心得体会是对自己在学习、工作或生活中所体验、感悟和领悟的总结和概括。写心得体会应该让读者感受到我们的成长和思考。以下是一些关于心得体会的精选范文，希望对大家有所启发。
一起长大的玩具心得体会二年级篇一
小时候，家里穷困，没有太多的玩具可玩。那个时候的我与弟弟几乎把所有的时间都花在一起，我俩是生活中最好的伙伴，玩具成了我们合作的载体。那时候最喜欢的便是手工玩具，我们用一些废旧的材料，如纸板、木头和旧衣物等，亲手制作出了各种各样的玩具，还有那些买回来的二手玩具在我们的手中都活了新生。这些玩具成为了我们无忧无虑的童年回忆。
段落二：童年的欢乐时光
最心爱的玩具之一是我妈妈手工制作的布娃娃。爸爸一天天辛苦地工作，家里没有太多的余钱来买玩具。妈妈用自己的巧手和心血，为我和弟弟制作了布娃娃，这些小布娃娃有着可爱的脸庞和五官。每当看到这些布娃娃，我们总会想象她们是真的，她们可以走路、跳舞，还会和我们一起玩耍。这些布娃娃就像我们的朋友，陪伴着我们度过了快乐的童年时光。
段落三：友谊与合作
在我们的心中，最重要的是没有玩具的种类，而是这些玩具所能带给我们的欢乐和回忆。与弟弟一起制作玩具的过程，是我们合作和成长的见证。我们需要相互配合、互帮互助，才能完成一个完美的玩具。这种合作，培养了我们的团队意识和友谊，也为我们日后的学习和生活打下了基础。
段落四：创造力和想象力的培养
通过制作玩具，我们培养了创造力和想象力。制作玩具是一个创造过程，我们需要动脑筋，运用自己的想法和创新。无论是利用废旧材料制作还是自己动手画图纸，这些活动都让我们的思维更加灵活，培养了我们思考问题的能力。这些经验也使我们更加自信，相信自己可以创造出美好的事物。
段落五：生活的丰富与感悟
回首往事，这些玩具不仅仅是我们童年的回忆，更是赋予了我们坚韧与勇气的象征。困境并没有让我们气馁，相反，我们以玩具为载体，创造出了无数的快乐和美好。这些玩具不仅陪伴我们度过了童年时光，更培养了我们的友谊、合作和创造力。它们在我们心中犹如宝贝一般，是我们成长道路上的重要财富。现如今，我们已经长大，这些玩具已沉淀在我们的回忆中，但它们所带给我们的宝贵经验与感悟，将会伴随我们一生。
总结：
回忆过往，我深深感受到小时候玩具的重要性。无论是我们自己亲手制作的布娃娃，还是那些买来的二手玩具，它们都给予了我们无数的欢乐和回忆。在制作玩具的过程中，我们学会了合作和友谊，培养了创造力和想象力，这些经验也使我们更加自信和坚强。现在，当我回首往事，我深深感激那些陪伴我们一起长大的玩具，它们不仅是儿时的玩伴，更是我们成长道路上的重要财富。
一起长大的玩具心得体会二年级篇二
童年是我们最美好的时光，而玩具是我们童年的忠实伙伴。每一个玩具都承载着我们无尽的梦想和想象，陪伴我们渡过孤单和快乐的时刻。在我成长的岁月里，有一些玩具伴随着我度过了童年。他们的陪伴让我体验到了友谊、责任和成长的重要性。回忆起那些无忧无虑的日子，我不禁对它们产生了深深的思考。
第二段：友谊的力量
在众多的玩具中，我最不能忘记的是一只毛绒绒的小熊。当时我还很小，而这只小熊是我父母送给我的生日礼物。我给它取名为“小滚滚”，因为它有着圆滚滚的身材。小滚滚成为了我最亲密的朋友，每天晚上我都会和它一起入睡。我们一起经历了许多冒险，无怨无悔地陪伴着我。小滚滚教会了我什么是真正的友谊，他陪伴着我度过了孤独的时光，为我带来了温暖和安慰。
第三段：责任的重要性
在我上小学后，我和小滚滚的相处时间渐渐减少了。然而，在我忙碌的学习和社交生活中，一个新的玩具进入了我的生活。这是一只自己动手缝制的布娃娃，我取名为“小丽丽”。和小滚滚不同，对于小丽丽我有一份特殊的情感。每次看到她，我都会想起自己的努力和成长。我要负责她的生活，给她洗澡、穿衣、喂她饭，这让我明白了责任的重要性。小丽丽成为了我的“小女儿”，教会了我如何承担责任并关心他人。
第四段：成长的启示
随着时间的推移，我与玩具们渐行渐远。然而，每当我翻开童年的相册，我总是会被那些印在记忆里的画面所打动。我明白，曾经陪伴我的那些玩具不仅是我的玩伴，更是我成长路上的启示。通过与它们的交流，我感受到了友谊的温暖、责任的沉重以及成长的必然。他们教会了我如何与他人相处、承担责任和坚持梦想。我相信，这些经历将成为我人生旅途中宝贵的财富，引导我面对困难，勇往直前。
第五段：珍视回忆，发扬传统
虽然现在的孩子们有着更加丰富多样的玩具选择，但我仍然鼓励他们记住那些陪伴他们成长的玩具。玩具并不仅仅是一些物品，它们有着更深层次的意义。我们应该珍视这些回忆，并把这种传统传承下去。尽管时代在不断变迁，但友谊、责任和成长永远是我们成长的重要支柱。而那些陪伴我们度过无忧无虑童年的玩具，无论大小、昂贵与否，都将成为我们人生中最珍贵的宝藏。
总结：回顾过去，我们或许会发现那些陪伴我们成长的玩具中蕴含着深刻的人生哲理。友谊的力量，责任的重要性以及成长的启示都深深烙印在我们的记忆中。我们应该珍视这些回忆，并将这份情感传承下去，让更多的孩子体会到玩具所带来的温暖与陪伴。
一起长大的玩具心得体会二年级篇三
我在上学没几天的时候，老师在学校发了一本书名字叫《一起长大的玩具》。
当我翻开这本书时，我还以为是金波爷爷小时候玩过的玩具，可是我当我看到目录的时候却是“月影、花瓣儿鱼、雨人、一只蓝鸟和一棵树？……”我感到很好奇，于是我继续往下翻，当我看到“一只蓝鸟和一棵树”时外面，这一个故事深深的感动了我。当我看到“冬天来了，雪花落满了枝头，许多鸟儿都飞到南方去了，可是蓝鸟又飞回来看望那棵小树了”。蓝鸟和小树的感情就像情同手足一样，无论是春夏秋冬蓝鸟都会来看小树。蓝鸟后来在小树的枝头做巢呢，陪着小树一起过寒冷的冬天。
当我读完这个故事之后我哭了，这个故事告诉我们一个道理，就是朋友之间一定要相互帮助，不离不弃。
一起长大的玩具心得体会二年级篇四
小时候，每个人都有自己心仪的玩具，这些玩具有的是家长送的，有的是自己攒钱买的，有的是朋友送的，但是能够一起长大的玩具是最值得回忆的一部分。这些玩具见证了我们从小孩子到成年人的成长历程，它们陪伴我们走过了每一个岁月，带给我们无尽的欢乐和温暖。在这篇文章中，我将给大家分享自己与这些玩具一起长大的心得体会。
第二段：回忆与成长
小时候，我最喜欢的玩具是一个小熊玩偶，是我妈妈送给我的，从我三岁开始，它就成为了我的好朋友。每天放学回家后，我总是抱着它入睡。我记得有一次，我不小心用刀弄破了它的身体，看到它破烂的样子，我心里很不舒服，但是我的妈妈用线头把它缝合好了。从那以后，我更加珍惜它了。随着年龄的增长，我慢慢的将它放在了书桌上，在我不开心的时候，我就会拿起它来抱抱，这个小熊玩偶陪我走过了我的整个童年，成为了我最珍贵的回忆。
第三段：陪伴与温暖
除了小熊玩偶，我还有一个泰迪熊玩偶，是我和一位好朋友一起去文具店买的。我们一起选择了这个玩具，因为我们觉得它看起来很温暖和舒适。我们经常一起玩，说着幼稚的笑话和故事，有时候还给它化妆，做不同的发型，一起度过了很多美好的时光。即使我们长大了，我和我的朋友都不舍得将他放弃，因为它对我们来说有着特殊的意义，它见证了我们最纯真的时光，所以我们都将它保存下来，作为我们友情的见证。
第四段：珍惜与收藏
现在，虽然我已经长大成人，我的收藏越来越多，但是我还是把那些陪伴我成长的玩具珍藏起来。我会定期清洗它们、给它们换装、修补它们的划痕，以保证它们能够继续陪伴着我，带给我温暖和欢乐。这些玩具不仅仅是玩具，更是我和我的家人和朋友的纪念品，让我们时不时地想起过去的时光。珍惜这些玩具也让我更加珍惜身边的每一个人和事物，在面对风雨的时候，我可以从这些回忆中获取乐观和勇气。
第五段：结论
在我们成年后，生活变得越来越忙碌和复杂，很多时候我们已经忘记了玩具带给我们的快乐和温馨。回想起来，那些陪伴我们成长的玩具其实给我们带来了最好的礼物——永恒的回忆。它们让我们在岁月的长河中不会失去自己曾经的快乐和童心，在我们心灵疲惫的时候，陪伴我们重新找回向未来前进的力量。因此，珍惜与收藏一起长大的玩具，不仅仅是对自己从小到大的一段回忆的珍藏，更是对过去付出的一份尊重和感恩。
一起长大的玩具心得体会二年级篇五
多么美作文丽的猪蹄儿灯、多么漂亮的泥泥狗、多么好玩的陀螺、多么可爱的兔儿爷……在金波爷爷的笔下，我感受到了金波爷爷的童年的乐趣。
给我印象最深的是抽陀螺。虽然说我只是一个女孩子，但是我十分想玩抽陀螺。一看到书上说可以亲自去做，哎呀呀，我那高兴劲儿又来了，蹦了一个一蹦三尺高。
相比起玩陀螺来，我更喜欢陀螺的制作方法：先找一块儿木头，削成高一寸多，直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，安一粒滚珠，陀螺就算做成了。再做一根鞭子，就可以玩起来了。
在我看来，陀螺只会给我们带来玩儿的乐趣，没想到在金波爷爷的眼里，还可以带来制作陀螺的乐趣。他们玩陀螺的时候，用鞭子啪啪啪啪的抽着陀螺，那声音听起来，就像是打着节拍的节拍器，让人听着感觉十分有节奏感。这是多么的欢乐啊！
我也多么想做一个陀螺来玩，可是我不会做，虽然说书上说是告诉我们怎样做，可是我还是不会做。我一直都没有机会去做，等到有机会，我一定自己去亲手做一个好玩的玩具，去感受，去享受我们的美丽的童年，快乐的童年！
一起长大的玩具心得体会二年级篇六
我读了《起长大的玩具》这本书，觉得这本书马的太好了！书里面有我喜欢的故事有。
《白马黑马》这本书讲的是大白马生了作文一匹小黑马，小黑马长大了！他也帮牧羊人放羊！而旦他很仔细的看整整一夜都没停！。
天放晴了！朝霞闪现在小黑马身体，他变成了匹小枣红马了！一夜！满天星光闪闪！
忽然，小黑马听见窸窸窣窣的声音，他走去一看！发现一只狼，他“咴咴咴”一叫，扬起前蹄把野狼踩死了。
天上的星里看的仔仔细细的，它们都夸小！黑马很勇敢，有许多许多的星星还纷纷飘落在他的身上！就像很多很多的宝石！牧人们看见又说小黑马又变漂亮了。他变成了亮金金的金马了。
这个故事让我懂得了一个道理！外表不是最重要的。
一起长大的玩具心得体会二年级篇七
金波爷爷的童年真是有趣，一盏猪蹄灯，一只陀螺，还有各种各样的兔儿爷。
我们现在得到的全是现成的玩具，却失去了制作玩具中的乐趣，金波爷爷的玩具是多么接近生活啊！读完此文，我手痒，心痒，还被毛空儿馋得嘴痒。
其中，最吸引我的是猪蹄儿灯，多么好看，一盏一盏的灯居然照亮了我的心，我很喜欢制作猪蹄儿灯的过程，在我看来，猪蹄是用来吃的，没想到金波爷爷的眼里，他还是玩具，拿一个猪蹄壳，然后向大人们要一块猪油，裹住一个棉线，放入猪蹄壳中点燃，就制成猪蹄灯，成群结队的孩子将灯举过头顶，灯光照亮巷子。感受凉爽的风拂过面颊，感受猪蹄儿灯那感觉到又感觉不到的温暖，多么惬意啊！
这灯的光芒像我们的心灵，用童真与童趣迎接新的一年，想自己做猪蹄儿灯，可总是没机会，所以我以后一定抓住走进生活、贴近自然地机会，亲手制作玩具。玩具释放童趣，展现童真，玩具永远代表孩子的快乐与幸福。
一起长大的玩具心得体会二年级篇八
每个人童年时期都有过自己的玩具，而其中一些玩具成为了我们最好的朋友，伴随我们度过了童年时光。这些玩具曾经陪伴我们成长，记录着我们的快乐和成长。随着岁月的流逝，我们长大了，但是那些陪伴着我们成长的玩具永远不会被遗忘。在回忆童年时光的同时，也带给我们许多的感触和心得体会。
第一段：童年时光最美好的回忆
在我的印象中，童年时光最美好的一部分就是和玩具一起玩耍的时光。当时的我总是很期待放学后能够回家和我的玩具朋友们一起玩耍。那时候，我觉得自己的玩具是最美好的陪伴，无论是怎样的天气和心情，它们总能给我一份温暖和快乐。其实，在过去的时光里，玩具是我最好的朋友和玩伴。在我的童年时光中，陪伴我的玩具承载了我的快乐和成长。
第二段：玩具也有自己的心灵
在我的记忆中，玩具不仅仅是可以拿在手里玩耍的物品，它们也有一颗心灵。当我对我的玩具好的时候，它们也会好好地待在我身边，甚至也会像人一样有感情的流动。我会和它们聊天，和它们分享我的快乐和伤心，我相信它们也会和我分享诸如此类的情绪。那时候，玩具就像陪伴我的精神照顾者，为我提供了一份安慰与温暖。
第三段：玩具见证每个人的成长
随着岁月的流逝，孩子们的玩具可能会被遗弃在角落里。但其实，这些玩具在孩子们的成长历程中扮演了一个非常重要的角色，见证和记录了每一个成长的瞬间和变化。无论是我们的第一次步行还是第一次说话，玩具都和我们一起庆祝这些重要的时刻。在这些瞬间里，玩具既是我们的玩伴，也是我们的见证者。
第四段：玩具陪伴着我们走向未来
我们长大后，玩具的地位可能会在我们心中有所变化。但即使我们的玩具不再是和我们一起玩的小伙伴，它们仍然扮演着一个重要的角色。它们见证了我们的童年，也留下了我们的美好回忆。当我们想起过去的时光时，这些玩具还会带给我们无限的温暖和怀念之情，它们陪伴我们穿越时空，一直走向了未来。
第五段：感恩陪伴我们成长的玩具
作为一种特殊的存在，玩具扮演了一个重要的角色。它们在我们的生命中留下了深深的烙印，也为我们带来了无限的快乐与陪伴。感恩我们身边的这些玩具朋友，感恩他们陪伴我们一起成长，也让我们拥有了童年时光里的那份美好和快乐。即使我们已长大成人，我们心中总会存有一份感恩，感恩那些和我们一起度过童年时光的玩具朋友。
一起长大的玩具心得体会二年级篇九
本次活动是一次生成活动。小班年龄段的幼儿，自我意识很强，尤其是对物品的占有欲望很强。现在的幼儿大多数是独生子女，在家里都是宝贝，父母和爷爷奶奶极为宠爱，致使这些幼儿形成了任性、专横、不讲道理的性格习惯。最近，班上的孩子在玩玩具、玩橡皮泥或是其他游戏时经常发生争抢玩具的现象，为了引导幼儿合作游戏，分享玩具，提高幼儿的交往能力生成了此次活动。
玩具世界琳琅满目，有传统的积木玩具，有憨态可掬的布绒玩具，有五光十色的塑料玩具，还有会跑的电子玩具，尤其是声、电等新技术的应用，使玩具世界发生了惊人的变化，许许多多会跑、会跳、会走、会爬、会飞、会游的玩具，极大地丰富了孩子的想象力。活动前幼儿每人都带了自己最爱玩的玩具，玩具的种类琳琅满目。活动开始时，我请每位幼儿介绍自己带来的玩具，幼儿参与非常积极，抢着要上前来。有的幼儿还会主动演示玩具的玩法。部分幼儿知道自己的玩具怎么玩，但是不知道如何表达，有时候词不达意。所以，在幼儿介绍不清楚的时候，教师可以适当帮助幼儿，重复玩具的名称、玩法等，为后续的活动做准备。
第二环节，在请幼儿观看挂图的时候，幼儿都知道图上的小朋友在抢玩具，抢玩具是不对的。之后我让幼儿交换玩具玩，我发现大多数幼儿是很乐意的，有个别几个幼儿不太愿意，会说：“老师，这是我带来的，他抢我的等。”说明这些孩子还没有形成分享玩具的意识，在交换玩具的过程中，教师可以引导幼儿使用礼貌的语句，让幼儿用正确友好的方式表达自己的需求，教师可以用相机记录幼儿分享的瞬间，及时表扬，对于不愿意分享的幼儿也要鼓励和引导，强化幼儿的分享行为。
在分享玩具环节中，我观察到有部分孩子只玩自己带来的玩具，没有主动要求去玩同伴的玩具，有的孩子很想玩但没有表达出来，所以，教师引导这些孩子勇敢去表达，告诉同伴自己的意愿，这对幼儿的人际交往也是很重要的。
一起长大的玩具心得体会二年级篇十
童年，是人一生中最美好的时光，童年也无忧无虑。而游戏让童年的记忆更加多彩。大家喜欢的东西都不同，我却一直有个放不下，丢不去的东西；布偶熊。
记得它是在六年前的一个冬天到我们家来的。那时我充满了惊喜，看！它多漂亮：黄黄的毛，黑的发亮的大眼睛，短短的四肢，还有胖乎乎的神态。多可爱啊！从此，它每天夜里都会陪我睡觉，有了它，我晚上都睡得很香，很甜，很踏实。如果我早上赖床不肯起来，妈妈就会说：“你再不起床，今天就不要跟熊熊睡了，看你怎么办。”一听到这句话，我就会鲤鱼打挺地起来丝毫不敢怠慢。我根本无法想象没有熊熊的日子，没有它，我晚上就噩梦连连。啊，真是太可怕了！
时光总是那么快，现在的电子产品多发达，三星，索尼，苹果……年轻人都喜欢电子游戏，而我对那些一点也不在乎，我只关心我的布偶熊。它不仅仅是我最好的玩偶，还是陪我走过那么多年的知心朋友，它也是我的倾诉对象。我有什么事都会跟它说。虽然它不会动，更不会说话，但我永远不会抛弃它。我最亲爱的布偶熊。
一起长大的玩具心得体会二年级篇十一
在我家书橱的顶端，有一个精致的粉色盒子，住在盒子里的是一个漂亮的音乐盒。
忘记了是在我几岁生日的上，妈妈送给我的生日礼物——音乐盒。只记得那是小时候的事了。
音乐盒是粉色的，用手可以摸出来，它是木制的，刷上了一层粉色的漆。
音乐盒的底端是一个长方体，上面有一行英文，意思是“心心相印”。在底座上，左边是一个小笔筒，笔筒上刻有精致的花纹。底座上右边，则是一座小房子，窗户上有一个类似风车的'可动的东西，上面写着一句祝福语：“心想事成”。
就在笔筒和小屋之间，有一个摩天轮，它可不是我们在游乐园里看到的那种巨型摩天轮。它很小，而且只有4个秋千式的座位，上边分别坐着一只可爱的小熊宝贝。每只小熊都带着微笑，手里捧着一个心型的玩具。
也许你们会问，这个我所谓的“音乐盒”怎么才会发出声音呢？
很简单，秘密就在那间小屋的风车上，倘若你顺时针方向旋它，音乐盒就会依你旋圈数的多少来决定播放音乐的长短。
小时候，我很喜欢那个风车，每次风车都会被我一圈多。还很喜欢看摩天轮上的小熊宝贝，常常边陶醉于令我快乐的音乐中，一边不由自主地用手去拨弄那音乐响起后也起来了的小小摩天轮。
那时候年岁小，只专注于好玩儿的风车与小小摩天轮。对于音乐盒中的音乐，想法只存在“只要好听就行”。
渐渐地，我已经长大了。每当我再去动那个风车时，心中不禁涌出一种对音乐的欢愉感。
我已经知道了音乐盒里唯一的。那首钢琴曲是贝多芬谱写的《献给爱丽丝》。柔美的琴声，高潮时激情澎湃的琴声，你知道吗？我已经对你爱不释手了。
后来，在四年级的时候，我学习了钢琴，也学会了《献给爱丽丝》这首曲子。两重音掺和在一起，令人心旷神怡，久久沉浸在这动人的音乐中。
我的音乐盒啊，你可知道，是谁带给我无尽的快乐？是谁在我疲惫时为我消除疲劳？是谁在用最美的声音打动人心？是你，我喜爱的玩具——音乐盒！
虽然我已经长大，你也长大了，但是我对你的珍爱却没有变。我要永远珍惜你。
一起长大的玩具心得体会二年级篇十二
“气死了，气死了”大家还不知道是怎么一回事吧！
事情经过1：“妈妈，妈妈，你不是答应过我要给我买玩具的吗？怎么现在又不答应我了呢？还说我不要生气了，哼。”妈妈也生气了：“说那你明天不要看洛洛历险记了！”我们两个人谁也不理谁，我还不时的发出“哼”的声音来。
事情经过2：我和妈妈爸爸走在去超市的路上时，我满脸不高兴，因为我还在想玩具。妈妈不知道我为什么不高兴，就问我为什么不高兴，我说：“明知道还问我，真是的。”妈妈在这时生气了说：“你是不是又在想玩具。”我说：“是在想玩具，不行吗，哼！”“昨天不是给你说过这个问题了吗。”妈妈生气地说。还好有爸爸在，要不然，我们又要谁也不理谁了。
事情经过3：在家里，我满脑子想要买超音速。可是妈妈不同意买，妈妈说：“别再想超音速了”。我说：“我想要超音速，哼。”妈妈说：“不能再让你看洛洛历险记了。”我好不在乎地说：“反正洛洛历险记动画片已经没了。”我和妈妈又生气了。
真是的，妈妈明明答应过我的事，每次都要反悔，哼。
一起长大的玩具心得体会二年级篇十三
《一起长大的玩具》《捅马蜂窝》《海鸥乔那坦》
《一起长大的玩具》
1、能在理解文中抒情、议论语句的基础上，解读文章的主旨。
2、认识玩具与时代、文化的关系及其对儿童成长的作用。
3、品味语言情味，体会作者情感。
1、理解文章丰富的思想内涵。
2、了解金波的文学常识。
3、识记和理解文章的生字生词。
整体感悟
1、读了课文后，你能告诉我作者都写了些什么吗?
2、你能理解作者的写作意图吗?
研读与赏析
1、作者感到猪蹄儿灯的制作过程是“最大的乐趣”，你认为原因是什么?
2、朗读课文，找出表达“我”对儿时玩具喜爱的句子，说说我喜爱的原因。
3、文章写法上有什么特色?
学法指导
1、阅读时要把握好三种玩具的不同侧重点。“猪蹄儿灯”在“制”，“陀螺”在“抽”，“兔儿爷”在“玩赏”，喜欢的原因各有不同。
2、阅读时要注意文章的儿童情趣，作者以儿童的眼光去观察描述事物。
3、建议课外调查成年人儿童时期喜爱的玩具，并从中发现一些有价值的话题。
4、作者时代离我们比较远，建议查找资料辅助理解。
全文依据玩具类别自然分成了三部分。每部分既可独立成文，又有着密不可分的联系。这些玩具，都能体现童趣。玩具是自己做的，玩耍方式是自己创造的。做着玩着，我们就慢慢长大了。它们身上都凝聚着创造者的创造和才华。这些玩具反映着民俗民情。在这些玩具上都打上了时代的烙印，那个年代的物质水平、文化水平决定了玩具的特征。
一起长大的玩具心得体会二年级篇十四
我有一只可爱的玩具小熊，它是别人送给我的礼物，我非常喜欢它。
这只小熊全身上下披着白色的毛，摸起来非常舒服。它的耳朵不大，像两座拱桥。；它的眼睛很小，像两颗小黑宝石，又像两颗小黑豆。它的两只“手”中间拿着一个牌子，上面写着“生日快乐！”四个字，好像时刻都在祝我生日快乐呢！
小熊是我的好玩伴，也是唯一能听我诉说心灵故事的人。当我与父母吵架斗气的时候，是它陪伴我度过了那几天。它用那又黑又小的眼睛注视着我，仿佛在告诉我：“韩诚，你应该懂得感恩父母，可是你现在不仅不感谢父母，还跟他们生气，你应该去向父母道歉！”当我难过的时候，我会看着它“手”中间的牌子，好像在安慰我，说：“你别难过了，开心地过一天是一天，难过地过一天也是一天，你难道不想开开心心地过一天吗？”当我开心的时候，我会在它的耳边说学校里的趣事，它眨巴着眼睛，好像什么都听得懂，仿佛还在对我说：“是啊！真有趣，哈哈！”
一起长大的玩具心得体会二年级篇十五
每个人的童年都有各种各样的玩具，我也不例外。其中陪伴我留下很多美好回忆的是“汪汪狗”。这名字是我取的，因为它的眼睛水灵灵的好像会说话，还会“汪、汪、汪”地叫，所以叫“汪汪狗”。
汪汪狗其实长得并不漂亮，但是我觉得很可爱。它全身的毛雪白雪白的，摸上去软软的，舒服极了。黑珍珠似的眼睛好像会说话一样，特别有神。鼻子也是黑黑的，两个小小的鼻孔，可爱极了，有时我忍不住会去抠一抠。它的耳朵并不是竖起来的，而是耷拉着的，显得更加可爱啦！
汪汪狗在我心中可不是简单的玩具，我可是把他当作朋友。我每天睡觉都要抱着它一起进入甜甜的梦乡。早上起来的第一件事就是先摸摸我的汪汪狗在不在，然后把它搂在怀里一会儿再起床。每天放学回家，一放下书包，我就要抱着汪汪狗说说我在学校里发生的开心事，当然不开心的事也会跟它说，但是说的比较少，因为我担心它会为我难过呢。我开心的时候我会跟它一起玩耍，一起唱歌，一起跳舞，一起玩角色扮演剧。心情不好时，我就会抱着它，和它说说话，汪汪狗就会乖乖地竖起耳朵，静静地倾听我的烦恼，好像在说：“小主人，别难过啦，你讲故事给我听吧。”
这就是陪着我一起长大的汪汪狗，也是我最喜欢的玩具，我喜爱极了。
一起长大的玩具心得体会二年级篇十六
我有三个玩具娃娃，一个是雪白的小白兔妹妹，一个是浅灰色的熊哥哥，还有一个是粉红的小熊。他们的样子不同，其中我最喜欢的`还是粉红色的小熊姐姐。
她是舅舅当兵的时候给我买的，我非常喜欢她，把她放在了我的床上。小熊姐全身披着粉红色的毛，有的毛还打着卷儿呢！真是可爱极了。它那圆圆的头上还扎着一个蝴蝶结，滴溜溜的小眼睛，炯炯有神，一个微微向上翘的鼻子，小巧玲珑，一张大嘴巴，好像在说：“小主人，我饿了！”
玩具小熊是我的好伙伴。有一次的夜晚，爸爸和妈妈都出去了，不在家。只剩下我一个人在家，晚上睡觉的时候，突然刮风了，客厅里的窗子没关得好，发出了“轰轰”的声音，当我害怕的时候，我抱着小熊，小熊仿佛在说：“有我呢，不用害怕！”小熊那毛绒绒的毛贴在我的脸上，舒服极了，我才渐渐地不再那么害怕了。
这就是和我每天晚上形影不离的小熊姐姐，我喜欢她！
一起长大的玩具心得体会二年级篇十七
记得8岁那年，和父母去公园时，在路边的小摊上买了一个很廉价的玩具——竹蜻蜓。用小手轻轻一搓，竹蜻蜓便会向空中飞起来，有时候飞得很远，有时候飞得很低，我就目不转睛地盯着它看，乐此不疲地追着它跑，并且时常把它带在身边。
每当看见别的小朋友开着电动的玩具车，摆弄着变形金刚，我一点儿也不觉得竹蜻蜓比它们差，也从来没有要求父母买更高级的玩具给我。小小的竹蜻蜓让年幼的我学会了满足。五彩的弹珠儿飞旋的竹蜻蜓不知何时悄然消失，我也读到了三年级。
期末时，我被评为“三好学生”，得到了爷爷送的一份奖励——一盒弹珠儿。这在我眼里是一份价值不菲的礼物，我高兴极了。我迫不及待地打开了盒子，只见一枚枚闪耀着光彩的弹珠儿犹如宝石一般镶嵌在蜂窝状的盒中，按色彩分为五类，组合成一个美丽的五角星图案，这令我更加快乐。于是，我常常在表兄弟姐妹来访时，在他们面前“炫耀”几番，然后大方地和他们一起玩弹珠儿。这一盒弹珠儿给我的生活平添了不少乐趣，也使我拥有了更多友情。摇晃的不倒翁收起了弹珠儿，将它放进小柜的深处，细心保存，我也升至了四年级。
一起长大的玩具心得体会二年级篇十八
在我童年的时候，爸爸妈妈给我买了好多好多的玩具。有布娃娃、音乐盒等等，要说最好玩的、让我印象最深的当属那套磁力棒玩具了。
刚开始我对磁力棒一点也不了解，还不知道怎么玩。后来我和爸爸在说明书的指导下，对磁力棒开始了神奇而有趣的探索。我先是将五颜六色的磁力棒用铁球连成简单的数字和平面图形，每拼成一组图案时都高兴的跳起来，感觉磁力太神奇了。后来我用磁力棒拼成了形态各异的的立体形状，有的像可爱的动物、有的像漂亮的建筑物、有的像晶莹剔透的水晶花。每次拼好以后都舍不得再拆散。
最有趣的是我拼成两个六棱体的陀罗，中间用一个铁球连起来，然后用手去转动它们，由于球面摩擦力很小，所以两个陀罗不停的转动，很是漂亮。我用自己拼好的陀罗代表妈妈和爸爸比赛，看谁拼的陀罗旋转的时间长，谁输了就去刷碗。比赛结果大部分都是我赢，究其原因，都是我大大的运气加上小小的耍赖而获得的“胜利”，嘿嘿！
童年的时光美好而短暂，大部分美好的记忆会被时间所冲淡，唯有和玩具共度的那些美好的时光至今令我记忆犹新。玩具虽小，它却给我的童年带来了很多的乐趣。在玩儿的过程中不仅获得了快乐，也从中学习到了很多的知识。玩具虽小，它却是童年快乐往事的主要载体，承载着快乐的成长历程，承载着我五彩缤纷的童年！
一起长大的玩具心得体会二年级篇十九
每个人在儿童时期都会哭着，喊着向爸爸妈妈要钱买玩具，有的昂贵；有的便宜；有的精致；又的简陋，而有些玩具则陪伴你一直长大，我的'玩具相信每个人都玩过——纸飞机。
纸飞机是一种用纸做成的玩具飞机。他是航空类这只手工的最常见形式，一提到折纸手工我们第一个想到的便是纸飞机。由于她是最容易掌握的一种这只类型，只需要简单的六步：首先把折纸对折，然后沿着中间的折痕向内折三角形两个，然后把三角反面边折回，沿着开头折好的折痕再一次折角，两个尖端分别折回，最后再对折，完成机翼部分的折叠。一架最最传统的纸飞机就完成了，所以深受童年这些小孩子的喜爱。
那时候，我和朋友们在周末出来，来到约定山顶上，从口袋里拿出自己的纸飞机，雄赳赳气昂昂地准备向远处掷，如果谁的飞机飞得最远，谁就请客，我们纷纷被自己的飞机折了又折，生怕自己的飞机飞得不远。
只听裁判一生令下：“3，2，1，扔！”我们把“机头”放在嘴边哈了哈气，然后使出浑身力气，用力一扔。
之间我们的飞机，有的顺利起飞；有的坠落在树上；有的则两架飞机碰撞在一起，两败具伤，而我的飞机让我很是失望，飞机首先是飞了出去，我看见了喜出望外，他好像不经夸似的，中途绕了两圈，又飞回来了，朋友们笑成一团，而我在旁边蹲着，用手在石头上画圈，一边画一边念叨：“画个圈圈诅咒你们。”当然玩笑归玩笑，我们玩得非常开心。
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