，还能塑造菜场的形象，增强消费者的信心。为了打造更好的菜场环境，管理者需要采取一系列措施来提高环境质量。比如，保持菜场的卫生、干净卫生，加强烟蒂、垃圾等垃圾的清理，同时加强消毒、杀虫等工作，使菜场的环境更加美观、整洁，令人感到愉悦。
第四段：讨论。
最后，菜市场的管理者还需要关注商户的合法合规运营。管理者应制定相关规章制度，要求商户持有相关证照、依法纳税、遵守菜场的相关管理制度等。在商户的经营过程中，管理者应加强对商户的监管，防止商户违规营业，保障商户的公平竞争和经济收益。同时，菜市场的管理者还应积极向政府部门反应商户的实际情况，争取政策支持，把菜市场管理与政策保障相结合，使菜市场的管理更加健康规范。
第五段：总结。
总之，菜市场作为城市生活中的重要组成部分，其管理必须严格把控。对菜市场的管理应该从卫生、安全、环境和商户的合法运营等方向进行，充分发挥菜市场的潜力，为城市的经济繁荣和城市居民的生活保驾护航。
管理菜场心得体会篇六
忙忙碌碌的一年很快过去了，新的一年又到来了，近期学习了20xx年工作会议上王俊局长的工作报告、宋志宏书记总结讲话，静下心来回想了近几年的工作，感想颇多，浅谈一下我个人对水文局基建建设与管理工作的一些感想。
建设与管理工作不轻松。本人20xx年下半年从业务部门到管理部门工作至今已4年多，从规计处基建计划科、建设管理科到如今的建设与管理处，刚开始原本以为管理部门工作会比业务部门轻松点，其实不然，规划编制、项目投资落实、项目建设管理、政府采购、项目验收以及日常的相关工作，事情多而杂，又要对上对下，每一项任务都很重，要求严格，压力比业务部门大得多，说实话一点都不轻松。建设与管理处现已成立运行1年多，虽说是新部门，但工作任务一点没少，相反随着国家投资的增加，项目建设管理等工作量成倍数的加大。
“事业发展是根本，经济发展是基础”，而基建项目建设则是水文局事业发展的基础，为经济发展提供有力的支撑。经过“十五”以来的项目建设，长江水文基层测站基础设施陈旧落后的面貌得到根本性改变；水文测报中心、上游基地、下游基地等水文巡测基地的建设显著改善了职工的工作生活条件，进一步激发了职工谋事干事的工作激情，部分如汉江基地、常德基地等还有效解决了职工子女上学、就医等后顾之忧；监测能力建设则使测报手段和技术水平大幅改善提升，有力促进了水文测验方式的改革。
项目建设管理更规范化、制度化。为适应水利部提出的建管分离的要求，专门成立了建设与管理处归口管理基本建设工作。而经过“十五”以来的项目建设，加上近年来新形势下基建建设管理方面的更高要求，在项目建设管理方面，认真落实了“四制”，积极完善了管理制度，加强执行力，规范了基建建设管理程序，不断提升建设管理水平，项目建设管理更规范化、制度化。
在落实项目法人制方面，从原来的计划规模管理转向项目管理，每个基建项目，都成立了项目建设管理办公室，履行项目法人职责，各相关勘测局也成立了现场项目部。
在落实招标投标制方面，从原来的自主邀请招标、议价等方式逐步转向公开招标、政府批量集中采购、协议供货、竞争性谈判等多种方式完成生产业务用房、水文专业设施建设和仪器设备采购等工作。
在落实合同管理制方面，从原来的分散管理转向程序化管理，建设中的各环节严格以合同为依据，切实把好“审查、签订、履约”三关，实现合同全过程管理，对合同条款执行情况实施控制，采取监督、跟踪的方法，有效保障项目的工程质量、建设进度。
在监督检查方面，通过实地查看，查阅项目建设过程有关资料，与有关建管人员交流座谈等多种方式，围绕前期与设计、建设管理、计划下达与执行、资金使用与管理等方面不定期对外业局基建项目建设情况进行检查，确保项目进度、质量和安全，推进和保障项目顺利实施。
在档案管理方面，从原来的散、乱、缺逐步转向规范化，在项目实施、竣工验收等各建设阶段过程中产生的红头文件、招投标文件、合同、会议纪要、施工日志、监理日志、声像资料等任何材料都作为项目建设档案依照基建项目档案管理相关办法的要求由专人负责收集、整理和归档，并顺利通过上级部门的档案专项验收。
在项目验收方面，结合《水文设施工程验收管理办法》等新办法的颁布，按照验收要求对“十五”、“十一五”期间40余项项目进行了清理，协调上级有关部门，顺利完成了项目的竣工验收，积累了大量的验收工作经验，为以后的项目规范建设和验收打下了良好的基础。
服务工作更精细。通过精细化的管理，将政府采购和仪器设备培训等服务工作落实到实处。建管处负责局机关的相关政府采购工作，通过政府采购计划的上报，批量采购、网上竞价、协议供货等方式的实施，配合到货安装和协调，每年都圆满完成了局机关的政府采购工作，满足了各部门工作需求以及信息化建设的需求。建管处还负责组织开展相关购置仪器设备的培训工作，制定了完善的培训计划，编写了详实的培训总结报告，通过系统的理论教学、扎实的实际操作和严格的结业考核，保证了培训质量。
以上是本人对基建建设与管理工作的一些感想和体会。在新的一年里，我们要按照今年局工作会议的部署和要求，继续做好水文基本设施建设与管理工作，为“十三五”发展做出积极贡献。
管理菜场心得体会篇七
6月xx年级，记得当时看的书是山东大学出版社出版，展涛主编的《管理学》，这也算是本人管理学的启蒙教材吧。
由于本科就读的是行政专业，后来就陆陆续续学习了多门相关课程，也阅读了不少的管理学专著和教材。下面就管理学的教学和教材两个方面谈谈我的一点点不成熟的想法吧。
一、 关于教学
(一)教学方式
可以说本学期的课程中，管理学是最能够吸引我并给我留下深刻印象的课程，其他一些课程的教学方式和本科时并无显著差别，旧调重弹的痕迹相当严重。我想研究生的教学首先是要找准定位，要分析教学受众——即学生的心理，采取生动活泼、寓教于乐的方式，这样才能产生良好的课堂气氛和教学效果。照本宣科不行，海阔天空也不行，要理论联系实际，原理结合案例。当然，这最终考验的是任课老师的教学态度和教学水平。
(二)教学内容
研究生群体的心理是比较特殊的，特别是像我们这些刚刚跨入研究生阶段的新生。我们这个群体，绝大部分年龄在22——25岁之间，绝大部分经历的是从学校到学校的人生轨迹，这是特别渴望自我实现的一群人，也是特别需要有效引导的一群人。因而在管理学的教学内容上，有两块领域特别重要：一是对自我心态的管理，一是对职业生涯的管理。这是研究生最为关注也最感兴趣的内容。俗话说：心态决定一切。研一的学生刚刚进行完角色的转换，不可能很快很容易就调整好自己的心态，对学习、生活、感情、社团活动、社会实践等彼此之间的关系和地位还不能通盘考虑、合理取舍。另外，大部分人对自己两年半后的发展取向认识不完全明晰，存在明显的摇摆、犹豫、观望心态。因而进行有针对性的心态调适和职业规划教育是很有必要的。管理学学科在这些方面有着得天独厚的优势，当然也有着义不容辞的责任。
二、关于教材
目前市面上管理学的教材汗牛充栋，当然也是良莠不齐，并且雷同现象比较严重。从我们学生的角度而言，希望能够看到一本“更加写实、更加亲切”的教材。在我看来，现在管理学的教材往往太注重学术性、理论性、权威性，显得严肃有余、活泼不足，很像是一幅老者的面孔，而不是朝气蓬勃、睿智风趣的青年形象，然而学生总是更喜欢后者的。莘莘学子是教材的最终评价者，这个市场的份量无疑也是无穷的。
具体而言，教材的编写可考虑在宏观布局上遵循计划、组织、领导、控制四大板块，在微观结构上，可设置基本原理、典型案例、个人体验、学生感怀等几个栏目。基本原理要是权威、经久不衰的;典型案例要是新鲜、众所周知的;个人体验主要结合作者学习、生活、工作经历，阐述与原理和案例相关的想法和故事等，要有一定的启发性;学生感怀主要收集管理学学生的真实语录、作业等，要有可信性，如可让学生做一些关于职业规划或生活习惯的swot分析，然后收录其中，这样很容易引起学生共鸣。
人每天都生活在管理之中：分配时间、调整心态、作出决定、与人交往，大事小事，概莫能外，然能做到卓有成效之管理者，实乃罕见。
管理菜场心得体会篇八
20__年在李总和各位副总的领导关心下，在财务室石会计、刘会计的帮助协作下，在各位业务人员的支持配合下，通过自己的刻苦学习和努力工作，较好地完成了自己的岗位职责，会计工作取得了一定的成绩，具体总结汇报如下：
1、努力学习，掌握技能。
虽然自己从事商业会计工作__年不间断，但作为公司的一名新人，我还是感到十分需要加强学习。一是向公司领导和老同志学习公司主营业务，尽快掌握公司与主要客户的经营往来情况，尽快熟悉公司与银行、税务、工商等相关部门的工作联系，使自己尽快融入公司大家庭之中;二是利用业余时间学习国家财务会计法规和行业会计规定，为公司合法经营和合理避税提供参考建议;三是刻苦学习电脑软件知识，为提高公司会计电算化水平做好相应的基础准备工作。
2、尽职尽责，做好本职。
一是在公司李总的大力支持下，购买使用财务软件，改变了过去使用手工报账的局面，使公司财务统计工作、报表工作更加方便、快捷、准确、合规。
二是做好帐务和结算工作，正确进行会计核算，对款项的收付，财物的收发、增减和使用，资产基金增减和经费收支进行正确核算，从会计的角度帮助公司尽可能避免不必要的财产损失。
三是做好公司的各类财务报表工作，每个月的月报、每个季度的季报、以及税务管理部门临时要求的有关报表，都能在规定的时间内按要求报送，未发生迟报、漏报、错报现象。四是做好会计监督工作，能够坚持原则，根据公司规定的费用开支范围和标准，审核原始凭证的合法性、合理性和真实性，审核费用发生的审批手续是否符合公司规定。
3、做好后勤，搞好服务。
财务人员作为公司的后勤员工，也应该像经理们一样关心公司的经营，也应该像业务员一样考虑做好生意，更重要的是为他们提供帮助。虽然在公司工作不久，有时也能主动进行财会信息分析和评价，向领导提供及时、可靠的财务信息和有关工作建议;对待业务员提出的财务方面的需求，在不违反原则的情况下，能够以最快的速度帮助解决，因不符合规定或客观原因一时解决不了的，能够和气地向他们做出解释说明;做好公司税金的计算、申报和解缴工作，协助有关部门开展财务审计和年检;按时核对帐目;正确计算收入、费用、成本，正确计算和处理财务成果，具体负责编制公司月度、年度会计报表、年度会计决算及附注说明和利润分配核算工作。
管理菜场心得体会篇九
近些年来，我在菜场工作已经有一段时间了。通过这段时间的经历和总结，我深刻地认识到菜场管理的重要性和必要性。本文就是作者通过自己的心得和体会，分享一些菜场管理的经验和教训，以期对菜场管理者提供一些帮助和借鉴。
第二段：菜场的苦与乐
作为一个菜场管理者，我要在每天早上5点之前到菜场开始工作，每天要面临着卖菜，采购，解决顾客反应的问题等多重任务，工作时间长，体力消耗大，需要耗费大量的时间和精力才能运营好菜场。但是，菜场工作的快乐也同样令我难以忘怀，看着日渐增多的顾客，感受到他们对我们的信任和支持，不断地为他们提供优质的服务，让我深感自豪和快乐。
第三段：菜场管理的难点
随着菜场的经营，管理方面的问题也渐渐浮现。首先，我们经常会遇到的问题就是脏乱差的情况，例如垃圾不及时清除和摆放不整齐等问题。第二，管理者需要懂得如何处理和化解顾客之间的冲突和矛盾。例如，当顾客对某些蔬菜不满意时，我们需要及时和耐心地解决问题，提供适当的建议和改进方案。最后，菜场管理者还需要具有较高的情商和沟通能力，必须懂得如何与员工协商、沟通和配合，让团队的合作更加默契和高效。
第四段：如何改善菜场管理
鉴于这些问题，我们在管理菜场时，需要采取一些措施进行改善，以提高工作效率和服务质量。首先，我们需要采取有效措施来解决脏乱差的问题，例如增加清洁力度和安排员工进行定期清扫卫生。其次，我们还应该多开展员工培训和提高顾客服务质量，以提升员工综合素质和服务技巧。最后，我们应该及时关注顾客的反馈，吸收他们的意见和建议，不断地优化和改进。
第五段：结语
综上所述，菜场管理是一项重要而复杂的工作，需要我们花费大量的时间和精力来运营和管理，而且还要充分注意解决管理中的问题和困难。我们需要充分发挥自己的管理能力和才能，切实地增强责任感和使命感，持续提高服务质量和顾客满意度。在这个过程中，我们要注重沟通和团队合作，共同营造一个和谐、安全、美好的工作环境。
管理菜场心得体会篇十
十月初以来，公司进行了关于6s管理模式的活动，公司的各个方面都有了较大的提高。自己也参加了关于6s管理活动的培训，从中学到了很多关于6s管理的知识，自己也深刻理解到做好6s对于一个公司的发展和壮大是很重要的。从中我学到了：6s的定义，精髓，意义和如何开展6s等，这些问题都是我们值得借鉴和思考的。
6s的内容包括：整理，整顿，清扫，清洁，素养，安全。正像培训中老师所讲的做好6s首先要理解他的精髓和意义。以前对6s只是字面上的理解，但通过培训让我理解了它的真正含义和精髓。它的具体含义如下：整理：区分要与不要，现场只适量留要的，不要的清理掉，节约空间；整顿：对要的东西进行依规定定位，尽量摆放整齐，并准确标识，节约时间；清扫：对工作场所脏污清除，并防止脏污的发生，保持工作场所干净，对设备点检，保养保证品质、效率的技术；清洁：将3s的工作标准化、制度化，并保持成果，持之以恒；素养：人人养成依规定行事的好习惯，追求的境界。安全：严禁违章，尊重生命。这是我们第一个课所学到的6s的内容，从中我们理解到6s的目的不是打扫卫生和大扫除，如果要是那样的话，我想很多公司也不会再去学习6s了，它的每个内容都有自己的含义。另外，这六个方面都是密切相连的，有着相辅相成的作用，前3个s是具体内容，清洁是制度化，规范化，素养是养成习惯，安全是基础。
关于6s的精髓，培训教材所讲主要包括三个方面。（1）全员参与：总经理一线员工，所有部门（2）全过程：全产品研发废止的生命周期人人保持改善保持管理活动（3）全效率：综合效率，挑战工作极限。只有起点没有终点。理解三全，可以发现：要做好6s就是要动员公司所有的力量，围绕着这个核心不动摇，一步一个脚印，踏实的去改善每一个环节。就像培训课程所讲的那样，我们不要单单是为了学习那个6s的形，更重要的还是要学习它的神，不要老是说：我们的6s已经搞过了，或者说我们今天下午搞搞6s，这些明显的都是应付！说到这些我要说说平时工作中所遇到的问题：既然是全员参与，就不单单指的是我们xx科了，它包括所有部门，就拿我们xx那一块来说，工作中有很多其他部门的同事去分析和借用东西，但每次结束之后，桌面一团糟，即使自己做的已经很好了，但其部门还是原来的样子，致使整个公司还只是原来的样子。据我从住在同宿舍员工了解，他们根本就不知道现在公司在搞什么6s，那又怎么去深入人心和全员参与呢？当然，我只要把我自己的本质工作做好，然后再配合其他人的工作，我想我会在这样的活动中受益匪浅，我们xx科一定会做的。最终，能够实现各个部门一样好！因为：大家好，才是真的好，才是真正使公司不战而屈人之兵得到体现！
通过培训我还学习关于6s的其他方面知识，像如何开展6s，开展6s管理的对象，6s活动常犯的误区等等。总之：6s本身就是一个大课堂，它不是简单的一道数学题，而是一首诗，要靠我们认真的去品读和体会，才能深刻理解它的精髓和内涵。
下面总结一下自己所参加的对xx的6s改善项目，当然这些不单单是具体的哪个人所提出来的，是我们大家共同参与得来的。
现在xx已经基本做到了地物明确化，有物必区，有区必有类，有类必标识。xx的每个区域的标识一目了然，整齐有序。这都体现了整理，整顿所带来的效果。我们每个xx也深刻体会到工作效率的提升和有序。另外，在xx的区域在许多细节上也做了一些修改。比如：把xxxx的各种仪器成新重新进行了排序，按照xx—x的顺序把仪器顺序排开，这样可以缩短xx的时间，从而提高了工作效率。我们感觉我们和以前比较我们进了一步，这是值得肯定的，但6s要靠着我们的持续改进和完善，不是我们现在进步了，就是我们已经做好6s了，如果那样我们搞6s管理将是没有任何意义的。鉴于此，对目前还存在的没有解决的漏洞进行点检，也就6s中的清扫，对于存在的隐形问题彻底的解决（也就是清洁），这样才能养成良好的习惯（素养），严守纪律的进行工作。当然，安全是一切基础，这是最基本，也是最重要的！
总之：通过这次培训和实践，让我受益匪浅，不单单对6s有了一个系统的了解和认识，更重要的是让我学会了怎么样去发现问题和解决问题的方法，这是最珍贵的。当然，在实际工作中，要把理论转化为实际应用，结合自身情况灵活运用。按6s要求去做，我们的工作会更有秩序，更得心应手，更有经济效率。我们的公司的明天将会更好！
管理菜场心得体会篇十一
众所周知，菜场是城市居民购买食品的主要场所，也是农民直接把自己的农产品送到市民手中的渠道。因此，菜场管理的有效性直接影响到市民购买安全、健康食品的质量和数量，并且也会对农民的生计产生重要的影响。因此，对于菜市场管理人员和经营者而言，提高菜市场的管理水平是至关重要的。
第二段：衡量菜市场管理的标准
要想成为一家卓越的菜市场，我们需要从以下几个方面来对其进行衡量，以确保我们的菜市场能够符合市场需求和标准，同时还能够持续发展与创新。
1. 商品质量
菜市场中的食品生产需要符合质量标准，保证消费者的健康和安全。
2. 营业时间
菜市场的营业时间需要根据不同的需求和客户群体进行调整，以达到最佳的经济效益和最大化的利润。
3. 店铺布局
食品店铺的布局需要合理。通过各个区域的规划和决策，能够提高商店的可访问性和食品销售效率。
4. 价格政策
价格政策需要根据市场需求和消费者理解来进行调整。菜市场的放价策略需要具有敏捷性和精准度。
5. 安全卫生
菜市场的安全卫生是重要的关键，因为它直接决定着消费者体验和口碑。同时，好的安全卫生措施还会吸引更多的顾客。
第三段：菜场管理人员如何提高管理经验
1. 菜市场的品牌形象
菜市场的品牌形象是其成功的关键，因此需要打造声誉佳、质量优和价格合理的品牌，这样才能够赢得消费者的信任和忠诚。
2. 更新市场销售策略和营销手段
不断关注市场上的变化，并时常调整市场销售策略和营销手段，以吸引和留住更多的消费者。
3. 协调供应链
菜市场管理团队需要对供应链进行充分的协调，以确保所售商品的稳定性和可达性，同时也要及时进行变革和调整对应的供应链。
4. 增加市场竞争力
菜市场管理团队需要加强市场竞争力，制定具有差异化的策略和规划，创造出更多值得消费者尝试的产品，增加市场份额。
第四段：菜市场经营者如何提高经营和管理技能
1. 强化市场营销技能
菜市场经营者需要不断加强自身的销售技巧和营销能力，以此得到市场上更多的机会和收益。
2. 加强与消费者沟通
经营者应该经常进行和消费者的沟通和交流，以了解他们的内心需求和市场的变化趋势，根据这些信息做出灵敏地判断和改变。
3. 务实成长
为了让菜市场的管理者和经营者获得稳定的收益，需要花费时间和精力来让自己的市场更卓越、顾客更多、营业额更高。
第五段：总结
正如我们所看到的，菜市场管理的是一项庞大而复杂的任务，需要消费者、农民、管理着和经营者们之间的不断协调和努力。然而，只要加以贯彻执行，我们便可以将菜场管理得更加卓越、高效、满足消费者需求，同时也为农民创造更多的收益。
管理菜场心得体会篇十二
菜场工作是一项繁忙而琐碎的工作，需要有细心、耐心和敬业的态度。自从我进入菜场工作以来，我逐渐发现了其中的乐趣和挑战。下面我将从工作责任感、人际交往、团队合作、自我提升和成就感几个方面分享我的心得体会。
工作责任感是菜场工作的核心。无论是清洁菜场、摆放蔬菜水果、接待顾客，还是核对库存，每个环节都必须严谨细致。一次性错过检查，可能导致顾客的不满、食品的浪费甚至经济的损失。因此，我时刻保持一种高度的责任心。每日开始前，我会先整理待办事项，并逐一完成。如果遇到困难，我会及时向领导请教，确保工作任务得以顺利完成。正是因为我的责任感，我成为了菜场中的一名骨干。
人际交往是我在菜场工作中的另一重要体会。菜场是一个热闹而喧嚣的场所，顾客、供应商、同事们纷至沓来。我学会了与各种不同类型的人相处，从而提升了我的人际交往能力。在面对挑剔的顾客时，我学会了耐心倾听和尽量满足他们的需求。当遇到疑难问题时，我勇于向老同事请教，不断学习和提高自己。通过不断的交流和沟通，我建立了和同事们的良好关系，使整个团队更加和谐。
团队合作在菜场工作中尤为重要。作为一个大家庭，团队的协作能力直接影响着菜场的效率和质量。我意识到只有团队的努力和合作，才能让菜场的工作更加顺利。因此，我积极参与团队活动，配合同事们的工作，发扬团队精神。在菜场忙碌的时候，我会主动帮助其他人，减轻他们的工作压力。同时，在工作中我也相信团队的力量，与同事们密切配合，共同解决问题。
菜场工作也给我提供了自我提升的机会。在这个岗位上，我经常需要进行蔬菜水果的鉴别和检查，学习新知识的机会很多。我不断阅读相关书籍和参加培训，提高自己的专业技能。此外，我还积极参与公司举办的各种培训课程，学习管理知识和沟通技巧。通过这些努力，我不仅加深了对菜场工作的理解，也为自己的未来发展打下了坚实的基础。
在菜场工作中，每一件小事都是一份成就。当我看到整洁的菜场、新鲜的水果蔬菜和满意的顾客，我会感到无比的自豪和成就感。这种成就感不仅来自于工作的辛苦付出，更来自于菜场为顾客提供高质量产品的价值。我意识到，菜场的工作不仅是为了生计，更是为了社会的需求和顾客的信任。我为自己是菜场工作人员感到自豪和骄傲。
总的来说，菜场工作虽然繁忙，但是并不枯燥乏味。通过不断的努力和学习，我体会到了工作责任感、人际交往、团队合作、自我提升和成就感的重要性。这些体会不仅帮助我在工作中做到更好，更让我明白了在任何工作中都需要积极投入和持续学习的重要性。我相信，只要持之以恒地努力，无论从事何种岗位，都能取得更为出色的成绩。
管理菜场心得体会篇十三
菜场是人们购买生活必需品的重要场所之一。最近我进行了一次菜场调查，对当地的菜市场进行了深入了解，从中了解到了许多有趣的信息。在这篇文章中，我将分享我的调查心得和体会。
第一段：菜场环境的观察。
我第一次到当地的菜市场时，首先感受到的是它复杂的环境。人们在这里购买蔬菜、水果、肉类和鱼类等食品。市场内的小摊位和店铺数量繁多，让人有些眼花缭乱。在观察了一段时间之后，我注意到市场的氛围非常热闹。人们兴致勃勃地购物，商家们则在为了吸引顾客而不断吆喝着。
第二段：调查不同种类的食品。
接下来，我开始调查不同种类的食品，看看它们的质量和价格。我发现，市场里的蔬菜和水果品种非常齐全，但有的时候价格会因季节和供需关系而波动。相比之下，肉类和鱼类的价格较为稳定，品质也比较好。我还了解到，店铺和小摊位的质量和价格各不相同。相对来说，小摊位的价格更亲民，但质量和卫生却不尽如人意。
第三段：购物者的行为习惯。
与此同时，我也留意了购物者的行为习惯。在市场里，有一些顾客喜欢选择品相好，价格适中的食品，而有一些人则追求价廉物美。此外，很多人选择自己选购蔬菜和水果，而购买肉类和鱼类则通常会选择靠谱的商家进行购买。然而，在价格上，相同品质的商品价差往往很大，这也提醒了我，在购物时不能单纯追求低价，还要考虑食品的品质和安全性。
第四段：商户的热情服务。
在和商家们的交流中，我了解到许多商户都非常热情和友好。因为市场的竞争很激烈，商家们也需要让顾客感受到舒适和服务的差异。他们通常在品质、价格、服务等方面加强自己的特色，以期吸引更多的顾客前来购买。在这种情况下，我作为顾客，也能从中受益，享受到更好的购物体验。
这次菜场调查，让我对市场的环境、商品和购物者有了更全面的了解。我发现，市场的竞争力很大，每个商家都需要在品质、价格、服务等方面进行不断改进。购物者也应该在买东西时多进行对比和认真看好，不要单纯追求低价。总的来说，菜场不仅是满足生活必需品的场所，更是一个了解社会、了解人性的地方。
管理菜场心得体会篇十四
菜场是市场经济体制下的重要组成部分，它不仅提供了各种新鲜的蔬菜水果，还是市场流通的重要枢纽之一。因此，了解菜场的情况，对我们掌握市场经济的规律和认识社会经济现象有着重要的作用。在这次菜场调查中，我们深入了解了当地菜场的规模、供应情况、经营模式等情况，也体会到了菜场对城市和农村经济的重要贡献。
第二段：菜市场的基本情况
我们这次调查的菜市场占地面积较大，分几个区域，其中蔬菜、水果区很大，也比较整洁，其他区域包括肉类、家禽、水产、粮油等等也比较齐全，基本上市场里各种商品居多。菜场内的摊贩也很多，他们大多数都有自己的店铺，也有的摊位在市场周围营业。整个市场的基础设施还不错，也比较整洁，而且还提供了一些便利的服务，例如卫生间、餐饮等。
第三段：菜场的供应情况
我们了解到，菜市场的蔬菜、水果等供应情况还是比较充足的。在市场内，不同的供应商提供不同的品种和规格的蔬菜水果，各自的价格也有所不同。对于消费者来说，由于选择机会多，因此在价格和品种方面，也比较丰富。除了蔬菜水果之外，市场里的其他货品也很丰富，并且很多家庭在市场里买到了自己所需要的食品材料。
第四段：菜市场的经营模式
在我对菜市场的考察中，我还发现了一些有趣的现象。例如，同一市场内的不同店家之间并没有竞争之间，他们之间的定价也比较一致。同时，我还发现许多顾客都愿意到特定的摊位购买自己需要的蔬菜水果，这可能是因为他们相信这个摊位上的蔬菜水果更加新鲜，质量也更好。
第五段：结论
在这次菜市场的调查中，我了解了菜市场的基本情况、供应情况以及经营模式。我认为，这样的调查对于我们了解市场经济的运作机制以及市场对于社会经济的发展起到了重要的作用。在未来的日子里，我们要保持对菜市场的关注，深入了解市场的运作，并根据市场的变化调整自己的消费策略，从而做出更加明智的消费决策。同时，政府也应该继续加大对于菜市场的管理力度，从而保证菜市场的整洁、卫生和安全。
管理菜场心得体会篇十五
近年来，随着人们生活水平的不断提高和饮食素质的追求，菜市场的重要性也日益凸显。作为菜市场的一员，我有幸能够亲身体验这一行业，深刻感受到了菜场工作的独特魅力。正是在这个特殊的工作环境中，我不仅获得了丰富的人际交往经验，也锻炼了自己的沟通能力和抗压能力。在这篇文章中，我将分享我的菜场工作心得体会。
第二段：与顾客沟通的重要性
作为菜场职工，我每天都面对着各式各样的顾客，他们有着不同的喜好和需求，因此与顾客良好的沟通显得尤为重要。菜场工作需要耐心和细心，学会倾听顾客的需求并及时反馈是必备的技能。通过与顾客进行互动，我了解到不同顾客对食材的要求各不相同，有些人注重品质和新鲜度，有些人则更关注价格和种类。只有积极主动地与顾客交流，才能提供更好的服务，并为顾客带去愉快的购物体验。
第三段：团队合作的重要性
菜场工作需要与同事们密切合作，因为我们通常面临的是大量的货物管理和销售。在这个快节奏的环境中，团队合作成为了整个工作的关键。只有团结一心，做好分工与合作，才能够更加高效地完成工作。同时，菜场工作涉及到许多繁琐的细节，例如摆放货物、清洁卫生等等，这也需要团队中的每一个人都具有责任心和协作精神。彼此间的互相帮助和支持，不仅可以提高工作效率，也能够增进团队的凝聚力和向心力。
第四段：处理突发情况的能力
菜场工作常常会遇到一些突发情况，例如供应不足、货物损坏或交货延误等等。面对这些问题，我们需要迅速作出应对，帮助顾客解决问题。处理突发情况需要有条不紊的思考和决策能力，同时也需要快速有效的行动。在这个过程中，我意识到时间的宝贵和任务的紧迫性，锻炼了自己的应变能力和工作的灵活性。通过不断地克服困难和挑战，我逐渐成长为一个善于应变的人，能够在压力下冷静思考并做出正确的决策。
第五段：对工作的热爱和成就感
即使是在一份看似平凡的工作中，只要付出努力并对自己的工作充满热情，都能够获得成就感。虽然菜场工作有时候会很辛苦，但是当看到顾客满意的笑容和听到他们的赞扬时，我会觉得所有的辛苦都是值得的。当然，工作的乐趣和成就感并不仅仅来自于顾客的反馈，还有我个人对这个行业的热爱和激情。菜场工作不仅让我了解了食材的特性和种类，也提供了许多学习和成长的机会。通过不断地学习和思考，我可以更好地为顾客提供更优质的服务，这也是我对菜场工作的追求和目标。
总结：
通过与顾客的沟通、团队合作、处理突发情况以及对工作的热爱，菜场工作不仅带给了我宝贵的人际交往经验，也让我在与他人合作中锻炼了自己的技能和素质。在这个特殊的工作环境中，我不仅提高了自己的工作能力，也因为积累了丰富的工作经验而更加自信和坚定。菜场工作没有别人眼中的光环，但是它却是一个可以让人不断成长和进步的地方。希望通过我的分享，能够让更多人认识到这个行业的魅力，并且在追求更好生活的同时，也愿意为他人带去更多快乐和满意。
管理菜场心得体会篇十六
作为一个城市居民，我们每天都需要食物来维持生命。而菜场作为城市中的重要组成部分，为我们提供了新鲜、健康的食材。在生活中，我常常光顾菜场。通过这些年的体验，我意识到了菜场服务的重要性。在这里，我将分享我的心得和体会。
第二段：菜场的营业特点
不同于超市，菜场的稳定营业时间是只在工作日。但是，菜场如果想要提供好的服务还需要经营者们的努力。菜场生意好不好，除了生鲜食材的质量外，还需要服务品质的提高，这才是菜场生意可以持续的原动力。这意味着，我们可以在菜场找到对逛菜场过程的优化与服务升级。
第三段：菜场的服务特点
菜场的服务特点，全面来看应包括每一个消费步骤：从进菜场一直到离场等整个过程。例如， 你会发现很多菜场会标注明确的商品价格，也有部分菜场会提供购物车、购物袋等物品免费使用，这些小细节可以大大增强购物体验的舒适感。同时，有些菜场也会在促销时提供赠品、打折等种类，以吸引顾客。在服务体验上，菜场的优化不仅仅照顾生意，更提高了生活质量。这些优质的服务体验也让我们乐于在菜场消费。
第四段：菜场服务面临的问题
虽然菜场的服务日渐多样化，但是仍会面对一些问题，并不是所有的菜场都能提供优质的服务体验。例如：技术不足、设施过于简陋、营业时间不足等问题。而这些问题主要源于对菜场经营视角的不同时代及区别。不过与此同时，网络订购如今已经普及，菜场在线销售不断新生，为提供优质的服务、开展更多的我们需求总能找到一种适合自己的方式。
第五段：结语
总之，菜场是一个与我们密切相关的组成部分。而优质的服务则是菜场更好地满足我们需求的保障。作为一个顾客，我们自己的态度也极其重要。我们要做到礼貌、宽容，适度地与菜贩沟通合作，保持良好的互动。这样，我们可以得到最好的服务，而那些菜贩的生意也会因我们的支持而繁荣发展，生态联动可以共举盈亏。让我们从自己做起，共同创造良好的消费环境。
管理菜场心得体会篇十七
近期，亨通光电结合工作实际，全面展开学习《细节决定成败》一书。
受颇深，受益匪浅，深深体会到要想搞好管理工作，提升管理水平，带出一支过硬的管理队伍，就必须勤于狠抓细致工作的落实，遵循“做事不贪大，做人不计小”的原则，扎扎实实地从细微处入手，以提高各方面的管理水平。
首先，勤于计划是基础。
无论做任何事情，都应该按计划、有步骤、高标准地去完成任务，尤其对管理工作而言，其意义更为深远。公司各级领导日常工作千头万绪，覆盖面相对较广，如果在每项工作实施过程中不能够拿出具体的计划和安排，我们的工作就会干的没有目标、没有方向、没有灵魂，就会出现盲目和混乱，就会像“救火队”一样，哪里有险情就冲向哪里。因此，勤于计划是完成好各项工作的前提。但这个计划必须做到详细、认真、周密，并能综合考虑到实施过程中可能出现的相关问题，也就是一定要切合实际。只有做到这一点，我们的工作才会忙而不乱，有条不紊，井然有序。
其次，以身作则是表率。
俗话说“没有落后的员工，只有落后的领导”，对于我们公司上下各级领导，当你对任何一件工作安排布置以后，就要以身作则，身体力行，并付诸行动。只有这样，员工才能按照你的行为和要求进行工作。最主要的是在严明纪律这一点上，领导的表率作用就最能充分体现出来。如进入厂区公共场所不得抽烟，如果作为领导不能做到这一点，员工就会有怨言，就会有情绪，就会将纪律视为“儿戏”，就不能将我们的有关规定认真地执行到位。假若每一位管理者都能从这样的小事做起，做出表率，那么员工就不会跑在厕所、躲在角落偷偷地抽烟，这就是表率的效应。所以只有每位中层以上领导严于律己，遵守纪律，并保证执行到位，才能最大限度地调动每位员工的工作和生产积极性。
第三，狠抓落实是关键。
亨通光电历经多年的发展，公司的各项管理和规章制度相对来说都比较健全，且针对某些工作我们也拿出了具体实施方案和计划，但往往在运行过程中不能达到预期的效果，或者说效果不明显。就要求我们必须从狠抓落实上下功夫，并在日常工作中认真对照管理制度、计划、安排等，真正将其落到实处。我们的少数领导习惯将制度当作口号喊在嘴上，或者是落实不到位，从而导致每一项工作都不能高质量、高标准完成。若要坚决杜绝这些漏洞，就必须实行责任到人的管理制度。对于“责任到人”，特别是“第一责任人”制度，我始终认为是一项好的管理办法。在安排每一项工作时，都使责任人明确工作的标准及质量要求、时间限制，只有这样，他才能在落实过程中干得有目标、有方向，才不会出现偏差。
第四，奖罚严明是手段。
严明的奖罚办法有助于加强管理，我们的生产一线员工相对来说无论是文化层次，还是个人修养，都要逊色于技术、管理人员，这就给管理工作带来了一定的难度。但这个难度并不是说不能克服，克服的办法就是奖优罚劣，用一定的物质刺激达到我们的工作要求。例如每月评比的“最佳员工”和“最差员工”就是鲜明的对比。但在评比过程中一定要本着公平、公正、公开、透明的态度去做，否则就会事与愿违，起不到鞭策后进，激励先进的作用，这仅是一种提高落实过程的一个手段。
第五，提高素质是目的。
通过以上几个方面的努力，最终目标就是要进一步提高我们的管理水平。今年我们要以集团统一组织学习《细节决定成败》为契机，通过实施对质量、环境、职业健康体系内容全面整合，深入开展6s、6sigma项目推进，组织员工进行相关专业技能培训等手段，旨在提高全员综合素质，全面落实集团“精细化”管理的各项要求。我认为，只要大家的综合素质提高了，我们在管理上就不用像现在这样费时费力，且效果一般，就能达到一个新的水准。当然，综合素质涉及的面很广，不是一天两天所能完成的，是需要长期地、不断地坚持和努力才能实现的.。正如汪中求先生所说的“万里长城不是一天垒起来的”。综合素质，无不体现在我们日常工作的每个细枝末节上，只要每个人的素质提高一小步，亨通光电的整体素质就会提高一大步。
综上所述，亨通光电内部管理水平要提高到一个新的境界，就应从上述五个方面狠下功夫，抓住重点不放松。也就是，抓管理就要从点点滴滴做起，而且要将点滴做细、做完美，只有做到这一点，我们的管理水平才能得到提升。
管理菜场心得体会篇十八
当我们经过反思，对生活有了新的看法时，写一篇心得体会，记录下来，这样可以不断更新自己的想法。应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的管理心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“促进每一位学生的发展”是语文新课标的核心理念。而作为话语权的动态表现形式的言语活动，既是学生思想发展、情感态度发展和知识能力发展的外化行为，又是评价教师是否“尊重学生在学习过程中的独特体验”和能否准确而灵活地调控课堂节奏的重要参数。正因为如此，学生的话语权也就成为了新课程中最为活跃的课堂元素。可是当我们理性地审视我们的教学行为和教学思想时，不难发现学生话语权的呈现方式和话语环境并不令人乐观。主要表现在三个方面：一是学生话语权还没有真正意义上从教师的话语场中剥离出来，它只是教师课堂提问的附属品，缺乏主体性。二是学生的话语权只集中在几个尖子生身上，其他学生犹如看客听众，缺乏普遍参与性。三是学生的话语权被看似热闹华而不实的“满堂问”、“群言堂”所粉饰，缺乏探究和发展性。上述现象的存在和蔓延，必然会影响学生话语权“质”的回归，甚至造成课堂教学效果的低效和无序。
激发学生话语权的整体参与性苏霍姆林斯基说：“在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会产生特有的音响。要使孩子的心灵同我讲的话发生共鸣，我自身就要同孩子的心弦对准音调。”的确，教师要想拨动隐秘在每一个孩子心中的“话语权”这根弦，就得事先校音定调。学生由于受知识、能力、性格、兴趣等各种智力因素和非智力因素的影响，表现出个体的差异性和独特性。因此教师提问的“音调”应立足学情，音域宽泛，尽可能给学生较大的`思维空间。如我教授《背影》时，提出“‘父亲’是个什么样的人”和“谈谈你眼中的‘父亲’”，两者对调控学生话语权所起的作用大相径庭：前者是一个问题，问的结果直接指向了提问者的标准答案。处于被动地位的学生话语权活动空间较为狭窄；后者是“谈”，是一个导向丰富的话题，学生的话语权可以由一个中心向四周辐射，并生成许多高质量的问题。在这个话题情景下，学生摆脱了“牵”的处境，思维空间拓展了，主体意识和独立思考受到了鼓舞，学生话语权的参与率就会明显提高。
主导学生话语权的主体探究性如果教师的提问缺乏轻重主次显得繁杂而无边际，那么学生的言语活动只能是蜻蜓点水。学生的话语权因缺乏探究性，就可能蜕变成翻版的“满堂问”。宋代王安石说过：“词之不切，则听之不专；听之不专则取之不固。”教师提问要做到既“专”且“固”，就必须删繁就简，问在知识的关键处。如我教《最后一课》时，放弃了原定的结构分析、人物形象分析、主题归纳、写作特点小结等繁琐而陈旧的教学设计，而预设了“小弗朗士是不是一个好学生、韩麦尔先生是不是一个合格的老师”这样两个大问题，让学生从文本中找话由找根据。“牵一发而动全身”，结果学生个个有理有据，争得面红耳赤，引出了小弗朗士和韩麦尔先生前后变化的原因，理解了失去国土对人心的震撼，自然而然就深入到了爱国这一主题。学生也为自己能积极参与主动探究而兴奋不已。
文学作品的艺术价值和思想内涵不是凸现在文字的表面，而是需要“尽可能用自由大胆精神去关照和欣赏”（歌德）。“无中生有”就是大胆想象，这种“自由大胆精神”的实践和尝试。教师要在文本的“无”处通过对比辨析、求异论辩、迁移创设、联想拓展等思维方式，制造“有”的内容，引导学生的话语权向空间思维的多向性发展。如我教《最后一课》，讲到“韩麦尔先生使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁’，然后呆在那里，头靠着墙壁，话也不说，只做了个手势”时，我让学生联想拓展：此时时景如果要你设计韩麦尔先生想说什么，该如何设计？比较你设计的话题跟原文的“动作”哪一个更有说服力？通过想象对比，学生既能感受到韩麦尔先生的爱国精神，又能领悟到“此时无声胜有声”的艺术效果。四、求同存异，立足学生话语权的持续发展性语文的工具性和人文性已决定了课堂教学的重点应立足于学生的可持续发展上。法国教育家第惠斯多曾说：“教学艺术的本质不在于传授，而在于激励、唤醒和鼓舞。”有时教师急功近利而忽略了“教学艺术的本质”。如对学生的一些错误答案或置之而不顾，找别的学生继续回答；或简单否定其回答；或者就事论事地引发一番，不得要领。这种缺乏甄别和宽容的评价，必然影响学生话语权的积极性。教师应鼓励学生大胆求异，多方面、多角度、创造性地提出自己的看法，在求同存异的发展观中最终实现人的可持续发展。如我教《我的信念》一课时，当讲到居里夫人拒绝申请镭的专利时，我问了一个问题：“你们同意居里夫人的这种做法吗？”在合作交流的过程中，很多学生认同居里夫人的做法。有一位学生提出他自己的观点：“我不同意居里夫人的这种做法。”“那你该怎样做呢？”我反问道。“如果我是居里夫人，我会申请镭的专利权，用获得的报酬来改善实验条件。”我当时给予的评价是“从现实出发，更利于搞好实验，是一种很切合实际的做法”。这一评价极大地激发了学生行使话语权的积极性。以后提问，该生总是踊跃发言。五、收放并举，调控学生话语权的价值取向性《语文课程标准》中指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文教材的反应往往是多元的。”多元的文本解读，不仅突出了学生的主体地位，也为学生的话语权营造了一个宽松的语言环境。当然，这样的语言环境并不意味着学生的话语权可以“天马行空”，教师那种放而不收或收而无度的做法只能导致违背文本思想内涵和价值取向所谓的“创新”，如“武松打虎是不爱野生动物的表现”、“牛郎趁织女在洗澡时拿走织女的衣服是不道德的”等。教师作为课堂的“组织者”和“引导者”，既要“善放”，也要“善收”。我教《愚公移山》组织学生讨论“愚公移山的精神意义之所在”时，就有不少学生认为愚公不必移山。他可以搬家，或可以开劈新路，或是靠山吃山发展经济，甚至有的学生认为愚公是破坏环境、破坏生态等等。对于这些学生的回答或讨论，既要适当肯定，又要结合该文的学习目的，把学生们讨论的意识引到“愚公移山的精神”的现实意义上来，而不要过分强调愚公的做法。对于愚公的具体做法还需要放回到先秦时代去考察。这样既达到了教学的目的要求，也避免了学生无的放矢地讨论问题。总之，要想有效控制学生的话语权，教师不仅要尊重学生的话语权，更要懂得引之有法、导之有序、放之有度、收之有益的“经营”之道。学生的言语哪怕是一粒沙子，在我们的悉心“经营”和呵护下，也定会变成熠熠生辉的珍珠。当学生不是为教师而言说，而是为自己而言说的时候，真正的自由民主发展和充满生命气息与创造力的课堂才会真正呈现。
管理菜场心得体会篇十九
记得有一位班主任曾说过这样一段话“有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我信奉这段话。也正在从以下几个方面向优秀班主任的方向去努力：
一、要尊重学生，关爱学生。爱学生是根本。作为班主任，要努力做到能像一个真正的朋友一样，欣赏学生。
二、要允许学生犯错误。我跟我们班的学生说过，老师允许你们犯错，因为你们是活生生的人，你们有思想，有感情。但是要记住聪明的人在自己的错误上成长，愚蠢的人在别人的错误上跌倒。
三、以爱感人，以情动人，与学生产生心灵共鸣。班主任要把真情送给学生，学生生病，及时询问病情；学生学习有困难，悉心指导；放假回家，嘱咐学生注意安全；天气变化，提醒学生增减衣物；学生取得成绩，多加表扬？？这些虽是小事，但对融洽师生关系，增强师生情感起着非常重要的作用。
四、要做到“三勤”。班主任老师要做到“脚勤，嘴勤，眼勤”。
五、完善班级管理。作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，要注意培养班级的骨干力量，班级工作明确到个人，让学生自己管理自己。
管理菜场心得体会篇二十
菜场打工一直是大学生们常选择的兼职工作之一。我也曾在菜场打工，从中学到了很多东西，今天我来分享一下我的心得体会。本篇文章将分为五个段落，具体内容如下。
第一段：选择菜场的原因。
大学生选择菜场打工的原因有很多，比如赚钱、锻炼身体等。对我来说，赚钱是主要的原因，因为我的生活费需要自己承担。另外，作为一个健身爱好者，我也希望通过这个工作，锻炼身体，提高体质。所以，菜场打工似乎是一个不错的选择。
第二段：工作范围和挑战。
菜场打工的工作范围相对较窄，主要包括清洁打扫、收银、搬运物品等。但这些看似简单的工作并不容易，需要身体的力量和灵活性，还需要有耐心和细心的态度。尤其是在清洁打扫部分，每个角落都需要仔细清洁，否则会造成不好的影响。此外，每天面对不同的顾客，也需要具备良好的沟通能力和心态控制能力。
第三段：学到的东西。
通过在菜场打工，我不仅学会了如何打扫卫生、操作收银机等基本技能，还学会了如何与顾客相处以及如何处理突发事件。另外，菜场打工也让我懂得了珍惜劳动成果的重要性。每次看到新鲜的蔬菜、肉类等，都能感慨到劳动的不易，从而更加珍惜自己所拥有的东西。
第四段：面对挫折和困难的态度。
在菜场打工的过程中，难免会遇到一些困难和挫折。比如说遇到顾客投诉、遇到不和谐的工作环境等。作为一名菜场打工人员，需要具备不畏挫折、勇于面对的心态。同时要寻求合理的解决方法，并在同事的帮助下度过难关。
第五段：总结。
菜场打工让我不仅在物质上收获了一些，更重要的是提升了我的各方面能力。在这个过程中，我学会了如何与人相处，如何面对挑战和困难，更加珍惜人生。这些经历将成为我人生道路上珍贵的财富，也将激励我在未来的日子里更加努力地前行。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/6279297.html】
