7.总结是我们对生活和工作的总结和概括，是我们对经验和教训的汲取和总结。写心得体会时可以参考一些优秀的范文，借鉴他人的经验和写作技巧。这些范文中的案例和观点会对我们的写作产生积极的影响和启发。
自行车骑行心得体会篇一
学习自行车骑行是一项非常有趣的运动，它不仅可以锻炼身体，提高心肺功能，还可以让我们在骑行的过程中畅享自然之美，呼吸新鲜空气，释放压力，享受自由的感觉。然而，在学习骑行的过程中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战。
第二段：感受阶段
学习自行车骑行的第一步就是平衡感的培养。我还记得当我第一次骑上自行车时，我的双脚总是不停的蹬地，感觉自己像是坐上了一只怪兽，左右摇晃，毫无平衡感可言。但是，我并没有放弃，我决心要学会自行车骑行。每天下午，我都会拿出自己的自行车，一个人在小区里练习平衡感。几天后，我终于可以独立骑着自行车行驶一段短距离了。这种挑战自己、提高自己的感觉真的非常的棒！
第三段：技巧阶段
随着自己的技巧逐渐提高，我开始尝试学习骑行的技巧。比如一些基本的转弯、刹车、骑行姿势的调整等。在学习这些技巧的过程中，我也遇到了很多的坎坷与挑战。例如在转弯的时候，我总是很容易失控，不知道轻重掌握的道理，导致不停地摔倒。但是，我相信只要坚持不懈，不断的试错、总结，最终一定会获得应有的技巧。正如名言所说，“失败是成功之母。”
第四段：体验阶段
在自己掌握了自行车骑行的技巧之后，我也开始更深入地领略这项运动所带来的乐趣。每次悠闲地骑行在道路上，尽情的呼吸着新鲜空气、欣赏着美景，心情也变得格外愉快。而体验快速骑行时的刺激与速度感也是一种非常有趣的体验。当然，为了更加安全，我们在骑行时一定要记得佩戴好头盔，提前观察路况，保持稳定的行驶姿势。
第五段：结语
在学习自行车骑行的过程中，我发现只要坚持不懈、勇敢尝试，我们就一定能够掌握这项技能。此外，在享受骑行所带来的乐趣的同时，也要注意安全，并尽可能的让自己变得更加专业。总之，在骑行的道路上，每一步的进展都是值得我们骄傲的成就，我们要用心去体验它，享受它，更要把它变成属于我们自己的经验和财富。
自行车骑行心得体会篇二
第一段：引言（100字）
自行车骑行志愿者是一群热爱运动、乐于助人的志愿者，他们以自行车为工具，通过骑行来传递关爱与温暖。作为一名自行车骑行志愿者，我参加了一次为贫困山区的孩子们募捐的活动。这次经历让我深刻体会到自行车的魅力以及志愿者活动的意义，下面我将分析自己的体会与感悟。
第二段：体验骑行的自由（200字）
骑行给予了我一种独特的自由感。在活动中，我和其他志愿者骑行了几百公里，穿越了城市和乡村，感受着阵阵风在脸上拂过的畅快。骑行的过程让我不断挑战自己的体力极限，也让我体验到了成功的成就感。而最重要的是，我可以根据自己的想法和感受来选择自行车的路线和速度。这种自由感让我更加热爱和享受自行车骑行这项运动。
第三段：传递温暖与关爱（300字）
在骑行的过程中，我也体验到了自行车的传递温暖和关爱的力量。活动中的重点是为贫困山区的孩子们募集教育用品和资金，通过自行车骑行来宣传并募集爱心。我们骑行的路线贯穿了贫困山区的乡镇和学校，每到一个地方，我们都受到了当地孩子们的热烈欢迎。他们用纸花、笑声和感恩的眼神来表达对我们的感激之情。这样的瞬间让我们感到无比温暖和满足，也让我们深刻认识到自行车骑行对于有需要的人们来说，是多么重要和有意义的。
第四段：团队精神的力量（300字）
自行车骑行活动需要团队精神的支持。在骑行的过程中，我结识了许多志同道合的伙伴，他们有着相同的理想和目标，也有着共同的热情和奉献精神。我们互相鼓励、互相支持，一同面对骑行中的困难和挑战。每当有人感到疲惫或者身体出现问题，大家总是会拉着他的手一起前行，让他们感受到团队的力量和温暖。正是因为团队的存在，我们才能够一起完成骑行的目标，并为有需要的人们带去更多的关爱和帮助。
第五段：志愿者活动的意义与价值（200字）
自行车骑行志愿者活动不仅仅是一次运动，更是一次对社会的回馈与奉献。通过自行车骑行，我们可以将关爱和温暖送到更多的需要帮助的人身边。同时，骑行的过程也让我们感悟到运动的乐趣和自由，增强了我们的身体素质和意志力。这种志愿者活动不仅能够帮助别人，也给予了我们更多的人生体验和成长的机会。在未来，我将继续参与自行车骑行志愿者活动，传递温暖与关爱，并用自己的实际行动帮助那些需要帮助的人们。
自行车骑行心得体会篇三
自行车作为一种简单而广泛应用的交通工具，以其环保、经济和健康的特点，在现代社会得到了越来越多人的喜爱和使用。作为一名长期的自行车骑行者，我深深体会到骑行的乐趣与收获。在我多年的骑行经历中，我得出了一些关于“普通自行车骑行”的心得体会，以与大家分享。
首先，我认为骑行可以带给人一种无尽的自由感。骑行时，你可以自由选择行驶的路线和速度，没有停车堵车的困扰，尤其在城市中，通过自行车你可以更快速地穿行于繁忙的街道之间。我还记得，曾有一次我骑行到附近的山区，穿过一片金色的麦田，专心享受大自然带给我的宁静和美丽。那一刻，我意识到自行车给予我的自由感和掌握自己命运的权力，这是其他交通工具所无法比拟的。
其次，骑行是一种很好的强健身体的运动方式。与其他运动相比，自行车骑行具有低强度、长时间的优势。通过长时间的骑行，我们可以锻炼心肺功能，提高体力和耐力。每次骑行都会让我的身体感到疲惫，但同时又会感到非常舒爽和愉悦。与此同时，骑行还可以让身体的各个部位得到锻炼，比如大腿肌肉、小腿肌肉和腹肌等。所以，每当我骑行后，我总能感到身体变得更加健康和强壮。
进一步地，骑行也是一种很好的放松和释放压力的方式。在日常的工作和生活中，人们经常面临各种各样的压力和困难。而通过骑行可以获得一种独特的身心舒缓。当我骑行时，我可以暂时忘却一些烦心事情，专注于身体和呼吸的感觉。骑行的过程中，通过欣赏周围的风景、感受风的呼啸或者嘴角温暖的微笑，我能感受到内心的宁静和快乐。每次骑行完成后，我都能够以更加平静和积极的心态去面对生活中的各种挑战。
此外，骑行也是一种很好的社交活动。乐于骑行的人们不仅可以与自然产生联系，还可以结交同样喜爱自行车的朋友。在骑行的过程中，我曾结识了很多志同道合的伙伴。我们一起在乡村道路上骑行，欣赏着美丽的风景和分享着的笑声。这种社交的特点，使得骑行既是一种个人活动，也是一种集体活动，增加了乐趣和挑战的多样性。
总的来说，普通自行车骑行是一种简单而快乐的运动方式。通过骑行，我们可以获得自由感、强健身体、放松心情和扩大社交圈子的多重收获。骑行不仅给予我们一种特殊的体验，还可以让我们更好地探索自我、享受生活。因此，我鼓励大家多骑自行车，体验骑行的乐趣，锻炼身体，释放压力，开拓眼界，并希望每一个人都能从骑行中获得属于自己的独特收获。
自行车骑行心得体会篇四
自行车骑行作为一种环保、健康的出行方式，越来越受到人们的喜爱。我也是其中的一员，最近的一次骑行经历给我留下了深刻的体验和心得。以下将分别从骑行的心理准备、骑行的路线选择、骑行的技巧掌握、骑行的身体感受以及骑行带来的心灵愉悦五个方面进行阐述。
首先是骑行的心理准备。在进行长距离骑行前，我会先对自己进行一番心理上的准备。这是因为长距离骑行对耐力和毅力都有一定的要求。我会提前设定好目标，然后制定相应的计划，列出所需装备和必备物品。心理准备好后，我会更加积极主动地面对骑行中的困难和挑战。
其次是骑行的路线选择。选择适合自己的骑行路线非常关键。在选择路线时，我会综合考虑道路状况、交通情况、风景等因素。另外，我也会寻找一些有趣的景点或者风景名胜来作为停靠和休息的地方。这样不仅能够丰富骑行的体验，还能够在欣赏美景的同时放松身心，更好地享受骑行的乐趣。
第三是骑行的技巧掌握。对于一个骑行爱好者来说，掌握一些骑行技巧是非常重要的。骑行技巧既包括基本的平衡和转弯技巧，也包括一些高级的乘风破浪和跳跃等技巧。而这些技巧的掌握需要一定的实践和经验。通过不断的骑行练习，我逐渐掌握了平衡和转弯的技巧，也提高了骑行的安全性和稳定性。
第四是骑行的身体感受。骑行作为一项有氧运动，对身体的锻炼非常有效。在长时间骑行中，我能够感受到身体的各个肌肉在运动中的酸痛感和疲劳感，同时也感受到了出汗和心跳加快的快感。通过骑行，我能够锻炼身体的耐力和力量，提高心肺功能和身体的抗压能力。每次骑行结束后，身体感到疲惫但又充满了力量，心情也变得愉悦。
最后是骑行带来的心灵愉悦。骑行不仅仅是一种运动，更是一种心灵的放松和享受。在骑行的过程中，我可以感受到清新的空气、阵阵微风以及大自然的美景。这些美景让我暂时忘却了一切烦恼和压力，心情也变得愉悦和平静。而且，在骑行的过程中，我还能够和好友一起交流和分享，增加了彼此之间的情感和默契。这种心灵的愉悦和放松也成为我坚持骑行的重要动力。
总之，自行车骑行给我带来了很多的体验和感受。通过合理的心理准备、选择适合的路线、掌握一些骑行技巧、感受身体的运动感受和享受骑行带来的心灵愉悦，我更加深入地认识到骑行的乐趣和好处。因此，我会继续保持骑行的热爱，坚持适量骑行，让自己拥有一个健康的身心状态。
自行车骑行心得体会篇五
自行车骑行是一种古老而又时尚的运动方式，它不仅能带给人们快乐，还能带给人们许多意想不到的收获。我是一个喜欢骑行的人，通过近年的骑行经历，我深深地体会到自行车骑行带给我无尽的乐趣与心得体会。
第一段：畅快的风景
一骑上自行车，我仿佛进入了一个自由自在的世界。我可以在大街小巷中穿行，可以欣赏沿途的美景。无论是郊外的田野，还是城市的街道，我都能感受到不一样的美丽。我靠近大自然，闻到空气中花草的香气，听到鸟儿唧唧喳喳的鸣叫，看到一片片绿叶和五彩斑斓的花朵。这些美景使我心情愉悦，烦恼和疲惫都被一扫而空。
第二段：锻炼身体
自行车骑行是一种很好的锻炼方式。不仅可以锻炼腿部肌肉，还能提高心肺功能。每天骑行一段距离，可以增强体力，增加新陈代谢。同时，也可以消耗多余的脂肪，达到减肥的效果。骑行还有助于改善睡眠质量，增强免疫力和抵抗力。因此，自行车骑行不仅带给我愉快的运动体验，还有益于我身体的健康。
第三段：增强意志力
自行车骑行需要不断克服困难和挑战。当我面对山坡和长途骑行时，常常会遇到心理和体力的考验。但我坚持下来，逐渐增强了自己的意志力。无论遇到什么困难，我都能坚持不懈地战胜它，这不仅使我成为一个更加坚强的人，还有助于我在生活中更加勇敢地面对各种问题和困难。
第四段：拓宽视野
通过自行车骑行，我不仅可以近距离地感受大自然的美景，还可以接触到不同的人和文化。在骑行途中，我遇到了许多喜欢骑行的朋友，我们一起交流经验，分享乐趣。我也有机会去不同的地方旅行，了解不同地域的风土人情，拓宽了自己的视野。这些经历使我变得更加开放和宽容。
第五段：享受自由和安静
自行车骑行是一种与自我对话和反思的机会。在我骑行的过程中，我可以思考生活中的问题，寻找答案。我感到宁静和自由，让我的内心得到舒缓和放松。没有喧嚣的城市喧嚣，没有琐碎的杂事，只有自由的空间和时间。
总结：
自行车骑行不仅是一种运动方式，更是一种生活态度。通过骑行，我体验到了大自然的美丽与宁静，增强了身体的健康与意志力，拓宽了自己的视野和观念。我爱自行车骑行，我愿意继续坚持下去，享受更多的乐趣和收获。
自行车骑行心得体会篇六
自行车骑行是一项受欢迎的户外运动，很多人喜欢选择骑行作为锻炼身体的方式。除此之外，自行车骑行还可以带来很多意外的收获，包括丰富的人生体验，精神上的愉悦，以及健康的身体状态。在长期的自行车骑行中，我感受到了很多，今天，我想和大家分享一下我对自行车骑行的心得体会。
第一段：自行车骑行的身体感受
自行车骑行对身体的锻炼非常有益，它可以增强心肺功能，增强身体的耐力和灵敏度。在一次长途骑行中，我感受到身体会变得更加轻盈，呼吸更加顺畅，心情也更加愉悦。自行车骑行可以让我们逐渐适应长时间的运动状态，从而培养出韧性和毅力。同时，纵横驰骋的速度和风景中的美景让人难以忘怀。这种身体上的感受让我更加喜欢自行车骑行。
第二段：自行车骑行的热情与团队合作
自行车骑行的热情可以让人感受到一个大家庭中的温暖和亲切。在骑行的过程中，我遇见很多志同道合的小伙伴，大家一起疯狂的骑行，分享各自的经验和故事，这是一种非常美好的体验。此外，自行车骑行还需要相互协作团结前行。当一些队友遇到困难时，我们分工合作，相互搀扶，一起克服困难。相信这种情感的协作能力和勇气也可以在生活中有所体现。
第三段：自行车骑行的挑战和收获
自行车骑行不仅仅是一种运动，也是一种挑战。当我们挑战一个新的距离或难度时，我们需要突破自己的极限，充分发挥自己的潜力。这种挑战让我们明白了做任何事情都要有决心和坚定的意志。同时，当我们征服一个难度时，我们也会收获成功的喜悦。这种经验让我们意识到，只有不停地挑战自己才能不断进步。
第四段：自行车骑行中的安全意识
虽然自行车骑行有很多的好处，但有时也会面临危险。在骑行的过程中，我们应该更加关注安全问题。我们应该注意路况，遵守规则，佩戴安全帽，行车有序，保护好自己的生命和财产安全。向着目标前进的过程中，我们需要保证自己的安全，让自行车骑行更加安全和乐趣。
第五段：自行车骑行的生活意义
自行车骑行不仅仅是运动，还是一种生活的方式和态度。在它的陪伴下，我们可以享受大自然的美好，感受生命的意义。自行车骑行不仅仅是一种锻炼身体的方式，它更是一种开心才是真的，放松心情的方式。它让我们更好地理解生命，更深刻地理解人性。因此，自行车骑行在我们的心中有着非常重要的生活意义。
总结：自行车骑行让我感受到了很多，它不仅是一种锻炼身体的方式，更是一种生活的态度。通过长期的骑行经历，我体会到了自行车骑行的身体感受，热情与团队合作，挑战和收获，安全意识以及生活意义，相信这些经验可以让我们更加喜欢自行车骑行，更加积极、健康、快乐地面对生活。
自行车骑行心得体会篇七
自行车运动是一项耐力型有氧运动，长期坚持，能强化心肺功能，因此自行车运动又被称为心肺的运动。下面整理了一些自行车骑行注意事项，希望对大家有所帮助!
刹车时请先煞后轮，避免刹车力道过大而摔车。可因个人习惯不同更改后刹车手把的位置。在上路前应该请专业技师调整刹车车线松紧度，检视刹车块与车轮间隙及磨损程度。
在转弯时车身会倾斜，这时内侧的脚踏版应保持水平或置于上方，以免碰触地面。在进入弯道前就应先减速，在转弯过程中煞车是很危险的事。
有些人在骑乘上坡路段时，会站立起来踩踏板。但除非是特别陡的坡段或需要加速冲刺，否则此种姿势应该避免。除了较耗费体力之外，骑乘重心提高造成操控不佳，后轮也容易打滑。正确的方式应为：上坡时，坐姿往前移，上身压低保持重心，以轻齿比踩踏前进。下坡时，身体重心往后移，身体压低，大腿夹紧坐垫。注意控制速度，应采用渐进煞车的方式，严禁紧急煞车。
若跟随车队进行团体骑乘，应随时保持车辆间的安全距离。在长途骑乘中会以前车进行挡风，以利骑乘;经过宽广笔直的路段时，较容易让骑乘者精神涣散，建议骑乘者间需至少间隔一台单车的距离，以策安全。
在不平坦的路面骑乘，需将视线放远，避免车速过快，观察路面有无障碍或坑洞。若闪避不及，建议可上拉把手，配合脚踏力量让前轮跃起越过。减轻冲击力道。
佩戴耳机难以得知外界的讯息，如后方车辆的喇叭声或队友的提醒，耳机线过长也容易造成意外。若想聆听音乐或广播，可以使用扩音器等装置。骑乘时严禁佩戴耳机聆听音乐。
若身体不适或者精神不济，注意力无法集中，应规划以替代方式前进或延缓行程以免造成危险。
车辆故障若无法在当下做紧急修复，应以其他替代方式前进，或者请求道路救援。特别是煞车或轮组(轮胎)等组件有不正常的状况，切勿勉强骑乘。
若遭遇台风、大雨、雷击、强风等激烈天气因素，应更改行程或取消。若骑乘途中遭遇激烈天气状况，应就地等待风雨趋缓再前进。也应避免正午时间骑行(中午12点至下午2点)，或摄氏超过35度的高温下骑乘，也要适时的补充水分。
由于车灯照明光源不足，只能当作辅助以提醒其他路人。建议行程规划应及早出发，增加中午休息时间，在太阳下山前抵达今日旅程终点。尤其团体骑行应避免夜间骑乘，以免因视线不佳、路面不熟等因素发生意外。
自行车骑行心得体会篇八
如果要策划一次自行车骑行活动的话应该如何筹备呢？以下是小编收集的活动策划，仅供大家阅读参考!
本次骑行赛车活动规模大、内容丰富、参赛选手众多。我们策划这次活动，一方面，试图通过“骑行”这种形式，倡导绿色出行新风尚，身体力行实践低碳生活，落实国家低碳减排政策。另一方面，这也是一次传播自行车文化，普及大众骑行活动的播种之旅。大众自行车骑行活动，在很多地方已蔚然成风。在我市这种活动也逐步升温。本次骑行活动是本协会举办的第二届自行车大赛，将自行车的`传统代步功能扩展到健身、休闲、娱乐等领域。广泛宣传自行车文化的丰富内涵，积极倡导时尚、健康、环保、向上的生活理念。“魅力单车、低碳环保、骑乐无穷”，将深度影响全市市民，让更多人了解、热爱自行车文化，传承自行车文化，使自行车文化得到发扬光大。骑出健康体魄，骑出丰富多彩的美好生活。
“魅力单车、低碳环保、骑乐无穷”
白城市工业园区
白城市自行车运动协会
协办单位：白城市捷安特俱乐部
白城市内所有爱好自行车运动人士
1、宣传(海报，横幅);
2、人员通知;
3、场地时间安排;
4、报名
报名工作由协会秘书处负责。负责人：郭松波。
报名工作时间截止到xx年8月1号晚上六点。
1、比赛赛程安排
比赛分青年男子公路、青年男子山地、老年男子公路、老年男子山地、女子组等5个赛事。
2、比赛流程安排
选手到场、签到
比赛选手准备
上场、热身
第一局开始
第一局结束
第二局开始 ……
比赛结束，记录员记录比赛情况。工作人员清理比赛现场并准备下一场比赛。
3、奖项设置
各组分设一、二、三等奖各若干名名。奖品分别为****、****和****。另加参与奖小礼品一份。
：各部门人员安排
策划部：活动计划的策划;
组织部：场地安排、工作人员安排、物品的准备工作、报名工作、联络参赛人员;
宣传部：比赛的赛前、赛中、赛后宣传;
外联部：联系赞助商，商谈赞助事宜;
财务部：财务管理，活动预算、结算;
活动邀请新闻记者全程报道。并及时在赛前赛后以海报的形式张贴出来。另，有外联部拉得横幅一条挂于现场作为宣传。
1. 比赛奖品：奖金若干;奖品若干
2 .报名表格+活动策划用纸：若干
3.其他开支:若干
合计：若干
1.做好活动后勤宣传及报道工作
2.做好总结工作，反思活动中出现的问题并做总结
3.做好安全管理工作，为参赛选手购买意外伤害保险
注意宣传;人员通知;时间、地点的安排，安全教育等。
附：本策划为初稿，最终解释权属白城市自行车运动协会。另，所有参赛者需自备车辆、头盔、手套等。
自行车骑行心得体会篇九
一、提出研究问题
先组织学生谈谈对自行车各部件的认识，如自行车车把利用了轮轴的原理，自行车把手利用了杠杆的原理。然后重点让学生谈谈对自行车齿轮的认识，并推测它在自行车的运动中起什么样的作用，尤其是齿轮齿数不同所起的作用。学生通常会认为它主要起到了传动的作用，却不会意识到由于齿轮数的不同，可以灵活地改变其转速。
二、研究齿轮
第一步是了解学生对齿轮的认识。先让他们回忆还在哪些地方见过齿轮，并比较它们与自行车的齿轮有哪些相同与在不同。让学生尽可能多地说出齿轮的用途，包括齿轮间存在相互咬合与用链条连接的组合，这样可以为课的最后分析，体会齿轮的作用。
第二步讨论实验方案。首先要根据材料确定是研究齿轮间相互咬合还是链条连接的情形，或者两种方式同时采用。小组讨论方案后，可以在全班交流。交流过程中，注重引导他们明确以下细节：在实验中如何确定两个齿轮的不同齿数，如何确定两个齿轮转动的圈数，如何在记录表中进行记录，记录哪些方面等。
第三步是动手实验。实验中，教师要及时捕捉他们的发现，提醒他们把有价值的东西记录下来（有些发现学生可能自己并不会意识到），促进他们完成完整的实验，但不要过多地影响他们的自主研究。先完成实验的小组，应当提示他们把实验的发现进行整理和初步的分析，为后面的讨论作好准备。有条件的实验室，还可以让各组把实验结果统一反映出来，如实物投影仪或通过黑板上的全班记录表等。
三、讨论实验发现
教师可以选择在组内先交流，然后在全班进行沟通，或者直接在全班进行交流，这主要根据学生平时的学习习惯和能力来确定。
学生在交流时经常会出现只谈结论或只谈发现的情况，无论是哪一种情况，教师都应当及时提示学生把实验的发现与所思考的结论间的联系讲出来，以便了解他们的思维过程，并发现其中的精彩与不足。有的小组在交流时，可能还会提到本组实验发现的其他情况，对于这样的小组教师要肯定。
如果实验只做了相互咬合这样一种情况，则还需要简要地帮助学生分析如果采用链条传动又会是怎样的情形。相互咬合的情形，可以很方便地计数两个齿轮转动的.齿数。链条传动则不再是直接计数，而是通过链条这一中介，间接地推算出两个齿轮转动的齿数。如大齿轮转动一圈，通过链条经过了30个齿，这30个齿的变化体现在小齿轮上，也应该经过30个齿，如果小齿轮只有20个齿，则说明小齿轮要转动1.5圈。从而很好地理解两个齿轮转速间的关系。
四、分析自行车的齿轮及其他简单机械
有了实验中对齿轮原理的认识，再回到自行车的情形当中，引导学生分析隐藏在自行车的其他零部件所涉及的机械原理，如自行车的踏脚用到了杠杆原理。以飞轮的轮轴为支点，用较长的铁杆来转动链条上的飞轮，可以省力。踏脚飞轮上用到了齿轮，以防止链条打滑。
自行车骑行心得体会篇十
1.休闲，养生，康体，尽在商洛环秦岭赛。
2.胸怀天地山水美，心在美丽秦岭行。
3.幸福美丽新商洛，魅力无限环秦岭。
4.馨秦岭，新商洛，骑行健身你最美。
5.新商洛激情有约，环秦岭精彩无限。
6.心醉秦岭美，情动单车赛。
7.心与梦的商洛城，你和我的环秦岭。
8.心与梦的秦岭，你和我的骑行。
9.心与梦的环赛，你和我的商洛。
10.心与梦的环秦岭，你和我的公路赛。
11.心动生态商洛，情醉环赛盛会。
12.心动商山洛水，骑逐绿色赛事。
13.心泊秦岭山水，情醉绿色赛事。
14.向自然出发，为自行喝彩。
15.相约醉美秦岭，共享“骑”彩风情。
自行车骑行心得体会篇十一
今天，我兴高采烈地看着电视。一旁的妈妈不知是吃错什么药，忽然叫我去学骑自行车。我吓了一大跳，心想：啊?学骑自行车?要知道我骑三个轮子的自行车都会倒，骑两个轮子的还不把我摔死?可是这时，妈妈已经把自行车推来了。
妈妈把自行车推到空地上，让我骑。我一看，一下子就愣住了。这么大的自行车，可比我的三轮自行车大多了，让我怎么骑呀?我呆呆地看着妈妈，问：“妈，这么大的自行车怎么骑呀?”妈妈笑了笑，说：“你先把一个脚踩在一个脚踏板上，再一蹬就坐上去了。”我照着妈妈说的一作果然就上去了。可我一坐上去，车子就像不听话的宝宝乱动乱摇，扭来扭去。妈妈说：“你要把车头摆正再骑，就不会倒了。我把车头摆好，骑上去可是还要倒。妈妈就说：“你的身体不能僵在那，要灵活一点，车子往左倒，你的中心就往右。”我试了一试，果然好多了。接着妈妈又教我怎么向前骑，渐渐的.，我从要妈妈推着车骑变到可以自己骑两步了。
学骑自行车既能锻炼身体，又能增强平衡感，真是一举两得呀!
自行车骑行心得体会篇十二
这是一节很新颖的课，“自行车里的数学”是人教版六年级下册比例后面的一节综合应用课。本节课最主要的目的是让学生运用所学的知识解决生活中的实际问题，通过已学习过的圆和比例的知识，解决生活中不可缺少的交通工具———自行车中的问题，体会数学知识与生活的紧密联系性。数学源于生活，寓于生活，用于生活。王老师将自行车搬进课堂，在学生的眼里，数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科，不再是枯燥乏味的.数字游戏。这样，学生学起来自然感到亲切、真实，这也有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴趣、态度和意识。对于学生更好地认识数学，学好数学，培养能力，发展智力，促进综合素质的发展，具有重要的意义。
王老师首先从咬合的大小齿轮转动的圈数和链条传动为切入点，从学生已有的反比例知识储备出发，为学习自行车里的数学，作好铺垫。然后再通过质疑引入例题教学，让学生在说一说、试一试的活动中分两个层次及由浅及深地全程参与到“前齿轮转一圈，后齿轮转几圈”“要是蹬一圈，能走多远？”的问题讨论全过程。学生在教师的引导下，对自行车前后齿轮的数据进行仔细的观察、分析、计算，得出结果。从而建立数学模型，这样既拓展了学生思维，同时达到提高学生能力的目的。
听了名师工作室丁老师的对王老师本节课的点评，让我对数学教学有了新的认识。丁老师谈了自己怎样去上这节课，首先她直接切入主题——自行车里的数学，让学生谈自行车里有哪些数学知识，学生谈自己对自行车已有的认识与了解，老师适当引导，把问题引入“蹬一圈走多远”，让学生选择方法解决这一问题，最后统一意见用计算的方法。那么解决这一问题需要知道哪些条件，让学生分析探讨，得需要知道轮子的周长及转的圈数，轮子的周长很好解决，转的圈数就需要知道前齿轮和后齿轮的比值。整个教学过程丁老师只充当一个很好的引导者，学生是学习的主体。在丁老师的课堂中学生不是机械地记忆一种题型及解决问题的模式，而是全程参与了解决问题了过程，让能力得到了提升。
虽然活动进行了两个多小时，但是仍觉得意犹未尽。王老师的成稳大气及丁老师对教育教学的独到见地让我获益匪浅。
自行车骑行心得体会篇十三
1.最美商洛秦岭，低碳环保骑行。
2.最美商洛嘉年华，环秦岭赛邀天下。
3.自由自在自行车，环山环水环秦岭。
4.自由向前，无拘无束。
5.自行养生环秦岭，车载商洛梦世界。
6.自行挑战无所不在，山水商洛成就精彩。
7.自行骑乐，挑战自我。
8.自行车赛与世相约，环秦岭与梦想同行。
9.自然秦岭，自由骑行，自在享受。
10.壮哉秦岭，美哉商洛，爽哉骑行。
11.壮美秦岭，精彩商洛。
12.逐梦巍巍秦岭，骑征最美商洛。
13.逐梦商洛，自在骑行。
14.逐梦商洛，骑出精彩。
15.逐梦秦岭骑乐无穷，绿色商洛快乐有约。
自行车骑行心得体会篇十四
活动主题：
趣味自行车拆装大赛
活动目的：
渤海大学自行车协会主要以户外自行车运动为主，为了让队员对自行车有更深入的了解，让大家在比赛中学习拆装车的技能，体会拆装车的乐趣。
活动意义：
举办单位：
渤海大学自行车协会文体实践部
参赛人员：
渤海大学自行车协会女队员
活动时间：
__年4月17日
活动地点：
渤海大学自行车协会车库
活动过程：
本次比赛以个人为单位进行。比赛时为每名选手提供一辆自行车、一把扳子。当裁判员宣布”开始”时比赛开始，计时员开始计时。当选手拆车完毕后，需示意裁判，裁判检查后再组装;当组装完毕后需示意裁判，裁判确定组装合格后，比赛结束，计时停止。最后统计各选手整个拆装车过程的时间，用时短者为胜，取前五名。比赛评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖二名。比赛结束后由文体实践部长苏晓强颁发神秘大奖。
经费预算：
一、二、三等奖所需小礼品
渤海大学自行车协会
__年4月
自行车骑行心得体会篇十五
活动主题：
思维改变现实，双手创造奇迹
活动目的：
发散思维，锻炼我们的动手能力并且体会奇迹不是遥远的目的地，只在我们的足下。
主办单位:
温州大学机电工程学院
承办单位：
机械乐园社团
活动对象：
温州大学机电工程学院学生由学生自行配合3-5人一组
活动负责人员：
温州大学机电工程学院机械乐园社团
活动前期：
准备时期：
1.大赛的负责人员的安排；
3.由外联部负责场地的申请及在比赛前两天邀请指导老师
4.由财务部负责布置场地及一些活动用品的购买
报名时间：待定
报名方式：学生自由组队3-5人一组由各班级科技委员统一上交表格给活动负责人
比赛时间：待定
比赛地点：待定
比赛形式：选手充分发挥创造力，设想改装废旧自行车，并勾勒出一个具有可行性、有创新的设计作品。要求绘画出产品的大概构造，不要求精确，可以是电脑绘图和手绘草稿。
评选方式：由机械乐园负责人邀请本学院的老师对选手的产品进行答辩与打分。
审核方式如下：（由指导老师决定）
参考：
1.对废旧自行车的利用程度占20%；
2.设计创新占40%；
3.实际的可行性占20%；
4.作品实用性占20%。
活动中期
1.选手们在__时到比赛地点进行抽签，做好介绍作品的准备；
2.各组按照抽签抽到的顺序介绍自己的作品
4.老师根据实际情况对参赛选手的作品进行打分；
5.由比赛的评委老师对此次比赛进行一个总结，并发表他们对此次比赛的看发与寄托。
活动后期
1.秘书部对各作品的打分情况进行汇总，再由老师与协会的负责人对作品进行评比；
2.宣传部对比赛的结果进行公示，并回收张贴的海报等宣传物品；
3.召集获奖人员对其进行颁奖仪式并拍照留念；
4.新闻网络部写好活动的通讯，并发布到网站。
奖项设置：一等奖一名，奖金300元和证书；
二等奖一名，奖金200元和证书；
三等奖一名，奖金100元和证书；
最佳创意奖一名，奖金50元和证书。
自行车骑行心得体会篇十六
这一周乔老师要考我们骑自行车，因为我和一些同学报名了自行车骑行活动。
有一个同学不太会骑，我跟另一个同学帮助他学习骑自行车。我们在他的左右两边扶着他往前骑，我告诉他车子往哪边倒就往哪边拐，没一会儿他就学会啦！
这时乔老师开始考试了，先是一个姐姐通过了考核，第二个就轮到我考啦。要求十分钟之内要骑五圈算通过，我自信满满的骑上自行车。地面有点坑洼不平，自行车上下颠簸，振着胳膊就像在按摩一样。八分钟的时间我就骑了五圈，乔老师说完全通过！
考核通过后张老师说想练习的可以再练习练习，我就推了一辆车子去骑，可是还没有半分钟，这辆车子链子就掉了，真是关键时刻“掉链子”，我也没有办法练习了。
我安静的看其他同学练习骑自行车，我看到刚才我教骑的那个同学，虽然他骑的`慢，但是也已经骑的很好了。
我很期待着4月14日的骑行快点到来！
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