方案是为了解决某个问题或达成某个目标而提出的一种具体步骤或方法，它可以帮助我们更好地规划和安排工作和生活。这次任务确实需要一个明确的方案才能顺利完成。方案的制定需要考虑多种因素，包括时间、资源、人力等。一个好的方案应该具备合理性、可行性和可持续性。我们需要认真思考和研究，才能制定出一个行之有效的方案。如何制定一个科学、高效的方案是一个需要解决的重要问题。关于方案的制定方法，有很多理论和经验可以借鉴和参考。一个好的方案可以提供清晰的步骤和目标，帮助我们更好地完成任务。生活中的种种问题都需要一个明确的方案来解决，只有合理制定方案，才能更好地解决问题。方案的编写要注重可行性和实用性，不要过于理想化而失去实际操作的可行性。请大家认真阅读以下的方案案例，相信你们会从中受益匪浅。
调查方案及调查问卷好篇一
1．你觉得学校品德和生活（品德和社会）课上得如何？a很好b一般c不好
2．你对你们学校老师的师德评价如何？
a.好b.一般c.不好
3．过节时，家长会给教师送礼物吗？
a会，老师收下b会，老师拒收c.从没送过礼
4.你们班每周开设__________节体育课？
a.无（体育课被占）b.1c.2d.3节以上
5.每天参加体育锻炼的时间是多少？
6．体育课每节课的内容老师是如何组织的？
a.认真组织，并指导，每节课都有一定的教学内容
b.上完练习内容，偶尔让我们自由活动
c.没有认真组织，经常让我们玩自己喜欢的活动
7.学校重视体育锻炼吗？
a.重视，学校经常组织进行体育训练和各种比赛
b.一般，体育课从不缺，每年都举行运动会
c.不重视，体育课可有可无，最重要的是学习
8．学校是否组织开展中华经典朗诵活动？a.是b.否。
a.是b.否
10．学校开展过以下哪些系列活动__________（可多选）
a.开展“我的中国梦”教育实践活动
b.清明节开展网上祭英烈
c.六一学习雷锋做美德少年
d.七一开展童心向党歌咏活动
e.十一向国旗敬礼网上和纪念烈士活动
1．学校老师对你好不好？
a好()b一般()c不好()
2．节假日、双休日有统一上课吗？
a没有()b有时有()c经常有()
3．你们学校是否向你们发放教辅材料？
a没有()b有时有()c经常有()
4．老师组织你们参加社区和社会实践活动吗？
a经常提供这样的`机会()
b有时提供这样的机会()
c从来不提供这样的机会()
5.学校是否配有专职教师？a.是b.否
6.学校是否每年定期体检？a.是b.否
7．你对器材和设施满意吗？
a.满意，不受限制b.略微受到限制c.不满意，严重受限
8.体育、美术、音乐课能否按时开课？
a依据课程表按时开课()b有时会被占用()c课程表虽然安排，但从未上过()
9.你是否到自己居住的社区注册志愿者吗？
a.是，已经注册b.否，还未注册c.不清楚这件事
a.是b.否。
调查方案及调查问卷好篇二
20xx年是我台继续深化改革，机制、体制全面创新的一年。为了全面掌握我台节目在听众中的收听情况，了解全市广大人民群众的收听需求，促进全台宣传工作和事业建设的长足发展，台上决定开展一次听众问卷调查活动。结合台上工作实际，特制定如下实施方案。
全面贯彻落实台20xx年工作会议精神，真实、全面掌握我台三频一栏目，特别是自办节目在听众中的影响力和收听需求，推出一批有深度、有力度、有水平的研究成果，为全面提高我台节目的整体质量，进一步完善编播体系，不断提升核心竞争力奠定良好的基础。
为了确保此次调查活动深入、真实、扎实开展，取得实效，台上特成立收听调查领导小组，组长由xxx、xxx共同担任，xx总编辑具体牵头，总编室协调，每周利用两天时间由一名台领导带队，一个频率主任与从三频一栏抽调的记者4-5人组成采访团，对各县（市）的听众收听情况进行调查活动。
组长：xxx、xxx
副组长：xxxx、xx
采访团成员：三频一栏总监（主任）、总编室主任及各频率编辑记者
总编室负责收听调查报告、收听调查数据的收集整理工作。每组调查时，总编室安排一名工作人员，负责发放听众问卷调查表。
1、节目编排是否合理
2、节目包装是否新颖
3、节目改版前后听众的反响
4、节目设置还存在哪些问题
5、各频率节目的收听情况
6、听众对自办节目的板块、内容还有哪些意见
7、听众对xx的意见收集
8、各县市收听本台三频一栏目节目的情况
以上内容将在我台统一设计的《听众问卷调查表》上体现，在此基础上，各频率、栏目须结合各自节目实际，制定出有针对性的调查内容。
此次调查活动从x月x日开始到x月x日结束。根据实际安排调查时间。
调查以问卷调查为主，兼顾电话访问和面谈，各频率、栏目也可选择其他形式开展调查活动，扩大影响力。要充分利用面谈的方式，征求和听取大家的意见和建议。
为配合调查，台上印发100--200份调查问卷；另外配发一个宣传牌和一定数量的小礼品。
本次调查活动在各县市区全面开展。选定调查样户分布区域和调查对象，但原则上要按受访者的听众特征（性别、年龄、职业、文化程度、城镇农村户）予以划分。调查对象要尽可能涉及到各个层面，要具有代表性。
1、要高度重视。各频率、栏目要把此次调查当作一项基本的工作方法，作为贴近群众、贴近生活、贴近实际，搞好宣传工作的关键环节来抓，带头到群众中间去，倾听大家的意见和建议，积极开展调查研究，确保调查时间、精力到位。
2、要认真组织实施。各参与部门要根据本方案要求，及时确定调查实施计划，明确任务和分工，认真开展调查工作，按时撰写出高质量、高水平的调查报告。同时，要采取自我宣传的方式，及时跟进调查活动，扩大社会影响。
3、要提高调查质量。要坚持实事求是的原则，在组织方式、调查方法、报告结论上要大胆探索、积极创新，客观准确地掌握我台节目在听众中的收听情况，要结合调查工作，认真思考和探索解决问题的办法，提出有针对性、可操作性的建议，为台上事业发展建言献策。
调查方案及调查问卷好篇三
低碳经济是一个具有广泛社会性的经济前沿理念，最早由xx年英国政府发布的能源白皮书《我们能源的未来：创建低碳经济》正式提出。低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，涵盖了低碳能源、低碳产业、低碳技术、低碳生活等多种经济形态，旨在促进人类的可持续发展，是能源消费方式、经济发展方式和人类生活方式的一次全新变革，也是从化石燃料为特征的工业文明走向生态文明的又一次巨大进步。从长远看，发展低碳经济是全球可持续发展的必然选择，是中国实现科学发展的必然要求。
通过此次活动，充分了解低碳经济在雅安市的发展情况看，向广大居民群众宣传低碳经济的优点并讲解日常生活中的低碳经济常识，让雅安市人民更加充分的了解低碳经济的理念，让低碳经济的发展不再成为纸上谈兵！
xx年7月22日
雅安市市中心
学生社团团总支直属支部、宣教部、办公室
（一）、前期准备：
1、前期活动策划；
2、与雅安市相关部门取得联系，了解活动地点的地理位置以及环境，；
3、队员分组以及培训；
3、制作调查问卷；
（二）、活动流程：
1、7月22日上午九点，全队成员集合在老区校门口集合；
3、中午12点，全体人员返回老区校门口，吃中午饭，然后回寝室午休；
4、下午2点30，全队成员集合在老区校门口集合，进行调查；
5、下午5点30，全体人员返回老区校门口，吃过晚饭后统一在老区操场集合，进行调查交流，并整理资料。
（三）活动后期：
1、写通讯稿发到主要媒体新闻邮箱；
2、统计调查问卷，分析和总结调查结果。
3、要求队员写个人总结、调查心得体会。
调查问卷：300×0.20=60元
藿香正气口服液：20盒×2.00=40元
云南白药：5*10.00=50元
1、各队员在调查时一定要注意礼貌用语，注意大学生自身形象；
2、在活动中各成员必须注意安全问题，预防中暑和跌打损伤等事故。
1、通过此活动首先让队员对低碳经济的发展有更准确的认识；
2、通过活动提升各成员的实践能力以及团队合作精神；
3、了解低碳经济在中小城镇的发展情况，给相关部门提供相对准确的信息；
4、让低碳经济的发展更为广泛地传播开来并运用到实践中来；
5、展现大学生良好精神风貌以及川农大精神。
调查方案及调查问卷好篇四
乡镇干部是中国公务员队伍中的一个群体，也是公务员队伍中的一个弱势群体，在建设有中国特色社会主义道路和构建和谐社会中，乡镇干部正在发挥着不可替代的作用，乡镇干部有其工作的特殊性，许许多多正默默奉献在乡镇干部岗位上的乡镇干部，正在以其对农村对农民的深厚感情而竭力工作。
调查方案及调查问卷好篇五
调查问卷设计方案（问卷见附表）
一、调查背景与意义：现代社会，随着科技日新月异的发展，手机成为必不可少的通讯工具，大学生拥有手机已不再新鲜，并逐渐成为手机消费的一大人群，随着技术不断更新，手机功能的多样化，大学生对手机的要求和消费水平也越来越高，此次调查旨在了解在校学生的手机消费结构，消费影响因素以及手机消费与年级、性别、手机价位等之间的关联性，从而对当代大学生的手机消费习惯与偏好有一个更直观的了解。
二、调查内容：
1、了解大学生每月手机的消费状况；
2、了解大学生对手机的喜好偏向；
3、分析大学生的手机消费行为和消费特点。
三、调查方式:问卷调查
四、题型设置：多数封闭型问题结合少数开放型问题
五、调查对象和范围：重庆科技学院全体在校生
六、调查实施：
1、先在较小范围内试行问卷调查，若发现问卷内容有设计不当之处，及时修改；
2、实行调查之后，根据被访者建议适当修改，进行正式调查；
3、在公共教学区和图书馆等学生密集区发放问卷，当场回收问卷。
4、对回收的问卷进行编号，统计有效问卷数量。
七、调查结果分析（方法）：
1、抽取有效问卷2.问卷编号3.问题答案统计4.图表数据分析
八、成员分工：问卷总计160份，四人各负责40份，数据处理，四人进行小组商讨，意见汇总，确定最终分析方案，整理数据处理结果。
九、调查人员：工商会计11-2班吴万雪、王琴、肖玲、方鑫圆
调查方案及调查问卷好篇六
一、综合实践活动主题名称:
《营养早餐》
二、适用年级:高年级
三、设计意图:
十一二岁的孩子，逐渐步入青春期，正值长身体发育的阶段，养成良好的饮食习惯，对孩子的身体和学习有很大的帮助。本次活动的设计是让学生通过查找、调查、搜集、交流等方式了解什么是有营养的早餐，用早餐的最佳时间和一些简单营养早餐的制作方法，认识到吃早餐的重要性，能体谅家长的苦心，给大人介绍有营养的早餐，请大人示范做一次营养早餐，能为自己和家人制作一些简单而有营养的早餐。
四、背景分析（学情及资源分析）：
每天早晨总能看到不少早来的学生带着早点在课堂里吃,有许多的学生是在到学校的路上买的，有的带的是馒头，有的带的是面包，还有的是汉堡鸡柳等油炸食品。有的学生来晚了，开始早读就来不及吃早饭，只好放着不吃，接下来做操、晨会、上课，可能要到第一节下课才吃，这时都冷掉了。这样的早餐不仅没什么营养，而且还会严重影响孩子的身体健康，尤其是十一二岁的孩子，正值长身体的阶段，让学生来了什么是营养早餐，吃早餐的重要性，对孩子的身体和学习有很大的帮助。
五、活动时间：
一个半月（六课时）
六、活动目标
（一）知识目标：
1.学生了解什么是有营养的早餐和用餐的最好时间；
2.学会上网搜索相关的信息并对其进行处理；
（二）能力目标：
1.学会一些简单营养早餐的制作方法；
2.培养学生与他人合作交流的能力；
3.提高学生综合实践的能力；
（三）情感目标：
1.培养学生爱惜粮食的品德，从小养成良好的生活行为习惯；
2.指导学生认识到营养用餐的重要性。
3.能体谅家长的苦心，能主动的为家长分担些力所能及的家务。
七、活动准备（教师和学生准备）；
教师：学生不同的早餐情况的`照片制作的幻灯片。
学生：学生查找调查的资料，自己制作营养早餐的材料，给家里人制作的营养早餐的反馈（照片或家长的话等）
八、活动过程（分阶段学生的主要活动、教师指导重点、实施建议等）；
1.引出研究课题（一课时）
谈话：同学们，老师想问你们一个简单的问题。今天，你早饭吃了吗？那你吃了什么？
[学生交流早餐情况。]
教师：老师还想问一下，你的早餐经常和今天一样吗？
教师：老师这有一些照片，是我们同学们的一些早餐情况，大家来看看。（照片中有学生各种不同的早餐类型，还有来不及吃的放在课桌里的……）
教师：看完之后，你有什么想法？你觉得作为当事人的我们能做些什么？引出实践主题——营养早餐。
教师：你想从哪些方面进行研究？制定研究计划。（（一课时）。
课后任务：向大人们询问了解什么样的早餐才是营养早餐。
2.上网搜索查找信息：什么样的早餐才是营养早餐，吃早餐的重要性，了解一些方便制作的营养早餐以及制作材料和方法。（一课时）
4.交流：交流自己观察到的一份营养早餐的制作方法和营养价值。评选出最佳早餐计划。（一课时）
5.动手：利用双休日，为自己和家人做一份营养早餐，拍好照片或请家长写下食用后的感受，课上交流自己制作营养早餐的心得和感受。（一课时）
6.动手：四人小组合作，在课堂上制作简单的营养早餐，并简要介绍，评选出最佳早餐和最佳制作者。（一课时）
调查方案及调查问卷好篇七
亲爱的同学：
您好！
留守儿童作为一个特殊群体本身存在着很大的问题，作为你们的老师，我们渴望了解你们的生活教育现状和你们真实的想法，并且希望这能对你们的父母和我们周围人更好的了解你们提供一点帮助。我们真诚的希望你们可以说出自己的心声和我们交流，我们永远是朋友。此成果仅供学术使用，绝对保密，感谢参与！（留守儿童指的是由于父母双方或一方外出打工而被留在家乡或寄宿在亲戚家中，长期与父母过着分开居住、生活的儿童。）
1、你的性别（）
a男b女
2、你平时和谁生活在一起？（）
a祖（外）父母b单亲c哥哥姐姐d其他亲戚e自己住
3、你的父母不在你身边的原因（）
a有一方打工b双亲打工c父母离异d有一方去世e父母都去世
4、你父母外出打工，大约多久回来一次（）
a一个月b半年c一年d一年以上e不定时
5、与父母沟通属于（）
a平均一周通话一次b平均一月一次c一年才通话几次
6、你对父母外出打工的态度（）
a支持且理解b不支持但理解c不支持也不理解d无所谓e不表态
7、你觉得父母不在你身边对你最大的影响是什么（）
a孤单没人聊天b生活没人照顾c学习没人指导监督d其他
8、父母外出打工时，家人经常和你交流，关心你的生活吗？（）
a不，他们只负责给我做饭b偶尔问两句c经常关心我d说不好
9、当你与你生活一起的人发生矛盾是，你会（）
a闷声不吭b与他们吵架c打电话给父母d其他
10、你在学校中，和你玩的好的同学多不多？（）
a很多b不多c不关注
11、你是否喜欢呆在角落，害怕陌生人？（）
a喜欢，害怕b喜欢，不害怕c不喜欢，害怕d不喜欢，不害怕
12、你对学习的态度（）
13、和谁在一起你最开心？（）
a父母b身边长辈c老师d同学，伙伴
14、如果因为做错一点小事而被老师和家长批评，你会怎么办？（）
15、你是否觉得自己很棒、很优秀？（）
a我很棒，我做的很好b我做的一般c我做的比很多人差d我做什么都不成功
16、目前你最大的愿望是：
调查方案及调查问卷好篇八
山东财经
目录
一：基本情况介绍
二：调查对象分析
三：对济南市农产品购买状况和对农产品现状的感受
四：对绿色农产品态度和绿色农产的认识
五：对绿色农产品态度和绿色农产的认识
六：影响绿色农产品的消费的原因
七：推广绿色农产品知识的途径和发展绿色农产品市场的方法
八：从调查结果来看，可以看出以下几个问题
九：营销建议
十：附录：调查问卷
十一：参考书目
4 5 6 7 8 9 9 10 11
一：基本情况介绍
调查目的：了解济南市绿色农产品目前的消费状况，预测绿色农产品的发展前景。本文从绿色农产品本身，消费者对绿色农产品的认识，以及社会上对绿色农产品的评价等方面综合分析绿色农产品在未来的发展状况。
调查对象：济南市市民
调查方式：现场发放问卷调查
调查地点：泉城广场
此调查主要针对目前济南市市民对绿色农产品的认识，购买现状，问题意见，以及对绿色农产品的期望等方面进行分析。得出绿色农产品的现状和未来的发展状况。对绿色农产品的发展做出建议和指导。发放问卷86份，有效问卷80份。
二：调查对象分析。
图一，被调查者性别 图二，被调查者年龄段 图三，被调查人群学历层次
从调查结果来看，本次调查对象绝大多数为高中以上学历，占到92%，其中60%为大学以上学历（图三），这就决定了调查结果偏向于反映知识层次较高的人对绿色农产品的认识和需求。
图四，被调查者家庭收入状况
同时，67%的被调查者家庭收入3000元以上（图四），这说明中高层收入居民对农产品安全较关注。4 三：对济南市农产品购买状况和对农产品现状的感受。
图五，被调查者农产品购买地点调查
从购买状况来看，有48%的人选择农贸市场购买绿色农产品，38%的人选择超市购买农产品，13%的人选择农产品专卖店购买，只有关1%的人选择在路边小摊购买（图五）。这说明绝大多数人都不再选择路边小摊这种安全保障最差的地方购买农产品。
图六，被调查者对农产品安全态度
从市民对农产品安全感受状况来看，有84%的人对济南市农产品的安全现状感到担忧，只有关16%的人对农产品安全状况表示不在意和不担忧，这说明农产品安全现状已经到了一个另人堪忧的地步。绿色农产品有着巨大的发展前景。5 四：对绿色农产品态度和绿色农产的认识。
图七，被调查者是否优先购买绿色农产品
图八，消费者购买农产品时消费者是否会注意农产品标志
调查结果显示，有32%的人多数会选择优先购买绿色农产品，有44%的人会偶尔优先购买绿色农产品，24%的人则对是否优先购买绿色农产品不在意（图七）。这说明绿色农产品虽然有了一定的市场地位（图八），但是由于人们对其认识不足，还有相当多的人不会多数情况下优先购买绿色农产品。
图九，消费者对绿色农产品认识
调查还发现有74%认为绿色农产品具有安全健康的功能（图九），所以绿色农产品应重点着力于满足这一功能。如果不向消费者展示出绿色农产品这一功能，消费者将不会考虑购买。
6 五：绿色农产品的消费状况和产品的要求。
图十，绿色农产品的消费情况
从调查结果来看，绿色农产品消费状况占到总消费水平50%以上的只有9%，占到30%—50%的有30%（图十），都是较小部分，其余的人绿色农产品消费状况则在总消费状况中占有较小比重。
图十一，影响消费者对绿色农产品购买的主要因素
同时绝大多数人把质量和品牌看成影响购买绿色农产品的重要因素，分别占到49%和32%（图十一）。这说明目前农产品的消费状况还仅仅局限于小部分人群。要扩大绿色农产品的消费，就要大力宣传绿色农产品的安全作用，同时树立品牌意识，这样才能使更多的消费者选择购买绿色农产品。
7 六：影响绿色农产品的消费的原因。
质量，这是影响绿色农产品消费的首要因素，绝大多数消费者认为绿色农产品的质量应该比一般农产品有更多的保障（图十一）。是他们购买时重点考虑的因素。
图十二，消费者对农产品价格的接受程度
价格要求，在满足绿色农产品质量的前提下，绝大多数的消费者都希望绿色农产品的价格能保持在比一般农产品高50%的范围以内（图十二）。
图十三，购买农产品时消费者是否会注意绿色农产品标志
品牌。良好的有信誉的品牌，也是影响消费者购买绿色农产品的重要因素（图十三）。8
图十四，影响消费者选择购买场所原因
购买场所，大多数消费者会优先选择近便的场所购买农产品（图十四），所以绿色农产品也应广设销售点，方便广大消费者，满足他们的需求。
七：推广绿色农产品知识的途径和发展绿色农产品市场的方法。
图十五，消费者对绿色农产品的了解渠道
图十六，消费者对促进农产品发展的建议
同时，多数消费者还认为要加快绿色农产品的发展，市场监管，政策支持，技术创新与进步以及消费观念的普及都是重要因素（图十六），对这些因素加以综合利用，一定会使农产品得到快速而健康的发展。
八：从调查结果来看，可以看出以下几个问题。
1绝大多数的消费者已经对农产品的现状感到担忧，人们对安全健康的绿色农产品有迫切的需求。
2绿色农产品已经有一定的市场基础，但市场占有率并不高，这主要是由于人们的认识水平不足以及绿色农产品价格过高造成的。
3要发展绿色农产品市场，就要大力普及绿色农产品知识。
九：营销建议
1、针对济南市市民收入水平普遍较低的现实，价格因素是影响消费者购买绿色农产品的一个敏感因素，因此厂商需要考虑济南市民对绿色农产品价格的接受水平，合理定价。
2、济南市民对市场上一般农产品的安全性普遍表示担忧，说明济南市民对绿色农产品存在的潜在需求很大，厂商可针对消费者的这一心理，突出绿色农产品的“安全健康”优势，开展积极的营销活动。
3、品牌是影响消费者购买的一个因素之一，但不是最重要因素，市民更关注的是产品的质量，反映出一种理性的消费态度，这就要求厂商要严把质量关，切实满足消费者的这一需求，同时，可根据自身实力来考虑是否实施品牌战略。
4、绿色农产品是市民的日产生活消费，消费场所的选择是影响购买的一个重要的因素，农贸市场以及超市是绿色农产品销售的良好场所。
十：附录：调查问卷
济南市绿色农产品消费行为调查问卷
您好：我们是来自山东经济学院的大学生，正在做关于绿色农产品的市场调查，为了了解消费者对现今绿色农产品市场的态度与期望，我们设计了这份问卷。您的参与和配合对我们来说很重要，您的问卷没有对错之分，只表明您的观点和态度，希望您能准确填写相关信息。
感谢您的支持！
1、您的性别？ （）a 男
b 女
2、您的年龄阶段？
（）
a 25岁以下
b25—34 c 35—44 d 45岁以上
3、您的学历层次？ （）
a 初中及以下
b高中
c大学
d研究生及以上
4、您的家庭月收入状况？ （）
6 您对现在市场上的农产品安全状况担心吗？（）a担心 b不在意 c不担心
7、在日常购买中，您是否会优先购买绿色农产品？（）a多数会 b偶尔会 c无所谓
10、影响您购买绿色农产品的最主要因素？（）a 质量 b品牌价格c购买场所d其他
11、购买农产品时，您会注意包装上的绿色农产品认证的标志吗？ （）a会 b 不会
14、购买时，您在意绿色农产品的品牌吗？
a 在意
b不在意
15、影响您选择购买场所的最重要理由？（）a 质量有保证
b价格合理
c方便省时 d品种多样
16、您认为如何更好的促进绿色农产品的发展？（）
a 加强市场监管 b 加大政策支持c加快技术创新与改造d普及绿色消费观念
再次对您的支持与配合表示感谢！祝您合家欢乐，幸福安康！11
八：参考资料
《市场调查与预测》
叶明海 于磊 胡志莹 编著
《消费者心理与行为》 江林
主编
《市场营销》 吴建安
主编
感谢五组全体成员的不懈努力，感谢王晓辉老师的热心指导！
调查方案及调查问卷好篇九
随着社会信息化进程的加快,高新科技产品成为消费热点,手机便是其代表之一,众所周知，近年来我国手机市场发展迅速，手机产品层出不穷，而随着手机在大学校园的普及，越来越多的手机生产商把目光投向了大学生这群特殊的消费人群。为了了解手机在大学生中的使用情况、使用效果及消费情况，掌握手机在大学生中市场前景，本着科学严谨、真实可靠、调查与论证相结合的原则，我们对当前大学生手机市场进行一次较系统的市场调查。
在校大学生(包括研究生)
： 此次调查问卷分为两种形式进行
：4月x日——5月x日
为了保证此次调查问卷的准确，有效，在参阅了众多文献和实际考察之后，针对问题比较突出的几个方面，我们设计了此次问卷，共计19道题目，以便于充分深入挖掘广大学生迫切关心的手机问题，完成此次调查问卷的最终目标。(具体调查内容请看附的调查问卷)
从本次调查的对象来看，本次调查的范围涵盖大学生及研究生，调查范围广，数据将从不同年龄阶层来展示大学生的手机消费情况对此次调查的数据有效性奠定了基础。
此次的调查报告中那女比例基本持平，保证了充分参考男生、女生对手机的使用情况，获得的数据真实有效。
此次考察手机品牌的目的在于对现今市场上的手机品牌受欢迎程度做一个大致的了解。通过对比两份数据，我们可以清楚地看到：诺基亚，苹果，三星作为主流的手机品牌，占据了前三名的位置，而对于国产的手机华为，htc,中兴，oppo等，作为后起之秀，也在市场上赢得了一定的口碑，但依然与三大品牌有较大的差距，这需要长期的努力和发展，作为新型民族产业，中国的手机事业还有很长的路要走。
手机样式多种多样，尤其这几年，触屏的出现，开启了一个新的纪元，从上述的数据也可以看出，绝大多数人喜欢触屏，的确，从触屏出现的这几年，可以明显的感受到触屏在日常生活中的运用逐渐多了起来，触屏给用户带了意想不到的便利，代表着科技的前沿，也正是因为这，触屏收到了越来越多的人的亲睐，越来越成为时代的潮流。当然，直板，滑盖还是占有一定的份额。
此题的目的在于了解大学生在购买手机会关注哪些因素。根据以上的数据，我们可以看到，价格合适、质量可靠占了相当大的比重，充分表明大学生在购买手机时还是比较理性的，希望找到一个质量过硬，价格合适的手机。同时，手机的品牌、功能强大、外观设计还是占有一定的比例，可见大家还是会比较客观理性的去选择手机，而针对手机的颜色、待机时间，大家关注的比较少。
此题的目的在于了解大家手机的购买途径，从而对购买手机给予一定的参考。从上述数据可以看出，专卖店还是大家首选的购买场所，连锁手机卖场也占了相当大的份额，网购的份额相对较小，可见大家对于当今的电子产品还是较为谨慎的，通过从专卖店，大型连锁卖场可以买到正品，而对于网购，由于无法看到实物，以及售后服务等方面的担心，大家还是抱有谨慎态度。而通过营业厅购买定制机，虽然能买到正品手机，但由于还要接受电信运营商的某些业务服务，所以选择购买定制机的大学生并不多。
随着手机的普及，手机的附属功能也层出不穷，此题的目的在于了解大学生对手机附属功能的需要及对这些功能的使用情况，同时对手机生产商生产手机也有一定的指导意见。从上述数据我们可以看出“拍照摄像”占有相当大的比例，可见大家希望手机在使用过程，能够随时随地地记录下精彩一幕，还是有较大期待.对于gps导航，电子词典，手机office软件等的日常工具性软件，还是受到了大家的一致欢迎，对于新的wifi功能，大家还是有很大的期待的。而对于手机中的闹钟，万年历，收音机，蓝牙等，表现良好，还是具有一定的吸引力。
设置此题的目的在于了解广大学生的消费能力，因为大学生处于一个比较特殊的时期，生活消费上还没有完全独立，大部分依靠父母，此题可以大致了解大学生的消费观念。从所得的数据我们可以清楚地看到，选择500—1500元的占到了近八成的份额，可见大家在进行手机消费时，还是比较倾向于价格适中的手机产品，而对于高端机型的高价格，广大大学生还是望而却步。可见大学生在参考手机价格时，还是参考了自己的实际消费能力，选择了适合自己消费能力的手机产品，而并没有盲目的追求高端手机。
此题的目的在于了解广大学生在选择一款手机时，是如何来了解所要买的手机的整体性能，了解手机的口碑等等。从所得到的数据显示，选择通过网络来了解中意手机的各种相关信息，占了绝大多数，网络作为新兴媒体，成为人们了解外部信息的新途径，正逐步被人们所接受。当然，通过电视，朋友推荐等凡是也同样占了一定的份额。而对于传统媒体包括报纸，宣传单等，大家的关注度在明显下降，手机卖场的指导所占份额也较少。可见，手机产品的传播还是需要广大消费者的口碑，从中也证明了大学生的消费态度还是比较理性的。
现在的大学生随身带手机已经相当普遍，而对于手机的使用时间却不是太了解，此题的目的在于了解大学生手机的使用时间情况，从而在一定程度上反映出大学生对手机的依赖程度。从统计的数据来看，大学生每天手机使用时间在三小时以上的占了较大比例，从中可以看出，大学生每天花在手机上的时间还是较多的。
手机上网已经成为除电脑外的最大的上网工具，手机上网的便利让大学生随时随地打开手机上网，对于手机上网的时间也长短不一，通过此题来比较可观的了解大学生的手机使用，并和上一题的统计的每天手机使用时间总和来说明大学生对手机的依赖性。从统计的数据来看，使用手机上网时间在一个半小时之内的占大多数，说明大家的时间分配还是较为合理的。但还有部分手机上网时间在三小时以上，这部分同学可能在手机上耗费的时间久了些。
由于大学生处于一个比较特殊的年龄阶段，生活上不能完全自立，感情生活开始建立等方面的内容，一个月手机消费成为每月一项固定的支出。从上述统计的数据来看，每月手机消费基本都在50元以下，说明大家的手机消费还是比较合理的。但还有少数人的花费在70元以上，这一部分人的手机消费可能稍显多了些。
此题的目的在于了解大学生通过手机上网来做什么事情，从中来反映大家的网络生活情况。从统计的数据来看，上网浏览网页，qq聊天的均占了近八成，可见大家对于聊天还是情有独钟。同时查看新闻也占了相当的份额，可见大家还是比较关心社会时事，日常查询(天气，车票)下载歌曲等功能占了三成，基本符合预期，可见大家对于这种日常工具还是比较认可的。手机淘宝并没有想象的那么多，说明了大家对于手机安全，方便等问题的担忧，大家还是比较喜欢使用电脑来网购。但通过上网来看电子书的也占了三成，就需要深思一下了。
此题的目的在于，通过看大家对手机应用软件的下载，来了解大家的日常手机使用情况。通过对比两个数据我们可以清楚地看到，手机qq、飞信，浏览器的下载占据了前两名，均达到了八成的份额，可见大家还是对手机聊天比较喜欢，浏览器的下载便于他们上网，也印证了上述题目。小词典的下载还是比较出乎意料的，份额占到了六成以上，说明大家对于小词典这种日常学习的辅助工具，大家还是比较喜欢的。其他微博，手机安全等软件的下载说明了大家对于手机安全的关注。益智游戏也占了一定的份额，可见大家对这种小的娱乐项目还是有些关注的。
手机的随时随地拍照功能受到了广大学生的一致好评，但是由于目前主流的手机像素只有两百万，拍出的照片没有那么好，所以对手机提高像素的呼声也越来越高。此题的目的在于了解大家对于手机的像素的期待程度。从统计的结果来看，500万像素是大家一致的追捧，大家并没有一味追求高像素，因为这将带来手机价格的上升，而且手机毕竟无法代替数码相机，所以大家的选择还是比较合理合理性的。
手机产品铺天盖地，但大部分手机是男女通用型，有的手机生产商就看到了商机，想通过制作男女有别的手机来吸引顾客，此题的目的这在于此，来了解大家对于男性女性的看待方式。从反馈的数据来看，大家对于这个情况的态度还是比较模糊的，三种选择的人数比较平均，可见大家对开发男女有别的手机还是保持观望态度，需要在这上面打开市场，可能还需要很长的路要走。
自从平板电脑的出现，电脑越来越小。而相对的，为了让手机表现出更好的影音效果，手机屏幕开始做得更大。现在全球的数码生产商，都在考虑生产一种手机和电脑的结合体， 此题目的在于了解大家对此问题的态度。从数据可以清楚地看到，绝大多数人对此款产品还是比较期待的，有需要才会有市场，可见以后的手机将会朝着这个方向发展。
设置此题目的目的在于了解大家对目前市场上的手机有什么意见和建议，哪些地方需要改进。从统计的结果明显可以看出，操作系统的改进是大家比较关注的事情。现在市场上的智能手机主流的操作系统为塞班系统，安卓系统，苹果系统，windows系统，但从大家的期待来说，大家对于目前的操作系统还是不太满意，希望有一个更方便，更人性化的操作系统。
此次的社会实践，通过选择题材，设计问卷，发放问卷，收集统计，填写报告，让我们对于当前大学生手机市场的现状有了较为系统的了解。从中我们收获了很多，发现的问题也很多，当然，从以上的调查中可以看出随着社会生活环境的改变，人们的消费结构也在不断发生着变化，消费对象也在时刻发生着转移，大学生作为整个消费群体中的一个特殊群体，不再是只套呆在“象牙塔”里读书的传统形象，而是正在更多地融入社会，对手机消费的追求已逐渐成为大学生中的一种新时尚。
目前手机市场品牌和机型繁多，各个品牌之间的市场营销策略手段等各有不同。通过这次调查可以发现，真正能得到大学生消费群体欢迎的手机是那些性能、质量、外观等过得硬的手机。虽然品牌也有一定的影响力，但是一款性能出众，质量过硬，外观大方的手机总是能得到大学生的认可的。而现阶段国产手机需要完善自我，树立品牌，才能和名牌手机进行竞争。
调查方案及调查问卷好篇十
1.你一般每周看多长时间电视（）
a．周末看，平时不看 b.半小时以内 c.一到二小时d二小时以上
2.你的视力，左眼（），右眼（），是否近视（）（是或否）
3.你一般每天玩多长时间电脑（）
a.不玩 b半小时以内c.一小时d.一小时以上e.周末玩
4.你一般用眼多长时间休息一次（）
a.五分钟b五到十分钟c十到四十分钟d四十分钟以上
5.你一般休息多长时间（）
a.五分钟b五到十分钟c十到二十分钟d二十分钟以上
调查方案及调查问卷好篇十一
各位家长朋友：
您好!感谢您在百忙之中抽时间来做这份问卷，这份问卷将用于小学英语教育的研究，资料的真实性将决定研究的效度，请您如实填写，再次感谢您的帮助!您的孩子所在的学校： 年级：
1、您的孩子每天用多长时间学习英语?
2、您认为孩子从小学英语更好吗?
3、如果英语成绩不好，会影响您的孩子上重点学校吗?
4、您投入了多少资金在孩子的英语学习当中?
5、您在课外帮孩子报辅导班了吗?
6、您都在哪些方面在孩子的英语学习中给予投资?
7、您觉得您的孩子学习英语困难吗?
8、您觉得孩子在学校学习的课程足以应付升学考试吗?
年龄：
9、您的周围大概有多少孩子报辅导班?
10、您能谈谈您对孩子英语学习的看法吗?
感谢您的配合，祝您身体健康，家庭幸福！
小学英语教师访谈调查提纲
尊敬的老师：
您好!感谢您在百忙之中抽时间来填写问卷和接受访谈，本问卷将用于小学英语教育的研究，资料的真实性决定研究的效度，非常感谢您如实填写！
1、您教几年级的学生?
2、您所带的班级有多少学生?
3、您一周要上几节外语课?
4、您能谈谈现在小学生英语学习的情况吗?
5、您认为在升学的过程中，小学生的英语科成绩重要吗?
6、为了考取外国语中学等重点中学，小学生都需要准备什么?
7、您觉得现在的小学生每天要用多长的时间来学习英语?
8、英语教师一般是按照什么标准进行授课呢?
9、家长对小学生英语教学有什么期待?
10、小学英语课程体现什么样的特点?
1l、在小升初考试中英语在各科考试中所占的比重如何?
12、学校一般采取什么样的评价方式来评价学生?
13、学校如何招聘英语教师?
14、您对现阶段的小学英语教学有何看法?
15、您认为在小学英语教学中呈现什么样的发展趋势?
感谢您的协助，祝您工作愉快!
小学生英语学习情况访谈问卷
各位同学：
你好!感谢你抽出时间来做这份问卷调查，这份问卷用于小学英语教育的研究中，您填写的这份资料将会为您保密，感谢您的帮助!你所就读的学校： 年级： 年龄：
1、你从几年级开始学习英语?
2、你每天用多长时间学习英语?
3、除了在学校以外，你在校外报有辅导班吗?学了多长时间?
4、你在辅导班每周上几次课?
5、你们班在外报辅导班的占有多大比例?
6、除了在课堂上，你有多少可以在日常生活中使用英语的机会?
7、你觉得英语课程对你来说容易吗?
8、你在辅导班学的英语是容易还是较难?
9、你觉得如果要考外国语中学的话，你的英语程度要怎样?
10、你能谈谈学习英语的看法吗?
感谢您的配合，祝您学习进步!
调查方案及调查问卷好篇十二
2.您认为现阶段大学毕业生就业前景怎样？为什么？
a.不理想，现在有太多大学毕业生，竞争太激烈
b.不理想，现有企事业单位岗位基本达到饱和
c.不理想，现在大学生好高骛远，缺乏实践经验
d.还可以，新兴产业在崛起，需要人才
e.还可以，现在大学生注重综合能力的培养，适应力强
f.其他
3.您认为下列哪些专业毕业的学生短期内比较有就业优势？[多选]
4.您觉得英语专业的毕业生应达到什么专业水平？
a.有较强的翻译能力b.有较强的口语表达能力 c.有较强的笔录书写能力 d.其他
5.您觉得英语专业毕业生应该拥有哪些证书？[多选]
6.你觉得英语专业学生掌握几门外语比较有利？
a.0b.1c.2d.3及以上
7.您觉得英语专业毕业从事哪些职业有就业优势？[多选]
8.您觉得英语专业的学生与其他专业的学生相比最欠缺的是什么能力？
a.计算机能力 b.管理能力 c.社会实践能力 d.市场洞察力 e.其他
9.您觉得英语专业毕业生在求职竞争中有优势吗？为什么？
a.有，英语语言运用能力较强，对西方文化了解深入，在对外交往活动中有很大优势
b.有，世界经济一体化的发展，外企越来越多，英语专业学生具有先天优势
c．没有，英语普及程度很高，运用专业英语的领域不多
d.没有，英语只是一门辅助工具，实用性不够
10.您认为英语专业的大学生毕业后该何去何从？
调查方案及调查问卷好篇十三
教育实践活动调查问卷
1．您的政治面貌是：
a.中共党员b.民主党派c.共青团员d.群众
2．您的职务情况是：
a.县处级以上干部b.乡科级干部c.一般干部
d.企事业单位负责人e.企事业单位中层管理人员
f.企事业单位一般工作人员
3．您所在的单位是：
a.市级党政机关b.县级党政机关c.国有企业
d.金融机构e.学校f.非公有制经济组织和社会组织
g.乡镇机关h.街道工委i.村、社区
4．您认为第二批教育实践活动的重点部门单位是：（多选）
a.市级党政机关b.县级党政机关c.国有企业
d.金融机构e.学校f.非公有制经济组织和社会组织
g.乡镇机关h.街道工委i.村、社区
j.执法监管部门、窗口单位和服务行业
5．您认为第二批教育实践活动的重点对象是：（多选）
a.市级领导班子、领导干部b.县级领导班子、领导干部
f.执法监管部门、窗口单位和服务行业党组织负责人
g6．您认为第二批教育实践活动应实现哪些目标：
a.树立群众观点和宗旨意识b.解决“四风”突出问题
c.为群众排忧解难d.提高群众工作能力
e.密切党群干群关系f.树立为民务实清廉形象
g.加强基层服务型党组织建设h.推动中心工作完成7．
a.领导带头b.解决突出问题c.为群众办实事
d.广泛听取群众意见e.开展批评和自我批评
f.严格督促把关g.正面典型引路h.曝光反面典型
8．a.继续抓好第一批单位整改落实和制度建设
b.有效运用第一批单位的好做法好经验
c.两批联动解决突出问题
d.共同推进专项整治
9．您认为本地本单位在形式主义方面应主要解决：（多选）
a.政绩观不正确，只重眼前、不顾长远
b.拍脑袋决策，盲目铺摊子、上项目
c.对上负责不对下负责，搞形象工程
d.弄虚作假、虚报浮夸
e.工作飘浮、落实不力、不讲实效
f.文件多、会议多，评比检查、达标考核过多过滥
g
a.群众意识淡薄、漠视群众疾苦
b.推诿扯皮、办事效率低下
c.调研走马观花，身在群众之中、却不了解群众
d.换一任领导、变一套思路，“新官”不理旧事
e.独断专行，搞一言堂、家长制，听不进不同意见
f.强迫命令、方法简单、作风粗暴
g.跑官要官、拉票贿选
h.不能一碗水端平，办事不公、诚信缺失
11．您认为本地本单位在享乐主义方面应主要解决
a.贪图安逸、不思进取
b.因循守旧、创新意识不强
c.不负责任、不敢担当，遇见矛盾、问题绕着走
d.自由散漫、纪律松懈、玩风盛行
e.搞特殊化，追名逐利、攀比待遇
f.以权谋私、消极腐败
g
2a.热衷于迎来送往，超标准接待
b.违规建设楼堂馆所
c.违规配车、违规占用办公用房、违规占用住房
d.挥霍公款、“三公”经费开支过大
e.私设“小金库”，截留、挤占、挪用、骗取公款，中饱私囊
f.讲究排场、铺张浪费、大吃大喝
g.大操大办、借机敛财
h.道德败坏、腐化堕落
13．您认为本地本单位损害群众切身利益的问题主要有
a.门难进、脸难看、事难办
b.乱罚款、乱收费，吃拿卡要
c.群众诉求渠道不畅
d.执法不公、司法腐败，办人情案、关系案、金钱案
e.强征强拆，侵害群众利益
f.治理环境污染不力
g.办事不公开、不公平、不公正
h.中小学乱办班、乱补课、乱收费，乱订教辅资料
i.医疗机构开大处方提成，收受回扣、红包，药价虚高
g.特困群众生活保障不力
k.打击黑恶势力不力
14．您认为第二批教育实践活动应防止：
a.集中教育与日常工作“两张皮”b.搞形式主义、走过场
c.不能解决党员群众关注的突出问题d.学习教育流于形式
e.批评和自我批评流于形式f.整改落实流于形式
g.活动出现偏差，影响团结稳定h.群众参与不够
15．您对开展第二批教育实践活动还有哪些意见和建议？
调查方案及调查问卷好篇十四
你好！我们是广州城市职业学院的学生，本次调查问卷主要是为了完成一个关于国学的项目研究，希望你在百忙之中抽出一点宝贵的时间，协助我们完成以下这份问卷。谢谢您的合作！
第 1 题，你的性别（）
a 男
b 女
第 2 题，你的年龄范围（）
a 18岁以下
c 25以上
第 3 题，你目前的身份是什么？（）
a 家长
b 中小学生
c 大学生
d 其他职业人士
第 4 题，你对国学了解多少？（）
a 不了解
b 了解
c 比较了解
d 非常了解
第 5 题，你觉得哪些是跟国学有关元素的（）
a 古代文学
b《百家讲坛》
c “ 仁、义、礼、智、信” 等中华伦理道德和民族精神
d 琴棋书画
e 古典音乐、国术（太极等）
第 6 题，多项选择题，必答： 你觉得国学对我们的生活有什么积极地影响（）
a 国学注重我们的心理教育，有助于我们的强大高尚的人格形成；
b 能够培养孩子仁爱、礼让、孝顺、知耻而后勇等优良品德
c 能够提升我们社会乃至民族的核心竞争力，提高我们的文化素质；
d 能够把国学其博大精神的内容渗透在文化产业和产品生产中
第 7 题，多项选择题，必答： 你目前接受国学知识主要渠道是哪些（）
a《百家讲坛》类的电视节目
b 中国传统文化类电影
c 学校教学课程
d 课外书籍
e 教授关于国学类讲座
第 8 题，多项选择题，您觉得中小学生对哪些类型国学知识比较感兴趣（）
a 《百家讲坛》《品三国》类的讲座
b 《三字经》《弟子规》《易经》课堂讲解选项31
c 《论语》《老子》《庄子》的课程讲解
d 观看《花木兰》等国学文化影视剧，然后进行课堂观后感、辩论赛
e 琴棋书画等多种才艺授课
第 9 题，从现在起，你觉得普及国学教育从小抓起有必要吗？（）
a 非常必要
b 影响不大
c 不必要
第 10 题，你觉得高校怎样在中小学开展关于国学知识的普及工作，为国学教育的普及作出一份贡献？（）
a高校组织名师、优秀学子到中小学传授知识
c争取教育政府、高校的大力支持
第 12 题，单项选择题，必答： 你觉得国学应该大众化吗（）
a 应该
b 没必要
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