报告写作需要提前进行充分的准备和调研，确保内容准确、全面、具有说服力。在写报告之前，我们可以进行一些头脑风暴和团队讨论，以便收集更多的观点和想法。这份报告探讨了全球经济形势，并对未来发展进行了前瞻性分析。
教师职称申请报告篇一
1、州畜牧局各站、校、州畜科所、西昌市畜牧局严格按照《四川省畜牧兽医中、高级专业技术职务任职资格评审条件》的要求进行评审，并取得计算机d级合格证书。
2、冕宁、德昌、会理、会东、宁南五县及西昌市乡镇的晋升人员可按任期内县政府以上科技成果奖的主要获奖者和在国内外公开刊物发表论文一篇(主笔)以上条件进行评审。若成果奖两项以上者，对论文可不作要求;若公开发表论文两篇(主笔)以上者，对成果可不作要求，并取得计算机d级合格证书。
3、十一个民族聚居县的晋升人员可按任期内县政府以上科技成果奖的主要获奖者或在国内外公开刊物发表论文一篇(主笔)以上条件进行评审。
4、州局直属场或其他单位的晋升人员按其单位所在地的要求进行评审。
5、长期在企业(或个体)、自收自支事业单位从事畜牧兽医技术工作的晋升人员，可按任期内县政府以上科技成果奖的主要获奖者或在国内外公开刊物发表论文一篇(主笔)以上条件进行评审。计算机按所在地标准要求。
七、评审程序
1、个人根据任职资格条件自主申报
2、审核
各单位对照申报条件对申报者的资格进行初审。对初审合格人员，进行测评，测评同意票总数超过二分之一的，方可上报。所在单位行政领导、人事职改部门和专业技术人员代表组成审查小组，负责对申请人的申报资格进行审查，并对申报人的个人基本情况、工作经历、业绩、贡献等情况进行公示，写出审查意见，客观详实地填写评审表。
申报人应填写《诚信承诺协议》。送审材料的真实性由单位负责。如有弄虚作假者，一经查实，三年内不得申报。情节严重者将追究有关领导和责任人的责任。
评审材料须经县(市)人事部门或州属主管部门审核后报州职改办审查后交评委会评审。在企业或个体从事畜牧兽医工作的专业技术人员，可直接将评审材料(含委托书)报州畜牧局职改办初审后送州职改办审查。
评审工作实行全员答辩，凡未参加答辩或答辩不合格者，不得参加中级职务任职资格评审。答辩时间另行通知。
评审委员会负责对评审对象的业绩、成果、学术技术水平等进行全面评价，评审确定专业技术资格。
需要通过考试或确认等途径取得专业技术资格的，按国家和省的有关条件和程序执行。
八、报送材料要求
1、《专业技术职务任职资格评审表》(一式两份)。
2、取得现专业技术资格受聘以来本人政治思想和业务工作总结(一式两份)。
3、申报人员所在单位对申报人的综合推荐材料，如系破格晋升还应有单位的破格晋升推荐材料(一式两份)。推荐材料由单位主要负责人签署意见并加盖单位公章。
4、近三年《专业技术人员考核登记表》(三个年度，一式两份)。
5、本人代表作(代表本人工作能力和学术技术水平的论文、论著、学术报告、专题技术学术或成果总结等，一式两份)，如系合著或集体完成，应具体说明本人承担的内容和所起的作用。
6、其他证明材料(最高学历证明，职称英语、计算机考试或免试〈女年满45周岁、男年满50周岁的附身份证复印件〉等有效期内的证明，专业技术人员继续教育积分登记，任现职称资格证，获奖证书、诚信承诺协议、公示审查意见、成果鉴定及其他主要业绩证明材料等复印件，均一式两份)，此项材料的复印件均需本人单位、人事(职改)部门审核人员签字并加盖单位公章。上述原件需一并送审后退还本人。
7、《凉山州专业技术资格评审申报名册》一式两份。
8、属委托评审的应报送委托单位人事(职改)部门出具的委托函(一式一份)。
9、材料要求
报送的评审材料一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实、字迹要端正清楚，各种表的各栏目必须全填，没有内容可填的栏目必须写上“无”，非选择项目用笔划去。
专业技术人员申报评审职称资格的材料，用a4纸复印并按报送要求1-6项所列“专业技术人员送审目录”的顺序规范装订成一式两册，统一使用凉山州职称改革领导小组办公室印制的《凉山州专业技术人员专业技术资格申报材料专用袋》包装传递，并应详细填写申报材料目录。
上述所有材料，由申报人一次按规定提交、整理，申报材料不全或整理不规范的，不予受理。
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教师职称申请报告篇二
个人职称评定申请书
本人王静杰，性别女，汉族，中共党员，1985年5月出生。六月毕业于广东海洋大学海洋生物学专业，研究生学历，获硕士学位。七月来到龙岗学校，从事生物教学工作。
首先，本人在思想上，积极向上，积极参加各种党的知识理论学习，从报纸、书刊、电视等渠道学习党的`知识和政策，使自己的思想觉悟提高，保持党性，做好模范带头作用。
其次，本人工作认真负责，爱岗敬业，有责任心，工作态度端正，并能积极主动运用专业知识，使理论和实践得到有机结合。注重理论与实践相结合，并积极参加各种业务学习，使自己的专业知识得到进一步的提高，为以后的工作奠定基础。
再次，本人热爱自己的本职工作，能遵守各项规章制度，团结同事，乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按[职称申请报告(共2篇)]时出勤，没有无故缺岗现象，有效利用工作时间，保证工作按时完成。
最后，我将继续努力工作，刻苦钻研业务技术，努力提高专业技能，认真完成本职工作，争取在自己的岗位上做出应有的贡献。
通过现在工作中所获知识和期间的专业知识学习，我相信自己已经具备了中学一级教师的基本素质和要求，特此申请评定为中学一级教师，恳请予以批准！
申请人：王静杰
20xx年8月24日
教师职称申请报告篇三
姓名：***
申请级别：副研究员
计算机工程与科学学院
xx年7月7日
教育与工作经历
教育
1994.9-1998.7上海大学机械自动化系本科
1998.9-xx.3上海大学机械自动化系硕士
xx.3-xx.9上海交通大学图像处理与模式识别研究所博士
工作
xx.9-今上海大学计算机学院讲师
学术活动
兼职
中国计算机学会yocsef上海分坛学术秘书委员(xx.5~今)
ieee会员，ieee计算机分会会员(xx.1~今)
上海市计算机学会会员(xx.1～今)
主持中国机器学习邮件列表(xx.1~今)
活动
机器学习及其挑战研讨会，上海，参与，xx.11
第十届中国机器学习会议，上海，口头报告，xx.10
环太平洋人工智能大会，aucland，口头报告，xx.8
国际神经网络大会，大连，展板，xx.8
神经网络及其应用研讨会，北京，大会报告，xx.3
科研经历
参与国家自然科学基金四项
基于数据挖掘和综合模型的脑磁共振图像分析和诊断(30170274)已结题
面向钢铁生产的数据挖掘和数据融合信息处理平台及应用(50174038)已结题
纳米氧化铝材料设计的支持向量机方法(20373040)进展顺利
分布式概念格数学模型及算法研究(60275022)进展顺利
参与上海市高校网格技术e研究院一期项目
数据挖掘在生物医学网格中的应用(xx.7-xx.6)
主持软件新技术国家重点实验室(南京大学)开放课题一项
机器学习中冗余特征问题的研究(xx.5-xx.6)
已申请国家自然科学基金
合作者：化学系陆文聪教授
已申请上海市教委科技发展基金
正在申请上海市高校网格技术e研究院二期项目
研究方向
特征选择
结合学习器的研究
支持向量机
集成学习
多任务学习
偏最小二乘法
化学计量学
多元校正
药物构效关系
jcics，nsfc
学术成果
译著一本(第一作者)
支持向量机导论，电子工业出版社出版，xx.3
专著一本(算法部分，五万字以上)
第一作者论文
************************************
学院工作
人工智能、软件工程等专业课
学术报告(二次)
计算机学院一次
化学系一次
本科生班主任(03级10班)，优秀生导师(5)
****************
其它条件
全国大学英语等级考试cet-6
合格，1997.6
上海市职称计算机能力考试
合格，xx.4
汇总
谢谢!
请各位领导专家批评指正!
扩展知识-职称级别
高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列(专业)设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。
中小学教师设正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。
现职称与国家职业资格证书并轨，对应关系：高级职称相当于国家一级职业资格证，中级职称相当于国家二级职业资格证，初级职称相当于国家三级职业资格证。
教师职称申请报告篇四
尊敬的教育局领导：
你们好!
我叫刘龙，出生于1987年11月，汉族，中共党员。时间飞逝，如白驹过隙，转眼间我已经在扁担沟中心学校工作三年了。这三年的教学历程，是忙碌的三年;是充满艰辛的三年;也是收获喜悦的三年。三年来，在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。现将三年工作情况述职如下：
一、思想政治方面。
三年来，本人积极参加政治理论学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，自觉遵守教育法律法规，严格按照《中小学教师师德规范》要求自己，依法履行教师职责，时时谨记教书育人、言传身教，以身作则，树立良好的教师形象。认真学习新的教育理论，及时更新教育观念，积极参加新课改，努力提升自己的思想觉悟和理论水平。
二、教育教学方面。
三年来，我一直担任小学数学教学工作。教学工作是学校各项工作的中心，我始终以“教书育人、为人师表”为己任，积极参加新课程理念学习和应用，不断提高自己的`业务素质，深入研究教材，结合学生实际，探索教育教学规律，积极改进自己的教学方法。
1、认真备课，不但要备学生，而且还要备教材备教法。每教一节课，我都认真钻研教材，深入细致地查阅各种资料，力求吃透课本。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，搜集各种相关的教参教辅资料，确定知识点考察的重点及深度。对于较难把握的知识点，我经常向有经验的老师请教、听课、学习，寻找重点难点的突破口。
2、增强上课技能，提高教学质量。为了使知识点的讲解线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出，在备课的过程中，我先打一遍草稿，不仅写出基本教学流程，对于课堂教学中所讲的每一句话、包括分析题目、讲解题目时的语言组织，自己也先写上去，边讲边写，看语言表述是否科学、是否清楚，力求用最容易浅显易懂的语言，科学的表达清楚知识点。
3、针对学生学习弱点，强化教学过程，巩固教学成果。针对学生的计算能力比较差，重结果而轻过程的弱点，在教学过程中，着力在课堂上培养学生良好的学习习惯和思维习惯，要求学生一定要自己动笔计算，而且写清楚计算步骤，强化学生的计算能力和思考过程。通过重点习题的讲解与练习，使学生的数学计算能力和思维能力不断提升。课后练习，我都自己先做一遍，以便在对学生讲解时有的放矢。对于每一次的作业，我都做到批改及时认真，从不滞留耽误。并针对不同学生的不同错误，逐个讲解，重视批改后的讲评，督促他们订正并再次修改，保证当天任务当天完成。
4、虚心请教其他老师，促使自己不断进步。我还积极参与每次的教研活动，接受前辈的教导，通过观摩、听课、学习、对照、反思，不断汲取优秀教师的宝贵经验，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷。通过反复的摸索与反思，渐渐的探索出一些教学心得，不断尝试改进自己的学科教学，精心设计课堂教学，提高教学艺术和质量。先后参加各种教研活动和优质课竞赛，获得不错的成绩：20_学年获得“优秀称号”;20_学年优质课竞赛一等奖;20_学年教学质量一等奖。
三、履行职责方面。
能够积极履行教师职责，自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校领导安排，三年来，从无迟到、早退、旷工等现象。
四、今后的努力方向。
虽然有了一定的收获与成绩，同时也感受到自己仍然有很多地方需要继续努力。一是教育观念需要进一步更新和实践。“发挥教师主导作用、发挥学生主体作用”是当今教育理念的主流，在课堂教学中要充分做到逐步实现“五还”：一要还给学生“时间”;二要还给学生“空间”;三要还给学生“工具”;四要还给学生“提问权”;五要还给学生“评议权”，充分发挥学生的主观能动性，自主学习。二是教学管理需要进一步规范科学。温和而不是纵容，严肃而不是严厉，创造一种既严肃又活泼的教学氛围，使学生在活泼的氛围中扩展思路，在严肃的氛围中理清思维。三是关注学生心理，引导学生正确认识自我。在传授知识、技能的同时发展智力和能力，注重学生思想情感教育。四是加强自我学习。当今社会是信息爆炸的时代，知识不断更新，不懂加强自我学习，提升自我，就很可能被社会淘汰。作为一名教师，知识的传承与传播者，若不能及时更新自我知识结构，则会失去对知识的话语权。
近三年的时间，对于教师这份工作，我不再感到陌生和迷茫，而是熟悉与坚定。我也由当初的焦躁慢慢磨练成现在的沉稳。一份耕耘，一份收获，在今后的教学中我会不断反思，不断创新，扬长避短，再接再厉。
以上是我的述职报告，不妥之处，敬请批评指正。希望各位上级领导能同意我的二级教师职称的申请!
此致
敬礼!
申请人：
__年__月__日。
教师职称申请报告篇五
尊敬的校领导：
您好!
我于20_年毕业于杭州青年专修学院，大专学历。20_年5月3日应聘来拓才教育培训中心担任语文老师一职。至今已在拓才担任语文老师8个多月，今天有幸能够申请二级教师职称，非常感谢各级领导对我的肯定。
作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备，备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅，辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考，不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。在教学成绩方面，主动与学生家长沟通，及时分析考差的原因，适时调节学生情绪和学生状态，加强薄弱科目的练习。这半年多的工作中，我学到了很多，同时也让我明白了一个道理：学生的学习态度，以及家长的关心配合可以决定他们的成绩。所以，在今后的工作中，我一定要努力让每一个家长先认可我的工作，从而通过我们的共同努力，让学生成绩有所提高。成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。
此致
敬礼!
申请人：
__年__月__日。
教师职称申请报告篇六
尊敬的领导：
本人是一名兽医，现正式申请畜牧兽医职称评议，以下是我的工作汇报：
一、动物防疫工作
自机构改革以来，本人一直在镇从事畜牧兽医工作。坚持按照上级春秋两季突击免疫、常年补针的工作要求。几年来本人分片包干的村、村、社区三个村委的动物防疫工作在村防疫员的协助下实现了“免疫密度100%，免疫抗体保护率达85%以上”的防控目标，通过努力，本辖区内的动物防疫工作连续几年处于全镇前列。今年初在大家还沉醉于浓浓的春节气氛中时，我们已经忙于进村入户对家禽进行禽流感免疫工作，大年初二自治区检查组到我镇对禽流感防控工作进行随机检查，在本人所管辖的村委进行了详细检查，免疫密度达100%，对本人的禽流感免疫工作竖起了大拇指，并在全县禽流感防控检查工作总结会上特别表扬了本人的禽流感防控工作。
二、检疫工作
严格按照国家有关《动物检疫法》规定的操作规程进行在对猪的检疫执行中，从宰前检疫到宰后检疫的每一个步骤都非常细致，确保群众吃上放心肉，几年来，经本人检疫检出有问题的生猪4头，有问题猪肉280斤，并对这些问题猪及其产品的屠主做了耐心细致的思想工作，且按有关规定做好无害化处理，减少和避免了病死猪肉的上市销售，保证了群众吃上放心肉，从而保护了人民群众的生命健康。
三、技术推广工作
随着畜牧兽医事业的迅速发展，不断吸收应用国内新理论、新知识、新技术、新方法，了解和掌握畜牧兽医科技的新动向，及时向广大群众提供有价值的信息资料，并与有关科技人员和养殖户共同探讨最佳生产方式，促进科学饲养，同时开展畜禽养殖环保达标治理。使自己在业务方面有长足的进步。独立承担了二元母猪繁育技术、生猪高热病防治技术等多项推广工作，受到了上级部门的充分肯定和群众的一致好评。
四、学习和提高
畜牧兽医工作是一项技术性很强的工作，要做好该项工作必须掌握大量的理论知识和丰富的实践经验，在多年工作中我一直抓紧空余时间进行学习，通读和熟悉有关专业知识，并利用所学理论知识在工作中实践，积累了一定的工作经验，业务水平不断提高。目前正参加广西大学动物学院畜牧兽医本科专业的学习，经常参加上级部门组织的业务培训，并都通过考试。本人获得了动物检疫员证书以及全国专业技术人员计算机能力应用考试合格证书。和连续两年年度考核被县人事局评为优秀等次。今年发表了《仔猪黄白痢的防治》和《提高母猪产仔数的技术措施》两篇个人独著的学术论文。
多年来我一直在基层从事畜牧兽医工作，在工作的各个方面都得到了锻炼和提高，加上长期的专业知识学习和业务培训，我已具备了较系统的理论知识和专业技术水平，熟练掌握了各项操作技能，积累了丰富的工作经验，在技术业务水平、管理能力以及应变能力等各方面都已达到了一定的高度。在今后的工作中，我将更加刻苦学习，力争把专业技术水平提得更高，并创新开展工作，更好地全心全意为广大人民群众服务。
畜牧兽医职评要求及材料
一、组织领导
州畜牧兽医中评委在州职改领导小组的领导下，认真贯彻执行中央、省、州职改工作的方针政策和规定，在评审权限内，按照《四川省畜牧兽医中、高级专业技术职务任职资格评审条件》对全州申报畜牧兽医中级职称的专业技术人员进行全面考核、评定，并明确提出是否符合任职条件的评审意见。
二、评审范围
1、全州畜牧部门畜牧师、兽医师职务任职资格的评审。
2、按凉职改16号文件规定，接受州内其他部门(含民营企业、个体和申请第二技术职务)畜牧兽医专业技术人员畜牧师、兽医师任职资格的委托评审。
三、评审对象
符合四川省畜牧兽医中级专业技术职务任职资格评审条件和省、州现行有关文件要求的企、事业单位(含民营企业、个体、申报第二技术职务)畜牧兽医技术人员。
从1月1日起我州畜牧兽医专业技术人员均实行专业技术资格评聘分开。凡从事畜牧兽医专业技术工作的人员，符合国家及有关部门规定申报条件的，均可申报评审、考试或确认相应的专业技术资格。个人自主申报，不受单位专业技术结构比例和岗位数额的限制。
四、申报条件
畜牧师、兽医师职务任职资格申报条件按川人职()23号文《关于印发四川省畜牧兽医专业中、高级技术职务任职资格评审条件(试行)的通知》中有关中级技术职务任职资格要求执行，即：
凡符合下列条件之一者，可以申报畜牧师、兽医师职务任职资格：
1、硕士研究生毕业，从事畜牧兽医工作满二年。
2、大学本科或专科毕业，担任助理畜牧师、助理兽医师职务四年以上者。
3、中专毕业，担任助理畜牧师、助理兽医师职务五年以上，并具备下列条件之一：
(1)部、省级科技进步奖或全国农牧渔业丰收奖的主要贡献者。
(2)市(州)级科技进步三等奖以上奖励项目的主要贡献者。
(3)长期在区乡(镇)从事畜牧、兽医技术工作，满十五年以上者。
4、不具备规定学历或不是相同或相近专业，担任助理畜牧师、助理兽医师职务五年以上，并具备下列条件之一：
(1)部、省级科技进步奖三等奖或全国农牧渔业丰收奖三等奖项目的主要贡献者。
(2)市(州)级科技进步奖二等以上奖励项目的主要贡献者。
(3)编写过1万字以上的培训教材，并被县以上业务主管部门采用;或发表过本专业有一定水平的论著，或在省级及以上学术刊物上发表过有一定学术水平的论文。
(4)从未评聘过专业技术职务的专业技术人员，可按同等资历人员，参加评审。
五、提前晋升专业技术职务人员范围
我州提前晋升畜牧兽医专业技术职务人员范围，严格按照国家、省、州有关文件规定执行。
教师职称申请报告篇七
我叫本站，男，现年x岁，xx年7月毕业于xx师范学校，同年8月参加工作，20xx年取得小学一级教师资格，20xx年12月取得河南大学中文专业专科毕业证书。从教13年来，我一直担任语文学科的教学任务。在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下：
任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，注意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人。
在教育教学过程中，潜心钻研，认真做好教学工作，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，注重各年级教材的个性与共性，寻求知识间联系，积极推进新课改，认真上好每一节课。
在课堂教学中，我面对全体学生，分层教学与管理，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养;既夯实对知识的掌握，又着眼于生活中的应用，提高学生的整体素质。为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨语文教学方法。
作为一名教师，我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性，多年来，我始终把德育工作放在首位，坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念，切实改进德育工作方法和途径，努力把德育工作渗透到各个教学环节中去，把学生自身发展需要和国家民族要求紧密结合起来，为学生全面发展创造了条件。
当班主任时，我积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。
每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。另外，我十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。
选拔和培养班干部是班主任的一项职责，也是班主任管理好班级的一条有效途径。在这方面，我积极引导、敢于放手、对他们多表扬、少批评，即使他们在工作中出现了失误，我也以宽容的态度对待他们，心平气和地与他们一起分析原因，提出改进的意见和建议，使他们今后能继续大胆工作，把工作做得更好。
在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，满足语文学科循环教学工作。历年来，我无愧地完成了各项教学任务和育人职责，我任教的学生语文成绩的合格率和优秀率虽未提升学校的知名度，但学生已获得了成功感。
针对学生语文素质不平衡的现象，我遵循“因材施教”的教学原则，进行分层次备课，分层次教学，采取个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。经过精心教学，我任教班级的学生，无论是参加竞赛还是参加中考，均取得显著成绩。
在教育实践中，我深深体会到：只有尊重学生，热爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作。为贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则，我积极组织丰富多彩的课内外活动，努力提高学生的整体素质。我组织学生自编作文集、讲故事比赛、生活常识辩论赛、出墙报、办手抄报，并号召学生成立写作、书法、朗读等各类兴趣小组。
在我的身边有许多在教学工作中积累丰富教学经验、教学方法的年长教师，更有锐意进取、教法先进的年青教师，他们对我来说是最实惠而又会说话的书籍。我和他们一起备课、探讨、集思广益，并请教他们如何抓重点，如何突破难点，全力渡好自身教材教法关。同时，我深入他的课堂听课，还请他来听我的课，然后和他一起总结，扬长避短，共同提高。
为了使教学工作适应改革开放的新形势，推进素质教育，我勇于创新，致力于教学改革。为更好的服务于教学，服务于学生，我自己攒钱购买了一台电脑，开始自学powerpoint的使用方法，自己学制课件，应用于教学中，取得了良好的效果。并主动帮助学校的年轻教师，使他们也掌握了一定的电脑技术，学会了课件制作。
多年来，我积极承担繁重的教育教学工作，认真完成各项教学任务，不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，出色的完成了各项教学任务，履行了育人的职责。多年来，我担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，总是一如既往地做好工作。我积极地深入到学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，采取贴心关怀、严格管理，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。
回顾自己13年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
任现职以来，我在教育教学工作中率先垂范、服从分工、勇挑重担、关爱学生、团结同志，并取得了可喜的成绩，赢得了学校、学生和家长的一致好评，多次受到上级部门的表彰。
2007、2008连续两年被评为乡优秀班主任，2007年被评为县优秀教师;2008年9月被评为县优质课选手，2009年8月被评为乡优质课选手;所写的论文中，《低年级识字教学浅谈》被获得市论文一等奖，《谈小学语文教学中的德育教育》获得市论文二等奖，《如何在语文教学中利用多媒体辅助教学》获得县论文二等奖，《让写作不再成为负担》获县论文一等奖。
教师职称申请报告篇八
从事中学语文科的教学工作，至今已经在教学一线工作近7年，于xx年晋升为中教二级。将我的情况简报如上，自认为基本符合一级教师的申报要求，特提出申请。
我叫欧阳波，于xx年毕业于九江师专中文系，同年进入湖口县付垅中学，从事语文学科的教学工作，至今已经在教学一线工作近7年，一直担任毕业班的教学工作，于xx年晋升为中教一级教师。回顾过去的7年，主要工作总结如下：
身为教师，我深深认识到"教书育人"、"文以载道"的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威望信和较好的教师形象。
作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备--备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅--辅优生、辅差生、重点辅"边缘"学生；考--不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所带学生参加中考取得了优异成绩，尤其是殷秀水同学在xx年中考总分全县第四，语文单科以111分稳居全县第一，至今无人超越。
从教十年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。xx年参加了湖口县教师说课比赛，以最高分获得语文学科一等奖。还在校内的评优课大赛上多次获得名次。在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了《在希望的田野上》，《归来吧，漂泊的心灵》，分别获九江心理学会，九江教育学会论文三等奖。
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现"而今迈步从头越"。
我的情况仅汇报如上，自认为基本符合高级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。
申请人：
教师职称申请报告篇九
本人xxx，x月毕业于xxxx，xx年8月参加工作。近年来通过自考取得福建教育学院小学教育专业大专学历，现正函授进修漳州师范学院汉语言本本科学历。下面分三部分对本人自20xx年8月任职小学一级教师以来的思想、工作情况作一。
教师作为培育人的思想和学识的职业，其道德建设的标准明显高于社会上的其它职业。我觉得高尚的师德不必非说“无私、奉献”不可，而主要应落实在平时实实在在的行动中。我们经常说的爱学生、爱学校就是忠诚党的教育事业的很好体现。
多年来，我努力用心灵去倾听每位学生的内心呼唤，用真情去赢得每位学生的信任。在执教语文、体育、综合实践活动等学科时，面对学生间明显的差异，努力以教师特有的责任心去关爱、帮助他们，让更多的学生实现属于他个人的那一份理想的进步。当然，与身边的很多老师对待后进生以母亲般的爱心、兄长般的耐心、朋友般的细心相比，我在进一步开展好补差工作，不让一个学生掉队方面还有很多工作可做。由于我工作的认真，20xx―20xx学年评为优秀辅导员，20xx―20xx年度考核优秀。
教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。
首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，做好教学设计，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学内容制作有趣的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。
其次增强上课技能，提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化，教师的语言做到精炼化，教师的表情做到生动化，教师的板书做到示范化。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松愉快。因此平时积极参加学校的教研工作，曾多次开公开示范课，如苏教版语文第一册《大海睡了》，苏教版语文第八册《天鹅的故事》等都受到领导和同事们的认可。
再次注重学习，善于思考。在这样一个学习型的社会里，不看书、少学习都是对个人成长的犯罪，我想自己需要更主动地投入到日常的学习充电之中。与此同时我非常注重思考，如果没有经常性的思考，那么大量的实践也就成了机械劳动。工作以来，我紧密联系日常工作，积极撰写各类教育教学，20xx年撰写的《激发学发和阅读兴趣，做阅读人生的舵手》及20xx年撰写的《浅谈低年级语感培养策略》都收入《蕉四小素质教育优秀论文集》汇编并在网上发表交流。
在教师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作：
一是精心组织、辅导学生写作兴趣小组的学习，成绩突出。20xx年6月学生陈雨虹现场获得学区级二等奖。
二就是注重与同事学习交流，先后和叶巧铃、谢凤清老师结对子，指导她们备课反思，她们分别成功执教的《小松树和大松树》和《识字6》，获得大家的好评。
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
教师职称申请报告篇十
敬的学校领导：
我叫--，20--年毕业于内江师范学院中文系，并取得本科学历及文学学士学位。同年9月到四川省档案学校任教，20--年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校，20--年6月1日被认定为专业技术岗位十二级，现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。
一、教学工作。
任职两年来，我时刻认真学习、贯彻、落实党的各项教育教学方针政策，积极参加政治理论学习，努力提高自己的思想政治水平。每年积极参加学校组织的各项培训活动，努力提高自己的业务水平。工作中虚心向领导、前辈学习，和同事有好相处，认真按时完成学校交办的各项任务。两年来，在教学工作中长期担任《应用写作》课程的教学工作，20--—20--学年上期，我担任了高职-级1班的《文秘写作》及高职-级2班、中专-级1班、中专-级3班的《应用工作》。下期我担任了高职-级1班的《文秘写作》及高职-级2班、中专-级5班、中专-级6班的《应用工作》，全年教学课时600个。20---20--学年度上期担任了中专-级6班、中专-级7班的《语文》教学，下期担任了高职20--级1班《文秘写作》、高职20--级2班《应用写作》教学工作，全年300个课时，两年来的教学平均课时为450个。
教学过程中我课前认真备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生学生的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次，认真上好每一节课，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，活跃课堂气氛，使学生轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合，提问面向全体学生，采用自主回答问题的方式，谁想回答问题的就自己站起来回答，不用举手。为了训练学生的口语表达及写作能力，我安排了许多情景练习，如：模拟公文写作、公文改错。课后主动找学生了解他们的实际情况，把他们的反馈信息放到教学中来。做到按照学生的需求来开展教学。认真批改作业布臵作业做到结合当前的实际生活。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到学校图书馆、阅览室去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
二、班主任工作。
任职期间我一直担任高职20--级1班的班主任工作，对于班主任工作我一直严格按照学校的各项管理规章制度来要求学生，并秉承“德高为师，身正为范”的教育理念，在工作中要求学生做到的自己首先做到，做好学生们人生的领路人。两年来，我班在学校各项活动中表现突出，连续两年获得了春季田径运动会团体比赛第一名的成绩，获得过“先进团支部”称号两次，全班的学风良好，得到了学校师生的认同。
三、管理工作。
件事情，从未有过丝毫的疏忽和大意。我虽然年龄小、经验不足，但我有旺盛的工作激情，任职不敢说自己干出了多大的成绩，至少学校的安全稳定工作一直是有条不紊的开展着，今后我还将努力工作，为学校的发展贡献做出自己应尽的职责。
四、科研工作。
在平时的教育教学工作中，我认真总结体会，不断的学习充实自己，撰写各种学术论文。在20--年有幸参编了中职中专文秘类专业规划教材《会议组织与服务》(主编：童以鸿、石含洲)一书中的第九单元，并由科学出版社于20--年9月出版发行。
综上所述，我任职专业技术岗位十二级以来，工作是踏实认真的，履职是合格的，完全符合晋升职称的各项条件，特提出晋升专业技术岗位十一级申请，请批准!
此致
敬礼!
申请人：
__年__月__日。
教师职称申请报告篇十一
尊敬的
领导
：我于20xx年7月毕业于xx师范高等专科学校化学教育专业，于20xx年8月分配到xx中工作。三年来，在校
领导
和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想
认识有了极大的提高。我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（中学版）》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。
在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，時刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校
领导
和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。经过一年的见习期和两年的教学实践实践，现在我各个方面考核合格已经符合申请中学二级化学教师的资格，特向上级
领导
提出申请，请领导
给予批准为盼！方面考核合格已经符合申请中学初级教师的资格，特向上级
领导
提出申请，请领导
给予批准为盼！此致
敬礼！
申请人：
申请日期：
教师职称申请报告篇十二
尊敬的各位领导：
我叫xxx，今年47岁，________年____月参加工作，________年____月中专毕业，200________年____月被聘任为小学一级教师。符合条件申请小学高级职称。
工作以来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的进步。多年的教学工作和教学经验，让我更加相信自己能胜任这项工作。在学校工作一直主动，具有创新和灵感，易于接受新事物。经过多项工作的实践锻炼，培养了自己多方面的能力。在教学工作和班级管理中成绩优秀。我还具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚韧不拔的性格;同时富有人情味，颇具同情心，乐于助人，这些正是团结同志，做好工作的基础。我一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。不断认真学习，努力拼搏，默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。综上所述，现参与特此申请。
此致
敬礼!
申请人：
申请日期：
教师职称申请报告篇十三
尊敬的上级领导:。
本人x小学，、男、拉祜族、1956年2月出生，现年56岁，中师学历，小学高级教师，中共党员。本人于1981年7月参加教育工作，截止20xx年7月已有教龄31年。
三十多年来，我一直担任小学教学任务，在这三十余年的从教生涯中，本人始终以一名优秀人民教师的标准严格要求自己，始终把工作放在首位、把学生放在首位，从不计较个人得失，脚踏实地、勤勤恳恳、任劳任怨，认真履行自己作为一名人民教师应尽的职责。三十余年中被多次评为先进教师、教育工作者。而如今，我已年过半百，两鬓沧桑，回想自己走过的路，我无怨无悔，因为我曾经为之奉献过，为之奋斗过。教师是一个平凡的职业，我选择了平凡，为了这份平凡，我奉献了自己的一生，我心中无比的荣耀。
三十余年的山区教学生涯中，让我患上教师的“职业病”，现在我两眼视力下降，看字都看不清，加上疯湿关节炎，严重的腰椎间盘突出，有时无法站立、行走，曾数次就医均无良策。而作为一名教师，除了备课，还要批阅大量的学生作业。现在只能靠服用药物及使用消除疲劳的眼药水。听力下降，严重影响了教学效果，已经医治毫无好转，多年来视力、听力成了教育教学工作的一大困难。再加上高血压、痛风等不同程度病症的存在。在工作上，虽然我也努力，但已经感到力不从心。
因此，本人因为身体情况，不能在工作岗位上继续坚持工作。特此自愿向上级领导提出申请退休，请给予批准为谢!
申请人:。
20xx年x月x日。
教师职称申请报告篇十四
尊敬的各位
领导
：您好！
本人，20xx年毕业于沈阳音乐学院舞蹈系，舞蹈编导专业，本科学历学士学位，同年被授誉为“省舞蹈家协会会员”，20xx年被指定为省舞蹈家协会舞蹈考级制定考区，20xx年被评选为“省优秀共青团员称号”
20xx年参加工作至今已满6年，符合讲师申报条件，回顾过去的6年我将工作
总结
如下：从教6年以来，我一直担任舞蹈教学工作，在工作中我勤恳尽责、言传身教在教学工作中服从分工、勇挑重任、关心学生，时刻注意自己的师德修养，严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，到校至今我主动承担了学校每年举办的大型文艺活动的舞蹈安排工作，克服了时间紧，任务重的困难，从构思到编排到辅导学生排练我都会以高度的热情都入到工作中去，任劳任怨默默奉献，并克服自身的伤病，利用周六、周日休息的时间到校带领学生排练。在每一次的班主任节目中我都能看到班主任们在舞台上完美的表现，我也会体会到在一次次练习中班主任们付出的辛苦，也会回想我与大家一同排练时付出了多少的汗水，所以我再一次对班主任们对我工作上的支持和配合表示深深地感谢，每一次的工作中我都能感受
到大家
给予我的帮助、每一次的表演中我都能听到领导
和老师，学生们对我的认可同时也得到了各企业嘉宾的一致好评，这使我从中锻炼了自己也增强了我的自信心使我更有信心和热情投入到工作中去。出于热爱和对工作的热情我于20xx年和20xx年的两个假期的时间自费到北京舞蹈学院继续教育学院进修中国
民间舞专业现已结业。我是一个喜欢学习的人，总觉得人的一生是学习的一生，特别是作为一位老师，想要给学生一杯水，那么自己就不能只是一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。因此，我不断的学习。并坚持“学在前列”和“长期学习”，重点是学习专业知识和技能。通过学习，不断更新知识结构，拓宽知识层面，提高理论层次，增强自身工作的才能。由于自身的努力，20xx年在校内的评优课大赛上获得二等奖。xx——xx学年度在校敬业杯优秀教师评比中获得优秀教师称号。同时我始终认为教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。所以我在教学工作中认真负责，我编排的校广播操深受学生喜爱。我善于发现学生身上的优点，尊重学生，关心学生，爱护学生，经常与学生沟通，有效地进行教育工作。在
第二届
魅力中国
国际文化艺术节赛区舞蹈比赛中，我校王晓丹同学获得少年组民间舞金奖，我自己也获得优秀教师奖。情感源自于热爱，信念根植于信仰。就是凭着对教育事业的无比热爱，我把自己的`每一天都过得忙碌而充实，默默无闻但却始终如一，我切实把自己的崇高信念扎扎实实付诸于为教育事业奋斗的实践中。在自己的工作岗位上发挥出先锋作用；在自己的努力奋斗中探求人生价值；我始终抱着一个坚定的信念：那就是无愧于自己的职责，无愧于教育工作者的光荣称号。
此致
敬礼！
xxxx
20xx年x月x日
教师职称申请报告篇十五
尊敬的各位领导：
本人王静杰，性别女，汉族，中共
党
员，1985年5月出生。2011
年六月毕业于广东海洋大学海洋生物学专业，研究生学历，获硕士学位。2012
年七月来到龙岗学校，从事生物教学工作。首先，本人在
思想
上，积极向上，积极参加各种党
的知识理论学习，从报纸、书刊、电视等渠道学习党
的知识和政策，使自己的思想
觉悟提高，保持党
性，做好模范带头作用。其次，本人工作认真负责，爱岗敬业，有责任心，工作态度端正，并能积极主动运用专业知识，使理论和实践得到有机结合。注重理论与实践相结合，并积极参加各种业务学习，使自己的专业知识得到进一步的提高，为以后的工作奠定基础。
再次，本人热爱自己的本职工作，能遵守各项规章制度，团结同事，乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度，热心
为大家
服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，没有无故缺岗现象，有效利用工作时间，保证工作按时完成。最后，我将继续努力工作，刻苦钻研业务技术，努力提高专业技能，认真完成本职工作，争取在自己的岗位上做出应有的贡献。
通过现在工作中所获知识和期间的专业知识学习，我相信自己已经具备了中学一级教师的基本素质和要求，特此申请评定为中学一级教师，恳请予以批准！
申请人：王静杰
20xx年8月24日
教师职称申请报告篇十六
尊敬的
领导
：本人xxx，女，xx年10月出生，xx年7月毕业于师范学校普师专业，同年8月被分配到xx镇小学工作至今。本人于xx年9月至xx年7月，在教育学院
【
函授】
进修汉语言文学专业，获得大专文凭。本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，所教的班级参加全镇性、全校性统考，成绩均名列前茅。因而本人也多次获得了全镇、全校"优秀教师"光荣称号，今年6月又被推荐为县优秀教师。
xx年12月，我与在在工作的爱人结婚。xx年我们按揭在县城购置了房屋。爱人父母一直跟我们居住。我们的女儿今年9岁，现在实验小学读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。现在爱人父母年岁已高，身体都不好，均患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。弟妹在外求学，家中无人来照料老人和小孩，这给我们工作和生活都带来了诸多困难。因为我们夫妻都在工作，无暇顾及家庭，教养孩子，以及家务劳动。希望上级
领导
能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，同意我的请求，将我的工作调动到县内离家相对较近的学校——xx镇xx小学或xx乡xx小学。如果上级同意了我的调入，那么，我坚信，不用在xx镇和县内往返奔波的我，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为教育事业添砖加瓦。
最后，我再一次请求
领导
考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。谢谢!申请人:xxx
20xx年x月x日
教师职称申请报告篇十七
本人王静杰，性别女，汉族，中共党员，1985年5月出生。20xx年六月毕业于广东海洋大学海洋生物学专业，研究生学历，获硕士学位。20xx年七月来到龙岗学校，从事生物教学工作。
首先，本人在思想上，积极向上，积极参加各种党的知识理论学习，从报纸、书刊、电视等渠道学习党的知识和政策，使自己的思想觉悟提高，保持党性，做好模范带头作用。
其次，本人工作认真负责，爱岗敬业，有责任心，工作态度端正，并能积极主动运用专业知识，使理论和实践得到有机结合。注重理论与实践相结合，并积极参加各种业务学习，使自己的专业知识得到进一步的提高，为以后的工作奠定基础。
再次，本人热爱自己的本职工作，能遵守各项
规章制度
，团结同事，乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按[]时出勤，没有无故缺岗现象，有效利用工作时间，保证工作按时完成。最后，我将继续努力工作，刻苦钻研业务技术，努力提高专业技能，认真完成本职工作，争取在自己的岗位上做出应有的贡献。
通过现在工作中所获知识和期间的专业知识学习，我相信自己已经具备了中学一级教师的基本素质和要求，特此申请评定为中学一级教师，恳请予以批准！
申请人：王静杰
20xx年8月24日
教师职称申请报告篇十八
尊敬的xx县教育局
领导
：本人xx。20xx年毕业于xx学院
思想
政治教育专业(法学学士)，并于当年参加"xx省农村教师资助行动计划"来到xx县从事教育工作，县任职于xx中学。在xx中学资教三年的过程中，我有过彷徨、失落与痛苦，也有过快乐与高兴，可以说这三年是我人生的一次厚重的洗礼。在这里我有了很多的收获。
一是工作，三年中我一直从事九年级历史教学的任务，对于历史课程以及课改的要求把握到位，能够及时为学生备考提高积极的帮助，为学生的学习
提供
了信心和动力。同时在英语教学方面也积累了相当多的经验，能够适时的针对学生出现了各种现象给予妥善的处理，让学生跟上学生的进度。可以说工作方面我能够充分胜任学校交给我的多项教学任务，让学校放心，让学生满意。在这三年的时间中，也积极与当地有经验的教师交流、学习，互相促进，谋求共同发展。我校一名50岁的老教师在我的帮助下，完成了师范大学思想
政治教育(自考)本科论文的撰写与学士学位论文答辩，并在今年顺利的获得了学位证书。工作经验的累积和能够与同事之间迅速的保持良好的合作关系是我的特长。
二是生活，xx中学是最偏远的山区，不夸张的说也是最贫困落后的地区。三年中，我一直是坚持一边上课，一边做饭解决自己的饮食问题，有时候也与同事一起开荒种地，寻找工作以外的生活乐趣，以缓解工作的压力与苦闷。
住房也可以说是相当简陋，是学校的重点危房。可是这都没有吓倒我，我也从来没有象学校提出过任何要求，从来不给学校添麻烦!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，这才是人生!
三是学习，xx中学地理位置导致了这里的信息闭塞与落后，为此我们也不放松对外面世界的了解与接触，并积极的开展学习。每年都要参加县、市多次培训，加强自己的专业能力;积极学习电脑知识，能够熟练的运用多媒体进行教学。半学期也要看自己的所学专业相关的书籍两本，并写读书笔记，以面对未来的教育形势。
四是
思想
，对于教师这个职业我是终身向往，这与我学习的经历息息相关。在小学，初中，高中，大学都有好老师时时刻刻关心我、照顾我，使我没有偏离学习的轨道，才有了我今年的成绩。所以在我的内心里，我一直想当一名教师，来改造那些象我一样，有学习能力又自制力差的学生，让他们重新找到人生的目标。我此时能够了教师的艰辛与责任，更增添了我留下的决心。三年的时间使我成熟与自信，在此我申请调离xx中学，到一次能够发挥我才能和智慧的更高的舞台，希望教育局能够给予充分的考虑，如果能够调动我表示万分感谢!
申请人:xxx
20xx年x月x日
教师职称申请报告篇十九
尊敬的各位
领导
：你们好！
我叫xx，今天能够申请幼儿园教师职称评定，首先感谢
领导
为我创造了这次机会！借此机会，请允许我介绍一下我自己：我毕业于xx市第一职业高级中专学校幼师专业，不知不觉中担任幼教工作已经四年多了，回首四年多的教育教学工作，是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇集的图谱，一点一滴记录着自己所前进跋涉的每一步。我于xx年x月获得《幼儿教师资格证书》。我深感自己肩上的责任，并深刻体会到：教育工作，任重而道远！
一、在
思想
上热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。并通过看电视、看报纸、幼教杂志等多中形式来学习和全面贯彻党
的教育方针，了解国内外的政治。与时俱进，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。二、在教育教学方面，我是积极主动地承担各项工作，在教学中刻苦钻研业务，
精心
选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。从幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心
安排好活动内容，认真组织好每节活动。三、在纪律方面，从不给
领导
讲客观，讲条件，始终严格遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到，不早退，有事主动请假。四、在工作中，尊敬
领导
、团结同事热爱幼儿，并能正确处理好与领导
同事之间的关系。与同事相处融洽。以工作为重，一直以饱满的热情站立在教育教学的第一线。五、在教学成绩方面，为了适应提高自身的教育质量，跟上时代的步伐，在教学之余。积极参加市、区以及学校组织的各项培训。通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力。
六、年多的幼教工作中，离不开
领导
的关心，同事的帮助以及周围人的爱护，是他们让我在这里成长，给我搭建了一个展示才能，释放梦想的空间与舞台。我在这里特此申请各位领导
给予我“幼教二级教师”职称评定。未来工作中我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为幼儿教育美好的明天奉献自己的力量。申请人：xx
申请日期：年 月 日
教师职称申请报告篇二十
尊敬的各位评委、各位领导：
大家好！xxxx年x月，我毕业于xxxx学校。8月，我怀着满腔热情走上教育岗位，成为xxxx小学一名普通教师。在这几年工作中，我给自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”要求，本着“敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新”原则，对于挚爱教育事业，我辛勤耕耘；为学生发展，我倾注了全部情感。xxxx年x月，我取得了小学语文教师一级资格，距今已有5年整，下面我简单地汇报一下这五年来我工作情况：
xxxx年，xx县实施新课改，作为参与课改实验首批教师，我认真地学习新课程标准，不断地钻研新教材，积极转变教育观念。在课堂上，我最大限度地运用自己所学知识，激发学生学习兴趣，注重每位学生情感体验，根据学生身心特点，积极倡导自主、合作、探究学习方式，营造轻松而又快乐学习氛围，让学生快乐地学习，轻松地获取知识，在快乐中成长。课后，我不断地进行反思和总结，积极和同事们探讨教学中遇到问题，努力寻找解决方法，使自己教学能力得到不断地进步和提高。
为了提升个人素养，提高自身业务水平，我认真学习能提升语文教学水平、改善教学方法知识，订购了《小学语文教学》、《小学教学设计》、《小学教学研究》等杂志；为了能让班主任工作做得更好，我认真学习《儿童心理学》、《教学心理学》等书籍，争取更好地了解孩子们心理；我还利用课余时间进行自学，已经取得大学本科文凭。在暑假期间，我还参加了小学教师计算机培训、小学教师英语培训等培训活动，以拓宽自己知识面，提高教学能力以及个人文化知识素养。
在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己一言一行，谨遵“正人先正己”古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”职业形象，给学生树立良好榜样。不但关心学生们学习情况，还注意关心学生生活情况，用爱心构筑与学生们沟通桥梁，争取和每一个学生都成为好朋友。经过几年不断努力，现在我已经符合申请小学语文中级教师资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准！
申请人：xxx
时间：
教师职称申请报告篇二十一
尊敬的各位领导：
本人于xx年在大学完成四年制新闻学专业的学习，获得文学学士学位，毕业后进入报社工作至今，现申请初级职称，下面就本人的政治
思想
表现和专业工作履历做一总结
。从xx年8月进入报社工作，至今已有近7年时间。在工作期间，我曾先后担任《湖城楼市》、《车行天下》、《生活周刊》、《健康周刊》等周刊的编辑和采访工作。6年来，在报社
领导
和部门主任的支持和关心下，我较好地完成了自己的本职工作，以认真踏实的工作作风和爱岗敬业的态度得到了领导
和同事的认可，在各个方面取得了一定的成绩。从踏上记者岗位的第一天起，我就深知“业精于勤荒于嬉”的道理。工作中的“勤”是我能即使掌握行业动态，而善于“思”则使我源源不断获得灵感。我时刻保持新闻敏感性，关注行业动态，即使获得好的新闻线索，掌握丰富的市场动态信息，确保周刊兼顾新闻性、可读性和服务性。也得到了广大读者和客户 认可。除了办好周刊，我还多次参与房地产、汽车、商贸等行口的大型策划活动，历年的房展、车展，都积极参与，作为采编的主要力量，时刻出现在采访第一线，即使加班加点也成为工作的乐趣。
我深知，平时的勤勉积累对于新闻工作起着至关重要的作用，工作之余，我抓住一切时间，经常阅读与行业相关的书籍，广泛涉猎各方面的知识，不断完善自己的知识结构，为做好工作打下了良好的业务基础。同事不断向身边人学习，向同事请教，努力提高自己的专业知识和
写作
技巧，拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养，充实自己的同时也能更好的胜任工作。在生活和工作上，我严格要求自己，遵守国家法律法规、报社各种规章制度，认真学习，努力提高
思想
政治水平。注意自己的一言一行，严格树立起正确的人生观和价值观，把思想
和行动统一起来，使自己对工作始终保持信心和干劲，在工作中勤恳敬业，不怕困难。此外，我严格要求自己，不计较个人得失，与领导
和同事们和睦相处，讲团结，讲正气，努力争当一名优秀的记者。我尊敬
领导
、团结同事，能正确处理好上级领导
、同事之间的关系。平时工作勤恳、对人真诚、人际关系和谐融洽，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。春华秋实，我始终相信耕耘必有收获。我会以更大的热情投入到今后的工作中去，争取更大的进步。通过七年的采访、编辑工作实践，目前我各个方面已经符合申请初级职称的资格。特此申请，请
领导
给予批准为盼!申请人：
申请日期：
教师职称申请报告篇二十二
本人于xx年在大学完成四年制新闻学专业的学习，获得文学学士学位，毕业后进入报社工作至今，现申请初级职称，下面就本人的政治思想表现和专业工作履历做一总结。
从xx年8月进入报社工作，至今已有近7年时间。在工作期间，我曾先后担任《湖城楼市》、《车行天下》、《生活周刊》、《健康周刊》等周刊的编辑和采访工作。6年来，在报社领导和部门主任的支持和关心下，我较好地完成了自己的本职工作，以认真踏实的工作作风和爱岗敬业的态度得到了领导和同事的认可，在各个方面取得了一定的成绩。
一、工作方面。从踏上记者岗位的第一天起，我就深知“业精于勤荒于嬉”的道理。工作中的“勤”是我能即使掌握行业动态，而善于“思”则使我源源不断获得灵感。我时刻保持新闻敏感性，关注行业动态，即使获得好的新闻线索，掌握丰富的市场动态信息，确保周刊兼顾新闻性、可读性和服务性。也得到了广大读者和客户认可。除了办好周刊，我还多次参与房地产、汽车、商贸等行口的大型策划活动，历年的房展、车展，都积极参与，作为采编的主要力量，时刻出现在采访第一线，即使加班加点也成为工作的乐趣。
二、个人素养方面。我深知，平时的勤勉积累对于新闻工作起着至关重要的作用，工作之余，我抓住一切时间，经常阅读与行业相关的书籍，广泛涉猎各方面的知识，不断完善自己的知识结构，为做好工作打下了良好的业务基础。同事不断向身边人学习，向同事请教，努力提高自己的专业知识和写作技巧，拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养，充实自己的同时也能更好的胜任工作。
三、思想政治方面。在生活和工作上，我严格要求自己，遵守国家法律法规、报社各种规章制度，认真学习，努力提高思想政治水平。注意自己的一言一行，严格树立起正确的人生观和价值观，把思想和行动统一起来，使自己对工作始终保持信心和干劲，在工作中勤恳敬业，不怕困难。此外，我严格要求自己，不计较个人得失，与领导和同事们和睦相处，讲团结，讲正气，努力争当一名优秀的记者。
四、生活方面。我尊敬领导、团结同事，能正确处理好上级领导、同事之间的关系。平时工作勤恳、对人真诚、人际关系和谐融洽，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
春华秋实，我始终相信耕耘必有收获。我会以更大的热情投入到今后的工作中去，争取更大的进步。通过七年的采访、编辑工作实践，目前我各个方面已经符合申请初级职称的资格。特此申请，请领导给予批准为盼!
此致
敬礼！
申请人
20xx年xx月xx日
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