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国际护士节技能比赛活动方案篇一
为了更好的'保证20xx年6月安全生产活动的开展和实施，以“强化红线意识、促进安全发展”为主题，以“关爱生命、安全发展”为核心理念，以“宣传教育、安全演练、检查整改”为操作方式，增强单位消防安全管理人员的消防安全意识、处置突发事件的应急救援能力和自防自救能力，积极开展消防技能大比武活动，现制定实施方案如下：
（一）时间：20xx年6月中旬
（二）地点：消防救援部训练场
（三）参赛人员：全体队员
（四）比武项目：
1.单干线出两支水枪车操
2.原地着装
3.一人二带操
4.3×100米水带负重跑接力跑
5.消防车驾驶技术
（五）奖励方法：
本次消防技能比武取单项比分前三名，给予一定的奖金奖励
xxxx公司领导及员工，xx公安分局人员等。
（一）集合队伍，核对参赛人员检录入场，宣布和强调比武规则和有关事项
（二）组织消防技能比武
（三）领导讲话
（四）颁奖仪式
消防救援部将消防技能比武作为检验最近培训的成效，提高灭火救援处理能力的一项主要举措来抓，切实加强领导，精心组织，广泛动员，积极参与。
各参赛队员按照抽签顺序参加比武，在比武中要严格遵守赛场纪律，服从裁判员的判决，确保比武正规有序开展。
五、消防技能比武操作规程：
场地：在训练场上标出起点线、分水器线、终点线，起点线处停放1辆装备齐全的水罐消防车，消防车出水口与起点线相齐，进水口一侧设有消火栓或水池。
器材：65mm水带4盘、水枪2支、80mm水带3盘、分水器1个；
操作程序参训人员（班长，驾驶员，1,2,3,4号员）等车就位。
听到“开始”的口令，班长携带分水器放置在分水器线处，冲出终点线组织指挥；1、2号员各携带65mm水带2盘、水枪1支，跑至分水器线处铺设水带，连接分水器和水枪，冲出终点线，成立射姿势；班长将分水器放置在分水器特定位置，然后连接1、2号员的水带接口至分水器后，冲出终点线；3号员铺设80mm水带1盘连接分水器后，操作分水器；4号员铺设80mm水带2盘，连接消防车出水口和3号员铺设的水带接口后，负责干线水带看护；2支水枪射流充实水柱达到15m时，班长举手示意喊“好”。
操作要求1.参训人员个人防护装备穿戴齐全，携带通信器材。2.
班长喊“好”后，参训人员不准再进行操作。3.驾驶员缓慢加压，防止水带爆裂和车辆损坏。
成绩评定：1.计时从“开始”口令至班长喊“好”止。2.优秀：45秒；良好：50秒；及格55秒。
2、原地着战服
场地：训练场。
器材：作战服2套
参赛人员：消防救援部。
操作规程：听到裁判员“预备开始”指令，队员从指定位置出发，到着装台穿着战服。
评分细则：
1.上衣下摆未扎入安全腰带内加3秒
2.战斗服粘条未粘满三分之二加3秒
3.腰带未系紧加3秒
4.帽带未贴于下颚加2秒
5.脚未踏入靴底计失败
6.头盔脱落计失败
比赛时间和罚秒时间相加，用时少者名次靠前，取前六名计分，第一名计8分，第二名计6分，第三名4分…第六名计1分，计单项最终成绩。
取其前六名与一人二带操前六名成绩综合，累计得分多者名次靠前，累计得分相同者名次并列。
场地器材：在长37米、宽2.5米的平地上，标出起点线和终
点线。在起点线前1米、1.5米、8米处分别标出器材线、分水器
拖止线、水带甩开线。在器材线上放置19毫米水枪一支、65毫米
内扣式水带两盘、分水器一只（如下图）。
a–起点线；b-器材线；c–分水器拖止线；d–水带甩开线；
e–终点线
操作程序：战斗班在起点线一侧3米处成一列横队。
听到“第一名，出列”的口令，战斗员行进至起点线成立正
姿势。
听到“准备器材”的口令，战斗员检查器材，携带水枪，然
后回原位站好。
听到“两盘水带连接—预备”的口令，战斗员做好操作准备。
听到“开始”的口令，战斗员迅速向前，手持水带，先甩开
第一盘水带，一端接上分水器接口，另一端接上第二盘水带，然
后行至甩带线甩开第二盘水带，连接上水枪接口，冲出终点线，
成立射姿势喊“好”。
听到“收操”的口令，战斗员收起器材，放回原处，成立正
姿势。
评分细则：
1.第一盘水带未甩出8米线加2秒
2.水带甩开超出2.5米场地限宽线加2秒
3.分水器未拖出0.5米包括0.5米加2秒
4.分水器拖出拖止线计失败
5.水枪在操作过程中落地计失败
6.水带卡扣与分水器未连接好，水带卡扣脱落计失败
比赛时间和罚秒时间相加，用时少者名次靠前，取前六名计分，第一名计8分，第二名计6分，第三名计4分…第六名计1分，计单项最终成绩。
取其前六名与原地着装前六名成绩综合，累计得分多者名次靠前，累计得分相同者名次并列。
场地：训练场。
器材：65mm×20m水带2盘
参赛人员：每队参赛队员3名，共4队。
操作规程：在场地的跑道上标出起点、接力线，在起点线处摆放两卷65mm×20m水带2盘，在起点线站2名参赛队员,接力线站1名参赛队员。第一名参赛队员在起点处听到“开始”口令后拿起2盘水带跑至接力线交于第二名接力队员跑至起点线，如此往复至最后一名参赛队员结束跑至起点线为止计时，用时最少者为胜。
要求：在参赛过程中不得抢跑，接力者要在另一名参赛者跑出接力线或起点线才可接过水带。从“开始”口令下达至最后参赛者冲过起点线计时，途中水带掉落者以水带最后拖过起点线的时间为准，用时最少者胜出；比赛途中头盔，鞋子脱落者各加10秒。
记分方法：对参赛人员进行卡表计时，用时最少者为胜出者，依次取其前三名。
5、汽车驾驶技术
场地：训练场。
器材：消防车一辆。
参赛人员：每队一人，每组操作一次。
操作规程：将汽车开到指定位置，对其进行倒车入库，在规定时间内，将汽车倒入车库，测量车与车库壁的距离，距离越近者为胜，相同距离者，时间短着为胜。
要求：汽车倒库过程不能熄火,必须一次到位，车停放要正。
计分：对参赛人员进行卡表计时，用时最少者为胜出者，依次取其前三名。
国际护士节技能比赛活动方案篇二
为加强保育员的专业技能培训，挖掘保育员的内在潜力，激发保育员参与活动的积极性，促进保育员对教学技能的掌握，提高保育员专业水平，从而全面提升幼儿园的保教质量，特制定此活动方案。
幼儿园全体保育员。
本单位
1、安全现场救护
2、幼儿故事演讲
3、教玩具制作
4、保育专业知识笔试、答辩
（一）现场救护演习
1、参赛选手在指定地点和规定时间内，进行幼儿疾病和意外伤害的.应急处理。（边做动作边讲述）
2、比赛时间十分钟之内。
（二）故事演讲
1、参赛选手讲述自选幼儿故事，要求普通话标准，讲述流畅，通过声音的表情和声势动作，富有感染力的演讲故事。
2、时间2—3分钟。
（三）自制教玩具（废旧物品）
1、参赛选手自带材料，依据主材料大胆创意，自制教玩具。
2、参赛选手在1小时内现场完成作品，并填写作品名称、功能、用途。
（四）保育专业知识笔试与答辩
1、专业知识笔试要求参赛选手填写考号，卷面字迹工整，表述完整，答题时间60分钟。
2、专业知识答辩，参赛选手抽签，评委就《保育员应知应会》，《xx市托幼机构卫生保健管理工作手册》等保育理念和专业知识进行提问，选手在1—3分钟内作答，回答问题要求简洁明了，有条理，有重点，并结合本人的工作实践作答。
安全现场救护30%
自制教玩具
故事演讲
专业知识笔试
专业知识答辩
集团领导、许丹、文露、肖平
1、召开领导小组会议及评委会议（商议确定比赛方案；拟定答辩题内容；比赛具体安排）
2、9月6日抽签
3、场地安排：多功能活动室
4、活动具体安排：
9月28日：
8：45—9：45专业知识笔试
9：50—10：50自制教玩具
9月29日：
9：00—9：30
故事演讲
9：40—10：20安全现场救护
10：30—11：00
专业知识答辩
20xx年xx月
国际护士节技能比赛活动方案篇三
为进一步深化我区职工创业创新活动，激发职工岗位创新精神、提高职工技能素质，经研究，决定举办xx区车工技能大赛。现将有关事项通知如下：
一、竞赛项目
车工操作技能。
二、竞赛性质
区级一类比赛。
三、竞赛内容
本次竞赛依据《车工》国家职业标准关于高级工的知识、技能要求，紧密联系企业生产实际进行命题。竞赛分理论知识和操作技能两部分。理论试卷满分为100分，理论成绩将按照30%折算计入竞赛总成绩；操作竞赛满分为100分，将按照70%折算计入竞赛总成绩；理论竞赛成绩与操作竞赛成绩经折算后相加得出竞赛总成绩。
具体复习资料和大赛操作规程另行下发。
四、参赛对象
全区企业（个人）从事车工操作的专业人员。
五、竞赛时间与地点
大赛定于20xx年x月在xx职业技能学校举行。具体时间另行通知。
六、奖励办法
竞赛总分排名前三名选手授予“xx区技术能手”称号，理论知识和技能操作均合格选手，由区人力资源和社会保障局颁发高级工职业资格证书。同时，竞赛组委会对竞赛总分排名前八名的选手给予表彰奖励。
七、组织领导
本次区级一类技能竞赛在区社会主义劳动竞赛委员会统一领导下，由区总工会、xx区xx街道劳动竞赛领导小组合办，区人力资源和社会保障局、xx区职高（技工学校）协办，xx街道总工会、起重机械有限公司承办。
竞赛成立组委会：
组长：
副组长：
成员：
八、具体要求
请各镇、街道、开发区工会按照考试内容和要求，根据本地区实际情况，选拔推荐1-3名选手来参加，并于x月x日前将选手报名表报xx区xx街道总工会办公室，身份证复印件和2张2寸彩照在大赛之日交竞赛组委会。如有不明事宜请联系区总工会，xx区运河街道总工会。
国际护士节技能比赛活动方案篇四
2：30在xx区医院开展护理岗位技能比赛。届时将有60余名医护人员参加。具体方案安排如下：
1、参加对象：正副局长、局科室长(8名)，院长、书记(20名)，评委5名(拟区医院2名、福兴院、鼓山院、新店院各1名)。各基层单位选派一名护理人员(参赛时自带输液对象)。邀请米伟、鄢萍、罗兆芳、林宇、闫光等同志参加。
2、比赛内容：给氧法、静脉输液法(闭密式)技术操作。
3、比赛形式：现场抽选给氧、静脉输液中的一项比赛项目，对技术操作过程和注意事项等进行口述和操作相结合。由评委评出比赛结果，取前五名，设一等奖一名、二等奖二名、三等奖二名。
4、活动用款：共计5000元正。
(1)技能比赛设：一等奖一名(三百元正)。
二等奖二名(各二百元)。
三等奖二名(各一百元)。
鼓励奖二十名(各五十元)。
(2)会议餐费：60人，共计2400元。
(3)其他费用：700元。
5、表彰：由区、局级领导对技能比赛取得前五名护理人员进行表彰。
6、其它事项：会场布置、会标、茶水、后勤工作等由区医院负责，签到由局工作人员负责(科长)。
为隆重纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔精神，展示新时期我区护理队伍积极向上的精神风貌，进一步推动卫生系统精神文明建设，提高全区护士素质，促进卫生事业发展，经研究决定，在全区卫生系统开展纪念“5.12”国际护士节护理技能比武活动，具体方案如下：
一、指导思想。
深入学习实践科学发展观，以“三创”活动为载体，大力宣传我区卫生事业取得的新成就,以继承和发扬南丁格尔忠于职业操守、科学严谨、甘于奉献精神为主线，激励和带动全区护理人员学先进、找差距，充分展示“白衣天使”形象，全面提升护理队伍整体素质，进一步推动医疗质量管理年活动的深入开展。
二、参加范围。
xx区人民医院、各乡镇(办事处)卫生院。
三、活动内容。
3月--5月，区卫生局组织护理基础理论与实践技能巡回培训，各单位根据自身实际，组织本单位护理人员严格按照操作规范，开展技术培训与技能比武竞赛活动，选拔优秀护理人员，区卫生局派人督导。5月初分两个赛点进行护理理论与实践技能比武预赛，5月8日组织庆祝护士节护理理论与实践技能比武决赛。
本次技能竞赛主要采取技术操作比武和理论知识考试两种形式，决赛时技术操作比武为无菌技术操作、静脉输液、心肺复苏技术三项内容。
四、工作要求。
(一)提高认识，加强领导。庆祝5.12国际护士节是我区医疗质量管理年活动的一项重要内容，各单位要高度重视，按照统一要求，做好具体安排，采取有力措施，确保活动顺利开展。为保证纪念活动顺利开展，区卫生局成立庆祝5.12国际护士节活动领导小组，各单位也要成立相应组织，确保各项工作任务落实到位。
(二)精心组织，务求实效。各有关部门要按照职责分工，认真准备、精心组织好竞赛活动，要通过本次活动，充分展示“白衣天使”的良好形象，切实起到振奋精神、树立形象、促进工作的目的。
(三)抓住契机，营造氛围。各单位在积极参加本次活动的同时，还要结合实际，组织讲演会、才艺展示、学术研讨等丰富多彩的纪念活动，并通过信息、宣传栏、网站等形式反映活动成果，交流经验，为纪念5.12国际护士节营造良好的舆论氛围。
“5·12”国际护士节是为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设的纪念日。为激励广大护理专业同学继承和发扬护理事业的光荣传统，药护学院决定在“5·12”国际护士节前后举办系列专业文化活动，使学生在专业文化熏陶中立志、锻炼、发展，凝聚敬业、精业、创新、奉献的护理职业精神，培育关爱、尊重、真诚、负责的护理职业情感，养成严谨、规范、细致、协作护理职业作风，塑造端庄、温柔、优雅、亲切护士职业形象，学会以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人，为未来的护理工作打下坚实的基础。具体活动方案如下：
一、弘扬南丁格尔精神电影展播。
时间安排：4月22日晚6：30。
地点：各班晚点名教室。
负责人：王艳、郭震宁、各护理班级辅导员。
参加范围及活动的组织：全院护理专业学生，由班级辅导员组织播放《南丁格尔》等影片。
“南丁格尔精神离我们有多远?”主题班会及征文活动。
时间安排：4月16日——5月16日。
地点：各班晚点名教室。
负责人：杨慧、各护理班辅导员。
参加范围：全院护理专业学生。
活动的组织：主题班会由各班辅导员主持，可邀请其他班级师生观摩。
奖项设置：征文设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖20名，团体奖即最佳组织奖1名(奖励班级)。
药护学院首届“天使风采”护理技能大赛。
时间安排：4月10日——5月12日。
地点：第一学术报告厅。
负责人：周艳、柳俊、邹笃莲、陈道艳、护理教师1-2名。
参加范围：20xx级护理本专科和20xx级涉外护理班学生。
和20xx护专代表队共4支代表队;。
代表队为单位上场，技能操作每队3项每人抽签选择1项并不重复，项目相同的同学分两组同时进行比赛。
奖项设置：比赛设团体奖一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，最佳个人奖一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。并给予相应奖励。
四、师生座谈会。
时间安排：5月8日——5月12日。
地点：勤政楼3楼会议室。
负责人：吴冰、袁杰、孔祥清及药护学院全体教师。
业规划、教学、实习、实训等进行交流和座谈。
该方案为活动总体方案，各具体活动负责人在该方案基础上制定具体实施细则，并全面负责活动的组织和宣传工作。
国际护士节技能比赛活动方案篇五
为了更好的提高保育老师的理论与实际操作技能等综合能力，切实加强幼儿园保育工作，规范工作流程，提高工作质量，促进生活教师的队伍建设，使保育老师工作细致化、规范化、常规化，真正做到“保教结合，教养并重”。通过理论知识、实际操作、讲故事三大方面进行保育老师技能大赛，具体内容如下：
xx年4月11日下午3点
幼儿园全体保育员。
一楼多功能活动室
一、二、三等奖
1、保育理论知识考试
2、讲故事
每人自选一个小故事，有肢体动作加分。
3、配置消毒液及桌子的`擦洗
国际护士节技能比赛活动方案篇六
以树立和落实“以病人为中心”的服务理念为宗旨，以“三基三严”为重点，规范护理流程，注重细节服务，促进护理工作“贴近病人、贴近临床、贴近社会”，以满足人民群众日益增长的护理服务需要。
通过加强护士的基本功训练，提升护理队伍的业务技能和人文素质，提高护理服务质量，营造和谐融洽的医患关系。
(一)竞赛项目：
静脉输液法和过敏试验法。
(二)竞赛时间：
4月27日―5月3日为科室选拔和训练阶段，5月10日―5月11日14:30为竞赛时间。
(三)参赛人员要求：
1.年龄在35岁以下的护理人员。
2.每个护理单元(供应室除外)选派2名选手参赛。
(四)竞赛地点另行通知。
(五)奖项设置:
1.个人奖项：
一等奖1名，奖励300元;
二等奖2名，奖励200元;
三等奖3名，奖励100元。
2.获得个人奖项的选手将被授予“技术能手”称号，作为护士年度考核、岗位绩效工资发放、年终评优奖励、职称晋升等工作的重要依据。
(一)提高认识，加强领导。各科室要充分认识开展“以病人为中心”的服务理念为宗旨，以“三基三严”为重点，坚持以训练为基础，以竞赛为载体的护士技能训练和竞赛活动，对于提高护士综合素质和服务水平，促进护理工作发展和护理质量提高的重要意义，切实加强领导和组织。
(二)注重细节，力求规范。基础护理技术操作是护理人员必备的基本技能，也是服务病人的基本要求。全体护理人员要认真揣摩操作标准，仔细研究操作流程，切实掌握评分细则，加强与患者的交流与沟通，力求通过此项活动，进一步规范技术操作，提高患者对护理工作的满意度。
(三)抓好落实，确保实效。各科室要认真抓好活动内容的落实，结合临床，注重实际效果，注重病人的感受和体会。使护理专业知识的学习、人文素质的培养、技能训练和竞赛活动贴近临床，服务于病人。通过竞赛训练活动提高群体素质，切实促进临床护理工作水平的提高。
国际护士节技能比赛活动方案篇七
“五一”国际劳动节即将来临，为了丰富员工业余生活及欢度“五.一”国际劳动节，物业公司决定于20年x月x日——20年x月x日举办以“铸造一流团队、打造一流企业”为主题的市旅游活动。
增进员工之间感情、发挥团队协作精神。
1、主办部门：物业公司工会
2、协助部门：党支部、团支部、综合管理部
3、活动安排：分两批出发（时间根据公司生产情况定）
4、领导小组成员：
4。1第一批领导小组成员：
领队：x（副总经理）
副领队：x（综合管理部经理）、x（工会副主席/团支部书记）
召集人：x（工会副主席/团支部书记）
4。2第二批领导小组成员：
领队：x（党支书/工会主席/副总经理）
副领队：x（副总经理）、x（工会副主席）
召集人：x
1、活动时间：
第一批：20年x月x日下午x时在公司统一乘车出发到乘飞机，20年x月x日从乘飞机返回后乘大巴返回公司。
第二批：时间待定（以公司通知为准）
2、活动地点：市及名胜风景区
3、集合地点：公司篮球场。
（乘大巴）（乘飞机）
物业公司领导、各部门领导、所有任职干部及各部门骨干，具体名单另附表。（如实际名单有变动将另行通知）
具体人员由各单位一把手及公司共同商定。（分两批出发，第一批出发总人数约为人，第二批出发约为人）
1、在出发前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训，增强安全防范意识和自我保护能力。
2、在条件允许的情况下，可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察，并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。
3、出发前必须听从导游及领队的指挥。在每一次集合时（出发前，返回前）一定要清点人数，确保员工安全，确保旅游活动的圆满成功。
4、携带急救用品，以防员工受伤或突发疾病（如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等）。
5、为了确保员工安全，参加旅游活动的员工必须服从领队及导游的安排，有突发事件要随时联系并及时上报领队及导游。
6、在旅游期间，禁止单独行动，休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。
7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。
8、注意人身和财产安全。
扑克副、小礼品
x元/人（含车费、风景区门票费、住宿费、餐费等），预算费用总计约元。该项费用由公司统一开支。
活动过程中允许举办趣味游戏。
国际护士节技能比赛活动方案篇八
为了提高保育员的业务水平和保育员的实际操作技能，更好的为幼儿服务。6月4日，xxx幼儿园组织开展了保育员“套被子、叠被子、削水果”专项技能比赛活动。
比赛中保育员老师们个个积极认真，动作娴熟。保健主任对于保育员们认真的态度、良好的精神面貌予以肯定，针对比赛情况也提出了意见与建议，帮助保育员们进一步明确了工作质量标准，促进了保育员常规工作技能的提高。
通过此次技能比赛，不仅扎实了保育员们的专业基本功，提高了她们的优质服务意识，同时对于自身工作的重要性和正确规范操作也有了更为深刻的认识，彰显了“保教结合，教养并重”的良好氛围，为保育员提供了一个自我展示的舞台。
国际护士节技能比赛活动方案篇九
一、活动目标
为了进一步提高保育员的专业素养、对本质工作技能技巧的掌握与提高，理解保育工作专业的重要性，更好的服务家长和幼儿，从而全面提升幼儿园的保教质量，真正体现一切为了孩子，为了一切孩子。制定方案如下。
二、活动主题
保教结合、精益求精
三、活动对象全体保育员
四、比赛时间2018年6月4日
五、活动要求
1、每一项按抽签顺序进行。
2、由本园领导班子担任评委。
3、评分标准：每个参赛者表演结束后评审现场打分并交于负责人统计，按10分制计，以平均分为准。
六、竞赛规则与要求
1、洗口杯
2、叠被子
每位保育员在规定的时间（5分钟）内叠好被子。要求仔细、有条不絮、动作熟练、平整无皱折、方法要正确，动作迅速，规范到位、叠出的被子美观整齐。以速度的快慢、平整情况打分。
3、削水果
以一定的时间（2分钟）内削苹果、并去核切成8块，以完成的数量和质量来打分；
国际护士节技能比赛活动方案篇十
为加强保育员的专业技能培训，挖掘保育员的内在潜力，激发保育员参与活动的积极性，促进保育员对教学技能的掌握，提高保育员专业水平，从而全面提升幼儿园的保教质量，特制定此活动方案。
一、参赛对象
幼儿园全体保育员。
二、比赛地点
本单位
三、竞赛内容
1、安全现场救护
2、幼儿故事演讲
3、教玩具制作
4、保育专业知识笔试、答辩
四、竞赛形式
（一）现场救护演习
1、参赛选手在指定地点和规定时间内，进行幼儿疾病和意外伤害的应急处理。（边做动作边讲述）
2、比赛时间十分钟之内。
（二）故事演讲
1、参赛选手讲述自选幼儿故事，要求普通话标准，讲述流畅，通过声音的表情和声势动作，富有感染力的演讲故事。
2、时间2—3分钟。
（三）自制教玩具（废旧物品）
1、参赛选手自带材料，依据主材料大胆创意，自制教玩具。
2、参赛选手在1小时内现场完成作品，并填写作品名称、功能、用途。
（四）保育专业知识笔试与答辩
1、专业知识笔试要求参赛选手填写考号，卷面字迹工整，表述完整，答题时间60分钟。
2、专业知识答辩，参赛选手抽签，评委就《保育员应知应会》，《xx市托幼机构卫生保健管理工作手册》等保育理念和专业知识进行提问，选手在1—3分钟内作答，回答问题要求简洁明了，有条理，有重点，并结合本人的工作实践作答。
五、项目权重
安全现场救护30％
自制教玩具
15％
故事演讲
15％
专业知识笔试
30％
专业知识答辩
10％
六、比赛评委
集团领导、许丹、文露、肖平
七、比赛程序及地点安排
1、召开领导小组会议及评委会议（商议确定比赛方案；拟定答辩题内容；比赛具体安排）
2、9月6日抽签
3、场地安排：多功能活动室
4、活动具体安排:
9月28日：
8:45—9:45专业知识笔试
9:50—10:50自制教玩具
9月29日：
9:00—9:30
故事演讲
9:40—10:20安全现场救护
10:30—11:00
专业知识答辩
20xx年x月
国际护士节技能比赛活动方案篇十一
为了贯彻落实劳动教育方针，加强学校劳动教育成果，提升学生的劳动技能和创新精神，同时给同学们一个自己动手操作的机会，学校结合实际情况，计划开展“我动手，我快乐”劳动技能大赛。现将劳动技能比赛活动具体方案通知如下:。
20xx年12月24日。
学校篮球场。
（一）七年级：
比赛内容：内务整理比赛。
比赛规则：
1、学校划定宿舍比赛场所，根据实际情况准备相关衣物。
2、按要求叠好衣物。
（二）八年级：
比赛内容：美食制作比赛。
比赛规则：
1、各班推选参赛选手和助手各一名，自备围裙等其他所需工具，学校提供炊具、刀具、食材、调味品等（如有创意菜品请自备食材）。当场完成比赛作品，并邀请评委现场品尝并打分。
2、做到材料洗切安全无误，食物搭配合理。
3、完成时间最快为（100）分到最慢（10）分递减，并以评委品尝菜品打分按照（100）到（10）分递减，两项合成最终分数。
1、七、八年级分别评出一、二、三等奖。
2、各年级评分标准如上。
3、获奖以及参与班级按照相关标准计入班级积分。
国际护士节技能比赛活动方案篇十二
20xx年9月28日中午12：45分
幼儿园全体保育员。
中六班餐厅
设置一、二、三等奖若干名;普奖：护手霜、香皂、润唇膏、杯子等。
1、配置消毒液及桌椅的.擦洗
2、理论知识随即问答
1、实践操作
参赛选手在指定地点和规定时间内，配置消毒液和擦洗餐桌。(边做动作边讲述)
2、保育专业知识答辩
保育员随机抽取《保育员应知应会》、《上海托幼机构卫生保健管理工作手册》等保育理念和专业知识进行提问，选手在1—3分钟内作答，回答问题要求简洁明了，有条理，有重点，并结合本人的工作实践作答。
张明芳、范瑛、范灵慧、李媛媛
1、进入餐厅，穿戴好衣帽、口罩。
2、餐前10x15分钟消毒餐桌，从左到右擦洗，先擦上再擦下;间隔5x8分钟后，用清水抹布再擦一遍。抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。
3、自觉遵守比赛的要求，做到公平、公正。
国际护士节技能比赛活动方案篇十三
6月5日下午六点，在特高压五楼大会议室，质保部检验员专业基础知识笔试考试在经过近一个月的精心筹备后顺利开展。公司工会应邀前来助阵，质保部部长邹高鹏更是特别关注，亲临现场监考。本次技能比武由质保部支会主办，旨在全面提升检验员的业务技能和高效工作质量。充分激发和推动检验人员学习理论、钻研业务、熟悉技能和敬业爱岗的自觉性和工作热情，创造比、学、赶、帮、超的学习氛围为目的。经过认真部署，本次技能比武“笔试理论”如期进行，质保部从事检验工作岗位的69名员工积极参加了理论笔试，在策划本次技能理论比武时，考核小组在认真总结以往经验的基础上，以日常岗位培训为前提，在专业知识培训和技能鉴定的基础上，立足实际情况，以考核专业知识和操作技能为重点，促进学风、提高岗位操作技能为目的而进行。试题紧紧围绕公司质量检验中常用到的专业知识进行展开，为突出检验技能的专业特点，充分发挥员工的智慧，进一步掌握检验员在检验知识上的欠缺或漏洞点，本次理论试题丢弃了往日的选择、判断，将其内容转型为填空、名词解释、问答和视图填空的题型。内容涉及检验基础知识的全面性，公差配合、机械制图、质量管理、日常工作等检查员需要掌握的知识面面俱到、理应俱全。考场上，员工同志们沉着应试，认真挖掘着自己所掌握的专业知识，把满意的答案非常自信的填写在了试卷上。下一步的实际技能大赛也将在6月份举行，为能激发员工的爱岗敬业、踏实认真的工作热情，本次技能比武得到质保部和工会的大力支持，特设立岗位优秀奖1名，奖金1000元、二等奖2名，奖金800元，三等奖3名奖金500元，以此来诱发员工学习专业技能的工作激情。质保部部长蒋东文及各小组主管担任评委。
为参加本次比武，检验员在完成日常工作的同时，挤时间，学理论，练操作，相互学习，相互切磋，相互交流，共同提高。在考试现场，他们表现各异，有的镇定自若，目光注视着每道试题，展开思考；有的非常紧张，神情茫然；有的被困的汗流满面，但丝毫没有影响考试的状态。全场只能听到唰唰的写字声。
这次的检验员技能比武更是进一步提升队伍综合素质，既锻炼队伍，又便于公司发现人才。
据悉，为适应平高电气的不断快速、健康的发展，公司对质检系统的各项工作提出了更高的要求，持续强化质检队伍能力建设，有效提高全员整体素质，为公司产品质量的检验做好最有效的保障。
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